huy que miedo 60%
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Prueba comprensión lectora, correspndiente al libro Huy que miedo.TRANSCRIPT
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓNLibro: ¡Huy que miedo!
Nombre:………………………………………………………………………… Curso:1° A B Fecha:……………..
I. Escucha atentamente a tu profesora, luego encierra en un círculo la alternativa correcta.
1.- ¿Cómo se llama el cuento que leíste?
a) ¡Huy qué miedo!b) ¡Huy qué susto!c) ¡Huy qué Bacán!
2.- El personaje principal del cuento es:
3.- El autor del libro se llama:
a) Tía Jaquelinb) Tía Cristinac) Ricardo Alcántara
4.- ¿Cuantos años tenía Pancheta cuando comenzó a asistir a la escuela?
a) 7 añosb) 5 añosc) 6 años
5.- ¿Con quién vivía Pancheta?
a) Con sus abuelos.b) Con sus padres.c) Solo con su mamá.
Unidad : Plan Lector.Aprendizajes Esperados: Aplicar adecuadamente procesos de comprensión lectora.Extraer información explicita e implícita del texto.
Desarrollar ideas en torno a un tema específico
INSTRUCCIONES GENERALES: Lee atentamente las indicaciones de la prueba y de la profesora. No debes pararte, conversar, ni preguntar nada a tus compañeros(as), sólo a la profesora. Escribe con letra clara y ordenada. Revisa muy bien antes de entregar. Tiempo estimado: 50 Minutos.
¡BUENA SUERTE!!
6.- ¿En qué llegó Pancheta a la escuela?
a) En furgón.b) En su escoba.c) En auto.
7.- ¿Cómo quería que fuera su aspecto Pancheta en el primer día de clases?
a) Suciob) Impecable c) Desordenado
8.- ¿Qué sucedió, cuando Panceta llegó al Colegio?
a) Se armó un tremendo revuelo.b) Todos se alegraron.c) Todos se enojaron.
9.- ¿De quién fue idea, que Pancheta ingresara al colegio?
a) Del Directorb) De la Profesorac) De los niños
10.- ¿Por qué Pancheta no pronunciaba bien algunas palabras?
a) Porque le dolía la lengua.b) Porque le faltaban varios dientes.c) Porque no sabía hablar bien.
11.- ¿Qué le respondió Isabel a la Profesora cuando le preguntó: ¿Cuánto es 1 + 1?
a) cuatrob) tosc) dos
12.- ¿Qué le sucedió al niño que le llegó la canica?
a) Nadab) Se cayóc) Tuvo que ir a conversar con el Director.
II.- Completa las oraciones con las palabras del recuadro.
Sapo - bruja – Pancheta - jugar
1. Según los niños, Pancheta era una _______________ muy mala.
2. Asustada, _______________, se escondió en la torre del campanario.
3. En el recreo nadie quería _____________ con Pancheta.
4. La niña mandona le pidió que convirtiera a Miguel en un
_______________ viejo y feo.
III.- Escucha atentamente cada oración, luego pinta Si, si es correcto y No si es incorrecto.
1.- Pancheta era una bruja normal y corriente. SI NO
2.- Según el libro, todas las brujas son malas. SI NO
3.-Pancheta cumplió seis años durante el invierno. SI NO
4.- Pancheta llevaba su bicicleta al colegio. SI NO
5.- Pancheta era una brujita buena. SI NO
6.- Los padres de los niños fueron los más malos SI NO
III.- Observa la siguiente imagen, luego únela con la oración que la describe.
Niña mandona que se sentó junto a Pancheta.
Niña enojada, porque Pancheta le dijo mal la respuesta.
VI.-Dibuja al personaje principal del cuento, con su vestido puesto. (2)