hunyadi mÁtyÁs ÁltalÁnos iskola És alapfokÚ … · 2018-09-11 · 6 szervezeti és...

187
Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Tartalom HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PERKÁTA NAGYKARÁCSONY Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Készítette: Szilasy László Dátum: 2018. április Érvényesség: 20118. április 05-től Készült: Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Oldalak száma: 186 Mellékletek száma: 10 Kapják: Perkáta Nagyközség Önkormányzata, Nagykarácsony Község Önkormányzata Nagyközség Önkormányzata, Dunaújvárosi Tankerületi Központ Székhely intézmény; Tagiskola Tárolási hely: Székhely: Perkáta

Upload: others

Post on 31-Jul-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Tartalom

HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ

MŰVÉSZETI ISKOLA

PERKÁTA NAGYKARÁCSONY

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Készítette: Szilasy László

Dátum: 2018. április

Érvényesség: 20118. április 05-től

Készült: Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

Oldalak száma: 186

Mellékletek száma: 10

Kapják:

Perkáta Nagyközség Önkormányzata, Nagykarácsony

Község Önkormányzata Nagyközség Önkormányzata,

Dunaújvárosi Tankerületi Központ

Székhely intézmény; Tagiskola

Tárolási hely: Székhely: Perkáta

Page 2: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

2

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Tartalom

Tartalom

Tartalom .................................................................................................................................................................... 2

Általános rész ............................................................................................................................................................ 6

1 A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola adatai ................................................... 6

1.1 Közoktatási intézmények adatai ................................................................................................................................ 6

1.2 Közoktatási tevékenységekre ...................................................................................................................................... 8

1.3 Az SzMSz hatálybalépése ........................................................................................................................................... 9

1.4 Az SZMSZ hatálya kiterjed ........................................................................................................................................ 9

2 Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szerkezeti felépítése, feladat-ellátási

rendszere .................................................................................................................................................................. 10

2.1 Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szerkezeti felépítése ....................................... 10

3 Alapfokú oktatás ............................................................................................................................................ 10

3.1 Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola ......................................................................... 10

3.2 Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Vörösmarty Mihály Tagiskolája .................. 10

4 Egyéb feladatok .............................................................................................................................................. 10

5 A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolaszakmai irányítása .............................. 10

5.1 A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szakmai irányítási rendszere .................... 10

5.2 A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola intézmény vezetőjére vonatkozó

szabályok.................................................................................................................................................................................... 10

5.3 Az intézményvezető-helyettesekre/tagintézmény-vezetőkre /továbbiakban. intézményvezető helyettes/

vonatkozó általános szabályok ................................................................................................................................................. 13

5.4 Intézményvezető helyettesek: ................................................................................................................................... 13 5.4.1 Intézményvezető helyettes általános hatásköre ................................................................................ 13 5.4.2 Az intézményvezető helyettes általános feladata ............................................................................. 14 5.4.3 Az intézményvezető helyettes általános jogköre .............................................................................. 14 5.4.4 Az intézményvezető helyettes általános felelőssége ........................................................................ 15

6 A kiadmányozási (aláírási) jogkör gyakorlása .............................................................................................. 15

6.1 Általános szabályok ................................................................................................................................................... 15

6.2 A kiadmányozás részletes szabályai az intézményvezetőre vonatkozóan ............................................................. 16

6.3 A helyettesítés szabályai ............................................................................................................................................ 16

6.4 A helyettesítés rendje ................................................................................................................................................ 16

6.5 Tagintézmény vezetők helyettesítési rendje ............................................................................................................ 17

7 Az intézmény hivatalos pecsétje, fejbélyegzője, azok használati rendje ....................................................... 17

7.1 Az intézményi bélyegzők használata: ...................................................................................................................... 17 7.1.1 1. A kör- és hosszúbélyegző használatára jogosultak: ...................................................................... 17 7.1.2 2. Az intézményvezető távollétében: ................................................................................................ 17 7.1.3 3. Az intézményvezető külön engedélyével: .................................................................................... 17

8 Belső ellenőrzés .............................................................................................................................................. 17

8.1 Jogállása ..................................................................................................................................................................... 17

8.2 Feladat- és felelősségi köre ........................................................................................................................................ 17

8.3 Munkavédelem, tűzvédelem ..................................................................................................................................... 18

9 A vezetést segítő tanácsadó szervezetek ......................................................................................................... 18

9.1 Az Intézményi Tanács ............................................................................................................................................... 18 9.1.1 Az Intézményi Tanács ügyrendje ..................................................................................................... 18

Page 3: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

3

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Tartalom

10 Az intézményegységek és szervezeti egységek közti együttműködés, a vezetőkkel való kapcsolattartás rendje

18

10.1 A szakmai munka belső ellenőrzésének rendje ....................................................................................................... 19

10.2 A vezetők és a szülői közösségek közötti kapcsolattartás rendje ........................................................................... 19

11 Az intézmény működési rendje ...................................................................................................................... 20

11.1 Nyitva tartás .............................................................................................................................................................. 20

11.2 A vezetők benntartózkodása ..................................................................................................................................... 20

11.3 A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola létesítményi használatának

rendje 20

11.4 Belépés és benntartózkodás rendje azok részére, akik nem állnak jogviszonyban az Perkátai Hunyadi

Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolával .................................................................................................... 20

12 Külső kapcsolatok rendszere, formája és módja ........................................................................................... 21

12.1 Kapcsolattartás a gyermekjóléti szolgálattal és az iskola egészségügyi szolgáltatóval ........................................ 21

12.2 Ünnepélyek, megemlékezések rendje, a hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok .................................. 21

12.3 Diákönkormányzat működéséhez szükséges feltételek biztosítása, az intézményvezető és a diákvezetők

kapcsolata .................................................................................................................................................................................. 21

12.4 Az intézményi dokumentumok nyilvánossága ........................................................................................................ 21

12.5 Intézményünkben folyó adatkezelés ........................................................................................................................ 22

12.6 Adatfelvétel, nyilvántartás ........................................................................................................................................ 22

12.7 Az alkalmazottak adatait felvehetik, nyilvántarthatják: ....................................................................................... 22

12.8 A tanulók adatait felvehetik, nyilvántarthatják: .................................................................................................... 22

12.9 Az adatok továbbítása ............................................................................................................................................... 22 12.9.1 A tanulók adatait továbbíthatja: ................................................................................................... 22

12.10 Az adatok nyilvántartása .......................................................................................................................................... 23

12.11 Reklámtevékenység ................................................................................................................................................... 23

13 Intézményi védő, óvó előírások ...................................................................................................................... 24

13.1 Rendkívüli esemény, bombariadó esetén szükséges teendők ................................................................................. 24

14 Záró dokumentumok ..................................................................................................................................... 24

1 számú melléklet Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szerkezeti felépítése .... 26

2 számú melléklet A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola irányítási rendszere 27

3 számú melléklet Az Intézményi Tanács működési rendje ............................................................................. 28

4 számú melléklet Az alkalmazotti értekezlet működési rendje ....................................................................... 29

5 számú melléklet Az iskolai oktatást végző tagintézmény, intézményegység szervezeti és működési

szabályzatának speciális előírásai ........................................................................................................................... 30

5.1 A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola iskolai oktatást végző

tagintézmény, intézményegység szerkezeti felépítése ............................................................................................................. 30

5.2 A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola iskolai oktatást végző

tagintézmény, intézményegység szakmai irányítása ............................................................................................................... 30

5.3 A helyettesítés rendje ................................................................................................................................................ 30

5.4 A vezetők és a szülői munkaközösség közötti kapcsolattartás rendje ................................................................... 30 5.4.1 A szülői munkaközösség iskolaszintű képviselőjével az intézményvezető tart kapcsolatot ............ 30

5.5 A szülő munkaközösség részére biztosított jogok ................................................................................................... 30

5.6 A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje .................................................................................................. 31

5.7 A nevelőtestület feladatkörébe tartozó ügyek átruházása, a beszámolás rendje .................................................. 31

5.8 Külső kapcsolatok rendszere, formája, módja ........................................................................................................ 31

Page 4: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

4

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Tartalom

5.9 Működési szabályok .................................................................................................................................................. 31 5.9.1 A működés rendje, nyitva tartás, vezetők intézményben való tartózkodásának rendje .................... 31 1.1.1 A létesítmények és helyiségek használati rendje .............................................................................. 32

5.10 Az intézmény politikamentessége: ........................................................................................................................... 33

5.11 Ünnepélyek megemlékezések rendje, a hagyományápolással kapcsolatos feladatok ........................................... 33

5.12 A tanórán kívüli foglalkozások szervezeti formája és rendje ................................................................................ 33

5.13 A diák-önkormányzati szerv, diákképviselők és az iskolai vezetők közötti kapcsolattartás rendje és

formája, a diákönkormányzat működéséhez szükséges feltételek /NKT 48. §/ .................................................................... 37

5.14 A tanulók szervezett véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje, formája ........ 38

5.15 A tanulók jutalmazásának elvei és formái............................................................................................................... 38

5.16 A tankönyvrendelés szabályai .................................................................................................................................. 39

5.17 Idegennyelv-órák alóli felmentés .............................................................................................................................. 40

5.18 Magántanuló mentesítése a készségtárgyak tanulása alól ...................................................................................... 40

5.19 Reklámtevékenység ................................................................................................................................................... 40

5.20 Térítési díj és tandíj befizetése, visszafizetése ......................................................................................................... 40

6 számú melléklet A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola iskolai

könyvtárra vonatkozó általános adatok .................................................................................................................. 41

6.1 A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola iskolai könyvtár működésének

célja 41

6.2 A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola iskolai könyvtár feladata ........... 41

6.3 Az intézmény könyvtárának szakmai feladatai ...................................................................................................... 42

6.4 Az iskolakönyvtár nyitvatartási rendje: .................................................................................................................. 42

6.5 Jogok és kötelezettségek ............................................................................................................................................ 42

6.6 A könyvtár szolgáltatásai .......................................................................................................................................... 43

6.7 Gyűjtés dokumentumtípusai .................................................................................................................................... 43

7 számú melléklet Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirendje .................. 46

1 A házirendre vonatkozó jogszabályok ........................................................................................................... 47

2 A házirend célja ............................................................................................................................................. 47

3 A házirend területileg érvényes ..................................................................................................................... 47

4 A házirend személyileg érvényes ................................................................................................................... 47

5 A házirend időbeni hatálya kiterjed .............................................................................................................. 47

6 A házirend elfogadása ................................................................................................................................... 48

7 A házirend módosítása ................................................................................................................................... 48

8 A házirend megismerhetősége, nyilvánosságra hozatala ............................................................................. 48

9 Az iskolai munkarenddel kapcsolatos szabályok .......................................................................................... 49

9.1 A tanítási órák és a szünetek rendje ........................................................................................................................ 49

9.2 Csengetési rend .......................................................................................................................................................... 49

9.3 A tanítási órák és szünetek rendje ........................................................................................................................... 49 Ügyeletesi rend .............................................................................................................................................. 49

10 A tanórán kívüli foglalkozások rendje .......................................................................................................... 50

10.1 Tanulószoba ............................................................................................................................................................... 50

10.2 Napközi otthonos foglalkozás ................................................................................................................................... 50

10.3 Tanórán kívüli egyéb foglalkozások ........................................................................................................................ 51

11 A hetesek feladatai ......................................................................................................................................... 51

Page 5: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

5

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Tartalom

11.1 A hetes gondoskodik: ................................................................................................................................................ 51

12 A tanulók jutalmazása ................................................................................................................................... 51

12.1 Az iskolai elismerés formái: ...................................................................................................................................... 51

13 Büntetések ...................................................................................................................................................... 52

13.1 Az iskolai büntetések formái .................................................................................................................................... 52

13.2 Írásbeli fegyelmező intézkedések ............................................................................................................................. 52

13.3 Fegyelmi büntetések további fokozatai .................................................................................................................... 53

14 Tanulói jogok ................................................................................................................................................. 55

15 Tanulói kötelességek ...................................................................................................................................... 56

16 Mulasztások igazolása ................................................................................................................................... 57

17 Általános szabályok ....................................................................................................................................... 59

18 Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába .......................................................... 61

8 számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat ........................................................................... 62

9 számú melléklet Munkaköri leírások ............................................................................................................ 83

Munkaköri leírások ................................................................................................................................................. 83

Intézményvezető helyettes ....................................................................................................................................... 83

Tagintézmény vezető ................................................................................................................................................ 88

Szakmai munkaközösség vezető alsós ..................................................................................................................... 93

Szakmai munkaközösség vezető felsős .................................................................................................................... 97

Tanító ..................................................................................................................................................................... 101

Szaktanár ............................................................................................................................................................... 106

Gyógypedagógus .................................................................................................................................................... 110

Fejlesztő pedagógus .............................................................................................................................................. 114

Napközis nevelő ..................................................................................................................................................... 118

Tanulószobai nevelő .............................................................................................................................................. 123

Osztályfőnök .......................................................................................................................................................... 128

Pedagógiai asszisztens ........................................................................................................................................... 133

Iskolatitkár ............................................................................................................................................................ 136

Rendszergazda ....................................................................................................................................................... 141

Iskola-könyvtáros .................................................................................................................................................. 144

Adminisztrátor/KLIK adminisztrátor .................................................................................................................... 148

Karbantartó ........................................................................................................................................................... 158

Hivatalsegéd /Takarító .......................................................................................................................................... 162

10. számú melléklet Gyakornoki Szabályzat ......................................................................................................... 166 A gyakornok önértékelésének szempontjai .................................................................................................. 182 A gyakornok értékelő megbeszélésre való felkészülését segítő önismereti kérdőív..................................... 182 Szervezeti kultúra megismerése ................................................................................................................... 183 A szervezet megismertetése .......................................................................................................................... 183 Kompetenciák fejlesztése ............................................................................................................................. 184

Page 6: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

6

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Általános rész

Általános rész

1 A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola adatai

1.1 Közoktatási intézmények adatai

…..1melléklet alapján

Az intézmény székhelye szerinti megye neve: Fejér megye

Tankerület megnevezése: KLIK Dunaújvárosi Tankerülete

OM azonosító: 030097

Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

szakmai alapdokumentuma

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 21. § (3) bekezdése szerinti

tartalommal, figyelemmel a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési

intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 123. § (1)

bekezdésében leírtakra, az alábbi szakmai alapdokumentumot adom ki:

A köznevelési intézmény

1. Megnevezései

1.1. Hivatalos neve: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

2. Feladat ellátási helyei

2.1. Székhelye: 2431 Perkáta, Dózsa György utca 13.

2.2. Tagintézmények megnevezése és telephelyei

2.2.2. Tagintézmény hivatalos neve: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola

és Alapfokú Művészeti Iskola Vörösmarty Mihály Tagiskolája

2.2.2.1. Ügyviteli telephelye: 2425 Nagykarácsony, Rákóczi út 10.

3. Alapító és a fenntartó neve és székhelye

3.1. Alapító szerv neve: Emberi Erőforrások Minisztériuma

3.2. Alapítói jogkör gyakorlója: emberi erőforrások minisztere

3.3. Alapító székhelye: 1054 Budapest, Akadémia utca 3.

3.4. Fenntartó neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

3.5. Fenntartó székhelye: 1051 Budapest, Nádor utca 32.

1 A változtatást követően

Page 7: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

7

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola adatai

4. Típusa: összetett iskola

5. OM azonosító: 030097

6. Köznevelési és egyéb alapfeladata

6.1. 2431 Perkáta, Dózsa György utca 13.

6.1.1. általános iskolai nevelés-oktatás

6.1.1.1. nappali rendszerű iskolai oktatás

6.1.1.2. alsó tagozat, felső tagozat

6.1.1.3. sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása

(mozgásszervi fogyatékos, érzékszervi fogyatékos, értelmi fogyatékos,

beszédfogyatékos, halmozottan fogyatékos, autizmus spektrumzavar,

egyéb pszichés fejlődés zavarral küzdők)

6.1.1.4. képesség-kibontakoztató felkészítés

6.1.1.5. gyakorló iskolai feladat

6.1.2. alapfokú művészetoktatás

6.1.2.1. zeneművészeti ág (kifutó tanszakok: furulya tanszak, harmonika

tanszak, szolfézs (klasszikus zene) tanszak, zongora tanszak)

(új tanszakok: akkordikus tanszak, billentyűs tanszak, fafúvós tanszak,

zeneismeret tanszak)

6.1.2.2. zeneművészeti ágban: 12 évfolyamos képzés (1-2 előképző

évfolyam, 1-6 alapfokú évfolyam, 7-10 továbbképző évfolyam)

6.1.3. iskola maximális létszáma: 384 fő

6.1.4. iskolai könyvtár együttműködésben: települési illetékességű könyvtárral

6.1.5. úszásoktatás sportlétesítménnyel megállapodás alapján

6.2. 2425 Nagykarácsony, Rákóczi út 10.

6.2.1. általános iskolai nevelés-oktatás

6.2.1.1. nappali rendszerű iskolai oktatás

6.2.1.2. alsó tagozat, felső tagozat

6.2.1.3. sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása

(mozgásszervi fogyatékos, érzékszervi fogyatékos, értelmi fogyatékos,

beszédfogyatékos, halmozottan fogyatékos, autizmus spektrumzavar,

egyéb pszichés fejlődés zavarral küzdők)

6.2.1.4. képesség-kibontakoztató felkészítés

6.2.1.5. gyakorló iskolai feladat

6.2.2. iskola maximális létszáma: 224 fő

Page 8: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

8

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola adatai

6.2.3. iskolai könyvtár saját szervezeti egységgel

6.3.4. úszásoktatás sportlétesítménnyel megállapodás alapján

7. A feladatellátást szolgáló vagyon és a felette való rendelkezés és használat joga

7.1. 2431 Perkáta, Dózsa György utca 13.

7.1.1. Helyrajzi száma: Perkáta 1105

7.1.2. Hasznos alapterülete: nettó 2210 nm

7.1.3. Intézmény jogköre: ingyenes használati jog

7.1.4. KLIK jogköre: ingyenes használati jog

7.1.5. Működtető neve: Perkáta Nagyközség Önkormányzata

7.1.6. Működtető székhelye: 2431 Perkáta, Szdság tér 1.

7.2. 2425 Nagykarácsony, Rákóczi út 10.

7.2.1. Helyrajzi száma: Nagykarácsony 106/2

7.2.2. Hasznos alapterülete: nettó 897 nm

7.2.3. Intézmény jogköre: ingyenes használati jog

7.2.4. KLIK jogköre: vagyonkezelői jog

8. Vállalkozási tevékenységet nem folytathat.

Az Intézmény működésének jogszabályi hátterét a Klebersberg Intézményfenntartó

Központ /KLIK/ Alapító Okirata, Szervezeti és Működési Szabályzata adja. A KLIK

állami alapfeladatként ellátott tevékenységeinek körét alapító okirata, jogállását,

feladat- és hatáskörét az alábbi jogszabályok határozzák meg:

1.2 Közoktatási tevékenységekre

Mindenkori miniszteri rendelet a tanév rendjéről szóló melléklete

A tanév rendjéről szóló mindenkori miniszteri rendelet.

2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről (a továbbiakban: Nkt.),

2013. CCXXXII. törvény a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról

Korm. rendeletek,

52/2013. (II. 25.) Korm. rendelet a Klebelsberg Képzési Ösztöndíjról,

229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló

törvény végrehajtásáról,

110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról,

bevezetéséről és alkalmazásáról,

A vizsgaszervezési tevékenység ellenőrzésének részletes szabályairól,

243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról,

bevezetéséről és alkalmazásáról,

277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet a pedagógus-továbbképzésről, a

pedagógus-szakvizsgáról, valamint,a továbbképzésben résztvevők

juttatásairól és kedvezményeiről,

20/1997. (II. 13.) Korm. rendelet a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX.

törvény végrehajtásáról,

Page 9: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

9

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola adatai

130/1995. (X. 26.) Korm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról,

16/2013. (II. 28.) EMMI rendelet a tankönyvvé nyilvánítás, a

tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről,

5/2013. (I. 18.) EMMI rendelet az emberi erőforrások minisztere

51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet a kerettantervek kiadásának és

jóváhagyásának rendjéről,

32/2012. (X. 8.) EMMI rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek

óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók

iskolai oktatásának irányelve kiadásáról,

20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények

működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról,

27/1998. (VI. 10.) MKM rendelet az alapfokú művészetoktatás

követelményei és tantervi programjának bevezetéséről és kiadásáról,

31/2009 (IX. 18.) OKM rendelet az egyes tevékenységeket szabályozó

szakmai szervezetek felsorolásáról,

17/2004. (V. 20.) OM rendelet a kerettantervek kiadásának és

jóváhagyásának rendjéről, valamint egyes oktatási jogszabályok

módosításáról,

40/2002. (V. 24.) OM rendelet az érettségi vizsga részletes

követelményeiről,

4/2002. (II. 26.) OM rendelet az iskolai rendszerű szakképzésben részt

vevő tanulók juttatásairól,

28/2000. (IX. 21.) OM rendelet a kerettantervek kiadásáról, bevezetéséről

és alkalmazásáról.

1.3 Az SzMSz hatálybalépése

Az SZMSZ a fenntartó jóváhagyásával lép hatályba és visszavonásig érvényes. Az SZMSZ és a

mellékleteit képező egyéb szabályzatok betartása az intézmény minden közalkalmazottjára és

az intézménnyel szerződéses jogviszonyban állókra kötelező érvényű. A Szabályzatot az

intézményvezető előterjesztése mellett az alkalmazotti értekezlet fogadja el – a szülői szervezet

és a diákönkormányzat egyetértési jogának gyakorlása mellett. A Szabályzat a fenntartó

jóváhagyásával lép hatályba és határozatlan időre szól. Egyidejűleg az előző Szabályzat

hatályát veszti.

1.4 Az SZMSZ hatálya kiterjed

Az intézmény vezetőire,

Az intézmény dolgozóira,

Az intézményben működő testületekre, szervekre, közösségekre,

Az intézmény szolgáltatásait igénybe vevőkre.

A Szervezeti és Működési Szabályzatban és mellékletében foglalt előírások az intézmény

összes közalkalmazottjára kötelezőek.

Page 10: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

10

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szerkezeti felépítése,

feladat-ellátási rendszere

2 Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szerkezeti felépítése,

feladat-ellátási rendszere

2.1 Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szerkezeti felépítése

Az intézmény szerkezeti felépítését az 1. számú melléklet tartalmazza.

3 Alapfokú oktatás

3.1 Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Az intézményegység alaptevékenységébe tartozik:

Az Alapító okirat szerint

Működési helyszín: 2431 Perkáta, Dózsa György u. 13.

3.2 Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Vörösmarty Mihály

Tagiskolája

Az Alapító okirat szerint

Működési helyszín: 2425 Nagykarácsony, Rákóczi u. 10.

4 Egyéb feladatok

Az Alapító okirat szerint

5 A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szakmai irányítása

5.1 A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szakmai irányítási

rendszere

A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szakmai irányítási

rendszerének ábráját a 2. számú melléklet tartalmazza.

5.2 A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola intézmény vezetőjére

vonatkozó szabályok

Az Intézmény vezetőjével kapcsolatos szabályokat Az emberi erőforrások minisztere 44/2015.

EMMI utasítása a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Szervezeti és Működési

Szabályzatáról /továbbiakban: 44/2015. (IX. 10.) EMMI utasítása/ IV. fejezet 19. §. határozza

meg.

19. § A köznevelési intézmény az Nkt.-ban meghatározott intézmény, az

Intézményfenntartó Központ jogi személyiséggel rendelkező szervezeti egysége.

A köznevelési intézmény vezetője az Nkt.-ban meghatározottakkal összhangban

az intézményvezető.

A köznevelési intézmény önálló költségvetéssel nem rendelkezik. Az

intézményvezető közreműködik a köznevelési intézmény működéséhez

szükséges költségvetés megtervezésében, figyelemmel kíséri a köznevelési

intézmény működéséhez rendelkezésre álló költségvetési összeg felhasználását,

annak terhére kifizetést kezdeményezhet.

Page 11: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

11

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szakmai irányítása

A köznevelési intézmény részére jóváhagyott intézményi keretet az

intézményvezető az e Szabályzatban, illetve az Intézményfenntartó Központ

belső irányítási eszközében meghatározottak szerint használhatja fel.

Az intézményvezető a feladatellátáshoz a köznevelési intézmény részére

meghatározott keret felhasználására kincstári kártyával rendelkezik.

Az intézményi keretet csak a kijelölt dologi kiadási előirányzatokra lehet

felhasználni.

A havi felhasznált keret nem haladhatja meg az éves intézményi keret egy

hónapra eső időarányos részét. Ettől csak a megyeközponti tankerületi igazgató

írásos engedélyével lehet eltérni.

Az intézményi keret fel nem használt, megtakarított összegét a köznevelési

intézmény a megyeközponti, fővárosi tankerületi igazgató írásos engedélyével

felhasználhatja.

Az intézményvezető gyakorolja az utasítási és ellenőrzési, valamint a

jogszabályban és e Szabályzatban ráruházott munkáltatói jogot a köznevelési

intézmény közalkalmazottai felett. Munkáltatói joga kiterjed különösen a) a

köznevelési intézményben foglalkoztatottak munkaköri leírásának kiadására,

a munkaidő-beosztás (munkarend) megállapítására,

a napi feladatok meghatározására,

a munkahelyen történő benntartózkodás elrendelésére, illetve a

munkahelyen kívül történő munkavégzés engedélyezésére,

a munkaközi szünet, a napi pihenőidő, a heti pihenőnap, a heti pihenőidő

engedélyezésére,

a rendkívüli munkavégzés elrendelésére, az ügyelet és a készenlét

elrendelésére,

a szabadság kiadására, engedélyezésére, a betegszabadság kiadására, a

szülési szabadság, fizetés nélküli szabadság engedélyezésére.

Ha a (8) bekezdésben meghatározott munkáltatói jogkör bérgazdálkodást érint,

az intézményvezető az intézkedést az intézményben folyó pedagógiai munka

zavartalan biztosítása érdekében az intézmény felett hatáskört gyakorló

tankerületi igazgató előzetes engedélyével hozhatja meg.

A köznevelési intézmény vezetője felel a munka- és pihenőidő-nyilvántartás

kollektív szerződés szerinti vezetéséért.

Az intézményvezető – a jogszabályokban és az e Szabályzatban jogkörébe utalt

munkáltatói jogok gyakorlásán túl – javaslatot tesz a munkáltatói jogkört

gyakorló tankerületi igazgatónak a köznevelési intézményben

i. közalkalmazotti jogviszony, munkaviszony,

munkavégzésre irányuló egyéb jogviszony

létesítésére, megszüntetésére,

ii. foglalkoztatottakkal kapcsolatos, bérgazdálkodást érintő munkáltatói

intézkedések megtételére,

iii. az intézményvezető kivételével a magasabb vezetői, illetve vezetői

megbízás adására, visszavonására, d) a foglalkoztatottak

kitüntetésére,

a nyugdíjas korúak továbbfoglalkoztatására,

az óraadói tevékenység ellátására irányuló megbízási szerződés

megkötésére.

Az intézményvezető

Page 12: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

12

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szakmai irányítása

i. a jogszabályoknak és a szakmai követelményeknek megfelelően vezeti a

szakmailag önálló köznevelési intézményt, felelős a köznevelési

intézmény pedagógiai és adminisztratív feladatainak ellátásáért,

ii. dönt minden olyan, a köznevelési intézmény működésével,

feladatellátásával kapcsolatos ügyben, amelyet jogszabály nem utal más

szerv vagy személy hatáskörébe, és ami az intézmény jogi

személyiségéből fakadó döntési körébe tartozik,

iii. szervezi és ellenőrzi a köznevelési intézmény feladatainak végrehajtását,

biztosítja a szakmai követelmények érvényesülését,

iv. gondoskodik a köznevelési intézmény alapdokumentumainak

(pedagógiai program, szervezeti és működési szabályzat, házirend, éves

munkaterv) elkészítéséről, jóváhagyja a köznevelési intézmény

pedagógiai programját, szükség esetén gondoskodik a fenntartó, illetve

működtető egyetértésének beszerzéséről,

v. előkészíti a nevelőtestület feladatkörébe tartozó döntéseket és a

köznevelési intézményben foglalkoztatott közalkalmazottakkal

kapcsolatos munkáltatói döntések iratait,

vi. a köznevelési intézmény felett hatáskört gyakorló tankerületi igazgatónál

kezdeményezi a munkavégzés személyi és tárgyi feltételei biztosításához

szükséges – az intézkedési jogkörén kívül eső – intézkedések megtételét,

vii. az Nkt. 68–69. §-ában meghatározott feladatainak végrehajtása során

intézkedést kezdeményez a köznevelési intézmény felett hatáskört

gyakorló tankerületi igazgatónál, illetve a működtetőnél, ha a

köznevelési intézmény rendeltetésszerű működéséhez olyan döntésre,

intézkedésre van szükség, amely nem tartozik a feladatkörébe, h) felel

azért, hogy az Országos Statisztikai Adatszolgáltatás rendje, illetve a

Közoktatás Információs Rendjében meghatározottak szerint pontosan

elkészüljenek az adatszolgáltatások, illetve a fenntartói intézkedés szerint

az intézmény tevékenységéről készített átfogó beszámoló,

évente, illetve az irányító szerv által elrendelt esetekben adatot szolgáltat

az Intézményfenntartó Központ beszámolójának, jelentésének és

költségvetésének elkészítéséhez,

az elnök által meghatározott rendben adatot szolgáltat, és minden év

június 30-ig írásos beszámolót készít a köznevelési intézmény felett hatáskört

gyakorló tankerületi igazgató részére a köznevelési intézmény tevékenységéről,

véleményezi a köznevelési intézmény felett hatáskört gyakorló

tankerületi igazgató hatáskörébe tartozó – a köznevelési intézményt, illetve az

intézmény közalkalmazottját érintő – döntést, amelyre vonatkozóan

javaslattételi jogkörrel rendelkezik,

teljesíti a központi szerv szakmai, illetve funkcionális irányítást gyakorló

szervezeti egysége vezetője, valamint a köznevelési intézmény felett hatáskört

gyakorló tankerületi igazgató által – az elnök utasításai szerint – kért

adatszolgáltatást (jogszabály által rendszeresített nyilvántartásban kötelezően

szereplő adat az intézményvezetőtől akkor kérhető, ha az az adat pontosítását,

illetve a hiányzó adat pótlását célozza),

szakmai értekezletet hív össze a köznevelési intézmény működésével

kapcsolatos feladatok megoldásához szükséges szakmai vélemények, javaslatok

megismerése az operatív feladatok irányítása céljából,

segíti az intézményben folyó ellenőrzési tevékenységet, illetve az

intézményben foglalkoztatottak minősítési eljárását.

Page 13: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

13

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szakmai irányítása

Az intézményvezető nem utasítható azokban az ügyekben, illetve

feladatkörökben, amelyeket jogszabály határoz meg számára.

A köznevelési intézmény vezetője a feladat- és hatásköreit, az ügyek

meghatározott körére részben vagy egészben, időszakosan vagy véglegesen

írásban átruházhatja.

Az intézményvezetőt kinevezett, megbízott helyettese távolléte vagy

akadályoztatása, illetve a vezetőhelyettesi tisztség betöltetlensége esetén az

intézmény belső szabályzatában kijelölt személy (ügyrendi helyettes), ennek

hiányában az illetékes tankerületi igazgató által megbízott közalkalmazott

helyettesíti.

A köznevelési intézményben a helyettesítés rendjéről és részletes szabályairól a

köznevelési intézmény belső szabályzatai és a közalkalmazott, illetve a

munkavállaló munkaköri leírása rendelkezik.

Az intézményvezető az Nkt.-ban és végrehajtási rendeleteiben, valamint e

Szabályzatban meghatározott feladat- és hatáskörében gyakorolja a

kiadmányozási jogot, különösen az intézmény által a tanulói jogviszonnyal,

szülőkkel való kapcsolattartással összefüggésben hozott döntések és a

feladatkörébe tartozó nyilatkozatok tekintetében. A jogszabályban

meghatározott kiadmányozási jogát a köznevelési intézmény közalkalmazottjára

átruházhatja, az átruházott kiadmányozási jog tovább nem ruházható. A

köznevelési intézmény szervezeti és működési szabályzata határozza meg a

vezetők közötti feladatmegosztást, valamint a kiadmányozási rendet.

A köznevelési intézmény képviseletére a hatáskörébe tartozó ügyekben az

intézményvezető jogosult.

Nkt 69.§ (5) A nevelési-oktatási intézmény vezetője munkaideje felhasználását és beosztását,

az 5. mellékletben foglalt tanórák, foglalkozások megtartásának kötelezettségén kívül maga

jogosult meghatározni.

5.3 Az intézményvezető-helyettesekre/tagintézmény-vezetőkre /továbbiakban.

intézményvezető helyettes/ vonatkozó általános szabályok

A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola munkaszervezetét az

intézmény vezetője vezeti.

Az intézményvezető-helyettesek a vezetésben közreműködnek. Vezetői megbízásukról az

intézményvezető dönt a hatályos jogszabályok szerint. Az intézményvezető helyettesek felett a

munkáltatói jogokat a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

intézményvezetője gyakorolja.

Az intézményvezető és az intézményvezető helyettesek feladat- és hatásköréről, a hatályos

jogszabályok figyelembevételével e szabályzatban és a Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola belső szabályozóiban /munkaköri leírás/ kell rendelkezni.

5.4 Intézményvezető helyettesek:

5.4.1 Intézményvezető helyettes általános hatásköre

Feladat, jog, és felelősség tekintetében az általa irányított szervezeti egység(ek)re terjed ki. Az

általános vezetői hatáskörébe tartozó ügyeken kívül gyakorolja mindazokat a hatásköröket,

amelyeket az intézményvezető részére átruház.

Page 14: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

14

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szakmai irányítása

5.4.2 Az intézményvezető helyettes általános feladata

A szervezeti egysége munkájának irányítása,

A közvetlen irányítása alá tartozó szervezeti egységek feladatainak a meghatározásával

és számonkérésével megalapozza és fejleszti e szervezeti egységek feladatkörébe

tartozó szakmai tevékenységet, valamint segíti az intézményvezető döntését fontosabb

ügyekben, vagy ezeket érintő szabályozási tevékenységben;

Az esetleges működési hibák feltárása és azok megszüntetése,

A hatékony vezetői információrendszerének megszervezése és működtetése,

Saját képességeinek fejlesztése, ismereteinek mélyítése, és munkatársainak az erre való

ösztönzése,

Az irányítása alatt álló szervezeti egység képviselete, az intézményvezető által

meghatározott keretek között,

Gazdálkodás a szervezet erőforrásaival,

Közreműködés a Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola éves

költségvetésének tervezésében, továbbá a jóváhagyott költségvetés végrehajtásában és a

zárszámadás összeállításában,

Munkakör átadásról-átvételről jegyzőkönyv készítése,

A feladatok zavartalan ellátása érdekében az egyes munkaterületek és munkakörök

egyértelmű elhatárolása,

A munkavégzés folyamatos ellenőrzése, beszámoltatás a kiadott feladatokról, az

elvégzett munka szakmai értékelése,

A közalkalmazottak minősítésének előkészítése, melynek célja a szakmai teljesítmény

megítélése, az ismeretek, képességek, és személyiségjegyek értékelése, a szakmai

fejlődés elősegítése,

A munkavégzéshez szükséges tájékoztatás, adatok és információk átadása,

Az irányított szervezeti egység belső és külső munkakapcsolatainak szervezése, új

kapcsolatok kezdeményezése, az intézményvezető által meghatározott keretek között,

A munkatársak helyi érdekképviseleti, érdekérvényesítési szervezeteivel való

együttműködés,

Részt vesz a Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

képviseletével, irányításával és ellenőrzésével kapcsolatos feladatok ellátásában a

vezetői feladat- és hatáskör-megosztás szerint;

A jogszabályban meghatározott személyi feltételek teljesüléséhez szükséges adatok

összegyűjtése, jelzése az intézményvezető felé;

Az éves továbbképzési terv megvalósításához szükséges adatok összegyűjtése.

5.4.3 Az intézményvezető helyettes általános jogköre

Közvetlen utasítási joggal rendelkezik az irányítása alá tartozó valamennyi munkatárs

felé;

Az általa összeállított és a Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezető je által jóváhagyott munkaköri leírásban jogosult meghatározni

beosztottjai feladatkörét, hatáskörét és felelősségét;

Jogosult és köteles a dolgozók munkavégzésének, teljesítményének ellenőrzésére;

Jogosult és köteles a hatáskörébe utalt munkáltatói jogokat gyakorolni,

Jogosult aláírási jogát gyakorolni;

Jogosult a Nkt-ben, illetve a kollektív szerződésben, meghatározott jogaival élni.

Page 15: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

15

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

A kiadmányozási (aláírási) jogkör gyakorlása

5.4.4 Az intézményvezető helyettes általános felelőssége

Az irányítása alá tartozó szervezeti egységekkel kapcsolatban általános vezetői

felelőssége áll fenn a feladat és jogkörébe utaltakért;

Az irányítása alá tartozó szervezeti egységeknél a hatályos jogszabályok, e szabályzat

és a Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola belső szabályozói

munkatársakkal történő megismertetéséért, betartásáért; betartatásáért;

A vezetői ellenőrzés hatékony érvényesítéséért;

A munkafegyelem megteremtéséért, következetes betartásáért;

A szervezeti egységek tevékenységének gazdaságosságáért és eredményességéért;

A felettes által átruházott hatáskör gyakorlásának szabályszerűségéért;

A felettes által adott utasítás betartásáért, továbbításáért és végrehajtásáért;

Minden a munkatársakra átadott hatáskör szabályszerű gyakorlásáért;

Minden a munkatársaknak adott feladat és utasítás végrehajtásáért;

A munkabiztonsági körülmények megteremtéséért, fenntartásáért;

A munkavégzés szervezeten belüli koordinációjának eredményességéért;

A beosztott munkatársak munkakörének és besorolásának megfelelő foglalkoztatásáért,

a munkaidő hatékony és teljes kihasználásáért, a munka megfelelő szervezéséért;

Az irányítása alá tartozó szervezeti egységek által kiállított bizonylatok,

adatszolgáltatások, okmányok, dokumentumok formai és tartalmi helyességéért,

teljességéért az előírt nyilvántartások naprakész vezetéséért;

Az általa, vagy közvetlen beosztott munkatársai által készített adatszolgáltatások,

bizonylatok, okmányok, jelentések, ügyiratok határidőre történő elkészítéséért, formai

és tartalmi helyességéért, valósságáért, teljességéért;

A bizonylati fegyelem betartásáért, betartatásáért;

Az előirt tájékoztatási és beszámolási kötelezettségek betartásáért, betartatásáért;

Az információáramlás elősegítéséért, működtetéséért;

A szolgálati- illetve üzleti titok megőrzéséért; a titokvédelem érvényesüléséért;

A tűz-, baleset-, munka-, egészség, környezet- és vagyonvédelmi előírások betartásáért

és betartatásáért;

Közvetlen irányítása alá tartozó munkatársak munkaköri leírásának elkésztéséért,

kiadásáért és végrehajtásának ellenőrzéséért.

6 A kiadmányozási (aláírási) jogkör gyakorlása

A kiadmányozási jogkört a 2/2013. (1.15.) KLIKE utasítása a Klebelsberg Intézményfenntartó

Központ kiadmányozási és helyettesítési rendjéről szóló 1/2013.(I.02.) KLIKE utasítás

módosításáról és egységes szerkezetbe foglalásáról szóló utasítás tartalmazza:

6.1 Általános szabályok

1.§ (1) A szabályzat hatálya kiterjed az elnökre, a gazdasági elnökhelyettesre, a Klebelsberg

Intézményfenntartó Központ (a továbbiakban: KLIK) központi szervezeti egységének

vezetőjére, a KLIK területi szerve (a továbbiakban: tankerület) vezetőjére (a továbbiakban

tankerületi igazgató), a KLIK jogi személyiségű szervezeti egysége (a továbbiakban:

intézmény) vezetőjére (a továbbiakban: intézményvezető ), közalkalmazottaira, a KLIK

kormánytisztviselőire, az általuk intézett ügyek kiadmányozási szabályaira, a KLIK

kormányzati ügykezelőire, munkavállalóira, valamint a helyettesítések rendjére.

(2) A kiadmányozás az ügyben történő közbenső intézkedésre, érdemi döntésre, valamint külső

szervnek vagy személynek címzett irat kiadására ad felhatalmazást. A kiadmányozási jog

magában foglalja az intézkedést, a közbenső intézkedést, a döntést, a döntés kialakításának,

Page 16: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

16

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

A kiadmányozási (aláírási) jogkör gyakorlása

valamint az irat irattárba helyezésének jogát. A kiadmányozott irat tartalmáért és alakiságáért a

kiadmányozó felelős.

(3) Kiadmányozásra a hatáskör címzettje jogosult.

(4) A KLIK, illetve az elnök hatáskörébe tartozó ügyekben a kiadmányozási jog jogosultja –

mint a hatáskörrel rendelkező szerv vezetője – az elnök. Az elnök távollétében vagy

akadályoztatása esetén az intézkedést igénylő ügyekben a gazdasági elnökhelyettes intézkedik

és kiadmányoz.

(5) A kiadmányozási jog jogosultja e jogkörét részben vagy egészben átruházhatja, azt

visszavonhatja. Az átruházott kiadmányozási jog tovább nem ruházható. Az átruházás nem

érinti a hatáskör jogosultjának személyét és felelősségét.

(6) Az elnök által kiadmányozandó iratot a kiadmányozást megelőzően az érintett tankerületi

igazgató, az intézményvezető, illetve a központi szerv tárgyban érintett szervezeti egysége

vezetője láttamozza.

6.2 A kiadmányozás részletes szabályai az intézményvezetőre vonatkozóan

13.§ Az intézményvezető kiadmányozza:

a) a jogviszony létesítése, a jogviszony megszüntetése, a fegyelmi eljárás megindítása,

fegyelmi büntetés kiszabása kivételével, az intézmény közalkalmazottaival kapcsolatos

munkáltatói intézkedések iratait;

b) a tankerületi igazgatóval történt előzetes egyeztetést követően, az intézményben

helyettesítés céljából, határozott időre történő jogviszony létesítésére irányuló

munkáltatói intézkedést;

c) az egyéb szabályzatban meghatározott, a szervezeti egység jogi személyiségéhez

kapcsolódó kötelezettségvállalásokat;

d) az intézmény napi működéséhez kapcsolódó döntéseket, tájékoztatókat,

megkereséseket, egyéb leveleket;

e) az intézmény szakmai feladatai ellátásához kapcsolódó azon döntéseket, amelyek

kiadmányozási jogát az elnök a maga vagy a KLIK központi szerve szervezeti egysége,

illetve a tankerületi igazgató számára nem tartotta fenn;

f) a közbenső intézkedéseket;

g) a rendszeres statisztikai jelentéseket, érdemi döntést nem igénylő továbbítandó

iratokat, a központi, illetve területi szerv által kért adatszolgáltatásokat.

6.3 A helyettesítés szabályai

15.§

(3) Az intézményvezetőt kinevezett/megbízott helyettese, távolléte vagy akadályoztatása, illetve

a vezető-helyettesi tisztség betöltetlensége esetén, az intézmény belső szabályzatában kijelölt

személy (ügyrendi helyettes), ennek hiányában az illetékes tankerületi igazgató által megbízott

közalkalmazott helyettesíti.

(5) Az utasítás, ügyrend, más belső szabályzat, munkaköri leírás vagy írásbeli kijelölés alapján

helyettesítést ellátó személyt, e minőségében megilleti a kiadmányozási jog gyakorlása.

6.4 A helyettesítés rendje

Az intézményvezető távollétében az általános helyettesítési jogkörrel megbízott

intézményvezető-helyettes jogosult, Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményegység igazgató-helyettese helyettesíti, mind hármójuk akadályoztatása esetén

a kijelölt munkaközösség-vezető látja el, korlátozott jogkörrel az intézmény irányítását.

Page 17: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

17

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Az intézmény hivatalos pecsétje, fejbélyegzője, azok használati rendje

6.5 Tagintézmény vezetők helyettesítési rendje

A tagintézmények vezetőinek akadályoztatása, távolléte, lemondása esetén a kijelölt /felsős/

munkaközösség-vezető látja el a tagintézmény irányítását.

7 Az intézmény hivatalos pecsétje, fejbélyegzője, azok használati rendje

Az intézményvezető, az általános intézményvezető-helyettes, levelek fejlécezettek, ennek

hiányában a fejbélyegző:

Aláírásuk mellett a Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

körbélyegzőjét használják:

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

intézményegységeiben, tagintézményeiben keletkezett leveleket az intézményvezető-

helyettesek, tagintézmény-vezetők aláírása mellett a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola

és Alapfokú Művészeti Iskola intézményegységére, tagintézményére vonatkozó fejlécét,

körbélyegzőjét kell használni.

7.1 Az intézményi bélyegzők használata:

7.1.1 1. A kör- és hosszúbélyegző használatára jogosultak:

intézményvezető

iskolatitkár

7.1.2 2. Az intézményvezető távollétében:

intézményvezető helyettesítésére kijelölt személy

7.1.3 3. Az intézményvezető külön engedélyével:

intézményvezető helyettesek

osztályfőnökök

8 Belső ellenőrzés

8.1 Jogállása

Közvetlenül az intézményvezető irányítása alatt végzi munkáját.

8.2 Feladat- és felelősségi köre

A hatályos jogszabályok, és szabályozások szerint az ellenőrzési tervet előkészíti és

felterjeszti jóváhagyásra az intézményvezetőnek,

Page 18: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

18

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

A vezetést segítő tanácsadó szervezetek

Elvégzi az ellenőrzési tervben rögzített és az intézményvezető által meghatározott eseti

és rendkívüli ellenőrzési feladatokat,

A belső ellenőrzési rendszer elemeként a függetlenített belső ellenőrzés — az

ellenőrzési tervben meghatározott esetekben külső szakértők bevonásával — vizsgálja,

(amelyhez felhasználja az általa kért dokumentumokon kívül a külső ellenőrzések

anyagait is):

o A működés hatékonyságát és az ellenőrzött szervezeti egység kockázatkezelési,

ellenőrzési és irányítási eljárásainak hatásosságát, az erőforrások felhasználását,

az operatív célok teljesülését;

o Az információrendszer adathitelességét, integráltságát és biztonságát;

o A pénzügyi beszámolók megbízhatóságát;

o A jogszabályok és előírások betartását;

o A projektek lebonyolítását, a program céljainak elérését és a szervezeti egységek

tevékenységének gazdaságosságát, hatékonyságát, eredményességét;

o A vezetői és a munkafolyamatba épített ellenőrzés működését;

o Az előkészítő és döntési folyamatok tisztaságát.

Az ellenőrzési tapasztalatokról éves összefoglaló ellenőrzési jelentést (beszámolót)

készít az ellenőrzési tervnek megfelelő időszakonként;

Amennyiben az ellenőrzés során büntető, szabálysértés, kártérítés, illetve fegyelmi

eljárás megindításara okot adó cselekmény, mulasztás vagy hiányosság gyanúja merül

fel, úgy erről haladéktalanul tájékoztatja az intézményvezető t, esetleges érintettség

esetén a felügyeleti szervet;

Ellenőrzi a vizsgálati jelentések javaslatai hasznosítására elrendelt intézkedések

megvalósítását, igény szerint szakmai segítséget nyújt az intézkedési terv elkészítésében

amennyiben nem az ellenőrzött szervezeti egység hatásköre a hiányosság felszámolása,

úgy javasolja az intézményvezetőnek a hatásköre szerint érintett szervezet bevonását az

intézkedési terv készítésébe.

8.3 Munkavédelem, tűzvédelem

A KLIK dunaújvárosi tankerülete biztosítja a munkavédelmi és tűzvédelmi előírásoknak való

megfelelést. Az intézmény közvetlen kapcsolattartója az intézményvezető-helyettes.

9 A vezetést segítő tanácsadó szervezetek

9.1 Az Intézményi Tanács

9.1.1 Az Intézményi Tanács ügyrendje

Az SzMSz melléklete tartalmazza

10 Az intézményegységek és szervezeti egységek közti együttműködés, a vezetőkkel való

kapcsolattartás rendje

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola részeit alkotó

intézményegységek, tagintézmények a jogszabályban meghatározott feladataikat egymással

együttműködve, tevékenységüket összehangoltan látják el.

Az intézmény működési alapelveit, továbbá az intézményegységek, tagintézmények

együttműködésének elveit részletesen tartalmazza a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános

Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola hosszútávra szóló pedagógiai- művelődési programja.

Page 19: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

19

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Az intézményegységek és szervezeti egységek közti együttműködés, a vezetőkkel való

kapcsolattartás rendje

Az együttműködéssel elérni kívánt célok, illetőleg az ezzel kapcsolatos feladatok

megjelennek a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

éves munkatervében is.

A különböző területeken elért eredményeket az Intézményi Tanács vizsgálja, összességében

pedig – mint a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

munkáját összefoglaló értékelés egyik területe – a szak-alkalmazotti értekezlet elé kerül.

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

intézményvezetője a szervezeti rendnek megfelelően irányítja, integrálja az egységek és a

hozzájuk tartozó dolgozók munkáját.

Az intézményvezető és a vezetők elsősorban a közalkalmazott közvetlen felettese útján

adnak utasítást. Ha ettől kivételesen el kell térni, a kapott utasításról a dolgozó köteles

tájékoztatni a közvetlen felettesét.

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

intézményvezetőjét az intézményegységek, tagintézmények és szervezeti egységek

értekezleteire meg kell hívni, illetve azokon saját döntésétől függően vesz részt.

10.1 A szakmai munka belső ellenőrzésének rendje

Az intézményvezető közvetlenül ellenőrzi az intézményvezető-helyettesek, tagintézmény-

vezető és a hozzá közvetlenül beosztott szakemberek szakmai munkáját.

Az ellenőrzés módszerei: beszámoltatás, célvizsgálat, amelynek megállapításait az érintettel

meg kell beszélni. Az intézményvezető az ellenőrzéshez ütemtervet készít.

A beszámoltatás lehet közvetlen, történhet szóban vagy írásban, valamint beszámolásnak

minősül az is, ha a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

testületi szerve az intézményegység, tagintézmény tevékenységét vagy annak részterületeit

értékeli.

Az intézményegységekben, tagintézményekben folyó szakmai munkát közvetlenül az

intézményvezető-helyettes, tagintézmény-vezető ellenőrzi.

10.2 A vezetők és a szülői közösségek közötti kapcsolattartás rendje

A Szülői Szervezet-ek működési feltételeinek biztosítása (helyiségek használata, az ülések

jegyzőkönyvének vezetése, az iratok kezelése, megőrzése) az intézményvezető

/tagintézmény-vezető feladata.

A Szülői Szervezet-ek az együttműködés tartalmát és formáját az intézményvezető és az

intézményegység, tagintézmény vezetői a munkaterv, illetve feladatterv, valamint a Szülői

Szervezet-ek munkaprogramja előkészítési fázisában egyeztetik.

A jogszabályokból következő, a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú

Művészeti Iskola egészét érintő ügyekben az intézményvezető, az iskolát érintő ügyekben

az intézményvezető-helyettes, tagintézmény-vezető felelős a Szülői Szervezet-ek elé kerülő

előterjesztéseket elvégezni.

A Szülői Szervezet-ek elnökét meg kell hívni a szak-alkalmazotti értekezletre, valamint a

nevelőtestületi értekezletek azon napirendi pontjainak tárgyalásához, amelyekben a Szülői

Szervezet-nek egyetértési vagy véleményezési jogosultsága van. Ha a Szülői Szervezet-ek

az intézmény vagy valamely intézményegység, tagintézmény működésével kapcsolatban

véleményt nyilvánított, vagy a szak-alkalmazotti értekezlet, illetőleg az iskolai

nevelőtestület hatáskörébe tartozó ügyekben javaslatot tett, az intézményvezető dönt a

vélemény, javaslat előzetes vezetői, szakmai megtárgyalásáról. A javaslat szak-

alkalmazotti, nevelőtestületi előterjesztését az intézményvezető, valamint az illetékes

intézményvezető-helyettes, tagintézmény-vezető szervezi meg.

Page 20: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

20

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Az intézmény működési rendje

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolában működő

szülői közösség részére az intézményvezető évente legalább két alkalommal ad

tájékoztatást az intézmény munkájáról.

11 Az intézmény működési rendje

11.1 Nyitva tartás

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola perkátai

általános iskolai intézményegységében szorgalmi időben hétfőtől péntekig 7 órától 18 óráig

Nagykarácsony tagintézmény esetében: hétfőtől-péntekig 7 órától 17.30 óráig tart nyitva.

11.2 A vezetők benntartózkodása

A hivatali nyitvatartási időben az intézményvezető, az intézményvezető-helyettesek,

tagintézmény-vezetők tartózkodik az intézményegységben, tagintézményekben.

A hivatali nyitvatartási időn kívül az intézményvezető által megállapított ügyeleti rend

szerinti szakalkalmazott felel a tanfolyamok, foglalkozások rendjéért.

Az intézményvezető-helyettesek, tagintézmény-vezetők a benntartózkodásuk rendjét, az

intézményvezetővel egyeztetve állapítják meg.

11.3 A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola létesítményi

használatának rendje

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

intézményegysége, tagintézményei az elhelyezésükre szolgáló létesítményt és helyiségeket

rendeltetésszerűen használják.

A tornaterem az iskolai és óvodai időben oktatási célokat szolgál, de délutánonként és az

esti órákban az üzemeltetővel kötött megállapodás szerint használhatja.

11.4 Belépés és benntartózkodás rendje azok részére, akik nem állnak jogviszonyban az

Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolával

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

szolgáltatásainak igénybe vétele a külső használók számára nyitottságot feltételez. Az

intézményben való benntartózkodás azonban nem zavarhatja a nevelő, nevelő-oktatói

munka nyugodt feltételeit, körülményeit.

A szülők fogadásának rendjét az intézményegységek, tagintézmények saját működési

szabályzata rögzíti.

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolában hivatali

időben megjelenő külső személyek az ügyeletet tartó személynek /technikai dolgozó/

bejelentik jövetelük célját, aki szükség esetén megfelelő tájékoztatást ad az ügyintézés

helyéről.

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolába érkező

fenntartó képviselőit, illetve más hivatalos szervtől érkezőket az intézményegységnél

először az intézményvezető fogadja, tagintézményeknél a tagintézmény-vezetők, de az

eseményről értesítik az intézményvezetőt.

Page 21: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

21

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Külső kapcsolatok rendszere, formája és módja

12 Külső kapcsolatok rendszere, formája és módja

12.1 Kapcsolattartás a gyermekjóléti szolgálattal és az iskola egészségügyi szolgáltatóval

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolaszéles körű

szakmai kapcsolatot tart fenn a lakóhelyi, megyei és országos szakmai és civil

szervezetekkel.

A külső kapcsolatok rendszerét és szintjeit a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola intézményvezetője határozza meg. Az egész intézményt érintő

ügyekben történő kapcsolattartás az intézményvezető feladata.

Az intézményvezető-helyettesek, tagintézmény-vezetők szakmai ügyekben közvetlenül is

tartják a kapcsolatot a szakmai szervezetekkel.

Kiemelt kapcsolatot tart fenn az intézmény a dunaújvárosi tankerülettel

12.2 Ünnepélyek, megemlékezések rendje, a hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok

Az intézmény hagyományainak ápolása, ezek fejlesztése és bővítése, valamint az intézmény

jó hírnevének megőrzése az alkalmazotti és a gyermekközösség minden tagjának

kötelessége.

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola közös

rendezvényeit az éves intézményegységi, tagintézményi munkatervek tartalmazzák.

Koordinálásuk az intézményvezető-helyettesek, tagintézmény-vezetők feladata.

12.3 Diákönkormányzat működéséhez szükséges feltételek biztosítása, az intézményvezető és

a diákvezetők kapcsolata

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

intézményegységen, tagintézményen keresztül biztosítja a diákönkormányzat működéséhez

szükséges feltételeket. A diákönkormányzat és a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola

és Alapfokú Művészeti Iskola intézményvezető, intézményvezető-helyetteseknek,

tagintézmény-vezetőknek kapcsolattartását, továbbá az iskola tanulóinak rendszeres

tájékoztatását, a tanulók véleménynyilvánításának formáját a Házirend rendezi.

A diákvezetők előzetesen egyeztetett időpontban kereshetik az intézményvezető t. Az erre

vonatkozó igényt a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezető-helyettesénél kell bejelenteni.

Az intézményvezető részt vesz az évi rendes diákközgyűlésen, ahol az általános intézményi

szintű kérdésekről tájékoztatást ad.

12.4 Az intézményi dokumentumok nyilvánossága

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Pedagógiai

Programja, Szervezeti és Működési Szabályzata, Házirendje az intézményvezető

titkárságán, az iskolai könyvtárban és az intézményegységek vezetőinél kerülnek

elhelyezésre.

A dokumentumok nyilvánosak, melyeket hivatali időben, illetve a könyvtár nyitvatartási

idejében megtekinthetők.

Átfogó, intézményi szintű felvilágosítást a dokumentumokkal kapcsolatban előzetes

időpont egyeztetés után az intézményvezető, vagy az intézményvezető helyettesei,

tagintézmények esetében a tagintézmény-vezető adhat.

Az intézményvezető-helyettes, tagintézmény-vezető saját egységük programjáról, működési

szabályzatairól, házirendjéről adnak tájékoztatást.

Page 22: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

22

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Külső kapcsolatok rendszere, formája és módja

12.5 Intézményünkben folyó adatkezelés

Az intézményünkben folyó adatkezelésnek és adattovábbításnak mindenben meg kell

felelnie a személyes adatok védelméről és a közérdekű adatok nyilvánosságáról szóló 1992.

évi LXIII. törvény, valamint az Nkt. előírásainak.

Az intézményben csak azon személyes és különleges adatokat lehet kezelni, melyekre a

magasabb jogszabályok előírásai lehetőséget biztosítanak. Kivételes esetben (Pl.: statisztikai

adatgyűjtésnél, tudományos kutatásnál stb.) ez alól az iskola intézményvezetője felmentést

adhat, de ebben az esetben az érintettel közölni kell, hogy az adatszolgáltatás önkéntes.

Az intézményünkben kezelt adatok nyilvántartási módja a következő:

Papír alapú nyilvántartás,

Számítógépes (elektronikus) nyilvántartás.

Az intézmény adatkezelési tevékenységéért az intézmény intézményvezetője egy

személyben felelős, adatkezelési jogkörének gyakorlásával az intézmény egyes dolgozóit

megbízhatja.

12.6 Adatfelvétel, nyilvántartás

Az adatok felvételével, nyilvántartásával megbízott dolgozók a munkaköri leírásukban

szereplő feladatokkal kapcsolatosan:

12.7 Az alkalmazottak adatait felvehetik, nyilvántarthatják:

Intézményvezető helyettesek,

Iskolatitkár,

12.8 A tanulók adatait felvehetik, nyilvántarthatják:

Intézményvezető helyettesek,

Iskolatitkár,

Osztályfőnökök,

Napközis nevelők,

12.9 Az adatok továbbítása

Az alkalmazottak adatait továbbíthatják a munkaköri kötelezettségükben szereplő

feladatokkal kapcsolatosan:

Intézményvezető helyettesek,

Iskolatitkár

12.9.1 A tanulók adatait továbbíthatja:

Fenntartó, bíróság, rendőrség, ügyészség, önkormányzat, államigazgatási szerv,

nemzetbiztonsági szolgálat részére valamennyi adatot továbbíthatja: intézményvezető;

A sajátos nevelési igényre, a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségre vonatkozó

adatokat a pedagógiai szakszolgálat intézményeinek továbbíthatja: intézményvezető,

intézményvezető-helyettesek, osztályfőnökök;

A magatartás, szorgalom és tudás értékelésével kapcsolatos adatokat az érintett osztályon

belül, a nevelőtestületen belül, a szülőnek, iskolaváltás esetén az új iskolának továbbíthatja:

intézményvezető, intézményvezető-helyettesek, osztályfőnökök;

Page 23: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

23

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Külső kapcsolatok rendszere, formája és módja

A diákigazolvány – jogszabályban meghatározott – kezelője részére a diákigazolvány

kiállításához szükséges valamennyi adatot továbbíthatja: iskolatitkár;

A tanuló iskolai felvételével, átvételével kapcsolatosan az érintett iskolához adatot

továbbíthat: intézményvezető, intézményvezető-helyettesek, osztályfőnökök, iskolatitkár;

Az egészségügyi, iskola-egészségügyi feladatot ellátó intézménynek a gyermek, tanuló

egészségügyi állapotának megállapítása céljából adatot továbbíthat: intézményvezető,

iskolatitkár;

A családvédelemmel foglalkozó intézménynek, szervezetnek, gyermek- és

ifjúságvédelemmel foglalkozó szervezetnek, intézménynek a gyermek, tanuló

veszélyeztetettségének feltárása, megszüntetése céljából adatot továbbíthat:

intézményvezető, intézményvezető-helyettesek, osztályfőnökök.

12.10 Az adatok nyilvántartása

Az alkalmazottak adatait a közalkalmazottak személyi anyagában kell nyilvántartani. A

személyi anyag része a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény

alapján összeállított közalkalmazotti alapnyilvántartás. A személyi anyagot az e célra

személyenként kialakított gyűjtőben zárt szekrényben kell őrizni. Az alkalmazottak személyi

anyagának vezetéséért és rendszeres ellenőrzéséért az intézményvezető a felelős.

A tanulók személyes adatait osztályonként csoportosítva az alább felsorolt

nyilvántartásokban kell őrizni:

Beírási napló

Tanuló nyilvántartó könyv

KIR tanulói adatok

Osztálynaplók

Törzslap

Az intézmény adatkezelési szabályzatának a jogszabályi előírásokhoz igazodó mindenkori

módosításáért az intézményvezető a felelős.

12.11 Reklámtevékenység

Az intézményben reklámtevékenység alapvetően nem engedélyezhető, kivéve, ha a reklám

az alábbiakban felsorolt célokat szolgálja:

A közoktatási törvényben megfogalmazottak szellemében kizárólag olyan reklám

engedélyezhető, amely az intézmény használói részére pozitív értékeket közvetít, ezen belül

a gyermekek, tanulók személyiségének fejlődésére pozitív hatással van, nevelési, oktatási,

művelődési célt szolgál;

A pedagógusok által közvetíteni kívánt társadalmi-erkölcsi értékrendet erősíti,

A környezettudatos magatartási formák, a fogyasztóvédelmi oktatás hatékonyságát elősegíti,

Az egészséges életmóddal összefüggésben az egészséges táplálkozást, testedzést szolgálja, a

sportolási lehetőségeket bővíti,

A kultúra, a művelődés közvetítésére szolgál.

A társadalmi, közéleti tevékenységgel összefüggésben csak olyan reklámtevékenység

engedélyezhető, amely jogszabályokba nem ütközik. Az országos és helyi választások

alkalmával – a választási törvénynek megfelelően – az intézmény területén az eseményre

vonatkozó tájékoztatók kifüggeszthetők.

Politikai pártok plakátjainak kifüggesztése nem engedélyezhető.

Page 24: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

24

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Intézményi védő, óvó előírások

Az intézmény épületének külső falain a különféle cégek reklámjainak elhelyezéséhez

önkormányzati engedély szükséges. Minden konkrét megkeresés esetén a Perkátai Hunyadi

Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola intézményvezetője személyesen

tárgyal és köt szerződést. Szerződéskötés előtt a tankerület illetékesének előzetes engedélyét

be kell szerezni.

Az intézmény területén reklámanyag, tájékoztató elhelyezése – amennyiben társadalmi,

közéleti tevékenységgel függ össze, és így az intézmény használóinak körét érinti, érintheti

az intézményvezető személyesen ad engedélyt.

13 Intézményi védő, óvó előírások

Az iskola saját működési szabályzatában határozza meg a vezetők és pedagógusok,

valamint más alkalmazottak feladatait a gyermek- és tanulóbalesetek megelőzésében és

baleset esetén.

Ha balesetet az iskolához nem tartozó alkalmazott észleli, haladéktalanul meg kell adni a

szükséges segítséget, és értesíteni kell az intézményegység vezetőjét, illetőleg bármely

alkalmazottját a további intézkedések megtétele érdekében.

13.1 Rendkívüli esemény, bombariadó esetén szükséges teendők

Az intézményegységekben történt rendkívüli eseményekről az intézményvezető-helyettes,

tagintézmény-vezető az intézményvezető t haladéktalanul tájékoztatni köteles. Az

intézményvezető intézkedik arról, hogy a fenntartó és más érintett hivatalos szerv értesítése

mielőbb megtörténjen.

Bomba- és tűzriadó esetén a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú

Művészeti Iskola érvényes bomba- és tűzriadó terve szerint kell eljárni. Az eljárási és

szervezeti rendjét a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola bomba- és tűzvédelmi szabályzat tartalmazza.

14 Záró dokumentumok

Az SzMSz-ben nem szabályozott, de kötelezően rendezendő kérdések az

intézményegységek működési szabályzatában találhatók. Az iskolai könyvtár működését a

könyvtár működési szabályzata és a gyűjtőköri szabályzat tartalmazza.

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Szervezeti és

Működési Szabályzatát az alkalmazotti értekezlet fogadja el.

A SzMSz a fenntartó jóváhagyásával válik érvényessé, amellyel egyidejűleg a korábban

elfogadott SzMSz hatályát veszti.

A hatályba lépett szervezeti és működési szabályzatot meg kell ismertetni azokkal is, akik

kapcsolatba kerülnek a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola-val, és meghatározott körben használják helyiségeit.

Az SzMSz előírásai vonatkoznak az intézmény minden alkalmazottjára és az intézmény

külső használóira.

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Szervezeti és

Működési Szabályzatának mellékletei:

o Az intézmény szervezeti felépítését és vezetési szerkezetét tükröző rajz

o Az intézmény irányításrendszere

o Az Intézményi Tanács ügyrendje

o Az intézmény alkalmazotti értekezlet működési rendje

o A tagintézmény szerkezeti és működési szabályzatának speciális előírásai

Page 25: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

25

Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/

Záró dokumentumok

o A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola iskolai

könyvtár Működési Szabályzata

o A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

tagintézményeire, intézményegységeire vonatkozó Házirend-ek

o Ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

o Munkaköri leírások

o Az intézmény gyakornoki szabályzata

Page 26: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

26

26

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szerkezeti felépítése

Mellékletek

1 számú melléklet Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola szerkezeti felépítése

Klebersberg Kunó Intézményfenntartó Központ

Budapest /KLIK/

Klebersberg Kunó Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerülete /Dunaújvárosi Tankerület

Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola /Perkáta/

Vörösmarty Mihály Általános Iskola

/Nagykarácsony/

Page 27: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

27

27

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

2 számú melléklet A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola irányítási rendszere

Intézményi

Tanács

Dunaújvárosi Tankerületi Központ

Fenntartói feladatok/ Üzemeltetői

Intézményvezető-helyettes

Perkátai Hunyadi Mátyás Általános

Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Intézményvezető

Szülői Szervezet

Pedagógusok

Iskolatitkárok Munkaközösség vezetők

Intézményvezető-helyettes

Tagintézmény-vezető

/Nagykarácsony/

Page 28: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

28

28

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Az Intézményi Tanács működési rendje

3 számú melléklet Az Intézményi Tanács működési rendje

Összehívásáról az Intézményi Tanács elnöke gondoskodik.

Az Intézményi Tanács a napirendi pontokat írásos előterjesztés alapján tárgyalja,

amelynek anyagát a meghívóval együtt 8 nappal az értekezlet előtt el kell juttatni a

tagokhoz.

Az Intézményi Tanács értekezleteit az Intézményi Tanács elnöke vezeti, az értekezletről

jegyzőkönyv készül.

A döntési jogkörben hozott határozatokat a javaslat mellett és ellen leadott szavazatok

számának, illetve a tartózkodók számának pontos feltüntetésével – jól elkülönítetten – kell

megjeleníteni. A határozatokat sorszámozni kell, s meg kell jelölni a végrehajtásért felelős

nevét, valamint a végrehajtás határidejét. A határozatokat nyilván kell tartani.

A véleményezési hatáskörbe tartozó napirendi pontoknál az Intézményi Tanács elnöke

összegzi az elhangzottakat, amelyet a jegyzőkönyv alakilag is megfelelően tükröz.

Jegyzőkönyvi kivonat formájában kell a határozatokat és az összegző véleményt az

Intézményi Tanács tagjainak kiadni.

Ha a döntés vélemény, illetve az Intézményi Tanács által tett javaslat tárgyában az

intézményvezető hatáskörébe tartozik, a döntésről a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános

Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola intézményvezetője indoklással ellátott tájékoztatást

ad.

Page 29: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

29

29

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Az alkalmazotti értekezlet működési rendje

4 számú melléklet Az alkalmazotti értekezlet működési rendje

Az alkalmazotti értekezlet összehívásával kapcsolatos feladatokról a Perkátai Hunyadi

Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola intézményvezetője gondoskodik.

Az intézményvezetői megbízással kapcsolatos rendkívüli alkalmazotti értekezlet

szervezését az előkészítő bizottság végzi.

Az értekezlet összehívására, levezetésére, jegyzőkönyvvezetésére megfelelően kell

alkalmazni az alkalmazotti értekezletre vonatkozó előírásokat.

Page 30: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Az iskolai oktatást végző tagintézmény, intézményegység szervezeti és

működési szabályzatának speciális előírásai

5 számú melléklet Az iskolai oktatást végző tagintézmény, intézményegység szervezeti

és működési szabályzatának speciális előírásai

5.1 A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola iskolai

oktatást végző tagintézmény, intézményegység szerkezeti felépítése

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola SzMSz

tartalmazza.

5.2 A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola iskolai

oktatást végző tagintézmény, intézményegység szakmai irányítása

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola SzMSz

tartalmazza.

5.3 A helyettesítés rendje

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola SzMSz

helyettesítés rendje szerint.

5.4 A vezetők és a szülői munkaközösség közötti kapcsolattartás rendje

5.4.1 A szülői munkaközösség iskolaszintű képviselőjével az intézményvezető tart

kapcsolatot

Azokban az ügyekben, amelyekben a szülői munkaközösségnek az SzMSz vagy a jogszabály

véleményezési jogot biztosít, a véleményt az intézményvezető kéri meg az írásos anyagok

átadásával. A szülői munkaközösség képviselőjét a nevelőtestületi értekezlet véleményezéssel

érintett napirendi pontjának tárgyalásához meg kell hívni.

Az intézmény szülői munkaközössége részére a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola intézményvezetője tanévenként két alkalommal tájékoztatást ad az

intézmény munkájáról.

Az osztályok szülői munkaközösségeivel az osztályfőnökök tartanak kapcsolatot.

5.5 A szülő munkaközösség részére biztosított jogok

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolaszülői

munkaközössége véleményezési jogkört gyakorol. Kt. 59.§ (1) bekezdésében biztosított

felhatalmazás alapján a jelen működési szabályzat a szülői munkaközösség részére jogokat

biztosít.

Véleményezési joga van:

a működési szabályzatnak a szülőket érintő rendelkezéseiben,

a házirend megállapításában,

a szülőket anyagilag érintő ügyekben,

a szülői értekezletek napirendjének meghatározásában,

az iskola és család kapcsolattartási rendjének kialakításában

a szülői érdekvédelem érvényesítése

és azokban az ügyekben, amelyet a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola Szervezeti és Működési Szabályzata részére biztosít.

Page 31: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Az iskolai oktatást végző tagintézmény, intézményegység szervezeti és

működési szabályzatának speciális előírásai

31

5.6 A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje

A nevelő-oktató munka belső ellenőrzése a tanítási órákon kívül kiterjed a tanórán

kívüli foglalkozásokra is.

A nevelő-oktató munka belső ellenőrzésének megszervezéséért és működtetéséért

az intézményvezető a felelős.

Az ellenőrzés területeit, konkrét tartalmát az ellenőrzési terv tartalmazza. Az

ellenőrzési tervet nyilvánosságra kell hozni. Az ellenőrzési tervben nem szereplő,

esetenkénti ellenőrzések lefolytatásáról az intézményvezető dönt.

A nevelő-oktató munka belső ellenőrzésére jogosultak

o az intézményvezető

o az intézményvezető-helyettes

o az intézményvezető által felkért, az országos szakértői névsorban

feltüntetett szakértők

Az intézményvezető az intézményben folyó valamennyi tevékenységet ellenőrizheti.

Közvetlenül ellenőrzi az intézményegység- vezető munkáját.

Az intézményvezető-helyettes ellenőrzési tevékenységét a vezetői feladatmegosztásból

következő területeken végzi.

Az ellenőrzés módszerei:

o tanórák, tanórán kívüli foglalkozások látogatása

o írásos dokumentumok vizsgálata

o tanulói munkák vizsgálata

o beszámoltatás szóban, írásban

Az ellenőrzés tapasztalatait a pedagógusokkal egyénileg, szükség esetén a

tantestülettel kell megbeszélni

5.7 A nevelőtestület feladatkörébe tartozó ügyek átruházása, a beszámolás rendje

A nevelőtestület a NKT-ben meghatározott jogköréből, valamint VHr. alapján: a

koordinátorokra ruházza a tantárgyfelosztás előtti véleményezési jogkörét.

5.8 Külső kapcsolatok rendszere, formája, módja

Az iskolát a külső kapcsolatokban az intézményvezető képviseli. Az intézményvezető, az

intézményvezető-helyettes, a feladatkörüknek megfelelően és megbízás alapján, egyedi

esetekben a beosztott pedagógusok is megbízás alapján tartanak kapcsolatot külső szervekkel.

Erről rendszeresen tájékoztatják az intézményvezetőt.

5.9 Működési szabályok

5.9.1 A működés rendje, nyitva tartás, vezetők intézményben való tartózkodásának rendje

Az iskola szorgalmi időben hétfőtől péntekig reggel 6 órától 19 óráig tart nyitva.

A reggeli ügyelet 7.30 órakor kezdődik, és 7.55-ig tart.

A tanítás kezdete 8.00 óra. A tanítás 45 perces. A szünetek idejét, valamint a

tanulói ügyelet rendjét a házirend tartalmazza, határozza meg.

Page 32: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Az iskolai oktatást végző tagintézmény, intézményegység szervezeti és

működési szabályzatának speciális előírásai

32

A folyosókon, az udvaron 7.30 órától a tanítás kezdetéig, valamint az óraközi

szünetekben, továbbá - az ebédeltetés alatt – az ebédlőben tanári ügyelet

kezdődik.

A tanítási idő végén a tanulók az ebédeltetéstől és a délutáni elfoglaltságtól

függően hagyják el az iskolát. A tanuló a tanítási idő alatt csak az osztályfőnöke,

távolléte esetén az ügyeletes tanár, az intézményvezető, az intézményvezető-

helyettes engedélyével hagyhatja el az intézményt. Az épületbe lépő szülőket,

hozzátartozókat, vendégeket az irodához illetve a megjelölt helyhez kell kísérni,

melyről a portaszolgálat keretében kell gondoskodni.

A hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában történik 8-16 óra között.

Az iskola a tanítási szünetekben az ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti

időn kívül csak a beosztásuk szerint munkát végzők tartózkodhatnak az épületben,

ill. a művelődési ház rendezvényeit látogatók. A tanítási szünet ügyeleti rendjét az

intézményvezető tanévenként határozza meg.

A vezetők benntartózkodása

Az iskola nyitvatartási idején belül reggel 7.30 óra és délután 16.00 óra között az

intézményvezető, az intézményvezető-helyettes közül egy vezetőnek az iskolában

kell tartózkodnia (beosztásukat munkarendjük szabályozza).

A reggeli nyitva tartás kezdetétől a vezető beérkezéséig az ügyeletre beosztott

pedagógus jogosult és köteles az intézmény működési körében szükségessé váló

halaszthatatlan intézkedések megtételére. A vezetők távozása után a szervezett

foglalkozást tartó pedagógus tartozik felelősséggel az intézmény rendjéért.

A belépés benntartózkodás rendje azok részére, akik nem állnak jogviszonyban az

intézménnyel

Külső személyek az intézményben hivatalos ügyintézés céljából tartózkodhatnak

az intézmény hivatalos helyiségében 8-16 óra között.

Ez alól kivételt jelentenek a szülői értekezletek és fogadóórák, közművelődési

rendezvények, könyvtári órák, a rendezvények céljára bérbe adott helyiségek

bérleti órái.

Belépéskor a portaszolgálatnak jelezni kell a benntartózkodás célját.

1.1.1 A létesítmények és helyiségek használati rendje

Az iskola létesítményeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően, az

állagmegóvás szem előtt tartásával kell használni.

Az intézmény minden dolgozója és tanulója felelős:

o a közösségi tulajdon védelméért, állagának megóvásáért,

o az energiafelhasználással való takarékoskodásért,

o tűz- és balesetvédelem, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért,

o az iskola környezetkultúrájának megőrzéséért.

A tanulók az intézmény helyiségeit, létesítményeit pedagógusi, vagy megbízott

személyi felügyelettel használhatják.

A tanítási idő után a tanuló engedéllyel, vagy szervezett foglalkozás keretében tartózkodhat

az iskolában. A tanítási időn kívüli rendszeres foglalkozásokat a Perkátai Hunyadi Mátyás

Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola hirdeti meg, vagy szülői igények alapján

szervezi meg.

Page 33: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Az iskolai oktatást végző tagintézmény, intézményegység szervezeti és

működési szabályzatának speciális előírásai

33

A foglalkozások térítési díja a foglalkozások gyakoriságának és a Perkátai Hunyadi Mátyás

Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola költségvetésének függvénye.

Vagyonvédelmi okok miatt az üresen hagyott termeket, helyiségeket zárni kell.

Az iskolai könyvtár használati rendjét a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola

és Alapfokú Művészeti Iskola iskolakönyvtári működési szabályzata állapítja

meg.

Az iskolához nem tartozó külső igénybevevők a helyiségek átengedéséről szóló

megállapodás szerinti időben tartózkodhatnak az épületben. Az igénybevevőket

vagyonvédelmi kötelezettség terheli, és kártérítési felelősséggel tartoznak.

Kötelességük betartani a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú

Művészeti Iskola munkavédelmi- és tűzvédelmi szabályzatában foglaltakat

5.10 Az intézmény politikamentessége:

Alapja: A belépés és benntartózkodás rendje.

Párt, politikai célú mozgalom, vagy párthoz kötődő szervezet nem működhet a nevelési -

oktatási intézményben.

A gyermek, tanuló felügyeleti idejében párt vagy párthoz kötődő szervezettel kapcsolatba

hozható politikai célú tevékenység nem folytatható.

5.11 Ünnepélyek megemlékezések rendje, a hagyományápolással kapcsolatos feladatok

A hagyományápolás tartalmi vonatkozásai

Az iskola hagyományainak ápolása, ezek fejlesztése, bővítése, valamint az iskola jó

hírnevének megőrzése, öregbítése az iskolai közösség minden tagjának joga és kötelessége.

A hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatokat, továbbá az ünnepélyekre,

megemlékezésekre, rendezvényekre vonatkozó időpontokat, valamint a szervezési

felelősöket a nevelőtestület az éves munkatervében határozza meg.

Az iskola hagyományos ünnepi rendezvényei:

o Az aradi vértanúk napja október 6.

o Az 1956-os forradalom megünneplése október 21.

o A diktatúra áldozatainak napja február 25.

o Az 1848-as forradalom emléknapja március 11.

o A holokauszt áldozatainak napja április 15.

o Nemzeti Összetartozás Napja június 3.

Iskolaszintű versenyek és szórakoztató rendezvények.

Az iskola időközönként iskolaújságot jelentet.

5.12 A tanórán kívüli foglalkozások szervezeti formája és rendje

Szervezeti formák:

o napközi otthon, tanulószoba,

o szakkör,

o énekkar,

Page 34: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Az iskolai oktatást végző tagintézmény, intézményegység szervezeti és

működési szabályzatának speciális előírásai

34

o tanulmányi, kulturális verseny, házi bajnokságok, iskolák közötti verseny,

diáknap, önkormányzati programok,

Önképző kör a tanulók és a szülők igénye szerint szervezhető.

A napközi otthon a szorgalmi időszak alatt működik

A napközis ellátás az utolsó tanítási óra végét követően 11.40 kezdődik és 16-ig

tart.

A tanulószoba az igényektől függően az 5-8. évfolyamon szerveződik. A

tanulószoba a szorgalmi időszak alatt működik, tanítási napokon 12 órától 15

óráig, órarend függvényében 13 órától 16 óráig, az erre a célra kijelölt

tantermekben.

Szakkörök

Az iskola a hagyományainak megfelelő szülői, tanulói igényeket kielégítő szakköröket

hirdet meg. A szakköri foglalkozásokra a szorgalmi időszak keretén belül lehet jelentkezni.

A szakkörök indításáról és arról, hogy mely szakköri foglalkozás legyen térítésmentes, az

SzM, a Dök véleményének meghallgatásával az intézményvezető-helyettes dönt, melyet az

intézményvezető hagy jóvá. A szakköri foglalkozások legkésőbb október első hetében

kezdődnek és a szorgalmi időszak végéig tartanak.

Az énekkar

Az énekkar a szorgalmi időszak alatt, heti két alkalommal, 45 perces időbeosztásban

működik. A kiválasztott tanulók a szülőkkel történt egyeztetés után kötelesek az énekkari

munkában részt venni.

A szakkör és az énekkar vezetőjét az intézményvezető-helyettes, tagintézmény-

vezető bízza meg, az intézményvezető jóváhagyásával.

A megbízást ellátók szakmailag felelősek a szakkör, énekkar működéséért. Éves

munkaprogramjukat az intézményvezető-helyettes, tagintézmény-vezető hagyja jóvá.

Egyéb versenyek

A tanulmányi, kulturális verseny, sportvetélkedő, diáknap része a tanév helyi rendjének,

illetőleg az éves munkatervnek, amely meghatározza a szervezés feladatait és felelőseit.

A napközi és tanulószobai foglalkozásokra való felvétel iránti kérelmek

elbírálásának elvei

A szülő igénye alapján minden felügyeletre szoruló tanuló részére biztosított a napközi

otthonba, illetve tanulószobába való részvétel. Az elégségesre, illetve fokozott

felzárkóztatásra szoruló tanuló részére, szülői egyeztetés után, kötelező a tanulószobai

részvétel.

A következő tanévre a napközi otthonba való felvételt a szülő a szorgalmi időszak utolsó

napjáig, illetve a tanév elején kérheti. Indokolt esetben mód van arra is, hogy a felvételt

tanév közben is igényelje.

Az első osztályosok jelentkezése a beiratkozáskor történik. A tanulószobai felvételre a

tanév elején lehet jelentkezni. A szülők kérésére, illetve ha az osztályfőnök szorgalmazza a

tanulószoba évközi igénybevételét a tanuló év közben is beiratkozhat a tanulószobára (pl:

gyenge tanulmányi eredmény, hosszabb hiányzás, gyermekvédelmi szempontok).

A tanulószoba indítását a tanulói létszám behatárolhatja.

Page 35: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Az iskolai oktatást végző tagintézmény, intézményegység szervezeti és

működési szabályzatának speciális előírásai

35

A mindennapos testnevelés, a sportkör és az iskola vezetése közötti

kapcsolattartás formái és rendje

Az iskola a mindennapos testedzést tanórai, tömegsport és napközis foglalkozás keretében

valósítja meg.

A tanulók rendszeres egészségügyi felügyelete és ellátása

Tanévenként meghatározott időközönként iskolaorvos, fogorvos és védőnő végzi az

óvodások és az iskolások szűrését, vizsgálatát. Az általánosítható tapasztalatokról

tanévenként tájékoztatják az iskolavezetést.

A Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálattal az intézményvezető tartja a kapcsolatot.

Tanulóbaleset, az intézmény dolgozóinak feladatai a tanuló- és gyermekbalesetek

megelőzésében, illetve baleset során:

o Az iskola minden dolgozójának alapvető feladatai közé tartozik, hogy a

tanulók részére az egészségük, testi épségük megőrzéséhez szükséges

ismereteket átadja, valamint ha észleli, hogy a tanuló balesetet szenvedett,

vagy ennek veszélye fennáll, a szükséges intézkedéseket megtegye.

Az iskola dolgozóinak alapvető feladatai a tanuló- és gyermekbalesetek

megelőzésével kapcsolatosan:

o Minden dolgozónak ismernie kell, és be kell tartania a Perkátai Hunyadi

Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola munkavédelmi

szabályzat, valamint tűzvédelmi utasítás és tűzriadó terv rendelkezéseit.

o A NAT, kerettanterv és az iskola helyi tanterve alapján minden tárgy

keretében oktatni kell a tanulók biztonságának és testi épségének

megóvásával kapcsolatos ismereteket, rendszabályokat és viselkedési

formákat.

o A nevelők a tanórai és tanórán kívüli foglalkozásokon, valamint az ügyeleti

beosztásukban meghatározott időben kötelesek a rájuk bízott tanulók

tevékenységét folyamatosan figyelemmel kísérni, a rendet megtartani,

valamint a baleset-megelőzési szabályokat a tanulókkal betartatni.

o Az osztályfőnököknek az osztályfőnöki órákon a tanulókkal ismertetni kell

az egészségük és testi épségük védelmére vonatkozó előírásokat, az egyes

foglalkozásokkal együtt járó veszélyforrásokat, a tilos és az elvárható

magatartásformákat. Az osztályfőnököknek feltétlenül foglakozniuk kell a

balesetek megelőzését szolgáló szabályokkal, ezeket a tanév első

osztályfőnöki óráján ismertetni kell:

az iskola környékére vonatkozó közlekedési szabályokat,

a házirend balesetvédelmi előírásait,

a rendkívüli esemény (baleset, bombariadó, tűzriadó, természeti

katasztrófa stb.) bekövetkezésekor szükséges teendőket, a

menekülési útvonalat, a menekülés rendjét, a tanulók kötelességeit a

megelőzésével kapcsolatban.

Ezen kívül tanulmányi kirándulások, túrák előtt, közhasznú munkavégzés megkezdése

előtt, rendkívüli események után. A tanév végén a nyári idénybalesetek veszélyeire

kell felhívnia a tanulók figyelmét az osztályfőnöknek.

Page 36: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Az iskolai oktatást végző tagintézmény, intézményegység szervezeti és

működési szabályzatának speciális előírásai

36

A nevelőknek ki kell oktatniuk a tanulókat minden gyakorlati, technikai jellegű

feladat, illetve tanórán, vagy iskolán kívüli program előtt a baleseti

veszélyforrásokra, a kötelező viselkedés szabályaira, egy esetleges rendkívüli

esemény bekövetkezésekor követendő magatartásra.

A tanulók számára közölt balesetvédelmi ismeretek témáját és az ismertetés

időpontját az osztálynaplóba be kell jegyezni. A nevelőnek visszakérdezéssel meg

kell győződnie arról, hogy a tanulók elsajátították a szükséges ismereteket.

A fokozottan balesetveszélyes tanítási órákat (testnevelés, fizika, kémia, technika)

és a gyakorlati oktatást vezető nevelők baleset-megelőzési feladatait a

munkavédelmi szabályzat tartalmazza.

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

intézményvezetője az egészséges és biztonságos munkavégzés tárgyi feltételeit

munkavédelmi ellenőrzések (szemlék) keretében rendszeresen ellenőrzi. A

munkavédelmi szemlék tanévenkénti időpontját, a szemlék rendjét a

munkavédelmi megbízottal egyeztetve a munkavédelmi szabályzat tartalmazza.

Rendkívüli esemény (tűz, természeti katasztrófa, bombariadó stb.) esetén az épület

kiürítését, a szükséges intézkedések megtételét a tűzriadó-terv előírásai szerint kell

végezni.

Az iskola dolgozóinak feladatai tanulóbalesetek esetén

o A tanulók felügyeletét ellátó nevelőnek a tanulót ért bármely baleset,

sérülés, vagy rosszullét esetén haladéktalanul meg kell tennie a következő

intézkedéseket:

a sérült tanulót elsősegélyben kell részesíteni, ha szükséges orvost

kell hívnia,

a balesetet, sérülést okozó veszélyforrást a tőle telhető módon meg

kell szüntetnie,

minden tanulói balesetet, sérülést, rosszullétet azonnal jeleznie kell

az intézményvezető-helyettesének és a Perkátai Hunyadi Mátyás

Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

intézményvezetőjének.

o A balesetet szenvedett tanulót elsősegélynyújtásban részesítő dolgozó a

sérülttel csak annyit tehet, amihez biztosan ért. Ha bizonytalan abban, hogy

az adott esetben mit kell tennie, akkor feltétlenül orvost kell hívnia, és a

beavatkozással meg kell várnia az orvosi segítséget.

o A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskolában történt mindenféle balesetet, sérülést a Perkátai Hunyadi Mátyás

Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola intézményvezetőjének kell

vizsgálnia. A vizsgálat során tisztázni kell a balesetet kiváltó okokat, és azt,

hogy hogyan lett volna elkerülhető a baleset. A vizsgálat eredményeképpen

meg kell állapítani, hogy mit kell tenni hasonló balesetek megelőzése

érdekében és a szükséges intézkedéseket végre kell hajtani.

o A tanulóbalesetekkel kapcsolatos iskolai feladatok a magasabb

jogszabályok alapján:

o A tanulóbalesetet az előírt nyomtatványon nyilván kell tartani.

Page 37: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Az iskolai oktatást végző tagintézmény, intézményegység szervezeti és

működési szabályzatának speciális előírásai

37

o A három napon túl gyógyuló sérülést okozó tanulóbaleseteket

haladéktalanul ki kell vizsgálni és a balesetekről az előírt nyomtatványon

jegyzőkönyvet kell felvenni. A jegyzőkönyv egy példányát meg kell küldeni

a fenntartónak, egy példányt pedig át kell adni a tanulónak (kiskorú tanuló

esetén a szülőnek). A jegyzőkönyv egy példányát az iskola őrzi meg.

o A súlyos balesetet azonnal jelenteni kell a Perkátai Hunyadi Mátyás

Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolafenntartójának. A súlyos

balesetek kivizsgálásába a munkavédelmi megbízottat be kell vonni.

o Az iskola igény esetén biztosítja az iskolaszék (ha nem működik, akkor a

szülői szervezet) és az iskolai diákönkormányzat képviselőjének részvételét

a tanulóbalesetek kivizsgálásába.

A bombariadó és más rendkívüli esemény miatt kieső tanítási napot a tanév

folyamán szabadnap (szombat) terhére kell pótolni.

Az iskolai nevelő és oktató munka egészséges és biztonságos feltételeinek

megteremtésére, a tanulóbalesetek megelőzésére vonatkozó helyi szabályokat a

munkavédelmi szabályzat tartalmazza.

5.13 A diák-önkormányzati szerv, diákképviselők és az iskolai vezetők közötti

kapcsolattartás rendje és formája, a diákönkormányzat működéséhez szükséges

feltételek /NKT 48. §/

(1) Az iskola, a kollégium tanulói a nevelés-oktatással összefüggő közös

tevékenységük megszervezésére, a demokráciára, közéleti felelősségre nevelés

érdekében – a házirendben meghatározottak szerint – diákköröket hozhatnak létre,

amelyek létrejöttét és működését a nevelőtestület segíti.

(2) A diákkörök döntési jogkört gyakorolnak – a nevelőtestület véleménye

meghallgatásával – saját közösségi életük tervezésében, szervezésében, valamint

tisztségviselőik megválasztásában, és jogosultak képviseltetni magukat a

diákönkormányzatban.

(3) A tanulók, diákkörök a tanulók érdekeinek képviseletére diákönkormányzatot

hozhatnak létre. A diákönkormányzat munkáját e feladatra kijelölt, felsőfokú

végzettségű és pedagógus szakképzettségű személy segíti, akit a

diákönkormányzat javaslatára az intézményvezető bíz meg ötéves időtartamra.

(4) A diákönkormányzat véleményét ki kell kérni:

a) az iskolai SZMSZ jogszabályban meghatározott rendelkezéseinek

elfogadása előtt,

b) a tanulói szociális juttatások elosztási elveinek meghatározása előtt,

c) az ifjúságpolitikai célokra biztosított pénzeszközök felhasználásakor,

d) a házirend elfogadása előtt.

(5) Az intézményi diákönkormányzat és az általános művelődési központban

működő diákönkormányzat megalakulására, működésére, jogállására a

diákönkormányzatra vonatkozó rendelkezéseket kell alkalmazni.

Page 38: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Az iskolai oktatást végző tagintézmény, intézményegység szervezeti és

működési szabályzatának speciális előírásai

38

A diákönkormányzat (továbbiakban: DÖK) a saját hatáskörébe tartozó döntések

meghozatala előtt a nevelőtestület véleményét, illetve SzMSz-ának jóváhagyását a

Dök-ot segítő tanár közreműködésével az intézményvezető útján kéri meg.

Az intézményvezető a véleményezésre kerülő anyagok tervezeteinek

előkészítésébe a Dök képviselőit bevonhatja, tőlük javaslatot kérhet.

A DÖK véleményét a nevelőtestületi értekezleten, a munkaértekezleteken a Dök

segítő tanár képviseli

Az iskolai tanulók összességét érintő ügyekben a Dök – a segítő tanár

támogatásával – az intézményvezetőhöz, intézményvezető-helyettesekhez,

szűkebb közösséget érintő ügyekben az osztályfőnökhöz fordulhatnak.

A DÖK részére a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú

Művészeti Iskola állandó helyiséget biztosít. A Perkátai Hunyadi Mátyás

Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola más helyiségeinek használatához

előzetes engedély szükséges.

5.14 A tanulók szervezett véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának

rendje, formája

A tanulók szervezett véleménynyilvánításának és tájékoztatásának fóruma a

diákközgyűlés. Megtartásának idejét a tanév helyi rendje tartalmazza. A

diákközgyűlés napirendjét az intézményvezető és a DÖK segítő tanár közösen

állapítja meg, egyeztetve a DÖK képviselőkkel. A napirendi pontokat a diáktanács

tagjai ismertetik meg az osztályközösséggel.

A diákközgyűlésen jelen vannak a nevelőtestület tagjai. A diákközgyűlés levezető

elnöke a DÖK-ot segítő tanár. A tanulók részére az intézményvezető ad

tájékoztatást.

Az iskola életével kapcsolatos kérdéseket a DÖK-ot segítő tanár

közreműködésével a közgyűlést megelőzően írásban is eljuttatja a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

intézményvezetőjéhez, illetve az intézményvezető-helyettesekhez.

A DÖK-ot segítő tanár a diáktanács kezdeményezésére rendkívüli közgyűlés

összehívását kezdeményezheti az intézményvezető-helyettesnél. Ha az

intézményvezető-helyettes az intézményvezetővel történő konzultáció után nem

tartja szükségesnek, gondoskodik a kezdeményezést kiváltó kérdés más úton való

megnyugtató rendezését.

5.15 A tanulók jutalmazásának elvei és formái

Azt a tanulót, aki tanulmányi munkáját képességeihez mérten kiemelkedően

végzi, aki kitartó szorgalmat, vagy példamutató közösségi magatartást tanúsít,

hozzájárul a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskolahírnevének öregbítéséhez és növeléséhez, az iskola dicséretben részesíti,

illetve jutalmazza.

Az iskola ezen túlmenően jutalmazza azt a tanulót, aki

o Eredményes kulturális tevékenységet folytat,

o Kimagasló sportteljesítményt ér el,

o A közösségi életben tartósan jó szervező és irányító tevékenységet végez.

Page 39: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Az iskolai oktatást végző tagintézmény, intézményegység szervezeti és

működési szabályzatának speciális előírásai

39

A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, a példamutatóan egységes

helytállást tanúsító tanulói közösséget csoportos dicséretben és jutalomban lehet

részesíteni.

A jutalmazás formáit részletesen a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola általános iskola házirendje tartalmazza.

Fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei

A fegyelmi intézkedések alkalmazásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelyről

indokolt esetben – a vétség súlyára tekintettel – el lehet térni.

Részletes szabályozását a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú

Művészeti Iskola általános iskola házirendje tartalmazza.

5.16 A tankönyvrendelés szabályai

A tankönyvellátásról rendelkező jogszabályok:

a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi törvény (köznevelési törvény)

a nemzeti köznevelés tankönyvellátásról szóló 2013. évi CCXXXII. törvény

(tankönyvtörvény)

a nemzeti köznevelés tankönyvellátásról szóló 2013. évi törvény egyes

rendelkezésének végrehajtásáról, valamint a tankönyvellátásban

közreműködők kijelöléséről szóló 501/2013. (XII.29) Korm. rendelet

a tankönyvvé, a pedagógus- kézikönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás,

valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről szóló változó /adott évben/

EMMI rendelet

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (továbbiakban

köznevelési törvény) 46 § (5) bekezdése rendelkezik azok köréről, akik térítés

nélkül juthatnak tankönyvekhez. Ennek értelmében a térítésmentes

tankönyvellátás a 2016/2017-es tanévben kiterjed az általános iskola 1-4.

évfolyamára a gyógypedagógiai nevelésben-oktatásban részesülőkre, valamint

a nemzetiségi tankönyvek beszerzésére. Továbbra is biztosított rászorultság

alapján az ingyenes tankönyvellátás a köznevelési törvény ezen rendelkezése

által még nem érintett évfolyamokon minden olyan tanuló részére aki:

a) tartós beteg,

b) a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján mozgásszervi, érzékszervi,

értelmi vagy beszédfogyatékos, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén

halmozottan fogyatékos, autizmus spektrum zavarral vagy egyéb pszichés fejlődés

zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzd,

c) három vagy több kiskorú, illetve eltartott gyermeket nevelő családban él,

d) nagykorú és saját jogán iskoláztatási támogatásra jogosult,

e) rendszeres gyerekvédelmi kedvezményben részesül, vagy

f) a gyerekvédelmi gondoskodás keretében nevelésbe vett vagy utógondozói

ellátásban részesül

Az iskola igazgatója minden év június 10-ig köteles felmérni, hány tanuló esetében kell

biztosítani a köznevelési törvény szerinti térítésmentes tankönyveket, illetve a

Page 40: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Az iskolai oktatást végző tagintézmény, intézményegység szervezeti és

működési szabályzatának speciális előírásai

40

tankönyvtörvény szerinti normatív kedvezményt. A szülők az ingyenes tankönyvre

vonatkozó igényüket a tankönyvrendelet 5. mellékletében meghatározott igénylőlapon

nyújthatják be az iskolának.

A felsoroltakon túl az iskola – hirdetmény útján, az abban megfogalmazott feltételek

szerint – további kedvezményeket állapíthat meg az egyéb körülmények miatt

rászorulók részére.

5.17 Idegennyelv-órák alóli felmentés

Szülői kérelemre a tanulót idegen nyelv oktatása alól akkor lehet felmenteni, ha a

felmentés indokoltságát a nevelési tanácsadó vagy a tanulási képességet vizsgáló

szakértői és rehabilitációs bizottság véleménye igazolja.

5.18 Magántanuló mentesítése a készségtárgyak tanulása alól

Szülői kérelemre a magántanulót az iskola mentesíti a készségtárgyak osztályzása alól.

Ha a magántanuló beszéd- vagy mozgássérült, kérelem nélkül is mentesül a

készségtárgyak osztályzása alól.

5.19 Reklámtevékenység

Az iskolában tilos a reklámtevékenység, kivéve, ha a reklám a gyermekeknek,

tanulóknak szól az egészséges életmóddal, környezetvédelemmel,

fogyasztóvédelemmel, a társadalmi közéleti tevékenységgel, ill. kulturális

tevékenységgel függ össze.

5.20 Térítési díj és tandíj befizetése, visszafizetése

o A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskolában a térítési díj és tandíj ellenében folyó oktatási tevékenységeket a

Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskolapedagógiai programja alapján tanévenként az iskola munkatervében

kell meghatározni.

o Az oktatási törvény előírásai alapján az intézmény fenntartója által

megállapított szabályok szerint az oktatással összefüggő térítési díjak és

tandíjak mértékéről és az esetleges kezdeményezésekről tanévenként a

Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

intézményvezetője dönt.

o A döntés előtt ki kell kérni a nevelőtestület és a szülői munkaközösség

véleményét.

Page 41: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

iskolai könyvtárra vonatkozó általános adatok

41

6 számú melléklet A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú

Művészeti Iskola iskolai könyvtárra vonatkozó általános adatok

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola iskolai

könyvtár feladatait a József Attila Nagyközségi Könyvtár és Művelődési háza keretein

belül látja el.

Az iskolai könyvtárra vonatkozó általános szabályok a könyvtár belső SzMSz-ben

találhatók.

Az iskola-könyvtárosi feladatokat egy fő pedagógus-könyvtáros látja el heti 10 órában.

6.1 A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola iskolai

könyvtár működésének célja

segítse elő az oktató-nevelő munkát /mint tevékenységet/,

a rendelkezésre álló szakkönyvek, kiadványok, folyóiratok segítségével biztosítsa a

szakmai munka (oktató-nevelő munka) színvonalának szinten tartását, fejlesztését,

segítse elő a könyvtárhasználók /nevelők, tanulók, egyéb olvasók/ általános

műveltségének kiszélesítését,

a folyamatosan korszerűsített könyvtárállomány segítségével közvetítse az új, modern

ismereteket.

6.2 A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola iskolai

könyvtár feladata

Az intézmény könyvtárának – mint a nevelő-oktató tevékenység szellemi bázisának – fő

feladatai a következők:

elősegíti a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

szervezeti és működési szabályzatában és pedagógiai programjában rögzített célok

helyi megvalósítását,

biztosítja a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

általános iskola nevelői és tanulói részére az oktatáshoz és a tanuláshoz szükséges

információkat, ismerethordozókat (szak és általános jellegű könyvek, folyóiratok,

audiovizuális eszközök stb.),

gyűjteményét folyamatosan fejleszti, feltárja, megőrzi, gondozza, és rendelkezésre

bocsátja,

rendszeresen, folyamatosan tájékoztatást nyújt a könyvtár dokumentumairól és

szolgáltatásairól,

központi szerepet tölt be a tanulók önálló könyv és könyvtárhasználatának

felkészítésében,

részt vesz, illetve közreműködik az intézmény - oktatási, nevelési helyi tantervének

megfelelő – könyvtári tevékenységében (tanóra tartása a könyvtárban, bevezetés a

könyvtárhasználatba, művelődési és egyéb programok, vetélkedők szervezése,

segítség nyújtása különböző könyvtári dokumentumok, segédeszközök biztosítása

stb.),

biztosítja más könyvtárak állományának és szolgáltatásainak hozzáférhetőségét

(tájékoztatás, információcserék, dokumentumok beszerzése segítségével),

a fenntartó részére statisztikai adatokat szolgáltat.

Page 42: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

iskolai könyvtárra vonatkozó általános adatok

42

6.3 Az intézmény könyvtárának szakmai feladatai

Az intézmény könyvtárának a céljai illetve az általános feladatai teljesítése érdekében az

alábbi szakfeladatokat kell ellátnia:

az iskola helyi tantervének figyelembevételével folyamatosan bővíti, korszerűsíti

állományát a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskolatanárai, nevelőközösségei és más iskolai könyvtárhasználók javaslatainak,

igényeinek figyelembevételével végzi,

a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola könyvtár

állományának gyarapítását, a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú

Művészeti Iskola költségvetésének függvényében, (beszerzés, ajándék, csere stb.) az

éves munkatervben foglaltak alapján végzi,

a beszerzett, megőrzésre átvett dokumentumokat 7 napon belül bevételezi és leltárba

veszi,

naprakészen vezeti az egyedi (cím) leltárt tartalmazó könyvet, valamint a

dokumentumok számítógépes nyilvántartását,

a tanári példányokról, útmutatókról, gyorsan avuló kisebb terjedelmű kéziratokról,

tartós tankönyvekről un. brosúra-nyilvántartást vezet,

az elavult, feleslegessé váló, vagy fizikailag használhatatlanná vált dokumentumokat,

vagy az olvasók által elvesztett könyveket a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola

és Alapfokú Művészeti Iskola Selejtezési Szabályzatával összhangban állományából

kivonja, az ezzel kapcsolatos nyilvántartást elvégzi,

a könyvtárállomány leltározását 5 évente végzi,

a könyvek elhelyezését, tagolását, azok tartalmának, jellegének figyelembevételével

végzi,

a könyvtári állományt a katalógusépítés szabályainak és szempontjainak megfelelően

alakítja és tartja karban.

6.4 Az iskolakönyvtár nyitvatartási rendje:

Tanéven belül:

Szeptember 1-től június 30-ig

Az iskolai könyvtár működése szorosan igazodik a tanév tanítási napjaihoz, az iskolai

szünidőben zárva tart.

Nyitvatartási rend: hétfő – csütörtök 13-14; péntek 14-18; minden második szombaton 10-12

6.5 Jogok és kötelezettségek

Az iskolai könyvtárat az iskola tanulói, nevelői, adminisztratív és technikai dolgozói

(A szolgáltatások használóinak körét az intézmény vezetője bővítheti, szűkítheti.)

Az iskolai könyvtárhasználókat megilletik ingyenesen az alábbi alapszolgáltatások:

o könyvtárlátogatás,

o könyvtári gyűjtemény helyben használata,

o állományfeltáró eszközök használata,

o információ a könyvtár szolgáltatásairól.

Page 43: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

iskolai könyvtárra vonatkozó általános adatok

43

6.6 A könyvtár szolgáltatásai

Az iskolai könyvtárban az alapszolgáltatásokon kívül az alábbi szolgáltatások vehetők

igénybe:

A könyvtár állományának (alább felsorolt egyes dokumentumainak) egyéni és

csoportos helyben használata:

o olvasótermi, kézikönyvtári könyvek,

o folyóiratok,

o audiovizuális információhordozók,

A csak helyben használható dokumentumokat az oktatók és a diákok egy-egy tanítási

órára kikölcsönözhetik.

A könyvtárban tanórák és egyéb csoportos foglalkozások megtartása.

A könyvtárban tartandó olvasást, könyvtárhasználatot segítő rendezvények

megszervezése, lebonyolítása.

Kölcsönzés.

A könyvtárban az adott időpontban nem található könyvek, dokumentumok

előjegyeztetése, majd a könyvár értesítése után azok kölcsönzése.

A könyvtár gyűjteményében megtalálható dokumentumokról másolat készítése.

Az adott szaktantárgyhoz, illetve témakörhöz kapcsolódó témafigyelés,

irodalomkutatás.

A kölcsönözhető kategóriájú dokumentumok kölcsönzési időtartama maximum az

utolsó tanítási nap. Hosszabbítás csak indokolt esetben kérhető.

Az ideiglenesen kikölcsönzött (kihelyezett) dokumentumokat a tanév elején veszik át,

s a tanév végén adják vissza a megbízott oktatók, tanítók, akik anyagi felelősséggel

tartoznak a rájuk bízott könyvekért.

6.7 Gyűjtés dokumentumtípusai

A könyvtár gyűjtőköre magában foglalja az iskola feladatainak ellátásához szükséges alább

felsorolt dokumentumtípusokat, illetve információhordozókat:

könyvek és könyvjellegű kiadványok

o folyóirat jellegű kiadványok (periodikák)

o napilapok (1 helyi és egy országos)

o pedagógiai folyóiratok, módszertani

tanügyigazgatással kapcsolatos folyóiratok

o napilapok (1 helyi és egy országos)

o pedagógiai folyóiratok, módszertani

o tanügyigazgatással kapcsolatos folyóiratok

egyéb dokumentumok

o iskoláról szóló cikkek gyűjtése,

o iskola és az ifjúsági szervezetek életének dokumentumai,

o előadások, szaktanácsadók anyagai, összegzései,

o pedagógiai elemzések, értékelések, jelentések,

o nyomtatványok, prospektusok, kartográfiai segédletek,

audiovizuális ismerethordozók

képes dokumentumok: oktatófilmek, egyéb filmek, diakazetták, fotókópiák, stb.,

tartós tankönyvek

Tartós tankönyv: 17/2014 (III.12.) EMMI rendelet ide vonatkozó előírásai szerint

Page 44: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

iskolai könyvtárra vonatkozó általános adatok

44

25. § (1)12 Az iskola igazgatója minden év június 10-éig köteles felmérni, hány

tanulónak kell vagy lehet biztosítani a tankönyvellátást az iskolai könyvtárból,

könyvtárszobából történő tankönyvkölcsönzés útján.

(2)13 Az (1) bekezdés szerinti felmérés során tájékoztatni kell a szülőket arról, hogy

mely tanulók lesznek jogosultak

a) az Ntt. 4. § (1) bekezdése alapján ingyenes tankönyvellátásra,

b) az Ntt. 4. § (2) bekezdése alapján ingyenes tankönyvellátásra,

c) nemzetiségi tankönyvellátásra az Ntt. 4. § (2) bekezdése alapján ingyenes

tankönyvellátásra nem jogosult tanulók közül.

(3) Az (1) bekezdés szerinti felméréssel egyidejűleg tájékoztatást kell adni arról, hogy

az iskola, az iskola fenntartója vagy működtetője, illetve más támogató kíván-e

biztosítani bármely további tankönyv-támogatási kedvezményt. Az iskolába belépő új

osztályok tanulói esetében a felmérést a beiratkozás napjáig kell elvégezni.

(4) Az iskola igazgatója az (1) bekezdésben meghatározott felmérés alapján

megállapítja, hány tanuló

a) esetében kell biztosítani az Nkt. 46. § (5) bekezdésben meghatározott ingyenes

tankönyveket,

b) esetében kell biztosítani az Ntt. 4. § (2) bekezdése szerinti normatív kedvezményt,

c) esetében kell biztosítani a miniszter által megállapított tanulói térítési díj ellenében

a nemzetiségi tankönyveket,

d) igényel és milyen típusú tankönyvtámogatást az a)-b) pontokban foglaltakon túl.

(5)14 A (4) bekezdés b) pontja szerinti igényeket az 5. mellékletben meghatározott

igénylőlapon lehet benyújtani. Az igénylőlap benyújtásával egyidejűleg be kell

mutatni a normatív kedvezményre való jogosultságot igazoló iratokat vagy az 5.

melléklet szerinti igénylőlapon nyilatkozni kell a normatív kedvezményre való

jogosultság későbbi időpontban történő igazolásáról. Az iratok bemutatásának tényét

az iskola igazgatója rávezeti az igénylőlapra.

26. § (1) A 25. § szerinti kedvezményre való jogosultság igazolásához a következő

okiratok bemutatása szükséges:

a) a családi pótlék folyósításáról szóló igazolás,

b) tartósan beteg tanuló esetén szakorvosi igazolás vagy a magasabb összegű családi

pótlék folyósításáról szóló igazolás,

c) a sajátos nevelési igényű tanuló esetén a szakértői bizottság szakvéleménye,

d) rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény esetén az erről szóló határozat,

e)15 a gyermekvédelmi gondoskodás keretében nevelésbe vett vagy utógondozói

ellátásban részesülő tanuló esetén a számára gyámhatósági határozat alapján

gondozási helyet biztosító intézmény vezetője által a 11. melléklet szerint kiállított

igazolás.

(2) A családi pótlék folyósításáról szóló igazolásként el kell fogadni a bérjegyzéket, a

lakossági folyószámla-kivonatot, a postai igazolószelvényt.

(3) Az iskola - a helyben szokásos módon - hirdetményben teszi közzé a normatív

kedvezményen túli további kedvezmények körét, feltételeit, az igényjogosultság

igazolásának formáját és az igénylés elbírálásának elveit.

(4) Az iskola nem kérhet igazolást olyan adatokról, amelyek tekintetében az Ntt. vagy

az Nkt. alapján adatkezelőnek minősül, illetve amelyeket a szülő hozzájárulásával

kezel.

Page 45: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

iskolai könyvtárra vonatkozó általános adatok

45

(5) A 25. § (1) és (2) bekezdésében meghatározott felmérés eredményéről az iskola

igazgatója minden év június 15-éig tájékoztatja nevelőtestületet, az iskolaszéket, a

szülői szervezetet, közösséget (a továbbiakban: szülői szervezet), az iskolai

diákönkormányzatot, az iskola fenntartóját, és kikéri a véleményüket az iskolai

tankönyvtámogatás rendjének meghatározásához.

(6) Az iskola igazgatója az (5) bekezdésben meghatározott véleményezésre jogosultak

véleménye alapján minden év június 17-ig meghatározza az iskolai tankönyvellátás

rendjét, és erről a helyben szokásos módon tájékoztatja a szülőt vagy a nagykorú

cselekvőképes tanulót, továbbá a fenntartót.

(7) Az iskola - az (5) bekezdésben meghatározott ideig - kezdeményezheti a

tankönyvellátás támogatásának megállapítását a fenntartónál az állami

tankönyvtámogatásra nem jogosult tanulók részére, egyidejűleg jelenti a fenntartó

részére a 25. § (2) bekezdése szerinti támogatásra jogosultak számát

szótárak

térképek

feladatgyűjtemények.

Page 46: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirendje

46

7 számú melléklet Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Házirendje

HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA és ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI

ISKOLA

PERKÁTA NAGYKARÁCSONY

HÁZIREND

2017.

Page 47: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

A házirendre vonatkozó jogszabályok

47

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Házirendje

1 A házirendre vonatkozó jogszabályok

A házirend olyan jogforrás, amely a közoktatási intézmény mindennapi működését, az iskolai

életviszonyokat és az ebből fakadó mindennapi élethelyzeteket szabályozza.

Ezek a következők:

A Nemzeti Köznevelésről szóló Törvény /NKT/ megfelelő paragrafusai

2 A házirend célja

Segítse az iskolával kapcsolatban álló személyek eligazodását a mindennapi iskolai életben.

Tartalmazzon minden olyan lényeges információt, ami az iskolai élethez szükséges.

3 A házirend területileg érvényes

A Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási intézményegység és a

Vörösmarty Mihály Általános Iskola tagintézmény:

teljes területén,

által szervezett rendezvények (például: osztálykirándulás) fizikai területén és az oda-

visszavonulás alatt, ha a vonulás közös, vagyis az iskola szervezi meg,

által szervezett, az iskolához kapcsolódó bármilyen rendezvény területén.

Az intézményegység és a tagintézmény közötti különbségeket külön pontok

tartalmazzák a Vörösmarty Mihály Általános Iskola tagintézményre vonatkozóan.

4 A házirend személyileg érvényes

Pedagógusaira,

Diákjaira (ideértve a magántanulókat is),

A szülőkre, akik a gyermekek törvényes képviselőiként gyakorolnak jogokat, illetve

teljesítenek kötelezettségeket.

Az iskolában tartózkodó minden személyre.

5 A házirend időbeni hatálya kiterjed

Éves viszonylatban a teljes tanévre (beleértve a szüneteket is),

Napi viszonylatban az intézmény által szervezett bármely programon való tartózkodás teljes

időtartalmára.

Page 48: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

A házirend elfogadása

48

6 A házirend elfogadása

A jelen házirendet az iskola intézményvezetője készítette el a nevelőtestület

együttműködésével. Egyetértési jogát a szülői szervezet és a diákönkormányzat gyakorolta, a

házirendet a nevelőtestület elfogadta.

7 A házirend módosítása

Az érvényben lévő házirend módosítását kezdeményezheti:

tankerület

az iskola intézményvezetője,

a nevelőtestület,

a szülői szervezet,

a diákönkormányzat.

A javaslatokat a diákönkormányzatnál vagy az iskola intézményvezetőjénél lehet

tenni. A beterjesztett javaslatokról 30 napon belül a nevelőtestület dönt.

8 A házirend megismerhetősége, nyilvánosságra hozatala

A nevelőtestület tantestületi értekezleten ismeri meg a házirendet.

A tanulókkal a tanév első tanítási napján történik a házirend értelmező megismertetése.

A tanulók szüleivel az iskolába történő beiratkozáskor, illetve a tanítási év első szülői

értekezletén.

A házirend 1- 1 példánya megtalálható

A Tankerületnél

Az intézményvezető irodájában,

A tanári szobában,

Az iskolatitkári irodában,

A diákönkormányzatot patronáló pedagógusnál,

A könyvtárban,

Az osztálytermekben.

Tagintézmények hivatalos helységeiben

A jelen házirend 2016. július 1-től hatályos, egyúttal a korábbi házirend hatályát veszti.

A jelen házirend jóváhagyását az intézmény vezetője kezdeményezi a fenntartó szervnél.

A jelen házirend kihirdetéséről az intézmény vezetője a jóváhagyást követő 5 munkanapon

belül az osztályfőnökökön keresztül gondoskodik.

Page 49: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Az iskolai munkarenddel kapcsolatos szabályok

49

9 Az iskolai munkarenddel kapcsolatos szabályok

9.1 A tanítási órák és a szünetek rendje

Az első tanítási óra a csengetési rend alapján kezdődik. A tanulók 7 óra 40 percig az iskola

belső udvarán gyülekeznek, ahol az ügyeletes pedagógusok felügyelnek rájuk. Rossz idő

esetén a gyülekezés a zsibongóban történik. Az ügyeletes nevelő köszönti a gyerekeket, majd

a tanulók az év elején megbeszélt bevonulási rend alapján a termekbe vonulnak. Cipőt

váltanak, előkészülnek az első tanítási órához, és csendben várják a pedagógust.

A váltócipó használata iskolánkban egészségügyi és tisztasági okok miatt kötelező! Azok a tanulók, akik a váltócipőjüket otthon felejtik, az általuk okozott szemetet kötelesek

összetakarítani. A váltócipő hiánya a házirend megszegésének számít, amely maga után vonja

a megfelelő fegyelmező büntetést.

A tanítási órák 45 percesek.

9.2 Csengetési rend

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Perkáta

1. óra 7.55 - 8.40

2. óra 8.55 - 9.40

3. óra 10.00 -10.45

4. óra 10.55 -11.40

5. óra 11.50 -12.35

6. óra 12.40 -13.25

Vörösmarty Mihály Általános Iskola tagintézmény

1. óra 8.00 - 8.45

2. óra 9.00 - 9.45

3. óra 10.00 - 10.45

4. óra 11.00 - 11.45

5. óra 11.55 - 12.40

6. óra 12.50 - 13.35

Ettől eltérni csak indokolt esetben intézményvezetői engedéllyel lehet.

9.3 A tanítási órák és szünetek rendje

Az első szünet tízórai szünet. Ilyenkor a tanulók az órát tartó pedagógus felügyelete

mellett, helyükön nyugodtan ülve fogyasztják el a tízóraijukat. Az első tíz percben csak a

pedagógus engedélyével hagyhatják el a termet (kézmosás, mellékhelyiség használata,

stb.)

Vörösmarty Mihály Általános Iskola tagintézmény

9.45-10.00: tízórai szünet: a tanulók a helyükön ülve fogyasztják el a tízóraijukat. Az

ügyeletes pedagógusok a folyosón sétálva felügyelik az osztályok fegyelmét.

Ügyeletesi rend

A nyolcadikos tanulók - külön beosztás szerint - szünetben tanulói ügyeletet látnak el.

A tanulói ügyeleteseket az osztályfőnök osztja be.

A tanulói ügyeletesek a nevelők utasításai alapján segítik az ügyeletes nevelők

munkáját,

a folyosók, és a mosdók rendjére, tisztaságára, valamint a tanulók magatartására felügyelnek

Page 50: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

A tanórán kívüli foglalkozások rendje

50

A második óra utáni szünetben a diákok cipőt váltanak, jó idő esetén az iskola mögötti

füves területen tartózkodnak, fegyelmezett játékkal, beszélgetéssel, sétálással töltve el a

szünetet. Rossz idő esetén a számukra kijelölt zsibongóban tartózkodnak.

A szünetekben is szigorúan tilos engedély nélkül elhagyni az intézmény területét.

Engedélyt az osztályfőnök, illetve az intézményvezető, intézmény vezető helyettesek,

tagintézmény vezetők adhatnak.

A csengetés előtt pár perccel az ügyeletes nevelő jelzésére a tanulók az osztálytermekbe

vonulnak, ahol csendben várják az órát tartó nevelőt.

A nagy értékű berendezésekkel felszerelt termek esetén a tanulók a terem előtt, a folyosón

várják a pedagógust.

Az órát tartó pedagógust felállással köszöntik, majd a hetes jelenti a hiányzó tanulókat.

A harmadik órától az időjárástól függően a tanulók a szünetet a zsibongóban vagy a belső

udvaron töltik. Az utolsó óra után az osztály a pedagógus kíséretével az

öltözőszekrényhez vonul és átöltözik. A nevelő megvárja, amíg minden tanuló átöltözik,

és elhagyja az iskola területét. Ha a pedagógusnak még további órája van, csak az

öltözőszekrényig kíséri a tanulókat.

Vörösmarty Mihály Általános Iskola tagintézmény

Az utolsó óra után a tanulók felrakják a széküket és a folyosón kijelölt helyre

vonulnak, ahol hangos köszönéssel elköszönnek az órát tartó pedagógustól.

Intézményünkben a folyósokon, a lépcsőn lassan, mindig jobb oldalon közlekedünk.

10 A tanórán kívüli foglalkozások rendje

A tanulónak joga, hogy részt vegyen az iskola kulturális életében, iskolai tanulmányi

versenyeken, pályázatokon.

A tanuló joga, hogy részt vegyen felzárkóztató foglalkozásokon, illetve szakköri és sportköri

munkában. A jelentkezés a foglalkozásokra tanév elején történik.

A tanuló joga, hogy igénybe vegye az intézmény könyvtárát és más kulturális szolgáltatását,

felügyelet mellett a számítógépeket, a tornatermet, az iskola egyéb felszereléseit.

A tanuló joga, hogy hit- és vallásoktatásban részesüljön, melyet az iskola tanórán kívüli

foglalkozás keretében biztosít a tanulónak.

10.1 Tanulószoba

A tanulószobai foglalkozások 13 órától 16 óráig tartanak, de az órarendtől függően ez

változhat. A tanulószobások minden tevékenységüket tanári felügyelet mellett végzik.

Tanulószobára minden felső tagozatos tanuló jelentkezhet szülői kérelem alapján. A

foglalkozásokról a tanulók csak a szülők előzetes, írásbeli kérésére távozhatnak el.

10.2 Napközi otthonos foglalkozás

A napközis foglalkozás 11 óra 30 perctől 16 óráig tart. A tanulók a számukra kijelölt helyen

gyülekeznek. A pedagógus vezetésével megebédelnek, szd foglalkozáson vesznek részt. A

napközis tanóra a csoportot alkotó tanulók életkorától, valamint a tanulói csoport

összetételétől függ. A tanórai munkát megzavarni csak igen indokolt esetben lehet. A

foglalkozásokról a tanulók csak a szülők előzetes, írásbeli kérésére távozhatnak el.

Page 51: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

A hetesek feladatai

51

10.3 Tanórán kívüli egyéb foglalkozások

Az iskolában tanítási idő után iskolai, osztályrendezvényeket lehet szervezni. Ennek feltétele,

hogy a rendezvény 19 óra 30 percig befejeződik, valamint az, hogy a tanulókra legalább egy

pedagógus felügyeljen. Ettől eltérni csak intézményvezetői engedéllyel lehet.

A tanítási órákon kívüli foglalkozások előtt a tanulók gyülekezése az iskola előtt történik,

rossz idő esetén a bejárati ajtók közötti területen. Az iskolába csak tanári felügyelet mellett

léphetnek be a tanulók. Az épületen belül a gyerekek csak pedagógus jelenlétében

tartózkodhatnak.

Vörösmarty Mihály Általános Iskola tagintézmény

A tanítási órákon kívüli foglakozások előtt a tanulók 5-10 perccel a kezdés előtt a folyosó

várakozhatnak.

Az iskola ünnepélyein az ünneplőruha kötelező. Lányoknál sötét szoknya, vagy nadrág, fehér

blúz; fiúknál sötét nadrág, fehér ing. Ajánlott viselet az iskola jelvénye.

Az iskolai és az iskolán kívüli szervezett iskolai rendezvényeken a tanulóknak az

osztályfőnök útmutatásai alapján kell részt venniük.

11 A hetesek feladatai

A hetes megbízatása hétfőn reggel kezdődik és pénteken, a tanítás után ér véget.

Osztályonként két hetes teljesíti a feladatát. Szünetekben csak a két hetes tartózkodhat a

teremben. (Esetleg tanári megbízásból a tantárgyi felelősök.)

11.1 A hetes gondoskodik:

a terem szellőztetéséről,

a tisztaság megőrzéséről,

a tábla törléséről,

a hiányzó kréta pótlásáról,

a tanulói létszám nyilvántartásáról,

a hiányzó tanár jelentéséről,

a tanulók felszerelésének őrzéséről.

Vörösmarty Mihály Általános Iskola tagintézmény

Heteseknek csak 7.30-és 8.00 között kell a tanteremben tartózkodniuk.

12 A tanulók jutalmazása

Azt a tanulót, aki példamutató magatartást tanúsít, vagy képességeihez mérten folyamatosan

jó tanulmányi eredményt ér el, aki kitartóan szorgalmas, vagy példamutató közösségi

magatartást tanúsít, hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez, az

iskola dicséretben részesíti, illetve jutalmazza.

A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, példamutatóan egységes helytállást

tanúsító közösséget csoportos dicséretben lehet részesíteni.

A jutalmak odaítéléséről az iskola intézményvezetője, a nevelőtestület, az osztályfőnök és a

diákönkormányzat dönthet.

12.1 Az iskolai elismerés formái:

Évközben:

Szaktanári dicséret

kiemelkedő szaktárgyi, szakköri munkáért,

iskolai és városi versenyeken való részvételért,

Page 52: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Büntetések

52

a szaktárggyal kapcsolatos iskolai rendezvényeken való részvétel (műsor,

sport),

egyéni elbírálás alapján,

Osztályfőnöki dicséret

kiemelkedő folyamatos közösségi munkáért,

az osztályközösség érdekében végzett egyszeri kiemelkedő munkáért,

egyéni elbírálás alapján,

Intézményvezető helyettesi dicséret

iskolai kulturális rendezvényeken nyújtott kimagasló teljesítményért,

megyei versenyek IV- VI. helyezésért,

egyéni elbírálás alapján,

Intézményvezetői dicséret

megyei versenyek I-III. helyezésért,

országos döntőbe jutásért,

az iskoláért tett kimagasló munkáért.

Év végén:

Oklevél, könyv

kiemelkedő tanulmányi munkáért,

osztályközösségért végzett munkáért.

Bizonyítványba írt tantárgyi dicséret (kitűnő)

a szaktárgyban végzett kiemelkedő munkáért.

Bizonyítványba írt nevelőtestületi dicséret

négy tárgyból elért kimagasló munkáért,

kiemelkedő közösségi munkáért az osztályfőnök javaslata alapján (példás

magatartás mellett).

DÖK

a képviselők és a vezető javaslatára kiemelkedő munkáért,

a hiányzásmentes tanulóknak alma.

Hunyadi bajnoka cím adományozása kiemelkedő sportteljesítményért

Az a tanuló, akinek intézményi szinten is kiemelkedő a teljesítménye, jutalmát a tanévzáró

ünnepélyen az iskola nyilvánossága előtt veszi át.

13 Büntetések

13.1 Az iskolai büntetések formái

Szóbeli figyelmeztetés (kisebb vétségek esetén),

Írásbeli figyelmeztetés.

13.2 Írásbeli fegyelmező intézkedések

Szaktanári figyelmeztetés

a szaktanár a tárggyal, szakkörrel kapcsolatos fegyelemsértésért és a tanóra

rendjének megsértéséért adhatja.

Szaktanári intés

figyelmeztetés utáni következő fokozat, a szaktanár a tárggyal, szakkörrel

kapcsolatos súlyosabb fegyelemsértésért és a tanóra rendjének sorozatos

megsértéséért.

Page 53: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Büntetések

53

Szaktanári megrovás

az intő utáni következő fokozat, olyan fegyelemsértésért, mely sorozatosan

ismétlődik, ill. mértéke meghaladja az előző fegyelmi szinteket.

Osztályfőnöki figyelmeztetés

osztályközösséget bomlasztó fegyelmezetlen magatartásért, szándékos

károkozásért, kötelesség elmulasztásáért, óráról való szándékos

távolmaradásért.

Osztályfőnöki intés

a kötelességek sorozatos elhanyagolásáért, a házirend megszegéséért jár.

Intézményvezető helyettesi, intézményvezető i intés

a fentieknél súlyosabb rendbontásért, iskolánkhoz méltatlan magatartásért,

helyzethez, alkalomhoz és időponthoz nem illő viselkedésért, beszédstílusért,

az iskola állagában elkövetett hanyagságból fakadó vagy szándékos

rongálásért, társai tulajdonát képező tárgyak szándékos rongálásáért.

13.3 Fegyelmi büntetések további fokozatai

2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről

58. § (1) A gyermeket, a tanulót a tőle elvárhatónál jobb teljesítményéért az intézmény

házirendjében foglaltak szerint jutalmazni kell.

(2) Az oktatásért felelős miniszter díjat, kitüntetést alapíthat az országos vagy nemzetközi

jelentőségű eseményeken kiemelkedő teljesítményt nyújtó tanulók jutalmazása, elismerése

céljából. A miniszter által alapított díj, kitüntetés kedvezményezettjeinek körére a köznevelési

intézmény vezetője tehet javaslatot.

(3) Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárás alapján,

írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető. A fegyelmi eljárás megindítása és

lefolytatása kötelező, ha a tanuló maga ellen kéri. Kiskorú tanuló esetén e jogot a szülő

gyakorolja.

(4) A fegyelmi büntetés lehet

a) megrovás,

b) szigorú megrovás,

c) meghatározott kedvezmények, juttatások csökkentése, megvonása,

d) áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba vagy iskolába,

e) eltiltás az adott iskolában a tanév folytatásától,

f) kizárás az iskolából.

(5) Tanköteles tanulóval szemben a (4) bekezdés e)-f) pontjában és az (7) bekezdés e)

pontjában meghatározott fegyelmi büntetés csak rendkívüli vagy ismétlődő fegyelmi vétség

esetén alkalmazható. Ekkor a szülő köteles új iskolát, kollégiumot keresni a tanulónak. Abban

az esetben, ha a tanuló más iskolában, kollégiumban történő elhelyezése a szülő

kezdeményezésére tizenöt napon belül nem oldódik meg, a kormányhivatal hét napon belül

köteles másik iskolát, kollégiumot kijelölni számára. A (4) bekezdés d) pontjában

szabályozott fegyelmi büntetés akkor alkalmazható, ha az iskola igazgatója a tanuló

átvételéről a másik iskola igazgatójával megállapodott. A (4) bekezdés c) pontjában

meghatározott fegyelmi büntetés szociális kedvezményekre és juttatásokra nem

vonatkoztatható.

(6) A szakképző iskola tanulója ellen folytatott fegyelmi eljárásba, ha a tanuló

tanulószerződést kötött, be kell vonni a területileg illetékes kamarát.

(7) A kollégium tagja ellen a kollégium rendjének megsértéséért

a) megrovás,

Page 54: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Büntetések

54

b) szigorú megrovás,

c) meghatározott kedvezmények, juttatások csökkentése, megvonása,

d) áthelyezés másik szobába, tanulócsoportba,

e) kizárás

fegyelmi büntetés szabható ki.

(8) Nem indítható fegyelmi eljárás, ha a kötelezettségszegés óta három hónap már eltelt. Ha a

kötelezettségszegés miatt büntető- vagy szabálysértési eljárás indult, és az nem végződött

felmentéssel (az indítvány elutasításával), a határidőt a jogerős határozat közlésétől kell

számítani.

(9) A fegyelmi büntetés megállapításánál a tanuló életkorát, értelmi fejlettségét, az elkövetett

cselekmény súlyát figyelembe kell venni. A fegyelmi büntetést a nevelőtestület hozza. Az

iskolai, kollégiumi diákönkormányzat véleményét a fegyelmi eljárás során be kell szerezni.

(10) A fegyelmi eljárás megindításáról - az indok megjelölésével - a tanulót és a kiskorú

tanuló szülőjét értesíteni kell. A fegyelmi eljárás során a tanulót meg kell hallgatni, és

biztosítani kell, hogy álláspontját, védekezését előadja. Ha a meghallgatáskor a tanuló vitatja

a terhére rótt kötelességszegést, vagy a tényállás tisztázása egyébként indokolja, tárgyalást

kell tartani. A tárgyalásra a tanulót és a kiskorú tanuló szülőjét meg kell hívni. Kiskorú tanuló

esetén a fegyelmi eljárásba a szülőt minden esetben be kell vonni. A fegyelmi eljárásban a

tanulót és a szülőt meghatalmazott is képviselheti.

(11) A tanulóval szemben ugyanazért a kötelességszegésért csak egy fegyelmi büntetés

állapítható meg. Ha a kötelességszegés miatt az iskolában és a kollégiumban is helye lenne

fegyelmi büntetés megállapításának, a nevelési-oktatási intézmények eltérő megállapodásának

hiányában a fegyelmi büntetést abban a nevelési-oktatási intézményben lehet megállapítani,

amelyikben az eljárás előbb indult.

(12) A gyakorlati képzés keretében elkövetett kötelességszegésért a fegyelmi eljárást az

iskolában kell lefolytatni.

(13) Végrehajtani csak jogerős fegyelmi határozatot lehet. Ha a végrehajtás elmaradása a

többi tanuló jogait súlyosan sértené vagy más elháríthatatlan kárral, veszéllyel járna, az

elsőfokú határozat a fellebbezésre tekintet nélkül végrehajtható.

(14) A fegyelmi eljárás lefolytatásának alapvető szabályait jogszabály állapítja meg. A

fegyelmi eljárás lefolytatásának részletszabályairól az SZMSZ-ben kell rendelkezni.

59. § (1) Ha a tanuló tanulmányi kötelezettségeinek teljesítésével összefüggésben a nevelési-

oktatási intézménynek vagy a gyakorlati képzés szervezőjének jogellenesen kárt okoz, a Ptk.

szabályai szerint kell helytállnia.

(2) Az (1) bekezdésben meghatározott esetben a kártérítés mértéke nem haladhatja meg

a) gondatlan károkozás esetén a kötelező legkisebb munkabér - a károkozás napján érvényes

rendelkezések szerint megállapított - egyhavi összegének ötven százalékát,

b) ha a tanuló cselekvőképtelen vagy korlátozottan cselekvőképes, szándékos károkozás

esetén az okozott kár, legfeljebb azonban a kötelező legkisebb munkabér - a károkozás napján

érvényes rendelkezések szerint megállapított - öthavi összegét.

(3) Az óvoda, az iskola, a kollégium, a gyakorlati képzés szervezője a gyermeknek, tanulónak

az óvodai elhelyezéssel, tanulói jogviszonnyal, kollégiumi tagsági viszonnyal, gyakorlati

képzéssel összefüggésben okozott kárért vétkességére tekintet nélkül, teljes mértékben felel.

A kártérítésre a Ptk. rendelkezéseit kell alkalmazni azzal a kiegészítéssel, hogy a nevelési-

oktatási intézmény vagy a gyakorlati képzés szervezője felelőssége alól csak akkor mentesül,

ha bizonyítja, hogy a kárt a működési körén kívül eső elháríthatatlan ok idézte elő. Nem kell

megtéríteni a kárt, ha azt a károsult elháríthatatlan magatartása okozta.

Page 55: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tanulói jogok

55

(4) Ha a szakképző iskola tanulója tanulószerződést kötött, a gyakorlati képzés szervezőjének

vagy a tanulónak okozott kár megtérítésére a szakképzésről szóló törvény rendelkezéseit kell

alkalmazni.

14 Tanulói jogok

A tanulók jogairól és kötelességeiről a NKT megfelelő paragrafusai rendelkeznek.

A tanuló jogainak gyakorlásához szükséges információkat

o Az osztályfőnökétől

o A szüleitől

o A diákönkormányzatot patronáló tanártól

o Az intézmény vezetőjétől kaphatja meg

A tanuló joga, hogy személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsák, vele

szemben fizikai és lelki erőszakot, testi fenyítést ne alkalmazzanak, kegyetlen, embertelen,

megalázó büntetésnek vagy bánásmódnak ne vessék alá.

Az iskola életével kapcsolatos kérdésben a tanuló joga, hogy az emberi méltóság tiszteletben

tartásával szabadon véleményt nyilvánítson. Véleményét a diákönkormányzat képviselője

útján is elmondhatja.

A tanuló joga, hogy az iskola vezetéséhez, a diákönkormányzathoz forduljon kérdésével,

javaslataival, véleményével.

A tanulót nem érheti hátrány lelkiismereti meggyőződése, véleménye, kifejtett nézetei miatt.

Ha tanuló úgy érzi, hogy e jogában megsértették, segítségért fordulhat az osztályfőnökéhez, a

diákönkormányzathoz, az iskola intézményvezetőjéhez.

A tanulónak joga, hogy személyét érintő kérdésben tájékoztatást kapjon az osztályfőnökétől, a

szaktanároktól, az iskola intézményvezetőjétől.

A tanuló joga, hogy kellő indoklással és szülői hozzájárulással, az intézményvezetőtől

kérvényezze magántanulói státuszba helyezését. A magántanuló mindazokkal a jogokkal

rendelkezik, amelyek összeegyeztethetők különleges helyzetével, és nem akadályozzák az

iskola munkáját. Az intézményvezető döntése alapján történhet meg a mentesítés a

készségtárgyak tanulása alól, ha ezt a tanuló egyéni adottsága, sajátos helyzete indokolja.

A tanulók érdekei képviseletére diákönkormányzatot hozhatnak létre. A diákönkormányzat

működését, feladatát, jogkörét a hatályos jogszabályok és a diákönkormányzat működési

szabályzata tartalmazza.

A tanuló joga, hogy anyagi, illetve családi helyzetétől függően ingyenes tankönyv, illetve

kedvezményes étkezésben részesüljön. Ezen igényét a szülők igazolásának bemutatásával a

tankönyvrendelés idejében, illetve a napközire, menzára történő jelentkezéskor jelentheti be.

A tanulónak jogában áll független vizsgabizottság előtt beszámolni tudásáról. A minősítés

megállapítását kérő eljárás beindításának kérelmével az iskola intézményvezetőjéhez kell

fordulni a félév, illetve a szorgalmi idő utolsó napját megelőző 30. napig.

A tanuló joga, hogy rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön. Ennek

megfelelően jelentkezhet iskolaorvosnál vizsgálatra, illetve tanácsadásra, valamint rendszeres

időközönként szervezett kötelező szűrővizsgálaton vehet részt.

A tanuló joga, hogy egy tanítási napon csak egy, legfeljebb két témazáró dolgozatot írjon. Az

írásbeli feleletek nem minősülnek témazáró dolgozatnak. A témazáró dolgozat íratását a

szaktanár köteles minimum egy héttel előbb a tanulókkal közölni és két héten belül kijavítani,

a tanuló joga, hogy a kijavított és leosztályozott dolgozatot megtekinthesse, az értékelés

szempontjait megismerje.

Page 56: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tanulói kötelességek

56

A tanuló joga, hogy kérje jegyeinek felülvizsgálatát abban az esetben, ha azt törvénysértő

módon, vagy nem a pedagógiai programban lefektetett tárgyi törzsanyag és osztályozási elvek

alapján állapították meg. Ilyen irányú kérésével az iskola intézményvezető ját keresheti meg.

A tanuló joga, hogy jogai megsértése esetén- a jogszabályban meghatározottak szerint-

panaszt nyújtson be az iskola intézményvezetőjéhez, valamint törvényességi kérelmet

nyújtson be a fenntartó szervhez.

Amennyiben a tanuló a házirendben vagy más jogszabályban, belső szabályzatban foglalt

kötelességeit megszegi, fegyelmező intézkedésben, fegyelmi büntetésben részesül.

A tanuló joga, hogy ellene kollektív büntetéseket ne alkalmazzanak, azaz mások viselkedése

miatt őt hátrány ne érje.

15 Tanulói kötelességek

A tanuló kötelessége, hogy a pedagógiai programban foglalt tanulmányi kötelességének eleget

tegyen, felkészüljön a tanórákra, házi feladatait elkészítse.

Tartsa tiszteletben az intézmény vezetőit, pedagógusait, dolgozóit és társait, mindenhol és

minden körülmények között megbecsüléssel forduljon feléjük.

A tanuló kötelessége, hogy az írásbeli számonkéréseken jelen legyen, a dolgozatokat megírja,

a tantárgyak teljesítési követelményeinek megfeleljen. Annak a tanulónak, aki a vizsgán vagy

az írásbeli dolgozat alatt meg nem engedett segédeszközt használ (pl.: jegyzet, puska,

funkcionális számológép, mobiltelefon), a vizsgáját, dolgozatát a szaktanár elégtelenre

értékeli.

A tanóra idején a tanuló köteles az órai munkához nem tartozó tárgyait, eszközeit

(mobiltelefon, MP3, MP4, stb.) kikapcsolva a táskájában zárva tartani. Ezek használata esetén

a pedagógus elveheti az adott tárgyat, melyet csak a tanítási nap végén kap vissza, illetve

többszöri használat esetén a szülőt értesítjük, és ez esetben a tárgyat is neki szolgáltatjuk

vissza. Eltűnésük, megrongálódásuk esetén az iskola semmiféle felelősséget nem vállal.

A tanuló kötelessége, hogy a tanórákon jelen legyen, hiányzásait az e házirendben

szabályozottak szerint igazolja. A tanulónak kötelessége továbbá, hogy azokon a tanórákon

kívüli foglalkozásokon is megjelenjen, amelyekre előzetesen jelentkezett.

A tanuló kötelessége, hogy magatartása fegyelmezett legyen, a házirend előírásait és a

létesítményekre vonatkozó különleges szabályokat tartsa be.

A tanuló kötelessége, hogy védje a személyi és közösségi tulajdont. E kötelességét a tanuló

teljesíti, ha lopás vagy rongálás esetén e tényt jelzi az iskola valamelyik dolgozójának.

A tanuló kötelessége, hogy az intézmény vezetőinek, tanárainak utasításait – az ésszerűség

határán belül – teljesítse.

Tilos az iskolába behozni minden olyan eszközt, amely nem a tanórai munkához szükséges és

balesetveszélyes (szúró-vagy vágóeszközök, gázspray, fegyver vagy annak látszó tárgy,

petárda, egyéb erőszakos cselekményre alkalmas eszköz). A tilalmat megszegő tanuló ellen

fegyelmi eljárás indul.

A tanuló kötelessége, hogy óvja saját és társai testi épségét, egészségét, és haladéktalanul

jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait,

az iskola alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet, illetve balesetet

észlelt, továbbá – amennyiben állapota lehetővé teszi – ha megsérült. Az iskola a tanulói

balesetekről jegyzőkönyvet vesz fel.

A tanuló kötelessége, hogy elsajátítsa és betartsa az egészségvédelmi, baleset-elhárítási és

tűzvédelmi szabályokat, melyek az iskola szervezeti és működési szabályzatának mellékletét

képezik. Tanév kezdetekor az osztályfőnök a tanuló tudomására hozza e szabályzatok

tartalmát.

Page 57: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Mulasztások igazolása

57

A tanuló kötelessége, hogy részt vegyen az iskola által szervezett kötelező egészségügyi és

szűrővizsgálatokon, hiányzásait e házirendben szabályozottak szerint igazolja.

A tanuló kötelessége, hogy az iskola termeiben, berendezésében, létesítményében okozott

károkat megtérítse. A kártérítés részletes szabályiról a jogszabályok rendelkeznek.

16 Mulasztások igazolása

A tanulók az iskola épületét a délelőtti tanórák és a délutáni kötelező foglalkozások alatt, csak

osztályfőnöki (foglalkozást vezető pedagógusi), annak hiányában intézményvezető helyettesi

engedéllyel hagyhatják el.

A szülő, tanulói hiányzás esetén, legfeljebb 3 alkalmat igazolhat tanévenként. Ezen túlmenő

hiányzás igazolása csak a kezelőorvos által adott eredeti igazolás vagy hivatalos dokumentum

eredeti példányának bemutatásával történhet.

A tanulónak az igazolást a hiányzás utáni első tanítási napon, de legkésőbb az azt követő

ötödik tanítási napon be kell mutatnia az osztályfőnökének, aki a naplóban a hiányzást

adminisztrálja.

Az igazolás bemutatásának elmulasztása esetén az elmulasztott órák igazolatlan órának

minősülnek, függetlenül attól, hogy a tanuló az igazolást később bemutatta- e vagy sem.

Az igazolatlan óra bekövetkeztéről az intézmény írásban értesíti a szülőt, gondviselőt.

Az értesítésben fel kell hívni a szülő figyelmét az igazolatlan mulasztás következményeire.

3 igazolatlan óra esetén a tanulót osztályfőnöki figyelmeztetésben kell részesíteni. A gyermek,

tanuló mulasztásával kapcsolatos részletes szabályokat az alábbi rendelet rögzíti:

„20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet

a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények

névhasználatáról

V. FEJEZET

A GYERMEK, A TANULÓ KÖTELEZETTSÉGEINEK TELJESÍTÉSE

A gyermek, a tanuló mulasztásával kapcsolatos szabályok

51. § (1) A beteg gyermek, tanuló az orvos által meghatározott időszakban nem látogathatja a

nevelési-oktatási intézményt. Ha a pedagógus megítélése szerint a gyermek, a tanuló beteg,

gondoskodik a többi gyermektől, tanulótól való elkülönítéséről, és kiskorú gyermek, tanuló

esetén a lehető legrövidebb időn belül értesíti a gyermek, a tanuló szüleit. Azt, hogy a

gyermek, a tanuló ismét egészséges és látogathatja a nevelési-oktatási intézményt, részt vehet

a foglalkozásokon, orvosnak kell igazolnia. Az igazolásnak tartalmaznia kell a betegség miatt

bekövetkezett távollét pontos időtartamát is. Ha a kollégiumban lakó tanuló hazautaztatása

nem oldható meg, az egészséges tanulóktól el kell különíteni.

(2)82 Ha a gyermek az óvodai foglalkozásról, a tanuló a tanítási óráról és egyéb

foglalkozásról, valamint a kollégiumi foglalkozásról távol marad, mulasztását igazolnia kell.

A mulasztást igazoltnak kell tekinteni, ha

a) a gyermek, a tanuló - gyermek, kiskorú tanuló esetén a szülő írásbeli kérelmére - a

házirendben meghatározottak szerint engedélyt kapott a távolmaradásra,

b) a gyermek, a tanuló beteg volt, és azt a házirendben meghatározottak szerint igazolja,

c) a gyermek, a tanuló hatósági intézkedés vagy egyéb alapos indok miatt nem tudott

kötelezettségének eleget tenni,

d) a tanuló ideiglenes vendégtanulói jogviszonyának időtartamát a 49. § (2a) bekezdése

szerinti igazolással igazolja.

(3) Ha a gyermek, a tanuló távolmaradását nem igazolják, a mulasztás igazolatlan. Az iskola,

köteles a szülőt és a tanuló kollégiumi elhelyezése esetén - amennyiben a kollégium nem az,

iskolával közös igazgatású intézmény - a kollégiumot is értesíteni a tanköteles tanuló első

Page 58: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Mulasztások igazolása

58

alkalommal történő igazolatlan mulasztásakor, továbbá abban az esetben is, ha a nem

tanköteles kiskorú tanuló igazolatlan mulasztása a tíz órát eléri. Az értesítésben fel kell hívni a

szülő figyelmét az igazolatlan mulasztás következményeire. Ha az iskola értesítése

eredménytelen maradt, és a tanuló ismételten igazolatlanul mulaszt, az iskola a gyermekjóléti

szolgálat közreműködését igénybe véve megkeresi a tanuló szülőjét.

(4)83 Ha a gyermek az Nkt. 8. § (2) bekezdése alapján vesz részt óvodai nevelésben, és egy

nevelési évben igazolatlanul öt nevelési napnál többet mulaszt, továbbá, ha a tanuló

igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a tíz tanítási órát vagy egyéb foglalkozást, az

óvoda vezetője, az iskola igazgatója - a gyermekvédelmi és gyámügyi feladat- és hatáskörök

ellátásáról, valamint a gyámhatóság szervezetéről és illetékességéről szóló 331/2006. (XII.

23.) Korm. rendeletben foglaltakkal összhangban - értesíti

a) óvodás gyermek esetén a gyermek tényleges tartózkodási helye szerint illetékes

gyámhatóságot és a gyermekjóléti szolgálatot,

b) tanuló esetén a tanuló tényleges tartózkodási helye szerint illetékes gyámhatóságot, a

gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő tanuló esetén a területi gyermekvédelmi

szakszolgálatot, tanköteles tanuló esetén - gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő tanuló

kivételével - a gyermekjóléti szolgálatot.

(4a)84 Az értesítést követően a gyermekjóléti szolgálat az óvoda, az iskola és - szükség esetén

- a kollégium bevonásával haladéktalanul intézkedési tervet készít, amelyben a mulasztás

okának feltárására figyelemmel meghatározza a gyermeket, a tanulót veszélyeztető és az

igazolatlan hiányzást kiváltó helyzet megszüntetésével, a gyermek óvodába járásával, a

tanulói tankötelezettség teljesítésével kapcsolatos, továbbá a gyermek, a tanuló érdekeit

szolgáló feladatokat.

(4b)85 Ha a gyermek az Nkt. 8. § (2) bekezdése alapján vesz részt az óvodai nevelésben, és az

igazolatlan mulasztása egy nevelési évben eléri a tíz nevelési napot, az óvoda vezetője a

mulasztásról tájékoztatja az általános szabálysértési hatóságot.

(4c)86 Ha a gyermek az Nkt. 8. § (2) bekezdése alapján vesz részt az óvodai nevelésben, és

igazolatlan mulasztása egy nevelési évben eléri a húsz nevelési napot, az óvoda vezetője

haladéktalanul értesíti a gyermek tényleges tartózkodási helye szerint illetékes

gyámhatóságot.

(5)87 Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a harminc tanítási

órát és egyéb foglalkozást, az iskola a mulasztásról tájékoztatja az általános szabálysértési

hatóságot - a gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő tanuló kivételével -, valamint

ismételten tájékoztatja a gyermekjóléti szolgálatot, amely közreműködik a tanuló szülőjének

az értesítésében, továbbá gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő tanuló esetén a területi

gyermekvédelmi szakszolgálatot. Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási

évben eléri az ötven tanítási órát és egyéb foglalkozást, az iskola igazgatója haladéktalanul

értesíti a tanuló tényleges tartózkodási helye szerint illetékes gyámhatóságot.

(6) A szabálysértésekről, a szabálysértési eljárásról és a szabálysértési nyilvántartási

rendszerről szóló 2012. évi II. törvény 247. § c) pontja szerinti szabálysértési tényállás

megvalósulásához szükséges mulasztás mértéke az adott nevelési évben, tanítási évben

összesen88

a)89 az Nkt. 8. § (2) bekezdése alapján óvodai nevelésben részt vevő gyermek esetén tizenegy

nap

b)90 tanköteles tanuló esetén harminc tanítási óra és egyéb foglalkozás.

(7) Ha a tanulónak - az ideiglenes vendégtanulói jogviszony időtartamának kivételével - egy

tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen91

a) az Nkt. 5. § (1) bekezdés b)-c) pontjában meghatározott pedagógiai szakaszban a

kétszázötven tanítási órát,

Page 59: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Általános szabályok

59

b) az Nkt. 5. § (1) bekezdés d) pontjában meghatározott iskolai nevelés-oktatás szakképesítés

megszerzésére felkészítő szakaszában az elméleti tanítási órák húsz százalékát,

c)-d)92

e) alapfokú művészeti iskolában a tanítási órák egyharmadát,

f) egy adott tantárgyból a tanítási órák harminc százalékát meghaladja,

és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhető, a

tanítási év végén nem minősíthető, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy

osztályozóvizsgát tegyen.

(8) A nevelőtestület a (7) bekezdésben foglaltak alapján az osztályozóvizsga letételét akkor

tagadhatja meg, ha a tanuló igazolatlan mulasztásainak száma meghaladja a húsz tanórai

foglalkozást, és az iskola eleget tett a (3) bekezdésben meghatározott értesítési

kötelezettségének. Ha a tanuló teljesítménye a tanítási év végén nem minősíthető,

tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja. Ha a tanuló mulasztásainak száma már az első

félév végére meghaladja a meghatározott mértéket, és emiatt teljesítménye érdemjeggyel nem

volt minősíthető, félévkor osztályozóvizsgát kell tennie.

(9)93 A szakképzés keretei között folyó gyakorlati képzésről és a beszámoltató rendszerű

oktatásról való hiányzás további következményeit a szakképzésről szóló törvény határozza

meg.

(10) Ha a tanuló a tanórai foglalkozás kezdetére nem érkezik meg, a késést igazolnia kell a

házirendben foglalt szabályok szerint. A késések idejét össze kell adni. Amennyiben ez az idő

eléri a tanórai foglalkozás időtartamát, a késés egy igazolt vagy igazolatlan órának minősül.

Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanóráról, foglalkozásról.”

A tanuló szüleinek előzetes távolmaradási engedélyt kell kérniük az iskola

intézményvezetőjétől, ha a tanuló előreláthatólag 3 napnál hosszabb ideig marad távol az

iskolából családi program vagy egyéb indok miatt. A távolmaradási engedélyt az iskola

intézményvezetője/tagintézmény vezetője indoklással elutasíthatja, ha az a tanuló tanulmányai

kötelezettségének teljesítését veszélyezteti.

17 Általános szabályok

Az iskola létesítményeinek szabályai tartalmazhatnak egyéb olyan megszorító

előírásokat is, amelyeket a jelen házi rend külön nem szabályoz, de a tanulóknak be

kell tartaniuk (például: a számítógépterem használati rendje)

Tornateremben tartózkodni felnőtt felügyelet hiányában tilos. A tornaterem használata

alatt a balesetvédelmi szabályok megtartása kötelező. Ezek ismertetése minden tanév

legelső testnevelés óráján megtörténik. Balesetvédelmi okok miatt tilos test-ékszer,

fülbevaló, ékszer és karóra viselete a testnevelési órákon, illetve olyan

foglalkozásokon, ahol ez veszélyt jelenthet.

A termekben lévő audiovizuális eszközök csak tanári engedéllyel működtethetők.

A tanuló kabátját az iskola folyosóján lévő szekrényben helyezheti el. A szekrényeket

napközben zárva kell tartani. A zárás-nyitás megszervezése osztályfőnöki feladat.

Minden osztály saját szabályozást állapíthat meg.

Az iskola területén talált tárgyakat az iskola portáján kell leadni, ahol 60 napig őrzik.

A 60. napot követően az iskola a nem keresett tárgyakat karitatív célra felajánlja.

Az iskolában tilos anyagi ellenszolgáltatás fejében szervezett, vagy engedélyhez kötött

szerencse- és hazárdjáték szervezése és lebonyolítása. Tilos törvény által tiltott

anyagok iskolába hozása (például: petárda).

Page 60: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Általános szabályok

60

Az iskola területén és az iskola által szervezett rendezvényeken dohányozni, szeszes

italt, és mindennemű drogot, energia italt fogyasztani tilos.

Az ellenőrző könyvnek mindig a tanulónál kell lennie, hogy bármely iskolai munkával

kapcsolatos közleményt be lehessen vezetni. Az ellenőrzőbe bevezetett információkat

a szülővel alá kell íratni. A jegyek beírását, valamint a szülői aláírást az osztályfőnök

legalább kéthavonta ellenőrzi.

A tanuló a mobiltelefonját, vagy okos eszközét /továbbiakban mobiltelefon/ az

iskolába lépéskor kikapcsolva az első tanítási óra megkezdéskor a tanítónak/tanárnak

kikapcsolt állapotban átadja, melyet a tanítás befejezésekor az adott pedagógustól

visszakap. Amennyiben telefonálnia szükséges úgy, az adott pedagógustól van módja

elkérni a mobiltelefonját. Az iskola nem vállal felelősséget a le nem adott elveszett

készülékért.

Ha nem tartja be a tanuló a mobiltelefonra vonatkozó szabályt, akkor az a következő

büntetéssel jár:

1. alkalommal a mobiltelefont a pedagógus elveszi, és osztályfőnöki figyelmeztetést

kap a tanuló. A tanítás nap végével, vagy a szülőnek alkalmas időpontban a szülő

veheti át a mobiltelefont a pedagógustól.

2. alkalommal osztályfőnöki intőt kap a tanuló, magatartása változó (3) lehet. A tanítás

nap végével, vagy a szülőnek alkalmas időpontban a szülő veheti át a mobiltelefont a

pedagógustól.

3. alkalommal igazgatói figyelmeztetést kap a tanuló, a tanuló, magatartása hanyag (2)

lehet. A tanítás nap végével, vagy a szülőnek alkalmas időpontban a szülő veheti át a

mobiltelefont az intézményvezetőtől, vagy az intézményvezető-helyettesektől.

4. alkalommal igazgatói intőt kap a tanuló. A tanítás nap végével, vagy a szülőnek

alkalmas időpontban a szülő veheti át a mobiltelefont az intézményvezetőtől, vagy az

intézményvezető-helyettesektől.

A tanulótársak és felnőtt dolgozók törvényileg garantált személyiségi jogainak

védelmében, külön engedély nélkül az iskola területén mobiltelefonnal képeket, ill.

hangfelvételeket a diák nem készíthet, hagyományos vagy digitális fényképezőgéppel,

kamerával az érintettek tudta és engedélye nélkül felvételeket, filmet nem rögzíthet.

Nagykarácsony: Kerékpárt az iskola területén csak tolni lehet, és azt az udvar kijelölt

részén kell tartani.

A kerékpárokért az iskola felelősséget vállalni nem tud.

Minden tanulói balesetet azonnal jelenteni kell az iskolatitkári irodában, melyről

baleseti jegyzőkönyvet kell felvenni.

A hétköznapok során kerülni kell a szélsőséges divatot képviselő, másokat irritáló,

egészségtelen öltözködést, hajviseletet (haj, arc, köröm, szemfestés, valamint oly

mértékű hiányos öltözet, melynél látszik a has, derék vagy fehérnemű).

Tilos tanórákon étkezni, innivalót fogyasztani, valamint rágógumizni.

Az iskolába tilos napraforgó- és tökmagot hozni. Az iskola környékén tilos az említett

magokat és héjukat szétszórni.

Minden tanuló köteles az intézményben a szemetet a megfelelő tárolóba elhelyezni.

Az iskola nem vállal kártérítési felelősséget a tanuló tanulmányainak folytatásával

összefüggésbe nem hozható káreseményekért. Az iskolába behozott értéktárgyakért,

telefonért, ékszerekért stb. az iskola nem vállal felelősséget. Elvesztésük, ellopásuk

esetén kártérítésre nincs mód.

Page 61: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába

61

Mások testi épségét veszélyeztető tárgyakat az iskolába behozni tilos. Ha bármely

diáknak tudomására jut, hogy társa ilyen tárggyal rendelkezik haladéktalanul köteles

jelenteni a közelben tartózkodó pedagógusnak, vagy más iskolai alkalmazottnak.

Amennyiben a tanuló az iskola termeiben, berendezéseiben szándékosan kárt okoz,

akkor a jogszabályban meghatározottak szerint kártérítési felelősséggel tartozik.

A tanulók nagyobb közösségének a tanulók 50%- a + 1 tanulót kell tekinteni.

18 Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába

A tanulók az iskolába a tanuláshoz szükséges eszközökön, felszerelésen túl más

dolgokat csak akkor hozhatnak magukkal, ha azt előre valamelyik nevelővel

megbeszélik, vagy a tanítás kezdetén az órát tartó nevelőnek bejelentik. Az órát tartó

nevelő utasítására a tanuláshoz nem szükséges dolgot a tanulók kötelesek leadni

megőrzésre az iskola igazgatóhelyettesi irodájában. Nagyobb értékű tárgyat (ékszert,

értékes órát stb.) valamint nagyobb összegű pénzt a tanulók az iskolába csak a szülő

engedélyével – rendkívül szükséges esetben – hozhatnak. Ilyen esetben az iskolába

érkezéskor a nagyobb értékű tárgyat a tanulók kötelesek leadni megőrzésre az

igazgatóhelyettesi irodában. Az iskola különben ezekért felelősséget nem vállal.

Amennyiben a tanuló előzetes engedély vagy bejelentés nélkül hoz az iskolába a

tanuláshoz nem szükséges dolgot, és ez a tanítási idő alatt kiderül, a tanuló köteles az

engedély vagy bejelentés nélküli dolgot leadni a nevelőnek megőrzésre a tanítás

végéig. Első alkalommal az engedély vagy bejelentés nélkül az iskolába hozott dolgot

a tanuló a tanítási nap végén visszakapja, a további esetekben azonban ezeket a

dolgokat az iskola csak a szülőnek adja át.

A tanulói jogviszony gyakorlásához nem szükséges tárgyak iskolába történő

behozatala tilos. Így különösen nem hozhatók be: cigaretta, szeszes ital, kábítószer,

kereskedelmi célt szolgáló cikkek, veszélyhordozó eszközök (robbanó-, szúró-,

vágóeszköz), szórakoztató elektronikai berendezések.

A Házirendben nem szabályozott kérdésekben a 2011. évi CXC. törvény a nemzeti

köznevelésről vonatkozó paragrafusai az irányadók.

Perkáta, 2017. augusztus 29.

………………………………..

Szilasy László

Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Intézményvezető

Mellékletek:

Szülői Szervezet véleménye

Diákönkormányzat véleménye

Page 62: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

62

8 számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

A fogalmak meghatározása:

Iktatás: az iratkezelésnek az érkeztetés és az ezt követő postabontás utáni fázisa, az

iratnyilvántartás alapvető része, amelynek során a beadványt, illetve a saját keletkeztetésű

iratot iktatószámmal látják el, és kitöltik az iktatókönyv, illetve az iktatóbélyegző lenyomat

rovatait; elektronikus irat esetében az iktató képernyő rovatait töltik

Iktatókönyv: a szervezet rendeltetésszerű működése során keletkezett (nála keletkezett, hozzá

intézett és megőrzött) ügyviteli iratok (beadványok, kiadmányok, belső ügyviteli

iratok) nyilvántartására szolgáló, folyamatos sorszámú oldalakkal ellátott, évenként

hitelesítetten megnyitott és lezárt iratnyilvántartó könyv, amely készülhet elektronikus

adathordozón is.

Az iratkezelés az irat készítését, nyilvántartását, rendszerezését és selejtezhetőség

szempontjából történő válogatását, segédletekkel való ellátását, szakszerű és

biztonságos megőrzését, használatra bocsátását, selejtezését, illetve levéltárba adását

együttesen magába foglaló tevékenység.

Irat „Minden olyan szöveg, számadatsor, térkép, tervrajz és vázlat – a megjelentetés

szándékával készült könyv jellegű kézirat kivételével-amely valamely szerv

működésével, illetőleg személy tevékenységével kapcsolatban bármilyen anyagban, és

bármely eszköz felhasználásával és bármely eljárással keletkezett.” (1995. évi LXVI.

törvény )

Elektronikus irat: számítástechnikai program felhasználásával - elektronikus formában rögzített -

elektronikus úton érkezett, illetve továbbított irat, amelyet számítástechnikai

adathordozón tárolnak.

Számítástechnikai adathordozó: számítástechnikai eljárással adatokat rögzítő, tároló adathordozó (mágnesszalag,

hajlékony és merev lemez, CD stb.), amely az adatok nyilvántartását, azonosítását,

kezelését és visszakeresését biztosítja.

Elektronikus iratkezelés, valamint az elektronikus irattovábbítás esetén az iratkezelési szabályzat a

számítógépes programba építve tartalmazza a hozzáférési jogosultságokat, valamint a

Page 63: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

63

hitelesítés rendjét és az ezzel kapcsolatos feladatokat.

Irattári anyag Az iskola és jogelődei működése során keletkezett, az iskola irattárába tartozó

iratok és az azokhoz kapcsolódó mellékletek.

Levéltári anyag Minden olyan gazdasági, társadalmi, politikai, jogi tudományos, műszaki,

kulturális, oktatási, nevelési, vagy egyéb irat, melyre az ügyvitelnek már nincs

szüksége.

Irattári terv Rendszerbe foglalja az intézmény által ellátott ügyköröket, és az azokhoz

kapcsolódó iratokat. Az irattári terv az iratok rendszerezésének alapja.

Iratkezelés: az iskolába érkező beadványok és egyéb küldemények, vagy az itt keletkező

iratok átvétele, illetékesség szerinti elosztása, iktatása, nyilvántartása

a kiadmányok és egyéb iratok tisztázása, (leírása, sokszorosítása), továbbítása,

postára adása, kézbesítése;

az irattározás, irattári kezelés, megőrzés;

a selejtezés és a levéltárnak való átadás.

Az iratkezelési szabályzat Az iratok biztonságos átvételét, feldolgozását, kiadmányozását, rendszerezését,

nyilvántartását, irattározását, selejtezését és levéltárba történő átadását szabályozza.

Adat: Az 2011.évi CXC. törvényben felsorolt „a közoktatási intézményekben

nyilvántartott és kezelt személyes és különleges adatok”.

Az intézmény ügyvitelének rendje

Az ügyvitellel kapcsolatos fogalmak

a.) Ügykör azon ügyek összessége, csoportja, mely az iskola életéhez,

tevékenységéhez, illetve az iskolai tevékenységben közreműködő

személyekhez kapcsolódik. Az ügykörbe tartozó ügyek megoldásáról az

intézmény vezetője által kijelölt illetékes iskolai dolgozónak kell

gondoskodni.

Az iskola főbb ügykörei:

vezetési ügykör

igazgatási ügykör

nevelési, oktatási ügykör

gazdasági ügykör

Page 64: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

64

személyi, dolgozói ügykör

tanulói ügykör

egyéb:

b.) Az ügyvitel az iskola hivatalos ügyeinek intézésében kifejtett tevékenység.

Az ügyvitel és az ügyiratkezelés irányítása felügyelete

Az iskolai feladatok ellátásával kapcsolatos hivatalos ügyek szervezését,

intézését, az ügyeket kísérő iratkezelést, valamint ezek ellenőrzését az

intézmény igazgatója, valamint az általa kijelölt igazgatóhelyettes felügyeli,

irányítja az alábbiak szerint:

a.) Igazgató

elkészíti és kiadja az iskola ügyviteli és iratkezelési szabályzatát;

jogosult az iskolába érkező küldemények felbontására;

jogosult kiadmányozni;

kijelöli az iratok ügyintézőit;

meghatározza az iratok selejtezésének és levéltárba küldésének évét.

b.) Igazgatóhelyettes

ellenőrzi, hogy az iskolában az iratkezelés a vonatkozó jogszabályok, és

az iratkezelési szabályzat előírásai szerint történjen;

figyelemmel kíséri az iratkezelésre vonatkozó jogszabályokat és annak

változásaira, az iratkezelési szabályzat módosítására felhívja az

igazgató figyelmét;

az igazgató távollétében jogosult az iskolába érkező küldemények

felbontására;

az igazgató távollétében jogosult a kiadmányozásra;

az igazgató távollétében kijelöli az iratok ügyintézőit;

irányítja és ellenőrzi az iskolatitkár (titkárság) munkáját;

előkészíti és lebonyolítja az irattári anyag selejtezését és levéltári

átadását.

Az ügyvitel és az ügyiratkezelés személyi feltételei

Az iskolai feladatok ellátásával kapcsolatos hivatalos ügyek szervezése,

intézése, az ügyeket kísérő iratkezelés, az alábbiak feladata:

a.) Iskolatitkár (titkárság)

köteles munkáját az iratkezelésre vonatkozó jogszabályok és az

iratkezelési szabályzat előírásai alapján végezni;

köteles a tudomására jutott hivatali titkot megőrizni;

Page 65: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

65

feladatai:

a küldemények átvétele;

az iktatás;

az esetleges elő-iratok csatolása

az iratok mutatózása;

az iratok belső továbbítása az ügyintézőkhöz, az

ezzel kapcsolatos nyilvántartás vezetése;

a kiadmányok tisztázása, sokszorosítása,

a kiadmányok továbbítása, postai feladása,

kézbesítése, illetve átadása a kézbesítőnek;

a határidős iratok kezelése és nyilvántartása;

az elintézett ügyek iratainak irattári elhelyezése;

az irattár kezelése, rendezése;

az irattári jegyzékek készítése;

közreműködés az irattári anyag selejtezésénél és

levéltári átadásánál.

b). Kézbesítő (hivatalsegéd) (GEO-dolgozó)

felelős a rábízott küldemények megőrzéséért, iskolán belüli és külső

továbbításáért;

munkáját az iskolatitkár, a gazdasági vezető útmutatása és irányítása

alatt végzi;

felelős a kézbesítőkönyv megőrzéséért;

feladata:

a küldemények postai átvétele;

a küldemények kézbesítése;

a kézbesítő könyv aláíratása a címzettel

c) Elektronikus úton érkező információ, levél, utasítás

- az ADAFOR programon keresztül érkező Oktatási Hivatal és

minisztériumi leveleket köteles a programot kezelő igazgatóhelyettes

nyomtatott formában az iskola titkárnak átadni a megérkezés napján,

és azt a továbbiakban beérkező levélként kell kezelni.

- A Fenntartó által létrehozott Igazgatói levelező listán érkező

leveleket, információkat és utasításokat az igazgató kinyomtatja, az

iskola titkárnak átadja, és a továbbiakban beérkező levélként kell

kezelni.

Az iratokkal, ügyekkel kapcsolatos feladatok

a.) Az igazgató a küldeménnyel kapcsolatos ügyek elintézésére az iskola

dolgozói közül ügyintézőt jelöl ki, és ezt az iraton jelzi (szignálja).

b.) Az ügyintéző kijelölésével egy időben az igazgató:

meghatározza az elintézés határidejét

Page 66: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

66

esetlegesen utasításokat ad az elintézés módjára (pl.: lássa

megbeszélni).

c.) Az igazgató által szignált iratokat az iskolatitkár köteles haladéktalanul

bevezetni az iktatókönyvbe (nyilvántartókönyvbe) és eljuttatni azokat a

kijelölt ügyintézőhöz.

d.) Az ügyintéző az ügyeket haladéktalanul, érkezési sorrendben, illetve

határidejük figyelembe vételével köteles elintézni.

e.) Az ügyintézés határideje:

a tanulókkal kapcsolatos ügyekben legkésőbb az iktatás napjától

számított 30 nap

az iskola működésével kapcsolatos ügyekben az iskola igazgatója dönt

a határidőről.

Amennyiben az igazgató másképp nem rendelkezik, az elintézés

határideje legkésőbb az iktatás napjától számított 30 nap.

f.) Az ügy elintézése történhet személyesen vagy telefon útján is, ez esetben

a beszélgetés, elintézés időpontját, a beszélgető partner nevét, beosztását

az ügyintézés eredményét az iratra rá kell írni, és azt az ügyintézőnek alá

kell írnia.

g.) Az ügy elintézése után (legkésőbb az elintézés határidejének napjáig) az

iratot - az esetleges kiadmányozásra szánt kézirattal együtt - az

ügyintéző köteles visszajuttatni az iskolatitkárnak. Iktatott irat esetén az

irat visszavételét az iktatókönyvbe be kell jegyezni.

h.) Az iskolatitkár köteles az ügyintézésre kiadott iratokat és az elintézések

határidejét számon tartani, és amennyiben az ügyintézés a határidőig

nem történik meg, azt az igazgatónak jelentenie kell.

i.) Amennyiben az ügy elintézése után az ügyirattal kapcsolatban további

intézkedés várható, az ügyintézőnek újabb határidőt kell kitűznie, és ezt

fel kell tüntetni az iraton. Az ilyen iratot az iskolatitkárnak határidő-

nyilvántartásba kell elhelyeznie, és az intézkedés megtörténtekor vagy a

határidő lejártakor az ügyiratot újra el kell juttatnia az ügyintézőhöz. Felvilágosítás hivatalos ügyekben, adatszolgáltatás

a.) Az iskola ügyeivel kapcsolatos bármilyen érdemi felvilágosítást csak az

intézmény vezetője, vagy az általa kijelölt dolgozó adhat.

b.) Hivatalos szervek részére információkat, adatokat csak írásos

megkeresés alapján lehet kiadni, rendelkezésre bocsátani. (a vonatkozó

jogszabályok alapján)

c.) A személyesen benyújtott iratok átvételét - kérelemre- igazolni kell, az

igazolásul felhasznált másolat lebélyegzésével, aláírásával. Az irat és

annak másolatának egyezőségéről az igazolás előtt gondosan meg kell

győződni.

d.) Ha az ügyet telefonon, vagy személyes tájékoztatással lehet intézni,

akkor annak lényegét, az elintézés határidejét az ügyiratra rá kell vezetni.

e.) Az iskolai ügyek intézésekor, illetve azokról való felvilágosítás során

ügyelni kell arra, hogy a személyiségi jogok, valamint az adatvédelmi

Page 67: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

67

törvény rendelkezései ne sérüljenek.

Az iskolai bélyegzők

a.) Az iskola hivatalos bélyegzőinek készítésére, használatára az igazgató

vagy az illetékes igazgatóhelyettes adhat engedélyt.

b.) A tönkrement, elavult bélyegzőt az igazgató vagy helyettes ellenőrzése

mellett, meg kell semmisíteni. A megsemmisítésről jegyzőkönyvet kell

felvenni.

c.) A hivatalos bélyegző elvesztése esetén jegyzőkönyvet kell készíteni, és

az elvesztést az igazgatónak közleményben közzé kell tennie.

d.) Az iskola bélyegzőiről nyilvántartást kell vezetni. A bélyegzők

nyilvántartásának a következőket kell tartalmaznia:

a bélyegző sorszámát

a bélyegző lenyomatát

a bélyegző használatára jogosult személy nevét, beosztását

a bélyegző őrzéséért felelős személy nevét

a bélyegző átvételének keltét és az átvételt igazoló aláírást

a “Megjegyzés” rovatot a változások (visszaadás, elvesztés,

megsemmisítés) feltüntetésére.

e.) A bélyegzők nyilvántartásáért az iskola igazgatója által kijelölt dolgozó a

felelős.

A küldemények átvétele és felbontása

Az iskolába érkező küldemények postai átvételére, az iskola postafiókjának

kinyitására az alábbi dolgozók jogosultak:

igazgató;

igazgatóhelyettes;

iskolatitkár;

egyéb: kézbesítő

Az iskolának személyesen benyújtott iratok átvételére az iskola igazgatója,

igazgatóhelyettesei és iskolatitkára jogosult.

A személyesen benyújtott iratok átvételét kérelemre igazolni kell.

Amennyiben a küldemény címzéséből megállapítható, hogy az nem az iskolát illeti,

felbontás nélkül kell a címzetthez eljuttatni, vagy a postára visszaküldeni.

Ha az irat burkolata sérülten vagy felbontottan érkezett, a küldeményt átvevőnek rá

kell írnia a “Sérülten érkezett”, illetőleg “Felbontva érkezett” megjegyzést, a

dátumot, és alá kell írnia.

Felbontás nélkül kell a címzetthez továbbítani a névre szóló iratokat, a

Page 68: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

68

diákönkormányzat, az iskolaszék, a szülői munkaközösség, a munkahelyi

szakszervezet és a más, az iskolában működő társadalmi szervezet részére

érkezett leveleket.

A névre szóló iratot, amennyiben az nem magánjellegű és hivatalos elintézést igényel,

a címzetteknek haladéktalanul vissza kell juttatnia az iskolatitkárnak.

A névre szóló küldeményt a címzett távolléte esetén az igazgató vagy helyettese

felbonthatja, ha a küldemény külseje alapján megállapítható, hogy hivatalos

iratot tartalmaz.

A küldeményt felbontó dolgozónak egyeztetnie kell a borítékon és a benne levő

iratokon lévő iktatószámokat, továbbá az iraton feltüntetett és a ténylegesen

beérkezett mellékletek számát. Az eltéréseket az iratra rá kell vezetni, és

erről a küldemény feladóját haladéktalanul értesíteni kell.

Amennyiben a küldeményhez pénz, illetékbélyeg, válaszbélyeg van mellékelve, ezt

az iratra fel kell jegyezni.

A küldemény téves felbontása esetén a borítékot ismét le kell ragasztani.

A küldeményt felbontó dolgozónak a borítékra rá kell vezetnie a téves felbontás

tényét, s azt dátummal és aláírással kell ellátnia. A tévesen felbontott küldeményt

haladéktalanul továbbítani kell a címzetthez.

Ha a feladó neve és címe csak a borítékról állapítható meg, továbbá ha a

küldemény névtelen levél illetve ha a feladás időpontjához jogkövetkezmény

fűződik (fellebbezés, bírósági idézés, jelentkezés, pályázat, felül bírálati kérelem,

törvényességi kérelem, stb.) a borítékot az irathoz kell csatolni, és ezt az iraton a

mellékletek feltüntetése mellett jelezni kell.

Sürgősség kezelése

A gyors elintézést igénylő („azonnal”, „sürgős” jelzésű) küldeményt azonnal

továbbítani kell a címzetthez, vagy ha ez nem lehetséges, a szignálásra jogosultnak

kell soron kívül bemutatni, illetve átadni. Az iktatást végző szervezeti egység feladata

az átirányított iratokról jegyzéket vezetni.

Az iktatás

Az iratkezelő az iratokat a beérkezés napján, de legkésőbb az azt követő munkanapon

iktatja be. Soron kívül kell iktatni és továbbítani a határidős iratokat, táviratokat,

expressz küldeményeket, a hivatalból tett intézkedéseket tartalmazó „sürgős” jelzésű

iratokat.

Az iskola iktatási rendszere évente újrakezdődő sorszámos rendszer,

melyet az iskola igazgatója által hitelesített iktatókönyvbe kell rögzíteni.

Az iktatás az iratok beérkezésének, illetve keletkezésének

Page 69: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

69

sorrendjében történik a beérkezés napján.

A küldeményeket felbontó vezető, illetve a névre szóló hivatalos

küldemény címzettje köteles a hivatalos ügyiratot az iskolatitkárnak iktatás

céljából bemutatni.

Iktatni kell: az iskolába érkezett és azon belül keletkezett iratokat.

Nem kell iktatni: meghívókat, közlönyöket, sajtótermékeket, reklámcélú

kiadványokat, valamint az olyan iratokat, amelyekről a vonatkozó

rendelkezések értelmében külön nyilvántartást kell vezetni (pl. könyvelési

bizonylatok).

Iktatáskor az iratot a jobb felső sarokban el kell látni iktatóbélyegző

lenyomatával, és ki kell tölteni annak egyes rovatait:

iskola neve,

az iktatás dátuma,

az iktatókönyv sorszáma (iktatószám),

a mellékletek száma,

az ügyintéző neve,

irattári tételszám.

(Ha nincs iktatási bélyegző, ezeket az iratra rá kell írni)

Ezzel egy időben, a fenti adatokkal megegyezően az iktatókönyvbe is be

kell jegyezni:

a sorszámot,

az iktatás idejét,

a beküldő nevét és ügyiratszámát,

az ügy tárgyát,

a mellékletek számát,

az ügyintéző nevét,

az elintézés módját,

az irattári tételszámot.

Az iktatókönyv több éven keresztül használható. Az iktatás sorszáma azonban

naptári évenként újra kezdődik. Az év utolsó munkanapján az iktatókönyvet a

felhasznált utolsó sorszámot követően aláhúzással, az utolsó iktatás

sorszámával feltüntetésével, a körbélyegző lenyomatával és az igazgató

aláírásával le kell zárni.

Az iktatókönyvben oldalt, iktatószámot üresen hagyni nem szabad.

Téves iktatás (vagy üresen hagyott iktatószám esetén) a téves bejegyzést

érvényteleníteni kell. Érvénytelenített iktatószámot újból kiadni nem szabad.

Az iktatókönyvben a téves bejegyzéseket át kell húzni, hogy az eredeti szöveg

Page 70: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

70

is olvasható maradjon, és fölé kell írni a helyes adatot.

Az iktatókönyv egy - egy sorszámára csak egy ügyet szabad iktatni.

Ha az ügyben az iskola iktatott már iratot, azt az iktatónak csatolni kell az

utóbb beérkezett irathoz, és ezeket együtt az alapszámon (az első iktatási

számon) kell kezelni.

Ha egy ügyben több éven át keletkeznek iratok, az új évben mindig új

sorszámon kell kezdeni az iratok nyilvántartását, az előző években iktatott

anyagot pedig csatolni kell az új iktatószámhoz.

Az igazgató engedélye alapján gyűjtőszámon lehet iktatni az azonos

tárgykörű, az év folyamán többször előforduló ügyeket.

Ha az iratok száma egy naptári évben meghaladja a százat, évenként név- és

tárgymutatót kell vezetni. A név- és tárgymutatóban az ügyeket a lényegüket

kifejező egy, vagy több címszó - név, tárgy, hely, intézmény - alapján kell

nyilvántartani.

Kiadmányozás

A kiadmány az iskolai ügyintézés során belső vagy külső ügyfél, szervezet,

intézmény stb. számára készült hivatalos irat.

Az ügyintézőnek az ügyintézés során el kell készítenie a kiadmány tervezetét. A

kiadmány tervezetének tartalmi szempontból meg kell egyeznie az

elkészítendő kiadvánnyal.

Az elkészült tervezetet az ügyintézőnek be kell mutatnia valamelyik

kiadmányozási joggal rendelkező vezető dolgozónak. Hivatalos irat az

iskolában csak kiadmányozási joggal rendelkező vezető dolgozó

engedélyével készülhet.

Intézményünkben kiadmányozási (és egyben aláírási) joggal az alábbi vezető

beosztású dolgozók rendelkeznek:

igazgató: minden irat esetében

igazgatóhelyettes: a tanulókkal és az iskola

működésével kapcsolatos iratok esetében

gazdasági ügyintéző: az iskola gazdasági ügyeivel

kapcsolatos iratok esetében.

Az ügyintéző által benyújtott tervezetet a kiadmányozási joggal rendelkező

dolgozó, a kiadmányozás engedélyezése esetén dátummal és aláírásával

látja el, valamint rendelkezik a tisztázás módjáról (gépelés, sokszorosítás

stb.)

Page 71: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

71

A kiadmányozásra engedélyezett tervezetet az iskolatitkár (gépíró stb.)

tisztázza.

A tisztázással kapcsolatos előírások:

tisztázni csak engedélyezett, dátummal és aláírással ellátott

tervezetet szabad (ettől eltekinteni csak az igazgató külön

utasítására lehet)

a tisztázatnak szó szerint meg kell egyeznie a tervezet szövegével

a tisztázatnak tartalmilag és formailag meg kell felelnie az

iratkezelési szabályzat megfogalmazott követelményeknek

leírás után a tisztázatot összeolvasás útján egyeztetni kell a

tervezettel.

Tisztázás után a kiadmányozó eredeti aláírásával kell ellátni az iratokat.

A kiadmányozó külön engedélye alapján a kiadmányozó aláírása nélkül is

készülhet irat. Ilyen esetben az iraton a kiadmányozó neve után “s. k.”

jelzést kell tenni, és az iratra “A kiadmány hiteles” záradékot rá kell írni,

majd az iskolatitkárnak (gépírónak) vagy az ügyintézőnek ezt aláírásával

hitelesítenie kell.

Az iratok eredeti példányát az aláírás mellett el kell látni az iskola

körbélyegzőjének lenyomatával is.

Az intézmény hivatalos iratainak (kiadmányainak) tartalmi és formai

követelményei

a.) A kiadmány bal felső részén:

az iskola megnevezése, címe, telefonszáma

az ügy iktatószáma

az ügyintéző neve.

b.) A kiadmány jobb felső részén:

az ügy tárgya

a hivatkozási szám vagy jelzés a mellékletek darabszáma.

c) A kiadmány címzettje

d.) A kiadmány szövegrésze (határozat esetében a rendelkező rész és

az indoklás is).

e.) Aláírás

f.) Az aláíró neve, hivatali beosztása

g.) Eredeti ügyiraton az iskola körbélyegzőjének lenyomata

h.) Keltezés

Page 72: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

72

i.) Az “sk.” jelzés esetén a hitelesítés.

A kiadmányok továbbítása

a kiadmányokhoz a borítékokat az iskolatitkár (gépíró) készíti el. A

borítékon a postai előírásoknak megfelelő címzéssel együtt fel kell

tüntetni a kiadmány iktatószámát is.

a kiadmányok elküldésének módjára, ha az nem közönséges

levélként történik az ügyintézőnek kell utasítást adnia.

a küldemények haladéktalan továbbításáért az iskolatitkár a felelős.

a küldemény továbbítása történhet postai úton, kézbesítővel vagy

elektronikus úton

A továbbítás az igazgató által hitelesített kézbesítő könyv felhasználásával

történik, vagy elektronikus úton elektronikus aláírással ellátva

Az irattárózás rendje

Az elintézett iratokat az iskolatitkárnak haladéktalanul el kell helyeznie az

irattárban.

Az irattári őrzés idejét az irattári terv határozza meg. Az irattári őrzés idejét

az irat végleges irattárba helyezésének évétől kell számítni.

Az irattárba csak olyan iratot szabad elhelyezni, amelynek kiadmányai

továbbításra kerültek a címzetthez, és határidős kezelést már nem

igényelnek. Ettől eltérni csak az igazgató engedélyével lehet.

Az irattárba helyezést az iktatókönyv megfelelő rovatában fel kell tüntetni.

Az iskola három évnél nem régebbi iratait a kézi irattárban kell kezelni. A

kézi irattárban az iratokat évek, ezeken belül pedig az iktatószámok

sorrendjében kell őrizni. A kézi irattár helye az iskola titkárság.

helyisége.

Három év elteltével az ügyiratokat az irattárban az irattári terv tételszámai

szerint történő csoportosításban, ezen belül a sorszámok, illetve az

alapszámok növekvő sorrendjében kell elhelyezni. Az irattár helye az

iskola alagsorában lévő helyisége.

Az irattárban elhelyezett iratokat hivatalos használatra az ügyintézőnek

legfeljebb 30 napra, az irattári kölcsönözési füzetbe bejegyezve, és

elismervény ellenében lehet átadni. Az elismervényt az irattárban az irat

helyére kell tenni.

Az irattárban kezelt iratról másolat kiadását csak az iskola kiadmányozási

joggal felruházott vezető beosztású dolgozója engedélyezheti.

Page 73: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

73

Az iskola irattári terve:

Irattári

Tételszám

Ügykör megnevezése Őrzési idő

(év)

Levéltár

Vezetési, igazgatási és személyi ügyek

1. Intézmény létesítés, alapító okiratok, tevékenység

változása, átszervezés, fejlesztés

Nem

selejtezhető

15 év

2. Beszámolók, jelentések, munkatervek (intézményi) Nem

selejtezhető

15.év

3. Iktatókönyvek, iratselejtezési jegyzőkönyvek Nem

selejtezhető

15 év

4. Személyzeti, bér- és munkaügy 50

5. Munkavédelem, tűzvédelem, balesetvédelem,

baleseti jegyzőkönyvek

10

6. Fenntartói irányítás 10

7. Szakmai ellenőrzés 10

8. Megállapodások, bírósági, államigazgatási ügyek 10

9. Belső szabályzatok 10

10. Polgári védelem 10

11. Munkatervek, jelentések, statisztikák 5

12. Belső ügyviteli segédkönyvek( étkeztető könyv,

postakönyv, stb.)

5

13. Hírlap-, folyóirat-, és könyvrendelés 2

14. Kollektív szerződés Nem

selejtezhető

15 év

15. Külföldi kapcsolatok bonyolítása 5

16. Külföldi kiküldetés, tapasztalatcsere, úti jelentések 5

17. Külső szervek ellenőrzése, átvilágítás, fenntartói

vizsgálatok, szaktanácsadói, szakértői vizsgálatok

Nem

selejtezhető

15 év

18. Munkabalesetek és foglalkozási betegségek

nyilvántartása

75 év

19. Közalkalmazotti Tanács ügyei Nem

selejtezhető

15 év

20. Munka- és szakmai értekezleti jegyzőkönyvek 5

21. Ügyvitelszervezés ( saját fejlesztésű/ megrendelésű

elektronikus program leírások, programrendszerek,

védelemszabályozás, stb.)

Nem

selejtezhető

15 év

22. Szakhatósági állásfoglalások, vélemények,

nyilatkozatok

2

23. Alapítványokkal kapcsolatos ügyek Nem

selejtezhető

15 év

Page 74: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

74

24. Intézkedést nem igénylő körlevelek, meghívók,

tájékoztatók

2

25. Minőségbiztosítási, minőségirányítási rendszer

célmeghatározása, teljesítményértékelés iratai

Nem

selejtezhető

15 év

26. Panaszügyek. 5

Nevelési - oktatási ügyek

27. Nevelési - oktatási kísérletek, újítások 10

28. Törzslapok, póttörzslapok, beírási naplók Nem

selejtezhető

15 év

29. Nevelési és pedagógiai program Nem

selejtezhető

15 év

30. Gyermekek szakértői vizsgálata, szakvélemény 5

31. Iskolai felvételi eljárás szervezése 2

32. Tanköteles és képzésköteles tanulók nyilvántartása Nem

selejtezhető

33. Tanuló- és gyermekbaleseti ügyek 2

34. Pedagógus igazolvány ügyek 2

35. Felvétel, átvétel 20

36. Tanulói fegyelmi és kártérítési ügyek 5

37. Naplók 5

38. Diákönkormányzat szervezése, működése 5

39. Pedagógiai szakszolgáltatás 5

40. Szülői munkaközösség, iskolaszék szervezése,

működése

5

41. Szaktanácsadói, szakértői vélemények, javaslatok

és ajánlások

5

42. Gyakorlati képzés szervezése 5

43. Vizsgajegyzőkönyvek 5

44. Tantárgyfelosztás 5

45. Gyermek- és ifjúságvédelem 3

46. Tanulók dolgozatai, témazárói, vizsgadolgozatai 1

47. Érettségi vizsga, szakmai vizsga dolgozatai 2

Gazdasági ügyek

48. . Ingatlan - nyilvántartás, kezelés, fenntartás,

épülettervrajzok, helyszínrajzok, használatbavételi

engedélyek

határidő nélküli

49. Társadalombiztosítás 50

50. Leltár, állóeszköz - nyilvántartás, vagyonnyilvántartás, selejtezés 10

51. Éves költségvetés, költségvetési beszámolók, könyvelési

bizonylatok

5

52. A tanműhely üzemeltetése 5

53. A gyermekek, tanulók ellátása, juttatásai, térítési díjak 5

Page 75: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

75

Az iratok selejtezése, levéltári átadása

Az irattár anyagát ötévenként egyszer a selejtezés szempontjából felül kell

vizsgálni, és ki kell választani azokat az irattári tételeket, amelyeknek őrzési

ideje az irattári terv szerint lejárt.

Az iratselejtezés időpontját a selejtezés megkezdése előtt 30 nappal az

illetékes levéltárnak írásban be kell jelenteni. A selejtezés az illetékes

levéltár hozzájárulása, illetőleg a bejelentéstől számított 30 nap letelte után

kezdhető meg.

Az iratselejtezés alkalmával 3 példányban selejtezési jegyzőkönyvet kell

felvenni, amelynek tartalmaznia kell az alábbiakat:

hol és mikor készült a jegyzőkönyv

mely évfolyam anyagát érinti a selejtezés

mely tételek kerültek selejtezésre, illetőleg a tételekből mely iratok

lettek visszatartva

milyen mennyiségű (kg.) irat került kiselejtezésre

kik végezték és kik ellenőrizték a selejtezést.

A selejtezési jegyzőkönyv két példányát meg kell küldeni a levéltárnak.

A kiselejtezett iratok megsemmisítésére, értékesítésére csak levéltárnak a

visszaküldött jegyzőkönyvre vezetett hozzájárulása után kerülhet sor.

A ki nem selejtezhető iratokat ötven év után az illetékes levéltárnak kell

átadni.

A tanügyi nyilvántartások

A tanügyi nyilvántartások formái

a.) A beírási napló, a felvételi és mulasztási napló

Az iskolába felvett tanulók nyilvántartására beírási naplót kell

vezetni. A beírási napló a tanköteles tanulók iskolai nyilvántartására

is szolgál. A beírási napló az iskola vezetője által kijelölt – nem

pedagógus munkakörben foglalkoztatott – alkalmazott vezeti.

A gyermekeket, a tanulót akkor lehet felvételi és mulasztási naplóból,

illetve a beírási naplóból törölni, ha a tanulói jogviszony megszűnt.

A törlést a megfelelő záradék bejegyzésével kell végrehajtani.

Ha az iskola testi, érzékszervi, értelmi, beszéd vagy más fogyatékos

gyermek, tanuló oktatását is ellátja a felvételi naplóban illetve a

beírási naplóban fel kell tüntetni a szakvéleményt kiállító szakértő és

rehabilitációs bizottság nevét, címét, a szakvélemény számát és

Page 76: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

76

kiállításának keltét, a felülvizsgálat időpontját

b.) A foglalkozási napló

A tanórai, a tanórán kívüli foglalkozásokról a nevelő munkát végző,

illetve a foglalkozást tartó pedagógus foglalkozási naplót

(csoportnaplót, osztálynaplót, sportnaplót, stb.) vezet. A foglalkozási

naplót az iskolai nevelés és oktatás nyelvén kell vezetni.

c.) A törzslap

Az iskola a tanulókról – a felvételt követő harminc napon belül –

nyilvántartási lapot (a továbbiakban: törzslap) állít ki. A törzslap csak

a közoktatási törvény 2. számú mellékletében meghatározott adatokat

tartalmazhatja. Az iskolában a törzslapon fel kell tüntetni – a teljes

tanulmányi időre kiterjedően – a tanuló év végi osztályzatait, továbbá

a tanulók ügyeivel kapcsolatos döntéseket, határozatokat. A törzslapon

fel kell tüntetni az iskola nevét, címét és az OM azonosítót, a tanuló

oktatási azonosító számát.

Ha az iskolai nevelés és oktatás nyelve a nemzeti és etnikai kisebbség

nyelve vagy más idegen nyelv, a törzslapot magyar nyelven és az

oktatás nyelvén is vezetni kell. Ha a két szöveg között eltérés van, és

nem állapítható meg, hogy melyik a helyes szöveg, a magyar nyelvi

bejegyzést kell elfogadni.

Ha az iskola testi, érzékszervi, értelmi vagy más fogyatékos tanuló

nevelését-oktatását is ellátja, a törzslapon fel kell tüntetni a

szakvéleményt kiállító szakértő és rehabilitációs bizottság nevét,

címét, a szakvélemény számát és kiállításának keltét, a felülvizsgálat

időpontját.

A megsemmisült vagy elveszett törzslap helyett póttörzslapot kell

kiállítani.

d.) A bizonyítvány

A közoktatásban a tanuló által elvégzett évfolyamokról kiállított év

végi bizonyítványokat egy bizonyítványkönyvbe (a továbbiakban

bizonyítvány) kell bevezetni, függetlenül attól, hogy a tanuló

hányszor változtatott iskolát, iskolatípust. Az egyes évfolyamokról a

bizonyítványt a törzslap alapján kell kiállítani. A tanuló által

elvégzett évfolyamokról év végi bizonyítványt kell kiállítani.

A bizonyítványban fel kell tüntetni az OM azonosítót és a tanuló

oktatási azonosító számát is.

Az elveszett vagy megsemmisült bizonyítványról – kérelemre – a

törzslap (póttörzslap) alapján másodlat állítható ki. A másodlatért a

külön jogszabályban meghatározottak szerint illetéket kell leróni.

Törzslap (póttörzslap) hiányában az iskolában meglévő

nyilvántartások alapján – kérelemre – pótbizonyítvány állítható ki. A

Page 77: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

77

pótbizonyítvány azt tanúsítja, hogy a tanuló melyik évfolyamot mikor

végezte el.

Ha az iskolában minden nyilvántartás megsemmisült, a

pótbizonyítványban csak azt lehet feltüntetni, hogy az abban

megjelölt személy az iskola tanulója volt. Ilyen tartalmú

pótbizonyítvány akkor állítható ki, ha a volt tanuló írásban

nyilatkozik arról, hogy a megjelölt tanévben az iskola mely

évfolyamán tanult, és nyilatkozatához csatolja volt tanárának vagy

két évfolyamtársának igazolását.

A tanár nyilatkozata akkor fogadható el, ha a jelzett időszakban az

iskolában tanított. A volt évfolyamtársaknak be kell mutatniuk

bizonyítványukat.

e.) A tantárgyfelosztás és órarend

Az iskolai pedagógiai munka tervezéséhez, a pedagógusok kötelező

óraszámának (foglalkozási idejének), a kötelező óraszámba

beszámítható feladatainak, munkáinak meghatározásához

tantárgyfelosztást kell készíteni.

A tantárgyfelosztást az iskola igazgatója - a nevelőtestület

véleményének kikérésével – hagyja jóvá.

A tantárgyfelosztás alapján készített órabeosztási lap a tanórai és

tanórán kívüli foglalkozások rendjét.

f.) Jegyzőkönyv

Jegyzőkönyvet kell készíteni, ha a jogszabály előírja, ha nevelési-

oktatási intézmény nevelőtestülete, szakmai munkaközössége a

nevelési-oktatási intézmény működésére, a gyermekekre, a tanulókra

vagy a nevelő-oktató munkára vonatkozó kérdésben határoz (dönt,

véleményez, javaslatot tesz), illetőleg, ha a jegyzőkönyv készítését

rendkívüli esemény indokolja, s elkészítését a nevelési-oktatási

intézmény vezetője elrendelte.

A jegyzőkönyvnek tartalmaznia kell elkészítésének helyét, idejét, a

jelenlévők felsorolását, az ügy megjelölését, az ügyre vonatkozó

lényeges megállapításokat, így különösen az elhangzott

nyilatkozatokat, a hozott döntéseket, továbbá a jegyzőkönyv

készítőjének aláírását.

A jegyzőkönyvet a jegyzőkönyv készítője, továbbá az eljárás során

végig jelen lévő alkalmazott írja alá

A tanügyi nyilvántartások vezetése

A pedagógus csak a nevelő-oktató munkával összefüggő feladatokhoz

nélkülözhetetlen ügyviteli tevékenységet köteles elvégezni.

Page 78: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

78

Az osztályfőnök vezeti az osztálynaplót, a törzslapot, és kiállítja a

bizonyítványt, vezeti a továbbtanulással összefüggő nyilvántartást.

A törzslap személyi és tanév végi adatainak a bizonyítvánnyal való

egyeztetéséért az osztályfőnök és az iskola igazgatója által kijelölt két

összeolvasó pedagógus, illetve a pedagógus és iskolatitkár a felelős.

A törzslapra és a bizonyítványba a tanulókkal kapcsolatos

határozatokat, valamint a továbbtanulásra vonatkozó bejegyzéseket a

megfelelő záradékkal kell feltüntetni.

Az iskola által vezetett törzslap közokirat.

A hibás bejegyzéseket a tanügyi nyilvántartásokban áthúzással kell

érvényteleníteni, oly módon, hogy az olvasható maradjon, és a hibás

bejegyzést helyesbíteni kell. A javítást aláírással, keltezéssel és az

iskola körbélyegzőjének lenyomatával kell hitelesíteni.

Névváltoztatás esetén – a volt tanuló kérelmére, az engedélyező okirat

alapján – a megváltozott nevet a törzslapra be kell jegyezni, az iskolai

bizonyítványt, beleértve az alapvizsgáról, az érettségi vizsgáról és a

szakmai vizsgáról kiállított bizonyítványt ki kell cserélni. A

bejegyzést és a cserét a bizonyítványt kiállító iskola, illetve jogutódja,

jogutód nélkül megszűnt iskola esetén az végzi, akinél a megszűnt

iskola iratait elhelyezték.

Ha a bizonyítvány kiadását követően derül ki, hogy az iskola hibás

adatokat vezetett be a bizonyítványba, a hibás bizonyítványt ki kell

cserélni. A cseréért díjat nem kell fizetni.

A bizonyítvány- nyomtatvány kezelése

Az iskola az üres bizonyítvány nyomtatványokat köteles zárt helyen

elhelyezni oly módon, hogy ahhoz csak az igazgató vagy az általa

megbízott személy férjen hozzá.

Az iskola az elrontott és nem helyesbíthető, illetve a kicserélt

bizonyítványról jegyzőkönyvet készít, és a bizonyítványt

megsemmisíti.

Az iskola nyilvántartást vezet:

az üres bizonyítvány-nyomtatványokról

a kiállított és kiadott bizonyítvány-nyomtatványokról

az elrontott és megsemmisült bizonyítványokról

Az iskola által alkalmazandó záradékok

Felvéve, átvéve a(z) ……………….. számú határozattal áthelyezve a(z)

(iskola címe) ………………. iskolába.

A ……………… számú fordítással hitelesített bizonyítvány alapján

tanulmányait a(z) (betűvel) …………… évfolyamon folytathatja.

Felvette a(z) (iskola címe)……………………. iskola.

Tanulmányait évfolyamismétléssel kezdheti meg, illetve osztályozó vizsga

Page 79: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

79

letételével folytathatja.

………….. tantárgyból tanulmányait egyéni továbbhaladás szerint végzi.

Mentesítve …………. tantárgyból az értékelés és a minősítés alól.

………….. tantárgy …..évfolyamainak követelményeit egy tanévben

teljesítette a következők szerint:……………………….

Egyes tantárgyak tanórai látogatása alól a 20…/20…tanévben

felmentve……………………….. miatt.

Tanulmányait a szülő kérésére (szakértői vélemény alapján )

magántanulóként folytatja.

Mentesítve a(z) (a tantárgyak nevei)……………………………… tantárgy

tanulása alól. Megjegyzés: a törzslapra be kell jegyezni a mentesítés okát.

Tanulmányi idejének megrövidítése miatt

a(z)………………évfolyamon………….tantárgyból osztályozó vizsgát

köteles tenni.

Az évfolyamra megállapított tantervi követelményeket a tanulmányi idő

megrövidítésével teljesítette.

A(z)…………tantárgy óráinak látogatása alól felmentve……- tól…… - ig.

(Kiegészülhet: osztályozó vizsgát köteles tenni.)

Mulasztása miatt nem osztályozható a nevelőtestület határozata értelmében

osztályozó vizsgát tehet.

A nevelőtestület határozata: a (betűvel)………………. évfolyamba léphet

vagy A nevelőtestület határozata: iskolai tanulmányait befejezte,

tanulmányait ………………. évfolyamon folytathatja.

A tanuló az ………………… évfolyam követelményeit egy tanítási évnél

hosszabb ideig, ………………. hónap alatt teljesítette.

………………….. tantárgyból javítóvizsgát tehet. A javítóvizsgán

………………… tantárgyból …………… osztályzatot kapott …………..

évfolyamra léphet.

A …………. évfolyam követelményeit nem teljesítette, az évfolyamot

megismételheti.

A javítóvizsgán …………………. tantárgyból elégtelen osztályzatot kapott.

Évfolyamot ismételni köteles.

…………...tantárgyból ………-án osztályozó vizsgát tett.

Osztályozó vizsgát tett.

…………….. tantárgy alól ……………….. okból felmentve.

……………... tanóra alól …………………. okból felmentve.

Az osztályozó (beszámoltató, különbözeti, javító-)vizsga letételére

………………-ig halasztást kapott.

Az osztályozó (javító-) vizsgát engedéllyel a(z) …………………………..

iskolában független vizsgabizottság előtt tette le.

……………………. szakképesítés évfolyamán folytatja tanulmányait.

Tanulmányait ………………………… okból megszakította, tanulói

jogviszonya………..-ig szünetel.

Page 80: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

80

A tanulói jogviszonya:

kimaradással,

…………… óra igazolatlan mulasztása miatt,

egészségügyi alkalmatlanság miatt,

térítési díj, tandíjfizetési hátralék miatt,

…………………. iskolába való átvétel miatt megszűnt,

a létszámból törölve.

………………………….. fegyelmező intézkedésben részesült.

………………………….. fegyelmi büntetésben részesült.

A büntetés végrehajtása . ………..- ig felfüggesztve.

Tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása esetén:

A tanuló ………… óra igazolatlan mulasztása miatt a szülőt

felszólítottam.

A tanuló ismételt…………… óra igazolatlan mulasztása miatt

a szülő ellen szabálysértési eljárást kezdeményeztem.

Tankötelezettség megszűnt.

A …………………. szót (szavakat) osztályzato(ka)t helyesbítettem.

A bizonyítvány …………………… lapját téves bejegyzés miatt

érvénytelenítettem.

Ezt a póttörzslapot a(z) …………………….. következtében elvesztett

(megsemmisült) eredeti helyett …………. adatai (adatok) alapján állítottam

ki.

Ezt a bizonyítványmásolatot az elveszett (megsemmisült) eredeti helyett

…………. adatai (adatok) alapján állítottam ki.

A bizonyítványt ………………. kérelmére a ………… számú bizonyítvány

alapján, téves bejegyzés miatt állítottam ki.

Pótbizonyítvány.

Igazolom, hogy név ……………………….., anyja neve

……………….……, a(z) …………………………………iskola

…………………….. szak (szakmai, speciális osztály, két tanítási nyelvű

osztály, tagozat) …………………. évfolyamát

a(z) …………………….. tanévben eredményesen elvégezte.

Az iskola tanulmányi eredmények bejegyzéséhez, a kiemelkedő tanulmányi

eredmények elismeréséhez,

a felvételi vizsga eredményeinek bejegyzéséhez

………………… vizsga eredményének bejegyzéséhez vagy egyéb, a

záradékok között nem szereplő, a tanulóval kapcsolatos közlés

dokumentálásához a záradékokat megfelelően alkalmazhatja, illetve

megfelelően záradékot alakíthat ki.

Érettségi vizsgát tehet.

Gyakorlati képzésről mulasztását …- tól ……- ig pótolhatja.

Ezt a haladási naplót …………………….. tanítási nappal (órával) lezártam.

Ezt az osztályozó naplót …………..azaz……………….(betűvel)

Page 81: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

81

osztályozott tanulóval lezártam.

Az iskolában kötelezően használt nyomtatványok jegyzéke

Beírási napló

Bizonyítvány (szakmai vizsga alapján)

Bizonyítványkönyv

Diákigazolvány

Ellenőrző

Érettségi bizonyítvány

Gyógy - testnevelési és könnyített testnevelési napló

Javítóvizsga jegyzőkönyv

Jegyzőkönyv a vizsgához

Órarend

Órarendi kimutatás

Összesítés a vizsgát tett tanulókról

Osztálynapló (csoportnapló)

Osztályozóív a vizsgához

Osztályozóvizsga-jegyzőkönyv

Sportnapló

Tantárgyfelosztás

Törzslap külív, belív (volt anyakönyvi külív és törzslap)

Törzslap külív, belív, érettségi vizsgához

Törzslap külív, belív szakmai vizsgához

Továbbtanulók nyilvántartása

Jegyzőkönyv a tanuló- és gyermekbalesetekről

Nyilvántartás a tanuló –és gyermekbalesetekről

Az érettségi szoftver által előállított nyomtatványok

Záró rendelkezések

Az adatok kezelésének és továbbításának rendje

Az adatok biztonságos kezelésének és továbbításának rendjét és szabályait az

intézményi SZMSZ 1. számú mellékletét képező „Adatkezelési és adatvédelmi

szabályzat rögzíti.

Az adatkezelés időtartama nem haladhatja meg az irattári őrzési időt. A szabályzat időbeli és személyi hatálya

A szabályzat hatálya kiterjed az intézmény valamennyi dolgozójára.

Jelen szabályzat és annak melléklete az SzMSz-el lép hatályba, és ezzel

egyidejűleg hatályát veszti az intézmény iratkezelésére vonatkozó minden más

belső utasítás. A szabályzat hozzáférhetősége és módosítása

A szabályzat tartalmát az intézmény vezetői kötelesek ismertetni a beosztott

munkatársakkal. A szabályzat egy példányát hozzáférhetővé kell tenni az

Page 82: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet ügyviteli, adat- és iratkezelési szabályzat

82

intézmény valamennyi alkalmazottja számára a tanári szobában és a

titkárságon.

Az igazgató által kijelölt felelős munkatársnak (igazgatóhelyettes) gondoskodni kell

jelen szabályzat olyan módosításáról, amely az új törvények és rendeletek

hatálybalépése miatt szükséges.

Page 83: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

számú melléklet Munkaköri leírások

83

9 számú melléklet Munkaköri leírások

Munkaköri leírások

Intézményvezető helyettes

3 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató:

Munkáltató neve: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

Székhelye: 2431 Perkáta, Dózsa György utca 13.

Munkáltatói jogokat

képviseli:

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Intézményvezető-helyettes

FEOR szám: 2431

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény

rendelkezik

Heti munkaideje: A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény és a 326/2013. (VIII.30.)

Kormányrendelet 17.§-a szabályozza. A pedagógus havonta

köteles nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra

elkészített nyomtatványán.

Szabadság 326/2013. (VIII.30) Kormányrendelet 30.§. szerint pedagógusnak

járó alap-és pótszabadság

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: Megbízott felelős vezetőként segíti az igazgató munkavégzését,

közvetlenül irányítja a beosztottai munkáját, részt vesz az

intézményi tevékenység tervezésében, irányításában,

ellenőrzésében, az alkalmazottak értékelésében

Feladatai: Gondoskodik a jogszabályok és a belső szabályzatok

megismertetéséről és betartatja az előírásokat.

Részt vesz a pedagógiai program kialakításában,

módosításában, a munkaterv elkészítésében.

A tantárgyfelosztás alapján elkészítteti az intézményi

Page 84: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Intézményvezető helyettes

84

órarendet, ellenőrzi az igazgatói szempontok

megvalósítását.

Közreműködik a munkaterv elkészítésében, a

pedagógusok továbbképzési programjának tervezésében,

elrendeli a pedagógusok helyettesítési és ügyeleti rendjét,

igazolja a feladatellátást, és a túlmunka teljesítését.

Szervezi és vezeti szervezeti egységében az oktató–

nevelő, a technikai, az adminisztrációs és más irányú

munkavégzést.

Közvetlenül irányítja a pedagógusok és más beosztottak

szakszerű munkáját, szakmai tanácsokkal segíti és

ellenőrzi a kijelölt szakmai munkaközösségek, a hozzá

beosztott felelősök és megbízottak feladatainak

végrehajtását.

Irányítja a beiskolázási feladatok ellátását, gondoskodik az

első évfolyamosok beírásáról, nyilvántartásáról. Fokozott

figyelemmel kíséri az új osztályok közösséggé formálását,

tanulmányi munkájukat.

Ellenőrzi az osztálynaplók, törzslapok, bizonyítványok,

más okmányok kezelését, a jegyzőkönyvek pontos

vezetését.

Felügyeli az intézményi rendezvények szervezését, az

ünnepélyeket, a belső továbbképzéseket, szakmai

tapasztalatcseréket.

Ellenőrzi és irányítja a gyermekvédelmi, statisztikai,

balesetvédelmi és tanügyi nyilvántartásokat.

Ellenőrzi a munkafegyelmet, a minőségbiztosítást, a

helyettesítéseket, az anyagfelhasználás takarékosságát; a

vagyonvédelmet, óralátogatásokat és felméréseket végez.

Aktívan részt vesz a vezetői és egyéb értekezleteken,

gondoskodik emlékeztető feljegyzések készítéséről.

Intézkedik a problémák megoldási módjáról.

Beszámol a nevelőtestületnek a szervezeti egysége

működéséről: a kitűnő eredményekről és a

hiányosságokról egyaránt.

Rendszeres referál az igazgatónak az intézmény egész

működéséről, tapasztalatairól: az érdemi problémákat

konkrét megoldási javaslattal jelzi az igazgatónak.

Magatartásával javítja a diákok iskolai életét, a

kiegyensúlyozott légkör kialakítását, segíti a diáktanács, a

diákönkormányzatot tevékenységét.

Szakmai tudását továbbképzéssel gyarapítja a

legkorszerűbb ismeretek elsajátítására.

Részt vesz a dolgozók minősítésében, ellenőrzési

tapasztalatait a felelősségre vonás, vagy az elismerés

kezdeményezésével közli az igazgatóval.

Határidőre elkészíti az intézményi statisztikát.

Ellenőrzi az iskolaépület, a tantermek, udvarok rendjét és

Page 85: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Intézményvezető helyettes

85

biztonságát, utasításokat ad, szükség esetén intézkedést

kezdeményez a felelős dolgozó felé.

Ellenőrzi az étkeztetés rendjét, a higiéniai, mennyiségi és

minőségi követelmények meglétét.

Elvégzi mindazokat a munkafeladatokat, amelyekkel az

igazgató ellátja.

A munkavégzéshez szükséges tájékoztatás, adatok és

információk átadása,

Az irányított szervezeti egység belső és külső

munkakapcsolatainak szervezése, új kapcsolatok

kezdeményezése, az intézményvezető által meghatározott

keretek között,

A munkatársak helyi érdekképviseleti, érdekérvényesítési

szervezeteivel való együttműködés,

Részt vesz a Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola képviseletével, irányításával és

ellenőrzésével kapcsolatos feladatok ellátásában a vezetői

feladat- és hatáskör-megosztás szerint;

A jogszabályban meghatározott személyi feltételek

teljesüléséhez szükséges adatok összegyűjtése, jelzése az

intézményvezető felé;

Az éves továbbképzési terv megvalósításához szükséges

adatok összegyűjtése.

Hatáskör: Az intézmény nevelési-oktatási feladatainak ellátása,

intézmény irányításhoz kapcsolódó feladatok elvégzése,

gyakorolja a vezető helyettesi jogokat, hatásköre kiterjed a

teljes intézményi működésre, az általa vezetett szervezeti

egységre.

Felelősség: Felelőssége kiterjed teljes feladatkörére és

tevékenységére.

Munkaköri tevékenységében személyes felelősséggel

tartozik az intézmény vezetőjének.

Szervezeti egységében a pedagógiai program

megvalósításáért, a pedagógusok és a többi alkalmazott

munkavégzéséért.

A gyermekek érdekeinek elsőbbségéért, az egyenlő

bánásmód megköveteléséért.

A rendezvények, ünnepélyek, kulturális és tanulmányi

versenyek rendjéért, színvonaláért, a zökkenőmentes

lebonyolításért.

A vizsgák és a tanulmányi versenyek lebonyolításáért, a

helyettesítések ellátásáért.

Az egészséges és biztonságos munkafeltételekért, az

alkalmazottak munkafegyelméért.

A méltányos és humánus ügykezelésért és döntésekért.

Page 86: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Intézményvezető helyettes

86

Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő

elmulasztásáért, vagy hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg,

a munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért.

A munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő

használatáért, elrontásáért.

A vagyonbiztonság és a higiénia veszélyeztetéséért.

Az iskolára háruló

feladatokból az

intézményvezető

helyettes köteles az

alábbi részfeladatokat

ellátni a vezető

útmutatása szerint:

helyettesítés

szülői értekezlet tartása

előadás, beszámoló, korreferátum, gyakorlati bemutató

tartása

az iskolai munkatervben szereplő rendezvények,

szabadidős tevékenységek megszervezése

pályázatírásban való részvétel

továbbképzésben résztvevők segítése

hallgatók gyakorlatának vezetése

leltározás, selejtezés előkészítése

felkérés alapján vállalhat munkavédelmi és tűzvédelmi

megbízatást

Általános

rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola

és Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés

megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései

szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola érdekében végzett munkára a szakképesítésének

megfelelő területen. A felkérésre az intézmény vezetői

jogosultak. A felkéréskor jelezni kell, hogy a

munkavégzés a kötelező munkakör részeként vagy külön

díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez Főiskolai pedagógusi – tanítói/tanári végzettség

Page 87: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Intézményvezető helyettes

87

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb): A közoktatásra és a szakterületre vonatkozó jogszabályok,

utasítások és a belső szabályzati rendszer ismerete.

Szervező és lényeglátó képesség, segítőkészség, katarzis

keltő képesség, érzékenység a tanulói problémákra és

terhelésére, objektív ítélőképesség.

Elhivatottság, türelem, egyéni kisugárzás, kiváló

kapcsolatteremtő és konfliktus feloldó képesség, empátia,

humorérzék.

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője

Követlen beosztottja(i): Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola valamennyi dolgozója

Őt helyettesítheti: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola SzMSz-ban rögzített módon

Ő helyettesítheti a(z): Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola pedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozót

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Page 88: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tagintézmény vezető

88

Tagintézmény vezető

4 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató:

Munkáltató neve: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

Székhelye: 2431 Perkáta, Dózsa György utca 13.

Munkáltatói jogokat

képviseli:

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Tagintézmény-vezető

FEOR szám: 2431

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény

rendelkezik

Heti munkaideje: A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény és a 326/2013. (VIII.30.)

Kormányrendelet 17.§-a szabályozza. A pedagógus havonta

köteles nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra

elkészített nyomtatványán.

Szabadság 326/2013. (VIII.30) Kormányrendelet 30.§. szerint pedagógusnak

járó alap-és pótszabadság

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola Vörösmarty Mihály Tagiskola - Nagykarácsony

A munkakör célja: Megbízott felelős vezetőként irányítja a Perkátai Hunyadi Mátyás

Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Vörösmarty

Mihály Tagiskola tagintézményét. Segíti az igazgató

munkavégzését, közvetlenül irányítja a beosztottai munkáját, részt

vesz az intézményi tevékenység tervezésében, irányításában,

ellenőrzésében, az alkalmazottak értékelésében

Feladatai: Gondoskodik a jogszabályok és a belső szabályzatok

megismertetéséről és betartatja az előírásokat.

Részt vesz a pedagógiai program kialakításában,

módosításában, a munkaterv elkészítésében.

A tantárgyfelosztás alapján elkészítteti az intézményi

órarendet, ellenőrzi az igazgatói szempontok

megvalósítását.

Page 89: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tagintézmény vezető

89

Elkészíti a tagintézményre vonatkozóan a munkatervet, a

pedagógusok továbbképzési programjának tervezetét,

elrendeli a pedagógusok helyettesítési és ügyeleti rendjét,

igazolja a feladatellátást, és a túlmunka teljesítését.

Szervezi és vezeti szervezeti egységében az oktató–

nevelő, a technikai, az adminisztrációs és más irányú

munkavégzést.

Közvetlenül irányítja a pedagógusok és más beosztottak

szakszerű munkáját, szakmai tanácsokkal segíti és

ellenőrzi a kijelölt szakmai munkaközösségek, a hozzá

beosztott felelősök és megbízottak feladatainak

végrehajtását.

Irányítja a beiskolázási feladatok ellátását, gondoskodik az

első évfolyamosok beírásáról, nyilvántartásáról. Fokozott

figyelemmel kíséri az új osztályok közösséggé formálását,

tanulmányi munkájukat.

Ellenőrzi az osztálynaplók, törzslapok, bizonyítványok,

más okmányok kezelését, a jegyzőkönyvek pontos

vezetését.

Felügyeli az intézményi rendezvények szervezését, az

ünnepélyeket, a belső továbbképzéseket, szakmai

tapasztalatcseréket.

Ellenőrzi és irányítja a gyermekvédelmi, statisztikai,

balesetvédelmi és tanügyi nyilvántartásokat.

Ellenőrzi a munkafegyelmet, a minőségbiztosítást, a

helyettesítéseket, az anyagfelhasználás takarékosságát; a

vagyonvédelmet, óralátogatásokat és felméréseket végez.

Aktívan részt vesz a vezetői és egyéb értekezleteken,

gondoskodik emlékeztető feljegyzések készítéséről.

Intézkedik a problémák megoldási módjáról.

Beszámol a székhely intézmény vezetőjének, illetve a

nevelőtestületnek a szervezeti egysége működéséről: a

kitűnő eredményekről és a hiányosságokról egyaránt.

Rendszeres referál az igazgatónak az intézmény egész

működéséről, tapasztalatairól: az érdemi problémákat

konkrét megoldási javaslattal jelzi az igazgatónak.

Magatartásával javítja a diákok iskolai életét, a

kiegyensúlyozott légkör kialakítását, segíti a diáktanács, a

diákönkormányzatot tevékenységét.

Szakmai tudását továbbképzéssel gyarapítja a

legkorszerűbb ismeretek elsajátítására.

Részt vesz a dolgozók minősítésében, ellenőrzési

tapasztalatait a felelősségre vonás, vagy az elismerés

kezdeményezésével közli az igazgatóval.

Határidőre elkészíti az intézményi statisztikát.

Ellenőrzi az iskolaépület, a tantermek, udvarok rendjét és

biztonságát, utasításokat ad, szükség esetén intézkedést

kezdeményez a felelős dolgozó felé.

Page 90: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tagintézmény vezető

90

Ellenőrzi az étkeztetés rendjét, a higiéniai, mennyiségi és

minőségi követelmények meglétét.

Elvégzi mindazokat a munkafeladatokat, amelyekkel az

igazgató ellátja.

A munkavégzéshez szükséges tájékoztatás, adatok és

információk átadása,

Az irányított szervezeti egység belső és külső

munkakapcsolatainak szervezése, új kapcsolatok

kezdeményezése, az intézményvezető által meghatározott

keretek között,

A munkatársak helyi érdekképviseleti, érdekérvényesítési

szervezeteivel való együttműködés,

Részt vesz a Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola Vörösmarty Mihály Tagiskola

képviseletével, irányításával és ellenőrzésével kapcsolatos

feladatok ellátásában a vezetői feladat- és hatáskör-

megosztás szerint;

A jogszabályban meghatározott személyi feltételek

teljesüléséhez szükséges adatok összegyűjtése, jelzése az

intézményvezető felé;

Az éves továbbképzési terv megvalósításához szükséges

adatok összegyűjtése.

Hatáskör: Az intézmény nevelési-oktatási feladatainak ellátása,

intézmény irányításhoz kapcsolódó feladatok elvégzése,

gyakorolja a tagintézmény vezetői jogokat, hatásköre

kiterjed a teljes tagintézményi működésre, az általa

vezetett szervezeti egységre.

Felelősség: Felelőssége kiterjed teljes feladatkörére és

tevékenységére.

Munkaköri tevékenységében személyes felelősséggel

tartozik az intézmény vezetőjének.

Szervezeti egységében a pedagógiai program

megvalósításáért, a pedagógusok és a többi alkalmazott

munkavégzéséért.

A gyermekek érdekeinek elsőbbségéért, az egyenlő

bánásmód megköveteléséért.

A rendezvények, ünnepélyek, kulturális és tanulmányi

versenyek rendjéért, színvonaláért, a zökkenőmentes

lebonyolításért.

A vizsgák és a tanulmányi versenyek lebonyolításáért, a

helyettesítések ellátásáért.

Az egészséges és biztonságos munkafeltételekért, az

alkalmazottak munkafegyelméért.

A méltányos és humánus ügykezelésért és döntésekért.

Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő

elmulasztásáért, vagy hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

Page 91: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tagintézmény vezető

91

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg,

a munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért.

A munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő

használatáért, elrontásáért.

A vagyonbiztonság és a higiénia veszélyeztetéséért.

Az iskolára háruló

feladatokból a

tagintézmény-vezető

köteles az alábbi

részfeladatokat ellátni a

vezető útmutatása

szerint:

helyettesítés

szülői értekezlet tartása

előadás, beszámoló, korreferátum, gyakorlati bemutató

tartása

az iskolai munkatervben szereplő rendezvények,

szabadidős tevékenységek megszervezése

pályázatírásban való részvétel

továbbképzésben résztvevők segítése

hallgatók gyakorlatának vezetése

leltározás, selejtezés előkészítése

felkérés alapján vállalhat munkavédelmi és tűzvédelmi

megbízatást

Általános

rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola

és Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés

megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései

szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola érdekében végzett munkára a szakképesítésének

megfelelő területen. A felkérésre az intézmény vezetői

jogosultak. A felkéréskor jelezni kell, hogy a

munkavégzés a kötelező munkakör részeként vagy külön

díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Főiskolai pedagógusi – tanítói/tanári végzettség

A közoktatásra és a szakterületre vonatkozó jogszabályok,

utasítások és a belső szabályzati rendszer ismerete.

Szervező és lényeglátó képesség, segítőkészség, katarzis

Page 92: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tagintézmény vezető

92

keltő képesség, érzékenység a tanulói problémákra és

terhelésére, objektív ítélőképesség.

Elhivatottság, türelem, egyéni kisugárzás, kiváló

kapcsolatteremtő és konfliktus feloldó képesség, empátia,

humorérzék.

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője

Követlen beosztottja(i): Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola Vörösmarty Mihály Tagiskola valamennyi dolgozója

Őt helyettesítheti: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola SzMSz-ban rögzített módon

Ő helyettesítheti a(z): Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola pedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozót

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Page 93: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Szakmai munkaközösség vezető alsós

93

Szakmai munkaközösség vezető alsós

5 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató:

Munkáltató neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Székhelye: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky E u. 42-46.

Munkáltatói jogokat képviseli: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerület 2400 Dunaújváros, Kallós Dezső u. 1/c.

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Szakmai munkaközösség-vezető alsó tagozat

FEOR szám: 2431

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény rendelkezik

Heti munkaideje: A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény és a 326/2013. (VIII.30.)

Kormányrendelet 17.§-a szabályozza. A pedagógus havonta köteles

nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra elkészített

nyomtatványán.

Szabadság 326/2013. (VIII.30) Kormányrendelet 30.§. szerint pedagógusnak járó

alap-és pótszabadság

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: Az intézmény nevelési-oktatási feladatainak ellátása érdekében

létrehozott pedagógiai szakmai munkacsoportokhoz tartozó

pedagógusok közösségének irányítása.

Feladatai: A szakmai munkaközösség-vezető irányítja a

munkaközösség tevékenységét, összehangolja a munkát.

Szakterületének megfelelően részt vesz az iskola

pedagógiai programjának, - a munkaközösséggel együtt- a

helyi tanterv kidolgozásában.

Minden év június 25-ig értékeli a munkaközösség egész

évi munkáját.

Segítséget nyújt az iskolai munkaterv összeállításában. E

munkaterv összeállítása után elkészíti a munkaközösség

éves programját.

Alkotó módon közreműködik az iskolai SzMSz

létrehozásában, módosításában.

Módszertani és szaktárgyi értekezleteket tart, bemutató

Page 94: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Szakmai munkaközösség vezető alsós

94

foglalkozásokat szervez.

Tantárgycsoportjában pályázatokat, tanulmányi

versenyeket szervez.

Törekszik az egységes követelményrendszer kialakítására.

A témazáró dolgozatok értékelésének egységesítése

érdekében a munkaközösség meghatározz a ponthatárokat

a százalékos megoszlásnak megfelelően.

Folyamatos segítséget nyújt a tanmenetek elkészítéséhez.

Ellenőrzi azokat, véleményével ellátva előterjeszti az

igazgatónak. illetve a helyetteseknek.

Az intézmény fejlődése érdekében pedagógiai kísérleteket

végezhet.

Önképzése példamutató, segíti munkaközössége tagjainak

továbbképzését is.

Tökéletesíti a módszertani eljárásokat. Felhívja a

figyelmet az új módszertani lehetőségekre.

Fokozott figyelemmel segíti a munkaközösségekben

dolgozó pályakezdő nevelők munkáját.

Ellenőrzi és értékeli a munkaközösségi tagok szakmai

munkáját, munkafegyelmet, intézkedéseket kezdeményez

az igazgatónál, javaslatot tesz a jutalmazásra és

kitüntetésre.

Lehetőség szerint - legalább évenként egy alkalommal -

órát látogat a munkaközösség tagjainál, tapasztalataikat

megbeszélik. (Lehetőség szerint látogatja a felzárkóztató

és tehetséggondozó foglalkoztatásokat is.)

Igazgatói utasításra a szakmai igazgatóhelyettessel együtt

ellenőrzi a dolgozatok, a házi füzetek, a témazáró

feladatlapok vezetését és a javításra vonatkozó intézményi

megállapodások betartását.

Irányítja az iskolai munkatervben rögzített

eredményméréseket. Összegzi és elemzi a tapasztalatokat,

levonja a szükséges következtetéseket, javaslatokat tesz a

hiányosságok felszámolására. Tapasztalatairól írásbeli

feljegyzést készít, erről tájékoztatja az igazgatót vagy az

igazgatóhelyettest.

Figyelemmel kíséri a felügyelete alá tartozó szaktárgyak

technikai felszereltségét, javaslatot tesz a fejlesztésre.

Tapasztalatai alapján felelősséggel nyújt információkat a

döntések előkészítésében az igazgatónak.

Munkaközösségi foglalkozásokat szervez. Ezek

időpontjáró1 értesítik az igazgatót vagy az

igazgatóhelyettest.

Képviseli a munkaközösség tagjainak az érdekeit az

iskolavezetés, a szaktanácsadók előtt, az intézményi

döntésekről tájékoztatja a munkaközösség tagjait.

Képviseli a munkaközösséget a szakmai értekezleteken,

megbeszéléseken.

Page 95: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Szakmai munkaközösség vezető alsós

95

Hatáskör: Az 1-4. osztályos tanulókat oktató pedagógusok közössége

Felelősség: Személyesen felelős az adott szakmai munkaközösség

munkájáért, annak megszervezésért, feladatainak

végrehajtásáért

Felelőssége kiterjed a szakmai munkaközösség egész

tevékenységére. Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő elmulasztásáért,

vagy hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg,

a munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért. Általános rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

érdekében végzett munkára a szakképesítésének megfelelő

területen. A felkérésre az intézmény vezetői jogosultak. A

felkéréskor jelezni kell, hogy a munkavégzés a kötelező

munkakör részeként vagy külön díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Főiskolai pedagógusi - tanítói végzettség

A közoktatásra és a szakterületre vonatkozó jogszabályok,

utasítások és a belső szabályzati rendszer ismerete.

Szervező és lényeglátó képesség, segítőkészség, katarzis

keltő képesség, érzékenység a tanulói problémákra és

terhelésére, objektív ítélőképesség.

Elhivatottság, türelem, egyéni kisugárzás, kiváló

kapcsolatteremtő és konfliktus feloldó képesség, empátia,

humorérzék.

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője

Page 96: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Szakmai munkaközösség vezető alsós

96

Követlen beosztottja(i): Az alsó tagozaton tanító pedagógusok, pedagógiai asszisztens

Őt helyettesítheti: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola tanítói munkakörben foglalkoztatott dolgozója

Ő helyettesítheti a(z): Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola az SzMSz-ben rögzített módon az intézményvezetőjét és

helyetteseit.

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Page 97: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Szakmai munkaközösség vezető felsős

97

Szakmai munkaközösség vezető felsős

6 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató:

Munkáltató neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Székhelye: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky E u. 42-46.

Munkáltatói jogokat képviseli: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerület 2400 Dunaújváros, Kallós Dezső u. 1/c.

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Szakmai munkaközösség-vezető felső tagozat

FEOR szám: 2431

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény rendelkezik

Heti munkaideje: A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény és a 326/2013. (VIII.30.)

Kormányrendelet 17.§-a szabályozza. A pedagógus havonta köteles

nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra elkészített

nyomtatványán.

Szabadság 326/2013. (VIII.30) Kormányrendelet 30.§. szerint pedagógusnak járó

alap-és pótszabadság

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: Az intézmény nevelési-oktatási feladatainak ellátása érdekében

létrehozott pedagógiai szakmai munkacsoportokhoz tartozó

pedagógusok közösségének irányítása.

Feladatai: A szakmai munkaközösség-vezető irányítja a

munkaközösség tevékenységét, összehangolja a munkát.

Szakterületének megfelelően részt vesz az iskola

pedagógiai programjának, - a munkaközösséggel együtt- a

helyi tanterv kidolgozásában.

Minden év június 25-ig értékeli a munkaközösség egész

évi munkáját.

Segítséget nyújt az iskolai munkaterv összeállításában. E

munkaterv összeállítása után elkészíti a munkaközösség

éves programját.

Alkotó módon közreműködik az iskolai SzMSz

létrehozásában, módosításában.

Módszertani és szaktárgyi értekezleteket tart, bemutató

Page 98: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Szakmai munkaközösség vezető felsős

98

foglalkozásokat szervez.

Tantárgycsoportjában pályázatokat, tanulmányi

versenyeket szervez.

Törekszik az egységes követelményrendszer kialakítására.

A témazáró dolgozatok értékelésének egységesítése

érdekében a munkaközösség meghatározz a ponthatárokat

a százalékos megoszlásnak megfelelően.

Folyamatos segítséget nyújt a tanmenetek elkészítéséhez.

Ellenőrzi azokat, véleményével ellátva előterjeszti az

igazgatónak. illetve a helyetteseknek.

Az intézmény fejlődése érdekében pedagógiai kísérleteket

végezhet.

Önképzése példamutató, segíti munkaközössége tagjainak

továbbképzését is.

Tökéletesíti a módszertani eljárásokat. Felhívja a

figyelmet az új módszertani lehetőségekre.

Fokozott figyelemmel segíti a munkaközösségekben

dolgozó pályakezdő nevelők munkáját.

Ellenőrzi és értékeli a munkaközösségi tagok szakmai

munkáját, munkafegyelmet, intézkedéseket kezdeményez

az igazgatónál, javaslatot tesz a jutalmazásra és

kitüntetésre.

Lehetőség szerint - legalább évenként egy alkalommal -

órát látogat a munkaközösség tagjainál, tapasztalataikat

megbeszélik. (Lehetőség szerint látogatja a felzárkóztató

és tehetséggondozó foglalkoztatásokat is.)

Igazgatói utasításra a szakmai igazgatóhelyettessel együtt

ellenőrzi a dolgozatok, a házi füzetek, a témazáró

feladatlapok vezetését és a javításra vonatkozó intézményi

megállapodások betartását.

Irányítja az iskolai munkatervben rögzített

eredményméréseket. Összegzi és elemzi a tapasztalatokat,

levonja a szükséges következtetéseket, javaslatokat tesz a

hiányosságok felszámolására. Tapasztalatairól írásbeli

feljegyzést készít, erről tájékoztatja az igazgatót vagy az

igazgatóhelyettest.

Figyelemmel kíséri a felügyelete alá tartozó szaktárgyak

technikai felszereltségét, javaslatot tesz a fejlesztésre.

Tapasztalatai alapján felelősséggel nyújt információkat a

döntések előkészítésében az igazgatónak.

Munkaközösségi foglalkozásokat szervez. Ezek

időpontjáró1 értesítik az igazgatót vagy az

igazgatóhelyettest.

Képviseli a munkaközösség tagjainak az érdekeit az

iskolavezetés, a szaktanácsadók előtt, az intézményi

döntésekről tájékoztatja a munkaközösség tagjait.

Képviseli a munkaközösséget a szakmai értekezleteken,

megbeszéléseken.

Page 99: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Szakmai munkaközösség vezető felsős

99

Hatáskör: Az 5-8. osztályos tanulókat oktató pedagógusok közössége

Felelősség: Személyesen felelős az adott szakmai munkaközösség

munkájáért, annak megszervezésért, feladatainak

végrehajtásáért

Felelőssége kiterjed a szakmai munkaközösség egész

tevékenységére. Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő elmulasztásáért,

vagy hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg,

a munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért. Általános rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

érdekében végzett munkára a szakképesítésének megfelelő

területen. A felkérésre az intézmény vezetői jogosultak. A

felkéréskor jelezni kell, hogy a munkavégzés a kötelező

munkakör részeként vagy külön díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Főiskolai pedagógusi - tanári végzettség

A közoktatásra és a szakterületre vonatkozó jogszabályok,

utasítások és a belső szabályzati rendszer ismerete.

Szervező és lényeglátó képesség, segítőkészség, katarzis

keltő képesség, érzékenység a tanulói problémákra és

terhelésére, objektív ítélőképesség.

Elhivatottság, türelem, egyéni kisugárzás, kiváló

kapcsolatteremtő és konfliktus feloldó képesség, empátia,

humorérzék.

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője

Page 100: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Szakmai munkaközösség vezető felsős

100

Követlen beosztottja(i): Az alsó tagozaton tanító pedagógusok, pedagógiai asszisztens

Őt helyettesítheti: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola tanítói munkakörben foglalkoztatott dolgozója

Ő helyettesítheti a(z): Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola az SzMSz-ben rögzített módon az intézményvezetőjét és

helyetteseit.

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Page 101: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tanító

101

Tanító

7 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató: Munkáltató neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Székhelye: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky E u. 42-46.

Munkáltatói jogokat képviseli: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerület 2400 Dunaújváros, Kallós Dezső u. 1/c.

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Tanító

FEOR szám: 2431

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény

rendelkezik

Heti munkaideje: A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény és a 326/2013. (VIII.30.)

Kormányrendelet 17.§-a szabályozza. A pedagógus havonta

köteles nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra

elkészített nyomtatványán.

Szabadság: 326/2013. (VIII.30) Kormányrendelet 30.§. szerint pedagógusnak járó

alap-és pótszabadság

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: 1-4. osztályban járó tanulók oktatása, nevelése

Feladatai: A pedagógiai program alapján tárgyilagos ismeretekkel

növeli a tanulók tudását, sokoldalú és érdekes

foglalkozásokkal, sok gyakorlással fejleszti egyéni

képességeiket, objektíven és indoklással értékel.

A tantárgyfelosztás alapján lehetőség szerint osztályában

minden tárgyat ő tanít. Határidőre tanmenetet készít,

tanóráira és foglalkozásaira gondosan és széleskörűen

felkészül.

Tanórai munkáját a gyerekek adottságainak, haladási

tempójának megfelelően differenciáltan szervezi, gondot

fordít az életköri sajátosságokhoz illeszkedő fejlesztő

foglalkoztatásra, az idő optimális kihasználására.

Szemléltető és kísérleti eszközöket állít elő, és előkészíti

Page 102: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tanító

102

ezeket a bemutató és tanuló kísérleti használathoz. Az

ismereteket a diákok tapasztalataira építve, az érdeklődés

felkeltésével, az életkoruknak megfelelő kifejezésmóddal,

képességek folyamatos fejlesztése mellett kell átadni.

A lemaradó tanulók számára felzárkóztató foglalkozásokat

szervez, egyéni segítségnyújtással biztosítja

továbbhaladást. Szükség esetén időben szakértői

vizsgálatot kezdeményez.

Színvonalasan végzi a tehetséges tanulók differenciáláson

kívüli szakköri foglalkoztatását, tanulmányi versenyre

való felkészítését.

Rendszeresen ellenőrzi, és motiváló hatással értékeli a

gyerekek tanulmányi teljesítményét. Megtartja az írásbeli

és szóbeli gyakorlási formák egyensúlyát, az írásbeli

feladatokat naponta ellenőrzi, javítja és a tanulókkal

együtt értékeli.

Változatos módszerekkel a pedagógiai program

értékrendje szerint neveli, pozitívan irányítja a fiatalokat.

Szem előtt tartja, hogy személyiségével, modorával,

hangnemével, megnyilvánulásaival, munkafegyelmével

példát ad a tanulók számára.

Gondoskodik a diákok testi épségéről, erkölcsi

védelmükről, személyiségük fejlesztéséről, a balesetek

megelőzéséről (nem hagy gyermeket felügyelet nélkül),

óvja a gyermek jogait, az emberi méltóságot.

Feladata a gyerekek alapos megismerése tudatos

megfigyeléssel, változatos, közös tevékenységekkel,

családlátogatásokkal és különböző vizsgálatokkal.

Fokozatosan szoktatja tanulóit az iskolai házirend

betartására, biztosítja a türelmes, nyugodt légkörű

környezetet.

Feladata a tanulás megszerettetése, a szellemi erőfeszítés

örömforrásainak felfedeztetése, a spontán érdeklődés

fenntartása, fejlesztése.

Biztosítja, hogy a gyerekek a foglalkozások szüneteiben

egészséges körülmények között játszhassanak, naponta

szervezetten mozoghassanak szabad levegőn.

Tanórán kívüli igényes, a természeti és társadalmi

tájékozódást egyaránt szolgáló szabadidős elfoglaltságot

szervez havonta legalább egy alkalommal. Gyakoroltatja a

kulturált emberi viselkedés szabályait.

Tervszerűen végzi a tanulók szóbeli és írásbeli

kommunikatív képességeinek, személyiségének

fejlesztését, az együttműködési készség, önállóság,

öntevékenység kialakítását.

Az iskolai ünnepélyek méltó megtartásához osztályát

felkészíti, végrehajtja a rá osztott feladatokat, ügyeletesi

teendőket.

Page 103: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tanító

103

Gondoskodik a szociális segítségre szoruló, hátrányos

helyzetű és veszélyeztetett gyerekekről (segélyezés,

étkezési és tanszerellátás), szükség esetén hatósági

intézkedést kezd az ifjúsággondozóval, gyámügyi

előadóval együtt.

A szülői értekezleteken, a közös és egyéni fogadóórákon

tájékoztatja a szülőket az iskola pedagógiai programjáról,

házirendjéről, értékelési rendszeréről, a gyerekeket érintő

kérdésekről (kihagyva az intézmény belső ügyeit),

családlátogatásokat tart.

Szervezőmunkával segíti a szülői munkaközösség

megalakítását, működését. Az alkalmas és vállalkozó

szülőket bevonja a kulturális és szabadidős foglalkozások,

kirándulások, táborozások lebonyolításába.

Betartja a munkafegyelmet, a jogszabályok és

szabályzatok előírásait, szakszerűen végrehajtja az

igazgató és a vezető helyettesek utasításait. Naponta 15

perccel az 1. óra előtt köteles munkahelyén megjelenni,

akadályozottságánál az SZMSZ szerint eljárni, a tanmenet

átadásával hozzájárul a helyettesítés szakszerűségéhez.

A nevelőtestület tagjaként részt vesz a nevelőtestületi

értekezletek határozat hozatalában, az intézményi

rendezvényeken.

Folyamatosan képzi magát továbbképzéseken, szélesíti

módszertani jártasságát, gyakorlatát. Nyílt napokon

aktívan részt vállal a feladatokból, bemutató órákat tart és

rendszeresen dokumentáltan hospitál tanítási órákon.

Ellátja az adminisztrációt: vezeti az osztálynaplót, a

tanulók minősítő, érdemjegyeket tartalmazó tájékoztató-

ellenőrző könyvét, törzslapját, statisztikai adatokat

szolgáltat.

Aktívan részt vesz a szakmai munkaközösség

feladatellátásában, a pedagógiai program módosításában, a

továbbképzéseken szerzett ismereteiről beszámol.

Kollégái közreműködésével rendben tartja a rábízott

szertárat, a tárgyakat és eszközöket rendelkezésre.

Határidőre elvégzi kifogástalan módon mindazokat a

munkafeladatokat, amelyekkel az igazgató és a helyettese

megbízza.

Hatáskör: Az intézmény nevelési-oktatási feladatainak ellátása, az általa

vezetett gyermek csoportnál.

Felelősség: Személyesen felelős a felügyeletére bízott fiatalok testi,

érzelmi és morális épségéért, kijelölt tanulócsoportjában a

pedagógiai program követelményeinek megvalósításáért, a

gyermekek érdekelsőbbségéért, az egyenlő bánásmódért.

Felelős, hogy a NAT követelményeiben meghatározott

Page 104: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tanító

104

alapkészségeket: a képességeinek megfelelő ismereteket.

A tanító felelős a rábízott gyerekek tanulmányi és erkölcsi

fejlődéséért.

Felelőssége kiterjed teljes munkakörére és tevékenységére.

Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő

elmulasztásáért, vagy hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg,

a munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért.

A munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő

használatáért, elrontásáért.

A vagyonbiztonság és a higiénia veszélyeztetéséért.

Az iskolára háruló

feladatokból a tanító

köteles az alábbi

részfeladatokat ellátni a

vezető útmutatása

szerint:

helyettesítés

szülői értekezlet tartása

előadás, beszámoló, korreferátum, gyakorlati bemutató

tartása

szertárfelelős

jegyzőkönyvvezetés

az iskolai munkatervben szereplő rendezvények,

szabadidős tevékenységek megszervezése

pályázatírásban való részvétel

továbbképzésben résztvevők segítése

hallgatók gyakorlatának vezetése

leltározás, selejtezés előkészítése

felkérés alapján vállalhat munkavédelmi és tűzvédelmi

megbízatást

Általános

rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola

és Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés

megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései

szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Page 105: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tanító

105

Iskola érdekében végzett munkára a szakképesítésének

megfelelő területen. A felkérésre az intézmény vezetői

jogosultak. A felkéréskor jelezni kell, hogy a

munkavégzés a kötelező munkakör részeként vagy külön

díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Főiskolai pedagógusi - szaktanári végzettség

A közoktatásra és a szakterületre vonatkozó jogszabályok,

utasítások és a belső szabályzati rendszer ismerete.

Szervező és lényeglátó képesség, segítőkészség, katarzis

keltő képesség, érzékenység a tanulói problémákra és

terhelésére, objektív ítélőképesség.

Elhivatottság, türelem, egyéni kisugárzás, kiváló

kapcsolatteremtő és konfliktus feloldó képesség, empátia,

humorérzék.

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője

Követlen beosztottja(i):

Őt helyettesítheti: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola pedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozója

Ő helyettesítheti a(z): Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola pedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozót

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Page 106: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Szaktanár

106

Szaktanár

8 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató:

Munkáltató neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Székhelye: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky E u. 42-46.

Munkáltatói jogokat képviseli: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerület 2400 Dunaújváros, Kallós Dezső u. 1/c.

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Szaktanár

FEOR szám: 2431

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény rendelkezik

Heti munkaideje: A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény és a 326/2013. (VIII.30.)

Kormányrendelet 17.§-a szabályozza. A pedagógus havonta köteles

nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra elkészített

nyomtatványán.

Szabadság 326/2013. (VIII.30) Kormányrendelet 30.§. szerint pedagógusnak járó

alap-és pótszabadság

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: Szaktantárgyának megfelelő oktatás, nevelés

Feladatai: Gondoskodik a diákok testi épségéről, erkölcsi védelmükről,

személyiségük fejlesztéséről, a balesetek megelőzéséről (nem

hagy gyermeket felügyelet nélkül), óvja a gyermekek jogait, az

emberi méltóságot.

A pedagógiai program alapján tárgyilagos ismeretekkel növeli a

tanulók tudását, sokoldalú és érdekes foglalkozásokkal, sok

gyakorlással fejleszti egyéni képességeiket, objektíven és

indoklással értékel.

Változatos módszerekkel a pedagógiai program értékrendje

szerint neveli, pozitívan irányítja a fiatalokat. Szem előtt tartja,

hogy személyiségével, modorával, hangnemével,

megnyilvánulásaival, munkafegyelmével példát ad a tanulók

számára.

A tantárgyfelosztás alapján határidőre tanmenetet készít,

tanóráira, foglalkozásaira céltudatosan és széleskörűen

felkészül, és pontosan, színvonalasan tartja meg azokat.

Page 107: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Szaktanár

107

Szemléltető és kísérleti eszközöket állít elő, és előkészíti ezeket

a bemutató és tanuló kísérleti használathoz. Az ismereteket a

diákok tapasztalataira építve, az érdeklődés felkeltésével, az

életkoruknak megfelelő kifejezésmóddal, képességek

folyamatos fejlesztése mellett kell átadni.

Tervezett differenciálással, életből vett példákkal, versennyel

segíti az egyéni képességek és a tehetség kibontakozását.

Felkészíti és kíséri a diákokat a tanulmányi és kulturális

versenyekre, vetélkedőkre, és a sport rendezvényekre.

Figyelembe veszi az egyéni fejlődési ütemet, a hátrányos

családi helyzetet, a fogyatékosságot, közreműködik a

gyermekvédelmi feladatok ellátásában. Differenciált és

korrepetáló foglalkozásokkal segíti a rászorulókat.

Aktívan részt vesz a pedagógiai program értékelésében,

módosításában, segíti a tantestületi és szakmai értekezletek

eredményességét, alkotóan tevékenykedik a szakmai

munkaközösség munkájában.

Felelősséggel ellátja az előírt helyettesítéseket és a tanulók

felügyeletét (tanórák, tanórán kívüli foglalkozások, óraközi

szünetek, tanítás előtti, utáni és rendezvényi ügyeletek).

Levezeti és felügyeli az osztályozó, különbözeti, felvételi és

egyéb vizsgálat, tanítás nélküli munkanapokon munkát végez a

vezetők beosztása alapján.

Együttműködik a tanulók szüleivel, szükség szerint

családlátogatáson ismerkedik a támogatásra szoruló tanulók

környezetével. Tájékoztatja a gondviselőket az intézményi,

egyéni fogadóórákon, részt vesz tanítványi szülői értekezletein.

Szakmai ismereteit továbbképzéseken, tanfolyamon bővíti, nyílt

napokon aktívan részt vállal a feladatokból. Bemutató órákat

tart és dokumentálva hospitál tanítási órákon.

Ellátja a pedagógiai munka adminisztratív teendőit

(osztálynaplók, törzskönyvek, ellenőrző és magatartási füzetek

vezetése, a tanulók értékelésének leírása, stb.).

Kollégái közreműködésével rendben tartja a rábízott szertárát, a

tárgyakat és eszközöket rendelkezésre.

Betartja a munkafegyelmet, a jogszabályok és szabályzatok

előírásait, végrehajtja az igazgató és a vezető helyettesek

utasításait, szakszerűen végrehajtja a pedagógiai feladatokat.

Határidőre elvégzi kifogástalan módon mindazokat a

munkafeladatokat, amelyekkel az igazgató és a helyettese

megbízza.

Hatáskör: Az intézmény nevelési-oktatási feladatainak ellátása, az általa vezetett

gyermek csoportnál.

Felelősség: Személyesen felelős a felügyeletére bízott fiatalok testi, érzelmi

és morális épségéért, kijelölt tanulócsoportjában a pedagógiai

program követelményeinek megvalósításáért, a gyermekek

érdekelsőbbségéért, az egyenlő bánásmódért.

Felelőssége kiterjed teljes munkakörére és tevékenységére.

Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő elmulasztásáért,

vagy hiányos elvégzéséért.

Page 108: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Szaktanár

108

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg, a

munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért.

A munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő

használatáért, elrontásáért.

A vagyonbiztonság és a higiénia veszélyeztetéséért.

Az iskolára háruló

feladatokból a tanár

köteles az alábbi

részfeladatokat ellátni a

vezető útmutatása szerint:

helyettesítés

szülői értekezlet tartása

előadás, beszámoló, korreferátum, gyakorlati bemutató tartása

szertárfelelős

jegyzőkönyvvezetés

az iskolai munkatervben szereplő rendezvények, szabadidős

tevékenységek megszervezése

pályázatírásban való részvétel

továbbképzésben résztvevők segítése

hallgatók gyakorlatának vezetése

leltározás, selejtezés előkészítése

felkérés alapján vállalhat munkavédelmi és tűzvédelmi

megbízatást

Általános rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

érdekében végzett munkára a szakképesítésének megfelelő

területen. A felkérésre az intézmény vezetői jogosultak. A

felkéréskor jelezni kell, hogy a munkavégzés a kötelező

munkakör részeként vagy külön díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Főiskolai pedagógusi - tanári végzettség

A közoktatásra és a szakterületre vonatkozó jogszabályok,

utasítások és a belső szabályzati rendszer ismerete.

Szervező és lényeglátó képesség, segítőkészség, katarzis

keltő képesség, érzékenység a tanulói problémákra és

terhelésére, objektív ítélőképesség.

Elhivatottság, türelem, egyéni kisugárzás, kiváló

kapcsolatteremtő és konfliktus feloldó képesség, empátia,

Page 109: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Szaktanár

109

humorérzék.

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője

Követlen beosztottja(i):

Őt helyettesítheti: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola pedagógus munkakörben alkalmazott dolgozója

Ő helyettesítheti a(z): Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola pedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozót

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Page 110: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Gyógypedagógus

110

Gyógypedagógus

9 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató:

Munkáltató neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Székhelye: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky E u. 42-46.

Munkáltatói jogokat

képviseli:

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerület 2400 Dunaújváros, Kallós Dezső

u. 1/c.

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Gyógypedagógus

FEOR szám: 2431

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény rendelkezik

Heti munkaideje: A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény és a 326/2013. (VIII.30.)

Kormányrendelet 17.§-a szabályozza. A pedagógus havonta köteles

nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra elkészített

nyomtatványán.

Szabadság 326/2013. (VIII.30) Kormányrendelet 30.§. szerint pedagógusnak járó

alap-és pótszabadság

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: A tanulási képességeket vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottságok

által kiadott szakértői vélemény alapján az arra jogosult sajátos nevelési

igényű tanulók számára gyógypedagógiai foglalkozások megtartása. A

fejlesztőpedagógusok nevelő-oktató munkájának szakmai segítése.

Feladatai: A pedagógus felelősséggel és önállóan, a tanulók tudásának,

képességeinek és személyiségének fejlesztése érdekében végzi

munkáját. Munkaköri kötelességeit általában az ágazati

jogszabályok és az iskola szabályozó normái határozzák meg.

Következetesen betartja a pedagógus etika normáit.

Nevelő-oktató munkáját a nevelőtestület által kialakított

egységes elvek alapján– élve a pedagógusi szabadság

lehetőségeivel, de ezt alárendelve a tanulók érdekeinek és a

kollektív munkaközösségi, vagy nevelőtestületi döntéseknek –,

a módszerek és a taneszközök szabad megválasztásával, a

tanév elején összeállított egyéni fejlesztési terv alapján végzi.

Törekszik a differenciált foglalkoztatás és az egyéni haladási

Page 111: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Gyógypedagógus

111

ütem tervezésére. Habilitációs – rehabilitációs foglalkozásokon

fejleszti a tanulók sérült képességeit, fejletlen funkcióit. Alapos

egyéni felkészülés alapján tartja a foglalkozásokat.

Az iskolában folyó nevelő-oktató munka mérési, ellenőrzési,

értékelési rendszerében meghatározott rend szerint méréseket

végez, azokban részt vesz.

Alkotó módon részt vállal a tanulók folyamatos

felzárkóztatásában, a pályaválasztási feladatokban, a

gyermekvédelmi tevékenységben és az iskolai élet

demokratizmusának fejlesztésében.

Közreműködik a többi pedagógus szakmai munkájának

segítésében tanácsok, javaslatok megfogalmazásával.

Alkotó módon részt vállal a nevelőtestület pedagógiai és ezzel

összefüggő feladataiban.

A pedagógiai tevékenysége alatt álló tanulók fejlődéséről,

magatartásáról, a felvetődő sajátos problémákról szóban és

írásban tájékoztatja az érintett pedagógusokat, illetve a

szülőket. Ellenőrzi az információk tudomásul vételét.

Széleskörű kapcsolattartásra törekszik a nevelőtestület tagjaival

nevelési és szaktárgyi kérdésekben.

Szükség esetén hospitál tantárgyi órákon vagy

fejlesztőfoglalkozásokon.

Rendszeresen fejleszti szakmai, gyógypedagógiai

felkészültségét. Ennek érdekében felhasználja az önképzés és

szervezett továbbképzés alkalmait.

Ellátja a tanügyi dokumentációk adminisztrációját, valamint

egyéb, a foglalkozásaival kapcsolatos adminisztrációs

teendőket.

Részt vesz a nevelőtestületi értekezleteken, iskolai

ünnepségeken, megemlékezéseken és az egyéb intézményi

rendezvényeken.

Munkájának megkezdése előtt 15 perccel köteles megjelenni az

iskolában, illetőleg a foglalkozás helyén. Akadályoztatása

esetén a lehető legrövidebb időn belül értesíti feletteseit és a

tanítási anyag, valamint a taneszközök átadásával hozzájárul a

helyettesítés szakszerűségéhez.

Aktívan részt vesz szakmai munkaközössége foglalkozásain,

ahol megosztja kollégáival önképzésben szerzett ismereteit;

egyezteti velük a szaktárgyi értékelés helyi elveit. Részt vesz a

helyi tanterv kidolgozásában, helyi és kerületi versenyek

szervezésében.

Partneri kapcsolatot alakít ki a szülőkkel, részt vesz a szülői

értekezleteken. Szükség esetén egyéni megbeszélésre behívja a

szülőt.

A fenti feladatokon kívül az iskolavezetés, illetve a tantestület

más feladatokkal is megbízhatja a munka feltételeinek előzetes

megbeszélése alapján, a jogszabályban előírtak szerint.

Szükség szerint részt vesz a szabadidős iskolai programok

szervezésében és lebonyolításában.

Szükség szerint részt vesz a kötelezően előírt egészségügyi

alkalmassági vizsgálaton.

Page 112: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Gyógypedagógus

112

A tanulók és családjaik adatait a személyiségi jogok

védelmének figyelembe vételével kezeli.

Az intézményről szerzett információit hivatali titokként kezeli.

Hatáskör: Az intézmény nevelési-oktatási feladatainak ellátása, az általa vezetett

gyermek csoportnál.

Felelősség: Személyesen felelős a felügyeletére bízott fiatalok testi, érzelmi

és morális épségéért, kijelölt tanulócsoportjában a pedagógiai

program követelményeinek megvalósításáért, a gyermekek

érdekelsőbbségéért, az egyenlő bánásmódért.

Felelőssége kiterjed teljes munkakörére és tevékenységére.

Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő elmulasztásáért,

vagy hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg, a

munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért.

A munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő

használatáért, elrontásáért.

A vagyonbiztonság és a higiénia veszélyeztetéséért.

Az iskolára háruló

feladatokból a

gyógypedagógus köteles

az alábbi részfeladatokat

ellátni a vezető

útmutatása szerint:

helyettesítés

szülői értekezlet tartása

előadás, beszámoló, korreferátum, gyakorlati bemutató tartása

szertárfelelős

jegyzőkönyvvezetés

az iskolai munkatervben szereplő rendezvények, szabadidős

tevékenységek megszervezése

pályázatírásban való részvétel

továbbképzésben résztvevők segítése

hallgatók gyakorlatának vezetése

leltározás, selejtezés előkészítése

felkérés alapján vállalhat munkavédelmi és tűzvédelmi

megbízatást

Általános rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Page 113: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Gyógypedagógus

113

érdekében végzett munkára a szakképesítésének megfelelő

területen. A felkérésre az intézmény vezetői jogosultak. A

felkéréskor jelezni kell, hogy a munkavégzés a kötelező

munkakör részeként vagy külön díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Főiskolai gyógypedagógusi - tanári végzettség

A közoktatásra és a szakterületre vonatkozó jogszabályok,

utasítások és a belső szabályzati rendszer ismerete.

Szervező és lényeglátó képesség, segítőkészség, katarzis keltő

képesség, érzékenység a tanulói problémákra és terhelésére,

objektív ítélőképesség.

Elhivatottság, türelem, egyéni kisugárzás, kiváló

kapcsolatteremtő és konfliktus feloldó képesség, empátia,

humorérzék.

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője

Követlen beosztottja(i):

Őt helyettesítheti: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola pedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozója

Ő helyettesítheti a(z): Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola pedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozót

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Page 114: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Fejlesztő pedagógus

114

Fejlesztő pedagógus

10 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató:

Munkáltató neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Székhelye: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky E u. 42-46.

Munkáltatói jogokat

képviseli:

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerület 2400 Dunaújváros, Kallós Dezső

u. 1/c.

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Fejlesztő pedagógus

FEOR szám: 2431

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény rendelkezik

Heti munkaideje: A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény és a 326/2013. (VIII.30.)

Kormányrendelet 17.§-a szabályozza. A pedagógus havonta köteles

nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra elkészített

nyomtatványán.

Szabadság 326/2013. (VIII.30) Kormányrendelet 30.§. szerint pedagógusnak járó

alap-és pótszabadság

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: A tanulási képességeket vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottságok

által kiadott szakértői véleményben, valamint a szakvéleményben

foglaltak szerinti jogszabályban előírt fejlesztések biztosítása a tanulók

számára.

Feladatai: A fejlesztőpedagógus felelősséggel és önállóan, a tanulók

tudásának, képességeinek és személyiségének fejlesztése

érdekében végzi munkáját. Munkaköri kötelességeit

általában az ágazati jogszabályok és az iskola szabályozó

normái határozzák meg.

Nevelő-oktató munkáját a nevelőtestület által kialakított

egységes elvek alapján, a módszerek és a taneszközök

szabad megválasztásával, tervszerűen végzi.

Következetesen betartja a pedagógus etika normáit.

Rendszerességgel átnézi a nyilvántartásban szereplő

tanulók szakvéleményeit, illetve szakértői véleményeit.

Page 115: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Fejlesztő pedagógus

115

Előkészíti, megszervezi és lebonyolítja a matematika-,

olvasás- és írástanulással kapcsolatos problémákkal küzdő

tanulókkal való szakszerű foglalkozásokat, illetve elvégzi

az ezzel kapcsolatos adminisztratív tevékenységeket

(egyéni fejlesztési terv készítése, a tanulók fejlődésével

kapcsolatos tájékoztató beszámolók elkészítése stb.).

Törvény adta jogánál fogva a foglakozásaihoz maga

választja meg a felhasználni kívánt taneszközöket és

módszereket. Választásánál azonban tekintettel kell lennie

arra, hogy munkájával a tantestület által kialakított

pedagógiai koncepciót szolgája. Ennek érdekében

konzultál a szakmai munkaközösségek vezetőivel is.

Foglalkozásaira rendszeresen felkészül, nagy gondot

fordít a gyermekek életkori sajátosságainak megfelelő

foglalkoztatásra, a rendelkezésre álló idő optimális

kihasználására.

Szükség esetén a tanulási képességeket vizsgáló szakértői

és rehabilitációs bizottságok vizsgálatát kezdeményezi

annak érdekében, hogy a tanuló tanulási problémáinak

megfelelő szakemberhez kerüljön, illetve ha ez szükséges,

kezdeményezze megfelelő iskolatípusba irányítását.

A tanulók tanulmányi fejlődését egyéni foglalkoztatással,

sokoldalú szemléltetéssel szolgálja. Maga gondoskodik az

általa használt szemléltető és technikai eszközök helyes

tárolásáról, épségének megőrzéséről.

Rendszeresen ellenőrzi és értékeli a tanulók munkáját

úgy, hogy az értékelés motiváló hatású legyen.

Foglalkozásai során kiemelten kezeli a szóbeli és írásbeli

kommunikatív képességek fejlesztését.

A tanulók személyiségfejlesztését a tanítás-tanulás

folyamatában tervszerűen végzi. Feladata a tanulók minél

alaposabb megismerése, amit folyamatos

megfigyelésükkel és különböző vizsgálatok segítségével

érhet el.

Tiszteli a tanulók emberi méltóságát, a másik ember

tiszteletét megköveteli a tanulóktól is.

Együttműködik a gyermekvédelmi feladatok

koordinálásával megbízott iskolai alkalmazottal.

Ellátja az általa fejlesztésben részesített tanulókkal

kapcsolatos iskolai adminisztrációs munkát, vezeti

naplóját, adatokat szolgáltat a statisztika elkészítéséhez.

Szoros kapcsolatot tart fenn a szülőkkel, őket minden – az

egyes gyerekeket érintő – kérdésről haladéktalanul

tájékoztatja. A munkatervben meghatározott

időközönként fogadóórát tart.

Munkaközösségében aktívan részt vesz a szervezett

önképzésben, az iskola által biztosított továbbképzési

lehetőségeket kihasználja (könyvtárhasználat,

Page 116: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Fejlesztő pedagógus

116

tanfolyamok), újonnan szerzett ismereteiről beszámol

munkaközösségében.

Hatáskör: Az intézmény nevelési-oktatási feladatainak ellátása, az általa vezetett

gyermek csoportnál.

Felelősség: Személyesen felelős a felügyeletére bízott fiatalok testi, érzelmi

és morális épségéért, kijelölt tanulócsoportjában a pedagógiai

program követelményeinek megvalósításáért, a gyermekek

érdekelsőbbségéért, az egyenlő bánásmódért.

Felelőssége kiterjed teljes munkakörére és tevékenységére.

Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő elmulasztásáért, vagy

hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg, a

munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért.

A munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő

használatáért, elrontásáért.

A vagyonbiztonság és a higiénia veszélyeztetéséért.

Az iskolára háruló

feladatokból a fejlesztő

pedagógus köteles az

alábbi részfeladatokat

ellátni a vezető

útmutatása szerint:

helyettesítés

szülői értekezlet tartása

előadás, beszámoló, korreferátum, gyakorlati bemutató tartása

szertárfelelős

jegyzőkönyvvezetés

az iskolai munkatervben szereplő rendezvények, szabadidős

tevékenységek megszervezése

pályázatírásban való részvétel

továbbképzésben résztvevők segítése

hallgatók gyakorlatának vezetése

leltározás, selejtezés előkészítése

felkérés alapján vállalhat munkavédelmi és tűzvédelmi

megbízatást

Általános rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

érdekében végzett munkára a szakképesítésének megfelelő

Page 117: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Fejlesztő pedagógus

117

területen. A felkérésre az intézmény vezetői jogosultak. A

felkéréskor jelezni kell, hogy a munkavégzés a kötelező

munkakör részeként vagy külön díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Főiskolai pedagógusi – tanító/tanári – fejlesztő pedagógus

végzettség

A közoktatásra és a szakterületre vonatkozó jogszabályok,

utasítások és a belső szabályzati rendszer ismerete.

Szervező és lényeglátó képesség, segítőkészség, katarzis

keltő képesség, érzékenység a tanulói problémákra és

terhelésére, objektív ítélőképesség.

Elhivatottság, türelem, egyéni kisugárzás, kiváló

kapcsolatteremtő és konfliktus feloldó képesség, empátia,

humorérzék.

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője

Követlen beosztottja(i):

Őt helyettesítheti: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola pedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozója

Ő helyettesítheti a(z): Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola pedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozót

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Page 118: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Napközis nevelő

118

Napközis nevelő

11 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató: Munkáltató neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Székhelye: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky E u. 42-46.

Munkáltatói jogokat képviseli: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerület 2400 Dunaújváros, Kallós Dezső u. 1/c.

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Napközis nevelő

FEOR szám: 2431

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény

rendelkezik

Heti munkaideje: A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény és a 326/2013. (VIII.30.)

Kormányrendelet 17.§-a szabályozza. A pedagógus havonta

köteles nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra

elkészített nyomtatványán.

Szabadság: 326/2013. (VIII.30) Kormányrendelet 30.§. szerint pedagógusnak járó

alap-és pótszabadság

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: A napközis csoportba tartozó tanulók tanórák után iskolában

töltött idejének célszerű, hasznos, intenzív tanulás-módszertani, a

tanulást hatékonyan segítő foglalkozásokkal való kitöltése,

melyben a szabadidő hasznos eltöltése és az egészséges életvitelre

való nevelés is hangsúlyos szerepet játszik.

Feladatai: Nevelő munkáját a foglalkozási tervben rögzített módon

tervezi, nagy gondot fordít a tanulók változatos

foglalkoztatására.

Következetesen betartja a pedagógus etika normáit.

Legfontosabb feladata a tanulók másnapi felkészülésének

biztosítása, az önálló tanulás feltételeinek megteremtése,

módszereinek megtanítása és a szükség szerinti

segítségnyújtás. Gondoskodik arról, hogy a tanulók a heti

rendben megjelölt tanulmányi foglalkozásokon

Page 119: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Napközis nevelő

119

tanuljanak, írásbeli házi feladataikat maradéktalanul

elkészítsék. Ezt mennyiségileg mindig ellenőrzi a tanulási

időben. A nehezebben haladó tanulókat a megadott

időkeretek között korrepetálja vagy segítésüket

tanulócsoportok, tanulópárok szervezésével biztosítja.

Kapcsolatot tart a többi, tanulócsoportjában tanító

kollégáival, valamint az osztályfőnökökkel.

A napközis és tanulószobai munka fontos része a

szabadidő fejlesztő hatású tevékenységekkel való

kitöltése.

Az adott időkeret szabta lehetőségek szerint csoportja

számára naponta egy alkalommal kézműves, kulturális,

sport- vagy játékfoglalkozásokat szervez, biztosítva ezek

színvonalát.

Csoportját az étkezési rend szerint megszabott időben az

ebédlőbe kíséri, ott gondoskodik a kulturált étkezés

feltételeiről, a személyi higiénia szabályainak betartásáról,

a tanulók fegyelmezett viselkedéséről.

Ebéd után a tanulási időig terjedő szabadidőben biztosítja

a tanulóknak a foglalkozásokat, a szabad levegőn való

mozgást, kikapcsolódást, eközben személyesen felügyel

rájuk. Ez idő alatt indirekt módon irányítja

tevékenységüket.

Felelősök választásával és azok munkájának

ellenőrzésével – munkaideje alatt – biztosítja az ebédlő, a

csoportfoglalkozásokra használt tanterem és az

iskolaudvar rendjét és biztonságát.

Gondoskodik a csoportja számára kiadott játékok, munka-

és szemléltető eszközök gondos tárolásáról és állaguk

megőrzéséről.

Aktívan részt vesz az alsós munkaközösség munkájában,

állandó önképzéssel fejleszti tudását.

Mint a nevelőtestület tagja, köteles részt venni annak

értekezletein, megbeszélésein, az iskolai rendezvényeken.

Részt vesz a csoportjába tartozó tanulók szülői

értekezletein, fogadóóráin, az osztályozó értekezleteken,

esetmegbeszéléseken, problémamegoldó fórumokon,

évfolyam-, illetve osztályszintű megbeszéléseken.

A tanulók munkájának ösztönzésére motiváló értékelési

rendszert dolgoz ki, a heti vagy havi értékelések

eredményéről szükség esetén tájékoztatja az

osztályfőnököt és a szülőket.

A csoportjába tartozó tanulók magatartás és szorgalom

osztályzataira havonta javaslatot tesz az osztályfőnöknek.

Együttműködik a gyermekvédelmi feladatokat segítő

iskolai megbízottal.

Vezeti a tantárgyfelosztásban szereplő ügyeleti és más

egyéb foglalkozásokat.

Page 120: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Napközis nevelő

120

Szükség szerint elkíséri a csoportot az osztályfőnökkel

délelőtti iskolán kívüli programokra, illetve

osztálykirándulásra vagy erdei iskolába.

Munkájának megkezdése előtt 15 perccel köteles

megjelenni az iskolában, illetőleg a foglalkozás helyén.

Akadályoztatása esetén a lehető legrövidebb időn belül

értesíti feletteseit, és az aznapra tervezett foglalkozási

anyag átadásával hozzájárul helyettesítésének

szakszerűségéhez.

Szükség esetén – felettesének előzetes jelzése alapján –

délelőtti szakórai helyettesítést lát el, illetve más

foglalkozásokon helyettesít elrendelés alapján, akár saját

csoportfoglalkozásaival összevontan.

Munkaideje délutánra esik, a tanórák befejezésétől 60

perces foglalkozási időkerettel számolva 16 óráig felelős a

tanulók foglalkoztatásáért a foglalkozások szüneteiben is.

Szakmai munkaközösségében aktívan részt vesz a

szervezett önképzésben, kihasználja az iskola által

biztosított továbbképzési lehetőségeket.

Munkaközösségével együtt alkotó munkát vállal az iskola

programjainak kialakításában.

Mindennapi munkáját az iskola általános céljai alapján

tervezi, és ezek szolgálatában szervezi.

Hatáskör: Az intézmény nevelési-oktatási feladatainak ellátása, az általa

vezetett gyermek csoportnál.

Felelősség: Személyesen felelős a felügyeletére bízott fiatalok testi,

érzelmi és morális épségéért, kijelölt tanulócsoportjában a

pedagógiai program követelményeinek megvalósításáért, a

gyermekek érdekelsőbbségéért, az egyenlő bánásmódért.

Felelős, hogy a NAT követelményeiben meghatározott

alapkészségeket: a képességeinek megfelelő ismereteket.

A tanító felelős a rábízott gyerekek tanulmányi és erkölcsi

fejlődéséért.

Felelőssége kiterjed teljes munkakörére és tevékenységére.

Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő

elmulasztásáért, vagy hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg,

a munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért.

A munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő

használatáért, elrontásáért.

A vagyonbiztonság és a higiénia veszélyeztetéséért.

Az iskolára háruló

feladatokból a napközis

nevelő köteles az alábbi

helyettesítés

szülői értekezlet tartása

előadás, beszámoló, korreferátum, gyakorlati bemutató

Page 121: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Napközis nevelő

121

részfeladatokat ellátni a

vezető útmutatása

szerint:

tartása

szertárfelelős

jegyzőkönyvvezetés

az iskolai munkatervben szereplő rendezvények,

szabadidős tevékenységek megszervezése

pályázatírásban való részvétel

továbbképzésben résztvevők segítése

hallgatók gyakorlatának vezetése

leltározás, selejtezés előkészítése

felkérés alapján vállalhat munkavédelmi és tűzvédelmi

megbízatást

Általános

rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkáta – Nagykarácsony Általános

Művelődési Központ igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés

megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései

szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola érdekében végzett munkára a szakképesítésének

megfelelő területen. A felkérésre az intézmény vezetői

jogosultak. A felkéréskor jelezni kell, hogy a

munkavégzés a kötelező munkakör részeként vagy külön

díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Főiskolai pedagógusi - tanítói végzettség

A közoktatásra és a szakterületre vonatkozó jogszabályok,

utasítások és a belső szabályzati rendszer ismerete.

Szervező és lényeglátó képesség, segítőkészség, katarzis

keltő képesség, érzékenység a tanulói problémákra és

terhelésére, objektív ítélőképesség.

Elhivatottság, türelem, egyéni kisugárzás, kiváló

kapcsolatteremtő és konfliktus feloldó képesség, empátia,

humorérzék.

Page 122: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Napközis nevelő

122

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője

Követlen beosztottja(i):

Őt helyettesítheti: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola pedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozója

Ő helyettesítheti a(z): Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola pedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozót

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Page 123: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tanulószobai nevelő

123

Tanulószobai nevelő

12 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató: Munkáltató neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Székhelye: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky E u. 42-46.

Munkáltatói jogokat képviseli: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerület 2400 Dunaújváros, Kallós Dezső u. 1/c.

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Tanulószobai nevelő

FEOR szám: 2431

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény

rendelkezik

Heti munkaideje: A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény és a 326/2013. (VIII.30.)

Kormányrendelet 17.§-a szabályozza. A pedagógus havonta

köteles nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra

elkészített nyomtatványán.

Szabadság: 326/2013. (VIII.30) Kormányrendelet 30.§. szerint pedagógusnak járó

alap-és pótszabadság

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: A tanulószobás csoportba tartozó tanulók tanórák után iskolában

töltött idejének célszerű, hasznos, intenzív tanulás-módszertani, a

tanulást hatékonyan segítő foglalkozásokkal való kitöltése,

melyben a szabadidő hasznos eltöltése és az egészséges életvitelre

való nevelés is hangsúlyos szerepet játszik.

Feladatai: Nevelő munkáját a foglalkozási tervben rögzített módon

tervezi, nagy gondot fordít a tanulók változatos

foglalkoztatására.

Következetesen betartja a pedagógus etika normáit.

Legfontosabb feladata a tanulók másnapi felkészülésének

biztosítása, az önálló tanulás feltételeinek megteremtése,

módszereinek megtanítása és a szükség szerinti

segítségnyújtás. Gondoskodik arról, hogy a tanulók a heti

rendben megjelölt tanulmányi foglalkozásokon

Page 124: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tanulószobai nevelő

124

tanuljanak, írásbeli házi feladataikat maradéktalanul

elkészítsék. Ezt mennyiségileg mindig ellenőrzi a tanulási

időben. A nehezebben haladó tanulókat a megadott

időkeretek között korrepetálja vagy segítésüket

tanulócsoportok, tanulópárok szervezésével biztosítja.

Kapcsolatot tart a többi, tanulócsoportjában tanító

kollégáival, valamint az osztályfőnökökkel.

A tanulószobai munka fontos része a szabadidő fejlesztő

hatású tevékenységekkel való kitöltése.

Az adott időkeret szabta lehetőségek szerint csoportja

számára naponta egy alkalommal kézműves, kulturális,

sport- vagy játékfoglalkozásokat szervez, biztosítva ezek

színvonalát.

Csoportját az étkezési rend szerint megszabott időben az

ebédlőbe kíséri, ott gondoskodik a kulturált étkezés

feltételeiről, a személyi higiénia szabályainak betartásáról,

a tanulók fegyelmezett viselkedéséről.

Ebéd után a tanulási időig terjedő szabadidőben biztosítja

a tanulóknak a foglalkozásokat, a szabad levegőn való

mozgást, kikapcsolódást, eközben személyesen felügyel

rájuk. Ez idő alatt indirekt módon irányítja

tevékenységüket.

Felelősök választásával és azok munkájának

ellenőrzésével – munkaideje alatt – biztosítja az ebédlő, a

csoportfoglalkozásokra használt tanterem és az

iskolaudvar rendjét és biztonságát.

Gondoskodik a csoportja számára kiadott játékok, munka-

és szemléltető eszközök gondos tárolásáról és állaguk

megőrzéséről.

Aktívan részt vesz a felső tagozatos munkaközösség

munkájában, állandó önképzéssel fejleszti tudását.

Mint a nevelőtestület tagja, köteles részt venni annak

értekezletein, megbeszélésein, az iskolai rendezvényeken.

Részt vesz a csoportjába tartozó tanulók szülői

értekezletein, fogadóóráin, az osztályozó értekezleteken,

esetmegbeszéléseken, problémamegoldó fórumokon,

évfolyam-, illetve osztályszintű megbeszéléseken.

A tanulók munkájának ösztönzésére motiváló értékelési

rendszert dolgoz ki, a heti vagy havi értékelések

eredményéről szükség esetén tájékoztatja az

osztályfőnököt és a szülőket.

A csoportjába tartozó tanulók magatartás és szorgalom

osztályzataira havonta javaslatot tesz az osztályfőnöknek.

Együttműködik a gyermekvédelmi feladatokat segítő

iskolai megbízottal.

Vezeti a tantárgyfelosztásban szereplő ügyeleti és más

egyéb foglalkozásokat.

Szükség szerint elkíséri a csoportot az osztályfőnökkel

Page 125: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tanulószobai nevelő

125

délelőtti iskolán kívüli programokra, illetve

osztálykirándulásra vagy erdei iskolába.

Munkájának megkezdése előtt 15 perccel köteles

megjelenni az iskolában, illetőleg a foglalkozás helyén.

Akadályoztatása esetén a lehető legrövidebb időn belül

értesíti feletteseit, és az aznapra tervezett foglalkozási

anyag átadásával hozzájárul helyettesítésének

szakszerűségéhez.

Szükség esetén – felettesének előzetes jelzése alapján –

délelőtti szakórai helyettesítést lát el, illetve más

foglalkozásokon helyettesít elrendelés alapján, akár saját

csoportfoglalkozásaival összevontan.

Munkaideje délutánra esik, a tanórák befejezésétől 60

perces foglalkozási időkerettel számolva 16 óráig felelős a

tanulók foglalkoztatásáért a foglalkozások szüneteiben is.

Szakmai munkaközösségében aktívan részt vesz a

szervezett önképzésben, kihasználja az iskola által

biztosított továbbképzési lehetőségeket.

Munkaközösségével együtt alkotó munkát vállal az iskola

programjainak kialakításában.

Mindennapi munkáját az iskola általános céljai alapján

tervezi, és ezek szolgálatában szervezi.

Hatáskör: Az intézmény nevelési-oktatási feladatainak ellátása, az általa

vezetett gyermek csoportnál.

Felelősség: Személyesen felelős a felügyeletére bízott fiatalok testi,

érzelmi és morális épségéért, kijelölt tanulócsoportjában a

pedagógiai program követelményeinek megvalósításáért, a

gyermekek érdekelsőbbségéért, az egyenlő bánásmódért.

Felelős, hogy a NAT követelményeiben meghatározott

alapkészségeket: a képességeinek megfelelő ismereteket.

A tanító felelős a rábízott gyerekek tanulmányi és erkölcsi

fejlődéséért.

Felelőssége kiterjed teljes munkakörére és tevékenységére.

Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő

elmulasztásáért, vagy hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg,

a munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért.

A munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő

használatáért, elrontásáért.

A vagyonbiztonság és a higiénia veszélyeztetéséért.

Az iskolára háruló

feladatokból a tanár

köteles az alábbi

részfeladatokat ellátni a

helyettesítés

szülői értekezlet tartása

előadás, beszámoló, korreferátum, gyakorlati bemutató

tartása

Page 126: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tanulószobai nevelő

126

vezető útmutatása

szerint:

szertárfelelős

jegyzőkönyvvezetés

az iskolai munkatervben szereplő rendezvények,

szabadidős tevékenységek megszervezése

pályázatírásban való részvétel

továbbképzésben résztvevők segítése

hallgatók gyakorlatának vezetése

leltározás, selejtezés előkészítése

felkérés alapján vállalhat munkavédelmi és tűzvédelmi

megbízatást

Általános

rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola

és Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés

megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései

szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola érdekében végzett munkára a szakképesítésének

megfelelő területen. A felkérésre az intézmény vezetői

jogosultak. A felkéréskor jelezni kell, hogy a

munkavégzés a kötelező munkakör részeként vagy külön

díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Főiskolai pedagógusi - tanítói/tanári végzettség

A közoktatásra és a szakterületre vonatkozó jogszabályok,

utasítások és a belső szabályzati rendszer ismerete.

Szervező és lényeglátó képesség, segítőkészség, katarzis

keltő képesség, érzékenység a tanulói problémákra és

terhelésére, objektív ítélőképesség.

Elhivatottság, türelem, egyéni kisugárzás, kiváló

kapcsolatteremtő és konfliktus feloldó képesség, empátia,

humorérzék.

Page 127: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Tanulószobai nevelő

127

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője

Követlen beosztottja(i):

Őt helyettesítheti: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola pedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozója

Ő helyettesítheti a(z): Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola pedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozót

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Page 128: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Osztályfőnök

128

Osztályfőnök

13 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató:

Munkáltató neve: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

Székhelye: 2431 Perkáta, Dózsa György utca 13.

Munkáltatói jogokat

képviseli:

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Osztályfőnök

FEOR szám: 2431

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény

rendelkezik

Heti munkaideje: A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény és a 326/2013. (VIII.30.)

Kormányrendelet 17.§-a szabályozza. A pedagógus havonta

köteles nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra

elkészített nyomtatványán.

Szabadság 326/2013. (VIII.30) Kormányrendelet 30.§. szerint pedagógusnak

járó alap-és pótszabadság

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: Az osztályt és annak tanulóit érintő iskolai fejlesztő hatások

koordinálása: a nevelési tényezők összefogása a tanulók

személyiségének az iskolai értékrend szerint való fejlesztése

érdekében. Az osztály közösségi életének szervezése.

Feladatai: Az osztályfőnököt az igazgató bízza meg. Munkáját az

iskola Pedagógiai Programja és az éves iskolai munkaterv,

valamint az osztályfőnöki munkaközösség munkaterve

alapján végzi. Az osztályfőnök felelős vezetője a rábízott

tanulócsoportnak. Feladata a tanulók személyiségének

alapos, sokoldalú megismerése, differenciált fejlesztése,

közösségi tevékenységük irányítása, önállóságuk és

öntevékenységük fejlesztése.

Nevelőmunkáját folyamatosan tervezi, ennek írásos

Page 129: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Osztályfőnök

129

dokumentuma a foglalkozási terv és az osztályfőnöki órák

tématerve, amelynek formai, szerkezeti követelményeit az

osztályfőnöki munkaközösség határozza meg.

Személyiség- és közösségfejlesztő munkája során az

iskola pedagógiai programjában preferált alapértékek

elfogadtatása érdekében törekszik a tanulók

személyiségének, családi és szociális körülményeinek

alapos megismerésére, a szülők iskolával szembeni

elvárásainak, a tanulókkal kapcsolatos ambícióinak

megismerésére.

Feltérképezi az osztály szociometriai jellemzőit, az

osztályon belül uralkodó értékrendet.

Osztályáról a félév és az év végén az iskolavezetés által

meghatározott szempontok alapján helyzetelemzést készít.

Együttműködik az osztályban tanító pedagógusokkal.

Látogatja osztálya tanítási óráit, egyéb foglalkozásait;

tapasztalatait, észrevételeit, s az esetleges konfliktusokat

az érintett nevelőkkel megbeszéli.

Szükség esetén – felettesei hozzájárulásával – az

osztályban tanító és az érintett más pedagógusokat

tanácskozásra hívja össze (esetmegbeszélés).

Vezeti osztálya osztályozó értekezleteit, ezeken, valamint

az igazgató kérésére a nevelőtestületi értekezleten

ismerteti és elemzi a tanulócsoport helyzetét, neveltségi

szintjét, tanulmányi munkáját, magatartását. Az

osztályban tanító pedagógusokkal megvitatja az addigi és

a következő időszak teendőit.

Gondot fordít arra, hogy osztálya tanulói érjék el a

képességüknek megfelelő szintet a tanulásban. Havonta

értékeli az osztállyal és az osztályban tanító többi

pedagógussal együtt a tanulók magatartását és szorgalmát.

Tiszteletben tartja a tanulók emberi méltóságát;

gondoskodik arról, hogy az osztály közösségi

tevékenysége során alkalmat teremtsen minden tanulónak

a demokratikus közéleti szereplésre történő felkészülésre.

A tantárgyfelosztásban meghatározott órakeretben

osztályfőnöki órát tart. Ezeket használja fel az osztályban

adódó szervezési és pedagógiai problémák megoldására.

Az osztályfőnöki órák témáit foglalkozási tervben rögzíti.

Az osztályfőnöki órákon folyó irányított beszélgetések

tükrözik a rendre, tisztaságra, udvarias, kulturált

viselkedésre, fegyelmezett munkára és tanulásra; a munka

és a dolgozó ember tiszteletére, az önművelés igényére, a

testi-lelki egészség megőrzésére, a környezetvédelemre,

demokratizmusra, önismeretre, harmonikus, társas

kapcsolatra való nevelést. Az egyes alapkérdésekkel való

foglalkozás mértékét, a ráfordított időt és az osztályfőnöki

tematikában kerülő egyéb kérdéseket az iskola pedagógiai

Page 130: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Osztályfőnök

130

programja és a tanulók fejlettségi szintje alapján választja

ki. A tanmenetben tervezett témák feldolgozására

alaposan felkészül, ugyanakkor a tanulók érdeklődésének,

aktivitásának figyelembevételével rugalmasan kezeli

azokat.

Nevelőmunkája tervezésének alapja a foglalkozási terv.

Ebben rögzíti a tanulók személyiségfejlesztése érdekében

elvégzendő felméréseket, vizsgálatokat, a tanulókkal való

egyéni bánásmód eljárásait, s az osztállyal való egyeztetés

után a tanévre tervezett közös tevékenységet

(kirándulások, erdei iskola, egyéb programok).

Felkészíti az osztályát az iskola hagyományos

rendezvényeire, ünnepségeire, szervezi osztálya

szabadidős foglalkozásait oly módon, hogy így

megismertesse a tanulókkal a kultúra és a művelődés

változatos formáit, kifejlessze bennük a szabadidő

tartalmas kialakításának igényét.

Segíti az iskolai diákönkormányzat munkáját, felkelti a

tanulókban az iskolai közéleti tevékenység iránti

érdeklődést, az osztály életének demokratikus

szervezésével kifejleszti bennük az ehhez szükséges

képességeket.

A tanulók minden iskolai tevékenységét (beleértve az

egyéb foglalkozásokat is) értékeli.

Kialakítja a tanulókban a reális önértékelés igényét.

A tanulók életkorának megfelelően készíti fel őket a

pályaválasztásra.

Biztosítja az osztályterem rendjének, tisztaságának,

berendezési tárgyainak megőrzését.

Törekszik a család és az iskola nevelőmunkájának

összehangolására, együttműködik a szülőkkel.

Az iskolai munkatervben meghatározottak szerint szülői

értekezletet, fogadóórákat tart.

Megbeszéli a szülőkkel a gyermekeiket érintő

elképzeléseit az osztály, illetve az egyes tanulók

fejlesztésére vonatkozóan.

Gondoskodik osztályában a Szülői Munkaközösség

megválasztásáról és munkájáról, képviseli az osztály

érdekeit a nevelőtestület előtt.

Szükség szerint családlátogatásokat végez a szülők

előzetes értesítésével.

Folyamatosan tájékoztatja a szülőket gyermekeik

magatartásáról, szorgalmáról, tanulmányi előmeneteléről,

alkalmazza az házirendben rögzített dicséret és

elmarasztalás formáit.

Elvégzi az iskolavezetés által meghatározott

adminisztrációs teendőket, felel az elektronikus

osztálynapló szabályszerű, naprakész vezetéséért, a

Page 131: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Osztályfőnök

131

törzslapok pontos felfektetéséért.

A hátrányos, halmozottan hátrányos helyzetű és

veszélyeztetett tanulók segítése érdekében gondoskodik

számukra a szociális és tanulmányi segítségnyújtásról, és

együttműködik a gyermekvédelmi feladatokkal megbízott

kollégájával.

A tanulókkal minden érdemjegyet beírat a tájékoztató

füzetbe, s rendszeresen ellenőrzi, hogy aláíratták-e a

jegyeket és bejegyzéseket.

Regisztrálja és összesíti a tanulók hiányzásait, adatokat

szolgáltat osztályáról az iskolai statisztikák elkészítéséhez.

Elvégzi a tanulók továbbtanulásával kapcsolatos

adminisztratív teendőket, továbbtanulási lapjaikat

szabályszerűen és pontosan továbbítja.

Aktívan részt vesz az osztályfőnöki munkaközösség

munkájában, alkalomszerűen bemutató órákat, illetve

foglalkozásokat tart.

Az osztályfőnököt megilleti a jog, hogy az osztályában ő

tanítsa szaktárgyait.

Általános

rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola

és Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés

megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései

szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola érdekében végzett munkára a szakképesítésének

megfelelő területen. A felkérésre az intézmény vezetői

jogosultak. A felkéréskor jelezni kell, hogy a

munkavégzés a kötelező munkakör részeként vagy külön

díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség, Főiskolai pedagógusi – tanítói/tanári végzettség

A közoktatásra és a szakterületre vonatkozó jogszabályok,

Page 132: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Osztályfőnök

132

ismeret, egyéb): utasítások és a belső szabályzati rendszer ismerete.

Szervező és lényeglátó képesség, segítőkészség, katarzis

keltő képesség, érzékenység a tanulói problémákra és

terhelésére, objektív ítélőképesség.

Elhivatottság, türelem, egyéni kisugárzás, kiváló

kapcsolatteremtő és konfliktus feloldó képesség, empátia,

humorérzék.

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Page 133: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Pedagógiai asszisztens

133

Pedagógiai asszisztens

14 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató:

Munkáltató neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Székhelye: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky E u. 42-46.

Munkáltatói jogokat képviseli: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerület 2400 Dunaújváros, Kallós Dezső u. 1/c.

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Pedagógiai asszisztens

FEOR szám: 2431

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény rendelkezik

Heti munkaideje: A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény és a 326/2013. (VIII.30.)

Kormányrendelet 17.§-a szabályozza. A pedagógus havonta köteles

nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra elkészített

nyomtatványán.

Szabadság 326/2013. (VIII.30) Kormányrendelet 30.§. szerint pedagógusnak járó

alap-és pótszabadság

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: Tanítási eszközöket készít és előkészít. Segíti. a tanítók és napközis

nevelők technikai munkáját, felügyeli és gondozza a rábízott

gyermekcsoportot, Ellátja a kisebb tanulók szabadidő – szervezését.

Részt vesz az egészséges életmódú szokásrendszer kialakításában.

Feladatai: 1. – 4. évfolyamos tanulók felügyelete, kísérése,

gondozása, igényes szabadidős foglalkoztatása, az alsó

tagozatos működési rend, és beosztás szerint.

Nyolcórás napi munkaidejének felében a gyerekekkel való

közvetlen foglalkozást lát el, a fennmaradó időben a

tanítás – tanulás eszközeinek előkészítését, a

foglalkozásokra való szervezést és felkészülést végez.

A tanórák alatt a tanító útmutatása alapján, vagy egyéni

felzárkóztatással segíti a tanulás eredményességét, vagy

gyakorló feladatlapokat készít, eszközöket vesz elő.

A délelőtti tanítási órákon hospitálásokkal, a könyvtári

szakirodalom tanulmányozásával gyarapítja pedagógiai-

pszichológiai ismereteit.

Page 134: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Pedagógiai asszisztens

134

Szervezi, felügyeli a tanulócsoport étkezéseit, ügyel a

személyi és környezeti higiénés szabályok betartására, a

helyes szokások kialakítására. Alkalmanként a tanulókat

orvosi vizsgálatra, nevelési tanácsadóba kíséri

Az óraközi szünetekben a szabadlevegőn szervezett

testmozgás (gimnasztika, labdajátékok, stb.), és játékok

kezdeményezésével segíti a gyerekek teherbíró

képességét.

Ebéd után a tanulási idő kezdetéig a szabadban

gondoskodik a rábízott tanulók szervezett

foglalkoztatásáról: gimnasztika, labdajátékok, stb.

A délutáni tanulási idő alatt a napközis nevelő

útmutatásával egyénileg foglalkozik a tanulókkal, vagy

foglalkoztatja a házi feladattal elkészült gyermekeket.

Rendszeresen tájékoztatja tanítót a tanulók fejlődéséről,

magatartásukról, az eredményekről.

Aktívan részt vesz az iskolai programok előkészítésében

és szervezésében: az első osztályosok kirándulásain;

egyéb intézményi rendezvényeken segíti a programok

megvalósítását. Szerepet vállal péntek délutánonként a

napközisek részére szervezett kulturális programokban.

Részt vesz a kívánság szerinti szülői értekezleteken, a

munkatervi fogadóórákon. Gondoskodik a gyerekek testi

és erkölcsi védelméről, személyiségük fejlesztéséről, a

balesetek megelőzéséről, óvja a fiatalok jogait, az emberi

méltóságot.

Szükség szerint megbízással ellátja a téli, tavaszi, nyári

napközis és tábori felügyeletet, és ott gondoskodik a

gyerekek foglalkoztatásáról.

A pedagógiai program alapján tárgyilagos ismeretekkel

növeli a tanulók tudását, sokoldalú és érdekes gyakorlati

feladattal, a fejlesztő gyakorlással egyéni képességeiket,

objektíven és indoklással értékel.

Vezeti a szükséges nyilvántartásokat, ellátja a munkájával

kapcsolatos adminisztrációt.

Határidőre elvégzi minőségi kivitelezésben mindazokat a

munkafeladatokat, amelyeket az igazgató és vezető

megbízza. Hatáskör: Az intézmény nevelési-oktatási feladatainak segítése, az adott tanító

általa vezetett gyermek csoportnál.

Felelősség: Személyesen felelős a felügyeletére bízott fiatalok testi, érzelmi

és morális épségéért, kijelölt tanulócsoportjában a pedagógiai

program követelményeinek megvalósításáért, a gyermekek

érdekelsőbbségéért, az egyenlő bánásmódért.

Felelőssége kiterjed teljes munkakörére és tevékenységére.

Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő elmulasztásáért,

vagy hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

Page 135: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Pedagógiai asszisztens

135

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg, a

munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért.

A munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő

használatáért, elrontásáért.

A vagyonbiztonság és a higiénia veszélyeztetéséért.

Általános rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

érdekében végzett munkára a szakképesítésének megfelelő

területen. A felkérésre az intézmény vezetői jogosultak. A

felkéréskor jelezni kell, hogy a munkavégzés a kötelező

munkakör részeként vagy külön díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Pedagógiai asszisztens végzettség

A közoktatásra és a szakterületre vonatkozó jogszabályok,

utasítások és a belső szabályzati rendszer ismerete.

Szervező és lényeglátó képesség, segítőkészség, katarzis

keltő képesség, érzékenység a tanulói problémákra és

terhelésére, objektív ítélőképesség.

Elhivatottság, türelem, egyéni kisugárzás, kiváló

kapcsolatteremtő és konfliktus feloldó képesség, empátia,

humorérzék.

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője, alsó tagozatos munkaközösség vezető, alsó

tagozatos tanító

Ő helyettesítheti a(z):

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Page 136: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Iskolatitkár

136

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Iskolatitkár

15 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató:

Munkáltató neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Székhelye: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky E u. 42-46.

Munkáltatói jogokat

képviseli:

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerület 2400 Dunaújváros, Kallós Dezső

u. 1/c.

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Iskolatitkár

FEOR szám:

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli

rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi

XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő

végrehajtásáról szóló törvény rendelkezik

Heti munkaideje: A Kjt. határozza meg: heti 40 óra, naponta 730-1600-ig, melyben

1200-1230-ig ebédszünet is beletartozik. A pedagógus havonta

köteles nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra

elkészített nyomtatványán.

Szabadság A Kjt. szerint

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: Az intézményi ügyvitel szervezése és adminisztratív végrehajtása.

Az intézmény pedagógusaival, és egyéb alkalmazottaival

kapcsolatos adminisztráció ellátása. A gyermekek adminisztratív

ügyeinek intézése. Alapvető tájékoztatási és protokoll-szervezési

feladatok ellátása.

Feladatai: Hatásköre kiterjed a titkárság vezetésére, teljes

munkakörére. Gyakorolja a munkavállaló

jogszabályokban biztosított jogait. Jogosult (és köteles) az

igazgató figyelmét felhívni, minden szabályellenes

jelenségre.

Page 137: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Iskolatitkár

137

Szervezi az intézmény hivatalos ügyintézését, vezeti a

titkárságot, kiépíti az ügyköröket, (fenntartói, vezetési,

nevelési, gazdasági, alkalmazotti, gyermekvédelmi, stb.)

és meghatározza az ügykörszámokat.

Nyilvántartja és rendszerezi (rangsorolja) az átfutó és

határidős ügyeket, az ügyiratokat, a bélyegzőket, a szigorú

elszámolású nyomtatványokat (törzslap, stb.) megőrzi

ezeket.

Átveszi, felbontja, kezeli a küldeményeket, iktatja az

iratokat, csatolja az elő- iratokat, végzi a mutatózást.

Továbbítja a határidős ügyiratokat – az intézményvezető

szignálása után – az ügyintézőkhöz, aláírással átveteti

azokat.

Előkészíti a kiadványozást, bérmentesíti és továbbítja a

kiadványokat, küldeményeket.

A hivatalos üzeneteket, a körtelefonok tartalmát

továbbítja, tájékoztatást ad az érintetteknek az ügyben

eljáró illetékes ügyintéző felhatalmazása alapján.

Gépeli és másolja a vezető által engedélyezett (szignóval

ellátott) intézményi iratokat, szükség esetén – az igazgató

utasítására – jegyzőkönyvet vezet.

Vezeti a tanulók naprakész intézményi nyilvántartását, a

hivatalos statisztikákat, az okiratokról, dokumentumokról

hivatalos másolatot, másodlatot készít.

Ellátja az érkező és távozó tanulók hivatalos

adminisztrációját, továbbítja és nyilvántartja az igazolatlan

mulasztásért való felszólításokat, feljelentéseket.

Rendben és elzárva tartja a tanügyi nyomtatványokat,

kiegészítésükről, pótlásukról beszerzéssel gondoskodik.

Kezeli az irattárat, rendezi, az elintézett ügyek iratait

irattárba helyezi, elkészíti az irattári jegyzékeket, elvégzi

az iratselejtezést és a levéltári átadást.

Koordinálja az iskolaorvossal, védőnővel, a védőoltások,

szűrővizsgálatok és fogászati kezelések beosztását.

Szervezi és egyezteti az igazgató és a helyettesei hivatalos

kapcsolattartását, elvégzi mindazokat a feladatokat,

amivel az igazgató (helyettes) megbízza.

Szívélyesen fogadja a vezetőkhöz látogató személyeket, a

szülőket, pedagógusokat, diákokat, ügyeik intézését

elősegíti, minden intézkedéséről tájékoztatja az igazgatót

vagy helyettesét.

A munkavégzés során a tudomására jutott információkat

hivatali titokként kezeli.

A pedagógusok részére megrendeli a pedagógus

igazolványokat és azokat a jogszabályi előírások szerint

kezeli.

A hónap végi túlóra és helyettesítési elszámolások

kimutatásában közreműködik. Vezeti a pedagógusok

Page 138: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Iskolatitkár

138

hiányzásait.

Alkalmazza a hivatalos levelek formai, tartalmi előírásait.

Tárolja, illetve kezeli az intézményi dokumentációkat.

Végzi a személyi anyagok naprakész kezelését.

Ellátja a telefonügyelettel kapcsolatos feladatokat.

Jegyzőkönyvet, emlékeztetőt vezet a nevelőtestületi és

más értekezletekről, továbbá minden olyan esetben,

amikor erre az igazgatótól utasítást kap.

Közreműködik az intézmény leltározási tevékenységében.

Közreműködik az anyag és eszközbeszerzések

lebonyolításában.

Tevékenysége során alkalmaz közigazgatási ismereteket.

Naprakészen ismeri az oktatással kapcsolatos fontosabb

jogszabályokat.

Feladatellátása során alkalmazza a közoktatási

intézményekben foglalkoztatott közalkalmazottakkal

kapcsolatos alapfokú munkajogi ismereteket.

Az intézmény gazdasági kapcsolatait megismeri,

működteti.

Alkalmazza az intézmény gazdálkodására vonatkozó

legfontosabb szabályokat.

Az iskolával és funkcióival kapcsolatos napi ismerteket

megszerzi és alkalmazza.

Kezeli az oktatás dokumentációit és eszközeit.

Közreműködik a KIR-rel, KIRA-val kapcsolatos

adatszolgáltatások teljesítésében.

Igazolványokkal, bizonyítványokkal, biztosításokkal

kapcsolatos feladatokat ellátja.

Közreműködik a pedagógus igazolványokkal kapcsolatos

nyilvántartási, igénylési, és kiadási feladatokban.

Közreműködik a tanügyi nyilvántartások vezetésében.

Gondoskodik arról, hogy a szükséges nyilvántartások,

dokumentumok megfelelő mennyiségben rendelkezésre

álljanak.

Felelősség: Munkaköre bizalmas jellegű, ezért felelős a tudomására

jutott információk titkos kezeléséért.

Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő

elmulasztásáért, vagy hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg,

a munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért.

A munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő

használatáért, elrontásáért.

A vagyonbiztonság és a higiénia veszélyeztetéséért.

Page 139: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Iskolatitkár

139

Az iskolára háruló

feladatokból az

iskolatitkár köteles az

alábbi részfeladatokat

ellátni a vezető

útmutatása szerint:

jegyzőkönyvvezetés

az iskolai munkatervben szereplő rendezvények,

szabadidős tevékenységek megszervezésének segítése

Az intézménybe érkező delegációk, látogatók, hivatalos

személyek fogadására

leltározás, selejtezés előkészítése

felkérés alapján vállalhat munkavédelmi és tűzvédelmi

megbízatást

Általános

rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola

és Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés

megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései

szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola érdekében végzett munkára a szakképesítésének

megfelelő területen. A felkérésre az intézmény vezetői

jogosultak. A felkéréskor jelezni kell, hogy a

munkavégzés a kötelező munkakör részeként vagy külön

díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Középfokú végzettség

A közoktatás szakmai és jogi előírásainak, a belső

szabályzatoknak az ismerete.

Szervező képesség, titkárnői jártasság,

szoftverfelhasználói gyakorlat, precíz és gyors

gépírástudás, problémamegoldó és rendszerező képesség.

Pontosság, megbízhatóság, vidámság, nyugodt viselkedés,

humorérzék.

Kapcsolatok: Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője

Követlen beosztottja(i): adminisztrátor, hivatalsegédek (takarítók), karbantartó,

Page 140: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Iskolatitkár

140

közmunkaprogramban foglalkoztatottak

Őt helyettesítheti: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola adminisztrátor munkakörben foglalkoztatott dolgozója

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Page 141: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Rendszergazda

141

Rendszergazda

16 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató:

Munkáltató neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Székhelye: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky E u. 42-46.

Munkáltatói jogokat képviseli: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerület 2400 Dunaújváros, Kallós Dezső u. 1/c.

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: rendszergazda

FEOR szám:

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény rendelkezik

Heti munkaideje: Megbízási szerződés esetén a szerződés tartalmazza.

Határozatlan időre kinevezett dolgozó esetében a Nemzeti

Köznevelésről szóló törvény és a 326/2013. (VIII.30.) Kormányrendelet

17.§-a szabályozza. A pedagógus havonta köteles nyilvántartani

munkaidejét az iskola belső használatra elkészített nyomtatványán.

Szabadság Határozatlan idejű dolgozó esetében a 326/2013. (VIII.30)

Kormányrendelet 30.§. szerint pedagógusnak járó alap-és pótszabadság

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: Az intézményben használt informatikai eszközök működőképességének

biztosítása, az állandó oktatási állapot fenntartása. Munkáját az iskola

oktatási-nevelési feladatainak alárendelve, az informatikai eszközöket

használó dolgozókkal együttműködve és igényeiket figyelembe véve

végzi.

Feladatai: Figyelemmel kíséri a számítástechnika legújabb vívmányait, és

lehetőség szerint beépíti a rendszerbe, ezzel biztosítva annak

folyamatos fejlődését.

A szükséges mértékben figyelemmel kíséri a hardver- és

szoftverpiac fejlődését, javaslatot tesz a beszerzésekre,

fejlesztésekre.

Az állandó működőképesség érdekében biztosított számára a

szerver helyiségbe és a számítástechnika termekbe bejutás

lehetősége, különösen indokolt esetben munkaidőn kívül is.

Különös figyelmet fordít a számítógépek vírusmentességének

fenntartására és a rendszeres ellenőrzésre. Vírusfertőzés esetén

mindent megtesz a fertőzés terjedésének megakadályozására, a

Page 142: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Rendszergazda

142

fertőzés megszüntetésére, illetve a szoftverekben okozott károk

helyreállítására.

Leltárt készíttet az iskolatitkárral és vezettet a gépekről és a

hozzá tartozó programokról, a dokumentációkat nyilvántartja,

ellenőrzi, felelősséggel tartozik értük.

Elvégzi az új gépek és egyéb hardver eszközök beállításait,

majd rendszeres ellenőrzéseket végez az előforduló hibák

felderítése érdekében. A tapasztalt hibákat – ha javítása külső

szakembert igényel – jelenti az igazgatónak, és a rendelkezésére

bocsátott anyagi fedezet erejéig megjavíttatja.

Rendkívüli esetekben (pl. súlyos vírusfertőzés, a hálózat

sérülése, rendszerösszeomlás) az észlelést vagy értesítést

követő 24 órán belül gondoskodik a hiba elhárításának

megkezdéséről.

Rendszeres időközönként köteles beszámolni az igazgatónak az

informatikai berendezések állapotáról, állagáról.

Biztosítja az intézményben az alapfeladatok ellátásához

szükséges szoftverek működését. A meglévő szoftvereket és a

hozzájuk tartozó licencszerződéseket nyilvántartja. Összegyűjti

a licenccel nem rendelkező programokat, és javaslatot tesz a

legalizálásra, vagy más, hasonló képességű, de ingyenes

programok használatára.

A beszerzett új szoftvereket installálja, elindításukat és

használatukat bemutatja. A programok kezelésének betanítása

nem feladata.

Előre egyeztetett módon és időben biztonsági adatmentéseket

végez.

Szoftver telepítését visszautasíthatja, ha nem tud meggyőződni

a szoftver jogtisztaságáról, illetve a szoftver veszélyezteti a

rendszer biztonságát vagy stabilitását.

Különös figyelmet fordít a számítógépes hálózatok hatékony,

biztonságos üzemeltetésére.

Az informatikai eszközökön, hálózatokon végzett

változtatásokat, beállításokat, jelszavakat dokumentálja, azok

biztonságáról gondoskodik.

Részt vesz az intézményi weblap karbantartásában, az iskolai

elektronikus propagandaanyagok előállításában és az ehhez

kapcsolódó munkálatokban.

Az iskolavezetés tájékoztatása szerint a számítástechnikai

eszközöket igénylő versenyek, vizsgák pontos időpontját

nyilvántartja és gondoskodik a gépek biztonságos felügyeletéről

ezekben az időszakokban is.

Részt vesz a hardver és szoftver beszerzések szakmai

véleményezésében.

Részt vesz a géptermek, intézményi informatikai hálózat

kialakításában (tervezés, kivitelezés).

Hatáskör: Az intézmény nevelési-oktatási, adminisztratív feladatainak ellátásában

szereplő informatikai eszközök kezelése.

Felelősség: Személyesen felelős az általa elvégzett munka minőségéért.

Felelőssége kiterjed teljes munkakörére és tevékenységére.

Page 143: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Rendszergazda

143

Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő elmulasztásáért,

vagy hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg, a

munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért.

A munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő

használatáért, elrontásáért.

A vagyonbiztonság és a higiénia veszélyeztetéséért.

Általános rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

érdekében végzett munkára a szakképesítésének megfelelő

területen. A felkérésre az intézmény vezetői jogosultak. A

felkéréskor jelezni kell, hogy a munkavégzés a kötelező

munkakör részeként vagy külön díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Főiskolai pedagógusi - tanári végzettség – rendszergazdai

végzettség, informatikai végzettség

A közoktatásra és a szakterületre vonatkozó jogszabályok,

utasítások és a belső szabályzati rendszer ismerete.

Szervező és lényeglátó képesség, segítőkészség, katarzis

keltő képesség, érzékenység a tanulói problémákra és

terhelésére, objektív ítélőképesség.

Elhivatottság, türelem, egyéni kisugárzás, kiváló

kapcsolatteremtő és konfliktus feloldó képesség, empátia,

humorérzék.

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

Page 144: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Iskola-könyvtáros

144

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Iskola-könyvtáros

17 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató:

Munkáltató neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Székhelye: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky E u. 42-46.

Munkáltatói jogokat képviseli: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerület 2400 Dunaújváros, Kallós Dezső u. 1/c.

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Iskola könyvtáros

FEOR szám: 2431

Jogállása: Megbízásos jogviszony esetén a szerződés tartalmazza.

326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény rendelkezik

Heti munkaideje: Megbízásos jogviszony esetén a szerződés tartalmazza.

A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény és a 326/2013. (VIII.30.)

Kormányrendelet 17.§-a szabályozza. A pedagógus havonta köteles

nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra elkészített

nyomtatványán.

Szabadság Megbízásos jogviszony esetén a szerződés tartalmazza.

326/2013. (VIII.30) Kormányrendelet 30.§. szerint pedagógusnak járó

alap-és pótszabadság

Munkavégzés helye: Perkátai Általános Művelődési Központ könyvtár helysége

A munkakör célja: A köznevelési törvényben előírtak alapján, az intézmény könyvtár

működésére vonatkozó belső szabályozása figyelembevételével, a

könyvtárosi feladatok ellátása.

Feladatai: Közreműködik az iskolai könyvtár működésére vonatkozó

belső szabályozás elkészítésében és felülvizsgálatában pl.:

A könyvtár működési rendje.

Figyelemmel kíséri, hogy a könyvtár működésének

általános alapkövetelményei fennállnak-e

Page 145: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Iskola-könyvtáros

145

Gondoskodik arról, hogy a könyvtár az előre

meghatározott nyitvatartási rendben rendelkezésre álljon a

tanulók, illetve a pedagógusok részére.

Indokolt esetben javaslatot tesz a könyvtár nyitvatartási

rendjének módosítására

Az intézményvezető számára összeállítja a könyvtári állomány

fejlesztésére vonatkozó elképzeléseket, melynek során

figyelembe veszi: - az oktatás során jelentkező igényeket, - a

tanulók jelzéseit, - a pedagógusok elvárásait

Gondoskodik a meglévő könyvtári gyűjtemények gondozásáról,

rendezéséről.

Tájékoztatást nyújt a könyvtárban található dokumentumokról,

részletes információt nyújt az igénybe vehető szolgáltatásokról.

Közreműködik abban, hogy a könyvtár helyisége tanórai

foglalkozás megtartására alkalmas legyen, segít a könyvtár

működésének, tevékenységének bemutatásában.

Ellátja a könyvtárhasználattal kapcsolatos szolgáltatási

feladatokat az egyéni, és csoportban érkező könyvtárhasználók

esetében is.

Végzi a könyvtári dokumentumok kölcsönzési feladatait.

Ellátja a könyvtár kiegészítő szolgáltatásnyújtással kapcsolatos

tevékenységeket, pl.: - számítógépes információs szolgáltatás, -

dokumentumok nyomtatása, másolása, stb.

Végzi a beiratkozással kapcsolatos feladatokat.

Segíti a tanulók könyv kölcsönzését, segítséget, tanácsot ad a

keresett témával, illetve szerzővel kapcsolatban.

Biztosítja a nyugodt könyvtárhasználathoz szükséges

körülményeket. Indokolt esetben fegyelmezi a hangoskodó

tanulókat.

Külön figyelmet szentel az olvasóterem nyugalmának.

Ügyel arra, hogy a könyvári dokumentumok ne sérüljenek, ne

rongálódjanak meg, erre figyelmezteti a könyvtárhasználókat. -

Segíti az elektronikus eszközök (CD, DVD) használatát, és

felügyeli azt.

Visszaveszi és kiadja a kölcsönzött könyveket, elvégzi a

kölcsönzött könyvekkel kapcsolatos nyilvántartási feladatokat.

A lejárt kölcsönzési idejű könyvek esetében értesíti a

késedelemről a kölcsönzőket.

Könyvrongálás, illetve a könyv visszaszolgáltatás elmulasztása

esetén javasolja a kár megtérítését az intézményvezető számára.

Ellátja a könyvállomány leltározásával kapcsolatos feladatokat.

Őrzi és az érdeklődők számára átadja az iskola szervezeti

dokumentumait, így különösen: az SZMSZ-t, a Pedagógiai

programot, a Házirendet, adatvédelmi szabályzatokat.

Gondoskodik a tartós tankönyvek kezeléséről.

Nyilvántartásba veszi a könyveket, illetve kiadja azokat az

érintett tanulóknak.

Ellenőrzi a tankönyvek állapotát, szükség esetén javaslatot tesz

selejtezésükre, illetve a kártérítési igény érvényesítésére a

használóval szemben.

Hatáskör: Az intézmény nevelési-oktatási feladatainak segítése, az adott tanító

Page 146: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Iskola-könyvtáros

146

általa vezetett gyermek csoportnál.

Felelősség: Személyesen felelős a felügyeletére bízott fiatalok testi, érzelmi

és morális épségéért, kijelölt tanulócsoportjában a pedagógiai

program követelményeinek megvalósításáért, a gyermekek

érdekelsőbbségéért, az egyenlő bánásmódért.

Felelőssége kiterjed teljes munkakörére és tevékenységére.

Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő elmulasztásáért,

vagy hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg, a

munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért.

A munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő

használatáért, elrontásáért.

A vagyonbiztonság és a higiénia veszélyeztetéséért.

Általános rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és

Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

érdekében végzett munkára a szakképesítésének megfelelő

területen. A felkérésre az intézmény vezetői jogosultak. A

felkéréskor jelezni kell, hogy a munkavégzés a kötelező

munkakör részeként vagy külön díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Pedagógiai asszisztens végzettség

A közoktatásra és a szakterületre vonatkozó jogszabályok,

utasítások és a belső szabályzati rendszer ismerete.

Szervező és lényeglátó képesség, segítőkészség, katarzis

keltő képesség, érzékenység a tanulói problémákra és

terhelésére, objektív ítélőképesség.

Elhivatottság, türelem, egyéni kisugárzás, kiváló

kapcsolatteremtő és konfliktus feloldó képesség, empátia,

humorérzék.

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője, alsó tagozatos munkaközösség vezető, alsó

Page 147: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Iskola-könyvtáros

147

tagozatos tanító

Ő helyettesítheti a(z):

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Page 148: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Adminisztrátor/KLIK adminisztrátor

148

Adminisztrátor/KLIK adminisztrátor

18 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató:

Munkáltató neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Székhelye: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky E u. 42-46.

Munkáltatói jogokat

képviseli:

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerület 2400 Dunaújváros, Kallós Dezső

u. 1/c.

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Adminisztrátor

FEOR szám: 4112-00

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény

rendelkezik

Heti munkaideje: A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény és a 326/2013. (VIII.30.)

Kormányrendelet 17.§-a szabályozza. A adminisztrátor havonta

köteles nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra

elkészített nyomtatványán.

Szabadság 326/2013. (VIII.30) Kormányrendelet 30.§. szerint pedagógusnak

járó alap-és pótszabadság

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: Az intézményi ügyvitel adminisztratív végrehajtása az iskolatitkár

utasításai szerint. Az intézmény pedagógusaival, és egyéb

alkalmazottaival kapcsolatos adminisztráció ellátása. A

gyermekek adminisztratív ügyeinek intézése.

Feladatai: Elvégzi a napi adminisztrációs feladatokat (anyag és

eszközrendelés, létszámjelentés, szabadságok kiírása,

stb.).

A beérkező leveleket, bontja, érkezteti, válogatja,

szétosztja, hivatalsegéd útján való továbbítja.

Felveszi a telefonokat, a bejelentkezőket kapcsolja, vagy

információt nyújt.

Intézi az intézmény külső és belső levelezését, továbbítja a

leveleket az illetékesek felé.

Page 149: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Adminisztrátor/KLIK adminisztrátor

149

Számítógépet használ, ismeri az irodai szoftvereket, kezeli

a faxot, internet használ, másol, scannel.

Nyilvántartásokat vezet, adatok gyűjtése és foglal

rendszerbe.

Kapcsolatot tart az intézmény dolgozóival, a belső

egységekkel és a külső szervezetekkel.

Iktat, rendszerez és irattároz

Értekezleteken jegyzőkönyvet készít.

Elvégzi a szükséges archiválási feladatokat.

Szükség esetén intézkedik a meghibásodott irodatechnikai

berendezések javíttatásáról.

Szükség esetén felettese utasítására köteles ellátni bármely

más osztályon/részlegen teljes körű helyettesítési

feladatokat.

Fogadja a látogatókat.

Továbbképzésen vesz részt.

Igazolványokkal, bizonyítványokkal, biztosításokkal

kapcsolatos feladatokat ellátja.

Közreműködik a pedagógus igazolványokkal kapcsolatos

nyilvántartási, igénylési, és kiadási feladatokban.

Közreműködik a tanügyi nyilvántartások vezetésében.

Gondoskodik arról, hogy a szükséges nyilvántartások,

dokumentumok megfelelő mennyiségben rendelkezésre

álljanak.

Felelősség: Munkaköre bizalmas jellegű, ezért felelős a tudomására

jutott információk titkos kezeléséért.

Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő

elmulasztásáért, vagy hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg,

a munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért.

A munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő

használatáért, elrontásáért.

A vagyonbiztonság és a higiénia veszélyeztetéséért.

Az iskolára háruló

feladatokból az

adminisztrátor köteles

az alábbi

részfeladatokat ellátni a

vezető útmutatása

szerint:

jegyzőkönyvvezetés

az iskolai munkatervben szereplő rendezvények,

szabadidős tevékenységek megszervezésének segítése

Az intézménybe érkező delegációk, látogatók, hivatalos

személyek fogadására

leltározás, selejtezés előkészítése

felkérés alapján vállalhat munkavédelmi és tűzvédelmi

megbízatást

Általános

rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola

Page 150: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Adminisztrátor/KLIK adminisztrátor

150

és Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés

megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései

szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola érdekében végzett munkára a szakképesítésének

megfelelő területen. A felkérésre az intézmény vezetői

jogosultak. A felkéréskor jelezni kell, hogy a

munkavégzés a kötelező munkakör részeként vagy külön

díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Középfokú végzettség

A közoktatás szakmai és jogi előírásainak, a belső

szabályzatoknak az ismerete.

Szervező képesség, titkárnői jártasság,

szoftverfelhasználói gyakorlat, precíz és gyors

gépírástudás, problémamegoldó és rendszerező képesség.

Pontosság, megbízhatóság, vidámság, nyugodt viselkedés,

humorérzék.

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője, iskolatitkár

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Page 151: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Adminisztrátor/KLIK adminisztrátor

151

Munkavállaló

Page 152: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Adminisztrátor/KLIK adminisztrátor

152

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Dunaújvárosi Tankerület

Cím: 2400 Dunaújváros Kallós Dezső utca 1/C

Telefon: +36 25/795-205

Munkaköri leírás

I. Általános rész:

1. Munkáltató megnevezése

Székhelye:

Munkáltatói jogkör gyakorlója:

Munkafolyamatok felelőse:

Közvetlen felettese:

2. Munkavállaló neve:

Anyja neve:

Születési helye:

ideje:

Lakcíme:

3. Munkaköre: adminisztrátor

Besorolása:

FEOR szám:

Munkavégzés helye:

címe:

Képesítési követelmények: középfokú végzettség

4. Munkaidő és munkaidő beosztás:

Napi 8 óra, heti 40 óra, reggel 7.30 órától 16.00 óráig tart, amely tartalmazza a

12:00-tól 12:30-ig tartó fél órás ebédszünetet. A közfoglalkoztató étkezést nem biztosít a

közfoglalkoztatottak részére.

Nyári hőségriadó idején a munkavégzés kezdete és vége ettől eltérő lehet.

Idényjellegű munka esetén hétvégére, munkaszüneti napra is beosztható.

A munkaidő-beosztást legalább hét nappal korábban kell közölni. Ennek hiányában az

utolsó munkaidő-beosztás az irányadó. A közfoglalkoztatási jogviszonyban kötetlen

munkarend nem alkalmazható.

Közfoglalkoztatási jogviszony tekintetében próbaidő nem alkalmazható.

Page 153: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Adminisztrátor/KLIK adminisztrátor

153

A közfoglalkoztató a közfoglalkoztatott bruttó közfoglalkoztatási bérét/közfoglalkoztatási

garantált bérét ……………..Ft/hó, azaz ………………. forint/hónapban állapítja meg. A

közfoglalkoztatási bérnek egyéb eleme nincs. Havi bruttó közfoglalkoztatási bérét a vonatkozó

jogszabályok szerinti levonások terhelik. A bérfizetés a közfoglalkoztatott pénzforgalmi számlájára

tárgyhót követő hónap 5. napjáig történik. Pénzforgalmi számla megjelölésének hiányában a bérfizetés

kezdeményezése fenti időponttal postai lakcímre utalással történik.

A közfoglalkoztató a közfoglalkoztatott részére munkabér előleget nem biztosít.

A közfoglalkoztatottat megillető szabadság naptári évenként 20 munkanap, ennek alapján az

időarányos szabadság………. nap. A közfoglalkoztatottat a szabadság tartalmára a közfoglalkoztatási

bér/ közfoglalkoztatási garantált bér, betegszabadság tartalmára a közfoglalkoztatási bér/

közfoglalkoztatási garantált bér 70 %-a illeti meg. A közfoglalkoztatásról és a

közfoglalkoztatáshoz kapcsolódó, valamint egyéb törvények módosításáról szóló 2011. évi CVI.

törvény 2. § (5) bek. aj) pontja alapján az Mt. szabadság kiadására vonatkozó szabályai nem

alkalmazhatóak a közfoglalkoztatás során. A szabadságigényét az utolsó munkában töltött nap

munkakezdésekor köteles jelezni a munkáltatónak.(közvetlen felettesének).

Szabadságát engedélyezi: a közvetlen felettes

A közfoglalkoztatott részére a munkaruhát és a kézi szerszámokat a közfoglalkoztató természetben

nyújtja és előírja azok kötelező használatát. A szerződés bármilyen okból való megszűnése,

megszüntetése esetén a közfoglalkoztatott köteles elszámolni a szerszámokkal, és az egyéni

védőeszközökkel. Amennyiben a szerszámok visszaszolgáltatására nem kerül sor, vagy nem a

használatnak megfelelő állapotban történik, úgy a közfoglalkoztatott köteles azok értékét megtéríteni.

Amennyiben a közfoglalkoztatási szerződés a határozott idő letelte előtt szűnik meg, a

közfoglalkoztatott köteles a munkaruhát tiszta állapotban visszaszolgáltatni, vagy megtéríteni a

munkaruha-használat időarányos ellenértékét.

A közfoglalkoztatott részére a munkaruhát és a kézi szerszámokat a közfoglalkoztató természetben

nyújtja és előírja azok kötelező használatát. A szerződés bármilyen okból való megszűnése,

megszüntetése esetén a közfoglalkoztatott köteles elszámolni a szerszámokkal, és az egyéni

védőeszközökkel. Amennyiben a szerszámok visszaszolgáltatására nem kerül sor, vagy nem a

használatnak megfelelő állapotban történik, úgy a közfoglalkoztatott köteles azok értékét megtéríteni.

Amennyiben a közfoglalkoztatási szerződés a határozott idő letelte előtt szűnik meg, a

közfoglalkoztatott köteles a munkaruhát tiszta állapotban visszaszolgáltatni, vagy megtéríteni a

munkaruha-használat időarányos ellenértékét.

Helyettesítés:

II. Munkaköri feladatok:

Elvégzi a napi adminisztrációs feladatokat (anyag és eszközrendelés, létszámjelentés,

szabadságok kiírása, stb.).

A beérkező leveleket, bontja, érkezteti, válogatja, szétosztja, továbbítja.

Page 154: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Adminisztrátor/KLIK adminisztrátor

154

Felveszi a telefonokat, a bejelentkezőket kapcsolja, vagy információt nyújt.

Intézi az intézmény külső és belső levelezését, továbbítja a leveleket az illetékesek

felé.

Számítógépet használ, ismeri az irodai szoftvereket, kezeli a faxot, internet használ,

másol, scannel.

Nyilvántartásokat vezet, adatok gyűjtése és foglal rendszerbe.

Kapcsolatot tart az intézmény dolgozóival, a belső egységekkel és a külső

szervezetekkel.

Iktat, rendszerez és irattároz

Értekezleteken jegyzőkönyvet készít.

Elvégzi a szükséges archiválási feladatokat.

Szükség esetén intézkedik a meghibásodott irodatechnikai berendezések javíttatásáról.

Szükség esetén felettese utasítására köteles ellátni bármely más osztályon/részlegen

teljes körű helyettesítési feladatokat.

Fogadja a látogatókat.

Továbbképzésen vesz részt.

Igazolványokkal, bizonyítványokkal, biztosításokkal kapcsolatos feladatokat ellátja.

Közreműködik a pedagógus igazolványokkal kapcsolatos nyilvántartási, igénylési, és

kiadási feladatokban.

Közreműködik a tanügyi nyilvántartások vezetésében.

Gondoskodik arról, hogy a szükséges nyilvántartások, dokumentumok megfelelő

mennyiségben rendelkezésre álljanak.

III. Felelősségi szabályok:

- köteles munkahelyén, illetőleg az előírt helyen és időben, munkára képes

állapotban megjelenni, a jelenléti ívet érkezéskor és a munkaidő végén aláírni,

a munkaidejét munkával tölteni, illetőleg ez idő alatt munkavégzés céljából a

munkáltató rendelkezésére állni.

Page 155: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Adminisztrátor/KLIK adminisztrátor

155

- a munkából való távolmaradását köteles haladéktalanul bejelenteni, ha erre

közvetlenül nincs lehetőség (pl.: betegség, baleset esetén) a közvetlen munkatársának

közreműködésével kell a tájékoztatást megadni.

- a munkája során tudomására jutott üzemi (üzleti) titkot, valamint a munkáltatóra,

illetve tevékenységére vonatkozó alapvető fontosságú információkat megőrizni. Ezen

túlmenően sem közölhet illetéktelen személlyel olyan adatot, amely a munkaköre

betöltésével összefüggésben jutott tudomására, és amelynek közlése a

Közfoglalkoztatóra vagy más személyre hátrányos következményekkel járna.

- a változó munkahelyre, illetőleg telephelyre alkalmazott munkavállaló a munkáltató

másik munkahelyére történő átirányítás szükségességét és indokoltságát nem

vitathatja.

- köteles munkáját az elvárható szakértelemmel és gondossággal, a munkájára

vonatkozó szabályok, előírások és utasítások szerint végezni, felettese

utasításait végrehajtani.

- köteles a munkatársaival együttműködni és tartózkodni minden olyan

magatartástól, mellyel mások egyészségét, testi épségét veszélyezteti.

- köteles a feladat ellátásához szükséges szerszámokat előkészíteni, a munkája

során a rendelkezésre bocsátott eszközt rendeltetésszerűen használni.

- köteles a munkaidő alatt a rendelkezésére bocsátott munkaruhát és

védőfelszerelést rendeltetésszerűen használni.

- köteles a munkaidő lejártát követően a munkaeszközt használható állapotban, a

felvett, de fel nem használt anyagokat visszaszolgáltatni.

- köteles a tűz, baleset és munkavédelmi szabályokat betartani.

- köteles tartózkodni a munkaidő előtti és alatti szeszesital fogyasztástól.

- köteles a munkavégzés helyszínei közötti közlekedés valamint a közutakon

végzett munka időszakában a KRESZ szabályait betartani.

- köteles a felettesét tájékoztatni a munkavégzés közben bekövetkezett

balesetekről, illetve károkról.

IV. Felmondás szabályai

A közfoglalkoztató a határozott idejű közfoglalkoztatási jogviszonyt azonnali hatályú

felmondással – indoklás nélkül- megszünteti, a közfoglalkoztatási jogviszony esetében a

közfoglalkoztatott nem jogosult a határozott időből hátralévő időre járó távolléti díjra.

Page 156: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Adminisztrátor/KLIK adminisztrátor

156

A közfoglalkoztató, illetve a közfoglalkoztatott a munkaviszonyt azonnali hatályú

felmondással megszüntetheti, ha a másik fél:

a.) a közfoglalkoztatási jogviszonyából származó lényeges kötelezettségét szándékosan,

vagy súlyos gondatlansággal jelentős mértékben megszegi,

b.) egyébként olyan magatartást tanúsít, amely a munkaviszony fenntartását lehetetlenné

teszi.

A fenti kötelezettségek megszegéséről, valamint a munkából való távolmaradás tényéről,

(melyet a közfoglalkoztatott hitelt érdemlően nem igazol) a munkavégzés közvetlen irányítója

feljegyzést (jegyzőkönyvet) készít. A jegyzőkönyvek alapot teremtenek arra, hogy a

Közfoglalkoztató az Mt. 78. § (1) bekezdés a) pontja alapján azonnali hatályú felmondással

megszüntesse a közfoglalkoztatott jogviszonyát.

Azonnali hatályú felmondásra okot adó tényezők:

munkából történő igazolatlan távolmaradás

munkavégzés megtagadása

munkavégzés helyének engedély nélküli elhagyása

a közfoglalkoztatott munkavégzés alatti alkoholos befolyásoltsága, illetve

alkoholszondás vizsgálat megtagadása,

a rendelkezésre bocsátott munkaeszközök szándékos megrongálása,

a közfoglalkoztató vagyonának bizonyított eltulajdonítása, vagy arra tett

kísérlet, valamint, ha a kiadott munka ellenőrzésekor megállapításra kerül,

hogy a közfoglalkoztatott munkaköri feladatait rendszeresen nem megfelelő

módon-, vagy nem teljesíti, a közfoglalkoztató utasítását rendszeresen nem,

vagy nem megfelelő módon hajtja végre.

V. Kártérítési felelősség:

Ha a közfoglalkoztató a közfoglalkoztatott részére átadott eszközeiben közfoglalkoztatottnak

felróható kár keletkezik, a közfoglalkoztatott kártérítéssel felel.

A közfoglalkoztatott felel az általa gondatlanul, vagy szándékosan okozott minden kárért.

Gondatlan károkozás esetén a közfoglalkoztatott 4 havi távolléti díjának mértékéig

kötelezhető kártérítés megfizetésére- az Mt. 179. § (3) bekezdésének megfelelően. Szándékos

vagy súlyosan gondatlan károkozás esetén a közfoglalkoztatott köteles az okozott kárt teljes

egészében megtéríteni.

Page 157: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Adminisztrátor/KLIK adminisztrátor

157

A közfoglalkoztatott a teljes kárt köteles megtéríteni a visszaszolgáltatási, vagy elszámolási

kötelezettséggel átvett, olyan dolgokban bekövetkezett hiány esetén, amelyet állandóan

őrizetben tart, kizárólag használ, vagy kezel. Mentesül a felelősség alól, ha bizonyítja, hogy a

hiányt részéről elháríthatatlan ok idézte elő.

A munkaköri leírás az aláírás napján hatályba lép és munkaviszony lejártáig érvényes.

Dátum:

Munkáltató Munkavállaló

Záradék:

A munkaköri leírás a rendszeresen visszatérő, alapvető feladatokat és kötelezettségeket

tartalmazza, amelyeken kívül a munkakörhöz kapcsolódó, a munkavállaló képességeinek,

képzettségének megfelelő, és a felettese által adott eseti feladatok ellátása is kötelező.

A munkavállaló vis maior helyzet esetén, a szükséges kármegelőzési, mentési és kárelhárítási

feladatok ellátására munkavégzésre berendelhető.

Tudomásul veszem, hogy a munka –, baleset – és tűzvédelmi oktatáson elhangzott

szabályokat a munkaidőben köteles vagyok betartani.

Tudomásul veszem, hogy a jelen munkaköri leírásban foglaltak megszegése esetén kár

következik be, kártérítési felelősséggel tartozom.

A munkaköri leírásban foglaltakat megismertem, tudomásul vettem, annak egy

példányát átvettem.

Dátum:

Munkavállaló

Page 158: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Karbantartó

158

Karbantartó

19 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató:

Munkáltató neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Székhelye: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky E u. 42-46.

Munkáltatói jogokat

képviseli:

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerület 2400 Dunaújváros, Kallós Dezső

u. 1/c.

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Karbantartó

FEOR szám: 8291

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény

rendelkezik

Heti munkaideje: Heti 40 óra. A karbantartó havonta köteles nyilvántartani

munkaidejét az iskola belső használatra elkészített

nyomtatványán.

Szabadság A Kjt. szabályozza

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: Az intézményi műszaki berendezések, eszközök folyamatos

üzemben tartása, a sérült technikai szerkezetek, eszközök,

bútorok, stb javítása, az állagvédelem ellátása és folyamatos

hibaelhárítás.

Az intézmény fűtési idénye alatt az épületek helyiségeiben az

előírt hőmérséklet (20-22 ○C ) biztosítása, a kazánok,

vezetékrendszerek, fűtő berendezések figyelése, hiba esetén

azonnali jelentése.

Feladatai: Munkavégzéskor maradéktalanul betartja a munkavédelmi

szabályokat.

Fontossági sorrendben végzi az intézményben a műszaki

hibák elhárítását (vízvezeték és kisebb érintésvédelmi

biztosítás, csapok, öblítőtartályok, zárak, nyílászárók

javítása vagy cseréje, stb.)

Részt vesz a karbantartó szerszámok, műszerek

Page 159: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Karbantartó

159

beszerzésében, az alkatrészek, anyagok szállításában,

használati előírás szerint balesetmentesen működteti a

karbantartó gépeket.

Fogadja és kíséri a külső szerelőket, megfigyeli

munkavégzésüket, részt vesz a műszaki bejárásokon és

ellenőrzéseken.

Folyamatosan felügyeli és karbantartja a rögzítetten

felszerelt eszközöket, a konyhaüzemi berendezéseket,

kerti és más egyéb gépeket.

A nyílászárókat (ajtók, ablakok, kapuk), a kerítéseket,

kilincseket, zárakat javítja, vagy cseréli, kisebb

mázolásokat végez, szükség szerint szigetel.

Biztonságosan felszereli a táblákat, polcokat, dekorációs

anyagokat, faliújságokat, szemléltető eszközöket.

Cseréli az izzókat, fénycsöveket, csavaros biztosítékokat,

a világítótestek burkolatát, ellenőrzi az elektromos

berendezések érintésvédelmi állapotát.

Javítja a bútorokat, csavarokat pótol, hegeszt, csiszol, stb.

Karbantartja az épületek eresz- és esőcsatorna rendszerét.

Tisztán és rendben tartja az udvart, a parkot, szükség

szerint elvégzi a fűnyírást a közhasznú foglalkoztatottal

közösen, a karbantartó irányításával.

Segít az intézmény nagytakarításában. Ablakok, ajtók,

berendezési tárgyak, eszközök tisztításában

fertőtlenítésében.

Fűtési idényben biztosítja az épületek helyiségeinek, az

előírt hőmérsékletét, ügyel a tűzvédelmi előírások

betartására.

A kazánokat és a tüzelő berendezéseket állandóan

üzemképes és tiszta állapotban tartja. Nagyobb hiba esetén

az intézmény vezetőjét értesítve azonnal intézkedik a

szakszerű javítás érdekében.

Biztosítja, hogy a kazánházban csak a fűtő és a

felügyeletére beosztott személy tartózkodjon. Ott a

fűtésen, gépek, szerelvények javításán, karbantartásán

kívül más munkafolyamat végzése tilos!

A munkák elvégzéséről naplót vezet.

Felelősség: Munkaköre bizalmas jellegű, ezért felelős a tudomására

jutott információk titkos kezeléséért.

Felelőssége kiterjed teljes munkakörére és tevékenységére

Anyagi felelőssége kiterjed a teljes munkakörére és

tevékenységére, a rábízott szerszámokra, leltári tárgyakra.

Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő

elmulasztásáért, vagy hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg,

a munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért.

Page 160: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Karbantartó

160

A munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő

használatáért, elrontásáért.

A vagyonbiztonság és a higiénia veszélyeztetéséért.

Az iskolára háruló

feladatokból az

karbantartó köteles az

alábbi részfeladatokat

ellátni a vezető

útmutatása szerint:

az iskolai munkatervben szereplő rendezvények,

szabadidős tevékenységek megszervezésének segítése

leltározás, selejtezés előkészítése

Általános

rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola

és Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés

megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései

szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola érdekében végzett munkára a szakképesítésének

megfelelő területen. A felkérésre az intézmény vezetői

jogosultak. A felkéréskor jelezni kell, hogy a

munkavégzés a kötelező munkakör részeként vagy külön

díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Szakmunkához kapcsolódó végzettség

Szervező képesség, gyakorlati munkákban jártasság,

problémamegoldó és rendszerező képesség.

Pontosság, megbízhatóság, vidámság, nyugodt viselkedés,

humorérzék.

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője, iskolatitkár

Perkáta, 2016. szeptember 01.

Page 161: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Karbantartó

161

_________________________________

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Page 162: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Hivatalsegéd /Takarító

162

Hivatalsegéd /Takarító

20 MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Munkáltató:

Munkáltató neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Székhelye: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky E u. 42-46.

Munkáltatói jogokat

képviseli:

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Dunaújvárosi Tankerület 2400 Dunaújváros, Kallós Dezső

u. 1/c.

Munkavállaló:

Neve: Törzsszáma:

Lakcím:

Szül. hely: Idő:

Munkakör:

Megnevezése: Hivatalsegéd /takarító

FEOR szám: 9124

Jogállása: 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak

jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról szóló törvény

rendelkezik

Heti munkaideje: Heti 40 óra, kialakított munkarend alapján. A takarító havonta

köteles nyilvántartani munkaidejét az iskola belső használatra

elkészített nyomtatványán.

Szabadság A Kjt. szabályozza

Munkavégzés helye: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

A munkakör célja: Az intézményi épületének, termeinek és berendezéseinek

folyamatos tisztántartása.

Feladatai: Naponta:

A tantermek, a nevelői szóba, az igazgatói iroda, a

számítástechnika, a gazdasági iroda, a tornaterem

takarítása (söprés, portörlés, szőnyegek portalanítása,

felmosás).

A folyosók váltott vizes felmosása, szünetek utáni

söprése.

A folyosón, osztálytermekben elhelyezett virágok

gondozása.

A padok, asztalok lemosása (szükség szerint).

A szemetes edények kiürítése, szükség esetén

fertőtlenítése.

A vécékben fertőtlenítő lemosást végez, illetve ügyel arra,

Page 163: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Hivatalsegéd /Takarító

163

hogy WC-papír, szappan, kéztörlő mindig legyen minden

mellékhelyiségben. Naponta tiszta törölközőt helyez ki a

felnőttek mosdójába.

A mosdók kimosása, tükrök, csempézett felületek

tisztítása.

Az iskola előtti járdát, lépcsőket rendben tartja, szükség

szerint lesöpri, gyomtalanítja, télen, a járdán hó

eltakarítást, csúszásmentesítést végez.

Napi munkája végeztével köteles meggyőződni, hogy az

ablakok, ajtók, irodák, szertárak, osztálytermek zárva

vannak-e, ezután az épületet lezárni, a kulcsokat őrizni.

Azokat csak az igazgató engedélyével adhatja ki.

Hetenként:

A padok és asztalok lemosása, a padok belsejének

kimosása.

Pókhálózás minden helyiségben.

A szőnyegek kiporszívózása az irodákban.

A törölközők, konyharuhák kimosása.

A szemetes edények fertőtlenítése.

A cserepes virágok portalanítása.

Az ajtók lemosása.

Havonként:

Szekrények, radiátorok lemosása.

Parkettafényezés a tantermekben, irodákban

Ablaktisztítás

Évenként:

Minden szünetben (téli, tavaszi, nyári) nagytakarítás. A

nagytakarítás fogalmába tartozik: függönymosás, ajtók,

ablakok, bútorzat, felszerelés lemosása, padlózat

felmosása, fényezése.

Tanítási szünetekre eső rendezvényekre a szükséges

tantermek kitakarítása.

Felelősség: Munkaköre bizalmas jellegű, ezért felelős a tudomására

jutott információk titkos kezeléséért.

Felelőssége kiterjed teljes munkakörére és tevékenységére

Anyagi felelőssége kiterjed a teljes munkakörére és

tevékenységére, a rábízott szerszámokra, leltári tárgyakra.

Felelősségre vonható: Munkaköri feladatainak határidőre történő

elmulasztásáért, vagy hiányos elvégzéséért.

A vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért

A jogszabályok, a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg,

a munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért.

A munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő

használatáért, elrontásáért.

Page 164: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Hivatalsegéd /Takarító

164

A vagyonbiztonság és a higiénia veszélyeztetéséért.

Az iskolára háruló

feladatokból a takarító

köteles az alábbi

részfeladatokat ellátni a

vezető útmutatása

szerint:

az iskolai munkatervben szereplő rendezvények,

szabadidős tevékenységek megszervezésének segítése

leltározás, selejtezés előkészítése

Általános

rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében

javaslattételre a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola

és Alapfokú Művészeti Iskola igazgatójának.

A dolgozó jogosult az intézményi vagyont sértő, károsító

bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés

megtételére.

További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései

szabályozzák.

Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél:

A hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és

büntetőjogi felelősséggel tartozik;

Kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi,

közegészségügyi előírásokat betartani;

Köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra

vigyázni;

Anyagilag felelős a nem körültekintően végzett

munkavégzése során okozott károkért és hibákért.

Bármely munkakört betöltő személy felkérhető a Perkátai

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola érdekében végzett munkára a szakképesítésének

megfelelő területen. A felkérésre az intézmény vezetői

jogosultak. A felkéréskor jelezni kell, hogy a

munkavégzés a kötelező munkakör részeként vagy külön

díjazás ellenében történik.

Munkavégzéshez

szükséges: (végzettség,

ismeret, egyéb):

Alapfokú végzettség

Szervező képesség, gyakorlati munkákban jártasság,

problémamegoldó és rendszerező képesség.

Pontosság, megbízhatóság, vidámság, nyugodt viselkedés,

humorérzék.

Kapcsolatok:

Közvetlen felettese: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola intézményvezetője, iskolatitkár

Perkáta, 2016. szeptember 01.

_________________________________

Page 165: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

Hivatalsegéd /Takarító

165

Munkáltatói jogkör gyakorlója

A fentieket tudomásul vettem, a munkaköri leírás egy példányát átvettem.

Perkáta, 2016. szeptember ….

_________________________________

Munkavállaló

Page 166: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

10. számú melléklet Gyakornoki Szabályzat

166

10. számú melléklet Gyakornoki Szabályzat

Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti

Iskola

PERKÁTA NAGYKARÁCSONY

Gyakornoki szabályzata

A gyakornoki szabályzatot a perkátai nevelőtestület 2016. október 03-i nevelőtestületi ülésén,

a nagykarácsonyi tantestület 2016. október … véleményezte.

Perkáta, 2016. október 03.

Szilasy László

Igazgató

Page 167: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

Szervezeti és Működési Szabályzat SzMSz

Mellékletek

10. számú melléklet Gyakornoki Szabályzat

Tartalomjegyzék

Gyakornoki szabályzat .................................................................................................. 166

Tartalomjegyzék ............................................................................................................ 167

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata .................................................................................................................... 169

1 Törvényi háttér ...................................................................................................... 169

2 A szabályzat területi, személyi hatálya ................................................................. 169

3 A szabályzat időbeli hatálya .................................................................................. 170

4 A szabályzat módosítása ....................................................................................... 170

5 A szabályzat célja .................................................................................................. 170

6 Általános elvárások a gyakornokkal szemben ...................................................... 170

6.1 Törvényi háttér ismeretek .................................................................................................................. 170

6.2 Pedagógiai háttér ismeretek .............................................................................................................. 171

6.3 Intézményi felépítés háttér ismeretek ................................................................................................. 171

6.4 Intézményi Házirend ismerete ............................................................................................................ 172 7 A szakmai munkakörhöz kapcsolódó speciális elvárások ..................................... 172

7.1 Helyismeret ........................................................................................................................................ 172

7.2 Elvárt szakmai ismeretek ................................................................................................................... 173

7.3 Fejlesztendő területek ........................................................................................................................ 173 8 A gyakornoki munkavégzés speciális szabályai ................................................... 173

9 A gyakornoki tevékenységről történő tapasztalatszerzés, értékelés módszerei .... 174

9.1 Tapasztalatszerzés módszere: ............................................................................................................ 174

9.2 Értékelés módszere: ........................................................................................................................... 174 10 A szakmai segítő kijelölése, feladata .................................................................... 175

10.1 A mentor feladatai ............................................................................................................................. 175

10.2 A szakmai segítő kiemelt feladatai: ................................................................................................... 176 11 A gyakornok értékelése ......................................................................................... 177

11.1 A gyakornok értékelésének kiemelt szempontjai ................................................................................ 177

11.2 A gyakornok értékelésének eljárásrendje: ......................................................................................... 177 12 Minősítő vizsga szabályai ..................................................................................... 178

12.1 A gyakornoki vizsga ideje .................................................................................................................. 178

12.2 A minősítő vizsga értékelésének eredményei ..................................................................................... 178

12.3 A minősítő vizsga részei ..................................................................................................................... 179

12.4 A minősítő vizsga értékelésének részei .............................................................................................. 179

Page 168: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

168

168

Tartalomjegyzék

12.5 A portfólió tartalma ........................................................................................................................... 179 13 Záró rendelkezések ................................................................................................ 180

14 Mellékletek: ........................................................................................................... 181

14.1 Értékelő lap ....................................................................................................................................... 181

14.2 Segédanyagok .................................................................................................................................... 182 14.2.1 A gyakornok önértékelésének szempontjai ...................................................... 182 14.2.2 A gyakornok értékelő megbeszélésre való felkészülését segítő önismereti

kérdőív 182

14.3 A gyakornok felkészítésének lehetséges főbb témakörei .................................................................... 183 14.3.1 Szervezeti kultúra megismerése ....................................................................... 183 14.3.2 A szervezet megismertetése ............................................................................. 183 14.3.3 Kompetenciák fejlesztése ................................................................................. 184

14.4 A gyakornoki programban szereplők feladatai .................................................................................. 185

14.5 Szempontok a szakmai segítő/segítők kiválasztásához....................................................................... 187

Page 169: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

169

169

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú

Művészeti Iskola Gyakornoki Szabályzata

Törvényi háttér

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC törvény módosításáról szóló 2013. évi

CXXXVII. törvény 2. 6. 7. 8. 10. 11. 12. 13. 36. §, valamint a közalkalmazottakról szóló

1992. évi XXXIII. törvény szerint kiadom az alábbi szabályzatot, mely a meghatározott

feladatok szakszerűbb és hatékonyabb végrehajtását szolgálja, a gyakornoki követelmények

teljesítésével és teljesítmény mérésével, értékelésével összefüggő eljárásrendet rögzíti.

A gyakornokra, a gyakornoki időre és a minősítő vizsgára vonatkozó rendelkezéseket

az 2011. évi CXC törvény módosításáról szóló 2013. évi CXXXVII. törvény hatálybalépését

követően létesített foglalkoztatási jogviszonyok esetében kell alkalmazni. Az említett

rendelet hatálybalépése előtt létesített közalkalmazotti jogviszonyok esetében a Kjt.-nek és

a közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény végrehajtásáról a közoktatási

intézményekben című 138/1992. (X. 8.) Korm. rendeletnek (a továbbiakban: Kjt. vhr.) a

gyakornokra és a gyakornoki időre vonatkozó rendelkezéseit kell alkalmazni, azzal, hogy

amennyiben a közalkalmazott a Kjt. és a Kjt. vhr. gyakornokra és gyakornoki időre vonatkozó

rendelkezései alapján „megfelelt” minősítést kap, a Pedagógus I. fokozatba kell besorolni.

Az Mt. hatálya alá tartozó pedagógust két év szakmai gyakorlat megszerzése után

a Pedagógus I. fokozatba kell besorolni.

A szabályzat területi, személyi hatálya

Jelen szabályzat a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

egységeiben, az intézmény tagiskolájában az intézmény alaptevékenységének ellátásával

összefüggő munkakörbe, határozatlan időre kinevezett közalkalmazottaira terjed ki,

amennyiben nem rendelkeznek a munkakörhöz szükséges iskolai végzettséget és

szakképzettséget igénylő, a két évet meghaladó időtartalmú szakmai gyakorlattal, valamint

kiterjed az intézményvezető által szakmai segítői feladatok ellátásával megbízott

közalkalmazottaira.

Page 170: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

170

170

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

Intézmény neve: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú

Művészeti Iskola

Intézmény székhelye: Perkáta, Dózsa György utca 13.

Tagiskola: Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú

Művészeti Iskola Vörösmarty Mihály Tagiskola

Címe: Nagykarácsony, Rákóczi utca 10.

A szabályzat időbeli hatálya

Jelen szabályzat 2016. október ….-től visszavonásig hatályos.

A szabályzat módosítása

A szabályzatot módosítani kell, amennyiben a benne foglaltakat érintő jogszabályváltozás

következik be, valamint amennyiben a nevelőtestület legalább fele írásban kéri.

A szabályzat célja

A szabályzat célja a gyakornokok felkészítésének, beilleszkedésük segítésének megalapozása,

a foglalkoztatási feltételek rögzítése, annak érdekében, hogy segítse a gyakornokok

tudásának, képességeinek, készségeinek fejlesztését, alakítsa, fejlessze az elkötelezettségüket

a pedagógushivatás iránt, segítse az oktatás ágazati céljaival, az intézményi célokkal való

azonosulást.

Általános elvárások a gyakornokkal szemben

Törvényi háttér ismeretek

A köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvényt, annak módosításaival együtt

különösen a következő témaköröket:

A törvény célja és alapelvei

A pedagógiai munka szakaszai

Az iskolai nevelés és oktatás közös szabályai,

A köznevelési intézmény működésének rendje,

A tanítási év rendje, a tanítási, képzési idő, az egyéb foglalkozások,

A köznevelés rendszerében hozott döntésekkel kapcsolatos szabályok,

A gyermekek, a tanulók kötelességei és jogai, a tankötelezettség,

Sajátos nevelési igényű és beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő

gyermekek, tanulók nevelése, oktatása.

A tanulók közösségei, a diákönkormányzat

A tanuló kötelességének teljesítése,

Page 171: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

171

171

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

A tanuló jutalmazása, fegyelmi és kártérítési felelőssége, a nevelési-oktatási

intézmény kártérítési felelőssége,

A pedagógus kötelességei és jogai,

A Nemzeti Pedagógus Kar,

A pedagógusok előmeneteli rendszere,

A nevelőtestület

A szakmai munkaközösség

A szülő kötelességei és jogai

6. számú melléklet.

Pedagógiai háttér ismeretek

A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai

A személyiségfejlesztéssel kapcsolatos pedagógiai feladatok

Az egészségfejlesztéssel kapcsolatos pedagógiai feladatok

A közösségfejlesztéssel kapcsolatos pedagógiai feladatok

A pedagógusok helyi feladatai

A kiemelt figyelmet igénylő tanulókkal kapcsolatos pedagógiai tevékenység

Az intézményi döntési folyamatban való tanulói részvételi rendje

Kapcsolattartás a szülőkkel, tanulókkal, az iskola partnereivel

A tanulmányok alatti vizsga vizsgaszabályzata

Az iskolaváltás, valamint a tanuló átvételének szabályai

A felvételi eljárás különös szabályai

Az intézmény helyi tanterve

Az intézmény egészségnevelési, környezeti nevelési programját.

Intézményi felépítés háttér ismeretek

Szervezeti felépítés

A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje.

A vezetők és a szervezeti egységek közötti kapcsolattartás rendje, formája

A vezetők és az iskolaszék, valamint az iskolai, szülői szervezet, közösség közötti

kapcsolattartás formája, rendje.

A külső kapcsolatok rendszere, formája és módja.

Az ünnepélyek, megemlékezések rendje, a hagyományok ápolásával kapcsolatos

feladatok.

A szakmai munkaközösségek együttműködésének, kapcsolattartásának rendje,

részvételük a pedagógusok munkájának segítésében.

Az egészségügyi felügyelet és ellátás rendje.

Az intézményi védő, óvó előírások. Bármely rendkívüli esemény esetén szükséges

teendők.

Tájékoztatást kérése a pedagógiai programról.

A nevelési-oktatási intézményben a tanulóval szemben lefolytatásra kerülő fegyelmi

eljárás részletes szabályai.

A „Gyermekeinkért” díj odaítélésének menete

A tanulók jutalmazása

Az egyéb foglalkozások céljai, szervezeti formái, időkeretei

Page 172: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

172

172

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

A gyermekek, tanulók egészségét veszélyeztető helyzetek kezelésére irányuló

eljárásrend

Intézményi Házirend ismerete

A tanulók jogai

A tanuló kötelességei

Az intézmény munkarendje

A tanulmányok alatti vizsga vizsgaszabályzata

Tanórán kívüli foglalkozások rendje

A tanulók tantárgy választásának rendje

Csengetési és szünetek rendje

Az intézménybe való belépés és benntartózkodás rendje

Az ügyeletesek általános feladatai

Étkezések rendje, napközi, tanulószoba munkarendje

Létesítmények és helyiségek használati rendje

Kapcsolattartás a szülőkkel

Tanulók közösségei

Az intézményi döntési folyamatban való tanulói részvétel rendje

A mindennapi testedzés formái, az iskolai sportkör és az iskolavezetés közötti

kapcsolat rendje és formái

A tanítási óráról és tanórán kívüli foglalkozásról való távolmaradás szabályozása

A tanulók jutalmazása

A tanulókkal szembeni fegyelmező intézkedések

Kártérítés szabályai

Térítési és tandíjbefizetés

A tanulók által készített dolgok értékesítése

Az intézmény rendszeres egészségügyi felügyelete és ellátási rendszere

Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az intézménybe

Az iskola által szervezett, a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó iskolán

kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás.

A szakmai munkakörhöz kapcsolódó speciális elvárások

Helyismeret

A településen élő etnikai kisebbség (cigányság) anyanyelvi, történelmi, földrajzi,

kultúra- és népismereti tananyagot,

a nemzeti, etnikai kisebbséghez nem tartozó tanulók részére a településen élő etnikai

kisebbség (cigányság) kultúrájának megismerését szolgáló tananyagot,

oktatásszervezés gyakorlati feladatait,

az intézménybe járó gyermekek, tanulók sajátos felkészítésének problémáit,

a tehetséggondozás módszereit, formáit

az iskola hagyományrendszerét

ismerje és alkalmazza a korszerű pedagógiai módszereket (kooperativitás, egyéni

differenciálás.)

Page 173: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

173

173

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

Elvárt szakmai ismeretek

A tanított korosztály életkori sajátságai, pszichológiai fejlődése területén

Tanulói kompetenciák fejlesztése területen (szakmai, módszertani fejlődés)

A fejlesztésre orientált tanulási folyamat irányítása területén (tanulásszervezés)

Tehetséggondozás területén

Hátránykompenzálás területén

Az adott műveltségterület (tantárgy) módszertanában

Az oktatáshoz kapcsolódó eszközök használata területén

Fejlesztendő területek

Szociális tanulás

Az önálló tanulás képességének fejlesztése (élethosszig tartó tanulás)

Kommunikáció a tanulókkal, szülőkkel, munkatársakkal

Konfliktuskezelési technikák megszerzése, fejlesztése

Időgazdálkodás, tervezés, tudatosság

A gyakornoki munkavégzés speciális szabályai

A gyakornoknak a neveléssel-oktatással lekötött munkaideje tanítók, általános és középiskolai

tanárok esetében a teljes munkaideje ötven százaléka, a 2011. évi CXC törvény 62 § 11

bekezdése alapján. A gyakornok a kötött munkaidő teljesítésén túli feladatok közül csak a

nevelőtestület munkájában való részvételre, továbbá a munkaköréhez kapcsolódó előkészítő

és befejező munkákra kötelezhető. Kötött munkaidő túli többlettanítás csak abban az esetben

rendelhető el a gyakornok számára, ha a betöltött munkakör feladatainak ellátás betegség,

baleset vagy egyéb ok miatt váratlanul lehetetlenné vált. A gyakornok osztályfőnöki

megbízást csak írásbeli hozzájárulásával kaphat. A tanítással le nem kötött munkaidejében a

gyakornok órát látogat, konzultál a szakmai segítővel, szükség szerint az intézményvezetővel,

egyéb munkatársakkal.

Óralátogatás: legalább heti egy óra. (az azonos tantárgyat tanító pedagógus óráján, az általa

tanított osztályokban más órán, a szakmai segítő óráján, tanórán kívüli foglakozáson)

Az óralátogatást rövid megbeszélésnek kell követnie. (az órát tartó pedagógussal)

Konzultáció: legalább heti egy óra. (szakmai segítővel, egyéb pedagógussal, vezetővel,

szakmai munkaközösség-vezetővel)

Az óralátogatást a gyakornok a haladási, mulasztási naplóban aláírásával jelöli, a

konzultációról az időpont, időtartam rögzítésével, a résztvevők aláírásával nyilvántartás

készül.

Az óralátogatásokat a gyakornok az intézményvezetővel, szakmai segítővel, az órát tartó

pedagógussal egyeztetve egy hónapra előre ütemezi.

Page 174: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

174

174

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

A gyakornok és a szakmai segítő órarendjét úgy kell összeállítani, hogy legalább a hét egy

napján azonos időben fejezzék be a tanítást, ily módon legyen lehetőség a konzultáció

megtartására. (ha megszervezhető a kötelező óra a hét négy napjára kerüljön elosztásra, így

egy nap maradhatna az óralátogatásra, konzultációra)

A gyakornoki tevékenységről történő tapasztalatszerzés, értékelés módszerei

Tapasztalatszerzés módszere:

Óralátogatás

Óramegbeszélés

Konzultáció a szakmai segítővel

Konzultáció egyéb pedagógussal

Konzultáció az igazgatóval

Konzultáció a szakmai munkaközösség-vezetővel

Team munkában való részvétel

Esetmegbeszélő csoport munkájában való részvétel

Coaching

Szülői értekezlet látogatása

Családlátogatás a gyermekvédelmi feladatokat ellátó pedagógussal, osztályfőnökkel

Tanév végi – értékelő – szülői értekezlet látogatása

Értékelés módszere:

Egyéni tanmenet elkészítése

Óravázlat készítése

Szülői panaszra megoldási terv, intézkedési terv készítése (a megismert

jogszabályok, intézményi alapdokumentumok alapján)

Egy munkaközösségi program megszervezése (pl. iskolai tanulmányi verseny)

Egyéni fejlesztési terv készítése

Tanulók, osztályok között kialakult – külső beavatkozást igénylő – konfliktus

megoldásának a tervezése, intézkedési terv készítése

Tanév végi beszámoló elkészítése a vezető által meghatározott szempontok szerint

Bemutató óra tartása

Page 175: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

175

175

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

Az általa tanított osztályok egyikében a szülői értekezlet egy részének megtartása

(pl. szakmai téma, szervezés)

Az intézmény éves munkatervében meghatározott nevelési értekezlet egy részének

megtartása (szakmai témában)

Az intézmény éves munkatervében meghatározott

intézményi szintű program megszervezése (pl. kirándulás, hagyományápolás,

projekt nap, hét, diák-önkormányzati program, diákközgyűlés)

Helyzetértékelés, feladatkitűzés elkészítése az osztályfőnökkel együttműködve

tanév elején az általa kiválasztott osztályban

Tanév végi beszámoló elkészítése a vezető által meghatározott szempontok szerint

A szakmai segítő kijelölése, feladata

Az intézményvezető kijelöli a szakmai vezetőt (a továbbiakban: mentor), aki segíti a

gyakornokot a köznevelési intézményi szervezetbe történő beilleszkedésben és a pedagógiai-

módszertani feladatok gyakorlati megvalósításában. A mentor legalább félévente írásban

értékeli a gyakornok tevékenységét, és az értékelést átadja az intézményvezetőnek és a

gyakornoknak.

A mentor feladatai

A mentor támogatja a gyakornokot az általa ellátott pedagógus-munkakörrel kapcsolatos

tevékenységében, e körben segíti:

az iskola helyi tantervében és pedagógiai programjában, a munkaköri feladataira

vonatkozó előírások értelmezésében és szakszerű alkalmazásában,

a tanítási (foglalkozási) órák felépítésének, az alkalmazott pedagógiai módszereknek,

tanításhoz alkalmazott segédleteknek, tankönyveknek, taneszközöknek (foglalkozási

eszközöknek) a célszerű megválasztásában,

a tanítási (foglalkozási) órák előkészítésével, megtervezésével és eredményes

megtartásával kapcsolatos írásbeli teendők ellátásában, valamint

a minősítő vizsgára való felkészülésében.

A mentor szükség szerint, de negyedévenként legalább egy, legfeljebb négy alkalommal

látogatja a gyakornok tanítási (foglalkozási) óráját, és ezt követően óramegbeszélést tart,

továbbá, amennyiben a gyakornok igényli, hetente konzultációs lehetőséget biztosít számára.

(326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet)

Page 176: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

176

176

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

Mentor az intézményben legalább öt éve alkalmazott, legalább tíz éves gyakorlattal

rendelkező pedagógusai lehet. A döntés előtt az igazgató beszerzi az iskolavezetőség

véleményét.

Kötött munkaidején túli többlettanítás csak abban az esetben rendelhető el a szakmai segítő

számára, ha a betöltött munkakör feladatainak ellátása betegség, baleset vagy egyéb ok miatt

váratlanul lehetetlenné vált.

A szakmai segítő munkaköri leírásában jelölni kell a két évre szóló szakmai segítői feladattal

megbízást. (a munkaköri leírás módosítása csak közös megegyezéssel történhet)

A szakmai segítőt feladatai ellátásáért (óralátogatás, konzultáció) kiemelt munkavégzésért

járó kereset - kiegészítés illeti meg.

Az óralátogatást a szakmai segítő a haladási, mulasztási naplóban aláírásával jelöli, a

konzultációról az időpont, időtartam rögzítésével, a résztvevők aláírásával nyilvántartás

készül.

A szakmai segítő kiemelt feladatai:

A gyakornokkal egyeztetve elkészíti a gyakornoki programot.

Az intézményvezetővel jóváhagyatja a gyakornoki programot.

Figyelemmel kíséri a gyakornoki programban rögzített tevékenységek

megvalósítását.

Felkészíti, segíti a gyakornokot a minősítő vizsgára való felkészülésben.

Rendelkezésre áll a problémák megbeszéléséhez, a kérdések megválaszolásához.

Segíti a gyakornokot a tanításhoz kapcsolódó adminisztráció elvégzésében,

folyamatosan ellenőrzi a teljesítését.

Félévente szövegesen, írásban értékeli a gyakornok teljesítményét, ezzel

megalapozza az új pedagógus szakmai fejlődését.

Az értékelésbe bevonja mindazokat a pedagógusokat, akik adott időszakban részt

vettek a gyakornok beilleszkedésének segítésében.

Értékelését minden esetben összeveti a gyakornok önértékelésével, és az

intézményvezetővel egyeztetve meghatározza a gyakornok további teendőit,

feladatait, a fejlesztési irányokat.

Page 177: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

177

177

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

A gyakornok értékelése

A gyakornok értékelése során kiemelten jelenik meg a végzett munka minőségének

értékelése, valamint a munkavégzés során tanúsított viselkedés.

A gyakornok értékelésének kiemelt szempontjai

a tudás használata,

széleskörű pedagógiai tartalmi tudás,

probléma megoldási stratégiák,

a célok jobb adaptációja és megváltoztatása különféle tanulók számára,

improvizációs készség,

döntéshozatal,

célok meghatározása,

tantermi hangulat,

a tantermi események észlelése, képesség a tanulóktól érkező jelzések megértésére

érzékenység a kontextus iránt,

a tanulási folyamat figyelemmel kísérése és visszajelzés a tanulóknak,

a feltevések gyakori ellenőrzése,

tisztelet a tanulók iránt,

a tanítás iránti elkötelezettség,

együttműködés a nevelőtestületi közösséggel.

A gyakornok értékelésének eljárásrendje:

A gyakornoki idő két évében fejlesztési célú értékelés folyik.

Célja: a gyakornok beilleszkedésének segítése, munkájának, viselkedésnek fejlesztése,

motiváció, szakmai fejlesztés, támogatás.

A gyakornok fejlesztő értékelést félévente a szakmai segítő készíti el. Az értékelésbe bevonja

a gyakornok felkészítésében részt vevő egyéb kollégákat is, valamint figyelembe veszi a

gyakornok által készített önértékelést.

Az értékelő megbeszélés lépései:

A gyakornok önértékelése

A szakmai segítő értékelése

Az eltérő vélemények megbeszélése

A problémák feltárása, megbeszélése

Page 178: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

178

178

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

A következő időszak fejlesztési területeinek meghatározása

A résztvevők feladatainak meghatározása

Az értékelő lap kitöltése, aláírása

Az értékelő megbeszélésen a szakmai segítő és a gyakornok vesz részt.

Az értékelő lapot a szakmai segítő és a gyakornok írja alá. A gyakornoknak lehetőséget kell

adni, hogy észrevételeit, megjegyzését az értékelő lapon rögzítse. Az értékelő lap egy aláírt

példányát a gyakornoknak át kell adni. Az értékelő lapot a szakmai segítő őrzi a gyakornoki

idő leteltéig.

Minősítő vizsga szabályai

Gyakornoki időként a foglalkoztatási jogviszony létesítésének időpontjától számított kétéves

időszakot kell a kinevezésben, illetve a munkaszerződésben rögzíteni. A munkáltatónak a

jogviszony létesítésekor a kinevezési okmányban, munkaszerződésben elő kell írnia azt az

időpontot, ameddig a gyakornok minősítő vizsgát köteles tenni.

A gyakornoki vizsga ideje

a gyakornoki idő lejártának hónapjában, vagy

ha a gyakornoki idő nem a tanítási év közben jár le, a tanítási év utolsó

hónapjában tesz minősítő vizsgát.

A minősítő vizsga értékelésének eredményei

A minősítő vizsgán megfelelt minősítést kapott gyakornokot a Pedagógus I. fokozatba kell

besorolni.

A gyakornoki idő a vizsga napját követő nappal kezdődően két évvel meghosszabbodik, ha a

minősítő vizsgán a gyakornok „nem felelt meg” minősítést kapott. A gyakornoki idő egyéb

esetben nem hosszabbítható meg. A gyakornok a két évvel meghosszabbított gyakornoki idő

lejártának hónapjában, vagy amennyiben a gyakornoki idő nem a tanítási év közben jár le, a

tanítási év utolsó hónapjában megismételt minősítő vizsgát tesz. A minősítő vizsgán

„megfelelt” vagy „nem felelt meg” minősítés adható.

Ha a gyakornok a külön jogszabályban foglaltak szerint a megismételt minősítő vizsgán „nem

felelt meg” minősítést kapott, közalkalmazotti jogviszonya, munkaviszonya a 2011. évi CXC

törvény 64 § (8) bekezdése alapján megszűnik. A közalkalmazotti jogviszony, munkaviszony

a minősítő vizsga eredményének közlésétől számított tizedik napon szűnik meg.

Page 179: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

179

179

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

A minősítő vizsga részei

amennyiben a munkakör részét képezi foglalkozás, tanóra megtartása, a jelölt

legalább két szakórájának vagy foglalkozásának látogatása és elemzése,

valamint

a gyakornok portfóliójának áttekintése, értékelése (portfólióvédés).

A minősítő vizsga értékelésének részei

portfólióvédés,

amennyiben a munkakör részét képezi foglalkozás, tanóra megtartása, a

meglátogatott szakóra vagy foglalkozás értékelése,

az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés során a látogatott

foglalkozásokkal összefüggő, a pedagógusra vonatkozó megállapítások

értékelése, valamint

az intézményi önértékelés pedagógusra vonatkozó megállapításainak

értékelése.

A portfólióvédés alkalmával az értékelt pedagógus bemutatja önértékelését, továbbá számot

ad a munkaköréhez kapcsolódó pedagógiai, szakmai felkészültségéről, valamint a pedagógust

foglalkoztató intézmény pedagógiai programjával összefüggő kérdésekről.

A minősítő vizsga során a három tagból álló minősítő bizottság (a továbbiakban: minősítő

bizottság)

a gyakornok által feltöltött portfólió alapján áttekinti és értékeli a pedagógus

szakmai tevékenységét, eredményeit, valamint az intézményi önértékelés

gyakornokra vonatkozó részeit.

értékeli a meglátogatott foglalkozást és a portfólióvédést, valamint

elkészíti az összegző értékelést, amelyet feltölt az Oktatási Hivatal (a

továbbiakban: OH) által kialakított és üzemeltetett informatikai támogató

rendszerbe.

A portfólió egy olyan dokumentumgyűjtemény, amely alapján végigkísérhető a

pedagóguskompetenciák fejlődése, a pedagógus szakmai útja, tevékenysége, nehézségei és

sikerei egyrészt a tények tükrében, másrészt a pedagógus reflexiói, értelmezése alapján.

A portfólió tartalma

a szakmai önéletrajzot,

Page 180: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

180

180

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

a nevelő-oktató munka dokumentumait, különösen legalább tíz tanóra,

foglalkozás kidolgozott és utólagos reflexiókkal ellátott óratervét,

a pedagógiai szakmai és egyéb tevékenységek bemutatását, dokumentumait,

önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatását, dokumentumait,

a pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének rövid

bemutatását, valamint

a szakmai életút értékelését.

A Pedagógus I. fokozatba lépéshez a gyakornoknak az értékelés során legalább hatvan

százalékot kell elérnie. A magasabb fokozatba történő besorolásra a sikeres minősítő vizsgát

követő év első napjával kerül sor.

A minősítő vizsga minősítő bizottság előtt folyik. A minősítő bizottság elnöke a

kormányhivatal által delegált, Mesterpedagógus fokozatba sorolt, az Országos szakértői

névjegyzéken pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) vagy pedagógusminősítés

szakterületen szereplő köznevelési szakértő, aki a külön jogszabályban foglaltak szerinti

felkészítésben vett részt.

A minősítő bizottság tagjai:

a pedagógusképző felsőoktatási intézmény Tanárképzési Központjának

javaslatára az intézmény oktatója vagy gyakorlóiskolájának,

gyakorlóóvodájának, gyakorlókollégiumának legalább Pedagógus II. fokozatba

sorolt alkalmazottja, aki a külön jogszabályban foglaltak szerinti felkészítésben

vett részt,

a pedagógust alkalmazó köznevelési intézmény vezetője vagy az általa

megbízott pedagógus-szakvizsgával rendelkező magasabb vezetői, vezetői

megbízással rendelkező alkalmazott,

A gyakornok minősítő vizsgára jelentkezéséről az intézményvezető gondoskodik az adott év

március 31.-ig.

Záró rendelkezések

A gyakornoki szabályzatban foglaltakról a szakmai munkaközösségek véleményt

nyilvánítanak.

A gyakornoki szabályzat a nevelőtestület véleményének kikérése után került kiadásra.

A gyakornoki szabályzatot az intézmény honlapján nyilvánosságra kell hozni, ennek

hiányában a helyben szokásos módon közzé kell tenni.

Page 181: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

181

181

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

Mellékletek

Értékelő lap

Munkáltató megnevezése

Címe

Értékelő lap

Az értékelt személyi adatai

Név:

Születési hely, idő:

Az értékelés időpontja:

Az értékelés megállapításai:

Fejlesztendő területek:

Javasolt célok, feladatok:

Az értékelés során az alábbi kollégák véleményt nyilvánítottak:

Az értékelt észrevételei:

Értékelést végző Értékelt

Szakmai segítő Gyakornok

Page 182: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

182

182

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

Segédanyagok

A gyakornok önértékelésének szempontjai

A gyakornoki szabályzatban megjelölt kiemelt szempontokon felül az alábbiak szerint

készülhet fel a gyakornok az önértékelésre

Mely feladatok voltak számára a legfontosabbak, legérdekesebbek?

Mely feladatok igényelték a legtöbb felkészülést?

Milyen eredményeket ért el?

Sikerült-e a kitűzött célokat megvalósítania?

Milyen problémákba ütközött a feladatok megvalósítása során?

Eddigi tapasztalatai alapján hogyan lehetne ezeket a problémákat

kiküszöbölni?

Meglátása szerint mik az erősségei, gyengeségei?

Mely területeken szeretne több tapasztalatot szerezni?

Vannak-e olyan képességei, amelyeket az eddigiekben nem használt, de

szeretné jobban hasznosítani?

Milyen segítségre lenne szüksége a vezető részéről?

Milyen segítségre, támogatásra lenne szüksége a szakmai segítő részéről?

Milyen segítségre, támogatásra lenne szüksége a többi kolléga részéről?

A gyakornok értékelő megbeszélésre való felkészülését segítő önismereti kérdőív

Hányszor végzett pontatlan munkát?

Hányszor késett határidővel?

Milyen típusú feladatokkal voltak problémái?

Ismeri az Önnel szemben támasztott követelményeket elvárásokat?

Ha hibázott kiben, miben kereste az okokat? Magában, kollégákban,

tanulókban, szülőkben, egyéb külső körülményekben?

Megfelelőnek tartja-e az időgazdálkodását?

A feladatok megoldása során kialakít-e prioritásokat? Ezeket betartja-e?

Felméri-e előre a megvalósítás lehetőségeit?

Képes-e megfelelő részfeladatokra bontani a megoldandó problémát?

Megítélése szerint megfelelő szinten ismeri a szakmai szabályokat,

előírásokat?

Page 183: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

183

183

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

Szigorúan betartja-e a szabályokat, szakmai előírásokat?

Inkább a szabályok, szakmai előírások mellőzésével szeretné végezni a

munkáját?

Amióta befejezte tanulmányait megtett-e mindent, hogy tudása naprakész

legyen?

Ön szerint milyen kép alakult ki Önről a vezetőiben, szakmai segítőjében,

munkatársaiban, tanulókban, szülőkben?

Amennyiben voltak konfliktusok, mi lehet ezek forrása?

Döntéseiben elfogulatlan tud lenni?

Vállalta feladataiért, döntéseiért a felelősséget?

Hányszor kellett a vezető, más kolléga segítségét kérnie egy konfliktus

megoldásához?

A gyakornok felkészítésének lehetséges főbb témakörei

(a szakmai segítő számára)

Szervezeti kultúra megismerése

A közalkalmazotti lét, a pedagógushivatás, munka, pálya megismerése

Az intézmény egységeinek, folyamatainak, feladatainak, a benne dolgozóknak

a megismerése

Az intézményi működést szabályozó dokumentumoknak a megismerése

Az intézmény írott és íratlan szabályai

A szervezeti kultúra jellemzőinek, belső értékeknek a megismerése

A pedagógus etika, viselkedés szabályainak megismerése

Viselkedés szabályai a vezetőkkel, munkatársakkal, tanulókkal, szülőkkel

A kommunikáció szabályai vezetőkkel, munkatársakkal, tanulókkal, szülőkkel,

mindazokkal, akikre kiterjednek az intézmény kapcsolatai

A szervezet megismertetése

A közoktatási rendszer felépítése

Szervezeti struktúra

Kinevezés

Munkakör

A szolgálati út

Page 184: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

184

184

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

(a gyakornoki szabályzatban meghatározott jogszabályok, intézményi alapdokumentumok

alapján)

Kompetenciák fejlesztése

Erősségek, gyengeségek

Kompetenciák

Képességleltár

Célok, ambíciók

Saját fejlődési területek meghatározása

Szerepek a csoportban

Időgazdálkodás

Kommunikáció

Konfliktuskezelés

Együttműködés

Page 185: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

185

185

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

A gyakornoki programban szereplők feladatai

Az intézmény vezetőjének

feladatai

A szakmai segítő feladatai A többi munkatárs feladata A gyakornok feladatai

1. A belépési adminisztráció

megszervezése

2. A megismerendő

jogszabályok,

dokumentumok

előkészítése,

rendelkezésre bocsátása

3. Szakmai segítő kijelölése

4. Munkatársak tájékoztatása

5. Gyakornok bemutatása

6. Munkahely kijelölése,

felszerelése

7. A gyakornok tájékoztatása

a munkafeladatairól, a

munkaköri

követelményekről,a

munkarendről, a

lehetséges szociális

ellátásokról, a szervezet

felépítéséről, a pedagógus

értékelés rendszeréről, a

gyakornoki rendszerről, a

gyakornok értékelésének,

minősítésnek speciális

szabályairól, az egyéni

1. Önfejlesztés a szakmai

segítői szerep ellátására

2. A gyakornoki program

elkészítése

3. Az együttműködés

feltételeinek egyeztetése

4. Az elvárások rögzítése

5. Konzultációkra felkészülés

6. Konzultációk

7. Óralátogatások

8. Folyamatos rendelkezésre

állás – szükség szerint – a

problémák megbeszéléséhez,

a kérdések megválaszolásához

(havonta, hetente célszerű fix

időt kijelölni)

9. Beszámolás az

intézményvezetőnek a

gyakornoki program

menetéről

10. A gyakornok értékelése

11. Részvétel a gyakornok

minősítésébe

1. Együttműködés a szakmai

segítővel a gyakornoki program

végrehajtásában

2. A gyakornok támogatása,

óralátogatások lehetővé tétele

3. Lehetőség szerint a gyakornok

óráinak látogatása (pl. saját

osztályaikban)

4. A gyakornok tájékoztatása a

különleges bánásmódot igénylő

tanulókról, problémáik hátteréről

5. „Jó gyakorlat” megosztása

6. A gyakornok segítése szakmai

anyagokkal

7. A szakmai segítő kérésére a

gyakornok munkájáról,

teljesítményéről vélemény

formálása (szükség szerint

írásban véleményezés)

1. A jogszabályok,

dokumentáció

áttanulmányozása,

értelmezése a szakmai

segítővel

2. a szervezet működési

rendjének megismerése

3. szolgálati út megismerése

4. Elvárások megismerése

5. Viselkedési szabályok

megismerése, betartása

6. Óralátogatások ütemezése

(havi ütemterv)

7. a gyakornoki program

feladatainak végrehajtása

8. a program által

meghatározott

adminisztráció vezetése

9. önértékelés

10. saját fejlődési területek

meghatározása

11. problémák jelzése,

kérdések feltevése

Page 186: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

186

186

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

ambíciók

megvalósulásának

lehetőségeiről, a

továbbképzési rendszerről,

az Etikai kódexről(ha van

az intézményben), a

munkavédelmi

ismeretekről (ezt a kijelölt

felelős is végezheti)

8. A szakmai segítő által

elkészített beilleszkedési

program jóváhagyása

9. Rendelkezésre állás –

szükség szerint – a

problémák

megbeszéléséhez, a

kérdések

megválaszolásához

(havonta, hetente célszerű

fix időt kijelölni)

10. A gyakornoki program

nyomon követése (a

szakmai segítő

beszámoltatása)

11. A gyakornok minősítése

Page 187: HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ … · 2018-09-11 · 6 Szervezeti és Működési Szabályzat /SzMSz/ Általános rész Általános rész 1 A Hunyadi Mátyás Általános

187

187

A Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Gyakornoki

Szabályzata

Szempontok a szakmai segítő/segítők kiválasztásához

a kezdő tanár segítője sose legyen a felettese, mert így a mentorálás, szakmai segítés,

mint folyamatos értékelés jelenhet meg, félő, hogy a gyakornok így kevésbé mer majd

szabadon kérdéseket megfogalmazni,

fontos, hogy hasonló legyen az érdeklődési körük, hasonló e3lveket valljanak a

pedagógushivatásról, tanításról,

ha van lehetőség, több mentor közül választani, akkor ügyelni kell arra, hogy ugyanazt

a korosztályt, vagy ugyanazon szinten lévő csoportot tanítsa a mentor, mint a

gyakornok,

a jó mentor elfogadja a kezdő tanárt,

a mentornak a kezdő tanárt, mint leendő professzionális kollégát kell kezelnie,

engednie kell kibontakozni,

a kezdő tanárnak szüksége van a gyakorlatra, és a törődő útmutatásra.