hunstanton school
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Hunstanton School, peter an alison smithson; [email protected]TRANSCRIPT
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL- FAU
Marco Antonio Ulco Gutiérrez Arq. Paredes Tumba
Escuela Secundaria Hunstanton Alison y Peter Smithson
Antecedente HISTORIA IV - FAU
El brutalismo fue un movimiento reformador que unido a los principios del funcionalismo, produjo una evolución positiva en la arquitectura moderna.
El Brutalismo como expresión arquitectónica surgió dentro de la familia de los Smithson. Donde Peter Smithson le dio el nombre de nuevo brutalismo en el verano de 1954.
Mies van der Rohe y Le Corbusier también participaron en esta expresión enfatizando la luminosidad a una arquitectura honesta.
Sin embargo la arquitectura brutalista tuvo su principio en el estilo de Mies van der Rohe donde su puritalismo inglés marca un estilo sencillo y elegante.
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Una fuente de inspiración fue las Unidades de Habitación de Le Corbussier mostrando su gusto por la tecnología y los procesos de construcción.
Entre las primeras obras están:
La escuela Hunstanton – Norfolk Inglaterra
Instituto Marchiondi - Italia
Ecomist Building – Londres
Seagram Building – Nueva York
Biografía HISTORIA IV - FAU
Entre 1944 y 1949, Peter Smithson estudió arquitectura en la universidad de Durham en Inglaterra donde conoció a Alison, quién hizo su
esposa.
Desde inicios de la década de 1950, los por entonces jóvenes arquitectos Alison (1928-1993) y Peter Smithson (1923-2003) ejercieron un importante papel de vanguardia en la arquitectura británica, por el alto contenido experimental y ético de sus proyectos y por su relación con
el Team 10.
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Obras de Alison y Peter Smithson HISTORIA IV - FAU
Robin Hood Garden
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Considerado por sus propios arquitectos como el primer edificio terminado en el mundo que pertenece al Nuevo Brutalismo.
Incluso había sido proyectado antes de que Asplund pronunciara el término brutalista.
La razón del desfase temporal entre el proyecto y terminación del edificio se debió a la escasez del acero después de la guerra, que obstaculizó la construcción del colegio.
Escuela Secundaria Hunstanton HISTORIA IV - FAU
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Escuela Secundaria Hunstanton HISTORIA IV - FAU
En ese momento Le Corbusier construía su “Unité” y los Smithson no tenían en cuenta otra posibilidad constructiva, para ellos era armadura de acero expuesto o nada.
A diferencia de otros edificios, en Hunstanton no existe la preocupación de que la fachada fuese vista como algo sin terminación.
El edificio ostenta unas arista netas y definidas, la cerrada simetría de la composición de sus fachadas principales, atrae de inmediato la mirada.
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Plan masa del conjunto
En el más ancho del bloque la simetría persiste disimuladamente.
Escuela Secundaria Hunstanton HISTORIA IV - FAU
Primer Piso
El hall central de usos múltiples está dispuesto en el eje menor flanqueados por patios abiertos.
Escuela Secundaria Hunstanton HISTORIA IV - FAU
Segundo Piso
Materiales Constructivos HISTORIA IV - FAU
Armadura básica en acero presoldado para alcanzar un extrema economía.
Los suelos y cubiertas están hechas de losas prefabricadas de hormigón
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Las paredes son de ladrillos expuesto en el exterior y en el interior, desde cualquier lugar del interior del colegio se ve los materiales constructivos expuestos sin revoques y casi siempre sin pintura alguna.
Materiales Constructivos HISTORIA IV - FAU
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Materiales Constructivos HISTORIA IV - FAU
Las instalaciones eléctricas, cañerías y otros servicios de igual manera se dejan ver con plena franqueza.
Escuela Secundaria Hunstanton- Vistas HISTORIA IV - FAU
Interiores de la nave principal
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Vista hacia el patio
Escuela Secundaria Hunstanton- Vistas HISTORIA IV - FAU
Esquina suroeste del edificio principal
Escuela Secundaria Hunstanton- Vistas HISTORIA IV - FAU
Depósito de agua y servicios.
GRACIAS !!!
Escuela Secundaria Hunstanton HISTORIA IV - FAU
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