Huiswerkbeleid

Iedereen “haat” huiswerk, niemand wil het weg…

De Muze

2013-2014

Kader-Huiswerk = is het totaal aan activiteiten die de school vraagt te doen van het kind, na schooltijd.-Huiswerk met mate. Kinderen dienen nog ruim de tijd te hebben voor een hobby.-Huiswerk handelt enkel over gekende leerstof, tenzij de leerling zelf kiest voor uitbreiding.-Leerlingen dienen de kans te krijgen hun huiswerk te maken op dagen die ze zelf kiezen, zo leren ze plannen.-Leerlingen die huiswerk willen maken op vrijwillige basis, krijgen hiervoor de kans en kunnen kiezen uit een aanbod.Deze vorm van aanbod kan op een speelse wijze aangeboden worden, kruiswoordraadsels, wo-opdrachten, muzische vorming…

Vervolg kader-Huiswerk is geen contractwerk of afwerken van eerder klaar taken, tenzij de leerling dat zelf wenst.-De ouders hebben een stimulerende functie, van ouders kan niet verwacht worden dat ze permanent naast hun kinderen zitten.-Onze school biedt 2x/week huiswerkbegeleiding aan, op dinsdag en donderdag.-Niet de kwantiteit, maar de kwaliteit is belangrijk.-Huiswerk is meer dan alleen oefeningen Nederlands/wiskunde. Ook wo, Frans, muzische vorming kunnen er bij horen.-Huiswerk speelt in op de zelfstandigheid van het kind.-Huiswerk speelt in op de interesses van het kind of op klasprojecten.-Er volgt steeds een terugkoppeling in de klas.(Verbetering/feedback)-Huiswerk hoeft niet voor iedereen hetzelfde te zijn, liefst niet. -Principe : geen gelijke taak, wel gelijke inspanning.

Resultaten ouder - en kinderenquête

Na de bevraging van alle ouders en kinderen uit de lagere school, hebben wij de resultaten verwerkt in een volledig overzicht van L1 tot en met L6.Dit delen we al graag met jullie.Opgelet, het is nog geen eindproduct, maar de start van het uitschrijven van ons nieuw huiswerkbeleid.Veel leesplezier!Het Muzeteam.

Enquête ouders Grote interesse van de ouders want de enquêtes werden massaal ingevuld. Er kwamen talrijke positieve reacties over het feit dat we de kinderen en hen bij ons huiswerkbeleid betrekken.L1 : 18/25L2 : 21/22L3 : 17/25L4 : 24/26L5 : 20/23L6 : 18/22In totaal hebben 125 ouders deelgenomen aan de enquête!

Waarom krijgt uw kind huiswerk?

• om te controleren of uw kind de leerstof begrijpt 55,2%

• omdat herhaling belangrijk is 46,4%• als voorbereiding op het middelbaar 38,4%• omdat jullie zo zicht hebben op wat jullie kind

doet/kan 27,2%• om zelfstandig te leren werken 6,4%• NIET : om onafgewerkte klasopdrachten af te

werken zoals contractwerk!

Hoe verloopt het huiswerk?Waar?

L1 L2 L3 L4 L5 L60

2

4

6

8

10

12

14

16

18

woonkamerkeukeneigen kamernaschoolsebureau

Hoe verloopt het huiswerk?Wanneer?

L1 L2 L3 L4 L5 L60

2

4

6

8

10

12

14

eerst ontspannenafwisselenddirect na schoolvast bepaald momentin de studie

Hoe verloopt het huiswerk?Hoelang/dag?

L1 L2 L3 L4 L5 L60

2

4

6

8

10

12

14

< 15 min< 30 min<45 min< 1h> 1h

Wat denkt U dat de lk i.v.m. ondersteuning van uw kind van U verwacht?

Meest gekozen antwoorden :

• dat u dagelijks de schoolagenda nakijkt• dat u goede omstandigheden aanbiedt ( rust, stilte, …)• dat u een positieve houding toont t.o.v. huiswerk• dat u uw kind hulp biedt, uitleg geeft indien nodig• dat u in de agenda vragen of belangrijke mededelingen

noteert voor de lk.• dat u meeluistert tijdens een leesoefening

Vervolg verwachtingen lk

Minder gekozen antwoorden :• dat u het huiswerk nakijkt• dat u uw kind aanspoort om te beginnen• dat u een les overhoort• dat u ervoor zorgt dat het huiswerk goed gemaakt wordt

Vervolg verwachtingen lk

Minst gekozen antwoorden :• dat u 's anderendaags de lk. aanspreekt als er

problemen zijn met huiswerk• dat u zich niet teveel bemoeit met huiswerk• dat u fouten zoveel mogelijk verbetert• dat u goed oplet terwijl uw kind huiswerk maakt• dat u uw kind straft als het zijn huiswerk niet wil maken

Gebruik van de agenda

Is het altijd duidelijk wat er verwacht wordt ivm wat er in de agenda staat?

janee

Gebruik van de agenda

Gebruikt U de agenda zelf als communicatiemiddel met de lk?

janee

Differentiatie van de huiswerktaken

Differentiatiealle kinderen hetzelfde huiswerk

verschillend van kind tot kind met gelijke mate van inzet

kinderen die moeite hebben : meer huiswerk

kinderen die moeite hebben : minder huiswerk

kinderen die het graag doen : meer huiswerk

Voor wie is deze taak?

Uitleg geven

ouderleerkrachtallebei

Voor wie is deze taak?

Huiswerk verbeteren

ouderleerkrachtallebei

Voor wie is deze taak?

Zelfstandig werken

ouderleerkrachtallebei

Opmerkingen van de ouders

Gelijke onderwijskansen Let op als je een spreekbeurt als huiswerk geeft; controleer of elk kind alle kansen heeft om thuis toegang tot internet te krijgen, een powerpoint te maken, zijn geschreven tekst kan laten verbeteren.

Opmerkingen van de ouders

Tijd :Voor ons is huiswerk alles wat thuis na half 4 moet gebeuren!3 uur / dag huiswerk in het lager KAN NIET !Graag een weekplanning vanaf het 3de/4de leerjaar.Regelmatig huiswerk geven in het 4de lj. ( verschil met 5de lj. is heel groot).

Opmerkingen van de ouders

Huiswerkbegeleiding

Leerkracht moet nakijken of de kinderen alles meehebben om hun huiswerk te kunnen maken.

Er is een groot verschil in ondersteuning tijdens de studie i.v.met vorig schooljaar.

Huiswerk maken hoort niet thuis in de refter de lk. moet uitleg kunnen geven indien nodig.Bij elk huiswerk moet de lk. eerst nagaan of alle lln. Hethuiswerk begrijpen.

Opmerkingen van de ouders

Inhoud huiswerkEr is een groot verschil in de hoeveelheid huiswerk per klas : samen een opbouw maken en meedelen aan de ouders.

Het contractwerk is vaak niet aangepast aan bep. lln.

Huiswerk is niet hetzelfde als contractwerk of oef. afwerken!

Heel positief dat de 1ste graad maar beperkt huiswerk geeft.

Er is veel te weinig differentiatie in het huiswerk.

Opmerkingen van de ouders

Andere

Tijdig verwittigen bij problemen met de leerstof zodat de ouders kunnen ingrijpen.

Een groeps-of klassikale straf als 1 of enkele kinderen iets mispeuteren KAN NIET!

Jammer dat de kinderenquête door de lk. zelf wordt afgenomen want zo durven ze niet alles eerlijk in te vullen.

Zorg voor duidelijke communicatie tussen ouders en alle leerkrachten.

Enquête kinderen

1ste leerjaar 2de leerjaar 3de leerjaar

4de leerjaar 5de leerjaar 6de leerjaar

Ik maak graag huiswerk. Nee 14 Soms 15 Soms 15 Soms 16 Soms 20 Soms 13Ik stel huiswerk en studeren altijd uit. Nee 15 Soms/nee 10 Ja/soms 10 Nee 13 Nee 19 Nee 10Ik ben snel afgeleid. Nee 16 Nee 9 Soms 12 Soms 13 Soms 13 Soms 12Ik heb een goede werkplek. Nee 14 Ja 16 Ja 17 Ja 14 Ja 16 Ja 14Ik beloon mezelf als ik goed gewerkt heb. Nee 10 Nee 13 Soms 11 Nee 10 Nee 11Ik maak werk en lessen op een tijdstip dat het mij uitkomt.

Soms 9 Ja 12 Ja 17 Nee 9 Soms 12

Ik begin met het belangrijkste werk. Ja 10 Ja 18 Ja 13 Ja 17 Ja 17Ik kan thuis altijd aan iemand hulp vragen voor mijn huiswerk.

Ja 15 Ja 10 Ja 12 Ja 17 Ja 15 Ja 15

Enquête kinderen ( vervolg)

Ik verlies tijd met het zoeken naar boeken, schriften, pen, …

Nee 22 Nee 11 Nee 15 Nee 14 Soms 12 Nee 13

Ik schrijf mijn huiswerk, lessen, data in mijn agenda.

Ja 18 Ja 21 Ja 18 Ja 19 Ja 22

Ik gebruik verschillende ‘trucjes’ om iets te onthouden.

Soms 10 Ja 11 Soms 13 Soms 10 Soms 11

Ik gebruik mijn agenda voor het maken van mijn huiswerk.

Nee 12 Ja 13 Nee 19 Ja 13 Ja 15

Ik leer iets uit de verbetering van mijn huiswerk.

Soms 8 Ja 10 Soms 16 Soms 17 Soms 13

Ik heb geen tijd voor huiswerk, omdat ik veel hobby's heb.

Nee 14 Nee 21 Nee 16 Nee 15 Soms/nee 11 Nee 13

Wie zou graag de kans hebben om huiswerk vrijwillig te maken/mee te krijgen?

Nee 19

Aantal kinderen in de klas 25 21 25 26 22 23