HUERTOS

ESCOLARES

ACTORES

Encargada Programa de la Municipalidad de Contulmo

Mesa Intersectorial compuesta por:

DAS Hospital

PRODESAL Prog. Autoconsumo (FOSIS)

Escuela Huillinco Escuela Calebu

Asociaciones de Clubes por el Deporte JJVV

Concejales

NACE UNA INQUIETUD

- En Mesa Intersectorial la autoridad de Salud comunal, plantea la problematica de obesidad infantil

- Madres se quejan de mal

habito alimenticio

LA GRAN IDEA Invernaderos

Donde los artífices de todo

serán los niños y apoderados, ellos construirán, sembrarán,

y cosecharán, para que a través del proceso evolutivo

se vayan motivando. Dos colegios de la comuna

(Huillinco y Calebu), deciden tomar la iniciativa, el primero para fomentar el consumo de verduras y el segundo porque

ya tienen un proyecto de huerto con abono que extraen

de las algas del lago.

COMIENZA EL TRABAJO

Planificacion 1. Diagnostico con Agronoma del Prog. Autoconsumo Espacio para invernaderos de 4x10 Luz y ventilacion Lombricera Material y herramientas en establecimientos Preparacion del plano y materiales a usar

2. Compra y licitacion de materiales

3. Preparacion y limpieza del terreno por parte de apoderados y personal de los colegios

4. Talleres de cultivos de hortalizas, calendarios de siembra, elaboración de compost, tratamiento de enfermedades y control de plagas.

5. Entrega de materiales

6. Evaluación

LA CONSTRUCCIÓN

LA LOMBRICERA

TRABAJO TERMINADO

PRODUCCION FINAL

LOGROS Y APRENDIZAJES

1. Excelente producción

2. Niños y apoderados aprendieron el trabajo de hortaliza bajo plástico

3. Trabajo en equipo

4. Aprendizaje en Lombricultura

5. Mayor consumo de verduras en niños y apoderados

EVALUACIÓN

Al término del año un 70% de los niños habían consumido algo de verdura.

El colegio de Calebu, aún cuando cuentan con el apoyo de la profesora a cargo del proyecto, consideró incorporar al encargado de Medio Ambiente

(Cultivos Hidropónicos)

No hubo un acompañamiento de un profesional (nutricionista), para orientar la alimentación en base a una dieta equilibrada, o talleres etc.

CONCLUSIÓN

…..”PLANTAR, REGAR, CUIDAR Y DESPUES COMERME UNA LECHUGA FUE… BAKAN”

El proyecto tuvo tal éxito que otros establecimientos quisieron hacer réplica de ésta experiencia, por lo que para el año 2014 se postuló a

dos nuevos colegios. Calebu, también, ha sido una vez más beneficiado, porque han

considerado seguir con la horticultura, pero esta vez con Cultivos Hidropónicos.

GRACIAS