hubungan paritas dengan keteraturan ibu hamil … depan.pdf · hubungan paritas dengan keteraturan...
TRANSCRIPT
HUBUNGAN PARITAS DENGAN KETERATURAN IBU HAMIL TRIMESTER III
MENGIKUTI KELAS IBU HAMIL DI POLINDES TULUNG KECAMATAN
KEPOHBARU KABUPATEN BOJONEGORO
KARYA TULIS ILMIAH
OLEH :
SITI JARIATIN
NIM 12.02.02.1441
PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH
LAMONGAN
2015
i
HUBUNGAN PARITAS DENGAN KETERATURAN IBU HAMIL TRIMESTER III
MENGIKUTI KELAS IBU HAMIL DI POLINDES TULUNG KECAMATAN
KEPOHBARU KABUPATEN BOJONEGORO
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Kepada Prodi D-III Kebidanan STIKES Muhammadiyah
Lamongan Sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh
Gelar Ahli Madya Kebidanan
SITI JARIATIN
NIM 12.02.02.1441
PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH
LAMONGAN
2015
ii
LEMBAR PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini.
NAMA : SITI JARIATIN
NIM : 12.02.02.1441
TEMPAT, TANGGAL LAHIR : BOJONEGORO, 02 DESEMBER1994
INSTITUSI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
(STIKES) MUHAMMADIYAH
LAMONGAN
Menyatakan bahwa Karya Tulis Ilmiah yang berjudul “Hubungan Paritas
Dengan Keteraturan Ibu Hamil Trimester III Mengikuti Kelas Ibu Hamil Di
Polindes Tulung Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro” adalah bukan
Karya Tulis Ilmiah orang lain baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam
bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan
apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapat sanksi akademis.
Lamongan, Mei 2015
Yang menyatakan
SITI JARIATIN
NIM. 12.02.02.1441
iii
iv
v
CURICULUM VITAE
Nama : SITI JARIATIN
Tempat, Tanggal Lahir : Bojonegoro, 02 Desember 1994
Alamat : RT.004/ RW.004 Desa Nranggonanyar Kecamatan
Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro
Pekerjaan : Mahasiswi
Riwayat Pendidikan :
1. TK Sekar Gading Ngranggonanyar (Tahun 2000)
2. MI Nadhatul Ulum Ngranggonanyar (Tahun 2001-2006)
3. MTs Nurul Yaqin Selayar (Tahun 2006-2009)
4. SMK Kesehatan Yapi Selayar (Tahun 2009-2012)
5. PRODI D-III Kebidanan Stikes Muhammadiyah Lamongan (Tahun 2012 sampai
sekarang)
vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
( : ة عد)
“Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan suatu kaum sehingga mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri. Dan apabila Allah
menghendaki keburukan terhadap suatu kaum, maka tak ada yang dapat menolaknya; dan sekali-kali tak ada pelindung bagi mereka selain Dia (Q.S.
Ar Ra’d : 11)”
MOTTO : “successis achoice, not due tochance or be destined to
success” (Uci Nurul Fauziyah)
Karya tulis ilmiah ini Kupersembahkan untuk :
Kedua orang tuaku Bpk suwoto & Ibu siti khotimah yang tercinta,
atas jerih payah, semangat dan do’anya yang tiada henti-hentinya
diberikan kepadaku untuk mencari ilmu dan ridhonya, saya bisa
menyelesaikan kuliah sebagai ahli madya kebidanan
vii
ABSTRAK
Kelas ibu hamil merupakan sarana untuk belajar dalam bentuk tatap muka dan
kelompok guna meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu mengenai
perawatan kehamilan, persalinan, nifas, bayi. Di Polindes Tulung masih terdapat
ibu hamil trimester III yang tidak teratur mengikuti kelas ibu hamil.Tujuan
penelitian adalah untuk mengetahui hubungan paritas dengan keteraturan ibu
hamil trimester III mengikuti kelas ibu hamil.
Desain penelitian ini mengunakan analitik koresional dengan pendekatan cross
sectional. Metode sampling yang digunakan simple ramdom sampling. Sampel
yang diambil yaitu sebagian ibu hamil yang telah dijadwalkan kelas ibu hamil
yang memenuhi kriteria di Polindes Tulung pada bulan Mei-Juni 2015. Data
penelitian diambil dengan wawancara dan absensi kelas ibu hamil. Dan data diuji
coeficien contingency dengan tingkat kemaknaan 0,05
Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar ibu hamil trimester III adalah
multigravida dan hampir sebagian mengikuti kelas ibu hamil secara teratur. Hasil
analisis Coefisien Contingensi (C) = 0,412 dan ρ= 0,043 dimana ρ< 0,05 sehingga
HI diterima, ada hubungan paritas dengan keteraturan ibu hamil trimester III
mengikuti kelas ibu hamil di Polindes Kecamatan Kepohbaru Kabupaten
Bojonegoro
Dari hasil penelitian diharapkan adanya upaya untuk meningkatkan promosi dan
edukasi terhadap ibu hamil, akan pentingnya mengikuti kelas ibu hamil, sehingga
dapat mengikuti kelas hamil secara teratur.
Kata kunci : Paritas, Keteraturan, Kelas ibu hamil
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas limpahan
rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis
ilmiahyang berjudul “Hubungan Paritas dengan Keteraturan Ibu Hamil Trimester
III Mengikuti Kelas Ibu Hamil di Polindes Tulung Kecamatan Kepohbaru
Kabupaten Bojonegoro” sesuai dengan waktu yang ditentukan.
Karya tulis ilmiah ini susun sebagai salah satu persyaratan untuk
melanjutkan penelitian.Terselesainya karya tulis ilmiah ini, tidak lepas dari
bimbingan, pengarahan dan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis tidak
lupa mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat Bapak/Ibu :
1. Drs. H. Budi Utomo, Amd.Kep.,M.Kes, selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu
Kesehatan (STIKES) Muhammadiyah Lamongan.
2. WS. Tarmi,S.ST., S.Psi, M.Kes, selaku Ka.prodi D3 Kebidanan Sekolah
Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Muhammadiyah Lamongan
3. Siti Masithoh Amd.Keb, selaku Pengelola Polindes Tulung yang telah
memberikan ijin dan fasilitas untuk melakukan penelitian.
4. Ratih Indah K.,S.ST, M.Kes, selaku dosen pembimbing I yang telah banyak
memberikan petunjuk, saran dan dorongan moril selama penyusunankarya
tulis ilmiah ini.
5. Moh. Saifudin, S.Kep., Ns., S.Psi., M.Kes, selaku dosen pembimbing II yang
telah banyak memberikan petunjuk, saran dan dorongan moril selama
penyusunan karya tulis ilmiah ini.
ix
6. Seluruh responden yang telah bersedia memberikan informasi dalam
penyusunan karya tulis ilmiah ini.
7. Semua pihak yang telah memberikan dukungan moril dan materil demi
terselesaikannya karya tulis ilmiah ini.
Semoga Allah SWT memberi balasan pahala atas semua amal kebaikan
yang diberikan.Penulis menyadari karya tulis ilmiah ini masih banyak
kekurangan, untuk itu segala kritik dan saran yang bersifat membangun sangat
penulis harapkan. Akhirnya penulis berharap semoga karya tulis ilmiah ini
bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan bagi semua pembaca pada
umumnya.
Lamongan, Mei 2015
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DEPAN
HALAMAN JUDUL ......................................................................................... i
LEMBAR PERNYATAAN .............................................................................. ii
LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................. iii
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................. iv
CURRICULUM VITAE .................................................................................. v
MOTTO ............................................................................................................. vi
ABSTRAK ......................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ...................................................................................... viii
DAFTAR ISI ..................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xiv
DAFTAR SINGKATAN DAN SIMBOL ........................................................ xv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvii
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ......................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ................................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian .................................................................... 5
1.3.1 Tujuan Umum .............................................................. 5
1.3.2 Tujuan Khusus ............................................................. 5
1.4 Manfaat Penelitian .................................................................. 6
1.4.1 Bagi Akademik............................................................. 6
1.4.2 Bagi Praktis .................................................................. 6
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Konsep Paritas . ........................................................................ 7
2.1.1 Pengertian Paritas ......................................................... 7
2.1.2 Klasifikasi Paritas ........................................................ 7
2.1.3 Faktor Yang Mempengaruhi Paritas ............................ 8
xi
2.2 Konsep Dasar Perilaku ............................................................. 8
2.2.1 Pengertian Perilaku ...................................................... .. 8
2.2.2 Bentuk Perilaku ............................................................ 9
2.2.3 Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku ......................... 9
2.2.4 Proses Perubahan Perilaku ........................................... 10
2.2.5 Domain Perilaku........................................................... 11
2.3 Konsep Dasar Kelas Ibu Hamil ................................................ 12
2.3.1 Pengertian Kelas Ibu Hamil ......................................... 12
2.3.2 Tujuan Kelas Ibu Hamil ............................................... 12
2.3.3 Keuntungan Kelas Ibu Hamil ....................................... 14
2.3.4 Sasaran Kelas Ibu Hamil .............................................. 14
2.3.5 Langkah Pendidikan Di Kelas Ibu Hamil… ................ 14
2.3.6 Materi Kelas Ibu Hamil ................................................ 15
2.3.7 Keteraturan Ibu Hamil Mengikuti Kelas Ibu Hamil ... 34
2.3.8 Faktor Yang Mempengaruhi Keteraturan Ibu Hamil
Mengikuti Kelas Ibu Hamil .......................................... 35
2.4 Kerangka Konsep ..................................................................... 37
2.5 Hipotesis Penelitian .................................................................. 39
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Desain Penelitian ...................................................................... 40
3.2 Waktu dan Tempat Penelitian .................................................. 41
3.3 Kerangka Kerja ........................................................................ 41
3.4 Sampling Desain ...................................................................... 43
1) Populasi Penelitian ............................................................ 43
2) Sampel Penelitian ............................................................. 43
3) Sampling Penelitian .......................................................... 43
3.5 Identifikasi Variabel ................................................................. 45
1) Variabel Independen ......................................................... 45
2) Variabel Dependen ........................................................... 45
3.6 Definisi OperasionalVariabel ................................................... 45
xii
3.7 Pengolahan dan Analisa Data................................................... 46
3.7.1 Pengumpulan Data ....................................................... 46
3.7.2 Instrumen Penelitian .................................................... 47
3.7.4 Analisa Data ................................................................. 47
3.8 Etika Penelitian ........................................................................ 49
3.8.1 Informed Concent ......................................................... 49
3.8.2 Anonimity ..................................................................... 49
3.8.3 Confidentiality .............................................................. 50
BAB 4 :HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian………………………………………………….….. 51
4.1.1 Data umum…………………………………………………...51
4.1.2 Data Khusus………………………………………………… 54
4.2 Pembahasan…………………………………………………….….. 56
4.2.1 Paritas Ibu……………………………………….….. ....... 56
4.2.2 Keteraturan Mengikuti Kelas Ibu Hamil ........................... 57
4.2.3 Hubungan Paritas dengan Keteraturan dalam Mengikuti
Kelas Ibu Hamil .......................................................................... 59
BAB 5 : PENUTUP
5.1 Kesimpulan……………………………………………………… 62
5.2 Saran…………………………………………………………….…. 62
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN – LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Definisi Operasional Penelitian Hubungan Paritas Dengan
Keteraturan Ibu Hamil Mengikuti Kelas Ibu Hamil Di
Polindes Tulung Kecamatan Kepohbaru Kabupaten
Bojonegoro Tahun 2015 .......................................................... 46
Tabel 4.1 Distribusi Umur Ibu Hamil Trimester III di Polindes Tulung
Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro Bulan Mei-
Juni Tahun 2015 ...................................................................... 52
Tabel 4.1 Distribusi pendidikan Ibu Hamil Trimester III di Polindes
Tulung Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro Bulan
Mei-Juni Tahun 2015............................................................... 52
Tabel 4.3 Distribusi Pekerjaan Ibu Hamil Trimester III di Polindes
Tulung Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro Bulan
Mei-Juni Tahun 2015............................................................... 53
Table 4.4 Distribusi Kehamilan Ibu Hamil Trimester III di Polindes
Tulung Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro
Bulan Mei-Juni Tahun 2015 .................................................... 53
Tabel 4.5 Distribusi Paritas Ibu Hamil Trimester III di Polindes Tulung
Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro Bulan Mei-
Juni Tahun 2015 ...................................................................... 54
Tabel 4.6 Distribusi Keteraturan Ibu Hamil Trimester III Mengikuti
Kelas Ibu Hamil di Polindes Tulung Kecamatan Kepohbaru
Kabupaten Bojonegoro Bulan Mei-Juni Tahun 2015 .............. 54
Table 4.7 Tabel Silang Hubungan Paritas Dengan Keteraturan Ibu
Hamil Trimester III Mengikuti Kelas Ibu Hamil di Polindes
Tulung Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Boonegoro Bulan
Mei-Juni Tahun 2015............................................................... 55
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Kerangka Konsep Penelitian Hubungan Paritas Dengan
Keteraturan Ibu Hamil Trimester III Mengikuti Kelas Ibu
Hamil di Polindes Tulung Kecamatan Kepohbaru
Kabupaten Bojonegoro Tahun 2014 ...................................... 38
Gambar 3.1 Kerangka Kerja Penelitian Hubungan Paritas Dengan
Keteraturan Ibu Hamil Trimester III Mengikuti Kelas Ibu
Hamil di Polindes Tulung Kecamatan Kepohbaru
Kabuapten Bojonegoro Tahun 2014 ...................................... 42
xv
DAFTAR SINGKATAN DAN ARTI LAMBANG
Daftar Singkatan
AKI : Angka Kematian Ibu
AKB : Angka Kematian Bayi
KIA : Kesehatan Ibu dan Anak
Depkes : Departemen Kesehatan
RI : Republik Indonesia
WHO : World Health Organisation
KB : Keluarga Berencana
IMS : Infeksi Menular Seksual
HIV : Human Immunodeficiecy Virus
AIDS : Acquired Immune Deficiency Syndrome
P4K : Program Perencanaan dan Pencegahan Komplikasi
VCD : Vidio Compact Disc
BH : Breast Holder
ASI : Air Susu Ibu
AKDR : Alat Kontrasepsi Dalam Rahim
HB : Hepatitis B
PAUD : Pos Pelayanan Anak Usia Dini
SDIDTK :Stimulasi Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang
KMS : Kartu Menuju Sehat
BCG : Bacillus Calmette Guerin
NIM : Nomer Induk Mahasiswa
NIK : Nomer Induk Kepegawaian
xvi
TK : Taman Kanak-Kanak
SD : Sekolah Dasar
SMP : Sekolah Menengah Pertama
MA : Madarasah Aliyah
Amd Keb : Ahli Madya Kebidanan
Amd Kep : Ahli Madya Keperawatan
S.Kep : Sarjana Keperawatan
S.ST : Sarjana Sain Terapaan
S.Psi : Sarjana Psikologi
M.Kes : Megister Kesehatan
Arti Lambang
n : Perkiraan besar sampel
N : Perkiraan besar populasi
Z2 : Nilai standart normal untuk α = 0,05 (1,96)
p : Perkiraan proporsi, jika tidak diketahui dianggap 50% (0,5)
q : 1-p (100%-p)
d : Tingkat kesalahan yang dipilih (α = 0,05)
N : prosentase yang dicari
∑x : Jumlah keseluruhan
n : Banyaknya responden
C : Koefisien kontingensi
X2
: Nilai Chi Kuadrat
. : Titik
, : Koma
? : Tanda tanya
‘’ : Tanda petik
xvii
( : Kurung buka
) : Kurung tutup
= : Sama dengan
- : Sampai
% : Prosentase
> : Lebih dari
< : Kurang dari
/ : Garis miring
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Jadwal Pelaksanaan Penelitian
Lampiran 2 : Surat Permohonan Ijin Penelitian
Lampiran 3 : Surat Balasan Penelitian
Lampiran 4 : Lembar Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 5 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 6 : Lembar Wawancara Terpimpin
Lampiran 7 : Lembar Observasi
Lampiran 8 : Data Rekap
Lampiran 9 : Hasil Rekap
Lampiran 10 : Lembar Konsultasi