HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA

DENGAN PERILAKU BULLYING REMAJA SISWA KELAS

VIII DI SEKOLAH SMP NEGERI 08 SALATIGA

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling

untuk memenuhi sebagai dari syarat-syarat guna memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan

Disusun oleh :

Ndaru Tris Wibowo

132008604

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2013

ii

iii

iv

v

KATA PENGANTAR

Saya selaku penulis mengucap puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa

karena dengan segala Karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi

ini dengan baik. Menjadi suatu kebanggaan bagi penulis, karena setelah melalui

berbagai tantangan dan ujian serta perjuangan yang besar, akhirnya penulis dapat

menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan Antara Konformitas Teman

Sebaya dengan Perilaku Bullying Remaja Siswa Kelas VII SMP Negeri 08

Salatiga”. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari

dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ingin mengucapkan

terimakasih kepada:

1. Drs. Umbu Tagela, M.Si selaku pembimbing I yang telah memberikan

pengarahan dan perhatian kepada penulis selama penulisan skripsi ini.

2. Y. Windrawanto, S.Pd, M.Pd selaku pembimbing II yang telah

membimbing, membantu dan mengarahkan dalam penulisan skripsi ini.

3. Drs. Sumardjono, Pm, M.Pd yang telah menguji serta member masukan

penulis selama penulisan skripsi.

4. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama menempuh

pendidikan di progdi BK ini dan telah mengajarkan berbagai ilmu sebagai

bekal penulis dalam menghadapi lapangan pekerjaan yang sesungguhnya.

5. Siswa SMP Negeri 08 yang telah membantu dan ikut berpartisipasi dalam

pengambilan data penelitian.

Salatiga, 16 Mei 2013

Penulis

Ndaru Tris Wibowo

vi

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................................. v

DAFTAR ISI ................................................................................................ vi

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................. ix

ABSTRAK ................................................................................................... x

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xi

DAFTAR TABEL ........................................................................................ xii

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1

1.1 Latar Belakang Masalah ......................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah .................................................................. 7

1.3 Tujuan Penelitian ................................................................... 7

1.4 Manfaat Penelitian ................................................................. 8

1.4.1 Manfaat Teoritis ............................................................ 8

1.4.2 Manfaat Praktis ............................................................. 8

BAB II LANDASAN TEORI .................................................................... 9

2.1 Pengertian Bullying ................................................................ 9

2.1.1 Bentuk-bentuk Bullying................................................. 11

2.1.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Bullying .................. 12

2.1.3 Karakteristik Bullying .................................................... 15

2.2 Pengertian Konformitas .......................................................... 16

2.2.1 Jenis Konformitas ......................................................... 18

2.2.2 Aspek-aspek Koformitas ............................................... 19

2.2.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konformitas ............ 23

2.2.4 Konformitas Teman Sebaya .......................................... 24

2.2.5 Fungsi Kelompok Teman Sebaya .................................. 25

2.3 Penelitian yang Relevan ......................................................... 26

2.4 Hipotesis Penelitian ................................................................ 28

vii

BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................... 29

3.1 Jenis Penelitian....................................................................... 29

3.2 Variabel Penelitian ................................................................. 29

3.3 Definisi Operasional ............................................................... 30

3.3.1 Konformitas Teman Sebaya .......................................... 30

3.3.2 Perilaku bullying Siswa ................................................. 30

3.4 Populasi dan Sampel .............................................................. 31

3.4.1 Populasi ........................................................................ 31

3.4.2 Sampel .......................................................................... 31

3.5 Teknik Pengumpulan Data ..................................................... 31

3.5.1 Kuisioner Konformitas Teman Sebaya .......................... 32

3.5.2 Kuisioner Perilaku Bullying Siswa ................................ 33

3.6 Uji Validitas dan Reliabilitas .................................................. 34

3.6.1 Validitas Item ............................................................... 35

3.6.2 Reliabilitas .................................................................... 36

3.7 Tekhnik Analisis Data ............................................................ 37

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN ............................................... 38

4.1 Hasil Penelitian ...................................................................... 38

4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian .............................. 38

4.1.2 Visi, Misi dan Tujuan SMP Negeri 08 Salatiga ............. 38

4.2 Pelaksanaan Penelitian ........................................................... 40

4.2.1 Perijinan........................................................................ 40

4.2.2 Pengumpulan Data ........................................................ 40

4.3 Analisis Deskriptif ................................................................. 41

4.3.1 Konformitas Teman Sebaya Siswa SMP Negeri 08

Salatiga....................................................................... 42

4.3.2 Perilaku Bullying Siswa SMP Negeri

08 Salatiga................................................................ 43

4.4 Hasil Korelasi Antara Konformitas Teman Sebaya dan Perilaku

Bullying Siswa ....................................................................... 44

viii

4.5 Pembahasan Hasil Penelitian .................................................. 45

BAB V PENUTUP .................................................................................... 47

5.1 Kesimpulan ............................................................................ 47

5.2 Saran ...................................................................................... 47

5.2.1 Bagi Pihak Sekolah dan Guru ........................................ 47

5.2.2 Bagi Peneliti Selanjutnya .............................................. 48

5.2.3 Bagi Murid................................................................ ...... 48

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 49

LAMPIRAN-LAMPIRAN

ix

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

“Bangunlah mimpi ketika

membuka mata di pagi hari,

atau Kembali tidur dan terus

bermimpi”

Persembahan

Karya ini penulis persembahkan kepada:

1. Alm. Ayah, Ibu kedua kakak dan seluruh keluarga yang selalu

memberikan bantuan secara moral, material dan spiritual dalam pembuatan

skripsi ini.

2. Depapepe, New Found Glory, Juventus FC dan Nanggulan Angler Team

(Kenthi, Rabbit, Owut, Edi, Sentur, Be’u dan Solik) yang setiap hari

memberikan semangat kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini.

3. Segenap personil Code Of Conduct (Endrik Bayu Kusuma, Indhi Wahyu

Triadmoko, dan Kharisma Nanda Pradana) yang telah memberikan

kesedian waktu bagi penulis untuk dapat menyelesaikan skripsi ini.

4. Teman-teman (Trias, Yunanto, Andi, Hendra, Yoga, Dipta, Imam, Adit,

Anggit, Ajik, Giyono, Poppy dan Faulia) atas semua kebaikan, bantuan

dan kesetiannya menemani penulis hingga terselesainya penulisan skripsi

ini serta teman seangkatan 2008 yang memberi dukungan dan semangat

yang luar biasa.

5. Kepada semua pihak yang telah membantu penulis demi kelancaran

pembuatan skripsi ini.

6. Pembaca.

x

HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA

DENGAN PERILAKU BULLYING REMAJA SISWA KELAS

VIII DI SEKOLAH SMP NEGERI 08 SALATIGA

ABSTRAK

Ndaru Tris Wibowo, 132008604. Mei, 2013, Hubungan Antara Konformitas

Teman Sebaya dengan Perilaku Bullying Siswa KELAS VIII SMP NEGERI 08

SALATIGA. Semester II Tahun Akademik 2012/2013. Skripsi, Program S1

Bimbingan dan Konseling. FKIP-UKSW

Kata Kunci : Konformitas Teman Sebaya, Perilaku Bullying Remaja, Siswa SMP

Kelas VIII

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan yang

signifikan antara konformitas teman sebaya dengan perilaku bullying remaja

siswa kelas VIII SMP Negeri 08 Salatiga tahun ajaran 2012-2013. Alat ukur yang

digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Konformitas teman sebaya yang

disusun oleh Mahardika (2010) yang mengacu pada teori Sears (1999), dan Skala

Bullying yang mengacu pada teori Olweus (2003) dalam sari (2011). Teknik

analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Korelasi Kendall's tau_b

dengan menggunakan program SPSS for windows release 16.0.

Dari hasil analisis data diperoleh hasil bahwa ada hubungan yang signifikan

antara konformitas teman sebaya dengan perilaku bullying remaja siswa kelas

VIII SMP NEGERI 08 Salatiga tahun ajaran 2012-2013 dengan hasil koefisien

korelasi rxy = 0,512** pada taraf koefisien signifikan 0,000 <0,05. Artinya

semakin tinggi skor konformitas teman sebaya maka skor perilaku bullying remaja

juga ikut tinggi, sebaliknya bila skor konformitas teman sebaya rendah maka skor

perilaku bullying remaja juga ikut rendah. Dengan demikian tujuan penelitian

dapat dicapai

xi

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian

LAMPIRAN 2 Hasil Validitas dan Reliabilitas

LAMPIRAN 3 Kuisioner Konformitas Teman Sebaya

LAMPIRAN 4 Kuisiner Perilaku Bullying Siswa

LAMPIRAN 5 Data Input Konformitas Teman Sebaya

LAMPIRAN 6 Data Input Perilaku Bullying Siswa

LAMPIRAN 7 Hasil Uji Kolerasi

xii

DAFTAR TABEL

1. Tabel 1 Tabel 1 Kisi-kisi Konformitas teman sebaya

................................................................................................................. 32

2. Tabel Tabel 2 Kisi-kisi alat ukur perilaku bullying pada saat uji coba........ 34

3. Tabel 3 Skor jawaban siswa untuk variabel konformitas teman sebayan sesuai

tingkat serta indeks statistiknya. ................................................................ 42

4. Tabel 4 Skor jawaban siswa untuk variabel perilaku bullying sesuai tingkat

dan indeks statistiknya. ............................................................................. 43

5. Tabel 5 Hasil Uji Correlation antara konformitas teman sebaya dan perilaku

bullying siswa ........................................................................................... 44