hubungan antara harga diri dan konformitas teman

Download HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DAN KONFORMITAS TEMAN

Post on 19-Jan-2017

224 views

Category:

Documents

6 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • i

    HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DAN KONFORMITAS

    TEMAN SEBAYA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17

    SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

    SKRIPSI

    Disusun oleh :

    Annisa Rahmatika Yunitasari

    NIM. K3111011

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS SEBELAS MARET

    SURAKARTA

    Maret 2016

  • i

  • i

    HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DAN KONFORMITAS

    TEMAN SEBAYA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17

    SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

    Oleh :

    Annisa Rahmatika Yunitasari

    K3111011

    SKRIPSI

    Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

    Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling.

    FAKUTLAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS SEBELAS MARET

    SURAKARTA

    Maret 2016

  • i

  • i

  • i

    ABSTRAK

    Annisa Rahmatika Yunitasari. HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DAN

    KONFORMITAS TEMAN SEBAYA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17

    SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Maret 2016.

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat harga diri pada siswa kelas VIII

    SMP Negeri 17 Surakarta Tahun ajaran 2015/2016; (2) tingkat konformitas teman sebaya pada

    siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Surakarta Tahun ajaran 2015/2016; (3) hubungan antara harga

    diri dan konformitas teman sebaya pada siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Surakarta Tahun ajaran

    2015/2016.

    Jenis penelitian ini ialah deskriptif korelasional dengan populasi siswa kelas VIII SMP

    Negeri 17 Surakarta. Sampel penelitian ini sebanyak 111 orang menggunakan teknik

    pengambilan sampel secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah

    Angket Harga Diri dan Angket Konformitas Teman Sebaya. Analisis yang digunakan ialah

    statistik deskriptif, correlational product moment, dan regresi linier sederhana.

    Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan bahwa siswa kelas VIII SMP Negeri 17

    Surakarta memiliki tingkat harga diri yang tinggi (990,0 %) 109 siswa. Dan memiliki sikap

    konformitas teman sebaya yang rendah (945,45 %) 104 siswa. Sedangkan hasil analisis

    correlational product moment sebesar -0,483. Hal tersebut menunjukkan bahwa ada hubungan

    yang negatif antara harga diri dan konformitas teman sebaya pada siswa kelas VIII SMP Negeri

    17 Surakarta dan hubungan tersebut dalam tingkat yang sedang.

    Kata Kunci: Harga Diri, Konformitas Teman Sebaya

  • i

    ABSTRACT

    Annisa Rahmatika Yunitasari. THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF-ESTEEM AND

    PEER CONFORMITY IN GRADE VIII STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 17 OF

    SURAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR OF 2015/2016. Thesis, the Faculty of Education,

    Sebelas Maret University Surakarta. March 2016.

    This study aimed to determine: (1) the level of self-esteem in grade VIII state junior high

    school 17 of Surakarta in the academic year of 2015/2016; (2) the level of conformity peers in

    grade VIII SMP state junior high school 17 of Surakarta in the academic year of 2015/2016; (3)

    the relationship between self-esteem and peer conformity in grade VIII state junior high school

    17 of Surakarta in the academic year of 2015/2016.

    The type of research was descriptive correlational with the population of grade VIII students

    of state junior high school 17 of Surakarta. The research sample was accounted to 111 people by

    the used of purposive sampling for the sampling technique. Data collection techniques used was

    Self-Esteem Questionnaire and Conformity Peers Questionnaire. The analysis used was

    descriptive statistics, correlational product moment, and simple linear regression.

    The results of descriptive statistical analysis showed that students in grade VIII state junior

    high school 17 of Surakarta have a level of self-esteem the high category (990,0 %) 109 students.

    And have low attitude of conformity peers (945,45 %) 104 students. While the results product

    moment correlational analysis of -0,483. It showed that there is a negative relationship between

    self-esteem and peer conformity in grade VIII state junior high school 17 of Surakarta and the

    relationship within a moderate level.

    Keywords: Self-Esteem, Conformity Peers

  • i

    MOTTO

    Jenius adalah 1% inspirasi dan 99% keringat. Tidak ada yang dapat

    menggantikan kerja keras (Anonim)

    Always be yourself and never be anyone else even if they look better

    than you (Anonim)

    Tak ada orang yang dapat merenggut harga diri kita kecuali jika kita

    menyerahkannya keapada mereka (Anonim)

  • i

    PERSEMBAHAN

    Puji syukur pada Allah SWT, kupersembahkan karya ini untuk :

    Ayah Agus Sulistiyono dan Ibu Erna Setyoharini

    Karya ini kupersembahkan sebagai tanda bakti kepada ayah dan ibu yang selalu mendukung,

    mendoakan, memperhatikan, dan membimbingku sejak kecil. Terimakasih atas kasih sayang

    yang amat besar. Semoga kelak aku bisa membanggakan dan membahagiakan Ayah dan Ibu.

    Kakakku Mbak Nur Rahmatika Putri Peni

    Adik-adikku Oka Rahmatika Novianti, Muhammad Luthfi Ar-Razzaq, dan Shabrina

    Dhiya Qurraru Aini

    Dukungan dan semangat yang selalu kalian berikan untuk keberhasilanku.

    Arya Krishna Nugraha, Dian Ayu Lestari, Debby Ayu Arvianola, dan Elsa Nugraheni

    Terima kasih karena selalu memberi semangat, dukungan, dan bantuan.

    Almamater UNS tercinta

  • i

    KATA PENGANTAR

    Segala puji atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala rahmat, anugerah, dan

    inayah-Nya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

    HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA PADA

    SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016.

    Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan

    Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

    Surakarta.

    Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan, dorongan, saran, dan perhatian dari berbagai

    pihak, laporan ini tidak dapat diselesaikan dengan baik. Maka dalam kesempatan ini dengan

    segenap kerendahan hati, penulis mengucapkan terimakasih kepada Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.

    Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah

    memberikan ijin penelitian. Kepada Dr. Asrowi, M. Pd., selaku Kepala Program Studi

    Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.

    Kepada Dr. Wagimin, M. Pd., selaku pembiming I yang telah memberikan bimbingan,

    pengarahan, dorongan, dan perhatian sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Kepada Dra. Tuti

    Hardjayani, M. Si., selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, pengarahan,

    dorongan, dan perhatian sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

    Selanjutnya kepada Eko Sutrisno, S. Pd., selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 17 Surakarta

    yang telah mengijinkan penulis untuk mengadakan penelitian. Kepada Samhudi, S. Pd., selaku

    Guru Bimbingan dan Konseling SMP Negeri 17 Surakarta yang telah memberikan bantuan

    selama proses penelitian. Kepada Siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Surakarta yang telah bersedia

    memberikan waktu bagi pelaksanaan penelitian.

    Selanjutnya kepada keluara besarku tercinta Ayah Agus, Ibu Erna, Mba Atik, Dek Oka,

    Mas Luthfi, Dek Ina untuk doa dan dukungan dalam penyelesaian skripsi ini. Kepada teman-

    teman BK khususnya Arya, Dian, Debby, Elsa, Anis, April, Wulan dan teman-teman BK

    angkatan 2011 lainnya yang saling mendukung, membantu, dan memotivasi dalam

    menyelesaikan skripsi. Kepada teman-teman sepermainan terutama Ariefah, Mayang, Sekar,

    Dina, Nisa, Begum, Dinda, Mutiara, Arum, Aditya, Komang, Lani untuk dukungan dan doanya.

    Serta kepada semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang membantu

    sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

    Penulis menyadari sepenuhnya skripsi ini jauh dari kesempurnaan maka penulis

    mengharap kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan penulisan di masa

    yang akan datang.

    Surakarta, Maret 2016

    Penulis

  • i

    DAFTAR ISI

    HALAMAN

    HALAMAN JUDUL..i

    HALAMAN PERNYATAAN...ii

    HALAMAN PENGAJUAN.iii

    HALAMAN PERSETUJUAN.iv

    HALAMAN PENGESAHAN...v

    HALAMAN ABSTRAK..vi

    ABSTRACTvii

    HALAMAN MOTTOviii

    HALAMAN PERSEMBAHAN...ix

    KATA PENGANTAR...x

    DAFTAR ISI...xi

    DAFTAR GAMBAR..xiv

    DAFTAR TABEL..xv

    DAFTAR LAMPIRAN.xvi

    BAB I PENDAHULUAN..1

    A. Latar Belakang Masalah..1

    B. Identifikasi Masalah.4

    C. Pembatasan Masalah5

    D. Rumusan Masalah5

    E. Tujuan Penelitian.5

    F. Manfaat Penelitian.......6

    BAB II KAJIAN PUSTAKA.........7

    A. Kajian Teori.7

    1. Konformitas Teman Sebaya..7

    a. Pengertian Konformitas Teman Sebaya......8

    b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Konformitas Teman

    Sebaya.9

    c. Aspek-Aspek Konformitas Teman Sebaya.9

  • i

    d. Tipe-Tipe Konformitas Teman Sebaya.....10

    2. Harga Diri11

    a. Pengertian Harga Diri11

    b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Harga Diri.11

    c. Karakteristik Harga Diri....12

    d. Aspek-Aspek Harga Diri...13

    e. Perkembangan Harga Diri.14

    3. Hubungan Antara Harga Diri dan Konformi

Recommended

View more >