Školsko natjecanje u poznavanju hrvatskoga jezika

22. siječnja 2009.

osmi (VIII.) razred

Zaporka

(peteroznamenkasti broj i riječ)

Broj bodova

Školsko povjerenstvo:1.___________________________________

(predsjednik Školskoga povjerenstva)

2.___________________________________ (član Školskoga povjerenstva)

3.___________________________________ (član Školskoga povjerenstva)

1

80

2

„Kultura nam jezična može procvastibude li se napajala ljubavlju i težnjom

prema ljepoti i skladu.” (Josip Vončina)

1. Pročitaj natuknice ispod slike pa dopuni rečenicu.

a) – kameni spomenik pismenosti na latinskom jeziku – Muć Gornji, 888. godine – u njemu uklesano ime hrvatskoga knezaTaj je hrvatski kameni spomenik pismenosti poznat kao ____________________________

_________________________________________________________________________ .

b) – glagoljični zbornik pravnih normi (77 članaka)– Novi Vinodolski, 1288. godine– poznaju ga svi povjesničari prava Riječ je o spomeniku hrvatske pismenosti koji se naziva ____________________________

_________________________________________________________________________ .

c) – veliki enciklopedijski rječnik u dva dijela– riznica hrvatskoga rječničkoga blaga iz 17. stoljeća– autor rječnika bio je hrvatski pavlinski redovnik Ime i prezime toga zaslužnoga pavlina jest ______________________________________

_________________________________________________________________________ .

3

3

3

2. Zaokruži točno.

a) Glagoljica i latinica imaju isti broj slova. Da. Ne.

b) Jednak je redoslijed slova u glagoljici i latinici. Da. Ne.

c) Hrvatski je jezik zapisivan glagoljicom, ćirilicom i latinicom. Da. Ne.

d) Postoje: hrvatska glagoljica, hrvatska ćirilica i hrvatska latinica. Da. Ne.

3. Imenu jezikoslovca pridruži njegovo djelo.

a) Rječnik pet najodličnijih europskih jezika ____ Ljudevit Gaj

b) Temelji ilirskoga jezika u dvije knjige ____ Bartol Kašić

c) Pravopisz ____ Faust Vrančić

4. Dopuni upravni govor rečeničnim znakovima.

Koliko je jezika na svijetu pitali smo učiteljicu

Više od šest tisuća odgovorila je i dodala Na žalost mnogi

od njih izumiru stoga se procjenjuje da će u idućih stotinjak

godina nestati polovica današnjih jezika

5. Napiši riječima brojeve datuma.

Bio je 1. 9. 2008. godine kada je u sve svjetske bibliografske baze podataka uvedena oznaka ,,hrv” za hrvatski jezik.

_________________________________________________________________________

6. Otkrij sadržaj rečenice i prepiši je pisanim slovima.

NEOMETANOHODAMNERAZMIŠLJAJUĆINIOČEMU

___________________________________________________________________________

4

4

5

1

3

1

14

7. Podcrtaj deset pogrješaka u pisanju vlastitih imena.

Novu školsku godinu osmašice i osmaši iz Osnovne Škole Dobriše Cesarića

započeli su petodnevnom izvanučioničnom nastavom na jadranu. Vozeći se

Dalmatinom, novom autocestom, jedva su čekali da prođu masleničkim mostom.

Boravak na poluotoku Pelješcu započeli su u gradu Malom stonu gdje su se popeli

na zidine, od kojih je u svijetu dulji samo Kineski Zid, sagrađene u vrijeme

kada je grad bio u sastavu Dubrovačke republike. Uz vinograde zasađene lozom

postupa i dingača uputili su se na brdo sveti Ilija, zvano još i Zmijsko brdo zbog

poskoka koji tamo obitavaju. Cilj im je bio franjevački samostan i crkva u kojoj

se čuva križ napravljen od drva masline iz Svete zemlje, čudesna ikona što je

doplovila iz zaljeva Boka Kotorska te skulptura majke Božje s Isusom, rad kipara

Nikole Firentinca. Sutradan u Korčuli osladili su se kolačićima cukarinima i saznali

ponešto o korčulaninu koji je Europljanima otkrio kinesku civilizaciju.

8. Označi padeže iznad imenica uobičajenim kraticama (N, G, D...).

Neki u školi napinju samo uši. Osluškuju. Mole: ,,Šapćite, prijatelji!''

Jedanput-dvaput svakomu se može dogoditi da dođe bez zadaće ili s praznom

torbom. Ako su razlozi opravdani, nikome ništa. Ali ima i takvih koji usprkos

opomenama ostaju nepopravljivi.

5

5

4

9

9. Razvrstaj zamjenice.

Pričala baka svojim unucima o skrivenom carstvu: ,,Tko ga otkrije, bit će sretan i steći će bogatstvo.” Nisu u to povjerovali dok nisu naučili čitati. Držeći pred sobom knjige, otkriše da je na njihovim stranicama skrivena sva mudrost i iskustvo svijeta.

osobna

povratna

posvojna

povratno-posvojna

pokazna

odnosna

neodređena

10. Podcrtaj pridjeve.

Listovi, osušeni, davno otpali, šuštali su uznemireni mojim koracima. Vrane,

lijećući oko ogoljelih grana, prodorno su graktale. Zalazeći, sunce je za sobom

ostavljalo svjetleći trag.

11. Dopuni rečenicu tako da skup riječi u zagradama napišeš u odgovarajućem padežu.

a) Upoznali smo obilježja (tri narječja) __________________________________________

hrvatskoga jezika.

b) Dopisujem se s (četiri čakavke) _____________________________________________

__________________________________________ .

c) Čitali smo stihove (dva pjesnika) ____________________________________________

koji pišu zavičajnim govorom.

d) Oni pripadaju (dva narječja) ________________________________________________ .

6

4

3

4

11

12. Razvrstaj glagolske oblike.

Jezična kultura može nam procvasti bude li se napajala ljubavlju i težnjom prema ljepoti i skladu. Još je prije tri stoljeća jedan hrvatski jezikoslovac pozvao učene i razumne ljude: „Njegujte svoj jezik kako ne bi trebao tuđih riječi.”

infinitiv

prezent

perfekt

futur II.

kondicional I.

imperativ

13. Dopuni rečenicu prilogom izvedenim iz glagola u zagradama.

a) (stjecati) ________________________ iskustvo, postajemo sigurniji.

b) (steći) _______________________ nova znanja, manje smo griješili.

14. Zaokruži odgovarajući prijedlog.

a) Za / kroz to vrijeme mi smo završili natjecanje.

b) Bio je okrenut ka / k zidu.

c) Pogledaj preda / pred se!

d) Ostvarili smo uspjeh unatoč / iznad svih očekivanja.

15. Razvrstaj imeničke dopune.

Tri kitice pjesme što ju je napisala Paula Preradović, unuka Petra Preradovića, hrvatskoga pjesnika, postale su stihovi austrijske himne.

apozicijski skupovi: ______________________________________________________

______________________________________________________

atributna surečenica: _____________________________________________________ _____________________________________________________

7

2

4

4

3

13

16. Imenuj vrstu zavisne surečenice.

a) Ako govorimo o jezičnoj ugroženosti, razlikujemo: mrtav jezik, odumirući jezik i živ jezik.

____________________________________

b) Jezik odumire jer ga djeca njegovih govornika više ne usvajaju.

____________________________________

c) Da bismo bolje upoznali druge narode, učimo strane jezike.

____________________________________

17. Zaokruži slovo uz načinsku rečenicu.

a) Pjevamo himnu svojoj domovini kako bismo naglasili svoje domoljubne osjećaje.

b) Znate li kako je nastala hrvatska himna Lijepa naša?

c) Kako je Antun Mihanović napisao pjemu Horvatska domovina, stihove je trebalo uglazbiti.

d) Kako pjesnik s divljenjem pjeva o ljepotama domovine, tako i Josip Runjanin svojom glazbom potiče naš domoljubni ponos.

18. Preoblikuj jednostavnu rečenicu u zavisno složenu tako da podcrtani skup riječi zamijeniš vremenskom surečenicom.

Gradeći Babilonsku kulu, ljudi su pomiješali svoje jezike.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

8

3

1

1

5

19. Preoblikuj zavisno složenu rečenicu u jednostavnu uporabom glagolskog priloga. (Pazi na zadani red riječi.)

a) Kako sam listao rječnik, nalazio sam značenje riječi.

_______________________________________________________________________

b) Naglaske riječi, jer sam nisam znao, obilježio sam uz učiteljevu pomoć.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

c) Kad napišeš rečenicu, provjeri je li pravopisno točna.

________________________________________________________________________

20. Prepiši zavisno složenu rečenicu tako da zavisna surečenica bude u inverziji.

Latinski je mrtav jezik jer njime ne govori ni jedan izvorni govornik.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

21. Prepiši zavisno složenu rečenicu tako da zavisna surečenica bude umetnuta u glavnu.

Svi jezici mogu naći svoje mjesto u globaliziranom svijetu tek kad se prihvati višejezičnost.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

22. Zaokruži slovo uz višestruko složenu rečenicu.

a) Objed nije istoznačnica imenice ručak i obje imaju svoje mjesto u hrvatskom jeziku.

b) Objed se, kao glavni obrok u danu, jede za stolom.

c) U zavežljaju se nosio i jeo rukom obrok koji se zove ručak.

d) Riječ ručak gotovo je potpuno potisnula iz uporabe riječ objed, dakako bez valjana razloga.

9

1

1

3

1

6

23. i 24. zadatak imaju dva dijela: prepiši surečenice iz višestruko složene rečenice imenuj vrstu surečenica (glavna, vrsta nezavisne i vrsta zavisne surečenice).

23. Stari su Rimljani tvrdili da se vrijednost čovjeka određuje brojem govorenih jezika i marljivo su učili strane jezike.

_______________________________________________________________________

vrsta surečenice: _______________________________

_______________________________________________________________________

vrsta surečenice: _______________________________

_______________________________________________________________________

vrsta surečenice: _______________________________

24. Ujedinjeni narodi imaju šest službenih jezika, među kojima su arapski i kineski, a u Europskoj su uniji dvadeset i tri službena jezika.

________________________________________________________________________

vrsta surečenice: _______________________________

__________________________________________________________________________

vrsta surečenice: _______________________________

___________________________________________________________________________

vrsta surečenice: _______________________________

10

3

3

6

25. Zadatak ima dva dijela: prepiši zavisne surečenice imenuj vrstu zavisne surečenice.

Pošto se hebrejski jezik počeo uvoditi kao govorni jezik, dokazano je da je moguće uspješno oživljavanje mrtvog jezika.

zavisna surečenica vrsta zavisne surečenice

26. Zavisno složene rečenice problikuj tako da sadašnju radnju zamijeniš budućom.

a) Što smo stariji, imamo više slobode, ali i više obveza.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

b) Ako ustrajete, sami nađete rješenje.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

c) Zadovoljni smo kad naučimo nešto novo.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

11

3

2

5

27. Prepiši glagole iz rečenica onim slijedom kojim su se odvijale radnje. a) Pročitaš li knjigu, saznat ćeš zašto mi se svidio zaplet radnje.

1. radnja: ______________________

2. radnja: ______________________

3. radnja: ______________________

b) Bijah pročitala knjigu koju sam posudila prijateljici.

1. radnja: ______________________

2. radnja: ______________________

28. Zaokruži slovo uz rečenicu u kojoj je stilski neobilježen/gramatički red riječi.

a) Kućica za ptice postavljena je u našem dvorištu.

b) Za ptice kućica u našem je dvorištu postavljena.

c) U dvorištu našem postavljena je kućica za ptice.

d) Postavljena je kućica za ptice u našem dvorištu.

29. Pravilno napiši rečenicu u kojoj je nenaglasnica pogrješno uporabljena.

a) Je li ti prenio poruku?

b) Prenio ti je poruku?

c) Nije li ti prenio poruku?

d) Ti je prenio poruku, zar ne?

________________________________________________________________

30. Okomicom odvoji slogove.

P r i j e p o d n e v r i j e m e n i j e b i l o l i j e p o.

12

1

2

1

1

3

8

13