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Hoy es miércoles, el 14 de enero 14/1/15

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Page 1: Hoy es miércoles, el 14 de enero 14/1/15. Para comenzar: Match the pronouns – Él – Ella – Tú – Nosotros – Ellas – Yo – Usted – Ellos – Ustedes We They,

Hoy es miércoles, el 14 de enero

14/1/15

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Para comenzar: Match the pronouns

– Él– Ella– Tú–Nosotros– Ellas– Yo–Usted– Ellos–Ustedes

• We• They, feminine• I• You, formal• He• You, informal• You all, you guys• They, masculine• She

atch the pronouns

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Pronoun review

– Él - he– Ella - she– Tú – you, informal–Nosotros - we– Ellas – they, feminine– Yo - I–Usted – you, formal– Ellos – they, masculine–Ustedes – you all, you guys

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Objetivo:

• I can correctly conjugate the verbs ser and tener and use them to describe people.

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Ser : to be

YoTúÉl, ella, ustedNosotrosEllos, ellas, ustedes

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Ser : to be

Yo soyTúÉl, ella, ustedNosotrosEllos, ellas, ustedes

Page 7: Hoy es miércoles, el 14 de enero 14/1/15. Para comenzar: Match the pronouns – Él – Ella – Tú – Nosotros – Ellas – Yo – Usted – Ellos – Ustedes We They,

Ser : to be

Yo soyTú eresÉl, ella, ustedNosotrosEllos, ellas, ustedes

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Ser : to be

Yo soyTú eresÉl, ella, usted esNosotrosEllos, ellas, ustedes

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Ser : to be

Yo soyTú eresÉl, ella, usted esNosotros somosEllos, ellas, ustedes

Page 10: Hoy es miércoles, el 14 de enero 14/1/15. Para comenzar: Match the pronouns – Él – Ella – Tú – Nosotros – Ellas – Yo – Usted – Ellos – Ustedes We They,

Ser : to be

Yo soyTú eresÉl, ella, usted esNosotros somosEllos, ellas, ustedes

son

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Práctica: El verbo SER

• Ellos __________ muy atléticos.• Tú ____________ muy alto.• Nosotros ___________ inteligentes.• Los gatos ____________ peresozos.• Las hormigas ____________ trabajadoras.• Él _________ joven y gordo.• Yo ___________ guapo.

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Práctica: El verbo SER

• Ellos son muy atléticos.• Tú eres muy alto.• Nosotros somos inteligentes.• Los gatos son peresozos.• Las hormigas son trabajadoras.• Él es joven y gordo.• Yo soy guapo.

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Práctica: El verbo SER

• Los hombres _________ viejos.• Las niñas __________ jovenes.• Ella ________ alta y morena.• Ustedes ____________ muy antipáticos.• Usted _______ gracioso.• Yo ____________ muy ordenado y estudioso.• Ella ________ seria, pero simpática.

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Práctica: El verbo SER

• Los hombres son viejos.• Las niñas son jovenes.• Ella es alta y morena.• Ustedes son muy antipáticos.• Usted es gracioso.• Yo soy muy ordenado y estudioso.• Ella es seria, pero simpática.

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Tener: to have

Yo tengo

Tú tienes

Él, ella, usted tiene

nosotros tenemos

Ellos, ellas, ustedes

tienen

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Práctica: El verbo TENER

1. Yo ___________ ojos avellanos.2. Él ___________ pelo risado.3. Nosotros ______________ la clase de

español juntos.4. Tú _________________ un bigote.5. Ella ________________ la clase de biología

conmigo.6. Usted _____________ una barba.

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Práctica: El verbo TENER

1. Yo tengo ojos avellanos. 2. Él tiene pelo risado.3. Nosotros tenemos la clase de español

juntos.4. Tú tienes un bigote.5. Ella tiene la clase de biología conmigo.6. Usted tiene una barba.

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Práctica: El verbo TENER

• Nosotras _____________ mucha tarea.• El bebé no ____________ pelo.• Yo no ___________ la clase de física.• Ustedes _____________ pelo lacio.• Las mujeres ____________ pelo corto y café.• Los niños ______________ ojos azules. • Ellas __________________ la clase de inglés

juntas.

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Práctica: El verbo TENER

• Nosotras tenemos mucha tarea.• El bebé no tiene pelo.• Yo no tengo la clase de física.• Ustedes tienen pelo lacio.• Las mujeres tienen pelo corto y café.• Los niños tienen ojos azules. • Ellas tienen la clase de inglés juntas.

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Más Práctica: los verbos TENER y SER

TENER• Página 228 en el libro,

actividad 9, Rompecabezas

SER• Página 158 en el libro,

actividad 15, línea romántica

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Objetivo:

• I can correctly conjugate the verbs ser and tener and use them to describe people.

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Para terminar:

Use the adjectives we have learned along with the verbs ser and tener to describe these people.

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Tarea:

Tarea:• Página 63 en la libreta, el

verbo ser.• Guided practice handout,

página 159, el verbo tener.

Entregar antes de salir:• Notebooks!• Soy Guapo worksheet• Practice worksheet for the

verb TENER and SER

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Miércoles de Música:Soy Guapo

1. Underline or highlight all forms of the verb SER.

2. Underline or highlight in a different color all forms of the verb TENER.

3. What is this song about?

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Soy Guapo

Verdad The truthpersonalidad personalitycanoso Grey, as in grey hairanteojos glassesayudar To helpdemasiado Too, as in too muchlado sideaparato braces

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Práctica: El verbo SER

• Ellos __________ muy atléticos.• Tú ____________ muy alto.• Nosotros ___________ inteligentes.• Los gatos ____________ peresozos.• Las hormigas ____________ trabajadoras.• Él _________ joven y gordo.• Yo ___________ guapo.

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Práctica: El verbo SER

• Los hombres _________ viejos.• Las niñas __________ jovenes.• Ella ________ alta y morena.• Ustedes ____________ muy antipáticos.• Usted _______ gracioso.• Yo ____________ muy ordenado y estudioso.• Ella ________ seria, pero simpática.

Page 28: Hoy es miércoles, el 14 de enero 14/1/15. Para comenzar: Match the pronouns – Él – Ella – Tú – Nosotros – Ellas – Yo – Usted – Ellos – Ustedes We They,

Práctica: El verbo TENER

1. Yo ___________ ojos avellanos.2. Él ___________ pelo risado.3. Nosotros ______________ la clase de

español juntos.4. Tú _________________ un bigote.5. Ella ________________ la clase de biología

conmigo.6. Usted _____________ una barba.

Page 29: Hoy es miércoles, el 14 de enero 14/1/15. Para comenzar: Match the pronouns – Él – Ella – Tú – Nosotros – Ellas – Yo – Usted – Ellos – Ustedes We They,

Práctica: El verbo TENER

• Nosotras _____________ mucha tarea.• El bebé no ____________ pelo.• Yo no ___________ la clase de física.• Ustedes _____________ pelo lacio.• Las mujeres ____________ pelo corto y café.• Los niños ______________ ojos azules. • Ellas __________________ la clase de inglés

juntas.


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