大學「個人申請」備審資料準備要領

自傳

2014.10.17

臺師大圖書館林口分館整理

自傳的目的

傳達「我是多麼適合就讀貴系，若未能錄取我將會很可惜。」的訊息。

寫自傳前的準備

• 下筆前先分析該校系所欲招收學生之特性，掌握重點，配合校系撰寫。

例：大眾傳播學群

1. 對人的興趣、對事的好奇

2. 遇到問題的「思考模式」

3. 對於「八卦」的看法

4. 談談自己「隨機應變」的經驗

5. 語文能力、行動能力、溝通能力

6. 平日接觸媒體的習慣

例：藝術學群

1. 敏銳豐富的感覺

2. 強烈的情緒反應

3. 意志韌度

4. 是否「勇於向傳統挑戰」

5. 獨樹一幟的創造力

系所資源查找

第一步：了解這個系所基本內容

你可以從系所網站上如系所簡介、系所介紹、系所資訊或關於XX系等頁面，查找到關於這個系所的基本介紹，認識這個系所。

系所資源查找

第二步：了解系所在教什麼？

老師的研究方向：可以從系所成員、師資等頁面查找。

未來要上什麼課：可以從課程地圖、課程資訊、學習地圖、課程規劃等頁面查找。 老師

課程

系所資源查找

第三步：了解未來發展，確認自己性向

從系所願景、未來發展得知

基本內容

個人基本資料

求學過程---學科表現、課外活動表現、社團幹部、....等

興趣、專長

選系動機

結語

個人基本資料

基本資料：包括姓名、學歷…等等個人資料。

個人特質、個性：個人特質的描述最好能與甄選

的校系要求的能力或特質具體結合。最好以實例

印證。

家庭背景：可以描述家人對自己人格的影響，傳

遞給自己的價值信念，簡述即可。

基本資料範例

我叫，出生在一個溫暖和樂的小家庭。家裡有父母和弟弟，由於是家裡的長子，我自小就培養了獨立堅強的性格。從小，我就喜歡玩編劇的遊戲。我和弟弟常拿著布偶，模仿電視上劇情排演一齣齣的影集，即使沒有攝影和特效，我仍玩得不亦樂乎，加上平時閱讀的習慣，更豐富了我的表演內涵。喜好觀察四周的習慣，更讓我培養了敏銳的心靈，也使我總是創意泉湧。

摘錄自http://203.71.212.2/~guide/alumenu.htm

國立台中第二高級中學輔導室網站

求學過程

求學經過及在校的優良表現、幹部、

社團經驗：

請著重在各項團體活動、擔任幹部、參與比賽、

社團活動、課業表現的經驗帶給你哪些智能的啟

示與增長，或者對你幫助最大的師長，或是你印

象最深的一堂課。如果你想甄選的校系相關的學

科分數很高，或有特殊成就，一定要寫出來。

求學過程範例

範例一

高中三年，國文一直是我最喜愛的科目，因此我四學期的

國文成績達 88.25分，為班上第 5 名，全校第 22 名。除

了國文，我對英文也有相當興趣，畢竟那是和國際接軌的

工具，因此我在高一通過全民英檢中級檢定，並在高二下

通過全民英檢中高級初試。

摘錄自http://www.whsh.tc.edu.tw/userfiles/file/guidance/Career/nccu-european-wu.pdf

國立台中文華高級中學輔導處網站

求學過程範例

範例二

我曾經在我就讀的高中福利社打過工，幫忙製作並且販賣

新鮮的食物，例如: 漢堡，沙拉，三明治，墨西哥手捲，

南非熱狗 (Boerewors Roll) …等。我喜歡嘗試新的食物尤

其是從各種國家來的和當我在做菜時我會嘗試配對適合口

味在一起。

摘錄自畢業學長自傳

興趣、專長

你有什麼才華有時也是教授非常關心的，一個對

各方面廣泛涉獵的學生，自然更容易獲得成就。

你參加過什麼比賽、得過那些獎，或是擔任義工，

或是協辦過什麼活動，都值得一提。

不要只著重在流水帳的介紹，教授們所關心的，

是你的付出過程與收穫心得。

興趣、專長範例

範例一

我的閱讀興趣源自於國中一份來自媽媽的生日禮物，那是

三毛所作的《撒哈啦的故事》，因此打開了我的閱讀之路。

我閱讀過各種各類的書籍，其中最喜歡的小說為村上春樹

的《1Q84》和卡繆的《異鄉人》《黑死病》。閱讀帶給

我莫大好處，讓我懂得很多人生道理和不屬於我這個年齡

的成熟。

摘錄自畢業學長自傳

興趣、專長範例

範例二

我也踴躍參加各類生活營和觀摩團，如《飢餓三十》和臺

灣觀摩團。更在2013年，我正式加入《飢餓三十》的工委

組，用自己的力量呼籲人們關懷弱勢團體。

在這個活動中，我也認識了來自各地的朋友，這是我生命

中，最有意義的一個課外活動。

選系動機

這是非常重要的一項議題

不要毫無根據的吹捧，可以從自己的興趣下筆，

或者談談該系的展望與期許亦可。

最好對該系關注的議題能提出具「建設性」的觀

點，這將會令人注目及重視。

針對那些許多大學都有開設的科系(如電機系、歷

史系)，更要特別說明你為什麼獨獨鍾情於該校。

選系動機範例

傳媒和其他創作相比，除了能傳達「美」和「善」，還能

展現出「真」的一面，這是它最吸引我之處。我相信

大系的深刻人文氣息和廣及各面的發展，會使我發揮

最大的能力；而我的 和創意，也是一個人應有的特

質。

摘錄自http://203.71.212.2/~guide/alumenu.htm

國立台中第二高級中學輔導室網站

結語

結尾不用太長，重點是要有力，並且呼應

前面的主題。

結語範例

我會全力以赴來達到我的理想，雖然目前的我還不夠成熟

來擔當大局，可是我會努力學習培養器識來改善自己的不

足。所以我希望貴系可以給我一個機會，讓我在貴系里成

長學習。即使現在的我只是顆毫不起眼的石頭，可是我相

信在貴系教授的研磨下，我一定可以成為閃亮全場的鑽石，

照亮每個人的眼睛。

摘錄自畢業學長自傳

圖書館可參考工具書

1. 甄戰大學(依各學群重點編輯，全套共23冊)

2. 升大學備審資料實用指南 : 輕鬆成為多元入學大贏家

3. 升大學自傳.推薦函範例事典 : 多元入學備審資料秘笈

4. 大學甄選入學高手

寫完請老師看看並討論

附錄：各學群撰寫自傳要點

資訊學群

1. 邏輯思考能力強

2. 樂於吸收新知

3. 喜歡動手操作

4. 對數學不討厭

5. 喜歡面對機器或螢幕，更甚於面對人

工程學群

1. 不討厭物理、微積分、化學

2. 喜歡動手

3. 女同學可凸顯自己對於設計、研發、品管方面的興趣

4. 對尋求問題的解決方法有意乎常人的毅力

數理化學群

1. 邏輯推理能力的實證舉例

2. 平日關注的問題方向

3. 對於「理論與實務」的看法

4. 可以特別強調對自己未來的規劃

醫藥衛生學群

1. 責任感

2. 無條件關懷他人之心﹝社團﹞

3. 人際關係、溝通能力

4. 對於上網查資料的概念

5. 外語能力

藝術學群

1. 敏銳豐富的感覺

2. 強烈的情緒反應

3. 意志韌度

4. 是否「勇於向傳統挑戰」

5. 獨樹一幟的創造力

社會心理學群

1. 強調自己的社團經驗

2. 對人類行為觀察的心得

3. 說明自己遇到挫折、困難的處理方法

4. 如果擔任過「義工」或「志工」，可以多著墨

5. 自己關注的社會議題

文史哲學群

1. 說說自己的價值觀

2. 小時候的夢想

3. 自己偏好的文學型

4. 用比較特殊的文體來呈現你的「自傳」例如用：新詩體、故事、書信 ……

5. 曾深入探討的歷史事件

教育學群

1. 為什麼認為自己適合當老師？

2. 列舉曾經發生的實際事例，說明自己相關能力﹝教學、輔導、溝通、學科﹞

3. 堅強的毅力與耐力

4. 求學生涯中影響最深的老師

5. 自己的社團經驗

財經學群

1. 明確表達自己下列的能力：外語能力、數理能力、電腦操作能力

2. 自己的幹部經歷

3. 自己在團隊中經常扮演何種角色

4. 引導你進入此領域的動機

5. 為了進入領域，做過的努力

生命科學學群

1. 對大自然持有的熱情

2. 理性邏輯甚於浪漫感性

3. 對未來目標非常明確

4. 了解生科是建築在物理、化學、數學的基礎上

農林漁牧學群

1. 認清本學群系「以自然學科基礎、從事人文方面工作」的學群

2. 是否有相關家庭背景

3. 對於資本與勞力與「世界貿易自由化」的個人見解

4. 對於「人與自然之間的關係」的認知

地球與環境學群

1. 有沒有「吃苦耐勞」的精神

2. 對人類社會、社區的概念

3. 列舉過去生活經驗中曾經經歷或於你印象深刻的環保事件

4. 了解自己是個「專業工作者」也是個「環保推動者」

5. 對 ISO140000 的認識

建築與設計學群

1. 說明自己在「人文、科技、藝術」三方面均衡發展的特質

2. 面對挫折時，自己如何面對應變？

3. 在「創造力」方面的成就

4. 是否有「勇於和別人不同」的特質

5. 自己在「觀察使用者行為」上，有何心得？

大眾傳播學群

1. 對人的興趣、對事的好奇

2. 遇到問題的「思考模式」

3. 對於「八卦」的看法

4. 談談自己「隨機應變」的經驗

5. 語文能力、行動能力、溝通能力

6. 平日接觸媒體的習慣

外語學群

1. 使用什麼方式增進自己的外文能力

2. 未來想從事的行業

3. 參加校外競賽或資格鑑定的經驗

4. 最喜歡的書或作家

5. 若要報考的是「非英語系」，則一定要說明「為何選擇研習這個語文」以及對「該國」的認識

法政學群

1. 演講比賽的經驗

2. 曾與人激辯過什麼問題

3. 對自己的「個性」必須詳細說明 妒惡如仇、好惡分明、實 事求是 … 等

4. 可以強調自己使用圖書館的習慣或方法

5. 對公務人員的看法

管理學群

1. 自己的「數字觀念」

2. 對「競爭力」的看法

3. 曾經觀察過「公司經營型態」或「市場活動」的話，要多加著墨

4. 曾經以「量化」方式來評估事情成功與否的事例

5. 最好能舉出自己運用「組織管理」方法解決問題的實例

體育休閒學群

1. 自己的運動專長

2. 希望培養的運動專長

3. 對「體育」與「休閒」二者間的關聯，提出自己的看法

4. 對於「休閒活動專業技能指導者」此一角色的認知與自我期許

5. 家人對於你進入本系學習的看法

參考資源

台中一中輔導室

• http://www.tcfsh.tc.edu.tw/web/cou/101data/howapply.pdf(備審資料製作流程)

• http://www.tcfsh.tc.edu.tw/web/cou/application.htm(如何準備面試與備審資料)

楊梅高中輔導室

• http://affairs.ymhs.tyc.edu.tw/guidance/08/personal/fileList/index.asp(審查資料)

竹北高中輔導室

• http://counseling.cpshs.hcc.edu.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=20120207&Category=55(如何準備書面資料與口試)

科學園區實驗高中輔導室

• http://guidance.nehs.hc.edu.tw/gao-zhong-sheng-zhuan-qu/gao-san-sheng-xue-zi-xun(各學群自傳重點及備審資料製作說明)

明台高中輔導室

• http://www.mths.tc.edu.tw/mtvs_GO.html(讀書計畫範本)

台中二中輔導室

• http://203.71.212.2/~guide/alumenu.htm(自傳與讀書計畫)

文華高中輔導工作委員會

• http://www.whsh.tc.edu.tw/TnA-Detail.php?id=42(備審資料範例)

陽明高中輔導室

• http://www.pymhs.tyc.edu.tw/fdownload/fdlist.asp?id=EFC89E53-DCAD-44ED-B391-

7236E53D4C5C(學群介紹與學習檔案範例)