how to make pakistan a rich country

28
HOW TO MAKE ARICH COUNTRY

Upload: raja-ehsan

Post on 15-Oct-2014

105 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: How to Make Pakistan A Rich Country

 

 

   

  

HOW TO MAKE 

 A RICH COUNTRY 

    

 

  

Page 2: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

 

                                                    

• We Need Three Hundred Universities in Pakistan 

• Pension for All Old Citizens of Pakistan 

• We Need Large Gold Reserves : To Make Rupee A Strong Currency  

• We Need Thirteen Stock Exchange Companies  

• Development Expenditure : A Failed Concept; A Death Trap 

• Defects in the Educational System  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CONTENTS                                             

Page 3: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

 

     

   

WE NEED  THREE HUNDRED (300)  UNIVERSITIES IN PAKISTAN 

                     

CHAPTER 1                                            

Page 4: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

 

  In  Pakistan  higher  education  is  viewed  as  a  benediction which  should  be  only  to  chosen  few members of society. It is the narrow approach which is perhaps the major obstacle in creation of universities for the masses in Pakistan. In an ideal society, higher education should be accessible to all those who want to improve their lot. For example, a third division master’s degree holder is far more knowledgeable and a useful person to himself and society than a person who has less education,  say  a  first  division matriculate.  An  educated  person,  by  virtue  of  his  knowledge,  is able to exploit all available resources such as:  

• Employment opportunities • Health facilities • Baking facilities  • Dealing with government agencies • Personal resources • Natural Resources 

 In our present society, every endeavor requires filing of forms, reading and writing skills, simple mathematical  calculations  and  judgments  based  on  knowledge.  Comparatively,  an  under educated person  is  helpless  in  coping with  demands  of  life  as  he  lacks  the necessary  reading, writing and mathematical skills. For example, an educated farmer can extract more output from a farm by applying progressive techniques where as an under educated farmer most likely, will not be able to extract as much output.    Role of other institutions of higher learning such as 2‐year, 4‐year colleges, technical college and professional  colleges  is  obviously  very  important.  These  institutions  of  higher  learning  are  an integral part of overall educational system and they are indispensable. However, this Chapter is primarily  concerned with  Impact of Universities on  the Economy.  Therefore,  presentation  in this Chapter is confined to economic impact of universities only.   A University must be viewed as a large industrial unit because it has all of the characteristics of an  industrial  unit.  A  University  qualifies  as  a  large  industrial  unit  because  of  the  following economic characteristics:  

1. Product: A service product  in  the  form of educational degree  is created having  indirect economic value. 

2. Gross Domestic Product:  A  very  large value of  gross Domestic Product  is  created. The sum  of  expenditure  incurred  of  service  product  (educational  degree)  is  in  fact  an economically useful GDP. 

3. Employment:  Universities  create  employment  opportunities  for  a  large  number  of persons. 

 In addition a University creates an extra benefit. Universities also Absorb A Very Large Number Of  Unemployed  Adult  Population  As  Students, Which Diverts  Potential  Job  Seekers  Away From  the  Employment  Market  Thereby  Creating  Better  Employment  prospects  For  the Remaining Unemployed population. This aspect of institutions of universities is extraordinary and no other industry can match this advantage.  

WE NEED THREE HUNDRED (300) UNIVERSITIES IN PAKISTAN 

INSTITUTION OF UNIVERSITIES ­ A SERVICE INDUSTRY 

Page 5: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

 

                            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ECONOMIC  IMPACT  IF  THREE  HUNDRED  (300)  UNIVERSITIES  ARE CREATED IN PAKISTAN 

CREATION OF 300 

UNIVERSITIES WILL 

Generate direct employment for 

300,000 

Provide opportunities for higher education to 3,000,000 persons 

Generate annual and recurring GDP of 

Rupees 75‐Billion Per 

Enable emergence of paper printing and publishing 

Enable Diversion of potential employment seekers away from the 

job market 

Enable Absorption of 3,000,000 potential employment seekers as students, this will create better job 

prospects for the general 

Existence of highly educated population will ensure quick economic development 

Page 6: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

 

 

 

 

 

Particulars     United States of America         Pakistan____ 

Population           265,284,000        135,280,000 

Total No. of Universities         606            33 

Average Population Served      437,762         3,661,516   by Universities 

Total No. Students in All       6, 827, 28                                                   71,819   Universities 

Average No. Students per       11,266               2,176 University 

Adult Population        192,507,000           72,515,000 

%age of Adult Population        3.546 %          0.00099 % Enrolled in Universities                                    

Total No. Persons Employed      886,156            33,000 In Universities  

Source of Data:     Statistical abstract of USA, college hand book 1997. Economic survey, Govt. of PAK   

Not  only  a  large  segment  of  population  of  Pakistan  is  deprived  of  access  to  university education, but also a large segment of population is deprived of employment opportunities due to absence of universities. 

 

 

There are 24 administrative divisions in whole Pakistan. Each division has average population of 5.6  Million  persons.  Establishment  of  one  university  in  each  division  will  effectively  provide opportunities  for higher education for a  large segment of veil  observing women population.  In addition employment opportunities for 24,000 women will be generated. All of these economical benefits can be achieve at a petty cost of Rs. 100 Million Per Annum per University,  Instead of blasting  away  100  Billion  Per  Annum  on  wasteful  development  schemes.  This  measure  will instantly improve economic and social conditions of women of this country. 

 

COMPARISM  BETWEEN  STATUS  OF  UNVERSITY  EDUCATION  OF  UNITED STATES OF AMERICA AND PAKISTAN 

ONE UNIVERSITY FOR WOMEN IN EACH DIVISION         

Page 7: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

 

 

    

 A. GROSS DOMESTIC PRODUCT 

Recurring (Direct) Gross            Rs. 75,000 Millions Domestic Product Per Annum  Recurring Gross Domestic Due to           Rs. 15,000 Millions Additional Demand for Paper, Printing And Publishing Industries  Additional (Indirect) Recurring           Rs. 150,000 Millions Gross Domestic Product Due to Multiplier affect  Total Recurring Annual GDP          Rs. 240,000 Millions   

B. EMPLOYMENT  Direct Employment Opportunities          300,000  Additional Indirect Employment          41,660 Opportunities Due to Demand for  Paper, Printing and Publishing  Additional Employment due to           416,666 Multiplier Affect  Additional Indirect Employment          3,000,000 Opportunities Due to Absorption of  Adult Population as Students  Total Employment opportunities          3,758,326 

     

1. Statistical Abstract of USA, 1993, U.S. Bureau of Census, 113th Edition.  

2. Economic Survey, 1996­97, Government of Pakistan, Finance Division, Economic Adviser’s Wing, Islamabad. 

 3. Economics by William P. Albrecht Jr., Published by Prentice Hall, Englewood Cliff Hew 

Jersey, USA 1974.  

4. Statistics on Higher Education, University Grant Commission H‐9 Islamabad, Pakistan.     

SUMMARY OF ECONMIC IMPACT IF 300 UNIVERSITIES  ARE CREATED   

BIBLIOGRAPHY                                

Page 8: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

 

 

  

   

PENSION  FOR ALL  OLD CITIZENS OF PAKISTAN 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

CHAPTER 2                                            

Page 9: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

 

 

 At the present there is no pension scheme for old citizens of Pakistan. The citizens who reach old age have no guaranteed source of  income. These old citizens suffer  immensely. They  loose self respect  and  become  entirely  dependent  on  their  close  relatives  for  financial  support.  This creates financial strain on poor families who can ill afford to sustain their own existence.   The  suffering  is  unnecessary  and  it  needs  to  be  alleviated  immediately.  It  can  alleviate immediately irrespective of whether a country is poor or wealthy. All that is required is a System for  Accumulation  of  Funds  and  Disbursement  of  a Minimum  Amount  to  old  citizens.  The system must be simple, easy to implement and it should provide a bare minimum level of income to all citizens including housewives.  In U.K. it is entitled, Social Insurance and in U.S.A. it is entitled, Social Security Act. We need not experiment afresh and waste valuable time, plenty of models are available. All we need to do is to Copy A Successful Pension System of a successful nation.                

 Name of Country     Title of Pension or Insurance Program     Year of Enactment  

Germany       Sickness Insurance Law           1883 

        National Workman’s Compensation Act      1889 

Britain       Workman’s Compensation          1897 

        Compulsory Health Insurance        1911 

        Compulsory Old Age & Survivor’s        1925 

        Insurance 

Russia       Sickness Insurance Law          1911 

Uruguay      Old Age Disability & Survivor’s Insurance      1919 

Japan        Sickness Insurance Law          1922 

Chile        Sickness, Disability & Survivor’s Insurance    1924 

New Zealand      Sickness, Maternity, Disability, Accident       1938 

        Old Age Survivor’s & Unemployment Act  

United States of America       Social security Act.            1935 Source:    Encyclopedia Americana, International Edition by Grolier Incorporated, U.S.A. 

 

 

 

PENSION FOR ALL OLD CITIZENS OF PAKISTAN         

COMPULSORY  PENSION  SYSTEMS  FOR  OLD  CITIZENS  OF  SELECTED COUNTRY AND THE YEAR OF ENACTMENTS            

Page 10: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

10 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Industrial development alone can’t eliminate poverty. Therefore enactment of compulsory pension scheme for all old citizens is a pre‐condition for elimination of poverty in Pakistan. It should also be borne in mind that elimination of extreme levels of poverty became possible in western countries only after enactment of compulsory pension schemes in those countries.   

 

 

ECONOMIC  AND  SOCIAL  BENEFITS  OF  COMPULSORY  PENSION  SYSTEM FOR ALL OLD CITIZENS                              

COMPULSORY PENSION 

SYSTEM WILL 

Increase spending power of most house‐holds thereby 

promoting economic stability 

Eliminate the extreme level of poverty which are 

prevailing all over Pakistan 

Support part of old citizen’s daily expenditure

Increase standard of living and will decrease the gap between the rich and poor 

Instill a sense of pride, dignity and self‐respect to 

old citizens

Enable old citizens to sustain a minimum standard of living 

Page 11: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

11 

 

 

 According to 1981 population census, 8.95% of general population is in the age group of 55 and over. The population of Pakistan in the year 1996‐97 is 135 million persons. Thus, total number of old citizens who will be eligible for pension scheme will be as under: 

Total number of old citizens     =  General population Eligible for pension:          in 1996‐97    x  8.95%             =  135 million    x  8.95%             =  12.082  million persons   And, Total expenditure on pension       =  12 M Old    x  Rs. 200/‐ pension    Scheme per month          citizens      per month             =  Rs. 2,400 million  Total expenditure on pension       =  Rs. 2,400 million  x  12 months    Scheme per year        =  Rs. 28,800 million per annum   Estimated Recovery on Amount of Compulsory Deduction of Pension at 1% of Salary  Total work force 38.180 million Per Capita income Rs. 4,347.00  Pension Recovery        =  Average Salary    x  rate of       x   work               Per worker    pension  force             =  Rs. 4347       x  1%       x  38.18 M             =   Rs. 1.659 billion  Per Annum          =  Rs. 1.659 x 12             =  Rs. 19.920 billion  Short fall of Rs. 8.880 billion per annum, can be met from 1% pension tax on monthly telephone bills Source:    Economic Survey, 1997‐98, Govt. of Pakistan 

 

                

 1. Economic Survey, 1996­97, Government of Pakistan, Finance Division, Economic 

Adviser’s Wing, Islamabad.  

2. Economics by William P. Albrecht Jr., Published by Prentice Hall, Englewood Cliff Hew Jersey, USA 1974.  

 

CALCULATION OF EXPENDITURE ON OLD AGE PENSION SCHEME   

BIBLIOGRAPHY                                

Page 12: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

12 

 

       

  

WE NEED LARGE GOLD RESERVES TO MAKE BRUPEE A STRONG CURRENCY  

 

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CHAPTER 3                                            

Page 13: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

13 

 

 

  Prior to 1971, the Gold Revenue Exchange Standard System was in operation. Under this system each nation defined its currency in terms of specific value of gold. In addition each nation agreed to  convert  its  paper  currency  into  gold  on  demand.  Under  this  system,  large  reserves  of  gold were maintained by central banks  to  support value of  their  respective currencies and  to meet international  obligations  arising due  to  trade deficit. The Gold Exchange Standard System had some inherent flaws due to scarcity of gold which prohibited expansion of money supply. And as such money supply could not expand in proportion to requirement of trade. It was felt that Gold Exchange Standard System was no longer adequate to meet the demands for expansion of trade and  demand  for  expansion  of  money  supply.  On  August  15,  1971,  United  States  of  America announced that  it would no  longer redeem paper dollars  for gold. Other nations also  followed and dispensed with Gold Exchange Standard System. Currencies were left free to be traded in the open market to find their own price level.        

Gold has been universally accepted and valuable community since time immortal. It continues to be a valuable commodity today. It has a predictable and universally accepted value and it can be converted into any currency because it is acceptable and valuable to all peoples of world. Value of gold increased with the passage of time. Its value has a tone of stability because of scarcity of supply. Because of its universally accepted value, scarcity of supply, stability in its value, gradual and predictable increase in its value with the passage of time, the gold continue to be significant component  of  Reserve  Assets  of  developed  nations.  Gold  imparts  a  predictable  value  to  the currency it backs. In simpler terms large gold reserve increase the value of currency in domestic and international markets. Compared to even the most sought‐after countries, the US dollar, the Gold  is  universally more  acceptable,  stable  in  value, with  constant  rise  in  its  price.  Therefore Gold must be recognized as the most important of Reserve Assets.        

           Quantity of Gold        Value of Gold Name of Country         (in millions of troy ounces)          (in billions of dollars)   United States of America          264.320               92.512 Germany                95.180               33.313 Switzerland                83.280               29.148 France                   81.850               28.647 Italy                  66.670               23.335 Netherlands                 43.940               15.379 Venezuela                11.460                 4.011 Pakistan                  2.265                 0.793 Source of Data:  Encyclopedia  of  Banking  and  Finance,  by  Glenn  G.  Nunn,  F.L.  Garcia,  Charles  J. Woelfel, 

Published by Banker’s Publishing Co., Rolling Meadows. Illinois, USA and Economic Survey 1995‐96, Govt. of Pakistan.  

WE NEED LARGE GOLD RESERVES TO MAKE RUPEE A STRONG CURRENCY  

VALUE OF GOLD 

QUANTITIES OF GOLD HELD AS RESERVE ASSET BY DEVELOPED NATIONS OF WORLD 

Page 14: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

14 

 

 The table reveals direct relationship between strong currency and large quantities of gold held as  Reserves.  All  of  above  countries  have  strong  currencies  having  high  trading  value  in  the international  markets  except  Venezuela  and  Pakistan.  High  value  of  currencies  of  above countries is well known and the prices are published daily in newspapers. The important point to note is that all of the developed countries are maintaining very large quantities of gold as reserves, which  has  imparted  very  strong  value  to  their  currencies  in  the  international markets. And strong currencies have advantage over weak currencies in international trade because less domestic currency is required for imports from other nations.    

             Quantity of Gold      Percentage of             In millions of        Total World  

Ounce          Reserve Held   Total Gold Reserves of All Countries of World        946.200         100.00%  Developed Countries         783.600            82.82%   Underdeveloped Countries        162.600            17.18%   

Source:  Encyclopedia of Banking and Finance by Glenn G. Munn, F.L. Garcia, Charles J. Woelfel published by Banker’s Publishing Co. Rolling Meadow, Illinois U.S.A.  

The Exhibit reveals that total Developed Countries have very strong currencies. Thus it can be concluded without any  reservation  that holding  of  large  quantities  of Gold Reserves  is a major  factor  which  significantly  contributes  to  high  value  of  currencies  of  developed countries in the international trading market. 

   

 Geographical size of      Land Area of       803,943 Sq. km Pakistan in percentage of    Pakistan                =                 =     8.78% of size of U.S.A.      Land area of      9,169,454 Sq. km   U.S.A.  Population of Pakistan   Population of Pak.     135 million in percentage of         =                  =   50.94% population of U.S.A.  Population of U.S.A.    265 million  Mean of both percentage   (8.78% + 50.94%)/2                  =   29.85%    

TOTAL QUANTITY OF GOLD HELD AS RESERVE ASSET BY DEVELOPED AND UNDERDEVELOPED COUNTRIES  

CALCULATION  OF  REQUIRED  QUANTITY  OF  GOLD  RESERVES  FOR PAKISTAN  

Page 15: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

15 

 

Calculation of required   Gold Reserve of  x  Mean of both percentage   U.S.A.   Gold Reserves of Pakistan  264.320 million  x  29.85%       =   78.925 million     Ounce    troy ounce  Value of Required Gold   At price of 350.00      x  78.925 M  =   27.624 B  Reserves in U.S. dollars   dollars per ounce  ounce      dollars                    

 

1. Economic Survey, 1996­97, Government of Pakistan, Finance Division, Economic Adviser’s Wing, Islamabad.  

2. Economics by William P. Albrecht Jr., Published by Prentice Hall, Englewood Cliff Hew Jersey, USA 1974. 

 3. Encyclopedia of Banking and Finance by Glenn G. Munn, F.L. Garcia, Charles J. Woelfel 

published by Banker’s publishing Co. Rolling Meadow, Illinois U.S.A.  

4. Statistical Bulletin, State Bank of Pakistan, June 1995.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BIBLIOGRAPHY                                

Page 16: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

16 

 

 

   WE NEED THIRTEEN  STOCK EXCHANGE COMPANIES  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CHAPTER 4                                            

Page 17: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

17 

 

 

 Creation  of  additional  Stock  Exchanges  in  major  population  centers  of  Pakistan  will  provide opportunity for residents of these areas to invest their idle savings in the shares of companies. A vast amount of Investment Capital will be available for investment in the industry. It can safely be estimated with reasonable accuracy  that an additional  Investment Capital amounting  to Rs. 1460.064 billion will be available.  That  country  has  potential  for  Public  Limited  Companies  in  the  range  of  5000  to  7000 companies.  It  is  beyond  the managerial  capacity  of  existing  Stock  Exchanges  to  accommodate such a  large number of companies. This  is evident  from the  fact  that small  investor has been banned  from buying and selling of shares  through stock exchanges of Pakistan. Obviously the Stock Exchanges of Pakistan are not  in need of additional business of buying and selling of shares.  They  are  already making  too much money!  Therefore,  if  the  country  is  to  become  an industrialized nation, then at least ten (10) additional stock exchanges will be required.                

 Additional Stock Exchanges are immediately needed in the following major cities of Pakistan:  

• Gujranwala • Faisalabad • Sargodha • Multan • Sukkar • Hyderabad • Quetta • Peshawar • Azad Kashmir • Federal Administrated Tribal Areas 

  Creation of Additional Stock Exchanges will enable additional one hundred (100) million citizens of Pakistan to  invest  their  idle savings  in shares of companies. At  the present citizens  living  in the  above  population  centers  are  completely  cut‐off  from  the  activity  of  buying  and  selling shares of companies. There is no justification why only one, two or three Stock Exchanges should be  operating?  No  expenditure  of  Government  is  involved  and  there  is  no  divine  law  which prohibits more Stock Exchanges. Therefore there exists no justification for not having additional Stock  Exchanges  in  the  above  cities  of  Pakistan.  It  is  important  to  borne  in mind  that  cost  of establishment of additional Stock Exchanges will be incurred by the private sector.       

ADDITIONAL STOCK EXCHANGES REQUIRED 

POPULATION  AREAS  WHERE  ADDITIONAL  STOCK  EXCHANGES  ARE REQUIRED 

Page 18: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

18 

 

   Name of City            Population in Million   Karachi    7.503  Lahore    4.890  Islamabad    0.470  Total    12.863  9.525% of total         Population of Pakistan Total population of Pakistan    135.000 

  Resident of other cities of Pakistan also  invest  in  shares of  companies  to a  smaller extend but their participation is limited only to investment in initial floatation of shares. In order to test the hypothesis that only ten percent (10%) of potential source of Investment Capital is being tapped, a  random  sample  of  166  certificates  of  10023  shares  of  37  companies  was  examined.  The certificates were  selected  on  the  basis  of  availability  on  hand  on  a  certain  date which was  in personal  custody. Data  on  geographical  location  of  original  allot  tees  of  share  certificates was collected. The results of sample survey are summarized below:          Geographical  Number of Shares    Percentage of Location of  Allotted to    Shares Held by  Investor  Original Investor    Investors   Karachi  5267  52% 

Lahore  1989  20% 

Islamabad  1016  10% 

Total  8272  82% 

Rest of Pakistan  1715  18% 

Grand Total  10023  100% 

The survey reveals that:  

1. Source of Investment Capital of Listed Companies is restricted primarily to residents of three cities i.e. Karachi, Lahore and Islamabad. 

2. Only 12% of Potential source of Investment Capital is being tapped. 3. Major Segment of population of country does not have access to shares investment 

market (Stock Market). 4. Approx. 88% of total potential source of Investment Capital remains un‐utilized. 

POPULATION OF CITIES HAVING STOCK EXCHANGES 

A SURVEY FOR DETERMINATION OF RESIDENCE OF SHARE HOLDERS 

Page 19: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

19 

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Economic Survey, 1996­97, Government of Pakistan, Finance Division, Economic Adviser’s Wing, Islamabad.  

2. Economics by William P. Albrecht Jr., Published by Prentice Hall, Englewood Cliff Hew Jersey, USA 1974.  

3. The Listing Regulations of Karachi Stock Exchange (Guarantee) Limited.  

 

ESTABLISHMENT OF ADDITIONAL TEN STOCK EACHANGES 

This will complete the process of Industrial & Economic development of country 

Additional 5929 listed Companies will generate gross domestic product of Rs. 3,593 

billion per annum 

Will create Employment for 

2,979,500 

Will enable harvesting of additional investment capital of 

Rs. 1,460 billion 

Additional Capital will enable formation of additional 5929 

listed Companies 

BIBLIOGRAPHY                                

Page 20: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

20 

 

 

 

   DEVELOPMENT  EXPENDITURE: A FAILED CONCEPT; A DEATH TRAP! 

      

CHAPTER 5                                            

Page 21: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

21 

 

 

 Federal Government of Pakistan does not provide any service or benefits to citizens of Pakistan. National Defense is perhaps the one and the only beneficial and useful service provided by the Federal  Government.  What  benefits  do  people  of:  Charsada  or  Bukkar  receive  from  Federal Government? This  is  a very deep and penetrating question. Unfortunately  the answer  is none. Against  total  expenditure  of  Rs.  170.131  billion  in  1997‐98,  a  sum  of  Rs.  90.106  billion  was blasted  away  in  the  name  of  Development.  The  question  which  arises  is  that  since  Federal Government does not provide any services or benefits to citizens of Pakistan, then why does the Government such a huge amount of money year after year in the name of Development remedies and how to contain this monster within limits. It is important to know that approximately 50% of civilian none‐ Development expenditure is also wasted which also needs to be curtailed.  

 

   

Basic  services  such  as  law  and  order,  education,  construction  and  maintenance  of  roads, sanitation, water supply and health are provided by the provincial and local governments. Other services such as electricity, gas, radio and television broadcasting, railway, shipping, telephone, telegraph,  ordinance  factories,  air  lines  and  ownership  of  industrial  and  commercial undertakings are in fact purely private sector functions, which are unnecessarily being provided by  the  Federal  Government.  These  services  are  paid‐for  from  charges  at  a  very  high  cost  to consumer  (public).  The  private  sector  can  provide  all  of  these  services  at  one  half  the  cost charged  b)  the  Government  enterprises.  So  the  services  provided  by  the  Federal  Government should in fact he provided by the private sector. And there exists no justification whatsoever for indulging  in  these  activities  by  the  Federal  Government.  Thus  in  fact  Federal  Government provides no cervices or benefits to citizens of Pakistan from tax revenue.  

 

 The  concept  of  Development was  envisioned  by  the  communist  revolutionaries who  believed that  industrial  and economic development  could be achieved by  centralized planned economy approach. This  concept has not been successful. The planned economies of Easter Europe and communist  countries  have  failed  to  keep  pace  with  Free  Economies  of Western  Europe.  The Socialist  arid Communist  countries have moved on  to  the  concept of  Free Economy approach. Unfortunately, the concept of planned economy or development approach is lingering on in this  country.  Practical  experience  of  past  seventeen  years  shows  that  nothing  visible  and tangible  has  been  achieved  from  Development  Expenditure.  This  concept  must  now  be abandoned,  it  is  a  failed  concept.  The  item  of  expenditure  entitled,  Development  must  be deleted  from  the  annual  budget  of  the  country.  It  must  be  recognized  that  industrial  and economic  growth  can  only  be  achieved  by  undertakings  by  the  private  sector.  Instead  of Blasting Away  100‐billion  per  annum year  after  year,  the  emphasis  should  be  on  creation  of 5.959 listed Companies in the private sector. 

AN ANALYSIS OF  SERVICES AND BENEFITS  PROVIDED BY THE  FEDERAL GOVERNMENT                              

DEVELOPMENT EXPENDITURE: A FAILED CONCEPT; A DEATH TRAP! 

A FAILED CONCEPT 

Page 22: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

22 

 

   There  is direct  relationship between Development Expenditure, burden of  repayment of  loans and more borrowing (deficit financing). Firstly, 90% of Development Expenditure is wasted. No tangible  and  visible  achievements  are  on  record.  And  secondly,  the  money  borrowed  for development has to be repaid with  interest. The  item Debt Servicing  is  in  fact accumulation of many  years  of wasteful Development Expenditure  in  the  shape  of  debts which  are  now being repaid.  

 

 

  (Rupees in Billion) 

  Repayment of Loans    Percentage of Tax   Of Loans Domestic   Total Tax  revenue extended Year  Foreign & Interest   Revenue   on Repayment of loans  1993‐94  128.848  162.922  79% 1994‐95  133.067  180.160  74% 1995‐96  165.917  202.872  82% 1996‐97  198.523  221.581  90% 1997‐98  247.861  276.843  90% Source:    Economic Survey, 1997‐98, Govt. of Pakistan 

 

Country has fallen into a Death Trap, where in, entire tax revenue has to be diverted towards repayment of previous  loans which were wasted  in  the name of development  in  the  first place. And more money is being borrowed to finance more wasteful Development Expenditure and more  wasteful  Non‐Development  Expenditure.  The  act  of  borrowing  money  for  wasteful Development Expenditure creates shortage of  Investment Capital  resulting in halt  to  industrial growth, devaluation of currency, rise in prices, and rise in interest rates, lower Gross Domestic Product,  un‐employment  and  ultimately  leading  to  Economic  Death!  On  September  1998  the Government of Pakistan was insolvent: it did not have funds to repay loans and it did not have funds to finance normal operational expenditure. 

   

The general public of Pakistan has been wrongfully led into believing that Defense Expenditure is a burden on the economy. Every now and then policy makers shift economic  failures on the Defense  Expenditure.  Statements  and  presumptions without  reference  to  facts  are  harmful  to national  defense.  The  crux  of  the matter  is  that Defense  Expenditure  is  the only expenditure which  is  beneficial  with  real  benefits.  Following  benefits  are  provided  by  the  Defense Expenditure: 

A DEATH TRAP 

TABLE  SHOWING  PERCENTAGE  OF  TAX  REVENUE  UTILIZED  FOR REPAYMENT OF LOANS                          

EXPENDITURE ON DEFENSE                         

Page 23: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

23 

 

1. Protection of borders from hostile neighbors.  

2. Development of highly qualified, (academically and  technically) manpower. Defense personnel  are  more  qualified  than  their  civilian  counterparts  by  virtue  of  constant training of Defense personnel.  

3. Maintenance of cantonment areas of country. Cantonment areas are better maintained than other parts of city due to discipline and systematic‐approach of defense personnel.  

4. Financing  and  administration  of  a  large  number  of  educational  and  technical institutions  which  are  beneficial  not  only  for  defense  but  are  useful  for  the  entire country.  

5. Establishment  and maintenance  of Ordinance  Factories  which  provide  employment create  GDP,  save  foreign  exchange  and  through  which  technical  know‐how  has  been transferred into this country.  

6. Defense  Expenditure  provides  employment  for  a  very  large  segment  of  population (defense  personnel)  who  provide  useful  services.  This  greatly  provides  relief  to population which would otherwise be unemployed. An ultimate goal of all governments of countries of world is to provide employment for its citizens.  

7. Because of better academic and  technical qualification  and  training  in discipline,  the retired defense personnel continue to be useful citizens even after retirement.  

 

The  most  important,  useful  and  most  beneficial  service  which  the  Federal  Government  can provide to citizens of Pakistan is, to stop wasting money, eliminate development expenditure, reduce  non­development  expenditure  by  50%  and  to  stop  borrowing  from  domestic  and foreign  sources.  The  most  important  task  at  hand  at  this  hour  for  the  parliament  of Pakistan is to find ways and means to reduce wasteful federal expenditure. There is literally nothing which requires to be developed by Federal Government. Let us follow the example of the great  nation  of  United  States  of  America  and  leave  the  task  of  economic  and  industrial development to the private sector.  Mega Projects Only 

There are very few mega projects which required the help of Federal Government and they are: 

1. Construction of double tract railway line for main tract and subsidiary tract. 2. Large Dams 3. Sea ports and air ports. 4. Super high ways. 

WHAT SHOULD BE DEVELOPED  

Page 24: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

24 

 

Steps for Quick Economic and Industrial Growth 

For a quick economic and industrial growth, the following steps are required to be completed: 

1. The function of education for class 1 to 10 should be entrusted to local government as in USA. 

2. One hundred and fifteen universities should be created. One university in each district for general public and one university in each division for women. 

3. Ten stock exchanges may be created in major cities by the private sector. 4. Pension scheme for all old citizens of Pakistan may be commenced immediately. 5. Gold reserves must be increased gradually to reach required level of 28 billion dollar. 6. There must be complete halt to government borrowing from foreign loan agencies. 

Above measure if implemented wholeheartedly will quickly transform this poverty stricken country into a rich nation. 

 

   

1. Economic  Survey,  1996­97,  Government  of  Pakistan,  Finance  Division,  Economic Adviser’s Wing, Islamabad.  

2. Economics by William P.  Albrecht  Jr.,  Published  by  Prentice Hall,  Englewood Cliff Hew Jersey, USA 1974.  

3. An  interview with Mr. Muhammad Aslam Siddiqi, Manager National Bank of Pakistan, who provided information on the prevailing system of foreign exchange controls of State Bank of Pakistan.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BIBLIOGRAPHY                                

Page 25: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

25 

 

 

 

 

 

 

DEFECTS IN THE  EDUCATIONAL  SYSTEM 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

CHAPTER 6                                          

Page 26: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

26 

 

 

 

The educational activity must be recognized as a service industry. This activity fulfills the criteria for  qualification  as  a  service  industry.  The  educational  activity  has  the  following  basic characteristics which qualify it as a service industry.  Product:  A  service  product  in  the  form  of  education  and  Knowledge  is  created.  And  to  the  consumer (student) this product  is delivered in the shape of certificates, diplomas and degrees. The final shape of product has greater economic value than raw factors of production.  Factors of Production:  Basic factors of production namely, land; capital labor and entrepreneurship are converted into educational service or knowledge.  Economic Benefit:  The  service product  created has  far  greater  economic  value  to  the  individual  and  society  as  a whole than the factors of production. For example, cost of a MBA degree is approximately Rs. 34,000 for two years of study at the rate of Rs.  1,000 per month  in  fees  and Rs.  5,000 per  annum  for books and material  for  study. An MBA degree holder  is  likely  to be employed at a starting of Rs. 5,000 per month. Thus, cost of degree (product) will be recouped in just seven months. And for the remainder of employment service, the degree holder will earn salary (economic gain) having much greater value than cost of  degree.  Similar  economic  benefits  will  accrue  to  all  holders  of  other  types  of  educational qualifications.  The  point  being made  here  is  that  educational  institutions  are  in  fact  a  service industry.  These  institutions  produce  a  very  valuable  product  entitled,  education.  And  the cumulative value (cost) of this product is in fact, Gross Domestic Product.  

 

There are many benefits of  economic developments, Exhibit  ‐1, 2,  3, 5 may be  seen  for detail. Some of the important benefits are listed below: 

1. Establishment  of  required  number  of  educational  institutions will  create  employment opportunities for 1.455 million persons.  

2. Gross Domestic Product having value of Rs. 84.516 billion will be generated per annum.   

3. Approximately  20.809 million  persons  will  be  absorbed  in  institutions  of  learning. Absorption  of  child  laborers  as  students  will  in  fact  create  better  employment opportunities for the remaining population.  

EDUCATION: A SERVICE INDUSTRY                    

ECONOMIC BENEFITS OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT            

Page 27: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

27 

 

4. A  large  educated  population  will  be  able  to  utilize  available  financial,  natural  and personal  resources  more  efficiently  to  the  benefits  of  individual  and  the  society  as  a whole.  

5. Education  will  enable  young  citizens  to  acquire  technical  training  and  advanced knowledge for gainful occupations.  

6. Secondary and dependent industries, paper, printing and publishing will become fully developed due to greater demand for paper and books.  

7. Educated  population  will  provide  impetus  for  development  of  all  other  industries because as a whole require educated personnel having technical skills.                                                                                                                                                                                                  

 

 A very important aspect of educational institutions is creation of employment opportunities for  a  very  segment  of  population.  In  addition  to  imparting  of  knowledge  to                   population,  these  institutions  add  GDP  to  national  economy.  An  exceedingly  important benefit  of  educational  activity  is  that  institutions  of  learning  absorb  a  very  segment  of young  citizens  as  students,  who  otherwise  would  end  up  as  child  labourers.  The  child labourers not only create bleak  future  for young citizens but  this activity also  takes away employment opportunities from adult population. 

 

 

 

 

 

The present overall administrative system of Pakistan for management of educational function has  failed  to meet  the  needs  of  population.  In  spite  of  best  efforts  of  provincial  governments, desirable  results  are  not  forthcoming.  Therefore,  in  order  to  determine  where  we  stand  in relation  to  other  advanced  countries  and  to  detect  obstacles  in  the  system,  it  is  exceedingly important to compare the administrative systems of education of Pakistan with administrative system of education of the most advanced nation of the world, United States of America. 

 

 

 

 

A  COMPARISON  OF  EDUCATIONAL  SYSTEMS  OF  UNITED  STATES  OFAMERICA AND PAKISTAN                           

Page 28: How to Make Pakistan A Rich Country

How to Make Pakistan A Rich Country                     

28 

 

 

                                                                                                                                  

Type of  Number of          Total Institution                                                        Institution           Enrolment    Elementary                                                              64,091  35,700,000      

Middle (Class7,8,9)                                                14,475                                      (Elementary and Middle)   

Secondary (Class10,11,12)                                 27,197      15,000,000 

Higher Learning                                                         3,706  14,398,000 

Total                                                                        109,469   65,098,000 

Total Enrolment in percentage of total population          24.54%  Number and type of Institutions required          Segment of Population  One primary school for every,                    2,356 persons  One middle school for every,                    3,810 persons  One high school for every,                                   7,957 persons  One intermediate college for every,                  13,262 persons  One Institution of higher learning for every,               90,186 persons  One university for every,                   450,900 persons 

   

ENROLMENT OF STUDENTS IN INSTITUTIONS OF LEARNING IN UNITED STATES OF AMERICA(POPULATION,265,284,000 IN 1996) 

NUMBER  AND  TYPE  OF  INSTITUTIONS  OF  LEARNING  REQUIRED  FORVARIOUS SEGMENTS OF POPULATION