IB oral exam picture

This component is based on the options: cultural diversity, customs and traditions, health, leisure, science and technology.

(standard level) You will be shown two previously unseen photographs, with a title or caption, selected by the teacher. Each photograph is related to a different option studied in class.(higher level) You will be shown only one previously unseen photograph.

You will have 15 minutes to prepare a presentation on this photo/picture.

Your presentation will last approximately 3-4 minutes. You will describe what is going on and where the action is set, linking to the culture of the target language. You will give an opinion of the image and link it directly to your own personal experiences.

Following the presentation, the teacher will discuss the subject with you. This part should last 56 minutes.You must demonstrate that you are able to speak freely and coherently, expressing ideas, opinions and reflections.

Niveau moyen et suprieurComment parler dune photo? (3-4 mns)Quand on aime, on partage !

1) Description de la photo (5-6 sentences): Au premier plan, en arrire-plan, sur la photo on peut voir

2) Tentative danalyse: Transition, explication du titre (la lgende/le titre suggre, cette photo est probablement lie au thme de) Prise de position( je trouve cette photo mouvante/choquante/, ce qui me frappe/choque )

3) Prsentation: le problme, la situation en gnral et en France. Statistiques, faits, anecdotes, mesures prises. Opinion personnelle (dun point de vue personnel, cest un problme qui me touche, exprience personnelle, solutions proposes).

4) Si assez de temps: comparaison avec Hong Kong ou autre pays.

DECRIRE UNE IMAGE

Au premier plan, on voit/on aperoit En arrire-plan, on devine en haut gauche, en bas droite Au centre de la photo se trouve(nt) Llment qui attire notre regard est On devine que la personne/le jeune homme au centre de la photo

TENTATIVE DANALYSE

La lgende/ le titre suggre Cette image me fait penser / Limpression qui se dgage de cette photo semble tre Il sagit probablement dune publicit/campagne contre/pour/dont le but est de sensibiliser les jeunes au sujet de la consommation de / Le message sous-jacent semble tre que Cette photo est probablement lie au thme de/fait rfrence au problme de Cette scne illustre/ Cette image reflte parfaitement Jimagine que/je suppose que

EXPRIMER UNE OPINION

Je trouve cette photo particulirement mouvante/choquante/difiante/effrayante/ambige Il est curieux/tonnant/choquant/bizarre/quil soit/ait. Ce que je trouve particulirement triste/dsolant/alarmant/consternant Il y a plusieurs manires/faons dinterprter cette photos/dont on peut interprter cette photo Ce qui minterpelle/me frappe/me choque est la violence avec laquelle/est le fait quil soit/quil y ait En voyant cette photo, on se rend compte que Son comportement semble indiquer quil est dpendant Il y a de nombreuses interprtations possibles Il ne fait pas de doute que On a peur quil soit sur le point de

On peut en dduire que/on peut imaginer que/on pourrait penser que A mon avis/il est vident que/il est possible de dire que Il est sur le point de/ Il est vraisemblablement sur le point de On sinterroge sur le rle de lcole/des parents Jimagine que/je suppose que

Comment exprimer une tendance

State facts/situation:

Comme le reste de lEurope Contrairement au reste de lEurope

La France nest pas pargne par lpidmie de La situation en France est alarmante Lvolution du/de/d en France est proccupante Un vritable problme de sant publique Une pidmie/un problme national. Il y a dcs par an en France.

Trend/figures up:

La tendance/ les chiffres sont en hausse. Un problme croissant en France. Lpidmie de --- ne cesse daugmenter. Il y a de plus en de

Trend/figures down:

La situation semble se stabiliser. Les chiffres de/d/du --- sont en baisse. Il y a de moins en moins de

Mots de liaison

lavenir = in the future moins que = unlessafin de = in order toafin que = pour que = so thatainsi = thusalors = soalors que = whereasaprs = afterau contraire = on the contraryau lieu de = instead ofaussi = alsoaussi bien que = as well asautant = as muchavant que = beforebien sr = of coursebref = in any casecest--dire = that is to saycar = parce que = becausecependant = neverthelesscomme si = as ifcontre = againstdabord = firstde moins en moins = less and lessde peur que = for fear thatdonc = thereforedu moins = at leasten priode de = at a time ofenfin = finallyjamais = never

mais = butmalgr = despitemme si = even ifni = neitheror = yetou = oro = wherepartout = everywherependant que = whileplus = moreplutt que = rather thanpour = in order topour que = so thatpourquoi= whypourtant = neverthelesspourvu que = as long aspuis = thenpuisque = since quand = whensans = withoutselon = according tosi = ifsoi = selfsoudain = suddenlysurtout = above alltant = so muchtellement = so + adj toujours = alwaystout de suite = right awayvers = around, toward