horvßt nyelv alapfokon

a horvát tanítási nyelvű gimnázium előkészítő osztálya számára

Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2 0 0 0

A tankönyv engedélyszáma: XXVIII/11 0 7 / 2 0 0 0

L ektorok ŠTIPAN BLAŽETIN

RITA MAĐAR MARIJA PETRIČ

A rajzokat készítette HORVÁTH STEFÁNIA

Borító VÉKONY ÁGNES

Felelős szerkesztő ŽIVKO MANDIĆ

© Jan ja Živković-Mandić, Nemzeti Tankönyvkiadó Rt., 2 0 0 0

ISBN 9 6 3 19 1 2 7 3 6

A mű más kiadványban való részleges vagy teljes felhasználása, utánközlése, illetve sokszorosítása a Kiadó engedélye nélkül tilos!

TARTALOM1 . l e k c i ja ................................................................................................................... 7

A horvát á b é c é ................................................................................................... 7A személyes névm ások................................................................................... 7A lé tig e .................................................................................................................. 8A főnév.................................................................................................................. 9Pozdravljanje....................................................................................................... 9

2 . l e k c i ja .................................................................................................................. 12A létige jelen idejű tagadó a la k ja ............................................................... 12A főnév alanyesete........................................................................................... 13A kérdő m ondat................................................................................................ 13Tko je tk o ? ........................................................................................................... 15

3 . l e k c i ja ................................................................................................................. 2 0A birtokos névmás............................................................................................ 20A hímnemű főnevek többes száma............................................................ 21A szám ok............................................................................................................. 22Čije je š to ? .......................................................................................................... 2 4

4 . l e k c i ja ................................................................................................................. 30A főnév birtokos esete .................................................................................... 30A birtokos esetet vonzó elöljárószavak.................................................... 31A hangkivetés a hímnemű főnévragozásban -a mozgó „a” h an g ........................................................................................... 32A sorszámnevek............................................................................................... 32Gdje s i? ................................................................................................................ 33

5 . l e k c i ja ................................................................................................................ 4 0A jelen idejű igeragozás 1.............................................................................. 4 0A birtokos névmás több birtok esetén ..................................................... 4 0Az imati ig e ...................................................................................................... 41A főnév tárgyesete......................................................................................... 42A morati, trebati igék................................................................................... 4 3Az életkor kifejezése...................................................................................... 4 3

Pravi cirkus! ....................................................................................................... ........ 446 . l e k c i ja ................................................................................................................ ........ 52

A jelen idejű igeragozás II............................................................................. ........52A živjeti, voljeti igék.............................................................................................52A visszaható igék.............................................................................................. ........52A tárgyesettel járó elöljárószavak.............................................................. ........53Az igék jelen idejű kérdő alakjai................................................................. ........53

Az idő kifejezése .............................................................................................. ........54Kamo ćeš? ...................................................................................................................56

7 . l e k c i ja ................................................................................................................. ........64A jelen idejű igeragozás III.................................................................................... 64A moći módbeli seg éd ig e ............................................................................. ....... 64A nemati ig e ....................................................................................................... ....... 65A visszaható igék kérdő a la k ja .................................................................... ....... 65A főnév elöljárós e s e te ................................................................................... ....... 66A m elléknevek............................................................................................................ 67A mnogo, malo határozószavak................................................................ .......67Na tulum u............................................................................................................. .......681. p rov jera ................................................................................................................... 78

8 . l e k c i ja ..........................................................................................................................81A jelen idejű igeragozás IV............................................................................. 81Az igék tagadása jelen időben...................................................................... 81A visszaható-birtokos névmás: svoj, svoja, s v o j e ............................... 81A m ag ázás............................................................................................................ 82Országnevek rag ozása ..................................................................................... 83Svatko sv o je !........................................................................................................ 83

9 . l e k c i ja ................................................................................................................... 89A birtokos m elléknév........................................................................................ 90A főnév eszközhatározós e s e t e .................................................................... 90A főnév megszólító e s e te ................................................................................ 91A jedan, dva szám nevek................................................................................ 91U restoranu ........................................................................................................... 92

1 0 . l e k c i ja ................................................................................................................. 102A főnév részeshatározós e s e te ..................................................................... 102

A pred, pod, nad elöljárószavak............................................................... ......] 0 3Az eszközhatározós eset egyéb használatáról....................................... ......103A mértékegységet kifejező szavak vonzatai........................................... ......1 0 4Na tržn ici.............................................................................................................. ......104

1 1 . l e k c i ja ............................................................................................................... ......114A mássalhangzóra végződő nőnemű főnevek ....................................... ......114A személyes névmások ragozása.......................................................................1 1 4A suidati se (tetszeni) ige + D ...........................................................................1 1 6Rasprodaja........................................................................................................... ......1172. provjera ........................................................................................................... ......128

1 2 . le k c i ja ............................................................................................................... ......1 3 2Az ige múlt id e je ............................................................................................... ......132A melléknév fokozása............................................................................................1 3 4A birtokos névmások ragozása................................................................... ......137Na p o šti................................................................................................................ ......1 38

1 3 . le k c i ja .....................................................................................................................1 50Az ige múlt idejének tagadó alakja............................................................ ......1 5 0Az ige múlt idejének kérdő a la k ja ....................................................................1 5 0A -jeti típusú igék múlt ideje........................................................................ ......151A visszaható igék múlt ideje......................................................................... ......152A visszaható igék múlt idejű tagadó a la k ja ............................................ ......152A visszaható igék múlt idejű kérdő alak ja .....................................................153A sebe visszaható névm ás..................................................................................1 5 3Moj novi s ta n ...........................................................................................................1 5 4

1 4 . le k c i ja ....................................................................................................................163A melléknevek ragozása......................................................................................1 6 3A sorszámnevek ragozása...................................................................................1 6 4A dátumok kifejezése .................................................................................... ......1 6 5A birtokos névmások ragozása több birtok esetén ............................. ......165Horoskopski znaci........................................................................................... ......1 66

1 5 . le k c i ja ............................................................................................................. ......175Az ige felszólító m ó d ja ........................................................................................175A felszólító mód tagadó alak ja................................................................... ......176Az oko, uho főnevek többes szám a...............................................................177

A boljeti ig e ...................................................................................................... .......177Što te boli?......................................................................................................... .......178

1 6 . le k c i ja ............................................................................................................. .......190Az igék jövő id e je ............................................................................................ .......190A jövő idő tagadó alak ja ............................................................................... .......191A jövő idő kérdő alakja.................................................................................. ...... 191A visszaható igék jövő id e je ......................................................................... ...... 191A dio, predio főnevek.......................................................................................... 192

Vremenska p rognoza..................................................................................... ...... 1923. provjera .......................................................................................................... ......2 0 2

1 7 . l e k c i ja .............................................................................................................. ...... 2 0 5A jedan számnév ragozása.................................................................................2 0 5A számnévi fő n ev ek ........................................................................................ ......2 0 5A mutató névmások ragozása..................................................................... ......2 0 7U b a n c i........................................................................................................................2 0 8

1 8 . l e k c i ja ............................................................................................................... ......2 1 8A birtokos melléknevek ragozása............................................................... ......2 1 8Az igék feltételes m ódja........................................................................................2 1 8A sav, sva, sve n év m ás....................................................................................... 2 1 9Putovanje.............................................................................................................. ..... 2 2 0

1 9 . l e k c i ja ..................................................................................................................... 2 3 0A többes számú gyűjtő fő n ev ek .................................................................. ..... 2 3 0A vonatkozást jelentő m elléknevek........................................................... ..... 2 3 0A kérdő és vonatkozó névm ások ............................................................... ..... 23 1Ljetovanje na m o ru .......................................................................................... ..... 2 3 2

2 0 . l e k c i ja ................................................................................................................ ..... 2 3 9A befejezett és folyamatos igék................................................................... ..... 2 3 9Az a, i kötőszavak............................................................................................. .....2 4 0A biti létige kétaspektusú a la k ja ................................................................. .....2 4 0Poznajete li H rvatsku?..................................................................................... .....2414. p rov jera ............................................................................................................ .....2 5 2Rješen ja .................................................................................................................. ..... 2 5 6

1. lekcija1. A horvát ábécé (hrvatska ab eced a ) i g

A B C Č Ć D D ž Đ E F G H I J KL L j M N N j O P R S Š T U V Z Ž

A mássalhangzók közül a č a magyar cs-nek, a dž a magyar cízs-nek, a s a magyar sz-nek, az š a magyar s-nek, a ž a magyar zs-nek felel meg.A ć kiejtése annyiban különbözik a magyar ty kiejtésétől, hogy benne a j elem valamivel kifejezettebb. Ugyanez vonatkozik a d, Ij és nj hangok kiejtésére, melyekben a j hangzása fokozottabb.

2. A személyes névmások (osobne zam jenice)

Egyes szám (jednina) Többes szám (množina)Személy Személyes névmás Személy Személyes névmás

(lice) (osobna zamjenica) (lice) (osobna zamjenica)

1. ja 1. mi2. ti 2. vi3. on hímnemű 3. oni hímnemű

ona nőnemű onc nőneműono semleges nemű ona semleges nemű

Megjegyzés: A többes szám 3. személyű személyes névmások közül az onl-t akkor használjuk, ha két vagy több hímnemű személyről van szó, az one-t, ha csak nőnemű személyekről van szó, az ona-t pedig, ha csak semleges nemű főnevekről van szó. Abban az esetben, amikor hímnemű és nőnemű személyekről egyszerre szeretnénk beszélni, a hímnemű személyes névmást, tehát az oni-t használjuk.

Az önözést a többes szám második személlyel fejezzük ki. Odakle ste Vi? Hova valósi Ön? Hova valósiak Önök?

1

3. A létige (pomoćni glagol biti)

A biti (lenni) létigének két alakja van: hangsúlyos és hangsúlytalan.

Hangsúlyos alak

Egyes szám (jednina) Többes szám (množina)1. jesam 1. jesmo2. jesi 2. jeste3. jest 3. jesu

A hangsúlyos alakot kérdések feltevésekor, illetve azok megválaszolásakorhasználjuk.

Jeste li vi studenti? Jesm o. (Ti ) hallgatók vagytok-e? Azok vagyunk.

Hangsúlytalan alakA hangsúlytalan alak használata sokkal gyakoribb, mivel gyakran főnévvel,számnévvel vagy névmással együtt összetett állítmányt képez.

Egyes szám (jednina) Többes szám (množina)1. sam 1. smo2. si 2. ste3. je 3. su

Egyes szám (jednina)

1. J a sam profesor. Én tanár vagyok.2. Ti si učenik. Te tanuló vagy.3. On je student. Ő hallgató

Ona je studentica. Ő hallgatólány.Ono je dijete. O gyerek.

Többes szám (množina)

1. Mi smo profesori. Mi tanárok vagyunk.2. Vi ste učenici. Ti tanulók vagytok.3. Oni su studenti. Ők hallgatók.

One su studentice. Ok hallgatólányok.Ona su djeca. Ok gyerekek.

A hangsúlytalan igealak csak hangsúlyos szó után következhet, nem állhat amondat kiemelt helyén, elején, sem végén.

14. A főnév (imenica)

A horvátban megkülönböztetünk hímnemű, nőnemű és semleges nemű főneveket.Az élőlényt jelentő főnevek neme általában megegyezik a természetes nemükkel. A gyermekeket vagy állatok kicsinyeit jelentő főnevek semleges neműek, például: dijete (gyermek), pile (csibe).Az élettelent jelentő főnevek nemét a főnév uégződéséből állapítjuk meg. Ez a nyelvtani nem, ami egyben a főnév egyes szám alanyesete is.

Nemek Egyes szám (jednina) Többes szám (množina)

Hímnem mássalhangzóstudent (hallgató)

-istudenti (hallgatók)

Nőnem -astudentica (hallgatólány)

-estudentice (hallgatólányok)

Sem legesnem

-o /-eselo (falu) more (tenger)

-asela (falvak) m ora (tengerek)

Ez az általános szabály, ami alól vannak kivételek. Ezekről később lesz majd szó.

POZDRAVLJANJE

1. Dopunite rečenice! Egészítse ki a mondatokat!

Uzorak (minta): Ja sam dobro.

1. A na.................. ........... profesorica. 6. V i............................. .......... dobro?

2. Ivan................................... profesor. 7. O dakle.................. ................... ti?

3. O n i........................................ dobro. 8. Ja ............................ . . i z Zagreba.

4. M i................... ..... iz Dubrovnika. 9. Marko i Goran ,........ studenti.

5. One ............... .......... iz Mađarske. 10. U čenica................. .. iz Mohača.

12. Slova ovih riječ! su se izmiješala. Napišite ih pravilno! Összekeveredtek a szavak betűi. írja le őket helyesen!

ZDPORLJAANJEV = p .......................... ....... JED VA JKO = d ...........................

ČEUIKN = u ............................ .......AMAĐRKAS = M ..........................

ROPFSEOIRCA = p ..................................ČVEER = v ...........................

U R TO J = j ............................. .......VALAH = h ...........................

TUSEDNITAC = s ............................ .......BORDO = d ...........................

3 . Povežite riječi! Kapcsolja össze a szavakat!

Marko su iz Dubrovnika.

Ana je iz Pečuha.

Ivan je profesorica iz Budimpešte.

Branka je student.

Prijatelji je iz Zagreba.

Ivana su učenica.

Marko i Goran je prijatelji.

4 . Odgovorite na pitanja! Válaszoljon a kérdésekre! A válaszban használja a szem élyes névm ásokat!

Uzorak (minta): Ivan je profesor? Da, on je profesor.

1. Marko je student? D a , ...................................... je student.

2 . Prijatelji su iz Dubrovnika? D a , ....................... su iz Dubrovnika.

3. Ana je profesorica? D a , ............................ je profesorica.

4 . Branka je učenica? D a , .................................... je učenica.

5. Ivan je iz Zagreba? D a , ............................... je iz Zagreba.

16. Ana i Ivan su profesori?

7. Ivana i Branka su iz Mađarske?

8. Goran i Marko su prijatelji?

9. Vi ste dobro?

10. Ti si student?

Da,

Da,

Da,

Da,

Da,

Da,

... su profesori,

su iz Mađarske.

su prijatelji,

smo dobro.

sam student.

11. Mi smo iz Mađarske? ste iz Mađarske.

5. Oblikujte rečenice! Alkosson m ondatokat!

Branka - biti - d jevojka....................................................................................................

profesor - biti - Iv a n ...........................................................................................................

on - iz Zagreba - b iti...........................................................................................................

dobro - ja - b it i .....................................................................................................................

Goran - biti - Marko - prijatelj.......................................................................................

učenica - biti - Ivana..........................................................................................................

Ana - profesorica - biti - iz Budim pešte....................................................................

6 . Ustanovite pravilan red riječi! Állapítsa meg a helyes szórendet!

Ivan iz Zagreba je. Kako vi ste? Sam hvala dobro. Vi ste odakle? Smo iz Dubrovnika. Je ona Ana. Iz Budimpešte Ana je. Su prijatelji Marko i Goran.

7. Prevedite! Fordítsa le!

Anna és Iván tanárok. Anna Magyarországról jött, budapesti, Iván pedig zágrábi. Ők jól vannak. Márk és Goran egyetemi hallgatók. Ők dubrovnikiak. A lányokat Ivanának és Brankának hívják. Ivana pécsi, Branka pedig mohácsi.Engem Kovács Évának hívnak. Budapesti tanulólány vagyok. Önök hova valósiak? Pécsiek? Örvendek! Viszontlátásra!

2. lekcija____________1. A létige jelen idejű tagadó alakja (niječni oblik pomoćnoga glagola biti)

A létige tagadása úgy történik, hogy a jelen idejű hangsúlytalan igealak elé a ni tagadószót kapcsoljuk a következőképpen:

Egyes szám (jednina) Többes szám (množina)

ni +samsije

smoni + ste

su


1. Ja nisam pjevač. Én nem vagyok énekes.2. Ti nisi konobar. Te nem vagy pincér.3. On nije pisac. 0 nem író.

Ona nije spisateljica. 0 nem írónő.Ono nije dijete. O nem gyerek.


1. Mi nismo kuhari. Mi nem vagyunk szakácsok.2. Vi niste svirači. Ti nem vagytok zenészek.3. Oni nisu profesori. Ok nem tanárok.

One nisu profesorice. Ok nem tanárnők.Ona nisu djeca. Ok nem gyerekek.

A létige tagadó alakjával egy-egy mondatrészt tagadunk, míg a ne tagadószóval tagadjuk az egész mondat tartalmát.

Ivan je profesor? Ne. Iván tanár? Nem.Nije profesor, on je učenik. Nem tanár, ő tanuló.

Eldöntendő kérdéseknél gyakori a kétszeres tagadás:Ne, on nije profesor, on je učenik. Nem, ő nem tanár, ő tanuló.

22. A főnév alanyesete (nominativ)

A horvát nyelvben a főnévnek (és a többi névszónak is) mind az egyes, mind a többes számban hét ragozott alakja van. Ezeket a ragozott alakokat esetekn ek nevezzük (padež).Minden esethez két kérdés tartozik, melyek közül az első élőlényre, a második élettelenre vonatkozik.Az esetek sorában első az alanyeset (nominativ), melynek kérdései: tko? što? ki? mi?Az alanyeset egyben a főnevek szótári alakját is jelenti, hiszen a szótárak a főneveket egyes szám alanyesetben adják meg, azt a főnévvel együtt tanuljuk meg.Az esetek jelölésére a latinból származó horvát elnevezés kezdőbetűjét használjuk: pl. N (nominativ).

3. A kérdő mondat (upitna rečenica)

A horvát nyelvben négyféleképpen alkothatunk kérdéseket.

a) a kérdő mondat megegyezik a kijelentő mondattal, csupán a hanglejtésében különbözik:

Ti si učenik. Te tanuló vagy.Ti si učenik? Te tanuló vagy?

b) a kérdő mondatot kérdőszóval alkotjuk:

Tko je Igor? Ki Igor?

c) a kérdő mondatot a da li kérdőszóval alkotjuk, melynek jelentése vajon, miközben nagyon fontos a szórend:

Da li je Igor student? (Vajon) Igor hallgató?

SZÓREND: DA LI + a létige hangsúlytalan alakja + alany, illetve többi mondatrész

2sam 1si [ student?je J

Da li smo 1ste [ studenti?su J

d) a kérdő mondatot a li (-e) kérdőszó segítségével képezzük, mely, lévén hangsúlytalan, csak a létige hangsúlyos alakja után következhet:

Jesam li (ja) učenik? Tanuló vagyok-e én?Jeste li (vi) profesori? Tanárok vagytok-e?Jesu li (oni) iz Zagreba? Zágrábiak-e ők?

SZÓREND: a létige hangsúlyos alakja + li+ alany, illetve a többi mondatrész

Jesam (ja)Jesi (ti)Je (on, ona)Jesm o li (mi)Jeste (vi)Jesu (oni, one)

student?

studenti?

Megjegyzés: Az ilyen típusú kérdéseknél nem feltétlenül szükséges megnevezni az alanyt, mivel annak száma és személye a létige alakjából kikövetkeztethető, ezért is tettük zárójelbe. Az egyes szárn 3. személyű létige hangsúlyos alakja helyett kivételesen a hangsúlytalant használjuk.

2TKO JE TO?

1. Dopunite rečenice! Egészítse

Uzorak: Ja sam plivač.

1. D oris............................... pjevačica.

2. Marko i Ivan................... studenti.

3. Iv o .......................................... pisac.

4. J a .................. profesorica Marija.

5. V i.......................................... poštar.

ki a mondatokat!

6. O n a ............................... kuharica

7. Ana i j a .................... studentice

8. Ti i M a ja ........................... slikari

9. Alan i Frano ................... svirači

10. Goran i Iva.................... tenisači

2. Imena zamijenite osobnim zamjenicama! A neveket helyettesítse személyes névmásokkal! On ili ona?

1. Vlado Kalember je pjevač. ....................................................................

2. Sanja Doležal je pjevačica. ....................................................................

3. Filip Sovagović je glumac. ....................................................................

4. Anja Sovagović-Despot je glumica.........................................................................

5. Iva Majoli je tenisačica. ............................................................6. Ivan Aralica je pisac. ...........................................................7. Krsto Papić je redatelj ...........................................................8. Boris Novković je pjevač. ...........................................................

3. Što je točno? Mi a pontos?

Točno Netočno

Iva Majoli je tenisač.

Ivo Brešan je spisateljica.

Krsto Papić nije redatelj. ..............

2Dubravka Babić je dirigent.

Alan Bjelinski nije slikarica.

Ena Begović je pjevačica.

Doris Dragović je slikar.

Dubravka Ugrešić je skladateljica.

Olivér Dragojević nije pisac.

Goran Ivanišević je tenisačica.

4 . Popunite rečenice! Egészítse ki a mondatokat!

Uzorak: Ivan Aralica nije spisateljica, nego pisac.

1. Iva Majoli n ije ..............................................., nego

2. Filip Šovagović n i je ..................................., nego

23. Dubravka Babić n i je ................................. , nego

4. Krsto Papić n ije ........................................... , nego

5. Mia Begović n ije .........................................., nego

6. Boris Novković n i je ..................................., nego

7. Alan Bjelinski nije ..................................... , nego

8. Dubravka Ugrešić n i je ............................. , nego

9. Ivo Brešan n i je ............................................ , nego

5. Izmiješana slova ovih riječi stavite u pravilan redoslijed! Tegye helyes sorrendbe a szavak összekeveredett betűit!

LAICMUG = g ........................................LJETREAD = r .................................

ČVIARS = s ........................................KLASADETJL = s .................................

SACIP = p ................................ ........JEVPAIČCA = p .................................

ACISLIAKR = s ........................................RITDIGNE = d .................................

ČIAETINSAC = t ........................................ULGAMC = g .................................

6. Postavite pitanja! Tegyen fe l kérdéseket!

Uzorak: Je li Krsto Papić redatelj? Da, jest.vagyDa li je Krsto Papić redatelj? Da, jest.

1 Goran Ivanišević.............................................. ? Ne, nije.

2 Mia Begović.............................................. ? Da, jest.

3 Alan Bjelinski.............................................. ? Ne, nije.

4 Alan Bjelinski............................................. ? Da, jest.

5 Ivo B rešan .............................................. ? Ne, nije.

6 Dubravka B ab ić ............................................. ? Da, jest.

2'V

7. Sto je on, a što je o n a ?

ON ONA

poštarsviračprodavačučiteljstudentpjevačdirigenttenisačslikarredatelj

poštaricakuharicakonobaricaslužbenicastudenticapjevačicaslikaricaskladateljica

učiteljicatajnica

8 . Dopunite rečenice! Egészítse ki a m ondatokat!

1. Goran Ivanišević j e ............................ , a Iva Majoli j e .............................................

2. Mia Begović j e .................................... , a Filip Sovagović j e .................................

3. Olivér Dragojević j e ..........................., a Doris Dragović je ..................................

4 . Ivo Brešan j e ........................................ , a Dubravka Ugrešić j e ...........................

5. Dubravka Babić j e .............................., a Krsto Hegedušić j e ..............................

9 . Sljedeće jesne rečenice preoblikujte u niječne! A következő állító m ondatokat form álja át tagadókká!

Ivan je iz Zagreba. Branka je učenica. Josip je poštar. Marin je policajac. Gordana je inženjer. Mišo je kuhar. Maja je učiteljica. Petar je liječnik. Zoran je sobarica. Ivana je službenik. Mladen je svirač. Goran Ivanišević je skladatelj. Olivér Dragojević je slikar. Dubravka Babić je dirigent. Ivan Aralica je redatelj. Frano Parać je pjevač. Ena Begović je plivačica. Mia Begović je slikarica.

210 . Opišite slike! Készítsen képaláírást!

Uzorak: „Tko je to?” —> „To je skladatelj.’

3. lekcija1. A birtokos névmás (posvojna zamjenica)

Míg a magyar nyelvben birtokos személyragokkal fejezzük ki a birtokviszonyt, a horvátban erre külön névmások vannak. A birtokos névmások a birtokos személyét helyettesítik, és mindig a birtokot jelentő szó neméhez igazodnak.


Személyes névmás Birtokos névmás(osobna zamjenica) (posvojna zamjenica)

j a moj, moja moje enyémti tvoj, tvoja, tvoje tiedon njegov, njegova, njegovoona njezin, njezina, njezino >

(njen, njena, njeno) övéono njegov, njegova, njegovo


Személyes névmás Birtokos névmás(osobna zamjenica) (posvojna zamjenica)

mi naš, naša, naše mienkvi vaš, vaša, vaše tietekoni |one njihov, njihova, njihovo övékona J

Hímnem (muški rod)

moj prijatelj (az én) barátomtvoj prijatelj (a te) barátodnjegov prijatelj }njezin prijatelj (az ő) barátjanjegov prijatelj j

naš prijatelj (a mi) barátunkvaš prijatelj (a ti) ba rá to to knjihov prijatelj (az ő) barát juk

3Nőnem (ženski rod)

moja prijateljica (az én) barátnőmtvoja prijateljica (a te) barátnődnjegova prijateljica 1njezina prijateljica f (az ő) bará tnő jenjegova prijateljica Jnaša prijateljica (a mi) bará tnőnkvaša prijateljica ( a ti) b a rá tn ő tö knjihova prijateljica (az ő) bará tnő jük

Sem leges nem (srednji rod)

moje dijete (az én) gyerekemtvoje dijete (a te) g y e r ek ednjegovo dijete )njezino dijete f (az ő) g y er ek enjegovo dijete Jnaše dijete ( a mi) g y e r e k ü n kvaše dijete (a ti) g y e r e k e t e knjihovo dijete (az ő) g y e r ek ü k

2. A hímnemű főnevek többes száma (m nožina imenica muškoga roda)

A hímnemű főnevek többes számáról már volt szó. Az általános szabály alól azonban vannak kivételek:

a) azok a hímnemű főnevek, amelyek k, g, h tőhangra végződnek.

Az ilyen főnevek többes szám alanyesetében az -i végződés előtti k c-vé, a g z-vé, a h s-szé változik.

učenik, službenik.

To je liječnik, izlog. Čeh.

tanulóhivatalnokorvoskirakatcseh

To su

ucenici.službenici.liječnici.izlozi.Česi.

tanulókhivatalnokokorvosokkirakatokcsehek

3b) az egy szótagú hímnemű főnevek többségénél többes szám alanyesetben a szótő egy szótaggal bővül, ezt hívjuk a nyelvtanban hosszú többes számnak:

-ov (ha a szótő kemény mássalhangzóra végződik)-cv (ha a szótő lágy mássalhangzóra végződik)

Például: To je sin. To su sinovi.To je muž. To su muževi.

Megjegyzés: Lágy mássalhangzónak számítanak a: č, ć, đ, dž, j, lj, nj, š, ž hangok.

3. A számok (brojevi)

321 dvadeset (i) jedan22 dvadeset dva23 dvadeset tri2 4 dvadeset četiri25 dvadeset pet26 dvadeset šest27 dvadeset sedam28 dvadeset osam29 dvadeset devet3 0 trideset40 četrdeset5 0 pedeset60 šezdeset70 sedamdeset80 osamdeset9 0 devedeset

1 0 0 sto2 0 0 dvjesto, dvjesta, dvije stotine3 0 0 tristo, trista, tri stotine4 0 0 četiristo, četiri stotine5 0 0 petsto, pet stotina6 0 0 šeststo, šest stotina7 0 0 sedamsto, sedam stotina8 0 0 osamsto, osam stotina9 0 0 devetsto, devet stotina

1 0 0 0 tisuća2 0 0 0 dvije tisuće5 0 0 0 pet tisuća

1 0 0 0 0 0 0 milijun1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 milijarda

Megjegyzés: Az összetett számoknál az i (és) kötőszó használata nem kötelező. Egyaránt helyes mindkét alak:

trideset jedan uagy trideset i jedan harmincegy

3ČIJE JE ŠTO?

1. Napišite množinu imenica! írja le a főn evek többes számát!

redatelj - ..............................prijatelj -

udžbenik -

park -

profesor -

stup -

učenik -

sok -

dječak -

slikar -

jastuk -

kralj -

puž -

zid -

štednjak -

rječnik -

dirigent -

inženjer -

miš -

vojnik -

stol -

televizor -

prozor -

nož -

umivaonik -

noj -

skladatelj -

hladnjak -

2 . Oblikujte rečenice primjenjujući posvojne zamjenice! Alkosson m ondatokat a birtokos névm ások alkalmazásával!

Uzorak: oni - soba To j e n j i h o v a s o b a .

vi - dirigent

ja - profesorica

ona - dijete ...........................................................................................................................

mi - prijatelj

3on - stol ..................................................................................................................

ti - žena ..................................................................................................................

ona - mama ..................................................................................................................

on - škola ..................................................................................................................

Maja - učionica ..................................................................................................................

3 . U odgovorima upotrijebite prikladnu posvojnu zamjenicu! A válaszokban használja a m eg fe le lő birtokos névmást!

Čiji je to stol? (profesorica) To j e .................................................... stol.

Čija je to škola? (mi) To j e ............................................... škola.

Čija je to ploča? (vi) To j e ............................................... ploča.

Čija je sestra Maja? (Ivan) Maja j e ......................................... sestra.

Čiji je to papir? (Damir) To j e ............................................... papir.

Čiji si ti muž? (ja) Ti s i .................................................... muž.

Čija je Eva žena? (Zoran) Eva j e ............................................... žena.

Čiji je brat Ivan? (Maja) Ivan j e ............................................... brat.

Čiji je prijatelj Goran? (ti) Goran j e .................................. prijatelj.


Maja je njegova sestra.

To je naša škola.

On je vaš profesor.

To je njezina kornjača.

3Igor je njezin muž.

Marija je njihova mama.

Stjepan je njihov tata.

Oni su njihovi roditelji.

5. Izmiješana slova stavite u pravilan redoslijed! Tegye helyes sorrendbe az összekeveredett betűket!

LOSKA = § ....................................

ORKJNAAČ = k ....................................

IUOČIANC = u ..................................

LJO BTIE = o ..................................

ROZOPR = p ................................... ICALOP

CARULONA

EZMJLVOID

PALUK

KOLAOV

= r ..

= z

= k

= o

= P

6 . Postavite pitanja! Kérdezzen!

Uzorak: To je Iva. T k o j e to?

To je Ivan. .......................

Ovo je bilježnica. .......................

To je moj pas. .......................

Ovo je naša učionica. ......................

On je tvoj brat. .......................

Branka je liječnica. .......................

Boris je pjevač. ..................... .

To je naša obitelj. .......................

Vi ste glumac. .......................

37. Koja zamjenica nedostaje: moj, moja ili moje? H elyettesítse be a moj, moja, moje névm ások valamelyikét!

......................... mama je iz Zagreba, a .............................tata iz Pečuha..........................

prijatelj se zove Marko.................................. prijateljica se zove Marija. Ovo je

.................... pas, on se zove Žućko, a ovo je ....................... mačka, ona se zove

Mica. Ovdje j e ...............................soba.

8. Jesne rečenice pretvorite u niječne! Az állító m ondatokat alakítsa át tagadókká!

Uzorak: One su učenice. One nisu učenice.

Ja sam njezin muž. ............................................................................................

Ona je moja žena. ............................................................................................

Mi smo brat i sestra. ............................................................................................

Ivan je student iz Osijeka....................................................................................................

Ti si pjevačica. ............................................................................................

Vi ste muž i žena. ............................................................................................

Oni su obitelj. ...........................................................................................


Anna és Péter férj és feleség. Ők egy család. Anna a felesége, Péter pedig a férje. Damir és Dóra a gyermekeik. Damir a fiúk, Dóra pedig a lányuk. Damir és Dóra testvérek. Damir a fiútestvére, Dóra pedig a lánytestvére. Ők tanulók.

310 . Ove predmete podijelite svojim prijateljima pomoću posvojnih zamjenica! A képen látható tárgyakat ossza szét társai közt a birtokos névmás segítségével!

w» n

11 . Dopunite dijalog! Egészítse ki a párbeszédet!

Student:

Studentica:

Student:

Studentica:

Student:

Studentica:

Student:

Studentica:

Studeni:

Dobar dan! J a ................................................................................ Ivan.

D o b a r ..................! D ra g o .............. je, Ivane. J a ................. Marija.

D ra g o .................................................................. je, Marija. Kako ste?

Dobro sam, ........................................................................A tko je to?

On j e ..............................................................prijatelj, zove se Zoran.

Drago ................ je, Zorane. Vi ste tak o đ er....................................?

Ne, ja nisam ................................ , ja ................................... profesor.

Do viđenja Zorane i Ivane!

........................................................................................................... Marija!

312 . Brojeve napišite slovima! A szám okat írja le betűkkel!

16 .................................... 1 3 ...................................... 1 8 ..................

11 1 4 ...................................... 1 9 ..................

12 1 7 ...................................... 2 0 ..................

13. Napišite brojeve! írja le a szám okat!

šeststo šesnaest šezdeset

devet tisuća dvjesto dvadeset

14. Riješite križaljku! Fejtse meg a keresztrejtvényt!

5 5

14

5 0 0

6 9

12

32

13

2 4

4. lekcija1. A főnév birtokos esete (genitiv)

A birtokviszony kifejezésének több módja van. A birtokos névmásokkal (moj, tvoj...) már megismerkedtünk az előző leckében. A birtokviszony kifejezésének másik lehetséges módja a főnevek birtokos esete - genitiv. Az esetek sorában második a birtokos eset, melynek kérdései: koga? čega? kinek a ....? minek a ...?

Minden birtokviszony két szóból áll, melyekből egyik a birtokost jelentő szó, aki vagy ami birtokol valamit, illetve akinek vagy aminek van valamije, a másik pedig a birtokot jelentő szó (birtokolt tárgy, személy vagy fogalom).A birtokviszony kifejezése azonban eltér a magyartól, ugyanis a szórend fordított: mindig elöl áll a birtokot jelentő szó, és csak utána birtokos esetben a birtokost jelentő szó. Például:

Koga je to stol? Kinek az asztala ez?To je stol Ivana. Ez Iván(nak az) asztala.

Koga je to klupa? Kinek a padja ez?To je klupa Maje. Ez M ájá(nak a) padja.

•vCega je to miris? Minek az illata ez?To je miris m ora . Ez a tengerinek az) illata.

A birtokos eset végződései egyes és többes számban

Jednina (egyes szám) Množina (többes szám)

Muški rod (hímnem) -a -aŽenski rod (nőnem) -e -aSrednji rod (semlegesnem) -a -a

Mivel a hímnemű és semleges nemű főnevek birtokos esetének végződése azonos az egyes és többes számban, úgy teszünk közöttük különbséget, hogy a többes szám végződését hosszú d-nak ejtjük. (Gyakran így jelöljük: á j

4Ugyancsak hosszúnak ejtjük a nőnemű főnév többes számú birtokos esetének a végződését is, megkülönböztetve így az egyes szám alanyesetű alaktól, ami szintén a-ra végződik.

Megjegyzés: Gyakrabban használjuk a čij i (h), či ja (rt), či je (s) kérdéseket, amelyekre birtokos melléknévvel válaszolunk (1. 18. lecke).

2. A birtokos esetet vonzó elöljárószavak (prijedlozi)

A főneveknek a többi szóhoz (névszóhoz) fűződő viszonyát a horvát nyelvben elöljárószavakkal fejezzük ki. Az elöljárószavak mindig a főnév (vagy más névszó) előtt állnak és megváltoztatják annak esetét. Különböző elöljárószavaknak más-más vonzata, és ezáltal más-más jelentése van. A következő táblázat a leggyakoribb birtokos vonzatú elöljárószavakat mutatja be:

Eloljaroszo Jelentése Példa

bez vmi nélkül bez studenta a hallgató nélkülblizu vminek a

közelében blizu parka a park közelébendo -ig do mora a tengerigiz -ból, -bol iz učionice a tanterem bőliza vmi mögött iza crkve a templom mögöttizmeđu vmi, vki között između

stola i klupeaz asztal és a pad között

kod -nál, -nél kod trga a térnélod -tói, -tői od kuće a háztóloko vmi körül,

körülbelüloko škole oko sto

az iskola körül, száz körül

osim vmin, vkin kívül

osimprofesora a tanáron kívül

pokraj, kraj, pored vki, vmi mellett pokraj stola az asztal mellettusred, sred vmi közepén usred trga a tér közepénzbog vki, vmi miatt zbog djevojke a lány miatt

43. Hangkivetés a hímnemű főnévragozásban - a mozgó3 h a n g (nepostojano a)

A horvát nyelvben számos olyan hímnemű főnévvel találkozhatunk, amelyek a ragozás során kivetik, elhagyják az alanyeset utolsó mássalhangzója előtti magánhangzót, amely legtöbbször-a-, de ritkábban-e- is lehet. Az ilyen főnevek esetében a szótárak a szótári alak mellett mindig feltüntetik a birtokos alakot is. Például:

4. A sorszámnevek (redni brojevi)

A sorszámnév a koji (po redu)? melyik, hányadik (a sorban)? kérdésre válaszol.Húsztól felfelé az összetett sorszámneveknek csak az utolsó tagja van sorszámnévi alakban, az előtte álló tagok mind tőszámnévi formában maradnak. A sorszámnevet mindig egyeztetni kell a hozzá tartozó főnév nemével. Az összetett sorszámnév két utolsó tagja között az i kötőszó használata nem kötelező. Például:

sto trideset (i) drugi százharminckettedik

A sorszámnév egyeztetése a főnévvel

Hímnem (muški rod) Nőnem (ženski rod)

dvadeset (i) prvi momak dvadeset prva djevojkadvadeset (i) drugi dječak dvadeset druga djevojčicadvadeset (i) treći učenik dvadeset treća učenicadvadeset (i) četvrti student dvadeset četvrta studenticadvadeset (i) peti pjevač dvadeset peta pjevačicadvadeset (i) šesti stol dvadeset šesta stolicadvadeset (i) sedmi profesor dvadeset sedma profesorica

momak legény momci legényekpas kutya psi kutyákpisac író pisca írónak a ...policajac rendőr policajca rendőrnek a

4dvadeset (i) osmi dvadeset (i) deveti trideseti

liječnikslikardan

dvadeset (i) osma dvadeset (i) deveta trideseta

liječnicaslikaricagodina

Sem legesnem (srednji rod)

dvadeset (i) prvo dijete dvadeset (i) šesto dijetedvadeset (i) drugo dijete dvadeset (i) sedmo dijetedvadeset (i) treće dijete dvadeset (i) osmo dijetedvadeset (i) četvrto dijete dvadeset (i) deveto dijetedvadeset (i) peto dijete trideseto stoljeće

GDJE SI?

1. Odgovorite na pitanja! Válaszoljon a kérdésekre!

1. Gdje je park?2. Gdje je vodoskok?3. Gdje je ljekarna?4 . Gdje je crkva?5. Kako se zove treća djevojka?6. Kako se zove drugi momak?

7. Kako se zove zadnja djevojka?8. Gdje je pošta?9. Kako se zove osmi momak?

10. Kako se zove četvrta djevojka?11. Kako se zove deveti momak?12. Kako se ti zoveš?

2. Pripadnost izrazite posvojnom zamjenicom! A birtokviszonyt birtokos névmással fe jezze ki!

Uzorak: To je brat Ane. To je tye,zin brat.

To je knjiga studentice. To j e .................................................... knjiga.

Ona je učenica škole. Ona j e .............................................. učenica.

To je papir učenika. To j e ...................................................... papir.

Eva je sestra Ivana. Eva j e ................................................... sestra.

Ja sam učenik profesora. Ja sam ................................................ učenik.

4prijatelj.

.... muž.

.... stol.

.... brat.

3 . Gdje su slike? Hol vannak a képek?

Ti si prijatelj Gorana. Ti s i ..........

Marko je muž Marije. Marko j e ,

To je stol mame. To j e .......

Igor je brat tate. Igor je ...

1 . Pro-a siifca J e ,................................................................................................................................

2 ........................................................................................................................

3

4

4 . Dopunite rečenice! Egészítse ki a mondatokat!

Angéla je iz ........................................................................................... Zagreb

Ja sam i z ................................................................................................. Mohač

Vi ste iz .................................................................................................... Budimpešta

4Branka je iz ............................................................................. ........ Sarajevo

Ivan je iz............................................................................................Pečuh

Naši prijatelji su iz .................................................................. ........ Hrvatska

Tvoj muž je iz ...................................................................................Berlin

Njezin momak je iz ................................................................. ........ Pariz

Marko je iz ............................................................................... ........Milano

Moja prijateljica je iz............................................................... ........Baja

5 . Upotrijebite odgovarajuću posvojnu zamjenicu! Használja a megfelelő birtokos névmást!

Uzorak: On je dobro. A mama?

Ona je dobro. A ........................................................ otac?

Oni su tu. A .................................................. prijatelj?

Ja sam učenica. A ......................................................... brat?

Ti si iz Zagreba. A ..................................................... sestra?

Ivan ie inženjer. A ......................................................... tata?

Vi ste blizu trga. A .......................................................... sin?

6 . Redne brojeve napišite slovima! Pripazite na rod imenice!írja le betűkkel a sorszámneveket ügyelve a főnév nemérel

2. kat......................................... kát4. lekcija.............................. lekcija6. razred............................... razred

20. student......................... student34. kuća.................................. kuća

18. stranica........................ stranica3. vježba..................................vježba17. tramvaj......................... tramvaj101. priča.............................. priča53. knjiga.............................. knjiga

47. Gdje su djevojke i momci? Hol vannak a lányok és a fiúk?

Marina je

Iz a ............

Vlado j e ..

Pokraj ....

Izm eđu.....................................

Tko je lijevo od Jadranke?

.............................. Ranka.

......................... je Damir.

............................... Igora.

su Anica, Slaven i Igor.

.......... Ranka je Kruno.

......................... je Ranko.

4

s ft \ \ \ \ —

8. Tko je tko? Kako se tko zove? Ki kicsoda? Kinek mi a neve?

Ovdje su: Emilija, Martin, Milica, Lidija, Tomislav i Vedran. Emilija ima brata, zove se Vedran. On je između Emilije i Lidije. Lidija je pokraj Milice. Milica je desno od Martina. Tko je desno od Emilije?

9 . Odgovorite na pitanja potvrdno! Adjon igenlő választ!

Uzorak: Je li on pisac? (T&st, vagy D&, onJe> p isao .

Jeste li vi iz Mađarske? ..........................................................

Jesi li ti Marina? .........................................................

Jesu li oni tu? .........................................................

Jesm o li mi studenti? .........................................................

Jesam li ja vaša profesorica?

Je li ona iz Zagreba?

Jeste li vi dobro?

4___________10. Odgovorite na pitanja niječno! Tagadólag uálaszoljon a kérdésekre!

Uzorak: Je li Anica spisateljica? /V je. vagy A/e,, o/ra ntj>e spisa.te,ij>ica.

Jeste li vi djeca?

Jesi li ti Damir? ................................................................................

Jesu li oni iz Hrvatske?

Je li Ivan novinar?

Jesam li ja pjevačica?

Jesm o li mi iz Pečuha?

Jeste li vi učenici? ................................................................................

Jesu li one glumice?

11 . Napišite brojevima! írja le szám okkal!

druga klupa - ............. ................klupa jedanaesta postelja - postelja

šesta kuća - ................. ................ kuća četvrta mačka - ............. mačka

peti kat - ....................... .................... kat sedma bilježnica - ......... bilježnica

treći prozor - ............... ............ prozor devetnaesti momak - ., momak

osma pjevačica - ....... ....... pjevačica prvi glumac - ................... ....... glumac

12 . Izmiješana slova stavite u pravilan red! Tegye helyes sorrendbe az összekeveredett betűket!

ĆATSIU = t ................................... PAZAROV = z .................................

LOKDOOVR = k ................................. ZUIMEĐ = i ...................................

SODOKVOK = v ................................... ESRTRONA = r .................................

UZJEM = m ................................ O RO PTSIET = o .................................

413. Napišite odgovarajući redni broj! írja le a m eg fe le lő szám neveket!

Muški rod Ženski rod Srednji rod

3 ..............................................................................................................................................

1 2 ..............................................................................................................................................

1 4 ..............................................................................................................................................

2 9 ..............................................................................................................................................

3 6 ............................................................................................

4 2 ............................................................................................

5 6 .............................................................................................................................................

6 4 .............................................................................................................................................

1 2 3 ............................................................................................

14. Što je točno? Mi a pon tos?

Točno Netočno

Ivana je prva.

Između Emilije i Lidije je Martin.

Jadranka je zadnja.

Marko je prvi.

Josip je zadnji.

Iza Tomislava je Damir i Kruno.

Crkva je usred trga.

Vodoskok je iza parka.

Banka je pokraj pošte.

Ljekarna je blizu hotela.

5. lekcija1. A jelen idejű igeragozás I. (sprezanje glagola u prezentu, I. ursta)

Az igék szótári alakját főnévi igenévnek (infinitiu) hívjuk. Ez az alak a horvát nyelvben gyakrabban -ti, ritkábban -ći -re végződik.A jelen idejű igeragozásában fontos szerepet játszik az ún. jelen idejű igető, melyhez a személyragok járulnak az igeragozás során. Ezt úgy kapjuk meg, hogy a főnévi igenév végéről elhagyjuk az -úti, -jeti, -iti, -ati végződéseket. Például:

im-ati, pit-ati, pjev-ati, svir-ati ...

Ezekhez a jelen idejű igetövekhez járulnak a jelen idejű személyragok. A személyragok alapján négyféle fő igeragozást különböztetünk meg a horvát nyelvben.

Az első igeragozás (pl. pitati kérdezni) személyragjai:

Jednina Množina

1. -am J a pitam mamu. 1. -am o Mi p itam o profesora.2. -a š Ti p itaš sestru. 2. -a tc Vi p ita te studenta.3 . -a On pita brata. 3. -a ju Oni p ita ju inženjera.

2. A birtokos névmás több birtok esetén

Muški rod

moji (prijatelji) (az én) baráta imtvoji (prijatelji) (a te) baráta idnjegovi (prijatelji) jnjezini (prijatelji) > (az ő) baráta injegovi (prijatelji) Jnaši (prijatelji) (a mi) bará ta inkvaši (prijatelji) (a ti) b a rá ta i toknjihovi (prijatelji) (az 6) b ará ta ik

5Ženski rod

moje (prijateljice) (az én) barátnőimtvoje (prijateljice) (a te) barátnőidnjegove (prijateljice)njezine (prijateljice) > (az ő) barátnőinjegove (prijateljice)naše (prijateljice) (a mi) bará tn ő in kvaše (prijateljice) (a ti) b a rá tn ő iteknjihove (prijateljice) (az ő) barátn ő ik

Srednji rod

moja (djeca) (az én) g y ereke imtvoja (djeca) (a te) g y er ek e idnjegova (djeca) [njezina (djeca) \ (az ő) g y erek e injegova (djeca)naša (djeca) (a mi) g y erek e in kvaša (djeca) (a ti) g y e r e k e i t e knjihova (djeca) (az ő) g y erek e ik

3. Az imati ige

Az imati ige jelentése van valamije, birtokol valamit, tehát nem azonos a magyar létezést kifejező van ige jelentésével. A létezés kifejezésére a horvát nyelvben a biti létigét használjuk, míg a birtoklás kifejezésére kizárólag az imati igét. Ragozása alapján az első csoportba tartozik (-am, -aš, -a, -amo, -ate, -aju). A magyarral ellentétben azonban ez az ige tárgyas.Akinek van valamije, alanyesetben áll, míg az, amije van, tárgyesetben, vagyis az imati ige tárgyesetet vonz. Például:

Marko ima loptu. Márkának van labdája.Mi imamo sestru. (Nekünk) van lány testvérünk.

Ritkább esetekben az imati ige vonzata birtokos eset is lehet, ha a birtokot jelölő főnév elvonatkoztatott. Például:

imam vremena van időmimaš novaca van pénzed

54. A főnév tárgyesete (akuzativ)

A tárgyeset a negyedik az esetek sorában, melynek kérdései: koga?, što? kit?, mit?Különös figyelmet kell fordítanunk a hímnemű főnevek tárgyesetére, ugyanis különbséget kell tennünk élőt és élettelent jelentő hímnemű főnevek között. Az élettelent jelentő főnevek tárgyesete egyes számban megegyezik az alanyesettel, míg az élőt jelentő főnevek tárgyesete egyes számban a birtokos esettel egyezik meg.A nyelvtani élőlény fogalmába csak az emberek és az állatok tartoznak, a növények nem.

A tárgyeset végződései egyes számban:

A tárgyeset végződései többes számban:

Megjegyzés: A hímnemű főnevek esetében a tárgyesetben is sor kerül a hangkivetésre (mozgó aj. Azok a hímnemű főnevek, amelyekben található mozgó a hang, azt csak az egyes szám alanyesetben és többes szám birtokos esetben tartják meg, a többi esetben kivetik, elhagyják. fVíWául:

policajac; policajca - policajaca rendő r - rendőr t - rendőröknek a ...

Muški rod Ženski rod

Koga? -a Ja imam brata. -u Ja imam sestruŠto? -0 Ja imam stol-0. -u Ja imam loptu.

Srednji rodKoga? -o/-e Ja imam dijete.Što? -o/-e Ja imam pismo.

Muški rod Ženski rod

Koga? -e Ona ima učenike. -e Ona ima učeniceŠto? -e Ona ima prozore. -e Ona ima lopte.

Srednji rodKoga? -a Ona ima računala.Što? -a Ona ima pisma.

55. A morati, trebati igék

A morati ige jelentése kell, szükséges. Ugyanezt jelenti a trebati ige is. Mindkettő azonos ragozású (moram, trebam). Utánuk általában másik ige következik főnévi igenév formájában. Például:

Ja trebam čitati. N ekem olvasnom kell.Ti trebaš pisati. N eked írnod kell.On mora vježbati. Neki gyakorolnia kell.Mi moramo spavati. Nekünk aludnunk kell.

Ha a trebati ige után főnév található, annak feltétlenül tárgyesetben kell lennie! Például:

On treba mamu. Neki szüksége van az édesanyjára.

Ugyanez vonatkozik a znati tudni igére is. Általában ugyancsak főnévi igenév követi. Például:

Ti znaš pjevati ovu pjesmu. Te tudod énekeln i ezt a dalt.

6. Az életkor kifejezése

Az életkor kifejezése is az imati igével történik, tehát annak vonzata lesz. így azonban a számnév kerül tárgyesetbe, a godina év főnév pedig a számnév vonzata lesz.

Koliko imaš godina? Hány éves vagy?Koliko imate godina? Hány éves (ön)?

Imam

jednu godinu21 , 31 godinu

četiri godine 24 , 34 godine

dvije godine22 , 3 2 godine

pet godina 5 -2 0 godina

tri godine23 , 3 3 godine

5Ugyanez történik egyéb számnevek esetében is: a számnévhez tartozó főnév különöző esetekbe kerül.

1 2 3 4 5, 6 ... 20

Egyes szám alanyeset

Egyes szám birtokos eset



Többes szám birtokos eset

jedan student dva studenta tri studenta četiri studenta pet studenata

PRAVI CIRKUS!

1. Koliko imaju godina? Hány évesek?

Koliko godina ima tvoja mama?Koliko godina ima tvoj tata?Koliko godina imaju tvoj brat ili tvoja sestra? Koliko godina imaju tvoj djed i baka?Koliko godina ima tvoja profesorica?

52. Opišite slike! Készítsen képaláírást!

inženjer - crtati Filip - spavati - sanjati Florijan - svirati

Tomislav - pitati

53 . Popunite tablicu! Töltse ki a táblázatot!

ja -am ti -aš on, ona -a mi -amo vi -ate oni -aju

spav-amsatkaš

sv-ira

čekamo

gft/Ute,

spremo u.

mora

štit-am

pitate.

znaš

fiotoiopircyu.

u-Ježha

raz^ov-araš

5. Riješite! Oldja meg!

crtati ~j

pjevati

vježbati

razgovarati

osvjetljavati

pitati I I | | | | | | | | |

6 . Izmiješana slova stavite u odgovarajući redoslijed, zatim ih prevedite! Helyezze helyes sorrendbe a szavak összekeveredett betűit, majd fordítsa le!

LKANU = k ............................ SO V JET JLV A AIT = o .........................

GRZAOVRTAAI = r ............................. IVOŽTIJNA = ž ...........................

SKORERAT = o ............................ PERDSATAV = p .........................

7. Dopunite rečenice! Egészítse

Studentica tre b a ..................................

Tenisač treba........................................

Učenik treba.........................................

5Profesorica treba

Pisac treba............

Svirač treb a .........

Dijete treba .........

8 . Oblikujte rečenice! Alkosson m ondatokat!

Ti - imati - prijatelj ......................................

Ja - imati - brat ......................................

Goran - imati - stan ......................................

Branka - imati - mui ......................................

Oni - imati - dijete ......................................

Ivan - imati - vino ......................................

Mi - imati - predstava ......................................

Vi - imati - cirkus ......................................

Ana i Igor - imati - profesor ......................................

Spisateljica - imati - olovka ......................................

Pisac - imati - knjiga ......................................

Dirigent - imati - palica ......................................

Orkestar - imati - klavir ......................................

Dijete - imati - mama ......................................

Darko - imati - prijateljica .....................................

59 . Dopunite rečenice prezentom glagola im a t i l Egészítse ki a mondatokat az imati ige jelen idejű alakjáual!

Davor ................... stan....................... li i vi stan? Moja prijateljica ...................

auto. Ja tak ođ er................... auto. Njegovi rod ite lji..................... kuću. Ti samo

s ta n .................... Iv a n ..................... sestru, a Ivana ..................... brata. Njezin brat

................... 18 godina. Mi još ....................vremena. O n a ..................... prijatelje.

10. Postavite pitanja! Kérdezzen!

Uzorak: Vi imate orkestar. I m a t e li o r k e s t a r ? vagyD a li im a t e o r k e s t a r ?

Oni imaju prijateljice. ...............................................................................

Ja imam muža. ...............................................................................

On ima ženu. ...............................................................................

Igor i Marina imaju sina. ...............................................................................

Maja i Zorica imaju brata. ..............................................................................

Pjevačica ima predstavu. ..............................................................................

Studenti imaju profesora. ..............................................................................

Mirko i Stjepan imaju roditelje. .............................................................................

11. Dopunite rečenice subjektom! Alannyal egészítse ki a mondatokat!

.................................. imaju predstavu..................................................... čita knjigu.

................................... pjevate pjesmu................................................. vježbaš čitati.

........................................ sprema stan................................................. znam pričati.

..................................... sviramo klavir...................................................... pita brata.


Mladen zenész. Negyvenkét éves. Zongorán játszik és sokat kell gyakorolnia az előadásig. A feleségét Annának hívják. Ő orvos. Van egy fiuk és egy lányuk. A fiukat Zoránnak hívják. Ő 8 éves és tanuló. A lányukat Majának hívják. Ő 2 0 éves és egyetemista. Barátját Tomislavnak hívják. Ő szintén egyetemista.

13 . Što slikar slika? Mit fest a festő?

Slikar slika:

514. Oblikujte dijalog! Állítson össze p árbeszédet!

A: Je li to učenik? u. Da li je to učenik? B: Ne, to nije učenik, to je učenica.

a) učenik - učenicab) profesor - studentc) glumac - pjevačd) redatelj - skladatelj ej pisac - slikar

f) tenisač - plivačg) sobarica - kuharicah) poštar - policajaci) službenik - učitelj j) dirigent - svirač

1 5 . Dopunite rečenice posvojnim zam jenicam a! Egészítse ki a mondatokat birtokos névmással!

Uzorak: Igor ima prijatelja. To je ty>e>pou- prijatelj.

Anica ima sestru. To j e ................................................... sestra.

Milán i Zoran imaju auto. To j e ...................................................... auto.

Ja imam program. To j e .............................................. program.

Ti imaš prijatelje. To su .............................................. prijatelji.

Djeca imaju roditelje. To su ............................................... roditelji.

Zorica i ja imamo psa. To j e ........................................................ pas.

6. lekcija1. A jelen idejű igeragozás II. (sprezanje glagola u prezentu, II, vrsta)

A második fő igeragozás (pl. učiti tanulni) személyragjai:

Jednina Množina

1. -im Ja učim hrvatski. 1. -imo Mi učimo dobro.2. -Iš Ti učiš engleski. 2 . -itc Vi učite zajedno.3. -i On uči aktivno. 3 . -e Oni uče plesati.

2. A živjeti, voljeti igék

Az ebbe a típusba tartozó igék úgy kapják meg a jelen idejű ragozás tövét, hogy a főnévi igenévről leválasztjuk a -jeti végződést, és ehhez járulnak a személyragok. Például:

živ-jeti živ-im, živ-iš, živ-i ...vol-jeti vol-im, vol-iš, vol-i ...

3. A visszaható igék

A visszaható igék azt fejezik ki, hogy az alany a cselekvést önmagán végzi, illetve a cselekvés, történés visszahat az alanyra. Például:

Maja umiva sina. Maja mosdatja a fiát.Maja s e umiva. Maja mosakszik.

Ivana češlja mačku. Ivana fésüli a macskát.Ivana s e češlja. Ivana fésülködik.

A visszaható igéket ugyanúgy ragozzuk, mint magát az alapigét, csak mellette mindig használnunk kell a se visszaható névmást. A visszaható névmás szó szerinti jelentése: magát. így a češljati se pl. azt jelenti: fésülni magát, azaz fésülködni.A visszaható névmás soha nem állhat a mondat elején, mert hangsúlytalan. A szórendet tekintve a második helyen áll.

6A se hangsúlytalan alak; hangsúlyos párja a sebe, jelentése magam(at), magad(at), magát stb. Például:

Vidim sebe u zrcalu. Látom magamat a tükörben.Vidiš sebe u zrcalu. Látod magad a tükörben.

4. A tárgyesettel járó elöljárószavak

A kamo? hová? kérdésre leggyakrabban adott válaszok általában a na, u elöljárószavakkal kezdődnek, a vonzatúk pedig tárgyeset. Például:

Kamo ide Igor? na koncert. K on certreHová megy Igor? Ide u knjižnicu. K önyvtárba megy.

na more. T engerre

Ugyancsak az u elöljárószót használjuk az idő kifejezésére is. Például:

u podne délbenu ponedjeljak hétfőnu dva sata két órakor

5. Az igék jelen idejű kérdő alakjai (upitni oblik prezenta)

Akárcsak a létige esetében, a többi igével is négyféleképpen alkothatunk kérdő mondatot:

a) az ige jelen idejű alakja + li + (alany)

Učim li (ja) hrvatski? Učimo li (mi) hrvatski?Učiš li (ti) Učite li (vi)Uči li (on) Uče li (oni)

(ona) (one)(ono) (ona)

6b) Da li + (alany) + az ige jelen idejű alakja

Da li (ja) učim hrvatski? (ti) učiš (on) uči (ona)(ono)

Da li (mi) učimo hrvatski? (vi) učite (oni) uče (one)(ona)

c) kérdőszavak segítségével:ŠtoKakoZaštoKadaGdje

d) hangsúly segítségével: Učimo? Idemo? Čitamo?

6. Az idő kifejezése

A koliko je sati? Hány óra van? kérdésre többféleképpen válaszolhatunk:

a) egész óra esetében

1 jedan sat 13 trinaest sati2 dva 14 četrnaest3 tri sata 15 petnaest4 četiri 16 šestnaest5 pet 17 sedamnaest6 šest 18 osamnaest7 sedam 19 devetnaest8 osam sati 2 0 dvadeset9 devet 21 dvadeset jedan sat

10 deset 22 dvadeset dva11 jedanaest 2 3 dvadeset tri sata12 dvanaest 2 4 dvadeset četiri

6b) nem egész óra esetében

jedan sat i petnaest minuta/ jedan i petnaest/ jedan i četvrt/četvrt dva

dva sata i četrd eset pet minuta/dva i četrdeset pet/ dva i tričetvrt/trićetvrt tri

jedan sat i trideset minuta/ jedan i trideset/jedan i pol/ pola dva

dvanaest sati i pet minuta/ dvanaest i pet

Megjegyzés: A horvátban nem használatos az „5 óra múlt 5 perccel” kifejezés, helyette használjuk: pet sati i pe t m inu ta (öt óra és öt perc) vagy röviden: pet i pet (öt és öt).

c) U koliko sati? Hány órakor?

Az időmeghatározás elé az u elöljárószót kell tenni, a végződés nem változik.Például:

u jedan sat egy órakoru pola dva fé l kettőkoru šest i petnaest hat óra tizenötkoru četiri i četrdeset pet u sedam i deset u tri i četvrt u tričetvrt osam

6KAMO ĆEŠ?


Kada ide Ana u knjižnicu? Što radi Ana na bazenu? Kamo ide Ana u srijedu? Što ona uči?Što radi Ana u četvrtak?

Što radi Ana u petak poslije podne? Kako Ana živi?Kada i kamo ide Ana na izlet? Kamo ide Ana u nedjelju?Kamo ona ide u petak navečer?

2 . Što je točno? Mi a pontos?

Točno Netočno

U ponedjeljak Ana ide u klub.

U srijedu Ana ide na izlet u planine.

Marko u 8 sati dolazi u ured.

On u 2 3 sata ide na spavanje.

Ana je u nedjelju kod kuće.

U četvrtak Ana ide u piceriju.

U subotu uvečer ona ide u kazalište i gleda operu.

Marko u petak ide na teren i igra tenis.

Ana također igra tenis.

Marko svako jutro trči.

Marko prije spavanja gleda utakmicu.

On se budi u 6 sati.

63. Oblikujte rečenice! Alkosson m ondatokat úgy, hogy a „Kamo ide?” kérdésre uálaszoljanak!

a) Petar - kazališteb) Zoran - trg ej Ivana - cirkusd) Gordana - knjižnica ej Vedran - muzej

4. Koliko je sati? Mennyi az idő?

5. Napišite kako provodite jedan svoj dan! írja le, hogy tölti el egy napját!(Kada se budite, što radite ujutro, prije podne, u podne, popodne i navečer!)


Marko ide na objed..............................................................................................................

Djeca idu u cirkus.................................................................................................................

Ana igra vaterpolo...............................................................................................................

Marko gleda utakmicu........................................................................................................

Ivana hrani mačku...............................................................................................................

Florijan češlja životinje......................................................................................................

Marko vozi kući Anu..........................................................................................................

f) Zrinka - kinog) Filip - poštah) Nada - bankai) Marko - ljekarna j) Vera - hotel

67. Povežite rečenice! Kapcsolja össze a mondatokat!

Poslije nastave Marko idu ljubavni film

U petak Ana gledati na objed.

U podne Ana ide utakmicu.

Prije spavanja zajedno id e----------------------trčati.

U 19 sati Marko gleda u knjižnicu.

Iz ureda Marko vozi kući u kino.

Nakon filma Marko ide Anu.

Ana voli ide igrati tenis.

8 . Dopunite rečenice! Egészítse ki a mondatokat!

Damir dobro.............................................. matematiku. učiti

M aja ................................................................ u knjižnicu. žuriti

J a ....................................... na tečaj hrvatskoga jezika. odlaziti

V i .................................................................. kod roditelja. živjeti

Ivan i Z o rica ............................................ kod televizije. raditi

O n e ............................................................. slušati operu. voljeti

Mi u subotu ............................................................. kući . dolaziti

Marko..................................................... kući prijateljicu. voziti

9 . Stavite imenice u akuzativ! Tegye a főn eveket tárgyesetbe!

Mladen i Vesna im aju ....................................................... .............................. kćerka

Mi imamo .............................................................................. ...............................stol

Oni im aju ........................................... hrvatskog jezika. profesor

Moja prijateljica im a ................................ iz Hrvatske. prijatelj

6Ana voli gledati dobar....................................................................................... film

Marko voli ig rati.................................................................. ............................... utakmica

Ivan na bazenu ig r a ........................................................... ............................... vaterpolo

Anica u kazalištu g led a .................................................................................... opera

Igor g led a............................................................................... ............................... komedija

Mirko u č i................................................................................................................ fizika


Kamo idu studenti? ............................................................................. knjižnicaKamo ide Marija? ............................................................................. sobaKamo idu učenici? ............................................................................. učionicaKamo idu momci? ..............................................................................utakmicaKamo ide glumac? ............................................................................. kazališteKamo idu pjevači? ............................................................................. koncertKamo ide slikar? .............................................................. .............. muzejKamo idu djeca? .............................................................. ...............parkKamo ide liječnik? .............................................................. ...............ljekarnaKamo ide Ivica? .............................................................. .............. trg

11. Dopunite rečenice odgovarajućim prijedlogom! Egészítse ki a mondatokat a m egfelelő elöljárószóual!

Klaun id e ........ cirkus. Učenici idu..........izlet. Kuhar id e .......... restoran. Roditelji

i djeca žure ......... predstavu. Mario ide ......... teren igrati tenis. Gospodin

Ivica i gospođica Marica id u .........koncert. Anja i Filip id u ...........kino gledati

ljubavni film. Mi idemo ......... banku po novac. Studenti žure ......... fakultet.

Tenisačica žuri ......... utakmicu. Redatelj ide ......... televiziju. Ivan ide .........

restoran ........ objed.

61 2 . Š to ra d ite o v o g a t je d n a ? Mit csinál ezen a héten?

13. Dopunite dijalog! Egészítse ki a párbeszédet!

Student: Dobar dan, ..................................................................................... ?

Studentica: Hvala, dobro,................................................................................. ?

Student: Ja sam također d o b ro ,..................................................................

Studentica: Imaš li m a lo .................................................................................... ?

Student: Imam, z a što .................................................................................... ?

Studentica: Hajdemo n a .................................. u .............................................!

Student: Voliš l i ..........................................................................? Hajdemo!

14 . Napišite kamo ide Branka u navedeno vrijeme i što tamo radi!Houa megy Branka a megjelölt időpontban és mit csinál ott?

7 .0 0 Ó iS&'đam $o.t/ide, a tlupCLOiiicu., kupaonica

7 .3 0 park

8 .3 0 autobus

9 .0 0 fakultet

1 2 .3 0 restoran

61 3 .3 0 ............ knjižnica

1 6 .0 0 ............ bazen

1 8 .0 0 ............ kino

2 0 .0 0 ............ kuća

2 2 .0 0 ............ krevet/postelja

15. Koji je po redu? Hányadik? írja be a m eg fe le lő sorszámneveket!

Utorak j e ...................dan. Nedjelja j e .....................dan. Ponedjeljak j e ................

dan. Srijeda j e ...................dan. Četvrtak j e .................... dan. Subota j e ................

dan. Petak j e ...................dan.

16 . Postavite pitanja! Tegyen fe l kérdéseket!

Uzorak: Ja učim hrvatski, (ti) (46i i Hi tikru-a.

Oni idu u kino. (vi) .......................................

Marica gleda film. (ti) .......................................

Mirjana dugo spava, (ja) .......................................

Ti i Zoran žurite u klub. (on) .......................................

Ona mora kući. (vi) .......................................

Ivo voli pjevačicu, (on) ........................................

Mi živimo kod trga. (oni) .......................................

Ja idem na tečaj, (ti) .......................................

Učenice crtaju vodoskok, (one) ........................................

Branimir piše pismo mami. (on) ........................................

617. Popunite tablicu! Što rade Branka i Mladen? Egészítse ki a táblázatot! Mit csinál Bránká és Mláden?

Branka

Ponedjeljak

Petak

Mladen

UtorakO C < » * »

StEffiEEiSfciii

Srijeda

Četvrtak

Četvrtak

Petak Subota Nedjelja

6Branka Mladen

Ponedjeljak

Utorak

Srijeda

Četvrtak

Petak

Subota

Nedjelja

18. Prcvcditc! Fordítsa le!

Hétfőn délután színházba megyek. Egy horvát énekes jön. Neki koncertje van. Nagyon szeretek színházba járni. Néha a barátnőm is jön. Szombaton este együtt megyünk moziba. O is szeret nézni szerelmesfilmet. Minden kedden délután együtt megyünk a nyelviskolába horvát nyelvtanfolyamra. Sokat tanulunk. Pénteken a pizzériába megyünk ebédelni. Vasárnap gyakran kirándulunk a hegyekbe. Szerdán délután ő az uszodába jár úszni, én pedig a pályára teniszezni.

7. lekcija1. A jelen idejű igeragozás III. (sprezanje glagola u prezentu,III. ursta)

A harmadik igeragozás (pl. ustajati fe lkelni) személyragjai:

Jednina Množina

1. -jem Ja ustajem u osam. 1. -jemo Mi ustajemo u sedam2. -ješ Ti ustaješ kasno. 2. -jete Vi ustajete ujutro.3. -je On ustaje rano. 3. -ju Oni ustaju u šest.

Az ebbe az igeragozásba tartozó igéknél különös figyelmet kell fordítanunk azokra, amelyeknek főnévi igeneve-ovati, -evati, -ivati végződésű. Ezeknél az igéknél a jelen idejű tő végződése, az -ou, -ev, -iu u-vá változik, és ehhez járulnak a személyragok. Például:

stanovati stan - ov - ati stan - u - jem, stan - u - ješ, stan - u - je ...

Ugyancsak figyelmet kell fordítanunk azokra az igékre is, melyeknek a jelen idejű töve olyan mássalhangzóra végződik, amely a személyrag j hangjával újabb mássalhangzót alkot. Ilyenek a c , d, g, h, k, 1, n, s, t, z hangok, melyek a személyrag j-jével a következő mássalhangzókat alkotják:

Például:

c + j = č 1 + J = ljd + j = đ n + j = njg + j = ž s + j = Šh + j = š t + j = Ćk + j = č Z + j = Ž

ples-ati ples + jem = plešemkaz-ati kaz + jem = kažemglod-ati glod + jem = glođem

2. A moći módbeli segédige

A cselekvés végrehajtásának lehetőségét, képességét a moći módbeli segédigével és az ige főnévi igenevével fejezzük ki. Ragozása rendhagyó:

7

3. A nemati ige

A birtoklás tagadására a n em a ti nekem nincs igét használjuk. Ragozása megegyezik az imati ige ragozásával. Az ige után ugyancsak tárgyesetbe kerül az a főnév, amellyel a birtokra vagy a birtok hiányára utalunk.

nemam brata nincs fiútestvérem nem am o djeda nincs nagyapánk nem aš sestru nincs lánytestvéred nem ate baku nincs nagymamátok nema prijatelja nincs barátja nem aju orkestar nincs zenekaruk

Gyakran előfordul azonban, hogy a tárgyeset helyett birtokos esetet használunk, különösen akkor, amikor nem tudjuk pontosan meghatározni azt a birtokot, amiből nincs, vagy amikor egy konkrét személy nincs jelen. Például:

Ja nemam n ov aca . Nincs pénzem.Ovdje nema Ig o ra . Igor nincs itt.

4. A visszaható igék kérdő alakja (upi tni oblik prezenta povratnih glagola)

Hasonlóképpen a többi igéhez, a visszaható igékkel is alkothatunk kérdő mondatot.

Jednina Množina

1. mogu 1. možemo2. možeš 2. možete3. može 3. mogu

Például: mogu kazati mondhatom možemo kazati mondhatjukmožeš kazati mondhatod možete kazati mondhatjátokmože kazati mondhatja mogu kazati mondhatják

Magyarra fordíthatjuk a ható igék -hat, -hét képzőjével vagy más ige segédigéjeként tud, bír jelentéssel.

7a) a li kérdőszó segítségével:

Odmaraš li se (ti) sada? Pihensz most?

b) a da li kérdőszó segítségével:

Da li se (ti) odmaraš sada? (Vajon) most pihensz?

Mindkét esetben nagyon fontos a szórend:

a) az ige jelen idejű alakja + LI + SE + (alany) + a többi mondatrész

b) DA LI + SE + (alany) + az ige jelen idejű alakja + a többi mondatrész

5. A főnév elöljárós esete (lokativ)

Az eset elnevezését a latin locus főnévből kapta, melynek jelentése hely. Ez valójában megegyezik az esetnek azzal a szerepével, amelyet a horvát nyelvben is betölt, ugyanis a gdje? hol? kérdésre válaszolva legtöbbször az u -bán, -ben, illetve a na -on, -en, -ön elöljárószókkal együtt helyet határozunk meg vele.Az eset a hatodik az esetek sorában és a u kome? u čemu? kiben? miben? vagy na kome? na čemu? kin? min? kérdésekre válaszol. A két említett elöljárószón kívül még négy tartozik ehhez az esethez. Ezekről később lesz majd szó.A helyhatározó kifejezéséhez azonban gyakrabban használjuk a gdje? kérdőszót a kérdésben. Például:

Gdje je knjiga? Knjiga je na stolu. A könyv az asztalon van

Végződései:

Knjiga je u sobi. A könyv a szobában van


Jednina -u -i -uMnožina -ima -ama -ima

76. A melléknevek (pridjevi)

A horvát melléknevek a kakav? milyen? kérdésre válaszolnak, akárcsak a magyar nyelvben. A magyartól azonban annyiban térnek el, hogy nemüket, számukat és esetüket mindig a hozzájuk tartozó főnév határozza meg, vagyis a melléknevek mindig egyeznek a főnévvel nemben, számban, esetben. Ezért a mellékneveknek a három nyelvtani nemnek megfelelően három végződésük van:


Jednina másalhangzó -a -o/eMnožina -i -e -a

E három végződés együtt adja a szótári alakot. Például: nov, -a, -o

nov učenik új tanulónova učenica új tanuló(lány)novo vrijeme új idő

7. A mnogo, malo határozószavak

A határozatlan mennyiséget jelölő határozószavak (a magyar nyelvben határozatlan névmások!), pl. mnogo sok, malo kevés , dosta elég, stb. után a főnévnek mindig többes szám birtokos esetben kell állnia. Például:

mnogo novaca sok pénzmalo učenika kevés tanulódosta prijatelja elég barát

7NA TULUMU

V1. Sto je točno? Mi a pontos?

Točno Netočno

Ivan studira u Zagrebu novinarstvo.

Njegov cimer je iz Njemačke.

Mirjana je studentica.

Gordan želi biti glumac.

Ralf katkad radi u butiku Tonio.

Igor kupuje auto u Italiji.

Marko uskoro ima ispit.

Marina studira medicinu.

2. Postavite pitanja drugačije! Tegye fe l a kérdéseket másként!

Radujemo se? .........................................................................................................

Piješ? .........................................................................................................

Studirate? .........................................................................................................

Stanuju? .........................................................................................................

Ustaješ? .........................................................................................................

Spavam?

Želite?

Kažu? .........................................................................................................

73. Označite točne odgovore! Je lö l je meg a helyes válaszokat!

Čitamo.Spavaju.Pjeva.Razgovaramo.

Studiram.Piju.Sviram.Pleše.

Slikamo.Šivaju.Pjevaju.Spremam.

Sanjaju.Čekamo.Vježbaju.Šetam o.

4 . K o g a ili š t o vidite na slici? Kit vagy mit lát a képen?

75. Stavite glagole u odgovarajući oblik! Tegye az igéket megfelelőalakba!

Ivan i E v a ......................................................................... u balu. plesati

Vi svaki dan rano.......................................................................... ................. ustati

D jevojke..................................................................... coca-colu. piti

Moja m am a.................................................................... u grad. putovati

U čenici............................................................... ići na koncert. moći

M aja............................................................................... na ploču. pisati

M i....................................................................... dobro engleski. razumjeti

Gdje t i ............................................................................................. ? stanovati

Ja n e ........................................................................... ići u školu. moći

V i .............................................................................. „do viđenja”. kazati

6. Povežite riječi, izraze! Kösse össze a szavakat, kifejezéseket!

Ana __ voli gledati engleski jezik.

Mladen živi u kazalište.

Ana ne ide če s to '''--^ ^ ^ u Splitu.

Mladen studira u Zagrebu.

Ana živi u kino.

Mladen voli novinarstvo.

Ana često ide igra tenis.

Mladen studira dobre filmove.

Ana u subotu dobru komediju

77. Stavite imenice u odgovarajući padež! Helyezze a főneveket m egfelelő esetbe!

Knjige su na .......................... (stol). Olovka je u ........................... (klupa). Naša

škola je u .......................... (grad). Hotel je na ........................... (trg). Moj brat je

sada u .......................... (Pariz). Mi smo prije podne u .............................(učionica).

Momci su uvečer u .......................... (kafić). U nedjelju ručamo u .............................

(restoran). Kaseta je u ......................................... (magnetofon). Učenici su na

........................ (ulica). Moja prijateljica ima stan u .......................... (Zagreb). Profesor

je na .......................... (fakultet). Djeca su u ........................... (škola). Roditelji su

uvečer u ........................... (kazalište). Ana i Marija su danas u .........................(kino).

8. Odgovorite na pitanja niječno! A kérdésekre válaszoljon tagadólag!

Ima li profesor sat? ..........................................................................................

Ima li učenik knjigu? ..........................................................................................

Ima li studentica prijatelja? ..........................................................................................

Imamo li posla? ..........................................................................................

Imate li vremena? ..........................................................................................

Imam li tvoj broj? ..........................................................................................

Imaš li njezinu sliku? ..........................................................................................

Imaju li mnogo prijatelja? ..........................................................................................

9. Dopunite rečenice glagolima! Egészítse ki a mondatokat igékkel!

U Zagrebu .......................... već pola godine. Ovdje .......................... hrvatski i

......................... mnogo posla. Ujutro moj prijatelj i j a ............................u školu, a

poslije nastave moj prijatelj .......................... u knjižnicu, a ja .......................... u

restoran. Ivan i njegovi prijatelji često ........................... dobru glazbu, a ja......................... učiti hrvatski jezik.

710. Što imaju , a što nem aju?

Ima Nema

ja - knjiga ...................................... ...........................

vi - stan ...................................... ...........................

ona - prijateljica ...................................... ..........................

gospodin - kuća ...................................... ..........................

Branka - sin ..........................

Maja - sestra ...................................... ..........................

ona i ja - nastava ...................................... ..........................

studenti - tulum ...................................... ..........................

11 . Kamo idu? Gdje su? Hova mennek? Hol vannak?r>

Uzorak: Profesor ide u školu . a Sada je u šk o li.Iprofesorica

VI kafić restoran

ti kazalištetrgmama i tata

inženjer fakultet kinoja

Maja i DarkoFranjo cirkus

knjižnica

Jadranka muzej

712. Gdje su i što rade? Hol vannak és mit csinálnak?

Uzorak: Mirko - biti - restoran —> /tf/r& oJ>e, u restoran u .

roditelji - večerati - restoran ............................................

Damir - čitati - knjižnica ............................................

učenik - razgovarati - ulica ............................................

plivačica - plivati - bazen ............................................

Vesna - igrati tenis - klub ............................................

Marko - trčati - park .............................................

Gordan - svirati - orkestar ............................................

13. Izaberite točan odgovor! Válassza ki a helyes választ!

1. Branka i Marko su 5. Gordan studiraa) u Hrvatske. a) u akademiji.b) iz Hrvatske. b) na akademiji.c) u Hrvatsku. c) na akademiju.

2. Oni studiraju 6. Gospodin Marić živia) u Zagrebu. a) u prizemlju.b) na Zagrebu. b) na prizemlju.c) iz Zagreba. cj na prizemlje.

3. Studenti uče hrvatski 7. Gospođa Vera radia) na fakultetu. a) u pošti.b) u fakultetu. b) na pošti.c) na fakultet. cj na poštu.

4. Profesor Stanko radi 8. Iva radia) u školu. a) na televiziju.b) u školi. bj na televiziji.c) iz škole. cj u televiziji.


........................................................................? Glazba ie moj hobi.

........................................................................? Gordan studira u Zagrebu naAkademiji za umjetnost.

........................................................................? Cimer Ivana je iz Njemačke.

........................................................................ ? Njegov cimer se zove Ralf.

........................................................................ ? Momak svira u orkestru Jadran.

........................................................................ ? Marina popodne radi u bolnici.

........................................................................ ? Ona želi coca-colu.

........................................................................ ? Igor kupuje novi auto.

........................................................................ ? Moja soba je u prizemlju.

15. Zamijenite imenice osobnim zamjenicama! Helyettesítse a főneveket személyes névmásokkal!

Mirjana i Gordan su studenti................................................................su na tulumu.

Gordan želi biti redatelj............................................................studira na Akademiji.

Marina želi biti liječnica................................................................... studira medicinu.

Igor i ja volimo glazbu...................................................................... sviramo zajedno.

Ovo je naš profesor...................................................................................se zove Ivan.

Ti i Maja stanujete u domu...................................................................... ste cimerice.

Studentice su u knjižnici................................................................................vole čitati.

716. Popunite tablicu! Töltse ki a táblázatot!

717. Povežite rečenice! Kösse össze a mondatokat!

Pereš se?Što radiš? Koga zoveš? Što kuhaš? Kupuješ kuću? Što piješ?Što pišeš?

Zovem prijateljicu. Sok.Ne, kupujem stan. Pišem pjesmu. Čitam knjigu.Ne, perem auto. Objed.


- .. gospođo! Ja sam novi stanar.

- .. dobro jutro!

- Znate li možda gospodina u prizemlju?

- Da, t o ..................... gospodin Marić. Z ašto ......................................................... ?

- On j e ...................................................... susjed................................................... radi?

- Na sudu,...................................................................................................................... je.

- Odakle vi sve znate?

- J a ............................................................... ovd je............................................................

19. Dopunite rečenice prijedlozima! Egészítse ki a mondatokat a hiányzó elöl járószavakkal!

Ivan stan u je ....................................... studentskom d om u ................................... Savi.

Ralf je njegov c im e r ......................................................................................Njemačke.

O n i ...................................................................................... sobi često priređuju tulum.

Gordan studira.........................Zagrebu...........................Akadem iji..........................umjetnost, kazalište i film.

7Snježan sv ira ....................................................................................

Marina popodne ra d i................................... b o ln ic i.................

Marko nema vrem ena.................... tulum jer uskoro ima ispit

Studenti uvijek trebaju žuriti.......................................................

Gospodin Marić sta n u je ...............................................................

Obitelj Markovié stan u je ..............................................................

Gospodin Šinković uvijek kasno od lazi..................................

Kćerka gospodina Stjepana ra d i..............................................

2 0 . Sastavite riječi! Alkosson szauakat!

LIBZNAEK = b ............................................................

AZREEVND = r ............................................................

NJEMZAINA = z ............................................................

ŽONJENE = o ............................................................

UECKZAPTIELJĆIA = k ..........................................................

ČUITEIJLAC = u ............................................................

ROGATVIN = t .............................................................

KORPTOLJVE = p ............................................................

21 . Prevedite na hrvatski! Fordítsa le horuátra!

Ivánnak sok barátja van. Iván jogot hallgat, a németországi szobatársa pedig újságírást. A szobatársa és ő gyakran szerveznek házibulit a szobájukban, amikor nincs tanítás. Olyankor zenét hallgatnak, beszélgetnek és néha még táncolnak is. A lányok kólát isznak, a fiúk pedig sört. A szomszédaik nem örülnek túlzottan. Márkó most nincs itt a házibulin. Sokat kell tanulnia, mert hamarosan vizsgázik. Igor pedig Olaszországban van. Új kocsit szeretne venni.

.. orkestru.

Trgu ruža.

... fakultetu.

... fakultet.

, prizemlju,

potkrovlju.

.. kazalište.

.. televiziji.

1. provjera(1. - 7. lekcija) Vrijeme: 45 minuta

I. Zaokružite točan odgovor!

1. Kako se zovete?a) Vi se zovete Ivan.b) Ja se zovem Ivan.c) Oni se zovu Ivan.

(20 bodova)

8. Kamo ide Ana u utorak?a) Ana u utorak ide u knjižnicu.b) Ana u utorak ide u knjižnici.c) U utorak ide u knjižnici Ana.

2. Odakle ste Ivane?a) Ja sam iz Hrvatske.b) Ja sam u Hrvatskoj.c) Ja sam u Hrvatsku.

9. Gdje je Zoran u subotu?a) Zoran je u subotu u klubu.b) Zoran je u subotu na klubu.c) Zoran u subotu u klubu je.

3. Kako si?a) Moje ime je Ana.b) Dobro sam, hvala.c) J a sam ovdje.

10. Odakle ide Vlado?a) Vlado ide iz škole.b) Vlado ide u školu.c) Vlado ide u školi.

4. Što ste vi?a) Ja sam dobro.b) Ja sam profesor.c) Ja sam iz Zagreba.

11. Tko je to?a) To je momci.b) To su momak.c) To su momci.

5. Š io je Igor?a) J e Igor policajac.b) Policajac Igor je.c) Igor je policajac.

12. Gdje je park?a) Park je iza pošta.b) Park je iznad pošte.c) Park je kraj pošte.

6. Goran Ivanišević je tenisač?a) Da, je Goran Ivanišević tenisač.b) Da, Goran Ivanišević je tenisač.c) Da, Goran Ivanišević tenisač je.

7. Koliko imaš godina?a) Imam devetnaest godine.b) Imam devetnaest godinu.c) Imam devetnaest godina.

13. Gdje je fakultet?a) Fakultet je između ljekarne i trge.b) Fakultet je između ljekarna i trga.c) Fakultet je između ljekarne i trga.

14. Što radi Ivana?a) Ivana je bez prijateljice.b) Ivana je učenica.c) Ivana igra tenis.

115. Koliko ima Gordan god ina?

a) Gordan ima jednu godinu, bj Gordan ima jedne godine, cj Gordan ima jedna godina.

16. Koliko je sati?a) Sada je trinaest sati.b) Sada je trinaest sata. cj Sada je trinaest sat.

18. Koga ima profesor?a) Profesor ima studente.b) Profesor ima studenti, cj Profesor ima studentica.

19. Što suira Željko?a) Željko svira orkestar.b) Željko svira klavir, cj Željko svira glazba.

17. J e li Zrinka tajnica?a) Zrinka tajnica nije.b) Zrinka nije tajnica, cj Nije tajnica Zrinka.

2 0 . Kada ide Marin u kazalište?a) Marin u petak ide u kazalište.b) Marin na petak ide u kazalište.c) Marin za petak ide u kazalište.

II. Povežite rečenice veznicima i, a l i , j e r l (5 bodova)

1. Ivan svakog petka ide u knjižnicu2. Marko prije spavanja još gleda televiziju3. Igor ne ide često u restoran4. Vesna iz ureda ide na teren5. Ranko studira novinarstvo

a) tamo igra tenis, bj želi biti novinar, c j ne ide na bazen.d) čita knjigu, ej često ide u piceriju.

III. Dopunite rečenice glagolima! (5 bodova)

Marko želi................................na televiziji. G ordan..................................biti liječnik.

Marina ................................. čitati knjige. Gordana .................................. tenis na

terenu. Mirko................................. klavir.

IV. Dopunite rečenice posvojnim zamjenicama! (10 bodova)

1. Ja imam prijateljicu. Ana je ....................................... prijateljica.

2. Marko ima ženu. Ivana je ..................................................žena.

3. Studenti imaju profesora. Ante j e ......................................... profesor.

14. Zrinka i Igor imaju kćerku. Maja j e ............................................ kćerka.

5. Profesorica ima razred. To j e ................................................. razred.

6. Vi imate novu školu. ............................................. škola je nova.

7. Ti imaš novi reket. ................................................ reket je nov.

8. Momci imaju loptu. ............................................. lopta je nova.

9. Mi imamo roditelje. Mama i tata su ............................ roditelji.

10. Vedran ima psa. ................................... pas se zove Žućko.

V. Upišite glagole u tablicu! (10 bodova)

spavam, slikate, puše, ustaju, stanuješ, živi, učimo, dolazite, hranim, šeta

Ja Ti On, ona Mi Vi Oni

VI. Dopunite rečenice prijedlozima u, na, iz! (10 bodova)

1. Naša prijateljica j e ..................................................................................... Hrvatske.

2. Mi uvijek ljetu jem o........................................................................................... moru.

3. Idete li često ............................................. trčan je .......................................... park?

4. Jeste li v i.................................................................................................. Budimpešte?

5. Momci studiraju.............................. Akademiji za umjetnost, kazalište i film.

6. Studenti svako popodne dolaze................................................................ kafića.

7. Svi jako žure .............................................................................................. predstavu.

8. Maja u subotu id e ................................................................................................ izlet.

9. Ivan često id e .................................................................................................... bazen.

Najviše: 6 0 bodova 60 - 57 = Bravo! Odlično!56 - 50 = Dobro je!4 9 - 30 = Vježbajte još!

8. lekcija1. A jelen idejű igeragozás IV. (sprezanje glagola u prezentu,IV. ursta)

A negyedik igeragozás (pl. rasti nőni) jelen idejű személyragjai:

Jednina Množina

1. -em rastem 1. -em o rastem o2. -eš rasteš 2. -e te rastete3. -e raste 3. -u rastu

Ebbe a csoportba több rendhagyó ragozású ige tartozik, melyeknél a szótő megváltozik. Például: ić i menni (id-em, id-eš, id-e...), g r is ti harapni (grizem, griz-eš, griz-e...).

2. Az igék tagadása jelen időben (niječni oblici glagola)

Az igék tagadása a n e nem tagadószó segítségével történik, míg az igék továbbra is jelen idejű alakjukban maradnak. Például:

Ja n e znam Ti n e id eš On n e g led a Mi n e slu šam o Vi n e g o v o rite

dobro hrvatski. Éndanas u kino. Tesada film. Őuvijek glazbu. Mimnogo. Ti

n e m t u d o k jól horvátul, n e m m é s z ma moziba,n e m n é z most filmet,n e m h a l l g a t u n k mindig zenét, n e m b e s z é l t e k sokat.

Oni n e m ogu trčati u parku. Ők n e m f u t h a t n a k a parkban.

3. A visszaható-birtokos névmás: svoj, svoja, svoje(povratno-posvojna zamjenica)

A visszaható-birtokos névmást valamennyi birtokos névmás helyett használjuk, ha a birtokos azonos a mondat alanyával. Mindig a mondat tárgya mellett áll, ezért soha nem alkalmazzuk alanyesetben, hanem valamelyik ún. függő esetben. Jelentése azonos a magyar saját névmás jelentésével, ragozása pedig megegyezik a birtokos névmások ragozásával.

8Ja imam svog(a) prijatelja. Van saját barátom.Ti imaš svoj stan. Van saját lakásod.Ona ima svoju prijateljicu. Van saját barátnője.Mi imamo svoje dijete. Van saját gyerekünk.

A visszaható-birtokos névmást is egyeztetni kell nemben, számban és esetben a főnévvel. A hímnemű élőt jelentő főnévhez a svog (a), élettelent jelentő főnévhez a svoj, nőnemű főnévhez a svoju, míg semleges nemű főnévhez a svoje visszaható-birtokos névmás járul.Ha azonban a mondatban ki kell hangsúlyozni a birtokos személyét, akkor a visszaható-birtokos névmás helyett használhatjuk a birtokos névmást, például:

Ja čekam moje dijete, a ne tvoje! Az én gyerekemet várom, nem a tiédetl

4. A magázás (kada smo na „vi”)

A magázás kifejezése akár egyes, akár többes számban (ön, önök), a személyes névmás többes szám második személyével történik. Ilyenkor a mondat állítmányát, számára és nemére való tekintet nélkül többes számba tesszük. Például:

Vi ste dobro? (Ön) jól van? (Önök) jól vannak?

5. Országnevek ragozása (sklonidba naziva zemalja)

A horvátban (kevés kivételtől eltekintve, mint pl. Brazil, Japan, Portugal) az országnevek nőneműek. Ragozásuk szempontjából két csoportra osztjuk őket. Egyik csoportjukat, mint pl. Amerika, Austrija, Rusija stb. a nőnemű főnévragozás alapján ragozzuk, azonban a -ska, -ška, -čka végűeket a melléknévragozás szerint. A melléknevek ragozásáról később is lesz szó, azonban itt bemutatjuk a nőnemű melléknévragozást:

8N = Nominativ (alanyeset) HrvatskaG = Genitiv (birtokos eset) HrvatskeD = Dativ (részeshatározó eset) HrvatskojA = Akuzativ (tárgyeset) HrvatskuV = Vokativ (megszólító eset) HrvatskaL = Lokativ (elöljárós eset) Hrvatskoj1 = Instrumental (eszközhatározó eset) Hrvatskom

SVATKO SVOJE!

1. Sto je točno? Mi a pontos?

Gospodin Belač ima tri psa.Gospodin Stanko je kipar. 7~oČnoJeGospodin Ivan stoji na ulici.Gospođa Marta svira klavir.Gospođa Mara ima mnogo djece.Gospođa Anka nema djece.Gospodin Simunović cijeli dan pije i psuje.

2. Stavite prezent glagola ići! Tegye jelen időbe az ići igét!

U čenici..........................................u školu. M arko................................ na fakultet.

J a ............................... danas u kazalište. V i .................. u park poslije nastave.

M i............................ popodne u šetnju. Ivan i ja .......... u restoran na večeru.

Ana i Igor.......... na koncert u petak. T i ............................ u učionicu na sat.

83. Upotrijebite povratno-posvojnu zamjenicu! Használja a visszaható-birtokos névmást!

To je vaš stan. Vi imate ...................................... stan.

To je njihova profesorica. Oni im aju ...................... profesoricu.

To je moj sin. Ja im am ....................................... sina.

To je naša kćerka. Mi im am o............................... kćerku.

To je vaše dijete. Vi imate .................................... dijete.

To je njegova učionica. Razred im a ......................... učionicu.

To je njegova žena. Zoran im a................................... ženu.

To je njezin muž. Branka im a............................... muža.

To je njegovo kazalište. Pečuh im a .......................... kazalište.

4 . Dopunite! Egészítse ki!

Zemlja Jez ik Zemlja Jez ik

Engleska ................................. ....Mađarska ..................

................................ ..... njemački Rusija .................

Francuska ................................. ..... talijanski

................................ ..... hrvatski Austrija

5 . Upotrijebite zamjenicu s v o g , s v o j , sv o ju , s v o j e l Használja a svoj, svoja, svoje névmást!

Imaš li moju knjigu? Ne, ja im am ..................i ne znam gdje j e ......................Mi

imamo .................. školu, .................. razred i .................. profesoricu. Vi imate

................. profesora i takođ er................... učionicu. Ana i Mirko v od e ...................

psa. Oni im a ju ..................sina i....................kćerku. Oni imaju i ................... kuću

i ..................auto.

86. Stavite prezent glagola m o ć i ! Egészítse ki a m ondatokat a moći igejelen idejével!

J a ................................................................ napisati prijatelju pismo.

Ivan...................................................................................... gledati film.

Mario i M irko ................................... ići na predstavu u kazalište.

Ti i j a .................................................................. ići u grad popodne.

T i ........................................................................................ dugo spavati.

D jevojke............................................................ slušati glazbu u sobi.

V i ...................................................................... razgovarati kod kuće.

7. Odakle su ovi ljudi? Hova valósiak ezek az em berek?

Ja sam Hrvatica. (Tű soatt iz

On je Nijemac, a ona je Njemica. ....................................................

Ti si Francuz. ....................................................

Ona je Šveđanka, a njezin muž je Šveđanin.........................................................

Ja sam Talijanka i moj muž je Talijan. ....................................................

Ona je Engleskinja, a on je Englez. ....................................................

Vi ste Japanci. ...................................................

Mi smo Cesi. ...................................................

Ja sam Mađarica, a moj brat je Mađar. ...................................................

One su Grkinje. ...................................................

8. Stavite rečenice u niječni oblik! Alkosson tagadó mondatokat!

Ja dobro znam hrvatski.

Vi možete ići uvečer u kino.

8On ide na teren igrati tenis.

Mi sada gledamo film.

Ti uvijek slušaš radio. .........................

Djevojke znaju gdje smo sada. .........................

Ti mnogo govoriš u školi. .........................

Ja sam inženjer. .........................

Igor ima mnogo vremena. ........................

9. Što koja zemlja ima? Melyik országban mi van?

10. Upotrijebite posvojnu ili povratno-posvojnu zamjenicu! Használja a birtokos vagy a visszaható-birtokos névmást!

Marina ne zna gdje je .................... razred. Ona zna samo gdje je ....................

škola, a l i ....................razred ne može naći........................prijatelji već su u razredu

jer odmah imaju .................... sat. Marina danas nema .................... bilježnicu.

8.................... bilježnica je kod kuće. Ona ima s a m o .......................torbu i u torbi

.................... knjigu. Damir ima prijatelja........................ prijatelj se zove Goran.

Oni imaju i ................... prijateljicu, Maju....................... prijateljica je dobra učenica.

11 . Odakle su automobili s ovim oznakama? Hova valósiak az alábbi jelzésű autók?

Automobil je izOznaka Zemlja

CD Francuska

CD Njemačka

(G R ) Grčka

CD Švedska

(RŰS) Rusija

CD Španjolska

CD Austrija

(Ć H ) Švicarska

812 . Prevedite na hrvatski! Fordítsa le horvátra!

Tudod-e, hol van a könyvem? Sajnos nem tudom, nekem van saját könyvem. A férjemnek és nekem két autónk van. Amikor nincs úton, fogja a sajátját, az enyém pedig a garázsban van. Az én anyukám iskolában dolgozik. Ott van saját osztálya, az osztályban pedig tanulói. Az (ő) osztályába 10 fiú és 10 lány jár. (Ok) szeretik a tanárnőjüket. A (te) testvéredet Annának hívják. (O) az ötödik osztályba jár. Nagyon szereti az iskoláját, az osztályát és az osztálytársnőit. A(z ő) tantermük a földszinten van.

13. Dopunite dijalog! Egészítse ki a párbeszédet!

A: Oprosti, znaš li gdje j e ................................................................................. škola?

B: Zao mi je, ja znam samo gdje j e ............................................................... škola.

A: Ja ne d u g o ............................. ovdje............................. i zato ne znam gdje ješkola.

B: A kako s e ................... škola zove?

A: Gimnazija „Boris Kidrič”.

B: Onda m o ra š ................................................do parka i tamo desno prva ulica.

A: Hvala..................................................................................................................... , bog!

14 . Ispunite križaljku! Fejtse meg a keresztrejtvényt!

1. Čovjek iz Češke

2. Zemlja kave

3. Čuveni sat je iz te zemlje

4. Zemlja sunca

5. Zemlja pizze

6. Zemlja tulipana

7. Poznato mađarsko vino

8. Naša domovina

_____________9. lekcija1. A birtokos melléknév (posvojni pridjevi)

A birtokos melléknév jelzőként áll a hozzá tartozó főnév előtt, és azt fejezi ki, hogy a főnév a birtokos melléknévvel megnevezett személy birtoka. Ezért általában élőlényt jelentő főnevekből, illetve személynevekből képezzük. Nemben mindig igazodik a hozzá tartozó főnévhez és vele együtt kell ragozni is, de a melléknevek ragozásáról később lesz szó.

Hímnemű kemény hangra végződő és semleges nemű főnevekből -ov, -óva, -ovoHímnemű lágy hangra végződő főnevekből -ev, -eva, -evőNőnemű főnevekből -in, -ina, -ino

Az így kapott birtokos mellékneveket magyarra birtokviszonnyal fordítjuk, és amennyiben tulajdonnévből képeztük, továbbra is nagy kezdőbetűvel írjuk. Például:

Ivanov prijatelj Iván barátja Ivanova prijateljica Iván barátnője Ivanovo računalo Iván számítógépe

Kovačev brat Kovács bátyja Kovačeva sestra Kovács húga Kovačevo pivo Kovács söre

Majina olovka Majin razred Majino dijete

Maja ceruzája Maja osztálya Maja gyerm eke

Megjegyzés: Azoknál a nőnemű főneveknél, melyeknek a töve c-re végződik, az -in képző hatására a szótőbéli c hang č-re változik. Pl. Zorica: Zoric + in = Zoričin

Előfordul, hogy földrajzi nevekből is képezünk birtokos melléknevet. Ilyenkor a név a -sk i, -sk a , -sk o képzőt kapja, és melléknévként kis kezdőbetűvel írjuk.Ha a földrajzi név g, h, s , z hangra végződik, a képző -šk i, -šk a , -ško-ra módosul, ha pedig c , k , č-re végződik, akkor a képző -čk i lesz. Például:

Prag - praški Pečuh - pečuški Pariz - pariški

Karlovac - karlovački Berek - berečki Beč - bečki

92. A főnév eszközhatározós esete (instrumental)

Az eset a hetedik az esetek sorában. Elnevezését a latin instrumentum főnévből kapta, melynek jelentése eszköz. Ez csak részben felel meg mondatbeli szerepének, mivel az eszközhatározón kívül társhatározói szerepet is betölthet. Jelölése: I.

Kérdőszavai: s kim(e)? kivel?čim(e)? mivel?

Az élőt jelentő főnevekkel általában társhatározót fejezünk ki, azaz olyan személyt, akivel együtt végezzük a cselekvést, ilyenkor a főnév elé a s -val, -vei elöljárószót tesszük. Amennyiben a főnév s, š, z, ž hanggal kezdődik, az elöljárószó sa-ra módosul.Ha az elöljárós eset azt az eszközt fejezi ki, amelyikkel a cselekvést végezzük, az elöljárószó elmarad.


Jednina -om , (-cm )učenikom(prijateljem)

-omučenicom

-om , -cmpismommorem

Množina -im aučenicim aprijateljim a

-am aučenicam a

-im apismimamorima

Hímnemű főnevek esetén, ha azok lágy hangra végződnek, a végződés: -em. Sem leges nemű főneveknél, ha azok alanyesetben o-ra végződnek, az eszközeset végződése is-om, ha alanyesetben c-re végződnek, az eszközeset végződése -cm.A hímnemű főnevek többes számában, ha azok egyes számbank, g, h hangra végződnek, a szótő megváltozik:

k + i = ci momak - momcig + i = zi vrag - vrazih + i = si duh - dusi

Az ilyen hangváltozást szibilarizációnak (sibilarizacija) hívjuk.

93. A főnév megszólító esete (uokativ)

Az eset a latin vocare igéből kapta elnevezését, melynek jelentése hívni. Akkor alkalmazzuk, ha egy személyt meg- vagy felszólítunk, hozzá fordulunk. Többnyire élőt jelentő főneveknél alkalmazzuk, azonban az irodalomban élettelent jelentő főneveknél is használjuk. Rövidítése: V. Független eset, a mondat többi részétől mindig vesszővel választjuk el. Nincs kérdőszava, előtte általában az o j, h e j indulatszavak állnak.

Végződései:hímnemű: -e brat + e = bratelágy tövű hímnemű: -u prijatelj + u = prijateljunőnemű : -o žen(a) + o = ženo-ica végű nőnemű: -e prijateljic(a) + e = prijateljicesemleges nemű: -o, -e azonos az alanyesettel (selo, more)

Megjegyzés: Azok a hímnemű főnevek, amelyek k, g, h hangra végződnek, a megszólító esetben az -e végződés hatására megváltoztatják szótövüket:

k + e = če momak - momčeg + e = že bog - božeh + e = še duh - duše

Az ilyen hangváltozást p alata lizáción ak (palatal izaci ja) nevezzük.

Az a-ra végződő nőnemű személynevek többségének megszólító esete marad -a. Például: Marija - Marija.

4. A jedan, dva számnevek

A horvát nyelvben a jedan és dva számneveknek külön alakja van az egyes nemek kifejezésére:


jedan (učenik) dva (učenika)

jedna (učenica) dvije (učenice)

jedno (dijete) dva (djeteta)

Megjegyzés: A 2, 3, 4 számnevek után a főnév egyes szám birtokos esetben áll.

9U RESTORANU

1. Stavite imenice u in s t r u m e n ta l i Használja az eszközhatározósesetet!

Večeras idem u kazalište............................................................ ................prijatelj

Mara ide u k in o ............................................................................. ................muž

Svaki dan idem u školu............................................................... ............... autobus

Učenik ide na nastavu.................................................................. ............... Damir

Ti razgovaraš................................................................................... ............... Ivan

Marko u restoranu govori.......................................................... ............... poslužitelj

Profesorica razgovara.................................................................. ............... studentica

Marko večera................................................................................... ............... žena

Mira igra te n is ................................................................................................Zdravko

Ja igram ten is.................................................................................. ...............reket

Momci u parku igraju nogom et................................................ ............... lopta

Igor putuje na posao..................................................................... ...............tramvaj

Profesor piše na p loči..................................................................................kreda

2 . Upotrijebite posvojni prid jev ! Használja a birtokos névmást!

{(Lor-ou-To je auto Igora. To j e ................... f . .................................. auto.

To je kćerka Maje. To j e .................................................... kćerka.

Ona je prijateljica Marije. Ona j e .......................................... prijateljica.

To je brat studentice. To j e .......................................................... brat.

Ona je sestra Marka. Ona je ................................................... sestra.

To je soba učitelja. To j e ........................................................ soba.

9To je restoran Zorana. To j e .................................................. restoran.

To je večera momka. To j e ..................................................... večera.

Ovo je cvijeće Slauice. Ovo je .................................................. cvijeće.

Ovo je računalo učenika. Ovo je .............................................. računalo.

3. Stavite imenice u vokativ! Használja a megszólító ese te t !

................. , kamo toliko žuriš? čovjek

Znaš l i , ...................................... ..................... , gdje je kolodvor? momak

,, hajdemo večeras u kino! prijatelj

V i , ............................................................................ , ovdje sjedite. gospođa

, molim vas, koliko je sati? gospodin

Gdje ste v i , ............................. ? susjed

..... , ideš li danas na nastavu? djevojka

...................., koje cvijeće voliš? Marica

Voliš li teleće pečenje, Mirjana

................. , želim naručiti piće! konobar

4. Oblikujte dijaloge! Alkosson párbeszédet!

A: Znam da ne voliš juhu od povrća. Želiš li goveđu juhu? B: Da, hvala, molim goveđu juhu.

1. juha od povrća - goveđa juha2. krumpir - riža3. salata od rajčice - salata od paprike4. miješana salata - zelena salata

5. svinjsko pečenje - teleće pečenje6. ruska salata - francuska salata7. voćni kup - puding8. pita sa sirom - pita s jabukama

95. Odgovorite na pitanja potvrdno i niječno! Igenlő vagy tagadó válasszal válaszoljon!

Uzorak: Želite li kruha uz meso? + Da, meso jedem s kruhom.- Hvala, ne jedem kruh uz meso.- Hvala, meso jedem bez kruha.

Želite li prilog uz meso?Želite li salatu uz glavno jelo? Želite li vodu uz vino?Želite li mlijeko uz kavu?

Želite li kruha uz predjelo? Želite li krumpira uz pečenje? Želite li povrće uz ražnjiće? Želite li šećera uz kavu?

6 . Oblikujte rečenice! Alkosson mondatokat!

Uzorak:Gdje jedu ljudi mnogo hamburgera? U Americi jedu ljudi mnogo hamburgera.

mnogo hamburgera jedu mnogo piva piju uza sve jedu sira u pet sati piju čaj mnogo pizze jedu jako vole gulaš mnogo votke piju

RusijaMađarskaItalija

'AmerikaČeškaEngleskaFrancuska

7 . Što voliš jesti? Mit szeretsz enni;

za doručak za objed za večeru

98 . S ili b e z s? Neispravne rečenice napišite ispravno!

Vozim se s autom. .............................................................

Vozim se mamom. .............................................................

Putujem s Tomislavom.

Putujem s autobusom. .............................................................

Ručam s mamom. .............................................................

Jedem juhu sa žlicom. .............................................................

Pišem s olovkom. .............................................................

Radim s Marijom. .............................................................

Idem u školu tramvajem. .............................................................

Crtam s Markom. .............................................................

Setam sa psom. .............................................................

Razgovaram tatom. .............................................................

Volim pitu s jabukama. .............................................................

9. Tko s kim pleše? Tko s kim igra tenis? Napravite parove!

mama

brat

sestra

tata

susjed

susjeda

prijatelj

Parovi za ples:

m a m a s t a to m

Parovi za tenis:

Josip J o s i p s Iv a n o m

Marko ....................................

Ana ....................................

Ivan

Igor ...................................

Sandra ...................................

Maja

prijateljica ................................................ Mišo

dirigent ................................................ Branko

910. Hej! Upišite oblike vokativa! írja be a főnév megszólító esetét!

Maja i Filip stanuju u gradu. Oni svake godine idu na more. Tada svoje ljubimce

moraju ostaviti kod susjeda. Maja ima mačku Micu, a Filip ima psa Leonarda.

Majinu mačku čuva gospođa Vera, a Filipovog psa čuva gospodin Mladen.

Maja kaže gospođi Veri: „.......................................... (gospođa Vera), molim vas

da čuvate moju mačku dok se ne vratimo.”

A svojoj mački kaže: „Molim te, ................................. (Mica), budi jako dobra!”

Kada Filip nosi svoga psa gospodinu Mladenu, kaže: „Molim vas,............................

(gospodin Mladen), čuvajte moga Leonarda!” A svome psu kaže: „..........................

(Leonard), slušaj gospodina Mladena!”

Kada već sjede u autu, Maja pozdravlja i njihovu kuću. Kaže: „Do viđenja,

......................... (kuća) moja mala!”

Na kraju pozdravljaju i roditelje, pa kažu: „Vidimo s e , ............................................

(mama i tata), uskoro!”

Maja je nestrpljiva u autu i kaže Filipu: „Idemo, .............................. (Filip)!”

11. Prevedite jelovnik na mađarski! Az étlapot fordítsa le magyarra!

Predjelo Gotova jela Ju h e

Omlet sa šunkom Pečena piletina Pileća juhaPraška šunka Svinjsko pečenje Juha od rajčicaFrancuska salata Bečki odrezak Goveđa juha

Pariški odrezak Riblja čorbaRažnjići

Prilozi Salate D eserti

Krumpir pire Miješana salata Kompot od jabukaPečeni krumpir Salata od rajčica Pita sa siromRiža Zelena salata Voćna salata

912. Dopunite dijaloge! Egészítse ki a párbeszédet!

A

Poslužitelj: D o b ra ...............................................................

Gost: Dobra večer. Ž elim o............................................................ za dvoje.

Poslužitelj: O v a j..................................je slobodan. Izvolite..................................

Gost: Molim v a s ............................................................ .wPoslužitelj: Odmah!

B

Gost: Sto nam m o žete ...........................................................?

Poslužitelj: Z a ................................................ imamo domaći sir i pršut, a kao

................................. meso na razne načine.

Gost: M olim o................................odrezak i salatu o d ..................................

Poslužitelj: Želite li uz meso n e k i............................................................. ?

Gost: Da, krumpir i rizibizi.

Poslužitelj: A što želite.............................................................?

Gost: Bijelo vino i mineralnu vodu.

C

Poslužitelj: Je li sve u ............................................................ ?

Gost: Da, ...............................................................

Poslužitelj: Želite l i ............................................................ ?

Gost: Sto imate z a ............................................................ ?

Poslužitelj: Imamo............................kup, sladoled i............................ s čokoladom.

Gost: Sladoled i ............................................................ . molim vas.

9D

Gost: Konobare, ..............

Poslužitelj:

Gost: Zadržite.................... i

Poslužitelj:

Gost:

H vala........................

D o ..............................

................. , d o ............

I

1 3 . Isp u n ite k riž a ljk u ! Fejtse meg a keresztrejtvényt!

1 4 . Térjen be egy étterem be! Üdvözölje a pincért, kérjen egy asztalt két személyre, majd kérje az étlapot! Rendeljen e lő éte ln ek hússal töltött palacsintát és francia salátát, a fő é te l le l kapcsolatban kérje ki a pincér

9véleményét. Az ő ajánlata a ház specialitása: töltött csirkehús és natúrszelet. Rendeljen sült csirkét és natúrszeletet sült krumplival és paprikasalátával, majd desszertnek kérjen almás és túrós pitét és két kávét!Ebéd után kérje a számlát, fizessen, köszönje meg a szolgáltatást, és a pincérnek hagyjon borravalót!

1 5 . P rcv cd itc re č e n ic e n a h rv a tsk i! Fordítsa le horvát nyelvre!

Máriával megyek az iskolába. Az iskolában Mária ceruzával ír. Zorán villamossal jön iskolába. O nem tud ceruzával írni. Az osztállyal kirándulni megyünk. Mindannyian szeretünk busszal utazni. Minden kiránduláson teniszezünk vagy játszunk a fiúkkal. Általában étteremben ebédelünk. Olyankor mindig sült húst eszünk krumplival vagy rizzsel, desszertnek pedig mindig túrós palacsintát rendelünk. A lányok csak ásványvizet isznak, de a fiúk mindig kérnek bort is az ásványvízhez.

1 6 . S kim oni ra z g o v a ra ju ? Kivel beszélgetnek?

Uzorak: Jadranka - Marija

1. Dražen - Bojan2. Josip - mama3. Ivan - studentica4. studenti - profesor5. učenici - profesorica6. gost - poslužitelj

Jadranka razgovara s Marijom.

7. momak - djevojka8. mama - tata9. konobar - gosti

10. učiteljica - učenici11. Goran - pjevačica12. Marko - žena

91 7 . Iz a b e rite to ča n od govor! Válassza ki a pontos választ!

1. Čija je ova knjiga? 6. Čiji pas šeta u parku?a) od Damira a) Ivanovb) Damirova b) Ivanac) Damira c) Ivanev

2. Čiji sat vole učenici? 7. Čiji gost je u restoranu?a) profesoricin a) poslužiteljevb) profesoričin b) poslužiteljinc) profesorice c) poslužiteljov

3. Čiji auto ima Vedran? 8. Čiji prijatelj je Goran?a) prijateljov a) Márkinb) prijateljevo b) Markac) prijateljev c) Markov

4. Čija sestra stanuje u gradu? 9. Čija sestra je Maja?a) Zoricina a) Sandreb) Zorice b) Sandrovac) Zoričina c) Sandrina

5. Čije računalo je novo? 10. Čije dijete je malo?a) učenika a) mamovob) učenikov b) maminoc) učenikovo c) mamine

1 8 . Š to t r e b a te ra d iti? Képzelje el, hogy pincér egy étteremben! írjakörül a munkakörét!

9Képzelje el, hogy mit válaszolna a vendégek feltett kérdéseire!

Što predlažete za predjelo?Koje juhe imate?Koje odreske imate?Koju salatu preporučujete?Što je specijalitet vašeg restorana?Što preporučujete za desert?Što nudite za piće?

1 9 . N ap išite sa ž e ta k 9 . le k c i je ! írja le a 9. lecke rövid tartalmát!

10. lekcija m fm m

1. A főnév részeshatározós esete (dativ)

A részeshatározós eset a harmadik, nevét a latin dare igéből kapta, melynek jelentése adni. Általában azt fejezi ki, hogy kinek vagy minek a számára, részére történik a cselekvés. Jelölése: D. Kérdőszavai: k om e? čem u? kinek? minek?A k (ka) elöljárószóval együtt a cselekvés irányát is meghatározhatja. Azonban a k az egyetlen elöljárószó, amely használható ebben az esetben. Végződései megegyeznek a lokativ végződéseivel minden nemben és számban:


Jednina -u -i -uMnožina -im a -am a -im a

K om e priča Davor?

Č em u se raduje Ivan?

K uda ide Davor?

Davor priča Marku. Davor priča Maji.

Ivan se raduje računalu. Ivan se raduje lopti.

Davor ide k stolu. Davor ide ka školi.

Márknak mesél. Majának mesél.

A számítógépnek örül A labdának örül.

Az asztal fe lé megy. Az iskola fe lé megy.

Megjegyzés: A ka elöljárószót akkor használjuk, ha a főnév fc-val, g-vel vagy nehezen kiejthető mássalhangzócsoporttal kezdődik.Például: ka konobaru, ka Gordani, ka cvijetu

Ügyelnünk kell az itt végbemenő hangtani vál tozásokra:

a) nőnemű főnév egyes számában, ha a szótő k, g, h hangra végződik:

majk(a) + i = majci nog(a) + i = nozi juh(a) + i = jusi

10b) hímnemű főnév többes számában, ha a szótő k , g , h hangra végződik (a már ismert szibi- larizáció):

učenik + ima = učenicima izlog + ima = izlozima duh + ima = dusima

2. A pred, pod, nad elöljárószavak

Ezek az elöljárószavak a cselekvés helyét vagy irányát jelölhetik, attól függően, hogy milyen esettel állnak.

a) ha eszközhatározós esettel állnak, a gdje? hol? kérdésre válaszolnak, a cselekvés helyét fejezik ki, a jelentésük pedig előtt, alatt, fe lett:

Pred kućom je park. A ház előtt park van.Pod stolom je papir. Az asztal alatt papír van.Nad gradom je nebo. A város felett az ég van.

b) ha tárgyesettel állnak, a kamo? hova? kérdésre válaszolnak, a cselekvés irányát fejezik ki, jelentésük pedig elé, alá, fe lé :

Idem pred školu. Megyek az iskola elé.Gledam pod stol. Az asztal alá nézek.Letimo nad grad. A város fölé repülünk.

3. Az eszközhatározós eset egyéb használatáról

Az eszközhatározós esetet a társ- és eszközhatározó kifejezésén kívül a cselekvés idejének és helyének kifejezésére is használhatjuk.

Utorkom idem u kino. Kedden(ként) moziba megyek.Vikendom kupujem na tržnici. Hétvégén a piacon vásárolok.Volim šetati ulicom. Szeretek az utcán sétálni.

104. A mértékegységet kifejező szavak vonzatai

A hivatalos mértékegységeken kívül (kilogramm, liter, méter stb.) ide tartoznak még a köznapi életben használt mértéket jelentő főnevek is, mint pl. a doboz, üveg, csom ag stb. Általában az ilyen főnevek után egy meghatározott mennyiségű áru vagy anyag neve áll, ami a horvát nyelvben birtokos esetbe kerül:

a) egyes szám birtokos esetbe, ha az anyag nem megszámolható, nem darabokból áll (pl. víz, bor, liszt, stb.)

litra vode egy liter vízboca vina egy üveg bor

b) többes szám birtokos esetbe, ha az anyag megszámolható, darabokból áll (pl. cigaretta, gyufa, zsemle, stb.)

paket žemlja egy csomag (tasak) zsemlekutija šibica egy doboz gyufa

NA TRŽNICI


Gdje Gordana kupuje vikendom? Zašto ona voli kupovati na tržnici? Kakav je izbor subotom na tržnici? Što kupuje Gordana u mesnici? Što kupuje u ribarnici?Kod koga kupuje jaja i sir?Zašto mora još i u samoposlugu?

Gdje kupuje kruh i pecivo?Koliko kruha i peciva kupuje?Što kupuje na štandu s povrćem? Kakvo voće kupuje Gordana? Kupuje li šljive?Kako Gordana nosi sve to kući? Kako pravi Gordana voćnu salatu?

2. Stavite imenice u d a t iv ili lo k a t iv l Tegye a főneveket részeshatározós vagy elöljárós esetbe!

Učenici su .................................................. razred

Snježana j e ................................................. ulica

10Olovka j e ......................................................... klupa

Kuća j e ............................................................. trg

Idem o........................................................... .... prijateljica

Studenti s u ..................................................... fakultet

Ivan daje loptu.......................................... ....Marko

Roditelji imaju kuću .................................... selo

Putujete....................................................... ....more

Sestra id e ................................................... ....mama

Maja trč i..........................................................brat

3. Oblikujte rečenice! Alkosson mondatokat!

putovati Indija Amerika Japan more kuća

vlak zrakoplov brod brat prijatelji

automobilrezati kruh papir

kolač jabukanož žilet

škarepisati

crtatipapir klupa zid

pismo srceolovka tuš

flomasterrazgovarati

ićikazalište koncert

kinožena prijateljica

sestra supruga

4. Koje je vaše omiljeno jelo? Mi a kedvenc étele?

Moje omiljeno je lo - recept

105. Odlučite je li točno ili nije! Helyes vagy helytelen:

Gordana vikendom kupuje na tržnici.

U pekarnici obično kupuje losos.

Danas nema lososa.

Kod prodavačice iz Samobora kupuje voće.

Za voćnu tortu kupuje ananas.

Susjedi kupuje jedan francuz i pet žemlja.

Na štandu s povrćem kupuje tri kilograma špinata.

Na tržnici kupuje deset komada jaja.

U samoposluzi kupuje bocu vina i sokove.

U voćnu salatu dodaje tri žlice šećera.

Točnoje,.

6 . Stavite imenice u instrumental! Tegye a főnevet eszközhatározósesetbe!

Ja volim še ta ti.................................................................................................park

Kad imaš vremena, š e ta š ........................................................... ................grad

Marija živi.......................................................................................... ................kćerka

Zrakoplov le t i .................................................................................. ................zrak

Oni idu na k o n ce rt....................................................................... ................prijatelji

Učenik razgovara........................................................................... ................profesor

Djeca odlaze u g rad ...................................................................... ............... tramvaj

Vi idete u školu............................................................................................... autobus

Mi idemo u k in o ............................................................................. ............... roditelji

Salatu jedem o.................................................................................. ............... vilica

Kruh režemo ................................................................................... ............... nož

107. Upiši riječi koje nedostaju! írja be a hiányzó szavakat!

Voćna salata

Samo je Ana kod kuće. Želi iznenaditi mamu, tatu i brata, pa zato priprema

., dvije fr.voćnu salatu. Uzima jedan ( fa J 1

., jedan

i jednu

Voće dobro opere i isjecka na komade.

Na kraju treba dodati pet secera.

8. Sastavite meni za nedjeljni ručak! Állítson össze menüt a vasárnapi ebédhez! A felsorolt hozzávalókból mit tudna elkészíteni? Gondolja ki, mit készít előételnek, fő é te ln ek és desszertnek!

luk mljeveno meso špagetečešnjak sir umak od rajčicekocka za juhu pekmez brašnokrumpir kupus mlijekojaja čokolada zelena salataperšin kruške bananejabuke sol šećerpapar kivi špinat

109 . Postavite pitanja! Kérdezzen rá a kiem elt szavakra!

Petar popodne nije kod kuće. ...................................................................

Eva sada treba ići u školu. ...................................................................

Večeras trebamo ići k prijateljima.......................................................................

Djeca trebaju ići kući. ....................................................................

Mi smo do podne na fakultetu............................................................................

Maja i Davor ručaju u restoranu.........................................................................

Učenici trebaju ići u učionicu. ....................................................................

Vi stanujete u središtu grada. ....................................................................

Goran putuje na more autom. ....................................................................

1 0 . Upotrijebite pravilan padež imenica! Tegye a főneveket a m egfelelő esetbe!

Željka Marić je iz ...................................................................... .......... Split

Marina treba ići k ..................................................................... .......... susjeda

Knjige i bilježnice su n a .......................................................... .......... polica

Marko još nije kod.................................................................... .......... kuća

Studenti su n a ........................................................................... .......... predavanje

Klupa je pokraj.......................................................................... ..........ormar

Park je blizu................................................................................ ..........knjižnica

Roditelji večeraju u ................................................................... ..........restoran

Sutra putujemo k .................................................................................prijateljica

Gordana nosi košaru u............................................................. ..........stan

1011. Upišite odgovarajuće prijedloge! írja be a megfelelő elöljár ószavakat!

ispred/pred, iznad/nad, ispod/pod

Stolac j e ....................................... stola.

Djeca popodne še ta ju ......... kućom.

Tvoja knjiga j e ...................... klupom.

Marija čeka muža.................... kinom.

Zrakoplov le t i ............................ grada.

Ana sjed i............................... prozora.

Čekam brata.............................. škole.

Anica stanuje.................. kazalištem.

Goran cijeli dan še ta ........... školom.

Gordana čeka prijatelja..... dućana.

Prozor j e ................................. ormara.

Marko sjedi................................... slike.

Mačka j e ............................. posteljom.

Popodne čekam brata.... pekarnice.

Ivanov auto j e ......................... kućom.

Marijina lampa j e ................... stolom.

12. Stavite imenice u d a t iv , l o k a t iv ili in s t r u m e n t a l množine!Használja a főnév többes szám részeshatározós, elöljárós vagy eszközhatár ozós esetét!

Sutra putujemo............................................... na selo. rođak

Eva često id e .................................................................... liječnik

Ne treba govoriti o ......................................................... izlog

Jako se radujem o........................................................... momak

Maja voli palačinke s ..................................................... orah

Lijepo j e ............................................kad nema škole. učenik

U ...................................................... ima mnogo robe. izlog

Na tulumu djevojke plešu s ......................................... momak

Djevojčice se igraju u parku s ..................................... dječak

1013 . Postavite deset pitanja uz ovaj tekst! Tegyen fe l tíz kérdést a szöveghez!

Maja i Iva jutros uzmu košaru i idu na tržnicu. Kupe krumpir, mrkvu, glavicu kupusa, jabuke i poriluk. Sve to trebaju kod kuće. Nisu sigurne, ali za svaki slučaj uzmu luk i češnjak.- Bog, djevojke - čuju iza štanda Markov glas i stave poriluk u košaru.- Baš nam je drago - kažu kiselo, ali Marko im uzme košaru, a one umjesto kelja, rajčice, celera i peršina kupe artičoke, kivi, mandarine i veliki ananas.

1 .

2 .

3.

4.

5.

6 .

7.

8 .

9.

10.

14 . Zaokružite pravilan odgovor! Karikázza be a helyes választ!

Voćna salata nema mnogo vitamina. da ne

Izbor voća određuje skupoća. da ne

Grožđice treba oguliti. da ne

Banane treba razdijeliti. da ne

U salatu treba dodati šećer. da ne

Salata se servira u tanjurima. da ne

1015. U receptu o pripremanju voćne salate nedostaju glagoli. Upišiteih! A gyümölcssaláta receptjéből hiányoznak az igék. írja be őket! Rpffi

oguliti dodati izmiješati opratirazdijeliti staviti očistiti

Grožđice treba ............................ i .................................. Jabuke ...................... i na

ploške. M andarine....................... i ..........................V o ć e .................... i ......................

.................................sok od naranče i ............................ Sve......................... u zdjelice.

16 . Glagolima dodajte prefikse! Az igékhez kapcsoljon előtagot!

Uzorak: rezati - narezati, izrezati, porezati

kuhati - ..........................................................peći - ....................................................

čistiti - ..........................................................prati

dijeliti - ..................................................... ....miješati - ....................................................

ribati - ..................................................... ....guliti

17. Od glagola sastavite rečenice! Az igék segítségével a lkosson mondatokat!

Uzorak: obožavati -> Obožavam meso i zelenu salatu.

ručati mazati rezati podnositivoljeti guliti čistiti kupovati

18. Koje salate volite? Napišite što više vrsta salata! Soroljon fe l minél többféle salátát!

1019. Ispunite križaljku! Fejtse meg a keresztrejtvényt!

1. crveno povrće koje i zec voli

2. od toga voća je vino

3. i naranča je to

4. i majmuni rado jedu to voće

5. žuto, kiselo voće

6. žuto, slatko voće

7. pita se pravi od toga voća

8. crveno, ljuto povrće s mnogo vitamina C

2 0 . Dopunite dijaloge! Egészítse ki a párbeszédet!

A- Molim vas, jedan kruh, pola kilograma šunke i litru mlijeka.

- Da, i deset komada jaja.

- Izvolite.

B- Koliko stoji kilogram banana?

- Dva kilograma, molim vas.

- Koliko sam dužan?

- Izvolite, do viđenja.

1021. Prevedite na hrvatski jezik! Fordítsa le horuát nyelvre!

- Ma el kell mennem vásárolni. Legelőször almát és sonkát veszek, Kell még mazsola és fahéj is, mert süteményt szeretnék sütni. Van egy jó receptem. Ja j, de olajom sincs otthon, azt is kell vennem!- Jó napot kívánok! Mit parancsol?- Szép alma van a kirakatban. Kérek egy kiló almát, fél kiló mazsolát és egy csomag fahéjat. Mennyibe kerül a mazsola?- Két kuna. Van szép banánunk is. Kér belőle?- Nem, köszönöm, viszont kérek még 2 0 dkg kávét és egy üveg étolajat.- Tessék parancsolni. Még valamit?- Hát persze: a sonka! Pizzát szeretnék sütni. Kérek még fél kiló sonkát is.- Parancsoljon: pontosan fél kiló.- Köszönöm. Mennyivel tartozom?- Összesen 15 kuna.- Parancsoljon, még egyszer köszönöm és viszontlátásra!- Viszontlátásra!

22. Prevedite na mađarski jezik! Fordítsa le magyar nyelvre!

Mađarski gulaš

Za četiri osobe:25 dkg goveđeg mesa, 10 dkg luka, jedan češanj češnjaka, 1 kg krumpira, 2 velike paprike, 2 rajčice, jednu malu žlicu ljute crvene paprike i 5 dkg ulja. U vruće ulje staviti isječeni luk, crvenu papriku, onda na komadiće isječeno goveđe meso i to izmiješati. Zatim dodati češnjak, isječene paprike, rajčice, jedan lovorov list, soli i po volji Vegetu. Opet sve izmiješati, preliti vodom i ostaviti kuhati oko jedan sat. Poslije dodati na kocke isječeni krumpir, još malo vode i dalje kuhati dok krumpir ne bude mekan.

23. Napišite sažetak 10. lekcije! írja le a 10. lecke rövid tartalmát!

11. lekcija1. A mássalhangzóra végződő nőnemű főnevek

A nőnemű főnevek egy csoportja kivételt képez, mivel nem a-ra, hanem mássalhangzóra végződik. Ezeknek egy része könnyen felismerhető, mert az -őst képzővel képezzük őket többnyire melléknevekből (mladost, starost, ludost), más része viszont a legkülönbözőbb mássalhangzókra végződik (noc, jesen, obitelj, stuar). Ezeket külön meg kell tanulnunk rendhagyó ragozásukkal együtt.

Jednina Množina

N stvar stvar-iG stvar-i stvar-iD stvar-i stvar-imaA stvar stvar-iV stvar-i stvar-iL o stvar-i o stvar-imaI sa stvar-i/-ju sa stvar-ima

Megjegyzés: Az egyes szám eszközhatározós esetben két végződés lehetséges: -i/-ju. Ezeknek használata elsősorban attól függ, hogy mennyire gyakoriak a nyelvben. A -ju végződést általában akkor használjuk, ha a mondatból nem következik egyértelműen, hogy melyik esetről van szó, mivel nincs előtte az s elöljárószó.Ha az -őst végű főnevek -ju végződést kapnak, hangtani változás következik be: radost + ju = radošću.

2. A személyes névmások ragozása (deklinacija osobnihzamjenica)

Jednina

Ja Ti On/ono Ona

N ja én ti te on/ono Ő ona ŐG mene (me) tebe (te) njega (ga) nje (je)D meni (mi) n e k e m tebi (ti) n e k e d njemu (mu) n e k i njoj (joj) n ek iA mene (me) e n g e m tebe (te) téged njega (ga) ő t nju (je, ju) ő tV - ti te - -

L o meni r ó l a m o tebi r ó l a d o njemu r ó la o njoj ró la1 sa rnnom(e) ue le m s tobom ve led s njim(e) vele s njom(e) vele

11Množina

Mi Vi Oni/one/ona

N mi mi vi ti oni/one/ona őkG nas vas njih (ih)D nama (nam) nekünk vama (vam) nektek njima (im) nekikA nas minket vas titeket njih (ih) őketV vi ti -

L o nama rólunk o vama rólatok o njima róluk1 s nama velünk s vama veletek s njima velük

Egyes szám 3. személyben a hímnemű és a semleges nemű névmás ragozása egyezik meg, míg többes szám 3. személyben mindhárom nemű névmás ragozása megegyezik.

Az egyes névmások birtokos, tárgy- és részeshatározós esetében két ragozott alakot találunk: egy hangsúlyosat (naglašeni oblik) és egy hangsúlytalant (nenaglašeni/enklitički ob lik ; amelyet az előző táblázatban zárójelben jelöltük).A hangsúlyos alakot akkor használjuk

a) ha külön ki szeretnénk emelni egy-egy névmást. Például:

Govorim tebi, a ne njemu. N eked beszélek, nem pedig neki.

b) ha a mondat kiemelt helyén (elején vagy végén) áll:

Meni priča priče. N ekem mond mesét.Ivan priča priče meni. Iuán nekem mond mesét.

c) ha a névmás előtt elöljárószó áll:

Ovo je cvijeće za tebe. Ez a virág a tiéd.

A névmásokat birtokos esetben nem fordítottuk magyarra, mert leggyakrabban csak vonzatként használatosak.Például: bez mene nélkülem.

11Az egyes szám 3. személyű nőnemű névmásnak két hangsúlytalan alakja van (je, ju). Általában a jc alakot használjuk, ha csak előtte vagy utána nincs a jc segédige (E/sz. 3. sz.), vagy olyan szó, amely jc-re végződik, illetve azzal kezdődik. Ilyen esetben a ju használatos. Például:

On pije vruću kavu.

Pije ju vruću. Melegen issza, (a kávét)

Maja jede salatu.

Ona ju jede rado. Maja szíuesen eszi. (a salátát)

3. A sviđati se (tetszeni) ige + D

Nélkülözhetetlen a személyes névmások használata ezzel az igével kapcsolatban, hiszen azoknak részes esetével fejezzük ki az alany személyét. Például:

Sviđa mi se haljina. Meni se sviđa haljina.

Tetszik (nekem) a ruha.

Sviđa ti se odijelo. Tebi se sviđa odijelo.

Tetszik (neked) az öltöny.

Sviđa mu se torta. Njemu se sviđa torta.

Sviđa joj se cvijeće. Njoj se sviđa cijeće.

Tetszik (neki) a torta.

Tetszik (neki) a virág.

Sviđa nam se predstava. Tetszik (nekünk) az előadás.

Sviđa vam se film. Tetszik (nektek) a film.

Sviđa im se utakmica. Tetszik (nekik) a mérkőzés.

11RASPRODAJA

1. Tko se čemu veseli? Ki kinek örül? Alkosson m ondatot , majd a főnevet helyettesítse személyes névmással!

dijete - mama Dijete se veseli m atti. Dijete j o j se veseli.

djed - unuk ......................................... .........................................

baka - unuka .........................................

brat - prijatelji .........................................

sestra - knjiga ......................................... .........................................

mama i tata - dijete ......................................... .........................................

učiteljica - učenice ......................................... .........................................

2. Stavite rečenice u množinu! Tegye a mondatokat többes számba!

Ova noć je duga. ....................................................................................

Ivan čuje vijest. ....................................................................................

Mamina riječ je topla. ....................................................................................

Tvoja ljubav je velika. ....................................................................................

Vaša pomoć mi je potrebna.............................................................................................

Ivica čita novost. ....................................................................................

Ova jesen je lijepa. ....................................................................................

Marina kupuje novu stvar. ........................................... ........................................

3. Genitiv, dativ, lokativ ili akuzativ?

kazalište kino

Idem u .......................................................... Moja mama radi u ...............................

Idem prem a............................................... Danas idem u ........................................

11Ne idem u

Stanujem blizu.....................

Sada sjedim u ......................

Idemo k a ...............................

Naš grad je bez...................

Iz ............................................... idu kući.

knjižnica

Ideš li ti sada u .................... ?

Putujemo prem a.................

Moja sestra je u ..................

Ne idem danas u .................

Mama radi u .........................

Idem prem a..........................................

Vi ste sada u .........................................

Čekam brata pred...............................

Čitaju o ..................................................

D o ........................... ima 2 5 0 metara.

K o d ..................................je knjižnica.

prodavaonica

Moja mama radi u ..............................

Tata kupuje vino u ..............................

Ideš li ti sutra u ..................................7

Nema mlijeka u ...................................

Idem u kupnju u ...................................

4. Stavite imenice u instrumental! Tegye a főnevet eszközhatározó esetbe!

Sutra idemo na izlet s .................................................................................obitelj

Slavica čita pismo s .....................................................................................radost

Svatko se sjeća roditelja s a ......................................................... .............zahvalnost

Igor govori samo s p ar................................................................................riječ

Poklon uvijek dajemo s ................................................................. .............ljubav

Djevojke vole šetati......................................................................... .............noć

Moja mama je zadovoljna s vašom ........................................................pomoć

Nisam zadovoljan s ......................................................................... .............vijest

Marija je iznenađena s ovom ................................................................... stvar

115. O čemu govori Mladen Gordani? Miről beszél Mláden Gordánának?

6. Odgovorite na pitanja s odgovarajućim padežom osobne zamjeniceja i til Válaszoljon a kérdésekre a ja és ti személyes névmások m egfelelő alakjával!

Uzorak: Tko ide u školu? Ti i ja.

S kim Ana ide na izlet? S .............................i s a ...............................

prsten

11O komu razgovaraju prijatelji? O ............................ i o

Koga vide roditelji na ulici? ................................. i ..

Koga nema danas u školi? .................................i ..

Kome Ivan piše pismo? ................................. i ..

Tko ide večeras na utakmicu? ................................. i ..

7. Upotrijebite enklitički oblik osobnih zamjenica! Használja a személyes névmások hangsúlytalan alakját!

Uzorak: Njih nema u školi. -» Nema ih u školi.

Njoj telefoniram svaki dan. Telefoniram ...................... . svaki dan.

Njemu pričaju o filmu. Pričaju.................................. .... o filmu.

Mene nema u razredu. N em a................................... u razredu.

Tebi pišem pismo. P išem ................................... pismo.

Njih pitaju o lekciji. P ita ju ................................... o lekciji.

Nju zovu Mirjana. Zovu...................................... Mirjana.

Njega često viđam u parku. V iđam .......................... često u parku.

Vama dajem loptu. D a jem .................................. ........ loptu.

Nama govore o ljetu. G ovore................................. ..... o ljetu.

8 . Dopunite rečenice osobnim zamjenicama! Egészítse ki a m ondatokat személyes névmásokkal!

Pišem Damiru pismo. P išem ............o sestri...................... nije dobro, p a ...............

svaki dan dajem lijek. Kako su Marko i Gordana? D o b ro ............. je? Zašto ne

pišeš ništa o ..................? ............... i Maja smo dobro. N ikada...............ne vidimo

u gradu. Zašto ............. nema ni u knjižnici, ni u parku, ni na bazenu? Ni

telefonom ...............ne nazoveš nikada! K a d a .................mogu vidjeti?

119. Postavite pitanja, zatim odgovorite na njih odgovarajućim oblikom osobne zamjenice! Tegyen fel kérdéseket, majd válaszoljon rá a személyes névmás m egfelelő alakjával!

A: Što Mira kupuje bratu? B: Mira mu kupuje ...

C Što je točno? Točno NetočnoMirko joj kupuje šešir.Mira mu kupuje sako.Mirko mu kupuje hlače.Mira joj kupuje potkošulju.Mirko mu kupuje tenisice.Mira joj kupuje maramu.Mirko joj kupuje knjigu.Mira joj kupuje čarape.Mirko mu kupuje šal.Mira mu kupuje šešir.

1110. Odgovorite na pitanja pomoću odgovarajućih oblika osobnih zamjenica on, o n a ! Válaszoljon a kérdésekre a személyes névmás megfelelő alakjával!

Uzorak: Tko je u školi? On i o n a su u š k o l i .

Koga traži Igor?

Komu Ana piše pismo? ..........................................................................

O kome pričaju djeca? ..........................................................................

S kim idete u kino? ..........................................................................

Komu treba platiti piće? ..........................................................................

Tko je kod kuće? ..........................................................................

Koga nema danas u školi? ................................................................. ........

Koga vidiš svaki dan? ..........................................................................

S kim učite popodne? ..........................................................................

Koga sluša Marina? ..........................................................................

Za koga je ovo cvijeće? ..........................................................................

11 . Zamijenite imenice odgovarajućim padežom osobne zamjenice! Helyettesítse a főnev(ek)et a személyes névmás m egfelelő alakjával!

Uzorak: Studenti često govore o p ro feso rici.O n i često govore o njoj.

Gordana večeras ide k baki.Marija i Iva svaki dan razgovaraju s Davorom.Mama ne viđa često brata.Vesna često piše pismo prijateljici.Baka uvijek večera s djedom.Učenici na satu pitaju profesora.Jadranka voli šetati s prijateljima.Djeca često idu tetki.

1112. Postavite pitanja! Kérdezzen!

Ja sam na izletu s obitelji. Volim lijepe i skupe stvari.Tvoja pomoć mi je jako potrebna. Volim pripremati večeru za dvoje.Ova jesen je lijepa. Uz meso obično pijem bijelo vino.

13. Upotrijebite enklitičke oblike osobnih zamjenica! Használja a személyes névmások hangsúlytalan alakját!

Uzorak: Tebe nema danas kod kuće. —> Nema te danas kod kuće

Nju vidimo svaki dan u školi. Vidimo ............... svaki dan u školi

Njega pita profesor na satu. P ita ......... .............. profesor na satu

Njemu moramo platiti račun. Moramo ......................... platiti račun

Tebi Ana piše pismo. A n a ......... .......................... piše pismo

Njima govore o ljubavi. Govore .,, .............................. o ljubavi

Vama telefonira mama. Mama ,.. ............................. telefonira

Tebi dajem svoju adresu. Dajem ...................... svoju adresu.

Njih viđam svako popodne. Viđam .... ................. svako popodne.

14. Umetnite odgovarajući padež osobnih zamjenica! Egészítse ki a mondatokat megfelelően ragozott személyes névm ásokkal !

Ja nisam kod kuće i svi........................................................................................ traže.

Oni su u školi i profesorica.................................................................................. pita.

Vi ste dobar čovjek i meni je lijepo s ...........................................................................

Mi razgovaramo u parku, a s ................................................................. je i Marko.

Vi mnogo kasnite s predavanja, svi........................................................... čekamo.

Ti si prodavačica, mi svaki dan kupujemo k o d ........................................................

Ako idete u kino, i mi idemo s ......................................................................................

111 5 . D op u nite d ija lo g ! Egészítse ki a párbeszédet!

Kupac: Dobar dan!Prodavačica: Dobar d an !.................Kupac: Možete li mi pokazati kupaće kostime?

Prodavačica: ....................................... ?Kupac: Broj 40.Prodavačica: U broju 4 0 ove modele imamo.................................................... ?Kupac: Bijelu ili plavu.Prodavačica: Na žalost u bijeloj boji nemamo, imamo samo plavu boju.

Kupac: Mogu li......................... ?Prodavačica: Da, naravno.

Kupac: ........................................Prodavačica: Kabina je lijevo.Kupac: Mislim da mi dobro stoji..................................................................?Prodavačica: 1 9 0 kuna.

Kupac: ........................................ ?Prodavačica: Na blagajni.

Kupac: Hvala i ......................... 1

1 6 . U p o tr ije b ite o d g o v a ra ju će p ad eže o so b n ih z a m jen ica mi, vi,on i! Használja a mi, vi, oni személyes névmások m egfelelő alakját!

Uzorak: Mi razgovaramo o ....... .........i o ...................... , a ne o .....................Mi razgovaramo o n a m a i o v a m a , a ne o n jim a.

Oni zovu u kazalište........................... ...................... '.. , a n e ..................................

U kući n em a......................................... ......................... , a n e .....................................

Učenici slušaju..................................... ......................... , a n e ....................................

Djeca idu u šetnju s ........................... s ..................... , a ne s ................................

Na slici sm o........................................... ......................... .. a n e ..................................

Studenti govore o ............................... o ..................... , a ne o ................................

Mislav voli ............................................. ......................... , a n e ....................................

Djevojke razgovaraju s ..................... s ..................... .. a ne s ..............................

Momci nišu nismo ............................. ............................ a n e ..................................

111 7 . P ov ežite re če n ic e ! Kösse össze a mondatokat!

1. Branka obožava rasprodaje2. Oni najviše vole jesti

3. Brankina obitelj krajem sezone ima4. Ona najviše vremena provodi5. Za goste uvijek imaju kod kuće

6. Sada je prigodna prodaja

7. Kupuje trenirke za djecu

kave i kolača, na odjelu za konfekciju,

u restoranu pohanu ribu. u robnoj kući Dunav,

novu, modernu odjeću,

na odjelu za sportsku opremu, u robnim kućama.

1 8 . K ako se o b la č ite ? Mondja el, hogyan öltözik fe l egy férfi, illetveegy no!

Muška odjeća

Ženska odjeća

111 9 . S ta v ite im en ice u dativ , lokativ ili in stru m en tal m nožine!

Volim šetati u n oći. .....................................................................

Ne mogu spavati po n oći. ......................................... ...........................

Teško je s b o le s ti izići na kraj.

Šetam s m išlju na tebe. .....................................................................

Toj r ije č i se radujem. ......................................................................

Smatram to svojom dužnošću . ......................................................................

Rado čitam o ljubavi. ......................................................................

Moramo razgovarati o novoj v i je s t i ...........................................................................

2 0 . P rev ed ite ! Fordítsa le!

Želim iznenaditi svoju ženu. Želim joj kupiti jednu haljinu, ali ne znam joj veličinu.Žašto kupuješ sinu šešir? Nikada ne nosi šešir, samo kapu!Želim probati ovu košulju, gdje je kabina, molim vas?Ne sviđa mi se ova suknja, želim je zamijeniti za neku drugu.Hvala vam na cvijeću!Mome mužu se ne sviđa ova košulja, želim je zamijeniti.Ova majica mi je preuska, želim broj 38 .Kako ti dobro stoji taj šešir!Lijepa ti je haljina! Je li nova? Ne, nije nova, nosim je već 15 godina. Ona je sada ponovno moderna!

2 1 . O vaj razgovor u robn o j kući prevedite na hrvatski! Ezt az áruházban folytatott beszélgetést fordítsa le horvátra!

- Jó napot!- Jó napot! Parancsoljon!- Kérek egy 42-es kék férfiinget.- Tessék megnézni. Ezek az új modellek.- Ez tetszik. Kérem a számlát. Kártyával fizetek.

11- Parancsoljon. Kérem az ön aláírását.- Köszönöm, viszontlátásra.- Viszontlátásra!

2 2 . Uz uporabu ovih izraza, sastavite kratak dijalog tako da je jedan od vas kupac, drugi pak prodavač. Készítsenek röuid p árbeszédet úgy, hogy egyikük uásárló, másikuk pedig eladó, az alábbi kifejezések felhasználásával!

- Molim vas...- Imate li veći broj/manji broj/ broj 3 6 , 4 0 ...- Gdje je kabina?- To je skupo/nije skupo.- Prevelik (-a, -o), preuzak (preuska, -o), premalen (-a, -o).- Uzimam.

2 3 . Napišite sažetak 11 . lekcije! írja le a 11. lecke rövid tartalmát!

2. provjera(8. - 11. lekcija)

I. Zaokružite točan odgovor!

1. Profesorica želi vidjeti vašu bilježnicu. Vi kažete:a) Hvala.b) Ovdje.c) Izvolite.

2. Večeras ne možete ići u kazalište, pa kažete:a) Dakle!b) Šteta!c) Živjeli!

3. Kada želite nazdraviti, dignete čašui kažete:a) Do viđenja!b) Dobar dan!c) Živjeli!

4. Kad vidite prijatelja na ulici, kažete:a) Bog. Kako si?b) Bog. Odakle si?c) Bog. Što si?

5. Što kažete na „hvala”?a) Molim.b) Do viđenja.c) Izvolite.

6. U restoranu zovete poslužitelja. Što kažete?a) Dobra večer!b) Molim vas!c) Hvala!

Vrijeme: 45 minuta

(20 bodova)

7. Kako pitate u tramvaju?a) Molim vas, koja je stanica...b) Gdje je ...?c) Kada dolazi...?

8. Na ulici pitate prolaznika:a) Kamo idete?b) Molim vas, gdje je ...?c) Gdje stanujete?

9. Kako odgovarate na pitanje „Koliko imate godina?”a) Imam.b) Devetnaest.c) Nemam.

10. Što odgovara prodavačica kada pitate gdje trebate platiti?a) Platiti trebate.b) Ne trebate.c) Na blagajni.

11. Norvežanin je iz ....a) Norvegijeb) Norveškec) Norveškoj

12. Amerikanac govori ...a) američkib) amerikanskic) engleski

213. Kako zovete poslužitelja?

a) Poslužitelje!b) Poslužitelj!c) Poslužitelju!

14. U školu putujemo ...a) tramvajemb) tramvajomc) s tramvajem

15. Volim igrati tenis ...a) s prijateljemb) s prijateljomc) prijateljem

16. Za desert imamo ...a) pitu jabukamab) pitu s jabukamac) pitu od jabuka

17. Nikada ne jedemo ...a) palačinke s siromb) palačinke siromc) palačinke sa sirom

18. Vidim tvoju bilježnicu ...a) pod stolab) pod stolomc) ispod stolom

19. Molim kilogram ...a) krušakab) kruškec) kruška

20 . Maja ide na izlet ...a) s obiteljomb) s obiteljic) s obiteljem

II. Dopunite rečenice posvojnim zamjenicama ili povratno-posvojnom zamjenicom s v o j ! (10 bodova)

Mi imamo ...................... školu............................... škola se zove Hrvatska škola

Miroslava Krleže. U školi ima mnogo učionica..................... učionica je u knjižnici.

Knjižnica je .................... razred. Tu su ................... stolovi, ................... stolice.

Svaki učenik ima ................ klupu, ................... stolicu i ......................... knjige.

Svi jako volim o.......................... razred.

III. Upotrijebite p o s v o jn i p r i d j e v ! (6 bodova)

Ana je žena Ivana. Ana j e ........................................... žena.

To je razred profesorice. To j e ........................................... razred.

Maja je liječnica Marka. Maja j e ................................... liječnica.

2Ivan je brat Marije. Ivan je ....................................... brat.

Ovo je stol Petre. Ovo je ......................................... stol.

To je lopta dječaka. To je ......................................... lopta.

IV. Upotrijebite prijedloge ispod/pod, ispred/pred, iznad/nad! (6 bodova)

Naša garaža j e ............................ kuće. Ivan č i ta ................................... stolom.

Sunce j e ....................................... neba. Slika j e ....................................... police.

Knjiga j e ....................................... vaze. Moj auto j e .............................. kućom.

V. Stavite osobne zamjenice u odgovarajući padež! (8 bodova)

Sviđa l i ...................se ova haljina? (ti) D u go ......................... nema u školi, (on)

V id im ............prvi put u izlogu, (ona) Pišem ..............pismo s radošću, (ona)

Ne p itam ....... idete li s ............ (vi, mi) Govoriš............... o ....................... (ja, oni)

VI. Stavite imenice u vokativ! (4 boda)

O prosti,...................................................... , koliko je sati? (momak)

.................................................. , mogu li te nešto pitati? (putnik)

................................................................................. , kako si? (stric)

.......................................................................................... moj! (bog)

VII. Stavite imenice u dativ množine! (6 bodova)

..................................................................... je teško čekati. (putnik)

Mi se jako veselimo novim ................................................ (stvar)

2Pišemo pism o........................................................ na selo. (rođak)

V ašim .................................................................nema kraja. (riječ)

Čestitam o...................................................... u našoj ulici. (obitelj)

Na satu odgovaramo............................................................ ......................(profesorica)

Najviše: 6 0 bodova 6 0 - 5 7 Bravo! Odlično!5 6 - 5 0 Dobro je!4 9 - 3 0 Vježbajte još!

12. lekcija1. Az ige múlt ideje (perfekt)

A horvát nyelvben az ige múlt ideje összetett igealak, amely két részből áll:

a) a biti létige (segédige) jelen idejű hangsúlytalan alakjából;b) az ige (a főige) múlt idejű cselekvő melléknévi igenévi alakjából megfelelő nemben és számban.

Az ige múlt idejű cselekvő melléknévi igenevét a főnévi igenév (infinitiu) tövéből képezzük úgy, hogy egyes számban az -o, -la, -lo, míg többes számban a -li, -le, -la végződést adjuk hozzá. Ezek a végződések a nyelvtani nemeknek felelnek meg. Vegyük példának a gledati (gleda-ti) igét:

Jednina Množina

Muški rod gleda-o gleda- liŽenski rod gleda-la gleda-lcSrednji rod gleda-lo gleda-la

A főnévi igenév tövét a -ti -re végződő igéknél egyszerűen úgy kapjuk meg, hogy ezt a -ti végződést elhagyjuk (putova-ti, govori -ti, kupi-íi, zna-ti), azonban a -ći -re végződő igéknél ez nem ilyen egyszerű. Ezeknél az igéknél a jelen idejű ragozás többes szám 3. személyének személyragjait kell elhagynunk ahhoz, hogy megkapjuk a főnévi igenév tövét. Például:

moći oni mog - u reći oni rck - u peći oni pek - u

Ezeknél az igéknél azonban hímnemben a múlt idejű cselekvő melléknévi igenév végződése nem -o, hanem -ao.

Például: mog-ao, rek-ao, pek-ao.

A nyelvben végbement hangtani változások miatt itt fel kell hívnunk a figyelmet néhány rendhagyó melléknévi igenévre is, melyeknek tövében változások történtek. Például:

12ići oni idu, de a melléknévi igenév: išaodoći oni dođu došaopoći oni pođu p ošaonaći oni nađu n ašao

zna - ti Muški rod Ženski rod Srednji rod

Jednina zna- -o -la -loMnožina -li -le -la

moći (mog-u) Muški rod Ženski rod Srednji rod

Jednina mog- -ao -la -loMnožina -li -le -la

A znati ige múlt ideje:

a) b)Jednina 1. ja sam znao/znala tudtam

2. ti si znao/znala tudtad3. on jc znao 1

ona jc znala r tudtaono jc znalo J

a) b)Množina 1. mi smo znali, znale tudtuk

2. vi ste znali, znale tudtátok3. oni su znali ]

one su znale | tudtákona su znala J

A segédige miatt nagyon fontos, hogy ügyeljünk a szórendre is. Amennyiben a mondatban van személyes névmás vagy főnév, amely az alany szerepét tölti be, akkor a szórend a már fent bemutatott, vagyis:

121. 2 . 3 . 4 .

ALANY + SEGÉDIGE + CSELEKVŐ MELLÉKNÉV] IGENÉV + TOVÁBBI MONDATRÉSZEK

Ja sam znao hrvatski.

Petar je znao francuski

Ana je znala engleski.

Ha azonban nincs alany a mondatban, a szórend megváltozik, a cselekvő melléknévi igenév és a segédige helyet cserélnek:

1. 2. 3.

CSELEKVŐ MELLÉKNÉVI IGENÉV + SEGÉDIGE + TÖBBI MONDATRÉSZ

Govorio je mnogo.Pisala sam pismo.

2. A melléknév fokozása (komparacija pridjeva)

A személyek vagy bizonyos dolgok összehasonlítása során kiderül, hogy azok tulajdonságai nem azonos mértékben vannak jelen egyikükben vagy másikukban. Ez az összehasonlítás a melléknevek fokozásával történik, melynek során három fokot különböztetünk meg:

1. alapfok (pozitív)2. középfok (komparatív)3. felsőfok (superlativ)

A melléknevek alapfokával már megismerkedtünk. A középfok képzése a -ji, -ijí, -šl képzővel történik.-jí képzőt kapnak:

a) az egy szótagból álló melléknevek többsége.

12Figyelembe kell vennünk azonban, hogy ezeknél a mellékneveknél a j hang hatása következtében hangváltozás megy végbe (melyről a 7. leckében már Volt SZÓ):

mlad + ji = mlađi fiatalabbbrz + ji = brži gyorsabbjak + ji = jači erősebbcm + ji = crnji fe k e té b bljut + ji ljući mérgesebbdug + ji = duži hosszabb

A mássalhangzók j hanggal való összeolvadását jo ta c ija -n a k nevezzük.Ha az egy szótagból álló melléknevek b , p , m , v hangokra végződnek, akkor közéjük és a középfok -ji képzője közé még egy 1 hang ékelődik (umetnuto l):

grub + ji = grublji durvábbskup + ji = skuplji drágább

b) az -ak , -ck , -ok-ra végződő melléknevek.

A melléknevek a középfokban ezeket a végződéseket elhagyják, és helyükbe jön a -ji képző. A jotacija szabályai itt is érvényesek:

VÍSOk: vis + ji = viši magasabbdalek : dal + ji = dalji távolibbnizak: niz + ji = niži alacsonyabb

Az -iji képzővel képezzük a melléknevek többségének középfokát. Például:

nov + iji = noviji újabbzdrav + iji = zdraviji egészségesebbjeftin + iji = jeftiniji olcsóbbzelen + iji = zeleniji zöldebbtopao + iji = topliji melegebbudoban + iji = udobniji kényelmesebb

Ezeknél a mellékneveknél is megfigyelhetünk hangváltozásokat, pl. hangkivetést (nepostojano a) az udoban melléknévben, illetve a hangkivetést követően a szóvégi -o hang 1-re változik a topao melléknévben. Még számos hangváltozásról

12ejthetnénk szót, de a nyelvtanulás ezen fokán ezeket nehéz lenne megmagyarázni. Éppen ezért a melléknevek középfokát legkönnyebben gyakorlással sajátíthatjuk el.

Mindössze három melléknév középfokát képezzük a -ši képzővel:

lak + ši = lakši könnyebbmek + ši = mekši puhábblijep + ši = ljepši szebb

Rendhagyó módon, a szótő megváltoztatásával képezzük négy melléknév középfokát:

dobar -malen -velik -zao -

bolji jobbmanji kisebbveći nagyobbgori rosszabb

A középfok használata mondatban:

Petar je bolji nego Ivan. Péter jobb, mint Iván.

vagy

Petar je bolji od Ivana. Péter jobb Ivánnál.

1. KOMPARATIV + NEGO + NOMINATIV

2. KOMPARATIV + OD + GENITIV

A felsőfok képzése

A felsőfok képzése a naj- (lég-) szócska segítségével történik, úgy, hogy azt a középfok elé helyezzük:

NAJ KOMPARATÍV SUPERLATIV

12Pozitiv Komparativ Superlativmlad mlađi najmlađidobar bolji najboljilijep ljepši najljepši

skup skuplji najskuplji

Eddig csak a hímnemű végződésekről esett szó, de természetesen a fokozott melléknevek is lehetnek hímneműek, nőneműek és semleges neműek is.

A nőnemű végződések: -ja, -ija, -šaA semleges nemű végződések: -jc, -ijc, -se

Muški rod Ženski rod Srednji rodmlađi (čovjek) mlađa (žena) mlađe (dijete)noviji (grad) novija (slika) novije (selo)ljepši (momak) ljepša (djevojka) ljepše (more)

3. A birtokos névmások ragozása (dekim adja posvojnihpridjeva)

A birtokos névmások ragozását egy birtok esetén a következő táblázat mutatja be:

Muški rod Ženski rod Srednji rodN moj moja mojeG mojeg(a), mog(a) moje mojeg(a), mog(a)D mojem(u), mom(u/e) mojoj mojem(u), mom(u/e)A mojeg(a), mog(a);

mojmoju moje

V moj moja mojeL mojem(u), mom(u/e) mojoj mojem(u), mom(u/e)I mojim mojom mojim

12Amennyiben a hímnemű birtokos névmás élőt jelentő főnévre (živo) vonatkozik, úgy a birtokos és a tárgyeset ragozása egyezik meg (G = A), amennyiben viszont élettelent jelentő főnévre (neživo) vonatkozik, akkor az alany- és tárgyeset ragozása egyezik meg (N = A).A moj birtokos névmáshoz hasonlóan ragozzuk még atvoj, naš, vaš birtokos névmásokat, valamint a svoj visszaható-birtokos névmást.A zárójelben szereplő magánhangzók használata nem kötelező, leginkább stilisztikai értékük van. Abban az esetben azonban, ha a névmás önállóan, főnév nélkül áll a mondatban, használjuk őket!

ŽIVO: G = A NEŽIVO: N = A

Muški rod Ženski rod Srednji rodN njegov njegova njegovoG njegovog(a) njegove njegovog(a)D njegovom(u/e) njegovoj njegovom(u/e)A njegovog(a)

njegovnjegovu njegovo

V njegov njegova njegovoL njegovom(u/e) njegovoj njegovom(u/e)I njegovim njegovom njegovim

A njegov birtokos névmáshoz hasonlóan ragozzuk a njezin, njen, njihov birtokos névmásokat is.

NA POŠTI

1. Poslušajte diktat i napišite ga! Hallgassa meg a tollbamondást és írja le!

122. Dogodilo se jučer. Glagole stavite u perfekt! Tegnap történt. Az igéket rakja múlt időbe!

Popodne sjedim u sobi. Čitam zanimljiv roman. Mama je u kuhinji i kuha večeru. Tata je još u uredu, radi do kasno. Sestra je na utakmici s prijateljima.

3. Usporedite Marinu, Filipa, Ivanu i Pavla! Hasonlítsa össze Marinát, Filipet, Iuanát és Pauaot!

najviši najmršaviji

124 . Stavite pridjeve u komparativ! A mellékneveket tegye középfokba!

jak - ......................................................... dobar - .

lijep - ......................................................... dalek

crven - .........................................................malen - .

veseo - ......................................................... žut -

zdrav - .........................................................poznat -

nov - ......................................................... zabavan -

grozan - ..................................................... svečan -

tih - ..................................................... hladan -

5 . Dopunite rečenice komparativom i superlativom! Egészítse ki a m ondatokat közép- és fe lső fokka l!

a) Osijek je star grad.

Zagreb je ...................... grad.

Dubrovnik je ...............grad.

c) Moj roman je zanimljiv.

Tvoj roman j e .........................

Njegov roman j e ...................

e) Moja mama je odlična kuharica.

Njezina mama je ............ kuharica.

Tvoja mama j e ................ kuharica.

g) Ja imam pam etno dijete.

Marija im a ...................dijete.

Vi imate ....................... dijete.

b) Tvoja učionica je lijepa i udobna.Moja učionica j e .............. i .................

Njihova učionica j e ............ i ...............

d) Ivan je dobar učenik u razredu.

Marko j e .............. učenik u razredu.

Petar je .............. učenik u razredu.

f) Moj auto je brz.Njegov auto j e ...............od mog.

Tvoj auto j e ................na svijetu.

h) Majina susjeda je simpatična.

Ivina susjeda j e ...........................

Moja susjeda j e .............. u ulici.

126. Stavite glagol b it i u perfekt! A biti igét tegye múlt időbe!

Ti si na fakultetu u srijedu.Mi smo danas kod kuće.Ana je popodne kod prijatelja. Mirjana je u dućanu.Zvonimir je u kinu.Ivica je u kazalištu.

Ti si u kafiću na piću.Ja sam na moru.Mi smo u školi na nastavi.Vi ste u restoranu na večeri. Ti si na trgu na koncertu. On je u gradu s Jadrankom.

7. Dopunite rečenice glagolom b it i ! Egészítse ki a m ondatokat a biti igével!

................................... si jučer u parku................... smo prekjučer na predstavi.

................ sam u subotu na utakmici.......................... ste u nedjelju u kazalištu.

............................................ je kod kuće..................................... su na trgu u šetnji.

.......................... smo u sobi popodne................................................. si u knjižnici.

..................... je u restoranu na ručku..............................................ste na koncertu.

8 . Komu idete? Odgovorite posvojnom zamjenicom!

Uzorak: njegov brat - Komu idete?

a) njezina mamab) moja tetac) tvoja sestrad) naš prijatelje) vaša službenicaf) njihova učiteljicag) njihov profesor

Njegovom bratu.

h) moj brati) naša bakaj) tvoj momak k) vaš djed l) njegova djevojka m) njezin gost n) naš poslužitelj

129. Pošaljite brzojav prijateljima! Küldjön táviratot barátainak!

a) za rođendan e) zbog vašeg dolaskab) za rođenje djeteta f) zbog nedostatka novacac) za diplomu (nemate više novaca)d) zbog smrti (sućut)

SL U Ž B E N I DIO O T P R A V L JE N

Brojriječi Vrijeme

Službenipotpis

Primio/la Brzojav Vrijeme Otpravio

/la

dan satminuta dan sat

minuta

Adresa:

Sadržaj:

Adresa pošiljaoca:

1 0 . Odgovorite na pitanja posvojnom zamjenicom i imenicom!

Uzorak: Moja mama nije ovdje. Koga nema ovdje? mame.

Tvoj prijatelj nije tu. Koga nema tu? ..............................

Naša mačka nije u sobi. Koga nema u sobi? ..............................

Vaš cirkus nije u gradu. Čega nema u gradu? ..............................

Moja sestra nije u sobi. Koga nema u sobi? ..............................

Tvoj pas nije u parku. Koga nema u parku? ..............................

12Naša knjiga nije na polici.

Njihovo ravnalo nije na klupi.

Njezina teta nije u kazalištu.

Njegov učenik nije u školi.

Vaša olovka nije na stolu.

Moj muž nije u uredu.

Tvoj stolac nije na mjestu.

Čega nema na polici?

Čega nema na klupi?

Koga nema u kazalištu?

Koga nema u školi?

Čega nema na stolu?

Koga nema u uredu?

Čega nema na mjestu?

Dijalog 1. 2. 3. 4.

Slika

12. Napišite sažetak 12 . lekcije! írja le a 12. lecke rövid tartalmát!

1213. Stavite u odgovarajući oblik posvojne i povratno-posvojnu zamjenicu!

Je li Mirko već bio u ...................................... ............. stanu? vaš

Da, on je već bio u ........................................ .............. stanu. naš

Jesi li dobila razglednicu o d ....................... ............. sestre? moja

Ne, još nije stigla razglednica o d .............. ............. sestre. tvoja

Jeste li večerali s a ........................................... .......... mužem? svoj

Da, uvijek večeram s a ................................... .......... mužem. svoj

Kakav j e ............................................................. ......... prijatelj? vaš

....................................................... prijatelj je dobar momak. moj

Kada si razgovarao s a .................................. ............. tatom? svoj

Već dugo nisam razgovarao s a ................. ............. tatom. svoj

Ivan je iša o ....................................................... .............. bratu. svoj

Ana nije bila k o d ............................................ profesorice. svoja

Ne vidim n ig d je .............................................. udžbenik. svoj

Nema u šk o li.................................................... ...... profesora. njihov

Pisali smo pism o............................................. .............. mami. njegova

Jeste li poslali brzojav.................................. ................. sinu? njezin

Već jučer smo poslali brzojav i ................. ................ sinu i njezin

...............kćerki. njezina

14 . Upišite perfekt glagola! írja be az ige múlt idejét!

M arina............................................................ u dućanu knjigu. kupiti

Ig o r ........................................................................jučer na izletu biti

O n i.............................................................. autobusom na izlet. putovati

Ig o r .................................................................... pokraj prozora. sjediti

12V rijem e........................................................... ugodno i toplo. biti

U hotelu sv i........................................................... lijepu sobu. dobiti

Popodne Ig o r ........................................................ roditeljima. telefonirati

Poslije toga..................................................... u grad u šetnju. ići

Uvečer............................................... s prijateljima u hotelu. razgovarati

15. Dopunite rečenice osobnim zamjenicama! Egészítse ki a mondatokat személyes névmásokkal!

.............sam telefonirala. I ............... je telefonirao. Eva je rekla: „ B a š ............ je

drago!” Željela sa m ........... (on) vidjeti. Jesi l i .............. (on) rekao? O n a .............(ja)

je rekla sve. Je li i ............. (ti) rekla? Zašto ............ (ona) nisi pitala? Nisam

............. (ona) mogla naći. N ije .................(ona) bilo kod kuće.

16. Sastavite rečenice u perfektu! Alkosson m ondatokat múlt időben!

a) imati, nastava, svoja učionicab) čitati, svoj udžbenik, sobac) igrati, nogomet, vaš parkd) slušati, tvoja ploča, popodnee) gledati, njihov film, kino

f) govoriti, svoja profesorica, fakultetg) pitati, naš profesor, školah) poslati, tvoja mama, pismoi) nazvati, njegov brat, telefonj) pisati, njezina sestra, razglednica

17. Upotrijebite komparativ pridjeva! Használja a melléknév középfokát!

Marija j e .................................................................. nego Ivica. stara

Knjižnica j e ..................................................... nego učionica. velika

Zagreb j e ................................................................. nego Split. velik

Mohač j e .................................................. nego Budimpešta. malen

Mirko je .................................................. učenik nego Vinko. dobar

12Obično pismo j e ....................................... nego ekspresno. jeftino

Brzojav j e ............................................................ nego pismo. brz

Razglednica j e ................................................... nego pismo. lijepa

18 . Odgovorite na pitanja prema uzorku! Válaszoljon a minta szerin!

Uzorak: Ivana je lijepa. A Marija? -> Marija je ljepša.

Njihova adresa je laka. A tvoja?Moje radno vrijeme je kratko. A tvoje?Njihov posao je lijep. A vaš?Naš stan je udoban. A njihov?Vaš telefonski broj je jednostavan. A naš?Njezina mama je ljubazna. A njegova?

v

19. Sto je radila Tanja prošlog tjedna? Sastavite rečenice u perfektu!Mit csinált Tanja a múlt héten? Alkosson mondatokat múlt időben!

Ponedjeljak Rano ustati

Utorak Kuhati ručak

Srijeda Ići u knjižnicu

Četvrtak Peći tortu

Petak Ostati kod kuće

Subota Ići na koncert

Nedjelja Posjetiti prijatelje

122 0 . D o p u n ite d ija lo g e ! Egészítse ki a párbeszédet!

Telefonski razgovor

- H a lo ............................O v d je ................................. Molim v a s ...................................

_ ..........................................................................................................................................?

- Gospodina Marka.

- Krivo ste nazvali.

- Oprostite, ......................................................................................................

Na pošti

- Molim vas jednu............................ i .........................Želim poslati pismo u Hrvatsku.

- Kome trebam- Meni.

- Koliko stoji....- 5 0 forinti.

- Želim jo š .......- Pokraj šaltera

- H vala.............

21. Odgovorite na pitanja odgovarajućim oblikom osobnih zamjenica on i ona! Válaszoljon az on és ona személyes névmás megfelelő alakjával!

Koga Ivo pita na pošti? ..................................... ...i ....

S kim Olga ide u kabinu? S ................................. ...i s . .

Kome Gordana šalje razglednicu? ........................................i ....

Od koga ste dobili brzojav? O d ............................. ... i od

O kome je pisala Marija? O ................................ ... i o .

Koga nije bilo na šalteru? N i..................................ni ..

?

mamu u uredu. Molim vas, gdje je

122 2 . P rev ed ite n a m ađ arsk i! Fordítsa le magyarra!

- Što radiš u srijedu? Imam dvije karte za kino. Možeš li doći sa mnom?- Na žalost, nemam vremena. Imam previše posla. Jo š i na poštu moram otići. Moram poslati jedno pismo.- Kamo šalješ pismo?- U Hrvatsku. Tamo živi moja kćerka. Svakog tjedna mi piše po jedno pismo.- Ne želiš li je jednom posjetiti?- Kako da ne! Jako želim jednom vidjeti Dubrovnik, ali nemam godišnji odmor.

2 3 . P o š a ljite razg led n icu ! Küldjön képeslapot a horvát tengerpartról barátjának, akit Marko Kovač-nak hiúnak. Pécsett lakik a Király u. 23- ban. Az irányítószáma.7621. Közölje vele, hogy a szüleivel nyaral, nagyon jól érzi magát, az idő kellemes, még egy hétig maradnak.

122 4 . O vaj razgovor n a pošti prevedite na hrvatsk i! Ezt a postán folytatott beszélgetést fordítsa le horuátra!

Péter: Kérek egy légipostás borítékot bélyeggel.Hivatalnok: Hova szeretné küldeni a levelet?Péter: Amerikába. (A hivatalnok odaadja neki a borítékot.) Köszönöm.

Kinek kell fizetnem?Hivatalnok: Nekem. Óhajt még valamit?Péter: Két képeslapot. Ez minden... Ja , igen... hol van, kérem a

telefonfülke?Hivatalnok: Menjen egyenesen az ajtóig, azután jobbra!Péter: Köszönöm, viszontlátásra!

13. lekcija1. Az ige múlt idejének tagadó alakja (niječni oblikperfekta)

Az ige múlt idejének tagadó alakja szintén összetett igealak, melyet a

a) biti létige jelen idejű tagadó alakjából, ésb) az ige múlt idejű cselekvő melléknévi igenévi állító alakjából (megfelelő nemben és számban) képezünk.

a) b) a) b)ja nisam radio/la mi nismo radili/leti nisi radio/la vi niste radili/leon nije radio oni nisu radiliona nije radila one nisu radileono nije radilo ona nisu radila

Ha a mondatban nincs alany, a szórend akkor sem változik.

a) b)Nije radio u subotu. Nem dolgozott szombaton.

2. Az ige múlt idejének kérdő alakja (upitni oblik perfekta)

Ha a kérdő mondatban az ige múlt időben szerepel, a szórendre kell ügyelnünk:

a) a létige hangsúlyos alakja + li + cselekvő melléknévi igenév + többi mondatrész:

Jesi li pisao pismo? írtál-e levelet?Jesm o li kupili stan? Vettünk-e lakást?Je li bio u parku? Volt-e a parkban?

b) da li + a létige hangsúlytalan alakja + a cselekvő melléknévi igenév + többi mondatrész:

13Da li sam dobio pismo? Kaptam-e levelet?Da li si telefonirala mami? Telefonáltál-e anyának?

c) cselekvő melléknévi igenév + a létige hangsúlytalan alakja + többi mondatrész:

Kupili ste razglednicu? Vettetek képeslapot?

Ha a kérdésben az ige múlt idejű tagadó alakja szerepel, a szórend nem változik (kivétel a harmadik típusú kérdés), a változás mindössze annyi, hogy a létige tagadó alakját használjuk:

a) Nisi li pisao pismo? Nem írtál-e levelet?b) Da li (ja) nisam dobio pismo? Nem kaptam-e levelet?ej Niste kupili razglednicu? Nem vettetek képeslapot?

3. A -jeti típusú igék múlt ideje (perfekt glagola tipa voljeti, vidjeti)

Az ilyen típusú igék múlt idejénél különösen ügyelnünk kell a hímnemű alakra, ugyanis egyes számban a főnévi igenév-ti végződése előtt a -je szótagot -i-re cseréli, és ahhoz kapcsolja a cselekvő melléknévi igenév -o végződését:

vol-je-ti : vol-i-o živ-je-ti: živ-i-ovid-je-ti: vid-i-o žel-je-ti: žel-i-o

Azonban a cselekvő melléknévi igenév többi alakjának végződései már a főnévi igenév tövére (volje-, vidje-, živje-, želje-) kerülnek:

on je volioALI: ona je voljela, oni su voljeli, one su voljele, ona su voljela on je vidioALI: ona je vidjela, oni su vidjeli, one su vidjele, ona su vidjela on je živioALI: ona je živjela, oni su živjeli, one su živjele, ona su živjela on je želioALI: ona je željela, oni su željeli, one su željele, ona su željela

Ebbe a típusba tartozik a htjeti akarni segédige is: htio, htjela, htjelo, htjeli, htjele, htjela.

134. A visszaható igék múlt ideje (perfekt povratnih glagola)

A visszaható igék múlt idejű alakját ugyanúgy képezzük, mint a többi igéét, csakhogy még egy hangsúlytalan visszaható névmás (se) is csatlakozik hozzájuk, ami miatt különös gondot kell fordítanunk a szórendre:

a) alany + létige hangsúlytalan alakja + se + cselekvő melléknévi igenév + többi mondatrész

Ja sam se kupala u moru. Fürödtem a tengerben.Ti si se iselio iz stana. Kiköltöztél a lakásból.

b) cselekvő melléknévi igenév + létige hangsúlytalan alakja + se + többi mondatrész

Kupali smo se u bazenu. Fürödtünk a medencében.Selili ste se u grad. Városba költöztetek.

Jednina Množina1. radovao/la sam se 1. radovali/le smo se2. radovao/la si se 2. radovali/le ste se3. radovao/la/lo se 3. radovali/le/la su se

Megjegyzés: A visszaható igék esetében egyes szám harmadik személyben a segédige hangsúlytalan alakja elmarad.

5. A visszaható igék múlt idejű tagadó alakja

A szórend itt is attól függ, hogy van -e a mondatban alany, vagy nincs:

a) alany + se + létige + cselekvő melléknévi igenév + többi mondatrész

Ja se nisam kupala u moru. Nem fürödtem a tengerben.Ti se nisi iselio iz stana. Nem költöztél ki a lakásból.

13b) létige + se + cselekvő melléknévi igenév + többi mondatrész

Nismo se kupali u bazenu. Nem fürödtünk a medencében. Niste se selili u grad. Nem költöztetek a városba.

6. A visszaható igék múlt idejű kérdő alakja

a) létige + li + se + cselekvő melléknévi igenév + többi mondatrész

Jesm o li se kupali u bazenu? Fürödtünk-e a m edencében? Jeste li se selili u grad? A városba költöztetek-e?

b) da li + létige + se + cselekvő melléknévi igenév + többi mondatrész

Da li sam se kupala u moru? A tengerben fürödtem-e?Da li si se iselio iz stana? A lakásból kiköltöztél-e?

c) cselekvő melléknévi igenév + létige + se + többi mondatrész

Kupali smo se u bazenu? Fürödtünk a m edencében?Selili ste se u grad? K öltöztetek a uárosba?

7. A sebe visszaható névmás (povratna zamjenica sebe)

A visszaható igékkel használatos se névmás hangsúlyos alakja a sebe, melyet tárgyas igék mellett ragozhatunk is az alanyesetet és a megszólító esetet kivéve minden esetben:

N -

G (oko) sebe, se magam körülD sebi, si magamnakA seb e,se magamatV -

L (o/u/na) sebi magamról, magamban, magamonI sa sobom magammal

13MOJ NOVI STAN

1. Upotrijebite odgovarajući oblik osobne zamjenice! Használja aszemélyes névmás m egfelelő alakját!

Mario je našao stan. M ario ..................................... je našao.

Mirjana je kupila kuću. M irjana.................................. je kupila.

Stric je pomagao Tatjani. S tr ic ................................ je pomagao.

Tanji se sviđala garsonijera. ........................ se sviđala garsonijera.

Zahod je u kupaonici. Zahod je u ..............................................

U kupaonici je ostalo mjesta i za kadu. U kupaonici je ostalo mjesta i za ...

Tatjana još nije pisala o detaljima. Tatjana još nije pisala o .....................

Kuhinja je desno od predsoblja. Kuhinja je desno od ............................

Na podu je tapison. N a........................................ je tapison.

Stan je malo dalje od središta. Stan je malo dalje o d ..........................

2. Dopunite tablicu! Egészítse ki a táblázatot!

1 iri

3L 16 | 5

1. mali oglas (apróhirdetés)

1 - predsoblje2 - dnevna soba3 - balkon

2. mali oglas

4 - kupaonica/zahod5 - kuhinja6 - spavaća soba

9 4 1' ~ 7 . _

i6 | 5

[8

3. mali oglas

7 - hodnik8 - blagovaonica9 - radna soba

Mali oglas 1. 2. 3.

Slika

133. Napišite pet rečenica o prošlosti svoje obiteljü írjon öt mondatot családjának múltjáról!

4. Dovršite rečenice prema uzorku! Fejezze be a m ondatokat a minta alapján!Uzorak: Danas sam bio u kinu, ali ... J a č e r K/sam 6io.

Danas sam dobila pismo od prijateljice, ali .........................................................

Danas smo se kupali u moru, ali .........................................................

Danas si kupila knjigu, ali .........................................................

Danas je previše platio za sobu, ali .........................................................

Danas ste rano bili na trčanju, ali

Danas su pješice išli u školu, ali

Stric je danas oličio predsoblje, ali

Tatjana je danas kupila stan, ali

5. Sto ste radili jučer?

a) Što ste radili jučer prije podne/poslije podne/navečer?b) Pitajte druge što su radili jučer i ispričajte što ste saznali! Kérdezzen meg

másokat, mit csináltak tegnap és mesélje el, amit megtudott róluk!c) Što ste radili prošlog ijedna/prošlog mjeseca/prošle godine?

136 . Kako je bilo jučer? Az igéket tegye múlt időbef

Moj dnevni red

Ustajem rano. U školi imam nastavu od osam sati. Ručam poslije nastave oko pola dva. Poslije ručka šetam po gradu s prijateljicom ili idem u knjižnicu. U četiri sata imam trening. Uvečer sjedim u stanu, obično čitam i slušam glazbu.

7. Stavite glagole u perfekt! Tegye az igéket múlt időbe!

O n .............. ................ jučer .................. ......................stan. isplatiti

M i................................ danas ................ ....................... film. pogledati

J a ................ ............. p rek ju čer............ ................... mami. telefonirati

T i ................ .........u p o d n e ..............................u restoranu. objedovati

O n i............. ................ u u to rak ............ ...................pismo. pisati

A n a ............ ..................l je to s .................. ...................... kuću. obnoviti

V i ................ ............. u su botu ............... ................... u kinu. biti

Igor............ ................ ju tro s ................................... u parku. trčati

Ž e ljk a ......... ................ u n ed jelu ........... .....................mami. pomagati

Djeca ......... ................ vikendom .................................stvari. prenijeti

8 . Napišite sažetak 13 . lekcije! írja le a 13. lecke rövid tartalmát!

13

9. Opišite dnevnu sobu obitelji Kovač! írja le Kouaéék nappaliját!

10. Točno ili netočno?

Točno Netočno

Tatjana živi s roditeljima u obiteljskoj kući.

Tatjana je kupila trosobni stan u središtu grada.

Stan je bio potpuno obnovljen.

Tatjani nitko nije pomogao u preseljenju.

Njezin stan se nalazi u prizemlju.

Stan na žalost nema balkona.

Od sestre je dobila za useljenje mikrovalnu pećnicu.

1311 . Upotrijebite komparativ ili superlativ pridjeva 1 Használja a m elléknév közép - vagy fe lső fokát!

Zoran í Kata imaju (udoban) stan nego mi.Tatjanina kupaonica je (velika) nego zahod.Njihova dnevna soba je (lijepa) soba u stanu.Kupaonica je (malena) u stanu.Tatjanin hladnjak je (nov) nego moj.Mamino predsoblje je (svijetlo) nego tvoje.Naša kuća je (stara) od vaše.

12 . Napišite pitanja uz ove odgovore! A válaszokhoz írjon kérdéseket!

.....................................................................? Moj stan je u prizemlju.

.....................................................................? Spavaća soba je najmanja u stanu.

.....................................................................? Dnevna soba je pokraj spavaće.

.....................................................................? Zahod je u kupaonici.

.....................................................................? Predsoblje je malo.

.....................................................................? Iz dnevne sobe se ide na balkon.

.....................................................................? Na zidu su obiteljske fotografije.

1 3 . Stavite glagole u perfekt! Tegye az igéket múlt időbe!

Ana se češlja u kupaonici.Roditelji se odmaraju na moru.Svake subote plešemo u klubu.Ti se popodne kupaš u bazenu.Mi se selimo u drugi grad.Djeca se vikendom nalaze na izletu Vi se svaki dan prepirete.Uvijek se dogodi nešto novo.Mariji se sviđa haljina u izlogu, čin i mi se da je vrijeme lijepo.

1314. Nacrtajte detaljno svoju sobu! Odgovorite na pitanja svoga partnera, gdje se nalaze pojedini dijelovi namještaja! Rajzolja le vázlatosan a saját szobáját, és válaszoljon társa kérdéseire, hol helyezkednek el az egyes bútordarabok!

15. Dopunite rečenice! Egészítse ki a m ondatokat!

Uzorak: Danas sam kod kuće, a jučer s a m b i l a u p a r k u .

Sada pišem razglednicu, a p r ije .......................................................

Ove godine stanuješ s bratom, a lan i...........................................

Poslije podne čitamo knjigu, a ju tros.............................................

Studenti večeras idu u kazalište, a sinoć.......................................

Danas putujem u školu autobusom, a ju č e r ...............................

Ovog tjedna telefoniraš baki, a prošlog tjedna.........................

Danas kupujete stan, a jučer............................................................

Sada gledaju film, a p rije ..................................................................

1316. Postavite pitanja!

Uzorak: Ja nisam kupila kuću.

Igor nije živio s roditeljima.

Ti nisi došla na vrijeme.

Mi nismo bili na koncertu.

Oni nisu znali našu adresu.

Vi ste putovali autobusom.

Tanja nije stigla na predavanje.

Ja nisam voljela pisati pismo.

Ti nisi ljetovao na moru.

17 . Umetnite upitni oblik perfekta i odgovorite niječno na pitanje!

Uzorak: Jesi liJesi li bio

,, u parku? u parku?

Ne, .......................Ne, nisam bio.

(biti)

Je li T a t ja n a ................ .. novi stan? N e,......................... ......... (kupiti)

J e li m ajstor................. kupaonicu? N e,......................... ......... (oličiti)

Jeste li (v i).................... ........... kuću? N e,......................... ......... (obnoviti)

Jesam li ( ja ) ................. ... kuhinju? N e,......................... ......... (urediti)

Jesm o li (m i)................ mami? N e,......................... ......... (pomagati)

J e li G o ra n ................... ......... bratu? N e,......................... ......... (oprostiti)

Jesu li d jeca ................. nogomet? N e,......................... ......... (igrati)

Je li u jak........................ ..... pločice? N e,......................... ......... (promijeniti)

Jeste li (v i)................... razglednicu? N e,......................... ......... (dobiti)

iV/sclm tfi Jlupitfa. £uću ?

1318. Odgovorite na pitanja genitivom posvojne zamjenice i imenice!

Uzorak: Njegov brat nije ovdje. Koga nema? -» érata.

Moja prijateljica nije u sobi. Koga nema?

Njihov susjed nije na ulici. Koga nema?

Vaša knjiga nije na polici. Čega nema?

Tvoj sin nije u stanu. Koga nema?

Moja olovka nije na stolu. Čega nema?

Njegova mama nije u uredu. Koga nema?

Njezina sestra nije u školi. Koga nema?

Tvoj pas nije ispred kuće. Koga nema?

Vaše cvijeće nije u vazi. Čega nema?

19. Napišite pismo svom prijatelju ili prijateljici! írjon levelet barátjának vagy barátnőjének, amelyben értesíti, hogy lakást vásárolt. írja le annak minden részletét!

2 0 . Prevedite na mađarski! Fordítsa le magyarra!

Imam već novi stan, ali ga još ne mogu urediti. Nemam dovoljno novaca i ne mogu kupiti ni stol, ni stolac, ni ormar. U spavaćoj sobi spavam na tapisonu budući da još nemam postelju. U dnevnoj sobi već imam police na zidu. Na njima su moje knjige. Iznad polica su lijepe slike. Ispred prozora mi stoji naslonjač. Rado se odmaram u njemu. Moja mačka se uvijek igra na tapisonu ispred naslonjača. I njoj se jako sviđa novi stan. Jo š ne želim zvati goste jer ni u kuhinji nemam ništa. Trebam kupiti štednjak, hladnjak i sudoper s kuhinjskim ormarićem.

21 . Prevedite na hrvatski! Fordítsa le horvátra!

A Horváth család új emeletes házat vásárolt. A ház nagy és szép, a város központjában található, és mindenkinek van benne saját szobája. A földszinten

13van a garázs, nagy ebédlő, kisebb konyha, zuhanyzófülke, WC, szép és kényelmes nappali és egy kis folyosó. A folyosóról lépcsők vezetnek az emeletre. Az emeleten van az összes hálószoba, összesen három. Szintén itt van a nagy fürdőszoba is káddal. A nappali a legkényelmesebb. Benne található egy nagy kanapé, három fotel asztallal és a nagy tévé, amelyet mindannyian szívesen néznek szabadidejükben. A nappalin sok ablak van, és így ez a legvilágosabb szoba a házban.

2 2 . Odgovorite na pitanja! Válaszoljon a kérdésekre!

Što osjećate u sebi?

Što imate na sebi? ...........................................................................

Što mislite o sebi? ...........................................................................

Što želite za sebe? ...........................................................................

Što nosite na izlet sa sobom? ...........................................................................

Što volite na sebi? ............................................................................

Što vidite oko sebe? ............................................................................

Što kupujete sebi? ............................................................................

2 3 . Dopunite rečenice odgovarajućim oblikom povratne zamjenice sebei

Jučer sam vodila prijateljicu s a ............

Kupuješ li katkad cvijeće i za ................

Kad je hladno, uvijek imam kaput na

Kako mislite o ...........................................

Ivan nema karticu k o d ............................

Mnogo odgovora čuvam u ...................

Nosim jednu novost s a ...........................

Želim nešto kupiti i ..................................

u kazalište.

.....................?

14. lekcija1. A melléknevek ragozása (deklinacija pridjeva)

Meg kell jegyeznünk, hogy a horvát nyelvben a mellékneveknek két alakjuk van: egy határozott és egy határozatlan. Míg a nőnemű és semleges nemű melléknevek végződésükben nem, csak hangsúlyukban térnek el egymástól, addig a hímnemű melléknevek határozatlan alakja mássalhangzóra végződik (mlad, lijep, dobar), határozott alakja pedig -i-re (mladi, lijepi, dobri). Könyvünkben a határozott alakú melléknevek ragozását tárgyaljuk.

JEDNINA


N mladi (momak) mlada (žena) mlado (sunce)

G mladog(a) (momka) mlade (žene) mladog(a) (sunca)

D mladom(e/u) (momku) mladoj (ženi) mladom(e/u) (suncu)

A mladog(a) (momka) mladi (cvijet)

mladu (ženu) mlado (sunce)

V mladi (momče) mlada (ženo) mlado (sunce)

L mladom(e/u) (momku) mladoj (ženi) mladom(e/u) (suncu)

I mladim (momkom) mladom (ženom) mladim (suncem)

Megjegyzés: A hímnemű melléknevek ragozására ugyanaz a szabály vonatkozik, mint a birtokos névmáséra is: ha a melléknév élőt jelentő főnévre vonatkozik, a birtokos és a tárgyeset egyezik meg (G = A), ha pedig élettelenre vonatkozik, akkor az alany- és a tárgyeset ragozása egyezik meg (N = A). Például:

Vidim mladog momka. Lá tom a f i a ta l f i ú t (legényt).Vidim mladi cvijet. Lá tom a f i a ta l uirágot.

(A növények nyelvtani szempontból az élettelen kategóriába tartoznak.)

A zárójelben szereplő ún. mozgó magánhangzóknak stilisztikai értékük van. Mint a birtokos névmásoknál is, általában akkor használjuk őket, ha a melléknév főnév nélkül szerepel a mondatban.

14MNOŽINA

Muški rod Ženski rod Srednji rodN mladi (momci) mlade (žene) mlada (sunca)G mladih (momaka) mladih (žena) mladih (sunaca)D mladiin(a) (momcima) mladim (ženama) mladim(a) (suncima)A mlade (momke) mlade (žene) mlada (sunca)V mladi (momci) mlade (žene) mlada (sunca)L mladim(a) (momcima) mladim(a) (ženama) mladim(a) (suncima)I mladim(a) (momcima) mladim(a) (ženama) mladim(a) (suncima)

2. A sorszámnevek ragozása (deklinacija rednih brojeva)

A sorszámnevek ragozása megegyezik a határozott alakú melléknevek ragozásával [prvi, prvog(a), pruom(e/u)], ezért itt csak a lágytövű treći sorszámnév ragozását tüntetjük fel:

JEDNINAMuški rod Ženski rod Srednji rod

N treći treća trećeG trećeg(a) treće trećeg(a)D trećem (u) trećoj trećem (u)A trećeg(a)

trećitreću treće

V treći treća trećeL trećem (u) trećoj trećem (u)I trećim trećom trećim

MNOŽINAMuški rod Ženski rod Srednji rod

N treći treće trećaG trećih trećih trećihD trećim (a) trećim (a) trećim (a)A treće treće trećeV treći treće trećeL trećim (a) trećim (a) trećim (a)I trećim (a) trećim (a) trećim (a)

143. A dátumok kifejezése

A dátum kifejezésének sorrendje fordítottja a magyarnak: nap, hónap, év.

Koji je danas datum? Hányadika van ma?

Danas je 5. 4 . 1 9 8 9 . (p e t i travnja tisuću devetsto osamdeset i devete godine)A napot jelölő sorszámnév hímnem alanyesetben van (peti), míg a hónap és az év birtokos esetben (travnja - hímnem birtokos eset, tisuću devetsto osamdeset i devete godine - nőnem birtokos eset).

Kojeg datuma? Kada? Hányadikán? Mikor?

Rodio se 5. 4. 1989 . (p e to g travnja tisuću devetsto osamdeset i devete godine)A mikor kérdésre a napot jelölő sorszámnevet is hímnem birtokos esetbe kell tenni (petog). Ugyanez történik más szókapcsolatokban is, ha a mikor? kérdésre felelünk:

drugoga dana onoga jutra ovoga mjeseca prvih dana

masnapazon a reggelen ebben a hónapban az e lső napokban

4. A birtokos névmások ragozása több birtok esetén(deklinacija posvojnih pridjeva - množina)

Muški rod Ženski rod Srednji rodN moji moje mojaG mojih mojih mojihD m ojim (a) m ojim (a) m ojim (a)A moje moje m ojaV moji moje m ojaL m ojim (a) m ojim (a) m ojim (a)1 m ojim (a) m ojim (a) m ojim (a)

Ugyanígy történik a többi birtokos névmás ragozása is több birtok esetén.

14HOROSKOPSKI ZNACI

1. Prepišite sljedeći tekst tako da i datumi budu napisani slovima!Másolja le a következő szöveget űgyr hogy a dátum okat is betűvel írja le!

29. IX. dobili smo pismo od prijatelja iz Budimpešte. Pisao je da 5. X. dolazi u Zagreb na Velesajam koji se otvara 9. X. On dolazi autobusom u 3 sata popodne. Danas je 4. X., dakle on treba stići sutra. 12. X. zajedno s njim idemo pogledati sajam. 14. X. je zadnji dan sajma. 15. X. prije podne u 10 sati on se vraća u Budimpeštu.

2 . Stavite redne brojeve u odgovarajući oblik! A sorszám neveket tegye m eg fe le lő a lakba /

Ana ima nešto u .................................................................... ............druga ruka

Naši prijatelji stanuju u ........................................................ ............treća ulica

Moj stric živi u ........................................................................ ............drugo selo

Kućepaziteljica stanuje n a ................................................... ............osmi kat

Maja ima predavanje u......................................................... ............peti mjesec

Mama ima problema s ......................................................... ............prvi sin

Hotel ima restoran na.......................................................................šesti kat

Tvoje stvari su n a ..............................................................................treća polica

Sutra idemo u ......................................................................... ............druga škola

Jućer sam pročitala i ........................................................................četvrta knjiga

14Ivan je dobio i ............................................................................... šesto pismo

Vaša knjiga je n a ......................................................................... drugi stol

Mi živimo u ..................................................................................... druga kuća

3. Dopunite rečenice oblicima perfekta glagola živjeti, voljeti , vidjeti, ra d it i ! Egészítse ki a m ondatokat a živjeti, voljeti, vidjeti, raditi igék múlt idejű alakjával!

J a ............................. ................. na selu. Profesorica ,, .................... svoj razred.

Moj m už................ u uredu tvornice. V i .................... ,, u tvornici cijeli dan.

Tvoja sestra ......... jesti specijalitete. M irko ............ svoju knjigu na stolu.

Ivan............ igrati nogomet u parku. Z o ra n ............ sa svojim bratom.

A n a ......................... u našoj školi lani. J a .................... ........... Anu u kazalištu.

M i........................... ............. u Pečuhu. Studenti........ ...................... u Americi.

4. Sastavite dijalog!(Želite poslati brzojav svome prijatelju i zato idete na poštu.)

5. Dopunite rečenice povratnom zamjenicom s e b e i Egészítse ki a mondatokat a sebe visszaható névmással!

Mama vodi dijete s a ............................. Imate li savjet z a .................................. ?

Sto misle učenici o .............................? Zašto nemate naočale k o d ................?

Profesorica govori u ........................... Kakvo mišljenje imate o ....................?

Morate uvijek imati novac k o d ........ Mislite li katkad n a .............................. ?

6. Prevedite rečenice na hrvatski!

Könyvet vásároltam magamnak. Anna új ruhát visel (magán).A hallgatók az egyetemen magukról Magam mögött hagytam a falut, mesélnek. Magunk alatt látjuk a tengert.Az emberek (ön)magukért felelnek. Éva szereti a rendet maga körül.Mit kívántok magatoknak? Maja ajándékot vett magának.

147. Kada ste bili na izletu? Kada se on rodio?

Ptw pa eifeáiya tisauía. de&efeúo osamdesetprw pod/te,,

1. I. 19 8 1 . .................................................................................................

13. VI. 1963 . .................................................................................................

29 . X. 1 9 7 9 . .................................................................................................

6 . IV. 17 8 7 . .................................................................................................

20 . XII. 1 8 4 1 . .................................................................................................

18. IX. 1 9 9 2 . .................................................................................................

9. VIII. 1 9 8 1 . ..................................................................................................

16. V. 1 9 9 9 . ..................................................................................................

3 . VI. 1 6 2 4 . ..................................................................................................

28 . III. 1 2 4 2 . ..................................................................................................

8 . Napišite sažetak 1 4 . lekcije! írja le a 14. lecke rövid tartalmát!

149 . P rid jev i im en icu s ta v ite u o d g o v a ra ju ć i o b lik ! A m elléknevet és a főnevet tegye a m eg fele lő esetbe!

Sviđaju mi se momci s a ..................................................... ....... zelene oči

Maja ima mnogo .................................................................. ....... dobre osobine

Vodenjaci im aju............................................................................ jaka volja

Marija je zgodna djevojka s .............................................. ....... vitak stas

Zoran je p jevač...................................................................... ....... mjesni sastav

Igor ne voli djevojke s ......................................................... ....... duga kosa

Blizanci im aju ................................................................................ vješta ruka

Bik se zadovoljava............................................................... ....... bliske stvari

Bikovi ne odgovaraju Majinom............................................... vatreni temperament

Vodenjaci ne brinu z a ................................................................ tuđe mišljenje

10. Sastavite rečenice u perfektu od ovih spojeva riječi! Alkosson múlt idejű m ondatokat az alábbi szószerkezetek alapján!

a)- zakasniti na nastavu .......................................................................

- kasno ustati .......................................................................

- kupiti knjigu .......................................................................

- ne napisati lekciju .......................................................................

- jesti u restoranu .......................................................................

- ne upoznati novu djevojku .......................................................................

- zakasniti iz kina ......................................................................

b) Postavite pitanja na ove rečenice! Tegyen fe l kérdéseket ezekre a mondatokra!

1411. Napišite pet važnih datuma! Zašto su važni? írjon le öt fontos dátumot! Miért fontosak?

12 . Sastavite rečenice u perfektu!

Moja prijateljica / doći / Njemačka Moj brat / biti / kućaJa / ona / čekati / kolodvor Poslije / ići / auto / grad

I on / ići / mi / večerati / restoran Dugo / razgovarati / spavanje

13 . Koga ili čega nema? Odgovorite na pitanja g e n i t iv o m pridjeva i imenice! Ki vagy mi nincs? Válaszoljon a melléknév és a főnév birtokos esetével!

stari štednjak ...................................................................................................

osamljen mladić ...................................................................................................

horoskopski znak ...................................................................................................

srednji ormar ...................................................................................................

tipična žena ...................................................................................................

tuđe mišljenje ...................................................................................................

vjerna djevojka ....................................................................................................

mjesni sastav ....................................................................................................

bliska osoba ....................................................................................................

plavo more ....................................................................................................

14 . O čemu ili o komu volite razgovarati? Odgovorite l o k a t iv o m pridjeva i imenice! Miről vagy kiről szeret beszélni? Válaszoljon a melléknév és a főnév elöljárós esetével!

vješta ruka ....................................................................................................

dobro vino ....................................................................................................

14novi stan ......................................................................................................

lijepa kuća ......................................................................................................

pažljiv momak ......................................................................................................

tužna profesorica ......................................................................................................

osjetljiva djevojka ......................................................................................................

ružičasti oblaci ......................................................................................................

nemoguće osobine ......................................................................................................

neovisan tip ......................................................................................................

talentirana pjevačica ......................................................................................................

sretna zemlja ......................................................................................................

15. Odgovorite na pitanja slovima! A dátum okat írja le betűkkel!

Kada ste rođeni? .............................................................................

Kada je rođena vaša mama?

Kada je rođen vaš otac? ............................................................................

Kada je rođena vaša sestra? ............................................................................

Kada je rođen vaš brat? ............................................................................

Kada je rođen vaš prijatelj? ............................................................................

Kada je rođena vaša profesorica? ...........................................................................

16. Komu ili čemu se veselite? Odgovorite d a t iv o m pridjeva i imenice!Kinek vagy minek örül? Válaszoljon a melléknév és a főnév részeshatározó esetével!

mladi ljudi ...................................................................................................

skromne djevojke ...................................................................................................

samouvjeren profesor ..................................................................................................

14iskren mladić

zanimljiva predstava

plavo nebo

lijepo mišljenje

dobra prognoza

vjeran muž

zajednički ručak

zgodna službenica


A: Bog! D u g o ......................................n isam ..........................(ti, vidjeti)

B : ......................s a m ....................jučer telefonom, ali n is i ......................kod kuće.(zvati, ti, biti)

A: Sto s i ...................o d ....................? M am a............... je rekla da s i .........................(htjeti, ja, ja, zvati)

B: ....................... sam ići s ........................u kino. Već s a m ............................. kartu.(htjeti, ti, kupiti)

A: A z a š to .................... nisi p r i je ............................ d a ...............................ići u kino?(ja, reći, željeti)

B: N isam .....................................vremena, ..................................sam pomoći mami.(imati, morati)

A: Onda, ................................................................................... se večeras pred kinom.(vidjeti)

1418. Tko je na slici? Ki van a képen?

OSOBA ATo je mlad gospodin, srednje visine sa zelenim očima. Ima crnu kratku kosu, lijep osmijeh i nosi naočale.

OSOBA BOn je stariji gospodin s dugom kosom. Visok je i mršav, ali ima debelu glavu i strašno lice.

OSOBA CTo je gospodin srednjih godina, nizak i debeo, malo čudnog izgleda. Ima malo kose, velik nos i malu glavu. Nosi naočale

19. Koga ili što tražite? Odgovorite akuzativom posvojne zamjenice i imenice!

tvoji časopisi .........................................................................................................

vaši domaćini .........................................................................................................

njihova mišljenja .........................................................................................................

tvoji partneri .........................................................................................................

moje ribe .........................................................................................................

vaša lica .........................................................................................................

moji znaci .........................................................................................................

naša društva .........................................................................................................

njezine osobine .........................................................................................................

njegovi tipovi ........................................................................................................

tvoje oči ........................................................................................................

142 0 . Prevedite na mađarski!

Nova godina je sretnija nego što ste to lani mislili. Na početku godine morate riješiti neke probleme u vezi s djecom. To možete jedino uz pomoć dobrih prijatelja. U proljeće sve je bolje, iako imate malo teškoća s novcem. Ljeto vam donosi sreću u ljubavi. Također vas očekuje sreća i na poslu. Moguće je ljetovanje i na moru. Čeka vas mnogo iznenađenja na putu.

2 1 . Prevedite na hrvatski!

Szeretek vidám lányokkal ismerkedni. Milán szereti a szép lányokat. A jó tanulóknak nem nehéz a lecke. Anna tetszik a magas fiúnak. A nagy városban sok ember él. A híres énekest mindenki ismeri. Zoricának fiatal húga van. Iván új házat vett falun. Nekem nincsenek jó szomszédaim. Neked nincs túl nagy lakásod. Pécs körül nincsenek nagy mezők. Mindenki szereti a boldog embereket. Máriának ügyes keze van. Ma este közös vacsorára megyünk. Nem szeretem a szomorú dalokat.

1 5. lekcija1. Az ige felszólító módja (imperativ)

A felszólító módnak három egyszerű alakja van:

egyes szám 2. személy, többes szám 2. és többes szám 3. személy.

Az egyes szám 1. személynek nincsen felszólító módja.Az egyes és többes szám 3. személyének felszólító módját összetett alakkal fejezzük ki: neka (hadd) szócskával és az ige jelen idejű alakjával.

A felszólító mód jeleit három csoportra osztjuk és a jelen idő tövéhez (ritkábban a főnévi igenév tövéhez) kapcsoljuk:

a) -i, -imo, -ite(azok az igék kapják, melyeknek jelen idő egyes szám 1. személyében -cm vagy -im a személyragjuk)b) -j, -jmo, -jte(azok az igék kapják, melyeknek személyragjuk-am, ill. a-jem személyragosok közül azok, amelyeknek a jelen idejű töve magánhangzóra végződik)c) -ji, -jimo, -jite(azok az igék kapják, melyek -jem személyragosak és a jelen idejű tövük mássalhangzóra végződik)

-i, -im o, -ite - j, - jm o , - jte - ji , - jim o , - jite

otvoriti uzimati pisati

J/ l . - - -

J/2. otvori! uzimaj! piši! (pis+ji)

J/3. neka otvori! neka uzima! neka piše!

Mn/1. otvorimo! uzimajmo! pišim o! (pis+jimo)

Mn/2. otvorite! uzimajte! pišite! (pis+jite)

Mn/3. neka otvore! neka uzimaju! neka pišu!

15Megjegyzés: Azoknak az igéknek a többsége, melyek a felszólító módban -ji jelet kapnak, hangváltozáson ( jotaci ja) megy keresztül:

pis + ji = piši! írj!vik + j> = viči! kiabál j !diz + j» = diži! emelj !

Azok az igék, melyeknek töve k, g, h-ra végződik és a felszólítószintén hangváltozáson (sibi larizaci ja) mennek keresztül:

rek + i — reci! mondj!pék + i = peci! süss!lég + i = lezi! feküdj !

Néhány ige felszólító módja:

ići: id + i = idi!doći: dod + ji dođi!biti: bud + i = budi!jesti: jed + i = jedi!

2. A felszólító mód tagadó alakja (niječni oblici imperativa)

Kétféle módon fejezhetjük ki a tiltást:a) ne + imperativ (tagadószó + felszólító mód)

Jednina

1.2. ne govori!3. neka ne govori!

Množina

1. n e govorimo!2. n e govorite!3. neka ne govore!

b) nemoj, nemojmo, nemojte + infinitiv (nemoj, nemojmo, nemojte tiltószavak + főnévi igenév)

Jednina

1.2. nemoj govoriti!3. neka ne govori!

Množina

1. nemojmo govoriti!2. nemojte govoriti!3. neka ne govore!

153. Az oko, uho főnevek többes száma

Az oko, uho (szem, fül) főnevek egyes számban semleges neműek, ragozásuk megegyezik a többi semleges nemű főnévével. Többes számban azonban, amennyiben továbbra is érzékszerveket jelentenek, nemük megváltozik, és többes számú alakjuk: oči, uši nőneművé válik. Ragozásuk rendhagyó:

N oči uši

G očiju ušiju

D očim a ušim a

A oči uši

V oči uši

L očim a ušim a

I očim a ušim a

4. A boljeti ige

A boljeti igének, jelentéséből adódóan, csak egyes, ill. többes szám 3. személyű alakja van: boli, bole (fáj, fájnak). A testrész (amely fáj) elnevezése alanyesetben van, míg az, akinek fáj valamije, tárgyesetben szerepel. Például:

Mene boli glava. Boli me glava. Fáj a fejem .Mog brata boli ruka. Boli ga ruka. A bátyámnak fá j a keze.Mariju boli noga. Boli je noga. Máriának fá j a lába.

15ŠTO TE BOLI?

1. Što vas boli? Odgovorite na pitanje pomoću slika!

b) c)

f ) g) h) j)

2. Pomoću riječi j u č e r i d a n a s napišite priču od sljedećih rečenica!A tegnap és ma szavak segítségével az alábbi m ondatokból állítson össze egy történetet!

Ivan je jeo mnogo sladoleda. Mama je pozvala liječnika. Ivan ne može govoriti. Ivan je popio tablete. Ivana jako boli grlo. Ivan pije topli čaj.

15

3. Sljedeće rečenice preoblikujte u zapovjedne! A következő mondatokat tegye felszólító módba!

Uzo rak: Trebate slušati profesora. -> S ia šo jte ,p ro fa so ra /

Moraš zatvoriti bilježnicu. ..............................................................................

Morate popiti čaj. ..............................................................................

Ana mora ići u knjižnicu. ..............................................................................

Mirko treba odgovarati na satu.......................................................................................

Trebaš napisati pismo mami. .............................................................................

Učenici uvijek moraju učiti. .............................................................................

Trebamo kupiti voće na tržnici.......................................................................................

Morate otići u kazalište. .............................................................................

Ivana mora pitati sestru. .............................................................................

Trebaš putovati autobusom. .............................................................................

Moramo jesti mnogo povrća. .............................................................................

Trebate se iseliti iz stana.

154. Upotrijebite niječni oblik imperativa! Használja a felszólító mód tagadó alakját!

—Uzorak: Davor ne treba doći kući. /Ve£a Dav-or te dođe &u.6i.

Studenti ne trebaju učiti svaki dan...............................................................................

Mama večeras ne treba kuhati.......................................................................................

Danas ne trebaš ići na posao. ..............................................................................

Ne moramo pročitati tekst. ..............................................................................

Sada ne morate telefonirati. ..............................................................................

Ne moraš cijeli dan ležati. ..............................................................................

Anica ne mora kupovati sam a.......................................................................................

Ne moramo uvijek jesti kruha. ..............................................................................

5. Napišite sažetak 1 5 . lekcije! írja le a 15. lecke rövid tartalmát!

6. Kada su rođeni, kada su umrli i koliko su živjeli ovi poznati ljudi? Napišite slovima! A dátum okat írja le betűkkel!

Uzorak: Marko Marulić je hrvatski pjesnik.Rođen je tisuću četiristo pedesete godine.Umro je tisuću petsto dvadeset i četvrte godine.Živio je sedamdeset i četiri godine.

15Ivan Mažuranić, pjesnik, ban 1 8 1 4 . - 1 8 9 0 .

4 -

—»

Josip Jelačić, ban 1 8 0 1 . - 1 8 5 9 .

Ruder Bošković, fizičar, matematičar 1 7 1 1 . - 1 7 8 7 .<r~

Ivan Gundulić, pjesnik 1 5 8 9 . - 1 6 3 8 .

August Šenoa, pisac 1 8 3 8 . - 1 8 8 1 .

<—

Fran Krsto Frankopan, junak, pjesnik 1643 . - 1671 .

157. Povežite prvi i drugi dio ovih rečenica! Kösse össze a mondatok e lső és második részét!

Jadranku jako boli grloPoslao je mamu u ljekarnuMarko je pao na stubamaNije odolio raznim jelimaMarko je mnogo jeo i pioKola za hitnu pomoć su ga odvezlaNa terenu se sudario s drugim igračemMorao je ići na operacijuNa ruci je Marko

zavio opekline zavojem.na traumatološki odjel.pa je trebao povraćati.jer je on trebao ostati u postelji.pa je završio u bolnici.sve je isprobao.i iščašio je zglob.jer je pila mnogo hladnog pića.jer je slomio nogu.

8 . Napišite niječni oblik imperativa! írja le a felszólító mód tagadó alakját!

Poslušajte glazbu! /HetKOj/te,pos@(LŠ<xti(j/Hazlm/

Zatvori prozor! ....................................................................................

Gledajte moju sliku! ....................................................................................

Razgovarajmo sada! ....................................................................................

Pozovite hitnu pomoć! ....................................................................................

Neka otiđe u ljekarnu! ....................................................................................

Idimo tamo zajedno! ....................................................................................

Mislite na izlet! ....................................................................................

Nazovi bolnicu! ....................................................................................

Otiđimo sutra k zubaru! ....................................................................................

Napišite razglednicu s mora! ...................................................................................

Pošalji brzojav bratu! ....................................................................................

159 . Oblikujte dijaloge! Alkosson párbeszédeket!

Situacija A: Situacija B:- imati visoku temperaturu - boli ga zub- osjećati se loše - imati šupalj zub- povraćati - ispala je plomba- pozvati liječnika - treba plombirati/vaditi zub- napisati recept - tražiti injekciju- onesvijestiti se - biti na dijeti

Situacija C:- doživjeti nesreću- zadobiti rane i opekline- slomiti nogu- pozvati hitnu pomoć

10 . Upotrijebite odgovarajući oblik osobne zamjenice uz glagol b o i j e t i l A boljeti ige mellett használja a személyes névmás m eg fele lő alakját!

Uzorak: Mene boli glava. Boli me glava.

Nju boli trbuh. B o li trbuh.

Vas bole noge. B o le noge.

Maju boli grlo. B o li grlo.

Njih bole nožni prsti. B o le nožni prsti.

Ivana boli koljeno. B o li koljeno.

Moju mamu bole leđa. B o le leđa.

Tebe boli zub? B o li zub?

Studenticu boli oko. B o li oko.

Mene bole uši. B o le uši.

Profesora boli peta. B o li peta.

Ja imam trbobolju. B o li trbuh.

1511. Upotrijebite superlativ pridjeva! Használja a melléknév felsőfokát!

Uzorak: Ova soba je velika. Dat to J e nejt>-eóa soba.

Naša knjiga je zanimljiva. .............................................................................

Vaš profesor je dobar. .............................................................................

Njihov stol je malen. .............................................................................

Moja dnevna soba je udobna. .............................................................................

Vaš otac je visok. .............................................................................

Tvoj brat je simpatičan. .............................................................................

Njezina bolest je opasna. .............................................................................

Njegov lijek je jak. .............................................................................

Naša bolnica je uredna. ..............................................................................

Moj liječnik je pošten. ..............................................................................

12 . Usporedite... Hasonlítson össze...

a) tri grada: ........................................................................................

b) tri prijatelja/prijateljice: ........................................................................................

c) tri auta: ........................................................................................

d) tri poznate osobe: ........................................................................................

13. Upotrijebite odgovarajući oblik imperativa! Használja a felszólító mód m egfele lő alakját!

Uzorak:To je zanimljiva predstava, (vi, pogledati) Po<piedy>te zat/iK^iiH*. predstav-u./

Evo, dolazi tramvaj! (mi, požuriti) ..............................................................

Ovo je deseto pitanje. (vi, odgovoriti) ..............................................................

15Imam lijepe fotografije.

Ide poslužitelj.

To je nova knjiga.

Ovo je broj liječnika.

U bolnici je kontrola.

Ne znam gdje je moj lijek.

Ovo je lijepa glazba.

Na terenu je utakmica.

(ti, pogledati)

(vi, platiti)

(mi, kupiti)

(on, pozvati)

(ona, ići)

(ti, potražiti)

(mi, slušati)

(vi, gledati)

14. Gdje su bili? Postavite pitanje i odgovorite! Hol voltak? Kérdezzen és válaszoljon!

Uzorak: Maja: škola, kino -»J e ti M aja b i la u š k o l i? Ne, b i l a j e u k in u .

Ivo: utakmica, posao Marija: ambulanta, ljekarnaAna: zubar, bolnica Jadranka: kuća, utakmicamama i tata: ured, tvornica Marina: kupaonica, predsobljestudentica: fakultet, knjižnica Goran i brat: kazalište, prijateljiIva: trening, šetnja sestra: predavanje, predstava

15. Stavite odgovarajuće oblike p e r f e k t a , i odgovorite kratko na pitanje! Egészítse ki a múlt idő m egfelelő alakjával, és röviden válaszoljon a kérdésre!

Uzorak: Jeste l i ....................... u restoranu? Ne, ............................ (ručati)Jeste li ručali u restoranu? Ne, nismo.

Je li Marko vikendom..................... na izletu? Ne, ........................ ....(biti)

Jesi li se uvečer lo š e ..........................................? Ne, ........................ .... (osjećati)

Jesam l i .......................... visoku temperaturu? Ne, ........................ .... (imati)

Je li liječnik............................................ recept? Ne, ........................ .... (napisati)

15Je li Ivana m nogo...... ? Ne, ............. ......... (kašljati)

Jesi li lijekove............... ................. nakon jela? Ne, ............. ......... (uzimati)

Jeste li M ilana.............. ................... na tulum? Ne, ....................... (pozvati)

Jesm o li .......................... ...... savjete liječnika? Ne, ............ .......... (poslušati)

Jesu li ............................... ostati u krevetu? Ne, ............ .......... (morati)

Je li M arka................................................ noga? Ne, ............ .......... (boljeti)

16 . Dovršite rečenice odgovarajućim oblikom p r id je v a i im e n ic e !Fejezze be a m ondatokat a melléknév és a főnév m egfelelő alakjával!

Ivana je imala problema s a .............................................. (šupalj zub)

Marko mora držati............................................................... (stroga dijeta)

Pozovite odm ah................................................................... ! (hitna pomoć)

Ivu je nakon................................................ zaboljelo grlo. (hladan sok)

N a ............................................................ je sada operacija. (traumatološki odjel)

Igrač se okliznuo n a .............................................................. (pomične stube)

Ana je potražila..................................................................... (najbliža ljekarna)

Jučer sam im ala..................................................................... (visoka temperatura)

Brat mora ostati u ................................................................ (topla postelja)

Sestra ne smije je s t i ............................................................. (masna jela)

Gordana se mora čuvati..................................................... (toplo sunce)

17 . Dajte savjete jednom bolesniku! Adjon tanácsot egy betegnek!

Uzorak: ostati, postelja, 7, dan

uzimati, lijek, dan, četiri puta

uzimati, tableta, nakon, jelo

O stanite u p o š ted i sedam dana/

15piti, mnogo, čaj, limunada (= tekućina) ..................................................................

jesti, samo, lak, hrana ..................................................................

ići, poslije, tjedan, dan, liječnik, kontrola ..................................................................

paziti, uvijek, na, svoje, zdravlje ..................................................................

poslije, bolest, ne, previše, raditi, odmah ..................................................................

18. Preoblikujte rečenice u niječni oblik imperativa! Alakítsa át tiltó mondatokká!

Uzorak:Ova knjiga nije dobra, (čitati) Čity>te> ou-u. £ íJ í ol/ /\/&fKOj't& Č itati ou-u. /i/J /J a /

Ovaj lijek nije dobar, (popiti) .............................................

Ovaj film nije zanimljiv, (gledati) .............................................

Ova večera nije ukusna, (jesti) .............................................

Ovaj zub nije šupalj. (izvaditi)

Moje oko nije bolesno, (operirati) .............................................

Ja nisam slomio nogu. (staviti u gips) .............................................

Ana nije bolesna, (liječiti)

Nije dobro u gradu, (stanovati) .............................................

Loše je šetati kraj tvornice, (šetati)

19. Upotrijebite odgovarajući oblik pridjeva! Használja megfelelő alakját!

Kad sam žedan, pijem .................................................... sok ili čaj.

Kad je bio bolestan, pozvao j e ....................................... liječnika.

U bolnici je bio u ........................................................................ sobi.

Uz objed uvijek p ijem ................................................................. sok.

a melléknév

hladan

dobar

ugodna

voćni

15Ne volim uzimati.............................

Kad sam bolesna, ne mogu jesti

Ivan je stav io ...................................

Igrao je utakmicu s .......................

Moram se čuvati.............................

ranom na nozi.

......... lijekove. jaki

................. jela. masna

zavoj na ranu. debeli

anom na nozi. velika

bolesti.

masna

opasna

2 0 . Oblikujte rečenice pomoću glagola b o í j e t i ! Alkosson mondatokat a boljeti ige segítségével!

ti, nikad, ne, noga .................................................................................

Maja, sada, lijeva, ruka ..................................................................................

tata, jako, što, ne, pisati, on ..................................................................................

on, nakon, objed, trbuh ..................................................................................

Mirko, često, grlo ..................................................................................

vi, od, lijekovi, glava ..................................................................................

mi, uvijek, prije, objed, glava ..................................................................................

ti, nikada, ne, glava, trbuh ..................................................................................

2 1 . Dopunite rečenice odgovarajućim oblikom osobne zamjenice!Egészítse ki a m ondatokat a személyes névmás m egfelelő alakjával!

Mirjana je bila žedna i ja k o .......................................... je odgovarao hladan sok.

Nisam bila žedna, ipak................................... je dobro došla čaša hladnog piva.

Ti si bolestan, z a to ...................................................................... ne odgovara ručak.

Kad je netko zdrav, uvijek..................................... nakon objeda godi čaša vina.

Danas smo dugo šetali, večera................................................ već čeka kod kuće.

Ako ste večerali, mogu l i .................................................................. donijeti desert?

Uzorak: ja, danas, glava

152 2 . Što radi liječnik? Dopunite rečenice! Mit csinál az orvos? Egészítse ki a mondatokat!

Goran je bolestan. Danas je u deset sati liječnik. On je jako

liječniku što ga boli.pažljivo............................

Liječnik je kod Gorana

Gorana. Goran je

da ima jaku prehladu. On je Goranu

recept. Rekao je da lijek treba odmah iz

ljekarne. Liječnik je .

postelje, a lijek treba

Goranu da tri dana ne

tri puta dnevno nakon jela.

iz

2 3 . Prevedite na mađarski! Fordítsa magyarra!

Ako ste bolesni, pozovite liječnika! Ne uzimajte nikakve lijekove dok vas liječnik ne pregleda i dok vam on ne napiše recept! Svakodnevno izmjerite svoju temperaturu! Dok imate visoku temperaturu, nemojte ustajati iz postelje! Pijte mnogo tekućine, naročito čaja, budite na dijeti i u toplom! Ostanite mirni u postelji! Ležite barem tri dana! Ne zaboravite da je zdravlje najveće blago ovoga svijeta!

2 4 . Prevedite na hrvatski! Fordítsa horvátra!

- Jó napot, doktor úr!- Jó napot! Mi a panasza?- Nem érzem jól magam. Megfáztam, köhögök és tüsszögök. Alacsony lázam is volt. Két napig feküdtem, de még mindig nem múlt el.- Nyissa ki a száját! Igen, a torka elég piros. Tessék a recept. Váltsa ki a gyógyszereket azonnal, és feküdjön még két-három napig! Három nap múlva jöjjön ellenőrzésre!- Köszönöm, viszontlátásra.- Kérem, viszontlátásra!

16. lekcija1. Az igék jövő ideje (futur)

A horvát nyelvben a jövő idő is összetett igeidő, amely a htjeti (akarni) segédige hangsúlytalan jelen idejű alakjából és a főige főnévi igenévi alakjából áll.A htjeti segédige hangsúlytalan alakjai:

J / l . ću Mn/1. ćemoJ/ 2 . ćeš Mn/2. ćeteJ/ 3 . će Mn/3. će

Ja ću >Ti r vcesOnOna ćeOno

^ pitati.Mi ćemoVi ćeteOniOne *!■ ćeOna J

Ja ću >Ti r vcesOn ’Ona ćeOno -

doći.Mi ćemoVi ćeteOniOne ćeOna >

Ha a mondatban nincs alany, a főnévi igenév és a segédige helyet cserélnek, miközben a -ti-re végződő főnévi igenév elhagyja az -i végződést:

planirat ću tervezni fog okglasovat ćeš szavazni fogsz sijat će sütni fog

A -ći-re végződő főnévi igeneveknél ez nem következik be:

doći ćeš jönni fogszproći će el fog múlnireći ću mondani fogom

162. A jövő idő tagadó alakja (niječni oblik futura)

A htjeti segédige hangsúlytalan alakjához kapcsoljuk a ne tagadószócskát:

neću pričati nem fo g o k mesélninećeš reći nem fog od mondanineće pitati nem fogja kérdezninećemo znati nem fogjuk tudninećete doći nem fog tok jönnineće snimiti nem fog ják felvenni

3. A jövő idő kérdő alakja (upitni oblik futura)

A jövő időben kétféleképpen tehetünk fel kérdést:

a) a segédige hangsúlyos alakja + li + főnévi igenév:

Hoćeš li doći sutra u školu? Jössz-e holnap iskolába? Hoćete li popiti čaj? Megisszátok-e a teát?Hoćemo li ići na izlet? Megyünk-e kirándulni?

b) DA LI + segédige hangsúlytalan alakja + főnévi igenév:

Da li ćeš doći sutra u školu?Da li ćete popiti čaj?Da li ćemo ići na izlet?

Ha ezekre igenlő választ szeretnénk adni, megtehetjük egyetlen szóval: a segédige hangsúlyos alakjával:

Hoćemo li ići na izlet? Hoćemo.

4. A visszaható igék jövő ideje (futur povratnih glagola)

a) állító alak

Ja ću se kupati u bazenu.vagy: Kupat ću se u bazenu. Fürdeni fogok a medencében.

16Ti ćeš se vratiti na vrijeme, vagy: Vratit ćeš se na vrijeme.On će se veseliti utakmici, vagy: Veselit će se utakmici.

b) tagadó alak

Ja se neću kupati u bazenu, vagy: Neću se kupati u bazenu.Ti se nećeš vratiti na vrijeme, vagy: Nećeš se vratiti na vrijeme. On se neće veseliti utakmici, vagy: Neće se veseliti utakmici.

Időben fogsz visszajönni.

Örülni fog a mérkőzésnek.

Nem fogok fürdeni a medencében.

Nem fogsz időben visszajönni.

Nem fo g örülni a mérkőzésnek.

5. A dio, predio főnevek

Jednina Množina Jednina Množina

N dio dijelovi N predio predjela

G dijela dijelova G predjela predjela

D dijelu dijelovima D predjelu predjelima

A dio dijelove A predio predjela

V dio dijelovi V predio predjela

L dijelu dijelovima L predjelu predjelima

I dijelom dijelovima I predjelom predjelima

VREMENSKA PROGNOZA

1. Stavite ove rečenice u futur! Tegye a m ondatokat jövő időbe!

Danas je lijepo vrijeme. Sunčano je i toplo. Nema vjetra. Vrijeme je promjenljivo. Ćas sija sunce, čas pada kiša.Ružno je vrijeme. Nema sunca. Oblačno je i pada kiša. Puše jak vjetar. Hladno je.

16

2 . O d g o v orite n a p ita n ja !

Kakvo je vrijeme bilo jučer?

Je li bilo sunčano?

Je li bilo oblačno?

Padala je kiša?

Je li puhao jak vjetar?

Je li padao slab snijeg?

Je li bilo pljuskova?

Kakva je bila dnevna temperatura?

Kakva je bila noćna temperatura?

3 . S ta v ite g la g o le u fu tu r! Tegye az igéket jövő időbe!

Igor dobro zna hrvatski. doéro ZK&ti krif-atsi/i,

Ja kupujem novu knjigu. ......................................................

Ana sutra putuje u Dubrovnik. ......................................................

Ti imaš predavanje na fakultetu. .....................................................

Vi idete večeras u kazalište. .....................................................

Roditelji danas ručaju u restoranu............................................................

Mi s/ušamo vremensku prognozu.............................................................

aucer-

16Zoran živi u velikom gradu.

Eva i Mirko razgovaraju o školi. .....................

Ja šaljem brzojav mami. .....................

Ti pišeš pismo prijatelju. .....................

4 . Upotrijebite odgovarajući oblik imenica d io , p r e d io l Használja adio, predio főn evek m egfelelő alakját!

Vratit ću ti jedan .............................................................. ...................... tvojih pisama.

U drugom........................................................................... ............. kuće stanuje baka.

U južnim.............................................................................. zemlje puhat će vjetar.

Najviše mi se sviđa sjeverni.........................................

Ovo su.................................................................................. ........................ tvog aparata.

Pročitala sam najbolji..................................................... ............................ ove knjige.

Koji ti s e .............................................................................. Hrvatske najviše sviđa?

Možeš li prodati auto u ................................................. ?

Tražim je d a n ..................................................................... ............................... mog sata.

Bez o n o g ............................................................................. ......................... ne radi radio.

5. Napišite sažetak 16 . lekcije!

166. Upotrijebite imperativ glagola! Használja az ige fe lszólító m ódját!

Mi moramo pročitati roman. P rocitcjm o roman/

Ti moraš znati lekciju.

Vi morate doći na koncert.

Djevojke trebaju ići na izlet.

Igor mora ostati kod kuće.

Mi trebamo pogledati tu predstavu.

Vi trebate reći sve što znate.

Mi moramo stanovati zajedno. .........................................................................

Ana treba otići u Ameriku.

Vi trebate stići danas.

7. Opišite u nekoliko rečenica što ćete raditi sutra i prekosutra!írja le néhány mondatban, mit fog csinálni holnap és holnapután!


Oni neće kupiti danas novine.

Gorán neće živjeti s roditeljima.

16......................................................................... ......... Vi nećete doći na večeru.

......................................................................... ......... Učenici neće ići na izlet.

......................................................................... ......... Ti nećeš stići na vrijeme.

................................................................................... Ja neću vidjeti prijateljicu.

................................................................................... Mi nećemo stanovati zajedno.

................................................................................... Vi nećete doći kući.

................................................................................... Maja neće napisati pismo.

9 . Napišite kakvo je vrijeme u raznim godišnjim dobima! Röviden írja le, milyen idő van a kü lönböző évszakokban!

Z im a ........................................................................................................................

Proljeće

Ljeto

Jesen

1610. Popunite prazna mjesta u pjesmi! Pótolja a hiányzó részeket a versből!

- Kakav je dan? -

pita iz k u ta ................................. V jS r (grf- Sunčan! - reče mu stan. V g

- i nasmijan!

-A h , .......................................... ,

ne mogu van!

- prošapće tužno kišobran.

đi j i * i Si * 4 é & ić t j 4 4 4 H l i i i 44 6 6

đ4 4 é * ő 6 4 t j i 4 ő ét 6 i 4

Sutradan:

- je dan?

- upita opet kišobran.

- Tmuran! - .........................stan.

- i žalostan!

- O, divno, ...................................!

- poskoči sretan kišobran.

11. Napišite niječne rečenice! írjon tagadó mondatokat!

Mi ćemo vikendom ići na izlet. ........................................

Vi ćete sutra pisati test. ........................................

Anica će večeras posjetiti prijateljicu. ........................................

Ja ću napisati razglednicu svima. ........................................

Studenti će putovati na Jadran.

16Profesor će puno pitati.

Sinoptičar će reći prognozu.

Kiša će padati popodne.

Sutra će biti sunčano vrijeme.

•v12 . Sto će Davor raditi sljedećeg tjedna? Mit fog csinálni Dáuor a következő héten?

1 1 .Ponedjeljak ići na fakultet na predavanje

1 2 .Utorak posjetiti prijatelja u bolnici

1 3 .Srijeda otići liječniku na kontrolu

1 4 'Četvrtak pogledati novi film u kinu

1 5 .Petak napisati test iz hrvatskog jezika

16 .Subota otputovati na more

17.N e d je l j a odmarati se, uvečer se vratiti kući

5 0 . tjedan Prosinac 2 0 0 0 .

13 . Gordan voli kišu. Napisao je:

Sjedim u stanu i gledam kroz prozor. Čekam kišu. Obuo sam čizme i uzeo kišobran. Želim ići u šetnju. Volim kišu u gradu. Volim šetati po kiši. Volim mokre parkove i ulice pune šarenih kišobrana.

Jadranka ne voli kišu. Ona je napisala:

16

14. Ispravite priču i napišite pravu! Javítsa ki a történetet és írjon olyat, amely m egfelel a valóságnak!

Volim ljeto. Ljeti je hladno i kišovito. Ljeti idemo u planine, pada snijeg, a mi se skijamo. Ljeti slavimo Božić. I moj je rođendan ljeti. Rodila sam se 22 . siječnja.

1615. Sastavite vremensku prognozu pomoću sljedećih bilježaka! Állítson össze időjárás-jelentést a következő jegyzetek segítségével!

- Jadran: sunčano, toplo vrijeme bez oblaka- unutrašnjost zemlje: promjenljivo vrijeme, oblaci, sunce, slab vjetar- dnevna temperatura: 2 0 - 2 2 Celzijeva stupnja- noćna temperatura : 15 - 19 Celzijevih stupnjeva- anticiklona

16 . Odgovorite na pitanja u futuru! A válaszban használja a jövő időt!

Uzorak: Jesm o li radili jučer? /\Ie>f ra d it úrnő su tra.

Jesu li učenici jučer odgovarali? N e ,...........................................................

Jesm o li dobili razglednicu? N e ,...........................................................

Jeste li jučer platili ručak? N e ,...........................................................

Jesi li danas išao po lijekove? N e ,...........................................................

Jesam li zakasnila sa sata? N e ,...........................................................

J e li Marko kupio ujutro kruha? Ne, ..........................................................

Jesu li djevojke sinoć dugo spavale? N e ,...........................................................

Jeste li danas skuhali ručak? N e ,...........................................................

Jesi li pitao profesoricu jučer? N e ,...........................................................

17 . Prevedite na mađarski! Fordítsa le magyarra!

Vremenska prognoza za Jadran

Na sjevernom Jadranu promjenljivo oblačno uz mogućnost mjestimične slabe kiše. Drugdje malo do umjereno oblačno. Temperatura zraka neće se mijenjati. Vjetar uglavnom slab južni. More malo valovito. Krajem dana i noći na sjevernom dijelu srednjeg Jadrana slaba oluja. Jača naoblaka očekuje se sutra i na ostalom dijelu Jadrana.

161 8 . P rev ed ite n a h rv a tsk i! Fordítsa le horuátra!

Várható időjárás csütörtök estig

Erősen felhős lesz az ég, de helyenként napos időszakokra is szám íthatunk.Többfelé várható eső, zápor, helyenként zivatar. A nyugati, délnyugati szél megerősödik. A hőmérséklet délután 17 - 2 2 , késő este 1 3 - 1 8 fok körül alakul. Viszonylag meleg, de nedves levegő áramlik felettünk. Változékony marad időjárásunk.

3. provjera(12. - 16. lekcija) Vrijeme: 45 minuta

I. Podcrtajte točan oblik komparativa! (20 bodova)

1. Naš stan je ................ od vašega. 11. Jabuka j e .......................od kruške.aj velikiji, bj veći, cj vekši a) crvenija, b) crvenja, cj crvenša

2. Slika j e ................. od fotografije. 12. Roman j e ..................... od novele.a) lijepša, bj ljepša, cj lijepija a) dugi, b) duži, c) dugji

3. Igor j e ............................... od tebe. 13. Učenici su ..................... od učenica.a) veseliji, bj veseli, cj veseoji a) loši, bj lošji, cj lošiji

4 . Danas je ....... vrijeme nego jučer. 14. Tvoja kuća j e ............ nego moja.a) hladnoje, bj hladniji, cj hladnije a) malenija, bj manja, cj malenja

5. Limun j e ...................... od jabuke. 15. Kava j e ........................... nego čaj.a) žutji, bj žutiji, cj žuči a) vruća, bj vrućija, cj vrućja

6. Ja s a m ............... student nego ti. 16. Auto j e ......................... od tramvaja.a) dobriji, bj bolji, cj boljši a) brziji, bj brzji, cj brži

7. Moj brat j e ..................nego tvoj. 17 . Doručak j e .................... nego ručak.a) jakiji, bj jakji, cj jači a) gorši, bj goriji, cj gori

8. Naša baka j e ................... od vaše. 18. Moj prijatelj j e ................. nego tvoj.a) starija, bj starša, cj starja aj zabavniji, bj zabavaniji, cj zabavnji

9. Noć j e ............................. od dana. 19. Ivanov auto j e ................. nego moj.a) tamniji, bj tamaniji, cj tamnija a) novi, bj novji, cj noviji

10. Kupus j e ...............od krastavaca. 20 . Vaša djeca su .................. nego moja.a) kiseli, bj kiselji, c j kiseliji aj grozanija, bj groznija, cj groznja

II. Odgovorite na pitanja odgovarajućim oblikom p r id j e v a !(8 bodova)

1. Volite li gledati komediju? Da, volim gledati........... (dobra)

32. Jeste li vidjeli sliku u muzeju? Da, vidjeli s m o ............. (stara)

3. Idete li u kino s prijateljem? Da, idemo s .................... (dobar)

4. Jeste li govorili o filmu? Da, govorili smo o (uzbudljiv)

5. Kojih učenika nema danas u školi? Danas n em a................... (loši)

6. Imate li dnevnu sobu? Da, im am o..................... (velika)

7. Jeste li bili u kazalištu? Da, bili smo u ................ (gradsko)

8. Jesi li dao djevojci cvijet? Da, dao sam cv ijet...... • (lijepa)

III. Dopunite rečenice p e r f e k t o m g l a g o l a ! (8 bodova)

1. J a ................................................................. da te nema u školi. (reći)

2. M arko...................................................... problema na treningu. (imati)

3. B a k a .......................................................... ............................ na selu. (živjeti)

4. T i ................................................................. ... tortu za rođendan. (peći)

5. M i................................................................ . . prijatelja u bolnici. (posjetiti)

6. A na............................................................ .................... ići u šetnju. (voljeti)

7. V i................................................................. račun u restoranu. (platiti)

8. Studenti................................................... .......................... lijekove. (uzimati)

IV. Odgovorite na pitanja pomoću posvojnih zamjenica m o j , tv o j , n jeg ov , n jez in i (8 bodova)

1. Čiji je Ivo prijatelj?

2. Čiju zadaću čita profesor?

3. U čiju sobu dolaze gosti?

4. S čijim prijateljima razgovaraju?

5. Čijeg brata si vidio?

6. O čijoj kući razgovarate?

37. Bez čijih prijatelja idete?

8. Na čijem stolu su knjige? .........................................................................

V. Napišite odgovarajući oblik im p e r a t iv a ! (8 bodova)

1 u knjižnicu! (Marija, ići)

2 vremensku prognozu! (ti, poslušati)

3 u središte grada! (Igor, putovati)

4 račun poslužitelju! (mi, platiti)

5 sažetak lekcije! (vi, ispričati)

6 voće na tržnici! (ti, kupiti)

7 povrće u kuhinji! (mi, očistiti)

8 vjetrovku sa sobom! (studenti, ponijeti)

V I. O d g o v orite n a p ita n ja f u t u r o m g la g o l a ! (8 bodova)

1. Jeste li jučer kupili cipele? N e ,............... ........................... danas.

2. Jesm o li uzeli lijekove iz ljekarne? N e ,............... .......................... poslije.

3. Jesu li probali danas odjeću? N e ,.............. ............................. sutra.

4 . Jesam li jutros popila čaj? N e ,............... ...................... u podne.

5. Je li Ivan išao k liječniku? N e ,............... ......................... kasnije.

6. Jeste li u subotu putovali u Zagorje? N e ,............... .................... u nedjelju.

7. Jesm o li ispunili obrazac za brzojav? N e ,............... ..................... popodne.

8. Jesi li se sreo s prijateljima? N e ,............... .. s prijateljima sutra.

Najviše: 6 0 bodova 6 0 - 57 Bravo! Odlično!5 6 - 5 0 Dobro je!4 9 - 3 0 Vježbajte još!

17. lekcija1. A jedan számnév ragozása (dekUnactja broja jedanj

Az egy számnévnek külön alakja van egyes és többes számban is mindhárom nem kifejezésére: jedan, jedna, jedno; jedni, jedne, jedna.Ezeket az alakokat a birtokos névmásokkal egyezően ragozzuk:

JEDNINAN jedan jedna jednoG jednog(a) jedne jednog(a)D jednom(e/u) jednoj jednom (e/u)A jednog(a)

jedanjednu jedno

V jedan jedna jednoL jednom(e/u) jednoj jednom (e/u)I jednim jednom jednim

MNOŽINAN jedni jedne jednaG jednih jednih jednihD jednim (a) jednim (a) jednim (a)A jedne jedne jednaV jedni jedne jednaL jednim (a) jednim (a) jednim (a)I jednim(a) jednim (a) jednim (a)

2. A számnévi főnevek (brojne imenice)

A számnévi főnevek olyan főnevek, amelyek számnévből keletkeztek. Két csoportjukat különböztetjük meg:

a) -ica képzővel képzettek: dvojica, trojica, četvorica, petorica ...

17Csak hímnemű személyekre vonatkoznak és általában 2 - 99-ig a hímnemű személyt jelölő főnevek előtt álló tőszámneveket helyettesítjük velük. (Például: pet studenata = petorica studenata) Állhatnak főnévvel együtt, de önállóan is.Ragozásuk teljesen megegyezik az egyes számú nőnemű főnév ragozásával, ezért a számnévi főnév bármely esetben állhat, de a mellette álló főnév csak többes szám birtokos esetben (petorica momaka).Ha személyes névmással kapcsoljuk össze a számnévi főnevet, a személyes névmás is többes szám birtokos esetbe kerül. Például:

nas dvojica mi ketten vas trojica ti hárman

Ha a számnévi főnevet mutató névmással kapcsoljuk össze, az alanyesetben marad:

ona dvojica azok ketten ova trojica ezek hárman

Az egyre végződő számneveknek nincs -ica-ra végződő számnévi főnévi alakjuk.

b) -erő képzővel képezzük tőszámnevekből (az egy, kettő, három kivételével): četvero, petero, šestero, sedmero ...

Az egy számnévből nem képezhető, a kettő megfelelő alakja dvoje, a háromé troje. Csak vegyesen hím- és nőneműek csoportjával kapcsolatban, vagy csak semleges neműek csoportja esetén használjuk.A főnevek és a személyes névmások többes szám birtokos esetbe kerülnek mellettük:

dvoje ljudi két em bertroje djece három gyereknas dvoje mi ketten (egy férfi és egy nő)vas troje ti hárman (egy férfi, két nő vagy két férfi és egy nő)

173. A mutató névmások ragozása (dekimacija pokaznihzamjenica)

A magyar nyelvvel e llentétben a horvátban három m utató névm ást különböztetünk meg:

ovaj (stol), ova (polica), ovo (selo) - ami a beszélőhöz van közel: ez(az asztal, polc, falu)

taj (stol), ta (polica), to (selo) - ami a beszélgetőpartnerhez van közel: az onaj (stol), ona (polica), ono (selo) - ami mindkettőjüktől távol van: az

óva lopta

A mutató névmások ragozása:

Jednina MnožinaN táj ta to N ti te taG tog(a) te tog(a) G tih tih tihD tom(e/u) toj tom(e/u) D tim(a) tim(a) tim(a)A tog(a)

tájtu to A te te ta

V - - - V - - -

L tom(e/u) toj tom(e/u) L tim(a) tim(a) tim(a)I tim(e) tóm tim(e) I tim(a) tim(a) tim(a)

A másik két mutató névmás ragozása is megegyezik a fentivel.

17U BANCI

1. Napišite niječne rečenice!

Smijali su se mojoj priči.

Djevojke su se srele na trgu.

Raspitala si se u gradu.

Profesor se žalio u školi.

Voda se smrznula u kadi.

Znojili ste se kraj bazena.

Film se završio kasno.

Prehladili smo se na izletu.

2 . Dopunite rečenice in f in i t iv im a odgovarajućih glagola!

Davor se treb ao ......................................................................................... s prijateljima.

Mi smo ž e lje li................................................................................ blizu središta grada.

Marija je trebala.......................................................................................... svojoj mami.

Ja sam m o g la .................................................................................................. oko 9 sati.

Ti si želio .................................................................................................................. glazbu.

Marko nije v o lio ......................................................................................... na sastanak.

Učenici nisu znali................................................................................... sažetak lekcije.

Vi niste znali......................................................................................... na moje pitanje.

Igor je htio ............................................................................................................. taj film.

Ana nije želje la ........................................................................................ svoje roditelje.

173 . Kakav je tečaj valute? Ispunite tablicu! Postavite pitanja i odgovorite na njih!

TEČAJNA LISTA

Zemlja valuta jedinica kupovni srednji prodajni

Austrija ATS 100Kanada CAD 1

Francuska FRF 100

Njemačka DEM 100

Italija ITL 1 0 0 0Japan JP Y 100Nizozemska NLG 100Norveška NOK 100Švedska SEK 100Švicarska CHF 100Velika Britanija GBP 1SAD USD 1Španjolska ESP 100

4. Upotrijebite odgovarajući oblik imenice dio!

Milan kupuje bicikl u ..................................................................

Jučer smo gledali prvi...............................................................

Našla sam ......................................................................................

Jeste li vidjeli drugi....................................................................

To je m oj.......................................... stola, a ono je tv o j....

Zoran je pojeo svoj....................................................................

Branka stanuje u lijepom ........................................................

Jako čekamo sljedeći................................................................

........ filma.

svoga sata.

...... serije?

torte.

grada.

filma.

17Knjižnica je u drugom .

Jadranka crta .................

K o ji ...................................

Ova knjiga ima mnogo

............................ škole.

........................... parka.

Pečuha najviše volite?

5. Recite prijatelju/prijateljici što da radi, a što da ne radi (u imperativu) u po 5 rečenica! Öt-öt mondatban mondja meg barátjának/ barátnőjének mit csináljon és mit ne csináljon!

6 . Stavite rečenice u im p e r a t iv !

Trebate slušati profesora. .......

Moraš zatvoriti bilježnicu! .......

Morate popiti čaj. .......

Eva treba odgovarati. .......

Učenici moraju učiti svaki dan.............

Ti trebaš kupiti voće. .......

Moramo sići s tramvaja. .......

Trebate jesti puno povrća. .......

Ivan mora pitati mamu. .......

Moramo trčati do trga. .......

177. Prevedite sljedeće rečenice na hrvatski!

Nem fogom átismételni a leckét vizsga előtt............................................................

Nem fogunk ma este színházba menni. ........................................................

Nem fogom tudni időre elolvasni a könyvet.............................................................

A fiúk a film után palacsintát fognak enni................................................................

Anyukám szombaton tortát fog sütni. ........................................................

Maja a hétvégén kirándulni fog menni.

Nem fogod megtalálni a gyógyszertárat. .......................................................

Éva és Igor együtt fognak lakni. ........................................................

Nem fogod megérteni, mit mond a tanár..................................................................

A lányok nem fogják megírni a levelet. .......................................................

8. Upotrijebite odgovarajući oblik b r o ja j e d a n , im e n ic e i p r id j e v a !

Stanovali smo u je d ................................ ( stara kuća)

Profesor nije bio zadovoljan jed (odgovor)

Putovali smo u je d .................................. (malo selo)

Pitali smo jed ............................................ ....... gdje je trg. (mlada djevojka)

Srela sam je d ............................................ ............ na ulici. (stari prijatelj)

Cijeli dan mislim na jed ....................... (momak)

Našla sam je d ........................................... ........ u razredu. (crvena olovka)

U školi nema ni jed ................................ (strogi profesor)

Kupio sam je d ......................................... (zanimljiva knjiga)

Dao sam mami jed .................................. (lijepa slika)

179 . Upotrijebite odgovarajuće oblike osobnih zamjenica j a , ti, on , o n a !

Uzorak: Razgovarali smo o ., Razgovarali smo o

Prijatelji su pozvali...............

...........imeni i

i ....

................. . a ne o .................. itebi, a ne o njemu i njoj.

................. a ne .................. i

U ovom razredu s m o ......... i .... ............. , a ne ....... ......... i

Profesori su ručali s a .........

Učenici su pisali o ...............

.. i s . ,

i ...

............. , a ne s ....

................ , a ne o ...

...... i s

.......... i

Na slici n em a......................... i .... ............. , a n e ....... .......... i

Gosti su posjetili................... .. i .... ............. , a ne ....... .......... i

Djevojke su nazvale ............ .. i .... ............. , a ne ....... .......... i

Nova odjeća je n a ................ .. i .... ............. , a ne na.. .......... i

Na fotografiji sm o ................ .. i .... ............. , a ne ....... .......... i

Oni su bili u kinu s a ............ .. i s . . ............. , a ne s .... ....... i s

1 0 . K o m u idete, č e m u se nadate? Odgovorite na pitanje prikladnim oblikom imenice i posvojne zamjenice!

njegova putovnica - y&poo-ojpu.tov-mi naše kam ate.............................................

moj račun................................................... njihov kredit.............................................

njihova valuta........................................... moji građani.............................................

naša p la ća .................................................. vaša službenica.......................................

njezina potvrda........................................ moj č e k ......................................................

vaši gledatelji............................................ njihovi sinoptičari..................................

naša predviđanja..................................... tvoja najava..............................................

171 1 . 0 k o m u ili o č e m u razgovarate? Odgovorite posvojnom zamjenicom i imenicom u lokativu!

njihova prognoza

vaša koža..............

njegovi predjeli..

njihove poplave .

tvoj zubar............

vaši igrači............

njegove injekcije

12. Sastavite dijalog!

Osoba A neka je službenik, a osoba B dolazi u banku i želi: a) promijeniti novac, b) dići svoju plaću, c) otvoriti štednu knjižicu!

13. S k im razgovarate? Č im e se služite? Odgovorite na pitanje posvojnom zamjenicom i imenicom u instrumentalu!

moji prijatelji - $ mojim p rijatn im a. vaši susjedi........

njezine studentice.................................. tvoje prijateljice

njihovi roditelji....................................... njegov pacijent.

naši gosti.................................................. tvoja liječnica ...

naše tvornice........................................... njihova polja ....

njezino m o re ........................................... vaše sestre.........

naši pozdravi........

moj k išobran........

njezini d ijelovi.....

naše ekipe.............

njezina glavobolja

njihova obećanja .

moje k o ljen o ........

1714. Zamijenite broj i imenicu b r o j n o m im e n i c o m l Helyettesítse a számnevet és a főnevet számnévi főnévvel!

Ta dva učenika su dobra. N jih ................................................. su dobri.

Tri studenta nisu na fakultetu. N jih................................. nisu na fakultetu.

Poznajem osam radnika. N jih.................................... rade u tvornici.

Znaš li ona četiri momka? Znaš li o n u ................................... ?

Vidiš li ona dva čovjeka? Vidiš li o n u .................................. ?

Igor poznaje ovih pet momaka. Igor poznaje ovu........................

Kakva su ona tri igrača? Kakva su o n a .............................. ?

Voliš li ona dva profesora? Voliš li onu .................................. ?

Razgovarao sam s dva profesora? Razgovarao sam s ..................... ?

Danas nema dva učenika u školi. Danas n em a............................... u školi.

15 . Dopunite ovaj dijalog!

Gospodin: - Molim v a s ,.............. . unovčiti ovaj ček. Gdje t o ........ učiniti?

Službenica: - Idite n a ................... . broj 5, tamo možete.

Gospodin: - Što treb a m ............ ?

Službenica: - Molim vas ..............

osobnu kartu!

..........ovaj obrazac i ..................... svoju

Gospodin: - Ali nemam sa ....................... osobnu kartu.

Službenica: - Eh, o n d a .................. ...................ništa.............................. .........mi je!

16 . Napišite sažetak 1 7 . lekcije!

17

17. Dopunite rečenice odgovarajućim oblikom broja j e d a n i imenice!

Mi smo putovali u Ameriku................................................................ jedan brod

Profesorica je zadovoljna.....................................................................jedan odgovor

Ovdje n em a...............................................................................................jedan momak

Lijek smo uzeli u ......................................................................................jedna ljekarna

Liječnik je napisao..................................................................................jedan recept

Na satu govorimo o ....................................................................... ........jedna zemlja

Poklonila sam prijateljici......................................................................jedna knjiga

Hrvatska ima sam o........................................................................ ........jedno more

Na utakmici sam vidjela............................................................... ........jedan igrač

18. Stavite redne brojeve u odgovarajući oblik!

Ako ti je torba teška, nosi je u ....................................................... druga ruka

Marko stanuje n a ................................................................................. drugi kat

Bolnica je desno iza........................................................................... treća ulica

Mi smo na redu nakon...................................................................... drugi ljudi

Naše mjesto je u ................................................................................. šesti red

Zvonimir je pao n a ............................................................................ prvi ispit

17Ana je rođena........................................................ ovoga mjeseca. deseti dan

Tvoje su stvari ispod.......................................................................... treća klupa

Iva ima problema s ............................................................................. treće dijete

19 . Sto ćete vi njima pokloniti? Upotrijebite futur i odgovarajući oblik osobne zamjenice!

Uzorak: baka/6O/zanimljiva knjiga B a k a im a š e z d e s e t g o d in a .N joj ću p o k lo n i t i zanimlj ivu knjigu.

mama/35/lijepa slika .........................................................................................

tata/38/elegantna kravata .........................................................................................

brat/8/zanimljiva igračka .........................................................................................

sestra/12/dobra kaseta .........................................................................................

djed/67/novi sat .........................................................................................

Josip/15/nova lopta .........................................................................................

Marija/18/lijepa haljina .........................................................................................

Tomislav/8/mali bicikl .........................................................................................

Ivana/24/lijep auto .........................................................................................

teta/33/bijela mačka .........................................................................................


Ma nagyon sok dolgom van. Meg kell látogatnom a kórházban Goránt, el kell neki mesélnem valamit, pénzt kell váltanom, fel kell hívnom a barátomat, és el kell mennem a postára. Légipostái levelet fogok küldeni Amerikába, és veszek néhány képeslapot meg bélyeget. A pénzt a bankban fogom beváltani. A hivatalnok majd meg fogja mondani, milyen a márka árfolyama, de előtte ki kell majd töltenem az űrlapot. Lesz-e elég időm minderre?

172 1 . Prevedite na mađarski ovaj telefonski razgovor!

Vesna:Anina mama: Vesna:Anina mama:

Vesna:

Anina mama: Vesna:Anina mama: Vesna:Anina mama:

Halo!Da, izvolite!Dobar dan! Ovdje Vesna Marić. Molim vas lijepo Anu.A, ti si, Vesna. Ana nije kod kuće. Otišla je u banku podići novac. Jučer je mnogo potrošila na izletu, pa je ostala bez gotovine. Mora dići sa štedne knjižice. A što ti treba?Htjela sam joj predložiti da popodne zajedno odemo pogledati jedan film.A gdje se prikazuje?U našem kinu.Dobro, kad Ana dođe kući, reći ću joj neka ti se odmah javi. Hvala vam. Baš se radujem. Do viđenja.Do viđenja, Vesna!

1 8. lekcija___________1. A birtokos melléknevek ragozása (deklinacija posvojnih pridjeva)

A birtokos melléknevek ragozása az alany- és a megszólító eset kivételével megegyezik a határozott alakú melléknevek ragozásával.

JEDNINA

Muški rod Ženski rod Srednji rodN Markov (brat) Majina (sestra) Markovo (selo)G Markovog (brata) Majinc (sestre) Markovog (sela)D Markovom (bratu) Majinoj (sestri) Markovom (selu)A Markovog

Markov(brata)(stol)

Majinu (sestru) Markovo (selo)

V Markov (brate) Majina (sestro) Markovo (selo)L Markovom (bratu) Majinoj (sestri) Markovom (selu)I Markovim (bratom) Majinom (sestrom) Markovim (selom)

MNOŽINA

Muški rod Ženski rod Srednji rodN Majini (prijatelji) Markove (sestre) Majina (sela)G Majinih (prijatelja) Markovih (sestara) Majinih (sela)D Majinim (prijateljima) Markovim (sestrama) Majinim (selima)A Majinc (prijatelje) Markove (sestre) Majina (sela)V Majini (prijatelji) Markove (sestre) Majina (sela)L Majinim (prijateljima) Markovim (sestrama) Majinim (selima)I Majinim (prijateljima) Markovim (sestrama) Majinim (selima)

2. Az igék feltételes módja (kondicional I.)

Az igék feltételes módja összetett igealak, amelyet

a) a b iti segédige aorisztoszából és

18b) az ige cselekvő melléknévi igenevéből (mint a múlt időt is) képezünk.

A biti segédige aorisztosza

J / l . bih Mn/1. bismoJ/2. bi Mn/2. bisteJ /3 . bi Mn/3. bi

ja bih pisao írnék mi bismo pisali írnánkti bi pisao írnál vi biste pisali írnátokon bi pisao oni bi pisali 1ona bi pisala ' írna one bi pisale r írnánakono bi pisalo ona bi pisala

Megjegyzés: A biti segédige aorisztosza hangsúlytalan alak, ezért, ha nincs a mondatban alany, csak a főige után következhet:

Pisao bih pismo. Levelet írnék.Pisali bismo razglednicu. Képeslapot í rnánk.

Tagadáskor a ne tagadószót a segédige elé tesszük:

On to ne bi pisao. Ő nem írná ezt.

Kérdést legegyszerűbben a da li kérdőszóval tudunk feltenni, melyet szintén a segédige elé helyezünk:

Da li biste pisali razglednicu? í rnátok-e képeslapot?

3. A sav, sva, sve névmás

Ennek a névmásnak a jelentése egyes számban: egész, többes számban: mind, összes, valamennyi.

sva zemlja az egész országsve zemlje minden ország

Önállóan használjuk az egyes számú semleges nemű alakját: sve je u redu (minden rendben van), míg határozóként használjuk a melléknév középfoka mellett: sve bolje govori (egyre jobban beszél).

18Jednina Množina

N sav sva sve svi sve svaG svega sve svega svih, sviju svih, sviju svih, svijuD svemu svoj svemu svim(a) svim(a) svim(a)A svega/sav svu sve sve sve svaV sav sva sve svi sve svaL svem(u) svoj svem(u) svim(a) svim(a) svim(a)I svim(e) svom svim(e) svim(a) svim(a) svim(a)

C ö

* t . ’ * j* > #PUTOVANJE

1. Upišite odgovarajući oblik p o s v o j n ih p r id j e v a i imenica!

U ................................................................. ima puno telefona, tatin ured

U ................................................................ ima mnogo odjeće. Majin ormar

Ovdje n em a .................................................................................... .....Zoranovi prijatelji

Jučer sam s r e o ...................................................................................Ivanova sestra

Upoznala sam ................................................................................ .....Markova žena

U ................................................................................. je pernica. Majina torba

Zadovoljan s a m ............................................................................ .... sestrino kuhanje

Branka voli razgovarati s a ........................................................ .... susjedova sestra

U .................................................................................. je ugodno. Goranov ured

Vikendom smo bili u ................................................................... ....Marijino selo

Razgovarali smo s ........................................................................ ....Evin brat

................................................................ se žure na kolodvor. Igorovi igrači

182. Stavite glagole u k o n d i c i o n a l i

T i .........................................................................u osam svako jutro. ustati

J a .............................................................................. u središtu grada. stanovati

V i .............................................................................. na moje pitanje. odgovoriti

Studenti.................................................................................... na ispit. ići

M i............................................................................................ na moru. ljetovati

Putnici.............................................................. ekspresnim vlakom. putovati

Naši g o sti.............................................................................. u hotelu. živjeti

J a .................................................................................. rado jedan čaj. popiti

T i ............................................................................. mami oko ručka. pomoći

A n a ....................................................................................... ići u kino. željeti

3. Dopunite rečenice odgovarajućim oblikom zamjenice sa v , sv a , sve l

Na putu od Budimpešte do Zagreba potrošili s m o ................................ benzin.

Kondukter je pregledao......................................................................... karte u vlaku.

Danas s u .......................................................................................... vlakovi stigli kasno.

U Zagrebu ćemo pogledati...................................................... znamenitosti grada.

Jučer smo bili u .................................................................................. muzejima grada.

U ........................................................... mjestima se nalaze dobri hoteli i kampovi.

Razglednice možete kupiti na ................................................................... šalterima.

Putovanje je ............................................................................ putnicima bilo ugodno.

Putem smo razgovarali s a ....................................................................... djevojkama.

Službenik je ispunio......................................................................................... obrasce.

U ......................................................................................... hotelima radi mjenjačnica.

18V V

4. Želite ići na izlet. Sto ćete pitati u putničkoj agenciji? Napišite najmanje pet pitanja!

5 . Situacija

A: On Zágrábból Splitbe szeretne utazni reggeli indulással. Érdeklődje meg az információnál, mikor indul a vonat, m ikor érkez ik Splitbe és mennyibe kerül a jegy.

B: Adjon részletes felvilágosítást az utasnak!

6 . Odgovorite na pitanje pomoću zamjenice sv e l

Jesi li pojeo doručak? Da, pojeo sam ...................................

0 čemu si razgovarala s domaćicom? O ............................................................

Jeste li zadovoljni smještajem i hranom? Da, zadovoljni sm o..........................

Jesi li nešto vidio od programa? Da, vidio sam .....................................

Zar nešto nije u redu? Ne, ................ je u najboljem redu.

Jesi li pomogla mami? Da, pomogla sam joj u ..................

187. Popunite ovaj vozni red, postavite pitanja i odgovorite na njih!

Dolazak Odlazak Kolodvor Peron kmZAGREBDOBOVALJUBLJAN ALEŠČE-BLEDROSENBACHVILLACHBISCHOFSHOFENSALZBURGMÜNCHEN


9 . Upišite u rečenice odgovarajuće oblike pokaznih zamjenica o v a j , o v a , ov o l

Želim pogledati............................................................................................. red vožnje.

Hoćeš li kupiti...................................................................................................... haljinu?

18Htjela sam pogledati...................................................................................... kolodvor.

Baš je lijepa.............................................................................................................. kuća!

Uzmite m alo ............................................................................................................. torte!

Rezervirajte m i ................................................................................ smještaj u hotelu!

U .................................................................................................... stanu želim stanovati.

N a ......................................................................................... kolodvoru je uvijek gužva.

N a .................................................................................. kolosijek stiže vlak iz Pečuha.

S ...................................................................... uzletišta polijeće mnogo zrakoplova.

N a .................................................................................................... šalteru je malo ljudi.

10 . Upotrijebite ove izraze: s v e v r i jem e , p r i j e s v e g a , s v e u sv em u , s v e i s v a , s v e j e d n o l

Ako želite putovati u Hrvatsku,.............................................. treba sastaviti plan.

Ovo putovanje tr a je .......................................................................................... tri dana.

Za ............................................................................................ putovanja padala je kiša.

Zoran dobro govori i hrvatski i mađarski. Njemu j e ..............................................

U svom selu blizu glavnoga grada Marko j e ..............................................................

11 . Sastavite dijalog pomoću ovih bilježaka!

željeznički kolodvor vlak stoji na p eronu ..............................

spavaća kola s rezervacijom cijena povratne k arte ............................

vlak polazi iz ............................................. vlak stiže u .................................................

1812. Upotrijebite oblike pokaznih zamjenica ta j , ta , to l

Sviđa li ti s e ............................................................................................................ haljina?

Ne volim misliti o .......................................................................................... problemu.

Idite............................................................................................................. putem do trga!

..................................................................................................... gospođi treba pomoći.

Sjednite n a ........................................................................................ stolac, udoban je!

K upite................................................................... stan, doista ima povoljnu cijenu!

................................................................................. putovanju nikada neće biti kraja!

S ................................................................................. učenikom uvijek ima problema.

O .................................................................................................. djevojci ne znam ništa.

Za ............................................................................................ ženu smo kupili cvijeće.

13. Preoblikujte rečenice po uzorku!

Uzorak:To je najduže putovanje, (sva putovanja) 7~oJ& najduže, odSo-i/vpu.totHiiy>QL.

Oni su dobili najveću sobu. (sve sobe u hotelu).....................................................

Popili su najjače piće. (sva pića u baru) ..............................................................

Pogledali smo najbolji film. (svi filmovi u kinu)....................................................

Beč je najljepši grad. (svi gradovi koje sam vidio)...............................................

To je najteže pitanje, (pitanja koja sam čuo) ........................................................

Moja kćerka je najbolja, (sve učenice u školi).........................................................

Tvoj sin je najmirniji, (sva djeca) ...............................................................

Kupili smo najnovije odijelo, (sva odijela u dućanu)............................................

18____________________1 4 . N ap išite 8 - 1 0 re č e n ic a o p o zn atom iz letištu u v ašo j zem lji!

1 5 . S ta v ite o d g o v a ra ju ć i ro d p o k azn ih z a m je n ica o v a j , o v a , o v o isp red im en ice !

............ putovanje ............ zračna luka ............. kolodvor ................šalter

............ službenica ................... uzletište ............. putovnica .................šuma

............... kazalište ..................... mjesto ..................... hotel ............. peron

........... red vožnje ............... kondukter ............... smještaj ......... kućanica

1 6 . S p o je v e r i je č i u zag rad i s ta v ite u o d g o v ara ju ći ob lik ! A zárójelben lévő k i fe jezéseket tegye m eg fe le lő alakba!

Goran se veseli............................................................. (jedno uzbudljivo putovanje)

Mi še ta m o ....................................................................... (jedan stari grad)

To je poklon z a ............................................................ (jedna draga prijateljica)

18Maja je išla u kino s .................................................... ... (jedan dobar prijatelj)

Profesorica je razgovarala s ....................................... (jedna nova studentica)

Liječnici se brinu o ..................................................... ... (jedna bolesna žena)

Roditelji stanuju u ........................................................ ... (jedna lijepa kuća)

Mi smo kupili................................................................. ... (jedan novi auto)

Učenici slušaju.............................................................. ... (jedna nepoznata pjesma)

Vi se rad u jete................................................................... (jedan zanimljiv film)

17 . Poslušajte diktat i napišite ga!

18. Odgovorite na pitanja! Upotrijebite k o n d i c i o n a l u odgovorima!

Sto biste rado radili u kolovozu? ...........................................................................

Sto biste radili u listopadu? ...........................................................................

Sto biste radili u prosincu ove godine?.......................................................................

Sto vaš prijatelj ne bi radio sljedećeg vikenda?.......................................................

Sto biste radili za pet godina? ..........................................................................

Gdje biste živjeli za pet godina? ..........................................................................

Što biste htjeli imati za pet godina? ..........................................................................

1819 . Dopunite dijalog!

a) Na kolodvoru

- Molim v a s ,.............................

- U 8 i 50 .

- Je d n u ......................................

- ili

- U jednom smjeru.

- S k o jeg ....................................

- Hvala.

b) U zračnoj luci

- Želim ........................... dvije

- Kada želite............................

- U nedjelju, 18. kolovoza.

- U ................................................

- U

- U 10 sati i 10 minuta.

- Kako ću doći d o ..................

- M orate.....................................

polazi vlak za Zadar?

......................... molim.

........................................... ?

................ polazi vlak?

................................... II.

......... karte za London.

................................................. ?

......... , vaše ime molim.

..... polijeće zrakoplov?

..................................................?

od glavnoga kolodvora.

1820. Odakle vidimo jezera? Odgovorite g en it iv o m p o k a z n e z a m je n ic ei prijedlogom s ili izl A kérdésre a mutató névmás birtokos esetével és az s vagy iz elöljárószavak valamelyikével válaszoljon!

Uzorak: ovaj prozor ('Jezera o-id/mo s ou-opprozora.

ova planina ovaj hotel onaj autobus ova soba

ta kuća taj put ovaj vlak ono predsoblje

ono mjesto ovo uzletište ono selo ta šuma

ona kuća ona crkva ta bolnica ono izletište


Nova putnička agencija nudi mnogo zanimljivih programa. Mom sinu se jako sviđa jedan put koji traje devet dana. Putnici voze bicikl od Budimpešte preko Szekszárda do Pečuha. Usput mogu vidjeti lijepe predjele i zanimljive gradove. Stvari turista će ponijeti autobus putničke agencije. Svaki dan stižu u drugi grad, a ručat će u restoranu.Možda ovoga ljeta obitelj neće zajedno otputovati. Na žalost, ja sam jako umorna, osim toga i ne znam dobro voziti bicikl. Željela bih otići u Pariz, pogledati prekrasne crkve i stare zgrade, tihe ulice i rijeku Senu.


Hétvégén a barátaim a Plitvicei-tavaknál voltak kirándulni. Egy szép, nagy autóbusszal utaztak. Az út nem tartott sokáig, mindössze két és fél órát. Szállodában kaptak szállást. Leadták a személyi igazolványukat és megkapták a szoba kulcsát. Sokat sétáltak az erdőben és a tavak körül. A Plitvicei Nemzeti Parkban 16 tó van, a plitvicei vízesés pedig 7 6 m magas. A barátaim nagyon élvezték a kirándulást a friss levegőn.

19. lekcija1. A többes számú gyűjtő főnevek (zbirne imenice)

Egyes főneveknek lehet olyan többes számú alakja is (a normál többes szám mellett), amellyel egy több egyedből álló egységet nevezünk meg, anélkül hogy az egyes elemekre külön gondolnánk, vagy meg tudnánk számolni őket. Ezeket általában a - je képzővel képezzük a főnév egyes számú alakjából:

Jednina Množina Zbirna imenicalist falevél listovi fa levelek lišće fa levelekdrvo fa drveta fák drveće fákgrana faág grane faágak granje faágakcvijet virág cvjetovi virágok cvijeće virágokkamen kő kamenovi kövek kamenje kövek

A többes szám és a gyűjtő főnév közt magyar fordításában nem teszünk különbséget. A gyűjtő főneveknek nincsen többes számuk, mivel már önmagukban többet jelentenek. Ragozásuk megegyezik az egyes számú semleges nemű főnevek ragozásával:

N kamenjeG kamenjaD kamenjuA kamenjeV kamenjeL kamenjuI kam enjem

2. A vonatkozást jelentő melléknevek (gradiuni pridjevi)

A melléknevek egy csoportja azt fejezi ki, hogy milyen anyagból van az a bizonyos dolog, amire vonatkozik.Főnévből képezzük őket az -c n i, -ni képzővel. Például:

drv(o) + eni = drveni fából uanzlat(o) + ni zlatni aranyból van

19stakl(o) + eni = stakleni üvegből van vun(a) + eni = vuneni gyapjúból vankož(a) + ni kožni bőrből van

Ezeket a mellékneveket is ugyanúgy ragozzuk, mint a többi melléknevet.

3. A kérdő és vonatkozó névmások (upitne i odnosne zamjenice)

A kérdő és vonatkozó névmások hangalakja megegyezik (tko, što, koji, čiji), azonban mondatbeli szerepük különbözik egymástól. A kérdő névmások mindig kérdő mondatban szerepelnek, a vonatkozó névmások pedig általában alárendelő mondatokban.

A tk o , š t o névmások ragozása

N tko štoG koga čegaD kome/u čemuA koga štoV - -

L kom(e/u) čem(u)I kim(e) čim(e)

Ezeknek a névmásoknak nincs többes számuk.A koji, čiji névmásokat úgy ragozzuk, mint a birtokos névmásokat.

Koji te je čovjek tražio?To je čovjek koji te je tražio.

Koja knjiga je skupa?To je knjiga koja je skupa.

Koje dijete je bolesno?To je dijete koje je bolesno.

Melyik ember keresett?Ez az az ember, amelyik keresett.

Melyik könyv drága?Ez az a könyv, amelyik drága.

Melyik gyerek beteg?Ez az a gyerek, aki (amelyik) beteg.

19LJETOVANJE NA MORU

1. Upišite odgovarajući oblik osobnih zamjenica mi, vi, on il

Koga je Eva vidjela? Eva je vidjela................, ................... i ........

S kim je Lucija razgovarala? Lucija je razgovarala s ........... ................i ..

Kome je Vera napisala pismo? Vera je napisala pismo........... , .......... i ...

Koga nema na fotografiji? Na fotografiji nem a............, ........... i ........

O kom Ivan želi govoriti? Ivan želi govoriti o ............. , o ..........io . .. .

2. Ispričajte plan putovanja u rečenicama! Az alábbi táblázatos útitervet mesélje el összefüggő mondatokban!

ODLAZAK DOLAZAKBudimpešta, nedjelja, 23. kolovoza 1998. Zagreb, ponedjeljak, 24. kolovoza 1998.Zagreb, utorak, 1. rujna 1998. Opatija, srijeda, 2. rujna 1998.Opatija, četvrtak, 10. rujna 1998. Budimpešta, petak, 11. rujna 1998.

3 . Postavite pitanja na podcrtane riječi! Tegyen fe l kérdéseket az aláhúzott szavakra!

Jo š jednom ću pogledati ovaj film s prijateljicom..................................................

Marko jako voli zanimljive filmove. ...............................................

Jučer sam pročitala novi roman. ...............................................

Uvijek ću se diviti tome krajoliku. ...............................................

Glavna glumica je bila Mia Begović. ...............................................

Film je prikazao život u Hrvatskoj. ...............................................

Bilo je riječi i q stranim turistima. ................................................

Razgovarala sam s prijateljem o filmu. ................................................

194 . Poznajete li znakove na putu? Nacrtajte ih! Rajzolja le a következő közlekedési je leket!

a) autocesta cj opasno mjesto ej put za biciklisteb) djeca na putu dj radovi na cesti /j magistrala

5. Povežite dvije rečenice pomoću odnosne zamjenice! Kösse össze a mondatokat a vonatkozó névmás segítségével!

Uzorak:Krenuli smo na more autom. Auto sam dovezao od mehaničara prije nekoliko dana. Krenuli smo na more autom koji sam dovezao od mehaničara prije nekoliko dana.

Putovat ćemo autom.Nije dobro ići onim putem.Na putu ćemo vidjeti lijepe krajeve.Turisti žele pogledati ova mjesta.Imamo potvrdu za novac.Putnici žele upoznati krajolik.Zauzeli smo sobu u hotelu.

6 . Napišite sažetak 19 . lekcije!

Auto sam kupio ove godine.Put nije dobar.Kroz lijepe krajeve ćemo prolaziti. Ova mjesta su jako poznata. Novac je u drugoj valuti.Krajolik je prepun ljepota.Sobu smo rezervirali ranije.

197. Odgovorite na pitanja!

Imate li vi auto?

Kakav auto imate? .......................................................

Koliko goriva troši vaš auto?

Koliko goriva stane u rezervoar vašeg auta? ........................................................

Za koliko kilometara je to gorivo dovoljno?

Znate li pošto je benzin u Hrvatskoj?

8 . Pomozite strancu u vašem gradu! Upotrijebite sljedeće izraze!Segítsen egy id e g e n n e k az Ön városában! Használja a k ö v e tk e z ő kifejezéseket!

a) ići u ovom smjeru, nije daleko, proći ulicom, pitati nekoga, uzeti taksi, ići autobusom broj ...

b) tamo je, treba skrenuti desno, proći kroz park, pitati policajca, ići tramvajem broj ..., ići pješice, blizu je

9 . Dopunite dijalog!

- Oprostite, ja sam ovdje turist. Želim ići na utakmicu Dinama. Recite mi, molim vas, kako ću doći do Maksimira!

- Trebam li ići u ovom smjeru do parka?

- Kada trebam skrenuti desno?

- Trebam li ići tramvajem ili mogu pješice?

- Puno vam hvala. Do viđenja.

1910. Povežite rečenice!

Putovali bismo brodom na Hvar Maja bi Juliji rado napisala pismo

Ja bih danas išao na igralište

Igor bi rado pročitao ovu knjiguStudenti bi razgledali Split

Marko bi išao u kino

jer televizija ne emitira utakmicu, jer je vrlo zanimljiva.jer je putovanje po moru jako lijepo.

jer je film jako uzbudljiv.

jer ima mnogo lijepih uspomena.jer još nisu vidjeli ovaj grad.

1 1 . Oblikujte z b i r n e i m e n i c e i napišite s njima rečenice! Alkosson gyűjtő főneveket és írjon velük mondatokat!

grana - ................................. .................................................................................

list - .................................

drvo - ................................. .................................................................................

voćka - ................................. .................................................................................

kamen - ................................. .................................................................................

cvijet - ................................. .................................................................................

grozd - ................................. ................................................................................

12. Oblikujte g r a d iv n e p r i d j e v e i stavite ih u odgovarajući oblik!

Ana je kupila lijepu...................... .............................. torbu. koža

Sviđa mi se tv o ja .......................... ............................ majica. vuna

Ti ne v o liš ....................................... .............................. stvari. željezo

Maja uvijek nosi............................. .............................. bluzu. svila

Volim prati...................................... ............................... čaše. staklo

Najzdravija j e .................................. ........................... odjeća. pamuk

Dobila sam divan.......................... ................................... sat. zlato

Jedite m n og o ................................ ..................... proizvoda! mlijeko

Dugo smo šetali............................ .......................... obalom. kamen

1913. Uskoro dolazi ljeto, vrijeme putovanja i godišnjih odmora. Napišite svoje planove za sljedeće ljeto!

14 . Preoblikujte rečenice pomoću kondicionala!

Uzorak: Ne pišete nam i zato vam ne odgovaramo. -» Kada biste nam pisali, mi bismo vam odgovorili.

Ne gledate televiziju i zato ne znate što je u svijetu.Ne putujete vlakom i zato ne prelazite granicu kod Koprivnice.Ne kupujete karte na vrijeme i zato ne dobijete dobro mjesto.Niste bolesni i zato vam ne dolazi liječnik.Nemam novaca i zato ne idem na ljetovanje.Nije dobro vrijeme i zato ne idemo na izlet.

1 5 . Povežite rečenice!

Kada ne bi padala kiša,Kada biste putovali u Split,Kad bi mi moj prijatelj pisao,Kada bismo imali vremena,Kada bi mehaničar brzo popravio kola, Da Dubrovnik nije tako daleko,Da za smještaj ne treba puno platiti,

ja bih mu odmah odgovorio, ulice bi bile pune turista, proveli bismo tjedan dana na moru. ne bismo morali ići pješice, mogli bismo pogledati crkvu sv. Duja. produžili bismo naš boravak, putovali bismo autom.

191 6 . Dopunite rečenice odnosnim zamjenicama! Egészítse ki a mondatokat vonatkozó névmással!

Veselilo nas je vrijem e.................................................................... je bilo prelijepo.

Boli ga ruka..................................................................................................... je umorna.

Jadransko more je o n o ...................................................................... najviše volimo.

To je cesta ........................................................................................... nitko ne prolazi.

Mjesto u ....................................................................... živim, moje je rodno mjesto.

Voće .................................................................................... jedemo puno je vitamina.

Selo u .............................................................................................. putujemo daleko je.

Kupovat ćemo na tržnici n a .............................................................. je sve jeftinije.

Nakon ručka jedemo to rtu .............................................................. je pekla mama.

Ti ćeš popiti č a j.................................................................................... si sam skuhao.

17 . S kim razgovarate? Odgovorite na pitanje instrumentalom pokazne zamjenice, pridjeva i imenice!

ova ljubazna službenica ovaj simpatični kondukter taj stari profesor ta lijepa žena taj uslužni recepcionar ova pješčana obala ona lijepa plaža

ovaj dobri carinik taj mladi graničar ovaj američki film ona pametna studentica ovaj ugodni povratak ono šareno lišće onaj puni prtljažnik

onaj turistički vodič ovaj poznati pjevač to divno more ovo krasno putovanje ta divna okolica taj ugodni boravak ovaj zanimljivi plan

18. Situacija: došli ste u hotel, rezervirajte sobu!

„A” személy: utasKöszönjön, kérdezze meg, van-e szabad szobájuk! Foglaljon szobát, fogja a kulcsot, köszönje meg! Kérdezze meg, mikor van a reggeli, ebéd, vacsora. Köszönje meg, köszönjön el!

19„B” személy: hivatalnokKöszönjön, válaszoljon! írja be a helyfoglalást a könyvbe! Adja oda a kulcsot. Válaszoljon! Kívánjon kellemes időtöltést a szállodában!

19 . Prevedite na mađarski!

- Kamo ćeš na godišnji odmor ovoga ljeta?- Putujem u Pariz. Po mome mišljenju Pariz je najljepši grad, pa svake godine putujem tamo.- Cime ćeš putovati? Vlakom?- Na žalost nemam novaca za kartu. Najradije bih letio, ali to je najskuplje.- Zašto ne putuješ autobusom? To stoji samo 10 tisuća forinti.- U pravu si, to je najjeftinije, ali i najzamornije. Ja radije idem autostopom. To je mnogo zanimljivije nego 2 4 sata sjediti u autobusu.- A ovako će možda mnogo duže trajati putovanje.- Možda, ali usput ću upoznati mnoge zanimljive ljude i krajeve.- Sam putuješ?- Ne, idem sa svojim najboljim prijateljem. I on ima malu plaću, pa ćemo nositi sa sobom hranu jer ne želimo jesti po restoranima.


A „Fekete Erdő” Hotelben az utasok a recepció előtt várakoznak.- Itt vagyunk. Ez az utazás igazán hosszú volt, de nem nagyon fáradtam el. És te?- Én sem vagyok fáradt. Jó , hogy kényelmes, új autóbusszal utaztunk.- Mi vagyunk soron. (A recepciós hölgyhöz) Jó napot! Mi a zágrábi csoporttal jöttünk. Két egyágyas fürdőszobás szobát foglaltattunk.- Kérem a(z önök) személyi igazolványukat vagy útlevelüket. Lássuk csak ... Ez a 2 0 3 . és 2 0 4 . szoba lesz a második emeleten. Parancsoljanak, ezek az önök kulcsai. Kellemes időtöltést kívánok.- Köszönjük.

____________20. lekcija1. A befejezett és folyamatos igék (glagolski vid/aspekt)

A horvát igék a cselekvés (történés, létezés) időtartamát tekintve lehetnek:a) folyamatosak (nesuršeni) - huzamosabb ideig tartó cselekvés vagy többszöri ismétlődésb) befejezettek (svršeni) - az időtartam egyszeri és a cselekvés már megtörtént, mialatt szó van róla

A folyamatos igékből képezhetünk befejezettet úgy, hogya) különböző előtagokat teszünk a folyamatos ige elé:

pisati - napisati írni - megírniseliti - odseliti költözni - elköltöznivladati - zavladati uralkodni - eluralkodnigledati - pogledati nézni - megnézni

Néha kisebb jelentésbeli módosulás is előfordul, ha előtagot helyezünk a folyamatos ige elé.

(gledati - izgledati nézni - kinézni)

b) megváltoztatjuk a szótövet:

ulaziti - ući bemenniodolijevati - odoljeti ellenállnipoznavati - poznati ismerniobilaziti - obići körbejárniprolaziti - proći elmúlni

Ha a szótő megváltoztatásával kapunk befejezett igét, a magyar jelentésben nincs különösebb eltérés, de a horvátban ügyelnünk kell a folyamatos és befejezett igék használatára. (Általában a párból a hosszabb alakú a folyamatos.)

Cijeli dan obilazimo gradske trgove. Egész nap járjuk a város tereit.

Kad obiđemo sve trgove, idemo na ručak. Ha bejártuk az összes teret, ebédelni megyünk.

Vrijeme je prolazilo sporo. Az idő lassan múlott.Vrijeme je prošlo sporo. Az idő lassan múlt el.

20Megjegyzés: Az előtag és a szótő határán gyakran zöngésség szerinti hasonulás megy végbe:

od + putovati = otputovati elutazni iz + pisati = ispisati ki írni

2. Az a, / kötőszavak (veznici a, i)

Az i kötőszó összeköthet két szót vagy két mondatot, ekkor a jelentése és, valamint hangsúlyozhat is bizonyos mondatrészeket, amikor a jelentése is. Egyik esetben sem teszünk vesszőt előtte.

Maja i Davor su brat i sestra. Maja é s Dauor testvérek.I Maja i Davor su studenti. Maja is és Davor is egyetemisták.

Az i kötőszót használhatjuk nyomatékosítószóként is a također (szintén) kötőszó helyett:

I Ana je studentica.(Ana je također studentica.) Anna szintén egyetemista.

Az a kötőszó összeköthet kapcsolatos mondatokat, ekkor a jelentése pedig, de összeköthet ellentétes mondatokat is, ilyenkor a jelentése de, és előtte mindig vessző áll.

Maja je djevojka, a Davor je dječak. Maja lány, Davor pedig fiú.Maja ide na plažu, a ne zna plivati. Maja a strandra megy, de nem tud

úszni.

3. A biti létige kétaspektusú alakja (dvovidni prezent glagola biti)

A biti létigének létezik egy olyan alakja, amely egyszerre folyamatos és befejezett (ezért kétaspektusú). Többnyire összetett igealakok képzésénél használjuk, de önálló jelentéssel is bír:

J / l . budem f o g o k Mn/1. budemo fogunkJ/ 2 . budeš fogsz Mn/2. budete fogtokJ/ 3 . bude fog Mn/3. budu fognak

20POZNAJETE LI HRVATSKU?

1. Dopunite rečenice odnosnim zamjenicama k o j i , k o j a , k o j e l

To je ulica u ........................................................................................................ stanujem.

Selo u ......................................................................... svaki dan putujem, nije daleko.

Putovat ćemo u grad............................................................................ nam je najbliži.

Vidjela sam momka s ...................................................... sam se srela na utakmici

Gospodin........................................................................ je telefonirao, tražio je Anu

Liječnica k o d ........................................................................ sam bio jako je ljubazna

Ovo je grad u ...................................... ......... živim

Daj mi olovku...................................... ..... si pisao

Nema kn jige..................................................................................................

2 . U p išite o d g o v a ra ju ć i o b lik posvojnog pridjeva !

želim kupiti

Jučer sam obukla............................... ................................. pulover. mama

Bilježnice su n a ................................... ...................................... stolu. Petra

Bili smo u muzeju s .......................... ............................ prijateljem. Davor

Jučer smo upoznali.......................... ................................ liječnicu. Marko

Marija stanuje u .......................................................................... ulici. Branimir

Igrali su nogom et.............................. .................................. loptom. dječak

Idemo na izlet u ................................. .......................... rodno selo. profesor

Nigdje n em a....................................... ............................ fotografije. Anka

3. Napišite deset rečenica o povijesti svoje zemlje!

20

4. Sljedeće rečenice najprije stavite u upitni oblik, a onda odgovorite na pitanje pomoću niječnog oblika! A mondatokat tegye kérdő alakba, majd válaszoljon a kérdésekre a tagadó alak felhasználósával!

Uzorak: Roditelji će ljetovati kod tetke. Hoće li roditelji ljetovati kod tetke?Roditelji neće ljetovati kod tetke.

Maja će dati sendvič bratu.Mi ćemo pogledati večeras film u kinu.Djevojke će ići na izlet u šumu.Jadranka će spremati stan vikendom.Ja ću kuhati ručak svaki dan.Ti ćeš raditi u uredu do tri sata.Vi ćete ponoviti lekciju prije sata.

5. Odgovorite na pitanje prema uzorku!

Uzorak: Jeste li danas bili u kazalištu? /Ve, atft Sutra éa iát u £aza$št& .

Jeste li kupili kartu za sutra? Ne, .....................................................................

Jesi li bio jučer kod liječnika? Ne, .....................................................................

Jesm o li večeras vidjeli film? Ne, .....................................................................

Jesu li danas bili u muzeju? Ne, .....................................................................

Jeste li ovog ljeta bili na moru? Ne, .....................................................................

Jesi li odgovarao iz povijesti? Ne, .....................................................................

206. Pomoću slika ispričajte što znate o hrvatskoj povijesti!

|u* 'aiin faliba[rauagM p s-in ^ íío

fddbrMii *rf»rtiDFOffl' ©omjifiia'S'inii Q ű fttm i iiuűaxmi [űbiinfln a ?x DnODbDF® K^ififflDFO ifatflMllJPa) rS w ií w iíu u iK a t o s í jF ' raoug + s*mu íjűhrfig rmi na 12 ■S’Smb [utAlhi DbFKi [Uiti€>42aarfli8 F e w w ig á t údbarg aiiiííjowföo gotHi Ffhaoč> n390Ddtra?0D8«>^aD8A18 MX'5'rfi A n a anffrvfltftoroi ifirtiNrbFKK m> »O W -m itt^ D tO JkiMl

S &)!«•□ QíiéM x <í? un ifire au

Glagol j ica (15. stol jeće)

Crkva sv. Marka

207. Dovršite rečenice pomoću niječnog oblika futura!

Uzorak: Ivan je učio cijelo popodne, ali ja neća u čiti oje^ o popodne.

Profesor je spavao na predstavi, ali m i......................................................

Djeca su puno crtala na satu, ali t i .............................................................

Branka je pila pivo iz čaše, ali v i.................................................................

Učenici su zakasnili s predavanja, ali on ..................................................

Studenti su dugo plivali u moru, ali j a .......................................................

Zoran je jeo u restoranu, ali m i....................................................................

Ti si išao k liječniku, ali j a ...............................................................................

Profesorica je željela malo tišine, ali v i......................................................


9 . Pitajte prijatelja ili prijateljicu o njihovim planovima za ljeto! Ispričajte što ste saznali! Kérdezze meg barátját vagy barátnőjét, milyen tervei vannak a nyárra! Mesélje el, amit megtudott!

2010. Ispunite tablicu!

Što ste mogli? Što niste mogli?

Što možete?Što ne možete?

Što ćete moći? Što nećete moći?

prije deset godina

danas

za deset godina

11 . a ) Poslušajte diktat i napišite ga!

b) Sto možete reći o položaju grada,starom gradu, Donjem gradu, novom gradu?

12. Koji su najzanimljiviji i najstariji kulturni i povijesni spomenici vašega grada?

2013 . Ove rečenice dopunite glagolskim parovima:

gledati - pregledati, pisati - zapisati, piti - popiti, slušati - čuti, kupovati- kupiti, kasniti - zakasniti, gledati - ugledati!

Mi smo ...... ....... pismo, a vi s t e .....................sam o........... ...... jednu rečenicu.

Vi s te ........... ........ radio, a mi sm o .............. ............. nešto s ulice.

Ana j e ........ ......... kaput, a ja sa m .............. ....................... kostim.

Maja j e ...... Ivana na ulici, a on j e ............. .......................... izloge.

Profesorica je jutros ................................, a v i ............... .................. svaki dan.

Studenti su ......... kavu, a mi sm o ............. ............................... čaj.

Ja sam ........ ......... lekciju, a brat j e ............. .............................. film.

1 4 . Napišite rečenice s glagolskim parovima!

seliti se - doseliti se

odolijevati - odoljeti

vladati - zavladati

puniti - napuniti

sjediti - sjesti

prolaziti - proći

ulaziti - ući

20polaziti - poći

rasti - porasti

dići - podići

15. Povežite sljedeće rečenice veznicima a ili i!

Ti uvijek putuješ autobusom ,__on nikada.

Ivan Meštrović je svoja djela radio u kamenu, b ro n ci__drvetu.

Hrvatska ima sredozemnu, kontinentalnu__planinsku klimu.

Prvi knezovi su bili Borna, Branim ir__D om agoj,__ prvi kralj je bio Tomislav.

Mnogi spomenici govore o te šk o j,__slavnoj prošlosti Hrvatske.

Ove godine putujemo u p lan in e,__ne na more.

Nedaleko od Trga svetoga Marka nalazi s e __Meštrovićeva galerija.

16 . Dovršite rečenice futurom glagola!

Uzorak: Danas se nismo sjetili njezinog broja, ali sutra ćemo se sigurno s je titi.

Večeras se nismo vratili kući kasno, ali sutra ........................................................

Danas se niste smijali šali, ali sutra ........................................................

Jutros se nisam tuširala, ali večeras ........................................................

Jučer se nismo sjećali izleta, ali danas ........................................................

Prekjučer se nisi brijao, ali danas ........................................................

Danas se nisu vidjeli u školi, ali sutra ........................................................

Zimus se niste kupali u bazenu, ali ljeti ........................................................

Djeca se danas nisu radovala, ali prekosutra .......................................................

2017. Póz vidjeti?

1 8 . Upotrijebite odgovarajući oblik pokaznih zamjenica o v a j , o v a , o v o l

............................................................................. djevojke ste upoznali u mojoj školi.

S ................................................................ momcima smo bili na izletu u Hrvatskoj.

.................................................................................................... ljudima ništa nije teško.

................................................................................ profesora nikada nema kod kuće.

Ne volim............................................................................................. haljine s prugama.

U ........................................................................... hotelima ljeti je uvijek mnogo ljudi.

B e z ................................................................. službenika ne možemo obaviti posao.

Mi radimo s ................................................................................ inženjerom u tvornici.

................................................................................................... krajolici su ljeti najljepši.

Sjednite n a ................................................................................................................ stolac!

1 9 . Od sljedećih nesvršenih glagola napravite s v r š e n e l

putovati - ............................................. ........pisati - ...................................................

živjeti - ............................................. ........šetati - ...................................................

jesti - ............................................. ........pomagati - ...................................................

kupovati - ............................................. ........učiti

zvati - ............................................. ........čekati

češljati - ............................................. ........pitati

željeti - ............................................. ........stajati

202 0 . Što znate o Dubrovniku? Pomoću natuknica napišite krataksastavak o Dubrovniku! Mit tud Dubrovnikről? A jegyzetek alapján írjonrövid fogalmazást Dubrovnikről!

- poznato svjetsko turističko središte- 7. stoljeće- u sastavu susjeda: Bizanta, Venecije- samostalna republika (grad-država)

13 5 8 . - 1808 .- od 1 8 0 8 . godine dio dalmatinske

Hrvatske- povijesni i kulturni spom enici:

Knežev dvor, palača Sponza, crkva svetoga Vlaha, gradske zidine, mnogi samostani

- u okolici na otocima: vile i ljetnikovci- rodni grad hrvatskih pisaca (Marin

Držić, Ivan Gundulić)- od 1950 . godine Dubrovačke ljetne

igre (festival glazbe, kazališta, narodnih pjesama i plesova)

i Turaka

Crkua svetoga Vlaha

Knežev duor Dubrovačka tvrđava

20

2 1 . Poslušajte kasetu i ispunite tablicu!

- rođen u Dubrovniku oko 1520 .- najveći hrvatski znanstvenik i filozof- rođen u Dubrovniku 1711 .- najveći dramski pisac u starijoj

hrvatskoj književnosti- poznati hrvatski kipar- pisao je i pjesme- rođen je u primorju, a umro u

Americi- njegova djela prikazuju junake iz

narodne povijesti i legendi- život je proveo u inozemstvu

Grgur Ninski , rad k ipara Ivana Meštrovića

- pisao je u renesansnom stilu kom edije i pastirske igre

- u Italiji je upoznao talijansko kazalište- n jegovi spom enici se nalaze u m nogim

gradovima HrvatskeNaslovna stranica Držićeve Ti rene

T 1 R E N A

C O M E D I AM A R I N A

D A R X I C H I A .

Coo L t t tn tđ d t S a jK f t t r iić r P h ttilfg i*-

1N VENET1A, M PC XXX. PrcíTo Muco Ginimmi.

20Ivan Meštrović Marin Držić Ruđer Bošković


- Dobar dan! Imate li super-benzina?- Dobar dan. Imamo. Koliko trebate?- Napunite, molim vas, rezervoar.- Želite li da i ulje provjerim?- Ne, hvala, sada dolazim od mehaničara, on je sve pregledao. ... Koliko

sam dužan?- 25 kuna.- Izvolite novac, zadržite ostatak! Možete li mi reći ima li ovdje u blizini neki

hotel?- Da, trebate ići u ovom smjeru do raskrižja, pa lijevo. Nije daleko.- Hvala i do viđenja.- Do viđenja!


Négy hétig voltunk Horvátországban. Megismertük az országot, az embereket, és valamennyit megtanultunk horvátul is. Új barátokat és szép emlékeket szereztünk. Egyszer ismét el fogunk menni Horvátországba.Dubrovnik a legszebb város az adriai parton. Dubrovnikba utazhatunk repülővel, autóval, autóbusszal, hajóval és vonattal is. Legszebb hajóval utazni, repülővel viszont a leggyorsabb és legkényelmesebb. A város régi részében a Stradun a legismertebb utca. Itt van a legtöbb emlékmű is, melyeket rövid séta közben meg lehet tekinteni. Nekünk leginkább mégis a régi városfalak tetszettek.

4. provjera(17. - 20 . lekcija) Vrijeme: 45 minuta

I. Izaberite točno rješenje! (20 bodova)

1. Ja se jako veselim .......................................................................................................a) sa sobom, b) vikendu, c) sunca

2. Oni se sm iju ..................................................................................................................a) prijatelju, b) šalom, c) na koncert

3. Mi se kupam o................................................................................................................a) u bazen, b) u moru, c) na bazen

4. Vi se sprem ate...............................................................................................................a) oko sebe, b) na koncert, c) na ulici

5. Ana vodi p s a ..................................................................................................................a) sa sobom, b) pokraj sebe, c) o sebi.

6. Marko čuva ta jn u ..........................................................................................................a) u sebe, b) u sebi, c) na sebi

7. Kad je vruće, nemamo k ap u t..................................................................................a) kraj sebe, b) na sebi, c) oko sebe

8. Tvoj tata se b rije ............................................................................................................a) s aparatom, b) sa sapunom, c) aparatom

9. Mi se ne bo jim o.............................................................................................................a) od mraka, b) mraka, c) na mraka

10. Marija se b o ji...................................................................................................................a) od zrakoplova, b) voziti zrakoplovom, c) u zrakoplovu

I I . Djeca ne vole boraviti.................................................................................................a) na razredu, b) u razredu, c) iz razreda

412. Mi se želimo v ratiti...................................................................................

aj u školu, bj u školi, cj na školu

13. Kod benzinske postaje radnik vam k a ž e :........................................aj Izvolite, bj Hvala, cj Oprostite

14. Kad vas netko ponudi cigaretom, kaže:..........................................a) Molim, bj Dopustite, cj Izvolite

15. Kad se nekome želite ispričati, kažete: ...........................................a) Dopustite, b) Oprostite, c) Hvala.

16. Kada u tramvaju predajete mjesto nekome, kažete:...................aj Molim, bj Dopustite, cj Izvolite

17. Kada vam netko nešto daje, vi k a ž ete :............................................aj Molim, bj Hvala, cj Izvolite

18. Kada netko stoji ispred vas, a vi želite sići s tramvaja, kažete: aj Molim, bj Oprostite, cj Dopustite.

19. Kad carinik traži vašu putovnicu, kažete: ......................................a) Dopustite, bj Molim, cj Izvolite

20 . Kada želite mijenjati novac, kažete: .................................................aj Hvala, bj Molim vas, cj Izvolite

II. Dopunite ove rečenice odgovarajućim oblikom o d n o s n i h z a m j e n i c a ! (8 bodova)

1. Kupujemo na tržnici n a ................................................................ je sve jeftinije.

2. Zoran sjedi na mjestu n a ............................................................... je sjedio Ivan.

3. Momak............................................................. sam išla u posjet, gledao je film.

4. To je putovanje o ............................................................................. sam ti pričala.

5. Žena s .......................................................................... si me vidjela, moja je teta.

46. Ne volim film ove.............................................................................. ne znam kraj.

7. Ja sam pisao pism o.................................................................... ste našli u ladici.

8. Daj mi olovku............................................................................................... si pisala!

III. Odgovorite na pitanja! (8 bodova)

1. Gdje možete promijeniti novac?

2. Gdje možete posuditi knjigu? ....................................................

3. Gdje možete dobiti informacije o putovanju? ...................................................

4 . Gdje možete kupiti poštanske marke? ....................................................

5. Gdje možete telefonirati? ....................................................

6. Gdje možete vidjeti operu ili dramu? ....................................................

7. Gdje možete popiti šalicu kave? ....................................................

8. Gdje možete pogledati filmove? .....................................................

IV. Od glagola p i s a t i načinite svršeni glagol i upišite ga u odgovarajuću rečenicu! (8 bodova)

1. Igor s e ........................................................................................................... na fakultet.

2. Učenici s u ........................................................................................ lekciju prije sata.

3. Marko s e ........................................................................................................... iz tečaja.

4. Studenti s u ........................................................................... adresu na razglednicu.

5. Ja sam .............................................................................. svoje podatke u obrazac.

6. Djeca s u .......................................................................................... roditeljima pismo.

7. Profesor j e .................................................................................... ocjene u dnevnik.

8. Mi sm o .............................................................................................. vaš broj telefona.

4V. Upišite odgovarajući oblik pokazne zamjenice t a j , ta , to !

(8 bodova)

1. Htjeli smo pogledati......................................................................................... kaput.

2 ...................................................................................................... djevojci treba pomoć.

3. Dajte objed........................................................................................................ ljudima!

4. Zakasnili smo s ......................................................................................... predavanja.

5. Predstava će biti u ....................................................................................... kazalištu.

6. Putujemo u ..................................................................................... kulturno središte.

7. Vidjeli sm o .................................................................................... čovjeka više puta.

8. Ne idemo nikuda b ez .................................................................................... potvrde.

VI. Sljedeće rečenice prepišite u k o n d i c i o n a l ! (8 bodova)

1. Mi šetamo starim Gornjim gradom.

2. Ana ide u kino s novim prijateljem. .................................................

3. Ja razgovaram s jednom novom studenticom.....................................................

4 . Vi se brinete o malom bolesnom djetetu.

5. Rođaci stanuju u lijepom stanu.

6. Ti kupuješ novu ploču.

7. Mi hoćemo kupiti novi auto.

8. Ja slušam njegovu prvu pjesmu.

Najviše: 60 bodova 6 0 - 57 Bravo! Odlično!5 6 - 50 Dobro je!4 9 - 30 Vježbajte još malo!

R jesenja __________________Provjera 1

I. lb , 2a, 3b, 4b, 5c, 6b, 7c, 8a, 9a, 10a, 11c, 12c, 13c, 14c, 15a, 16a, 17b, 18a, 1 9 b, 20a

II. 1. ali c, 2. i d, 3. ali e, 4. i a, 5. jer b

III. raditi, želi, voli, igra, svira

IV. 1. moja2. njegova3. njihov4. njihova5. njezin, njen

V.

6. vaša7. tvoj8. njihova9. naši

10. njegov

ja ti on, ona mi vi onispavam stanuješ živi učimo slikate pušehranim šeta dolazite ustaju

VI. 1. iz, 2. na, 3. na, u, 4 . iz, 5 . na 6. iz, 7. na , 8. na, 9. na

Provjera 2

I. l c , 2b, 3c, 4a, 5a, 6b, 7a, 8b, 9b, 10c, 11b, 12c, 1 3 c ,1 4 a , 15a, 16b, 17c, 18b, 19a, 20b

II. svoju, naša, naša, naš, naši, naše, svoju, svoju, svoje, svoj

III. Ivanova, profesoričin, Markova, Marijin, Petrin, dječakova

IV. ispred, iznad, ispod, nad, iznad, pred

V. ti, je, vas, nama, ga, joj, mi, njima

VI. momče, putniče, striče, bože

VII. putnicima, stvarima, rođacima, riječima, obiteljima, profesoricama

Provjera 3

I. lb , 2b, 3a, 4c , 5c, 6b, 7c, 8a , 9c, 10c, 11a , 12b, 13c, 14b, 15a, 16c, 17c, 18a, 19c, 20b

II. 1. dobru komediju, 2. staru sliku, 3. dobrim prijateljem, 4. uzbudljivom filmu, 5. loših učenika, 6. veliku sobu, 7. u gradskom kazalištu, 8. lijepoj djevojci

III. 1. sam rekao, 2 . je imao, 3. je živjela, 4 . si pekao/si pekla, 5. smo posjetili/posjetile, 6 . je voljela, 7. ste platili/platile, 8 . su uzimali

IV. 1. moj, tvoj, njegov, njezin2. moju, tvoju, njegovu, njezinu3. u moju, u tvoju, u njegovu, u njezinu4. s mojim, s tvojim, s njegovim, s njezinim5. mojeg, tvojeg, njegovog, njezinog6. o mojoj, o tvojoj, o njegovoj, o njezinoj7. bez mojih, bez tvojih, bez njegovih, bez njezinih8. na mojem, na tvojem, na njegovom, na njezinom

V. 1. Neka Marija ide, 2. poslušaj, 3. Neka Igor putuje, 4. platimo, 5. ispričajte,6. kupi, 7. očistimo, 8. Neka studenti ponesu

VI. 1. kupit ćemo, 2. uzet ćemo, 3. probat će, 4. popit ću, 5. ići će, 6. putovat ćemo, 7. ispunit ćemo, 8. srest ću se

Provjera 4

I. lb , 2a, 3b, 4b, 5 a/b, 6b, 7b, 8c, 9b, lOb/c, 11b, 12a, 13a, 14c, 15b, 16c, 17b, 18b/c, 19c, 20b

II. 1. kojoj, 2. kojem, 3. kojem(u), 4. kojem, 5 kojom, 6. kojima, 7. koje, 8. kojom

III. 1. u banci, u mjenjačnici, na pošti2. u knjižnici3. u turističkom uredu, u putničkoj agenciji4 . na pošti, na kiosku5. na pošti, u govornici6. u kazalištu7. u kafiću, u restoranu8. u kinu, na televiziji

IV. 1. upisao/upisuje, 2. napisali, 3. ispisao/ispisuje, 4. napisali, 5. upisao/la,6. napisala, 7. upisao, 8. napisali/zapisali

V. 1. taj, 2. toj, 3. tim, 4 . tog, 5. tom, 6. to, 7. tog, 8. te

VI. 1. Mi bismo šetali starim Gornjim gradom.2. Ana bi išla u kino s novim prijateljem.3. Ja bih razgovarao/razgovarala s jednom novom studenticom.4 . Vi biste se brinuli o malom bolesnom djetetu.5. Rođaci bi stanovali u lijepom stanu.6. Ti bi kupovao/kupovala novu ploču.7. Mi bismo htjeli kupiti novi auto.8 . Ja bih slušala njegovu prvu pjesmu.

' S R

Nemzeti Tankönyvkiadó

3 1 5 6 1 /MMorvát nyelvi munkafüzet

Horvát tanítási nyelvű gimnázium

A könyv az Oktatási Minisztérium támogatásával, Közoktatási tankönyvkiadás program keretében jelent meg.

Nemzeti Tankönyvkiadó Rt.A kiadásért felel: dr. Ábrahám István vezérigazgató

Raktári szám: 31 561/M Főszerkesztő: Tóth Györgyné

Grafikai szerkesztő: Horváth Stefánia Felelős szerkesztő: Mándity Zsivkó

Műszaki vezető: Jánosa Ágnes Terjedelem: 2 3 ,2 4 (A/5) ív

2 . kiadás, 2 0 0 0 .

Formakészítés: CoGraf, Budapest

KŐ-PRINT Nyomdaipari Kft., Budapest - 2000-349

horvßt nyelv alapfokon

Documents