holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

21
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Upload: robert-zwirski

Post on 07-Mar-2016

223 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

http://xoxo.hekko.pl/um/files/Holistyczne_wsparcie_placowek_Miasta_Chelm.pdf

TRANSCRIPT

Page 1: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 2: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Beneficjent projektu: Miasto Chełm

Projekt :

realizowany w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu

oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju

szkół Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,

na podstawie umowy nr UDA-POKL.03.05.00-00-027/13-00 z

dnia 15.10.2013r. pomiędzy Ośrodkiem Rozwoju Edukacji

w Warszawie a Miastem Chełm,

skierowany do 13 szkół dla dzieci i młodzieży i 2

przedszkoli oraz nauczycieli w nich zatrudnionych.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 3: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Źródło finansowania projektu:

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii

Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu

Społecznego, tj.:

Europejski Fundusz Społeczny – 85%

Budżet państwa – 15 %

Okres realizacji projektu:

01.10.2013 – 31.08.2015

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 4: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

W jakim celu realizowany jest

projekt dotyczący kompleksowego

wspomagania rozwoju szkół?

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Pilotaż nowego modelu

systemu doskonalenia i

zewnętrznego

wspomagania pracy

szkoły

Page 5: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Założenia nowego systemu doskonalenia nauczycieli

Prowadzenie doskonalenia zgodnie ze zdiagnozowanymi

potrzebami szkoły i przedszkola

Pomoc w wykorzystaniu w praktyce szkolnej wiedzy i

umiejętności nabytych przez nauczyciela

Lepsze wykorzystanie potencjału różnych placówek

wspierających rozwój szkół

Organizowanie współpracy nauczycieli i dyrektorów z

różnych szkół i przedszkoli na terenie powiatu

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 6: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Cel główny projektu:

• podniesienie jakości procesu doskonalenia nauczycieli i zewnętrznego wspomagania pracy szkoły poprzez opracowanie i wdrożenie kompleksowego Programu Wspomagania Szkół Miasta Chełm w obszarach wymagających wsparcia w okresie od 01 października 2013 r. do 31 sierpnia 2015 r. w 13 szkołach i 2 przedszkolach, obejmując 380 nauczycieli/lek, w tym 15 dyrektorów.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 7: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Cele szczegółowe projektu:

Wzrost kompetencji nauczycieli przedszkoli oraz szkół I-III etapu edukacyjnego Miasta Chełm, uczestniczących w projekcie, w obszarach

objętych wsparciem w okresie od 01.10.2013-31.08.2015.

Poprawa jakości współpracy kadry pedagogicznej Miasta Chełm uczestniczącej w projekcie, w aspekcie doskonalenia i

samodoskonalenia zawodowego w okresie od 01.10.2013-31.08.2015.

Wzrost rzetelności diagnozy potrzeb szkół/przedszkoli z Miasta Chełm uczestniczących w projekcie, w zakresie doskonalenia nauczycieli

placówki w obszarach wymagających szczególnego wsparcia poprzez opracowanie rocznych planów wspomagania w okresie od 01.10.2013-31.07.2015 opartych na wynikach pogłębionej walidacji podjętych działań.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 8: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Założenia projektu:

działalność Szkolnych Organizatorów Rozwoju

Edukacji (SORE);

realizacja w 13 szkołach i 2 przedszkolach tzw.

Rocznych Planów Wspomagania (RPW);

uruchomienie na terenie Miasta Chełm 4 sieci

współpracy i samokształcenia;

Utworzenie Powiatowego Programu Wspomagania

Szkół

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 9: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Zadania w projekcie:

1. Przeprowadzanie procesu doskonalenia nauczycieli oraz wdrożenie wiedzy i umiejętności nabytych w trakcie szkoleń

2.Organizacja i realizacja współpracy dyrektorów szkół i nauczycieli w ramach 4 sieci tematycznych przy współpracy placówek systemu oświaty;

3. Opracowanie i monitorowanie realizacji Powiatowego Programu Wspomagania Szkół (PWS)

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 10: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Roczny Plan Wspomagania (RPW) - plan doskonalenia w danej placówce, zbudowany na bazie jednej z ofert doskonalenia opracowanej w ramach projektu ORE „System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół” i będący odpowiedzią na zdiagnozowane problemy i potrzeby danej placówki

Wdrożenie w każdej szkole/przedszkolu 2 ofert doskonalenia

Cel: przeprowadzenie procesu diagnozy, szkoleń oraz wsparcie implementacji wiedzy i umiejętności

1. Przeprowadzanie procesu doskonalenia nauczycieli oraz wdrożenie wiedzy i umiejętności nabytych w trakcie szkoleń

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 11: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

przygotowanie i przeprowadzenie dostosowanych do potrzeb szkoły warsztatów i/lub innych form szkoleniowych zaplanowanych dla nauczycieli w ramach RPW (konsultacji grupowych i indywidualnych)

zapoznanie się ze specyficznymi potrzebami konkretnej szkoły (współpraca z SORE)

RPW – zadania ekspertów zewnętrznych

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 12: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Roczny Plan Wspomagania (RPW):

• plan zbudowany na bazie jednej z ofert doskonalenia, realizowany w szkole lub przedszkolu

• RPW obejmuje cały proces, tj.:• diagnozę potrzeb,

• planowanie i realizację konkretnych działań (np. warsztaty, szkolenia, konsultacje),

• pomoc nauczycielom we wprowadzaniu zmiany,

• ewaluację podjętych działań.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 13: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Szkolny organizator rozwoju edukacji (SORE)

- rola i zadania

• osoba współodpowiedzialna za prowadzenie rocznych planów wspomagania realizowanych w placówkach

• wspiera dyrektora i nauczycieli w diagnozowaniu potrzeb

• współpracuje z dyrektorem i radą pedagogiczną w zakresie przygotowania rocznego planu wspomagania (RPW)

• prowadzi działania związane z realizacją rocznego planu wspomagania (spotkania, konsultacje grupowe i indywidualne, współpraca z ekspertami zewnętrznymi)

• podsumowuje działania.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 14: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Sieć współpracy i samokształcenia - międzyszkolny zespół nauczycieli lub dyrektorów współpracujących ze sobą w ramach wybranego zagadnienia, celem wspólnego rozwiązywania problemów, dzielenia się pomysłami, spostrzeżeniami i propozycjami – zarówno za pośrednictwem internetowej platformy traktowanej jako forum wymiany doświadczeń, jak i spotkań osobistych (czasem z udziałem ekspertów zewnętrznych)

Cel: utworzenie i funkcjonowanie 4 sieci współpracy i samokształcenia

2.Organizacja i realizacja współpracy dyrektorów szkół i nauczycieli w ramach 4 sieci tematycznych przy współpracy placówek systemu

oświaty

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 15: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Praca na platformie informatycznej

• Dyskusje, wymiana informacji i spostrzeżeń dotyczących tematyki sieci (forum wymiany doświadczeń, forum dyskusyjne).

• Koordynowanie pracy uczestników nad wspólnie tworzonymi rozwiązaniami.

• Publikacja efektów pracy (np. wypracowane narzędzia, scenariusze lekcji itp.).

• Dzielenie się zasobami użytecznymi dla uczestników sieci (zamieszczanie dokumentów, filmów, prezentacji, zdjęć itp.).

• Udział w szkoleniach e-learningowych

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 16: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Koordynator sieci współpracy i samokształcenia

- rola i zadania

• Przygotowuje plan działania sieci współpracy i samokształcenia

• Organizuje spotkania (przygotowuje i prowadzi, zaprasza metodyków, ekspertów – w zależności od potrzeb zgłaszanych przez uczestników)

• Moderuje forum dyskusyjne na platformie cyfrowej

• Zamieszcza na platformie cyfrowej materiały samokształceniowe i inne zasoby edukacyjne

• Sporządza roczne sprawozdanie z pracy sieci

• Promuje działania sieci

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 17: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Powiatowy Program Wspomagania Szkół (PWS) – dokument zawierający informacje o realizacji wspomagania szkół i przedszkoli na poziomie Miasta Chełm

Cel: opracowanie i bieżący monitoring PWS

3. Opracowanie i monitorowanie realizacji Powiatowego Programu Wspomagania Szkół (PWS)

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 18: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Specjalista ds. utworzenia i monitorowania Powiatowego Programu Wsparcia Szkół (PWS)

• Współpraca z SORE i koordynatorem sieci podczas diagnoz i przygotowania PWS

• Tworzenie i dobór narzędzi monitorujących PWS

• Bieżący monitoring realizacji PWS

• Przygotowanie kwartalnych raportów z realizacji PWS

• Raport końcowy z realizacji PWS

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 19: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

ZADANIA DYREKTORA SZKOŁY/PRZEDSZKOLA:

• Wspólnie z radą pedagogiczną podejmuje decyzje dotyczące rozwoju szkoły - określa obszary i zasięg wspomagania.

• Diagnozuje potrzeby szkoły/przedszkola oraz przygotowuje roczny plan wspomagania we współpracy z SORE

• Uczestniczy w spotkaniach, konsultacjach i warsztatach

• Wdraża nowe umiejętności i wypracowane procedury

• Udziela informacji zwrotnej

• Bierze udział w podsumowaniu podjętych działań

• Wykorzystuje efekty RPW w dalszej pracy szkoły/przedszkola

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 20: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Biuro Projektu:

Urząd Miasta Chełm

Wydział Oświaty, pok. 42A

ul. Lubelska 65

22-100 Chełm

tel. 82 564 09 00

e-mail koordynatora projektu: [email protected].

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 21: Holistyczne wsparcie placowek miasta chelm

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Dziękuję za uwagę