hojas de trabajo

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HOJA DE TRABAJO NO. 1 Escríbelo en pocas palabras. Propósitos y características de los resúmenes. Lee el siguiente fragmento de un texto informativo: El decálogo del vidrio. (fragmento) José Antonio Chamizo. Más valioso que el oro en la antigüedad, el vidrio es hoy uno de los materiales más usados por todos nosotros. Descubre sus sorprendentes cualidades. Quizá leas estas líneas a través de un vidrio, el de tus lentes, si es que los usas. Esto es tan común y tan cotidiano, que parecería que el vidrio ha estado siempre con nosotros, siempre igual, siempre frío, pero no es así. La primera cualidad del vidrio es su transparencia, ilusión de inmaterialidad que permite la entrada de luz en las habitaciones, y ver lo que hay dentro de los objetos hechos de este material, las botellas. Por ello fue más valioso que el oro en la antigüedad. La segunda es su capacidad de no disolverse en agua, en ácidos y en bases. Como lo atestiguan las ventanas de las viejas catedrales, el vidrio es un material muy resistente a las reacciones químicas, prácticamente inerte. Sin embargo, los químicos de hoy saben hacer vidrio que se disuelve en agua: un vaso del cual, lleno del preciado líquido, representa ....¡una buena broma a un amigo! Como dice el proverbio: “en este mundo traidor nada es verdad, nada es mentira, todo es según el color del cristal con que se mira”. La tercera cualidad del vidrio es su color. No sólo los hay rojos, azules, verdes y amarillos, hoy los químicos han aprendido a fabricar vidrios de cualquier color, además de los que cambian de color dependiendo de la intensidad de la luz.

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Page 1: Hojas de Trabajo

HOJA DE TRABAJO NO. 1 Escríbelo en pocas palabras.

Propósitos y características de los resúmenes.

Lee el siguiente fragmento de un texto informativo:

El decálogo del vidrio. (fragmento)José Antonio Chamizo.

Más valioso que el oro en la antigüedad, el vidrio es hoy uno de los materiales más

usados por todos nosotros. Descubre sus sorprendentes cualidades.

Quizá leas estas líneas a través de un vidrio, el de tus lentes, si es que los usas. Esto es tan común y tan cotidiano, que parecería que el vidrio ha estado siempre con nosotros, siempre igual, siempre frío, pero no es así.

La primera cualidad del vidrio es su transparencia, ilusión de inmaterialidad que permite la entrada de luz en las habitaciones, y ver lo que hay dentro de los objetos hechos de este material, las botellas. Por ello fue más valioso que el oro en la antigüedad.

La segunda es su capacidad de no disolverse en agua, en ácidos y en bases. Como lo atestiguan las ventanas de las viejas catedrales, el vidrio es un material muy resistente a las reacciones químicas, prácticamente inerte. Sin embargo, los químicos de hoy saben hacer vidrio que se disuelve en agua: un vaso del cual, lleno del preciado líquido, representa ....¡una buena broma a un amigo! Como dice el proverbio: “en este mundo traidor nada es verdad, nada es mentira, todo es según el color del cristal con que se mira”.

La tercera cualidad del vidrio es su color. No sólo los hay rojos, azules, verdes y amarillos, hoy los químicos han aprendido a fabricar vidrios de cualquier color, además de los que cambian de color dependiendo de la intensidad de la luz.

La cuarta es su fragilidad; todos sabemos que si golpeamos el vidrio se rompe, aunque también los químicos han inventado vidrio prácticamente irrompible: esto es, resistente por ejemplo, al impacto de una bala, o aquel que puede ser enrollado y nos permite comunicarnos a través de las fibras ópticas, que no son sino delgados hilos de vidrio. Así, cuando hablamos por teléfono, nuestra voz, convertida en luz, viaja a través de estas fibras de vidrio que vuelve a convertirse en voz al otro lado de la línea.

Chamizo Guerrero José Antonio, “El decálogo del vidrio” en Una mirada a la ciencia. Antología de la revista ¿cómoves? SEP-UNAM. México 2004. p.p. 92-94.

Observa las diferentes pistas que te brinda el autor para identificar la información importante: Título, entradilla (el texto breve al principio), separación en párrafos, palabras en negritas, puntuación.

A partir de la revisión, selecciona la frase u oración más importante en cada párrafo. Subráyala y compara tu selección con la de tus compañeras y compañeros.

Page 2: Hojas de Trabajo

Un resumen se elabora al seleccionar sólo la información más importante de un texto para después convertir esa información en un nuevo texto, ahora más breve pero entendible.

Escribe una frase (distinta del título) que represente la idea central-tema del texto: _________________________________________________________________________

En las siguientes líneas copia la oración o frase más importante de cada párrafo. No olvides que dichas frases deben de estar relacionadas con la idea central.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Lee en voz alta las frases que escribiste y trata de ligarlas usando algunos nexos como: y, además, también, otra, la siguiente, etc.

Escribe el resumen (con las frases sueltas ya cohesionadas) en el siguiente espacio. De ser necesario agrega, cambia u omite palabras. Inventa un título para tu resumen. Agrega los datos de identificación originales.

___________________________________________Título

Resumen del texto: _________________________________________________________

Autor: ___________________________________________________________________

Publicado en: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Reflexiona con tus compañeras y compañeros de grupo y contesta:

¿Qué usos puedes darle a un resumen?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué características debe tener un resumen que elaboras para estudiar un tema? _________________________________________________________________________

¿Qué características debe tener cuando lo elaboras para que lo lea otra persona?_________________________________________________________________________

Page 3: Hojas de Trabajo

HOJA DE TRABAJO NO. 2

INSTRUCCIONES: Selecciona un sentimiento y escribe en forma de poesía una situación que hayas vivido en relación con los sentimientos mencionados el texto deberá incluir una estrofa en rima.

Page 4: Hojas de Trabajo

¡Es que se ve bien bonito!

HOJA DE TRABAJO NO. 3: Observa el juego poético de Octavio Paz titulado “Cifra”. En el espacio de la derecha inventa tu propio juego poético.

Tomado de: Zaid, Gabriel. Ómnibus de poesía mexicana. Siglo XXI. México, 1998. p. 585

Dibuja tu juego poético en una cartulina para que lo puedas compartir con tus compañeros en una exposición.

Inventa pequeños textos poéticos cuyas palabras y versos se ajusten a las formas que se te presentan. Procura que el tema se relacione con la forma gráfica.

Título: ________________________ Título: _________________________

Page 5: Hojas de Trabajo

BIOLOGÍA. HOJA DE TRABAJO NO. 2 “LA CÉLULA”

Page 6: Hojas de Trabajo

GEOGRAFÍA. HOJA DE TRABAJO NO. 2

Page 7: Hojas de Trabajo

GEOGRAFÍA. HOJA DE TRABAJO NO. 2