Hoe presenteer je een boek in groep 6

Op dit blad kun je lezen hoe je in groep 6 een boekbespreking kunt voorbereiden. Lees het goed door en kijk er ook nog eens naar wanneer je jouw boekbespreking aan het maken bent.

Het kiezen van een boek

Kies om goed te beginnen een boek uit dat je leuk lijkt om te gaan lezen. Let ook op de leeftijdsaanduiding in de kaft van het boek. Lees je gemakkelijk dan kun je soms een boek voor wat oudere kinderen nemen. Of wanneer je lezen lastig vindt juist een boek voor wat jonger dan jezelf bent. Probeer ook rekening te houden met wat je klasgenootjes leuk vinden. Dus niet een erg kinderachtig boek kiezen.

Voor wie houd je een boekbespreking?

Je houdt een boekbespreking voor je klasgenootjes. Denk maar dat je een soort vertegenwoordiger bent van het boek. Je wilt het boek aanprijzen, ervoor zorgen dat kinderen nieuwsgierig worden naar het boek en het dan zelf zullen gaan lezen. Wanneer je dat lukt, heb je het hartstikke goed gedaan.

Hoe ga je het aanpakken?

Natuurlijk ga je eerst het boek zelf goed lezen. Tijdens het lezen bedenk je al vast welk stuk van het boek erg leuk is om te lezen. Schrijf die bladzijden gelijk op, zodat je ze later gemakkelijk kunt terugvinden.

Welke algemene gegevens moet je weten?

Wanneer je het boek uit hebt, maak je een lijstje met gegevens over het boek. Daarin schrijf je wie de schrijver, de tekenaar en de uitgever is, in welk jaar het boek uitgegeven is, hoeveel bladzijden het heeft. Over het verhaal schrijf je op wie de hoofdpersonen zijn, de namen van de bijpersonen, waar en in welke tijd het zich afspeelt, wat de belangrijkste gebeurtenissen in het verhaal zijn. Al deze informatie ga je later in je presentatie gebruiken en aan de klas vertellen.

De presentatie van het boek

Een boekbespreking is geen spreekbeurt! Hier ga je iets laten zien op een manier die bij jou past. Al je creativiteit kun je in deze presentatie stoppen. Graag zelfs!

Op welke manier ga jij jouw presentatie houden?

Bedenk maar eens waar je goed in bent! Weet je dat niet, vraag het dan eens aan iemand anders? Ben je een prater of juist niet? Hou je van toneelspelen, knutselen, tekenen of schilderen, foto’s of filmpjes maken, quizzen of puzzels bedenken? Dit is jouw kans! Gebruik iets waar je goed in bent als middel om je boek te presenteren!

Voorbeelden en ideeën …

Maak een mooie tekening of een schilderij van een gedeelte van het verhaal. Laat daarop zien wat er gebeurt en vertel aan de hand van deze plaat aan je klas wat er in het verhaal gebeurt. Maak van een stuk van het boek een toneelstuk en speel dat uit, samen met familieleden die je meebrengt of wat klasgenoten die je willen helpen.

Nog meer ideeën …

Kom verkleed als de hoofdpersoon, de schrijver of de tekenaar. Doe in de klas alsof je die persoon bent en vertel zo wat over het verhaal of het schrijven van het boek. Maak een slimme, spannende quiz of raadspel, waardoor de klasgenoten langzaam iets te weten komen over het verhaal.

Hoe lang moet je boekbespreking duren?

Probeer je boekbespreking niet te kort te maken, zorg dat het leuk is om naar te kijken maar ook leuk om te doen! Zorg maar dat het niet langer duurt dan 15 minuten.

Veel plezier bij het voorbereiden van je boekbespreking!