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I.E SAN PABLO
PTA - HME
TUTORA: MILENA OCAMPO GIRALDO
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PTA
HME
Programa de Transformación de la Calidad Educativa, cuyo propósito es mejorar los aprendizajes de los estudiantes en lenguaje y matemáticas.
Estrategia del programa
HACIA LA META DE LA
EXCELENCIA
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IDAD
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INTENSIFICAR EL PLAN DE ACCIÓN
ESTRATEGIAS HME
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NUESTROS RESULTADOS
SABER
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OBSERVACIONES DEL DOCENTE
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COMUNICATIVA LECTORA
COMUNICATIVA ESCRITORA
COMPETENCIAS
COMPONENTES
Pragmático. Semántico. Sintáctico
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Componente pragmáticoEscritura Escritura
COMPONENTES EN LECTURA Y ESCRITURA
Propósito que debe cumplir un texto atendiendo a las
necesidades de la producción textual. Información explícita o implícita
de la situación de comunicación.
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EJEMPLOCOMPETENCIA LECTORA - COMPONENTE PRGMÁTICO
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EJEMPLOCOMPETENCIA ESCRITORA- COMPONENTE PRGMÁTICO
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Componente semánticoEscritura
Lectura
Ideas, tópicos o líneas de desarrollo que debe
seguir un texto.
Textos y saberes previos para ampliar referentes
(sentido global del texto).
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EJEMPLOCOMPETENCIA LECTORA - COMPONENTE SEMÁNTICO
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EJEMPLOCOMPETENCIA ESCRITORA - COMPONENTE
SEMÁNTICO
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Componente sintácticoEscritura
LecturaMecanismos de uso y control de la lengua y de la gramática
textual que permiten regular la coherencia y cohesión del texto.
Estrategias explícitas o implícitas de organización, tejidos y
componentes de los textos.
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EJEMPLOCOMPETENCIA LECTORA - COMPONENTE SINTÁCTICO
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EJEMPLOCOMPETENCIA ESCRITORA - COMPONENTE SINTÁCTICO
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DEBEMOS PRIORIZAR
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COMPETENCIA COMUNICATIVA
- LECTORA
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SI FORTALECEMOS LA COMPRENSIÓN LECTORA EN TODAS LAS ÁREAS, CONTRIBUIREMOS A UN MEJOR DESEMPEÑO EN LAS PRUEBAS SABER.
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DEBEMOS CONOCER Y
TRABAJAR LOS NIVELES DE LA COMPRENSIÓN
LECTORA
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LA COMPRENSIÓN LECTORA TIENE TRES NIVELES
TEXTUALINFERENCIALCRÍTICO INTER-TEXTUAL
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PROFUNDICEMOS, SOBRE CÓMO
PODEMOS TRABAJAR ESTOS
NIVELES
Presentación: Niveles de la comprensión lectora
CLICK
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SI TODOS CONTRIBUIMOS, VAMOS A ACERCARNOS A LA META DE EXCELENCIA.
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GRACIAS!