HISTÓRIA PROF. ARTEMISON MONTANHO

PROF.ª PETTY RIBEIRO8º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IProdução, Circulação e Trabalho

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Aula 5.2

ConteúdoRevolução Industrial

CONTEÚDOS E HABILIDADES

3

HabilidadesDescrever as condições de trabalho durante o século XIX na Revolução Industrial.Compreender o processo de conquistas dos direitos pelos trabalhadores durante a Revolução Industrial.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

Revolução IndustrialIndústria e mudanças socioeconômicas

A Primeira Revolução Industrial ficou caracterizada por dois importantes aspectos: a descoberta das vantagens do uso de algumas matérias-primas e o desenvolvimento da máquina a vapor e a implantação das ferrovias.

AULA

5

Estes dois aspectos favoreceram não somente o âmbito da produtividade e a velocidade no escoamento da produção, também colaboraram no êxodo da população rural, em direção às cidades.

• A migração para as cidades. • Desvalorização do próprio ser humano em detrimento à

máquina.

AULA

6

O cotidiano e a paisagemAlém das mudanças referentes às transformações e adaptações do trabalho manual para o mecânico (máquina a vapor), o perfil do campo e da cidade também sofrem, gradualmente, mudanças em seus espaços físicos.

AULA

7

1 - Ilustração de revista americana, 1884. Reprodução/HISTORYCRUNCH | 2 - Obra: Paisagem industrial de Gales do Sul, de Penry Williams. Coleção Biblioteca Nacional do País de Gales. ART UK. Foto Llyfrgell Genedlaethol Cymru. /WIKIMEDIACOMMONS.

1 2

AULA

8

As Vilas de trabalhadores poderiam trazer o benefício da moradia “gratuita”, porém dificilmente os trabalhadores (proletariado) notavam o sistema de vigilância e controle do empresariado (burguês) sobre estes.

AULA

9

Obra: Dudley Street, de Seven Dials [CC-BY-4.0]/WIKIMEDIACOMMONS.

AULA

10

O meio ambiente passou a sofrer na Inglaterra várias ações de assoreamento e grave poluição de rios. O caso mais clássico foi o Rio Tâmisa, somente despoluído há poucos anos.

AULA

11

O Grande Fedor de 1858

Obra: O salteador silencioso, durante o Grade Fedor. Cartoon da Punch Magazine, volume 35. Pág 137, 1858. Foto Revista Punch/WIKIMEDIACOMMONS.

AULA

12

Diante das transformações que encontramos na Inglaterra durante a primeira Revolução Industrial, descreva as principais mudanças socioeconômicas ocorridas naquele período.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

13

Revolução Industrial:O cotidiano nas fábricas

O ambiente nas fábricas era sujo, escuro e sem ventilação adequada. Havia falta de refeitórios e de banheiros, e o ar era quase irrespirável, sobretudo nas tecelagens, por causa dos fiapos de lã.

AULA

14

Foto de Lewis W.Hine/WIKIMEDIACOMMONS.

AULA

15

Obra: Reprodução/MEDIUM.

AULA

16

A luta dos trabalhadoresOs operários não aceitaram passivamente as péssimas condições de trabalho nas fábricas. Uma de suas primeiras reações foi o ludismo.

Imagem: Reprodução/MEDIUM.

AULA

17

Conquistas dos operários ingleses no século XIX e início do século XX1833 – O trabalho das crianças entre 10 e 13 anos foi limitado a 48 horas semanais; entre 13 e 18 anos a 69 horas semanais.

1842 – Os trabalhos infantil e feminino foram proibidos nas minas.

1846 – Os impostos sobre os cereais importados, como o trigo (que encareciam o preço do pão) foram suprimidos.

AULA

18

1847 – Estabeleceu-se a jornada de trabalho de 10 horas.

1878 – O trabalho das mulheres foi limitado a 56 horas e meia nas fábricas de algodão e a 60 horas nas outras fábricas.

1919 – Estabeleceu-se a jornada de 8 horas diárias.

AULA

19

Descreva o cotidiano dos trabalhadores dentro das fábricas.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

20