historia del voleibol, conductas motrices
TRANSCRIPT
TUTOR: Mg. MARCELO SAILEMA TORRESALUMNO: PAÚL ACOSTA
MODULO: FUNDAMENTOS TÉCNICOS, TÁCTICOS Y ESTRATEGIA DE VOLEIBOL
CARRERA DE: CULTURA FÌSICA
MODALIDAD: SEMIPRESENCIALOCTAVO
AMBATO – ECUADOR
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÒN
Creado en 1985 por William Morgan profesor
de Educación Física en Estados Unidos además
este deporte por sus características de golpear
la pelota se lo llamo MINONNETE
De 1936, los primeros pasos para la creación
de una Federación Internacional de
Voleibol (F.I.V.B.), los cuales fracasaron en
esa oportunidad.
En Europa se conoce por medio de las tropas norteamericanas, durante la Primera Guerra Mundial
Evolución reglamentaria 1 año mas tarde de su creación se detectaron las primaras reglas de juego y este deporte se expandió rápidamente en otros países Puerto Rico, Cuba, Brasil y México.
Este deporte nació fruto de la necesidad. Morgan notó que sus alumnos no se adaptaban bien al baloncesto y pensó en un deporte más recreativo, sin contacto físico y que, por consiguiente, redujera el riesgo de lesión.
Historia del Voleibol
En 1948 se lleva a cabo el Primer Campeonato
Europeo, con la participación de seis (6) equipos en Roma,
Italia; y, el Primer Campeonato Mundial
en 1949,
La creación de la FIVB, estimuló nuevamente
el desarrollo y popularidad del
Voleibol, por medio del establecimiento
de Reglas Unificadas
Conductas Motrices básicas del Voleibol
La adquisición de estos patrones motores y habilidades motrices permite una mayor agilidad para emplear en los deportes por equipo
La acción motrizPatrón Motor
Habilidad Motora
El patrón motor tiene que ver con el movimiento básico (patrones motores fundamentales) los patrones básicos fundamentales son formas elementales del movimiento que comprenden a las actividades Locomotrices y no Locomotrices.
Proceso por el cual un niño adquiere los patrones de movimiento y habilidades.También la habilidad se refiere a la eficacia de la acción.
Son todas las funciones orgánicas que tienen períodos de maduración, de optimización, de mantenimiento y luego, de declinación. Estos aspectos acompañan al niño y al adolescente deportista en su crecimiento y desarrollo motriz se relacionan con la habilidad motora.
Conducta MotrizEs el equilibrio de la lateralidad, la
coordinación, la relajación, la respiración, la organización espacio-temporal y rítmica
Conducta LocomotrizSe va adquiriendo patrones motores
y habilidades motrices básicas a medida que la motricidad
evoluciona. Factores que tienen que ver con la adquisición del dominio y
el control del cuerpo
Conducta No LocomotrizEl estudiante tiene la destreza
desarrollada.Movimientos relacionados con el
patrón motor balanceos giros estiramientos además se busca tener el
control de estos movimientos en situaciones estática y dinámicas.
Conducta de ProyecciónEn esta fase existe el control corporal,
es necesario emplear un sistema básico entrenamiento para el desarrollo de los
fundamentos técnicos – tácticos y estratégicos del voleibol.
Clasificación de la acción Motriz
Básica
Proc
eso
de s
elec
ción
de
tale
ntos
. (In
icia
ción
a e
dade
s te
mpr
anas
teni
endo
un
proc
eso
y de
sarr
ollo
pr
ogre
sivo
dep
ortiv
o.Selección Natural o Pasiva
Se basa en la obtención de talentos de forma natural, por azar, sobre la base de una gran
masa de población deportista.
Selección SistemáticaCon un marco científico se realiza la
identificación de talentos en edades tempranas y su posterior orientación y selección.
Biotipo DinámicoEl ideal debe estar dentro del concepto de acto-
meso mórfico, es decir el chico longilíneo y muscularmente potente.
El balón es de cuero, esférico, de color claro y
uniforme, con un perímetro de 65
centímetros, un peso de unos 270 gramos y una presión de 0.45 kg/cm2
LA CANCHA DE JUEGO Y EL MATERIAL
NECESARIO
La cancha es un rectángulo que mide 18 metros de largo por 9 metros de ancho, la
superficie debe de ser plana, horizontal,
uniforme y no debe presentar ningún peligro
para los practicantes.
En cambio, en la parte inferior no hay ninguna banda, y el tensor de fijación pasa a través del
último ojo de la red.
.
La red mide 1 metro de altura por 9.5 de
largo, es de color negro y con orificios cuadrados, el borde
superior está delimitado por una banda blanca que
contiene los tensores de anclaje a los
soportes
El voleibol es un deporte de equipo que se juega en una cancha
rectangular dividida en el centro por una red donde se enfrentan dos
equipos de 6 jugadores cada uno.
El objetivo del juego es hacer que el balón caiga en la mitad contraria de la cancha, la propia cancha se defiende
con tal de evitarlo.
Cada equipo puede tocar el balón tres veces antes de volverá pasarla por encima
de la red. Cada jugador puede efectuar la
primera y tercera jugada, pero nunca dos veces consecutivas (exceptuando el
bloqueo)
Una jugada empieza con el saque mediante el cual la pelota debe ser
golpeada por encima de la red desde el área de saque hasta la cancha
contraria.
En partidos oficiales se lleva una camiseta numerada por la parte
anterior y posterior un short y calzado deportivo con suela de goma adicional se puede usar
rodilleras para proteger la articulación.
Uniforme y
desarrollo del juego.
Cada equipo está formado por un máximo de 12
jugadores, de los cuales 6 son titulares y los otros 6 son reservas
Gana un set el equipo que consigue llegar a 25
puntos, con al menos dos de diferencia respecto a
sus contrincantes.
En caso de llegar a 24 iguales, ganará el set el equipo que obtenga los dos puntos de
diferencia ejemplo: 26-24, 27-25 etc.
Al final de cada set los equipos cambian de cancha, al inicio del
último set debe realizarse un nuevo sorteo, y cuando un
equipo alcanza los 8 puntos se procede al cambio de cancha.
Cada vez que un equipo consigue un cambio de
servicio tiene que efectuar obligatoriamente una
rotación, en el sentido de las manecillas del reloj, de las
posiciones de los jugadores en el campo
Normas y reglas a tener en cuenta.