historia de méxico i. -...

ProgramaAnalítico.LicenciaturaenHistoria.TercerSemestre.HistoriadeMéxicoI.

1

Datos del curso:

Nivel: Tercer semestre, exclusiva del programa.

Duración: 48 horas en 16 semanas. Horario: Dos sesiones de 1:30 horas por semana. Créditos: 6 Clave de la materia: E0305esp Área Curricular: Específica. Tipo de materia: Obligatoria.

Objetivo del curso: Al finalizar el curso el estudiante será capaz de:

• Identificar y analizar los procesos del devenir de los grupos humanos asentados en las áreas que integraron Mesoamérica y Aridoamérica, su organización social, política y económica, así como las expresiones culturales de los primeros establecimientos humanos en el territorio que ahora es México hasta el siglo XVI.

Disposiciones para hacer más eficiente el proceso de enseñanza – aprendizaje:

• Para facilitar el buen desarrollo de las clases, el aula se cerrará quince minutos después de la hora marcada de inicio de clases; posteriormente, no se permitirá el acceso hasta el eventual receso.

• No se permite el uso de teléfonos celulares u otros aparatos de radiocomunicación durante las clases.

• No ingerir alimentos en el salón de clases. • Las tareas, controles de lectura, ejercicios y otros trabajos escritos se recibirán en

la fecha establecida dentro del programa de actividades. Sólo se recibirán los documentos mencionados en una fecha posterior mediante un justificante firmado por el Coordinador de la Licenciatura correspondiente.

• Los trabajos escritos “a mano” deben tener la letra legible; en caso contrario, no se aceptarán para su evaluación.

Temario y principales actividades: Introducción. (1H) México en perspectiva. (1H). Subtemas:

• El territorio. • Lo mexicano.

Lecturas complementarias: • Ramos, Samuel, El perfil del hombre y la cultura en México, México, Espasa Calpe,

1984

Historia de México I.


2

Unidad 1. Los primeros grupos humanos en el territorio americano. (4H) 1.1 El origen del hombre americano. (2H). Subtemas:

• Paleontología y Arqueología como ciencias auxiliares de la Historia. • Concepto de América. • Teorías sobre el origen del hombre americano.

Lecturas complementarias: • Rivet, Paul, Los orígenes de hombre americano, México, Fonde de Cultura

económica, 1974 1.2 Grupos humanos más antiguos en México. (2H). Subtemas:

• La etapa lítica en México. • Restos humanos fósiles más antiguos. • La revolución de la agricultura.

Lecturas complementarias: • Mirabell, Lorena, “Los primeros pobladores del actual territorio mexicano” en Linda

Manzanilla y Leonardo López Luján, coords., Historia Antigua de México, vol. I, México, INAH-UNAM-Miguel Ángel Porrúa librero editor, 1994

Unidad 2. Formación y desarrollo de las sociedades en Mesoamérica y Aridoamérica. (6H) 2.1 Áreas culturales. (3H) Subtemas:

• Concepto de área cultural. • Aridoamérica y Oasisamérica. • Mesoamérica. • El territorio y su movilidad.

Lecturas complementarias: • Matos, Eduardo, “Mesoamérica” en Linda Manzanilla y Leonardo López Luján,

coords., Historia Antigua de México, vol. I, México, INAH-UNAM-Miguel Ángel Porrúa librero editor, 1994

• Nárez, Jesús, “Aridamérica y Oasisamérica” en Linda Manzanilla y Leonardo López Luján, coords., Historia Antigua de México, vol. I, México, INAH-UNAM-Miguel Ángel Porrúa librero editor, 1994

2.2 Subáreas y horizontes culturales. (3H) Subtemas:

• Características culturales mesoamericanas. • Las culturas del norte. • Horizontes culturales. • Subáreas culturales.

Lecturas complementarias: • Faulhaber, Johanna, “Antropología biológica de las sociedades prehispánicas” en

Linda Manzanilla y Leonardo López Luján, coords., Historia Antigua de México, vol. I, México, INAH-UNAM-Miguel Ángel Porrúa librero editor, 1994

• Sarmiento, Griselda, “La creación de los primeros centros de poder” en Linda Manzanilla y Leonardo López Luján, coords., Historia Antigua de México, vol. I, México, INAH-UNAM-Miguel Ángel Porrúa librero editor, 1994


3

Unidad 3. Época prehispánica. (27H) 3.1 La Costa del Golfo. (4H) Subtemas:

• El entorno natural. • Los Olmecas. • El Tajín y Totonacapan. • La Cultura Huasteca.

Lecturas complementarias: • Soustelle, Jacques, Los olmecas, México, Fondo de Cultura Económica, 1992 • Ochoa, Lorenzo, Huaxtecos y totonacos. Una antología histórico-cultural, México,

CONACULTA, 1990 3.2 La Zona Maya. (5H) Subtemas:

• El origen de los mayas. • Ciencias y artes en el clásico maya. • La influencia tolteca. • Nuevos descubrimientos en la zona.

Lecturas complementarias: • Popol Vuh. Las antiguas historias del quiché, México, Fondo de Cultura Económica,

1990 • León Portilla, Miguel, Tiempo y realidad en el pensamiento maya. Ensayo de

acercamiento, México, UNAM, 1968 3.3 Oaxaca y el Occidente. (5H) Subtemas:

• Oaxaca y su diversidad de paisajes. • Mixtecos y zapotecos. • La costa del Pacífico. • Particularidades de la cultura tarasca.

Lecturas obligatorias: • Fahmel Beyer, Bernard, La arquitectura de Monte Albán, México, UNAM, 1990 • López Austin, Alfredo, Tarascos y mexicas, México, SEP-FCE, 1981

3.4 Las culturas del norte. (5H) Subtemas:

• Características geográfico-culturales. • Los indios pueblo. • Particularidades de los grupos chichimecas. • Los grupos seminómadas.

Lecturas obligatorias: • Casado, María del Pilar, comp., Lorena Mirabell, coord., El arte rupestre en México,

México, INAH, 1990 (Serie Arqueología) • Viramontes Anzures, Carlos, De chichimecas, pames y jonaces. Los recolectores-

cazadores del semidesierto de Querétaro, México, INAH, 2000 (Serie arqueología) 3.5 Los Valles Centrales. (8H) Subtemas:

• La cultura teotihuacana. • Los toltecas y la figura de Quetzalcóatl. • Los chichimecas de Texcoco. • Características culturales de los aztecas.


4

Lecturas complementarias: • Davies, Nigel, El imperio azteca. El resurgimiento tolteca, México, Alianza editorial,

1992 • López Austin, Alfredo, Hombre-dios. Religión y política en el mundo náhuatl,

México, UNAM,1973 • Manzanilla, Linda, “La zona del Altiplano central en el Clásico” en Linda Manzanilla

y Leonardo López Luján, coords., Historia Antigua de México, vol. II México, INAH-UNAM-Miguel Ángel Porrúa librero editor, 1994

Unidad 4. El proceso del encuentro y la conquista de México. (10H) 4.1 El encuentro con Europa. (3H) Subtemas:

• Concepción del mundo en el medioevo y en el Renacimiento. • Avances científicos. • El encuentro de América. • Los primeros viajes a México.

Lecturas obligatorias: • O’Gorman, La invención de América, México, FCE, 1958

4.2 La conquista de México Tenochtitlan. (3H) Subtemas:

• El imperio azteca a la llegada de los españoles. • La expedición de Hernán Cortés. • El sistema de alianzas. • Sitio y caída de Tenochtitlan.

Lecturas complementarias: • Cortés, Hernán, Cartas de Relación, México, Editorial Porrúa, 1981 • León Portilla, El reverso de la conquista, México, Editorial Joaquín Mortiz, 1970

4.3 Conquistas españolas. (4H) Subtemas:

• Los Montejo y la conquista de Yucatán. • Expedición de Cortés en la Huasteca. • La Guerra Chichimeca. • Nuño Beltrán de Guzmán y la conquista de Occidente.

Lecturas complementarias: • Powell, La Guerra Chichimeca (1550-1600), México, SEP, 1984

Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Participación de los alumnos en cada una de las sesiones con base en lecturas previamente realizadas. Utilización de material audiovisual (diapositivas y/o videos). Acreditación:

• Asistencia (De acuerdo al Reglamento General de Exámenes de la UASLP). • Un examen parcial. • Un ensayo escrito. • Una exposición oral. • Un examen final.


5

Elaboración y/o presentación de: Puntos:

Examen parcial. (Unidad 1) 25 Ensayo sobre tema específico utilizando mínimo tres textos de consulta.

20

Exposición oral del tema de ensayo. 20 Examen final. 35

TOTAL 100 Conforme al reglamento de exámenes de la UASLP:

• Las calificaciones se expresarán en una escala del cero al diez. La calificación mínima aprobatoria será de seis. Las calificaciones superiores se expresarán aproximadas al medio punto o al entero superior o inferior, según corresponda. La calificación reprobatoria se expresará con números fraccionarios si los hubiera.

• Para tener derecho a calificación o a presentar examen parcial u ordinario, los alumnos deberán haberse inscrito y cursado la materia, haber realizado las actividades académicas requeridas por este programa y acreditar una asistencia mínima de 66%.

• Para tener derecho a presentar el examen final ordinario, el alumno deberá tener un promedio aprobatorio en los exámenes parciales de reconocimiento.

• En todos los casos, los alumnos no pueden incurrir en plagios de información, ya que este hecho grave supondrá las sanciones contempladas en los Lineamientos de la FCSyH.

• Los recursos y links de consulta estarán sujetos a una permanente actualización por parte de la academia correspondiente.

Bibliografía. Textos básicos:

• Cosío Villegas, Daniel, coord., Historia general de México, México, El Colegio de México, 2000

• Díaz del Castillo, Bernal, Historia de la conquista de la Nueva España, México, Editorial Porrúa, 1967

• Manzanilla, Linda y Leonardo López Luján, coords., Historia Antigua de México, 3 vols., México, INAH-UNAM-Miguel Ángel Porrúa librero editor, 1994

Textos complementarios: • Andrews, George F., “Arquitectura maya” en Arqueología mexicana, vol.II, núm.11,

enero-febrero 1995 • Braniff Cornejo, Beatriz, “El norte de México: la Gran Chichimeca” en Arqueología

mexicana, vol.I, núm.6, febrero-marzo 1994 • Casado, María del Pilar, comp., Lorena Mirabell, coord., El arte rupestre en México,

México, INAH, 1990 (Serie Arqueología) • Cortés, Hernán, Cartas de Relación, México, Editorial Porrúa, 1981 • Davies, Nigel, El imperio azteca. El resurgimiento tolteca, México, Alianza editorial,

1992 • Fahmel Beyer, Bernard, La arquitectura de Monte Albán, México, UNAM, 1990 • García Moll, Roberto, “Tlatilco. Prácticas funerarias” en Arqueología mexicana,

vol.VII, núm.50, noviembre-diciembre 1999. • Garibay, Ángel Ma., La literatura de los aztecas, México, Editorial Joaquín Mortiz,

1970


6

• Jiménez Betts, Peter, “La Quemada” en Arqueología mexicana, vol.I, núm.6, febrero-marzo 1994

• León Portilla, Miguel, Literaturas de Mesoamérica, México, SEP, 1984 • -------------, Tiempo y realidad en el pensamiento maya. Ensayo de acercamiento,

México, UNAM, 1968 • -------------, El reverso de la conquista, México, Editorial Joaquín Mortiz, 1970 • López Austin, Alfredo, Tarascos y mexicas, México, SEP-FCE, 1981 • -------------, Hombre-dios. Religión y política en el mundo náhuatl, México,

UNAM,1973 • Marcus, Joyce, “Los calendarios prehispánicos” en Arqueología mexicana, vol.VII,

núm.41, enero-febrero 2000 • Ochoa, Lorenzo, Huaxtecos y totonacos. Una antología histórico-cultural, México,

CONACULTA, 1990 • O’Gorman, Edmundo, La invención de América, México, FCE, 1958 • Piña Chan, Román, Historia, arqueología y arte prehispánico, México, FCE, 1975 • Popol Vuh. Las antiguas historias del quiché, México, Fondo de Cultura Económica,

1990 • Powell, Philip W., “Los guerreros del norte” en Margarita Velasco Mireles, coord., La

Sierra Gorda: documentos para su historia, vol. I, México, INAH, 1996 (Colección Científica)

• ----------------, La Guerra Chichimeca (1550-1600), México, SEP, 1984 • Ramos, Samuel, El perfil del hombre y la cultura en México, México, Espasa Calpe,

1984 • Rivet, Paul, Los orígenes del hombre americano, México, Fondo de Cultura

Económica, 1974 • Soustelle, Jacques, Los olmecas, México, Fondo de Cultura Económica, 1992 • Viramontes Anzures, Carlos, De chichimecas, pames y jonaces. Los recolectores-

cazadores del semidesierto de Querétaro, México, INAH, 2000 (Serie arqueología)

historia de méxico i. -...

Documents