historia de la enfermería contemporanea
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Historia de la enfermería contemporánea
Revolución industrial
Por Revolución Industrial se entiende el proceso de transformación económico, social y tecnológico que se inició en la segunda mitad del siglo XVIII en Gran Bretaña y que se extendió unas décadas después hasta una buena parte de Europa occidental y Estados Unidos, finalizando hacia 1820 o 1840.
Durante este periodo se vivió el mayor conjunto de transformaciones económicas, tecnológicas y sociales de la historia de la humanidad.
La Revolución Industrial marca un punto de inflexión en la historia, modificando e influenciando todos los aspectos de la vida cotidiana de una u otra manera.
La concepción de Nightingale se desarrolla con el inicio de la idea de progreso de los pensadores victorianos.
La primera fase de la revolución industrial se había caracterizado por la expansión de las industrias textiles y de bienes de equipo que contribuyeron, a la ampliación de variedades de elementos que asegurarían la comodidad en el hogar así como la creación de servicios afuera del hogar como: Agua, alcantarillado, suministro de gas y alumbrado.
De igual modo, es evidente que la dieta de todas las clases sociales mejoro entre 1800 y 1900, aunque, según una encuesta la diferencia estriba solo en el consumo de carne y de grasa animal.
El Progreso de la sociedad también se dio en el ámbito del transporte como el ferrocarril.
La velocidad de circulación de las noticias favoreció, sin duda, el descenso de las altas tasas de analfabetismo, aunque la mayor parte de la población no pudo darse el lujo de aprender a leer y escribir.
Las casas se construyeron alrededor de fabricas y zonas en plena industrialización, las casas eran lo mas apiñadas que se podía.
La obra de Nightingale recoge algunas medidas con las que paliar los posibles estragos que, sobre la salud, podría producir este caos urbanístico.
5 esenciales puntos para la salubridad en viviendas
Aire puroAgua pura Desagües eficacesLimpiezaLuz
Era costumbre de los países católicos, celebrar fiestas religiosas importantes con un día de descanso, por lo que en el siglo XVI hubo una recesión en la renta real, por lo que culmino en días festivos para los trabajadores en lugar de “el ocio de los trabajadores”.
En el siglo XX la mano de obra de niños y mujeres era la mas barata, lo cual generaba enfermedades en niños y mujeres.
“el poder formarse una opinión correcta debe depender, totalmente, de una investigación de las condiciones en las que el paciente vive”.
El aumento demográfico fue una consecuencia de la mejora en condiciones materiales de vida pero no en ámbitos higiénicos, seguían siendo débiles y era uno de los retos del siglo en pro de la salud.
Surgió un nuevo tipo de belleza fundado en los signos de la enfermedad.
La palidez y la naturaleza femenina se describen como lo esencial de la belleza femenina.
La tuberculosis era la enfermedad privilegiada, la que mejor representaba la mentalidad de la epoca expresando el contenido del termino como “Fiebre romantica”.
El termino tuberculosis fue empleado por primera vez, en el año 1834 por Schönberg.
En 1859, la obra “El origen de las especies por vía de selección natural” de Darwin Presento a la tuberculosis como un factor de selección que aniquilaba a los débiles y los vigorosos estaban protegidos.
En 1882, Robert Koch descubrió mediante el microscopio, el bacilo acidorresistente que lleva su nombre (el agente de la tuberculosis se destruía con un calor de 100 grados, por lo que se confirmaba al sol como gran purificador).
Por otro lado la epidemia como la peste dejo de ser un problema así como los casos de viruela ya que la vacuna se hizo obligatoria por lo menos en Inglaterra en el año de 1832.
No obstante se desencadeno el cólera, la gripe, la fiebre amarilla y la difteria.
Bretonneau definió la fiebre tifoideaEl tétanos aumento su frecuencia con las
guerras colonialesLas enfermedades venéreas seguían siendo
habituales.El paludismo atacaba incesantemente a las
expediciones coloniales.
Las parturientas mediante medidas higiénicas ya atendían salas como enfermeras.
Bouchardat estableció en 1830 fundamentos de la diabetologia
Nightingale realizo notas de todos los descubrimientos y avances incorporándolos a las acciones de enfermería.
En 1900 la esperanza de vida no superaba los 45 años y la mortalidad infantil seguían siendo considerable.
“La concepción de Nightingale” privo los principios de los cuidados de enfermería, prevención de la enfermedad y fomento a la salud.
La cirugía y la obstetricia fueron los primeros beneficiados de la obra de Pasteur. Además, el acto quirúrgico se transformo gracias al descubrimiento de la anestesia, a base del éter en 1846 y el cloroformo en 1847 y comenzaron a manejarse los conceptos de asepsia y antisepsia de los que se beneficiaria la enfermería en sus “Practicas de cuidados generales y maternoinfantiles”.
En siglo XIX Nightingale introdujo como “elemento de los cuidados” aspectos que denominaríamos psicosociales.
Asimismo contemplo los efecto físicos del color, la música y la influencia del cuerpo sobre el espíritu, como medios de recuperación.
En 1848 a 1900 los hospitales se modernizaron y beneficiaron de la revolucion pasteuriana.
Los primeros centros de instrucción de cuidados de enfermeria
Las diaconisas de Kaiserswerth (Alemania) surgieron por la iniciativa de Teodor Fliedner al observar las actividades de las menonitas de Holanda y el movimiento de reforma en las prisiones de Inglaterra, llevado a cabo por Elisabeth Fry.
Programa de enfermería de Kaisersweth
Preparación en enfermería hospitalaria, que duraba tres años, incluía una rotación por los distintos servicios con los que contaba el hospital: salas de hombres, mujeres, niños, convalecientes y de enfermedades infecciosas.
Formación en enfermería domiciliaria.Aprendizaje teórico-practico del cuidado de
los enfermos.Adquisición de conocimientos farmacéuticos.Preparación en ética y doctrina religiosa.
Entre los servicios prestados por el instituto Kaiserswerth se incluían:
La enfermería. La ayuda de los pobres. El cuidado a los niños. El auxilio a las mujeres presas. La enseñanza.
La enfermería de orientación Nightingale
El objetivo de la escuela Nightingale que inicio actividades el 24 de junio de 1840, era preparar enfermeras de hospital, enfermeras visitadoras y enfermeras capacitadas para preparar a otras.
La mayoría de las enfermeras eran de familias acomodadas y tenían una solida formación, lo que hizo posible la posterior organización de estudios de enfermería.
La obra impresa de Nightingale esta compuesta por un total de 147 textos que tratan de enfermería, hospitales, sanidad, salud, administración y otros temas como estadística, filosofía, emigración, protección a razas aborígenes, hambre, castigo, disciplina, situación en la india, economía y sufragio femenino.
La concepción de Nightingale
Orientación centrada en el enfermo y no en la enfermedad.
Consideración de los aspectos psicológicos y ambientales en relación a la salud y los cuidados.
Orientación pseudomilitar, laica, profesional y religiosa.
Orientación centrada en la observación de los hechos de cuidados y planificación de los mismos.
Orientación centrada en una formación especifica y preparación sistemática para ejercer la enfermería, así como la investigación de los elementos y naturaleza de los cuidados de enfermería.
Orientación que por su época y el estatus de la mujer, esta relacionada con la dependencia medica y actitudes morales de la enfermera.
Orientación centrada en la idea de que las enfermeras formen a otras enfermeras
Orientación centrada en la participación de la enfermera en la administración de las instituciones de salud.
Orientación centrada en aspectos de prevención y fomento de la salud
Orientación hospitalaria y extrahospitalaria de los cuidados de la enfermería
Orientación remunerada de los cuidados de enfermería como servicio profesional.
GRACIA POR SU
ATENCION