HERRAMIENTAS UTILES DE LA NUEVA ERA

Carolina Sánchez

Nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

2013

CONTENIDO

O Generalidades de la informática

O Tecnologías de la información

O Teorías del aprendizaje

O ¿Por qué las tics en la educación?

Generalidades de la informática

O Informática educativa: es una disciplina producto de la combinación entre educación y la ciencia de la informática, creada con el fin de brindarle a los estudiantes otras posibilidades de afianzar y enriquecer su conocimiento.

O Por otro lado existen diferentes ramas en las cuales la informática educativa se enfoca, las mas importantes son:

O Software, internet educativa, radio y television.

Software Educativo

O Se denomina software educativo al recurso informático que intervenga en el proceso de aprendizaje de un individuo.

O Existen diversos software que brindan herramientas didácticas para el aprendizaje en las personas, los mas destacados son:

O Tutoriales, simulación, bases de datos, programas herramientas, entre otros.

Internet Educativa

O Esta herramienta apoya el proceso de aprendizaje en los estudiantes, posibilitando el crecimiento intelectual en ellos.

O La internet educativa apunta hacia diferentes ángulos como los son:

O Portales educativos, bibliotecas digitales, entre otras.

Radio Y Televisión

O La radio es una herramienta o medio creado con el fin de motivar al estudiante para que exprese sus ideas y así aprenda a interactuar en grupo.

O La televisión igualmente es medio que posibilita el aprendizaje en el aula, se enfoca a la didáctica en el aula y se convierte en un medio para conocer otro tipo de culturas.

Tecnologías De La Información

O Las tecnologías de la información se han convertido en herramientas útiles para todo tipo de estudiantes, en especial para los estudiantes universitarios, es por ello que estas se clasifican en tres grandes grupos:

O Herramientas de la Web 2,0, redes sociales y actividades universitarias.

Cursos

O Las nuevas tecnologías son herramientas que permiten el desarrollo de todo tipo de habilidades, es por ello que se puede llevar a cabo un proceso de adquisición para tomar cursos mediante estas ayudas tecnológicas.

O El proceso que se lleva a cabo es el siguiente:

Presencial Complemento Mixto En línea

Teorías Del AprendizajeO Teoría cognoscitiva:

Actualmente se entiende que la cognición, como acto de conocer, es el conjunto de procesos a través de los cuales el ingreso sensorial ( el que entra a través de los sentidos) es transformado, reducido, elaborado, almacenado, recordado o utilizado ( Neisser, 1967)

O El cognoscitivismo está basado en los procesos que tienen lugar atrás de la conducta.

O El cognoscitivismo destaca, el acogimiento del conocimiento y pensamientos internos.

O El cognoscitivismo destaca las condiciones ambientales en la sencillez del aprendizaje.

Teorías Del Aprendizaje O Conductismo: El conductismo es

una de las teorías del aprendizaje que se ha mantenido durante más años y de mayor tradición.

O El conductismo (behaviorism) es una corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson (1878-1958) que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta) y niega toda posibilidad de utilizar los métodos subjetivos como la introspección.

O Su fundamento teórico está basado en que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo que recibe el estimulo y el medio ambiente.

Teorías Del Aprendizaje

O Conectivismo: El concepto de principio puede entenderse de múltiples maneras, pero para el problema que abordamos debemos comprenderlo como "las proposiciones o verdades fundamentales por donde se estudian las ciencias o las artes y a las normas fundamentales que rigen el pensamiento y la conducta" (RAE,2010).

O El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información.

O Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo

O La información actualizada y precisa es la intención de todas las actividades del proceso conectivista.

Teorías Del AprendizajeO Constructivismo: El término

constructivismo proviene del latín struere ‘arreglar’ ‘dar estructura’. Se emplea de manera reiterada como paradigma educativo.

O El constructivismo hunde sus raíces en postulados filosóficos, psicológicos y pedagógicos, en muchos casos divergentes

O Se pueden destacar tres modelos: la teoría evolutiva de Piaget, el enfoque socio-cultural de Vygostsky, y el aprendizaje significativo de Ausubel.

¿Por qué las tics en la educación?

O Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TICS es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse. La facilidad de crear, procesar, difundir información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.

¿Por qué las tics en la educación?

O La escuela debe enfrentarse con altura a el y velar por que esta llegue con eficiencia y calidad al usuario indefenso y lleno de curiosidad ilimitable del conocimiento.

O Una ventaja directa en el campo educativo es la posibilidad que ofrecen para la simulación de fenómenos, sobre los cuales el estudiante puede trabajar sin ningún riesgo, observar los elementos significativos de una actividad o proceso, otra característica significativa es la interactividad en donde el estudiante no solo esta construyendo el conocimiento sino que también esta desarrollando el pensamiento.