Herramientas de Herramientas de comunicacióncomunicación

Herramientas AsincrónicasHerramientas Asincrónicas

Son herramientas que no requieren la presencia Son herramientas que no requieren la presencia simultánea de los usuarios de la plataforma, es simultánea de los usuarios de la plataforma, es

decir, que no es necesario que estén conectados decir, que no es necesario que estén conectados al mismo tiempo.al mismo tiempo.

Estas son:Estas son: Correo electrónicoCorreo electrónico Foros de debateForos de debate CalendarioCalendario EncuestasEncuestas NoticiasNoticias

Herramientas SincrónicasHerramientas Sincrónicas

Son las herramientas en las que los usuarios Son las herramientas en las que los usuarios deben estar conectados al mismo tiempo a deben estar conectados al mismo tiempo a

la plataforma para poder utilizarla.la plataforma para poder utilizarla.

Estas son: Estas son: ChatChat VideoconferenciaVideoconferencia

Herramientas de la comunicaciónHerramientas de la comunicaciónAsincrónicas de los software Asincrónicas de los software

disponiblesdisponiblesE-educativaE-educativa

Correo electrónicoCorreo electrónico Foros de debateForos de debate EncuestasEncuestas CalendarioCalendario NoticiasNoticias

E-moodleE-moodle Correo electrónicoCorreo electrónico Foros de debateForos de debate CalendariosCalendarios

Herramientas de la comunicaciónHerramientas de la comunicaciónSincrónicas de los software Sincrónicas de los software

disponiblesdisponibles

E-educativaE-educativa

ChatChat VideoconferenciaVideoconferencia

E-moodleE-moodle

ChatChat

Herramientas AsincrónicasHerramientas AsincrónicasCorreo electrónicoCorreo electrónico

Fortalezas: Fortalezas: Mantener comunicados a todos los Mantener comunicados a todos los

miembros del aula virtual, ya sean alumno miembros del aula virtual, ya sean alumno y/o profesores.y/o profesores.

Permite tener un seguimiento del cursado Permite tener un seguimiento del cursado recibiendo todas las novedades e recibiendo todas las novedades e información del aula virtual.información del aula virtual.

Permite el envío de archivos adjuntos y Permite el envío de archivos adjuntos y carpetas de enviados y recibidos.carpetas de enviados y recibidos.

Herramientas AsincrónicasHerramientas AsincrónicasCorreo electrónicoCorreo electrónico

Debilidades:Debilidades: Falta de conocimiento de los usuarios para Falta de conocimiento de los usuarios para

manejar esta herramienta.manejar esta herramienta. Que los alumnos no revisen el correo Que los alumnos no revisen el correo

electrónico con frecuencia, lo que dificulta la electrónico con frecuencia, lo que dificulta la comunicación entre todos los usuarios del comunicación entre todos los usuarios del aula virtual.aula virtual.

Herramientas AsincrónicasHerramientas AsincrónicasForos de debateForos de debate

Fortalezas:Fortalezas: Da la posibilidad al profesor de interactuar Da la posibilidad al profesor de interactuar

con los alumnos.con los alumnos. A los alumnos les da la posibilidad de A los alumnos les da la posibilidad de

conocer las diferentes opiniones sobre un conocer las diferentes opiniones sobre un tema propuesto por el profesor y de esta tema propuesto por el profesor y de esta manera aprender del compañero virtual.manera aprender del compañero virtual.

Permite aprender sobre experiencias de Permite aprender sobre experiencias de otros.otros.

Herramientas AsincrónicasHerramientas AsincrónicasForos de debateForos de debate

Debilidades:Debilidades: Que al no ser en tiempo real, es decir, que Que al no ser en tiempo real, es decir, que

participan todos a la misma vez, dependen mucho participan todos a la misma vez, dependen mucho de los tiempos que dedica cada alumno para de los tiempos que dedica cada alumno para participar en los foros de debate.participar en los foros de debate.

Inconvenientes en la conexión a Internet o acceso Inconvenientes en la conexión a Internet o acceso al aula virtual.al aula virtual.

Que los debates plateados por los decentes en la Que los debates plateados por los decentes en la plataforma no sean claros y esto dificulte que los plataforma no sean claros y esto dificulte que los usuarios puedan emitir una opinión de acuerdo a usuarios puedan emitir una opinión de acuerdo a lo que se pide.lo que se pide.

Herramientas AsincrónicasHerramientas AsincrónicasCalendarioCalendario

Fortalezas:Fortalezas: Este permite notificar a los alumnos sobre Este permite notificar a los alumnos sobre

las fechas de entrega de los trabajos las fechas de entrega de los trabajos prácticos o evaluaciones a realizar, como prácticos o evaluaciones a realizar, como encuestas o cuestionarios.encuestas o cuestionarios.

Les da a los profesores y/o coordinadores la Les da a los profesores y/o coordinadores la posibilidad de una mejor organización en posibilidad de una mejor organización en tiempo y forma.tiempo y forma.

Herramientas AsincrónicasHerramientas AsincrónicasCalendarioCalendario

Debilidades:Debilidades: La falta de conexión por parte de los La falta de conexión por parte de los

alumnos puede complicar la comunicación alumnos puede complicar la comunicación entre estos y los profesores, o entre estos y los profesores, o coordinadores.coordinadores.

Que los alumnos no sepan como utilizar o Que los alumnos no sepan como utilizar o como acceder a los calendarios.como acceder a los calendarios.

Herramientas AsincrónicasHerramientas AsincrónicasEncuestasEncuestas

Fortalezas:Fortalezas: Es una excelente manera de que los Es una excelente manera de que los

profesores y/o coordinadores puedan ir profesores y/o coordinadores puedan ir siguiendo la evolución de los alumnos.siguiendo la evolución de los alumnos.

Se puede utilizar en todos los módulos que Se puede utilizar en todos los módulos que incluya el curso y/o seminario.incluya el curso y/o seminario.

También es muy importante para conocer la También es muy importante para conocer la opinión de los usuarios de la plataforma y opinión de los usuarios de la plataforma y esta manera mejorar el servicio.esta manera mejorar el servicio.

Herramienta AsincrónicasHerramienta AsincrónicasEncuestasEncuestas

Debilidades:Debilidades: Lograr que los alumnos cumplan en tiempo Lograr que los alumnos cumplan en tiempo

y formay forma dichas encuestas.dichas encuestas. Que las preguntas no sean claras para el Que las preguntas no sean claras para el

alumno y de esta manera se le imposibilite alumno y de esta manera se le imposibilite una buena respuesta.una buena respuesta.

La veracidad de las contestaciones, por La veracidad de las contestaciones, por ende, altera el resultado de las mismas.ende, altera el resultado de las mismas.

Herramientas AsincrónicasHerramientas AsincrónicasNoticiasNoticias

Fortalezas:Fortalezas: Permite informar a los usuarios sobre los Permite informar a los usuarios sobre los

diferentes eventos o novedades que surgen diferentes eventos o novedades que surgen durante los cursos.durante los cursos.

Le permite a los alumnos tener presente las Le permite a los alumnos tener presente las clases a dictarse, fechas de entrega de trabajos clases a dictarse, fechas de entrega de trabajos prácticos, encuestas, etc.prácticos, encuestas, etc.

También informar sobre los diferentes cursos y/o También informar sobre los diferentes cursos y/o seminarios dictados por esta plataforma.seminarios dictados por esta plataforma.

Herramientas AsincrónicasHerramientas AsincrónicasNoticiasNoticias

Debilidades:Debilidades: Que no llegue a todos los destinatarios Que no llegue a todos los destinatarios

deseados.deseados. Que el alumno no ingrese a la plataforma y Que el alumno no ingrese a la plataforma y

por lo tanto que no este enterado de las por lo tanto que no este enterado de las nuevas noticias.nuevas noticias.

Que los profesores y/o coordinadores no Que los profesores y/o coordinadores no suban a la plataforma las diferentes noticias suban a la plataforma las diferentes noticias del curso o seminario.del curso o seminario.

Herramientas SincrónicasHerramientas SincrónicasChatChat

Fortalezas:Fortalezas: Permite la interacción entre los usuarios de Permite la interacción entre los usuarios de

manera simultánea.manera simultánea. El conocerse con los usuarios que realizan el El conocerse con los usuarios que realizan el

curso y/o seminarios desde diferentes puntos del curso y/o seminarios desde diferentes puntos del mundo.mundo.

También que los docentes puedan aclarar dudas También que los docentes puedan aclarar dudas surgidas en los alumnos de la diferentes áreas surgidas en los alumnos de la diferentes áreas pero en una forma simultánea, es decir, al pero en una forma simultánea, es decir, al momento.momento.

Herramientas SincrónicasHerramientas SincrónicasChatChat

Debilidades:Debilidades: Que deben encontrarse justo a una hora Que deben encontrarse justo a una hora

determinada para poder utilizarlo, un determinada para poder utilizarlo, un ejemplo claro son las consultas de los ejemplo claro son las consultas de los docentes que, por lo general, se arregla día docentes que, por lo general, se arregla día y hora.y hora.

Los inconvenientes de conexión Los inconvenientes de conexión imposibilitan la comunicación.imposibilitan la comunicación.

Herramientas SincrónicasHerramientas SincrónicasVideoconferenciasVideoconferencias

Fortalezas:Fortalezas: Que nos permite ver al compañero y/o profesor a Que nos permite ver al compañero y/o profesor a

través de una cámara en tiempo real.través de una cámara en tiempo real. Nos da la posibilidad de conocer la voz de la otra Nos da la posibilidad de conocer la voz de la otra

persona.persona. Nos da la misma posibilidad que una clase Nos da la misma posibilidad que una clase

presencial.presencial. Permite ver el lenguaje corporal.Permite ver el lenguaje corporal. Es una herramienta más personal y posibilita Es una herramienta más personal y posibilita

tener otro contacto con la o las otras personas tener otro contacto con la o las otras personas conectadas en red.conectadas en red.

Herramientas SincrónicasHerramientas SincrónicasVideoconferenciaVideoconferencia

Debilidades:Debilidades: Que no debemos hablar cuando el otro está Que no debemos hablar cuando el otro está

hablando porque de esta manera se superponen hablando porque de esta manera se superponen las voces y dificulta la comprensión.las voces y dificulta la comprensión.

Si no se tiene una buena conexión, pueden surgir Si no se tiene una buena conexión, pueden surgir interferencias lo que dificulta escuchar al orador.interferencias lo que dificulta escuchar al orador.

Se debe tener auriculares y cámara de video.Se debe tener auriculares y cámara de video. El audio puede afectarse y escucharse con El audio puede afectarse y escucharse con

retraso.retraso.

Actividad con una HerramientaActividad con una HerramientaForos de debateForos de debate

Este seminario significa para mí una Este seminario significa para mí una experiencia nueva y muy enriquecedora experiencia nueva y muy enriquecedora debido a que nunca había realizado cursos debido a que nunca había realizado cursos y/o seminarios a través de Internet, por lo y/o seminarios a través de Internet, por lo que no conocía casi nada de los foros de que no conocía casi nada de los foros de debate, sólo un poco de cómo funcionaban debate, sólo un poco de cómo funcionaban por medio de trabajos anteriores y por medio de trabajos anteriores y comentarios de amigos.comentarios de amigos.

Actividad con una herramienta Foros Actividad con una herramienta Foros de debatede debate

En mi experiencia personal los foros de debate En mi experiencia personal los foros de debate me parecen una excelente manera de que todos me parecen una excelente manera de que todos los participantes de una plataforma virtual puedan los participantes de una plataforma virtual puedan saber las opiniones de cada uno sobre algún tema saber las opiniones de cada uno sobre algún tema propuesto por el docente.propuesto por el docente.

En el seminario que estoy realizando me ha En el seminario que estoy realizando me ha servido mucho esta herramienta debido a que servido mucho esta herramienta debido a que todas las compañeras tienen mucha experiencia todas las compañeras tienen mucha experiencia sobre en los entornos virtuales o tienen dominio sobre en los entornos virtuales o tienen dominio de los mismos por ser docentes, lo me ayudo de los mismos por ser docentes, lo me ayudo mucho a comprender su uso y funcionamiento.mucho a comprender su uso y funcionamiento.

Actividad con una herramientaActividad con una herramientaForos de debateForos de debate

También para mi ha sido muy importante el hecho También para mi ha sido muy importante el hecho de que las docentes que nos han guiado en los de que las docentes que nos han guiado en los dos módulos, pudieron ir sacando lo mejor de dos módulos, pudieron ir sacando lo mejor de nosotros con propuestas muy interesantes para nosotros con propuestas muy interesantes para debatir en grupo y las opiniones fueron muy debatir en grupo y las opiniones fueron muy diversas, lo que genero un ambiente de debate diversas, lo que genero un ambiente de debate enriquecedor.enriquecedor.

Es muy bueno el foro de consultas con las Es muy bueno el foro de consultas con las docentes porque es una manera directa de docentes porque es una manera directa de comunicación, en mi caso personal he tenido comunicación, en mi caso personal he tenido muchas dudas las cuales fueron evacuadas por muchas dudas las cuales fueron evacuadas por ellas de manera muy clara.ellas de manera muy clara.

Actividad con una herramientaActividad con una herramientaForos de debateForos de debate

En este seminario tuve a través de esta En este seminario tuve a través de esta herramienta un debate muy enriquecedor con la herramienta un debate muy enriquecedor con la coordinadora, en el modulo anterior donde yo le coordinadora, en el modulo anterior donde yo le planteaba a ella que los campus virtuales no planteaba a ella que los campus virtuales no podían brindar la enseñanza de la clases podían brindar la enseñanza de la clases practicas dictadas por un docente, como por practicas dictadas por un docente, como por ejemplo, en los cursos de inspección de soldadura ejemplo, en los cursos de inspección de soldadura que dictamos en el instituto no podemos hacer las que dictamos en el instituto no podemos hacer las clases 100% on-line debido que las clases clases 100% on-line debido que las clases practicas necesitan de la presencia de materiales, practicas necesitan de la presencia de materiales, objetos y técnicas que no pueden ser explicadas objetos y técnicas que no pueden ser explicadas por este medio.por este medio.

Actividad con una herramientaActividad con una herramientaForos de debateForos de debate

Yo elegiría la plataforma e-educativa porque Yo elegiría la plataforma e-educativa porque es mucho mas completa en cuanto a las es mucho mas completa en cuanto a las herramientas con las que cuenta, por esto herramientas con las que cuenta, por esto los alumnos, docentes y coordinadores los alumnos, docentes y coordinadores podrían contar con una mayor cantidad de podrían contar con una mayor cantidad de servicios para desarrollar mejor las servicios para desarrollar mejor las actividades que contenga el seminario y/o actividades que contenga el seminario y/o curso.curso.

Actividad con una herramientaActividad con una herramientaForos de debateForos de debate

En un foro yo crearía un debate respecto de:En un foro yo crearía un debate respecto de: Que los usuarios compartan a cerca de Que los usuarios compartan a cerca de

cuales son sus opiniones a cerca de los cuales son sus opiniones a cerca de los conocimientos adquiridos en el curso sobre conocimientos adquiridos en el curso sobre los distintos códigos ASME y al grado de los distintos códigos ASME y al grado de aplicación en su trabajo?aplicación en su trabajo?