HERRAMIENTAS ASINCRONICAS Y SINCRONICAS DE APRENDIZAJE

LADY DITH MONTERO MADERO Codigo:52959043JOSE EFRAIN TORRES MACIAS Código: 79274627

OSCAR JARVIER VEGA SOLANO Código: 1054658017

INTRODUCCIÓN El aprender y conocer las herramientas de comunicación asincrónica y sincrónica es de gran importancia para nuestro desarrollo académico, con ellas podemos fortalecer nuestros hábitos de estudio, para lograr una comunicación en diferentes espacios.A continuación explicaremos cada herramienta y su importancia.

HERRAMIENTAS ASINCRÓNICAS

Herramientas asincrónicas de aprendizaje

O Por medio de la internet se ha iniciado un modelo de enseñanza y comunicación, diferente a la educación tradicional, que es presencial y para ello hay estas herramientas facilitando su aprendizaje.

O Es aquella que NO se da de forma simultanea.

O Es independiente del lugar: La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden o no encontrarse físicamente ubicadas en contextos distintos. 

O Es temporalmente independiente: Esto quiere decir que para que la comunicación tenga lugar, no es necesario que los participantes coincidan en el mismo tiempo. Un alumno puede enviar un mensaje al foro o un correo electrónico y éste no tiene por qué ser leído al instante por el resto de compañeros y tutores.

O Se basa en el texto: Esta comunicación solo se desarrolla en formato escrito (o textual).

O   Entre las herramientas asincrónicas tenemos:

O Correo electrónico: es un medio por el cual se envían y reciben mensajes, archivos adjuntos, documentos, para ello se necesita un dispositivo ya sea un computador u otro medio electrónico, siempre conectado a internetO El correo electrónico posee una serie de

ventajas como son:O El contacto establecido es personal e

individualizado.O La información transmitida llega al

instante, y a todos y cada uno de los alumnos a los que ha sido enviada.

O Pero el correo electrónico también posee una serie de Desventajas, de entre las que cabe destacar:

O El tutor no puede asegurarse de que el alumno abre su buzón de correo para leer los mensajes enviados.

O El tiempo de respuesta por parte del alumno puede alargarse en función de la frecuencia con la que "entren" en el curso.

O Si se usan muy frecuentemente, el alumno puede sentirse presionado.

O Foros de debate:son las mas importantes en las herramientas y no necesita de la presencia simultanea de las personas, en internet son conocidos para discutir, dejar mensajes, intercambiar ideas, compartir información, donde se tienen preguntas y respuestas.O El foro de discusión como herramienta de

comunicación asincrónica , posee una serie de ventajas y desventajas, de entre las que cabe destacar: 

 O Ventajas:O La información que se envía al foro queda

grabada, de manera que se puede recurrir a ella en cualquier momento.

O Es un medio muy adecuado para fomentar la comunicación y el diálogo.

O Se pueden crear tantos foros como temas de debate surgidos.

 O Desventajas:O Si no están bien organizados (por ejemplo,

foro por tema) puede resultar confuso obstaculizar la participación de los alumnos.

O El tutor no puede asegurarse de que los mensajes enviados sean leídos por parte del alumno.

O Wiki:Es la herramienta tecnológica innovadora que te permite editar en la red, con ella puedes participar o formar parte de una comunidad virtual.O Portafolio:Esta herramienta ayuda al estudiante a su proceso de evaluación hay varios tipos: trabajo, progreso, éxito wiki, estudiantil; entre ellos permiten trabajar en grupo, recopilar sus conocimientos y trabajos mas importantes.O Blog y Webquest:También conocido como bitácora, esta herramienta ayuda al estudiante o grupo a expresarse de forma inmediata, también recopila textos o documentos , se aprovecha la inteligencia colectiva, es un nuevo espacio en la internet para la comunicación.Webquest, es una estrategia didáctica en la que el estudiante aprende a conocer y a lograr sus objetivos.Es una herramienta de apoyo para docente en el puede crear contenidos dinámicos y aplicaciones sencillas.

HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS

HERRAMIENTAS SINCRONICAS DE APRENDIZAJE

Las características de este tipo de comunicación para la enseñanza, enfatizan en la coincidencia de tiempo y espacio, y es necesaria la presencia al mismo tiempo sin importar que sea en diferente espacio, las herramientas que se utilizan allí pueden ser similares a la del diálogo sostenido cara a cara, en donde una conversación evoluciona en tiempo real. De esta forma la enseñanza se realiza también en tiempo real, en ella se interactúa instantáneamente y quienes intervienen en el proceso educativos están presentes e interactúan al mismo tiempo, puede existir una comunicación con intervención de más de un participante del proceso y la intervención de todos, en tipo de comunicación verbal o no se pueden emplear recursos expresivos, verbales e incluso señales o gesticulaciones.

En el siguiente esquema se presentan algunos ejemplos de herramientas sincrónicas.

Estos claros ejemplos tanto de la comunicación como de herramientas sincrónicas, se comprueba que esta requiere de la coincidencia de tiempo entre los participantes del proceso de enseñanza y de comunicación.

USO DE LAS HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS Y ASINCRÓNICAS

EL CHAT COMO HERRAMIENTA SINCRONICA

O Es una de las mejoras herramientas que aún no hemos puesto en práctica es difícil cuando no consolidamos una fecha y hora exacta de comunicación grupal, pero es uno de los medios más claros en los que se pueden sacar conclusiones más claras a la hora de hacer un trabajo, a este medio de comunicación también se puede usar como video llamada para hacer una video conferencia más amena y de fácil entendimiento.

O El Skype, por ejemplo es un buen medio de comunicación en los cuales se puede compartir con uno o más compañeros en un determinado tiempo, el cual es lo más difícil de sincronizar por que los que estudiamos por este medio es porque no contamos con el tiempo adecuado y similar al de los demás, puedo estar disponible pero mis demás compañeros no lo están.

EL CHAT COMO HERRAMIENTA SINCRONICA

O Los otros medios que podemos utilizar como herramientas sincrónicas pueden ser: Hotmail, yahoo, facebook y hay uno que se usa en la actualidad como una moda que se denomina Blackberry Messenger que para mí es un medio muy práctico e instantáneo.

EL CHAT COMO HERRAMIENTA SINCRONICA

O Este video está relacionado con las herramientas sincrónicas de aprendizaje y de comunicación.

https://www.youtube.com/watch?v=Muh94tqJSL8

En este video se observa como descargar y utilizar el Skype

LOS FOROS COMO MEDIO ASINCRÓNICO DE APRENDIZAJE

O Este medio por el contrario es muy efectivo, realizamos aportes, enviamos saludos, dudas, o un mensaje de llamado de atención a los compañeros con quienes realizamos nuestro trabajo, por este medio no es necesario estar en un momento o en un lugar determinado para contestar o hacer alguna aclaración, lo podemos hacer desde cualquier lugar y a cualquier hora, es el medio que mas utilizamos como estudiantes UNADISTAS sin dejar a un lado que tenemos que aprender a utilizar los demás medios para la realización de mejoras y más completos los proyectos.

O Otros medios de comunicación asincrónica pueden ser: Hotmail, Yahoo, facebook, foros, Wikis, Blogs, Webquest.

LOS FOROS COMO MEDIO ASINCRÓNICO DE APRENDIZAJE

O Este video está relacionado con las herramientas sincrónicas y asincrónicas de aprendizaje y de comunicación.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Is7RC-DGTL8

En este video se observa las herramientas colectivas de comunicación

EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LA ESCUELA

O Este video está relacionado con las herramientas sincrónicas y asincrónicas de aprendizaje y de comunicación.

http://www.youtube.com/watch?v=kIPpMKEV6LE

En este video se observa una encuesta realizada a los profesores de unas instituciones y el buen uso de las redes

sociales que son herramientas sincrónicas y asincrónicas, en el aula de estudio.

CONCLUSIONES O Para el aprendizaje a distancia es muy importante conocer y manejar las herramientas de

comunicación sincrónica y asincrónica que nos brindan las TIC.O La comunicación sincrónica y asincrónica tiene como objetivo potencializar el intercambio de

información y mejorar las características de la comunicación escrita como por ejemplo hacerla más rápida.

O Las herramientas asincrónicas de aprendizaje nos ayuda a intercambiar diferentes puntos de vista, en este sentido el conocimiento y el aprendizaje se hace menos subjetivo y más abierto. 

O Las herramientas asincrónicas de aprendizaje ayudan a crear documentos o trabajos a partir de aportes de varias personas, sin necesidad de estar al mismo tiempo.

O Podemos notar que en las herramientas sincrónicas y asincrónicas encontramos: el Hotmail, yahoo, facebook y varios medios parecidos, los cuales se pueden presentar como medios sincrónicos porque podemos realizar video llamadas o comunicación directa con uno o varios compañeros en un tiempo real.

Pero también son un medio asincrónico en el cual podemos dejar mensajes a nuestros compañeros así no estén presentes en el momento igual este mensaje siempre va a estar allí para cuando esté disponible y lo pueda leer sin estar en un tiempo real.

O Teniendo en cuenta que las redes sociales (como facebook y hotmail) son las herramientas sincrónicas y asincrónicas mas utilizadas en el mundo se debe encontrar el adecuado uso para el aprendizaje.

BIBLIOGRAFIAO http://

www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/1230/page_03.htm

O http://herramientasincronicayasincronica.blogspot.com/

O  http://www.profevirtual.com/index.php

O http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3