Herencia y AmbienteExpositores: Francisco Brito, Oscar Gómez, Linda Merchán, Jenny Muy, Jorge Paguay, Víctor Sánchez, Paola Torres y Samantha Vásquez.

PolémicaLa inteligencia es un término y concepto cuya historia científica es relativamente breve, pero lleno de contradicciones, ha sido objeto de las más variadas interpretaciones y cuyo uso ha concluido a grandes errores.

Galton

Piajet

¿La capacidad mental de una persona es dependiente sólo de factores genéticos o solamente de factores

ambientales? Y si son ambos los que influyen ¿en qué porcentaje cada

uno? Heredabilidad de la inteligencia 0,4 y un 0,8 (Estimado) en una escala del 0 al 1Entornos iguales para todos Heredabilidad sería de 1 (Genético).

El ambiente y las experiencias personales contribuyen a las diferencias en el rendimiento de los test de inteligencia. Variables sociales como la ocupación, la escolarización o el ambiente familiar, y variables biológicas como la nutrición, hábitos saludables, o los factores perinatales son factores importantes a tener en cuenta antes de hacer un estudio.

POSTURA GENETISTA

• Individuo nace con un nivel determinado de inteligencia.

• Galton, (1869) realizo la primera investigación.

• Terman, 1916 también adopto un punto de vista hereditario.

Polémica entre herencia y ambiente

• Herrenstey y Murray, (1994)

• Argumentos de Jensen, (1969)

Herencia =80% Ambiente = 20%

Ambiente & Inteligencia

CONCEPTUALIZACIÓN:

Es medio en el que se desarrolla el ser humano, sin duda afecta y condiciona los escenarios de vida de las personas y por tanto de la sociedad.

Tipos de ambientes: Social

Cultural

Educativo

AMBIENTE: fuente creadora donde desarrollamos la inteligencia.

TEORIAS AMBIENTALISTAS:

Afectar la inteligencia mediante el enriquecimiento del ambiente. (Anderson, Mike.2001, p.131). Cociente intelectual adulto no es el

cociente intelectual de los padres. (Zubiría, Julian.2003,p.92).

Si el ambiente es óptimo, el ser humano puede llegar al máximo de sus capacidades potenciales. Si el ambiente es nefasto los

“talentos” rendirán al mínimo.

Ejemplos de la herencia y el ambiente en la inteligencia

La herencia :

Existe un factor de heredabilidad de la inteligencia en la que intervienen un gran número de genes, pero esto determina entre un 20 y 40 por ciento de la variación del coeficiente intelectual de las personas.

El ambiente :

Las condiciones ambientales son una influencia mucho mas fuerte, estudios demuestran como el ambiente influyen, no solo en el cociente intelectual, sino también en los logros reales .

Herencia

Los gemelos univitelinos su correlación esta entre el 80 y 95% , pero esta correlación baja de forma significativa en el caso de que los gemelos vivan separados, en distintas familias.

Ambiente

Los altos logros académicos y profesionales de asiáticos y judíos, no se deben a cocientes intelectuales más elevados, sino a los valores familiares y los logros intelectuales, y a culturas que enfatizan el trabajo duro y persistencia.

Resultados:

• Datos: índice de heredabilidad viene a ser algo mayor de o,50 (Yela, 1995).

• Inteligencia es el resultado de la herencia y el ambiente ambas interactúan, no se les puede considerar como elementos separados.

• Kaufman y Kaufman (1997,pg.13) :”intentar separar la influencia relativa de cada una de ellas en una persona concreta es una tarea inútil, la mutua interdependencia de estas variables en la contribución a las puntuaciones individuales de cualquier escala de inteligencia o de conocimiento.”

BIBLIOGRAFIA: GONZALEZ-PEREZ Y CRIADO DEL POZO, Joaquín y María José: “Psicología de la educación para una enseñanza practica,” Editorial CCS, Enero 2009, Madrid.

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Erizos de Psicología, BLOG DEL ALUMNADO DE PSICOLOGÍA DEL IES TORRE ATALAYA (MÁLAGA). CURSO 2013/2014: “ Herencia y ambiente en la inteligencia”, Fecha de Publicación: 20 de enero del 2014Web: http://erizosdepsicologia.blogspot.com/2014/01/herencia-y-ambiente-en-la-inteligencia.html?m=1 Fecha de consulta: 28/03/2015

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