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INTERNACIONALIZACION COMO

RESPONSABILIDAD DE LA UNAD“La internacionalización de la educación superior es definida como el

proceso de integración de las dimensiones internacional e intercultural en las funciones de enseñanza, investigación y extensión de las instituciones de educación superior.” (Knight & de Wit, 1997).

“La internacionalización se ha convertido en un importante asunto en el desarrollo de la educación superior. Simultáneamente, es aún un fenómeno que plantea una enorme cantidad de interrogantes concernientes a: su dimensión histórica; su significado, concepto y aspectos estratégicos; su relación con el desarrollo de la sociedad y de la educación superior en general; y sobre su status como un área de estudio y análisis.”

(De Wit, 2001)

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“Acción para el Fortalecimiento del Proceso de Internacionalización de las IES Colombianas”

4. INVESTIGACION

ASCUN RCI

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• Primera en cobertura (más de 58.000 estudiantes)

• Primera en internacionalización UNAD of Colombia en la Florida.

• Ünica Universidad pública en la modalidad abierta y a distancia.

• Primera en cobertura geográfica nacional (8 zonas, 55 CEAD con influencia sobre más de 700 municipios

La internacionalización en la UNAD es asumida como la expresión cabal del derecho a la educación donde el acceso con calidad a la educación superior es concebido como un deber moral de las democracias.

INTERNACIONALIZACION & UNAD

…factor definitivo para la calidad, la competitividad y la proyección institucional.

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Análisis estructural de los procesos de comunicación al interior del estamento

de egresados unadistas

Henry Cely GranadosColombia

TIC y Administración en Red: transformación de los procesos de comunicación/información y de

administración/gestión, por parte del estamento de EGRESADOS.

CITICED 2009 – VI CREAD CARIBESanto Domingo, R. D. 26 – 28 agosto de 2009

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Egresados como Red de Redes

Fuente: Grafos de Paul BaranESTATUTO GENERAL, Acuerdo nº 001 del 29 de agosto de 2006, Capítulo II GOBIERNO

Y NIVELES DE ORGANIZACIÓN, Artículo 9 ‘Consejo superior universitario’.

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Objetivoscomunicación/información y de

administración/gestiónLa Comunicación reticular deriva unos beneficios según Burt (2001), la

información y el control, la primera constituye el conocimiento de las oportunidades existentes en el mercado, su ubicación y la identificación de los participantes; y se determina en función del acceso, el tiempo oportuno y el referente. En cuanto al control, viene dado por el establecimiento de normas, acuerdos o lineamientos entre los miembros de una Red, los cuales buscan brindar beneficios a todos, y por medio de la comunicación ‘en red’ es posible monitorear las acciones de otros y el cumplimiento o no de metas trazadas.

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¿Los procesos de comunicación vía Internet, por parte de los egresados unadistas promueven el criterio de reticularidad al interior del estamento, favoreciendo el e-gobierno???.

Reticularidad

CONCEPTOS

IndicadoresDimensiones

- Trabajo en equipo- Comunicación en red

Subdimensiones

-Información-Gestión

E-gobierno

E-democraciaE-administración

Procesos de comunicación vía Internet

-Vía plataforma

-Vía Skype-Vía Chat-Vía mail

‘The purpose of implementing e-governance is to enhance good governance. Good governance is generally characterised by participation, transparency and accountability. The recent advances in communication technologies and the Internet provide opportunities to transform the relationship between governments and citizens in a new way, thus contributing to the achievement of good governance goals (UNESCO, document on líne)

Conceptos claves

Fuente: elaboración propia

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Metodología = Cualitativa Técnica = Focus Group

Según S.Taylor y R. Bogdan (2002)

Elsy Bonilla y Penélope Rodríguez (1995).

Análisis de Información

Fuente: Elaboración propia

‘…Solo entre egresados que laboran en la UNAD.’, ‘…La información llega de manera insipiente, no organizada ni de manera formal.’ ‘…No hay compromiso entre egresados para llevar a cabo una comunicación, y aun menos un intercambio de información, de manera formal.’

“…Realmente no hay una comunicación clara, entre representante y representados como tal, pienso que la universidad con las TIC, Internet nos podría unir de tal forma que el estamento crezca, se fortalezca, en bien de la universidad, de nosotros y del país.”“…, hay que saber llegar con una estrategia, una comunicación adecuada, debe haber un proyecto común y unos objetivos que le estén generando movilidad.”

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Proceso de comunicación vía Internet.

Comunicación y reticularidad • Hace referencia a conformación de redes humanas que se

comunican vía TIC.• No hay comunicación en red dado lo novedoso del proceso, por ello

al romperse un punto en de la red, suele romperse la comunicación.

Hay verdaderamente un proceso de comunicación formal, de forma reticular???

• La comunicación se puede dar a través de medios digitales, de forma sincrónica o asincrónica y se pueden transmitir múltiples mensajes hacia distintos destinos.

• Se presenta un a comunicación muy esporádica entre grupos reducidos que manifiestan algún tipo de interés particular mas no colectiva.

• Internet se constituye en una herramienta que crea nuevos canales de información, ha abierto un mundo de posibilidades de comunicación en múltiples formas: a través de imágenes, sonidos, textos

• Hay fuentes de conocimiento que no son creíbles

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Internet y e-gobierno, Internet/e-administración.

Internet/e-democracia • Los egresados tienen un conocimiento amplio de los órganos de gobierno que

conforman la universidad, conocen ampliamente sus funciones.• Se presenta un desinterés generalizado por parte de egresados a nivel local, regional

y zonal, para crear compromisos, hacer gestión para el bien de los egresados.• Los egresados ven en las TIC’s la posibilidad de unir al estamento, para que la

información sea consultada y por ende tomar decisiones, en asocio con los representantes ante los órganos de gobierno. Es necesario los proyectos, objetivos comunes para que se presente la comunicación.

• Hay avances en el proceso de e-gobierno.• Es importante la mediación mas no el medio.• El Internet se constituye en un medio para la acción de solidaridad.• Quien tiene la información tiene el poder, por ello la información permite la toma de

decisiones.• El Chat permite la toma de decisiones• El manejo de las TIC, no garantiza la toma de decisiones, la toma de decisiones es una

habilidad.

Se esta dando la comunicación/información, la reticularidad, el e-gobierno entre los representantes estamentarios y sus satakeholders???

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‘Sistema de autoapoyo para la información/comunicación, e-gobierno de los egresados unadistas’

En un proceso de comunicación se es efectivo, cuando verdaderamente la información llega al nodo de una Red o a los representantes zonales y estos a la vez la hace llegar a un subnodo u otros representantes para de esta forma así sucesivamente fluir la información a quien verdaderamente la necesita, de esta forma:

‘Somos eficaces (o efectivos) si alcanzamos los objetivos plenamente, mientras que siendo eficientes alcanzaremos estos objetivos en el menor tiempo posible y con la menor cantidad posible de recursos...[1]’

[1] Tomado de texto ‘Sistemas de apoyo al estudiante en entornos virtuales’ Federico Borges Sáiz, XW06/M1105/01098, UOC, master en e learning.

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BIBLIOGRAFÍABARAN, Paul. Topologías de Red. http://www.deugarte.com/wiki/contextos/An%C3%A1lisis_de_redes_socialesConsulta hecha en noviembre de 2007CASTELLS, Manuel. 2007. The Rise of Mass Self-Communication, http://www.mediacoolhunting.com/archives/the-rise-of-mass-self-communication , consulta hecha en noviembre de 2007CASTELLS, Manuel. 2001. Internet y la Sociedad Red, http://tecnologiaedu.us.es/revistaslibros/castells.htm , consulta hecha en noviembre de 2007 CASTELLS, Manuel. 2001. La era de la información Tomo I, Economía, Sociedad y Cultura, la red y el yo. http://www.hipersociologia.org.ar/catedra/material/Castellsprol.html , consulta hecha en noviembre de 2007.INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA: Propuesta para un ejercicio activo de la ciudadanía. [Fecha de consulta: 15/05/2007] http://www.investigaccio.org/ponencies/IAP.pdfKAUFMAN. Ester. Gobierno electrónico y sociedad de la información. http://www.esterkaufman.com.ar/sitios/gobierno_electronico_y_SI/index.htm [Fecha de consulta: 22/11/2007]MORENO, Luz. 2006. Internet y los procesos de comunicación en el aprendizaje, consultado en Razón y Palabra, http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/anteriores/n36/lmoreno.html#Lm , consulta hecha en noviembre de 2007.MURUA ANZOLA, Iñaki (2007): Entornos virtuales: nuevos espacios para la investigación cualitativa. SÁNCHEZ GOMEZ, Mª Cruz & REVUELTA DOMÍNGUEZ, F. I. (Coords.) Metodología de Investigación Cualitativa en Internet [monográfico en línea]. Revista Electrónica de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información. Vol. 8, nº1. Universidad de Salamanca [Fecha de consulta: 12/11/2007]http://www.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_08_01/n8_01_murua_anzola ISSN 1138-9737.NOSNIK, Abraham. 1991. Linealidad, Dinamismo y Productividad: Tres concepciones de la comunicación humana y social, http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/anteriores/n1/nosnik1.html , consulta hecha en noviembre de 2007.

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www.unad.edu.co http://www.unad.edu.co/congreso/

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GRACIAS!!!