helyszíni megemlékezés (holokauszt emléknap)
TRANSCRIPT
Holokauszt emléknap
Helyszíni megemlékezésáltalános iskola 7. osztályosaival
Készítette: Kothencz Erzsébet
Az előkészület
1. Rendhagyó óraTémája: Egy igaz történet – Hana bőröndje c. könyv feldolgozásaCél: Hana Brady életén keresztül bemutatni a holokauszt áldozatává vált gyermekek életét:• a zsidótörvények előtt• a zsidótörvények után• a hozzájuk hasonló életkorú kislány történetével átélhetőbbé tenni a holokauszt tényétA feldolgozás formája: csoportmunka
2. Helyszíni megemlékezés – a szegedi gettó- A szegedi zsidóság története – előzetes feladat- Miért vannak kavicsok a zsidó sírokon – előzetes feladat
Útban a helyszínre
Itt volt a szegedi gettóA szegedi zsidóság története
Miért vannak kavicsok a zsidó sírokon?
Az emlékezés…
A diákok néhány gondolata a megemlékezés után:
- sok mindent megtudtunk a holokausztról, amiről nem is tudtunk semmit
- fontos, hogy beszéljünk róla, nehogy megismétlődjön
- maradandó emléket vittünk az emlékműhöz
- vannak olyan emberek, akik tagadják, hogy van holokauszt
- miért kell megölni embereket azért, mert mások
A diákok néhány gondolata a megemlékezés után:
- sok mindent megtudtunk a holokausztról, amiről nem is tudtunk semmit
- fontos, hogy beszéljünk róla, nehogy megismétlődjön
- maradandó emléket vittünk az emlékműhöz
- vannak olyan emberek, akik tagadják, hogy van holokauszt
- miért kell megölni embereket azért, mert mások