hechting en adoptie: over systemen, posities en condities… hechting en adoptie jo voets 2012 wat...

Hechting en adoptie: over systemen,

posities en condities…

hechting en adoptie jo voets 2012 wat nu

1


2

• www.bethanië.be• www.opvoedingswinkel.be• www.partnersinparenting.be• www.yar-vlaanderen.be• hink-stap-sprong: handleiding over ontwikkeling en

opvoeding (Voets e.a. Garant..)

http://www.yar-vlaanderen.be/

Agenda

• Paradigma : hechting en adoptie• Betekenis en samenhang van gedrag• Positie en handelen


3

Hechtinghechting en adoptie jo voets 2012 wat nu

4

Klik op het pictogram als u een afbeelding wilt toevoegenKlik op het pictogram als u een afbeelding wilt toevoegen


5


6

Klik op het pictogram als u een afbeelding wilt toevoegen

De baby, de moeder, de overgrootvader

• Gehecht?


7

gehechtheid

• Het voelen en zoeken van nabijheid en contact met een specifieke ouder in tijden van angst, spanning, ziekte….enz.


8


9

ONVEILIG GEHECHT ( 1 OP 3 KINDEREN)

• ANGSTIG-VERMIJDEND (ACTIEVE VERMIJDING)– IK KAN ALLES ZELF (accent op autonomie)– VERBODEN TOEGANG

• ANGSTIG-AMBIVALENT– HOU ME VAST (accent op aanklampen)– MEGA BOOS, BANG, VERDRIETIG– MACHTSSTRIJD– AANTREKKEN EN AFSTOTEN

• GEDESORGANISEERD– GEEN VASTE STRATEGIE OF STIJL(accent op aanklampen en vermijden)– CHAOS– ANGST EN VEILIG SIMULTAAN– J CHRONISCHE TRAUMA4S EN/OF VERWAARLOZING


Intern werkmodel

• Het VERINNERLIJKEN GEHECHTHEIDSRELATIES• = blauwdruk • = intern werkmodel.• Determineert de verdere ontwikkeling en relaties• Is leerbaar en veranderbaar

10

opvoedingscyclus

• Symbiose autonomie• (symbiose1) symbiose2 autonomie


11

symbiose

• Complete interafhankelijkheid• Samenleven maakt leven mogelijk• Symbiose > separatie>autonomie


12

autonomie

• Zelf is basis = het Zijn • vroeg (on)bewust aanwezig• Ontwikkelen is vanuit het Zelf naar het Ik gaan, een

eigen vertaling en Identificatie met het Zelf.• zoektocht naar authenticiteit en harmonie• Ik-mezelf-thema-de samenleving: veréénzelvigd• Content – coherent.


13

Symbiose naar autonomie

• Symbiose: hechting• Autonomie (ouder-kind grens)• Vaardigheden• Identiteit• Intimiteit• generativiteit


14


Hechting als systeem

• actoren• Verbinding• Thema• context

15

kuleuven 2011 jo voets [email protected]

verbinding

vader

context

moeder kind

thema)

[email protected] Jo voets (ont) hecht Antwerpen 2006


verbinding

vader

context

moeder kind

)


controle

autonomiezorg

?

Adoptie: systeem en betekenis


18

Vader? A-vader

moeder Baby/… A-moeder

hoorcollege orthopedagogiek jo voets 2012

19

Symbiose14j trauma

A-vader

A-moeder

A-zoon

moeder


20Dader-slachtoffer17j


M. A-Z16 V. zus

21

Principes: circles of courage

• Belonging• Competentie• Identiteit• Wederkerigheid (zorg)


22

Opvoeden zonder verwachtingen?

• Autonomie versus verwachting• Adoptie met ‘behoud’ van Zelf• Schuld/Angst als slechte raadgever


23


ALARMSIGNALEN

• AANTREKKEN EN AFSTOTEN• SOCIALE RELATIES ZONDER VEEL ONDERSCHEID TUSSEN PERSONEN

(allemans kind, niemands kind)• NEIGING TOT VERSMELTEN: symbiose• Angst voor verwerping• GEVOEL VAN LEEGTE

– OPVULLEN door spanning op te zoeken cq te verdoven– ZUCHTIGHEID NAAR ETEN OF MATERIËLE DINGEN

• Grenzen nodig met grensgevechten• Het bestaan wordt telkens ‘bevochten’• Zie me graag?• IK > mezelf > thema

24


Hechting binnen het ecologisch model van Belsky

Sociaal netwerk

opvoedings-geschiedenis

Persoonlijkheid Opvoeden

Sturen Steunen

stimuleren

Kind-

kenmerken

Werk Ontwikkeling van het kind

partnerrelatie

25

Sensitiviteit & responsiviteit


Belsky

• Opvoeden is multi-factorieel bepaald• Asymmetrische dependentie: de kracht van de ouders

>oudere broers >kindkenmerken.• Opvoedingsgeschiedenis en persoonlijkheid van de ouders

wordt meegevormd door partnerrelaties, sociaal netwerk, werk en =ouderlijke stijl

• Opvoeden is niet geven wat kinderen willen, maar wat kinderen nodig hebben (om te ontwikkelen)

26


Protectieve figuren/mechanismen(Rubin,97)

Kindkenmerken :1. Marginaliteit: al op jonge leeftijd afstand nemen van het gezin of de

weigering om zich met het gezin te identificeren (vgl. escape: kansarmoede)

2. Zichzelf kunnen troosten (ritueel)3. Adopteerbaarheid: het vermogen om hulpbronnen aan te boren buiten

het gezin, het vermogen mensen aan te trekken en gebruik te maken van wat ze bieden (Mouton 2000)

Omgeving: 1. Zorgende volwassene (over tijden heen)2. Psychotherapie (methode/timing)3. Ondersteunende partnerrelatie

[email protected] Antwerpen 200627

28hechting en adoptie jo voets 2012 wat nu

Vb.Roken, games, series,verdringen, idealiseren

Ruppert F.Symbiose en trauma

Angst, woede, verlaten zijn, zichzelf weggeven

Zelfregie, ontwikkeling, inbedding…

Dissociatie:invoelen = aanvoelen = meevoelen• splitsing


29

KwaliteitVervorming allergie

RegieLocus of controlDe Tijger ontwaakt. Peter Levine


Parenting : sturen, steunen, stimuleren30

30


grenzen

• De ouder-kind grens• De leerkracht-leerling grens• De………….• = scheiding van subsystemen• = definiëring van posities• = beveiliging van ontwikkeling• = containment• = vraagt stevigheid en gevoeligheid voor “thema”• Het thema staat tussen ouder/kind: verbindend

31


Negatief proces versus ped. vaardigheden

• Ouder

• Sturen/steunen/stimuleren

• kind

Negatief proces

32


Negatief proces – coërcief proces

opstartNegatieve reactie actie-reactie agressie

.59-.61

.45-.50 .26-.39

- negatief proces : aanhoudend negatief geladen ouder-kindinteractie Tiranniek proces : tiranniek gedrag om

- voordelen te verwerven- negatieve gevolgen te vermijden

=



34

Negatief proces

• Zelfcontrole van de ouder daalt• Zelfcontrole van het kind daalt• Het is een automatisch proces• Exclusieve neg. Interactie• Duur, intensiteit, frequentie• Absoluut en algemeen• Infecteert de gezinsstructuur/cultuur• Irritatie> negatief proces


(Ouderlijke) Positie versus meta-positie

Handelen(re)actiefActerenControle vanuit StressHier-en-nuThema: concreetExterne locus of controlEgocentrisch perspectief

Handelen en denken(pro)actiefRegisserenControle (beheren)vanuit rustTijdsas: vroeger-nu-laterThema:concreet - abstraherendInterne locus of control dynamisch interactief perspectief



Opvoedingszones (Angenent)

autonomie

prosociaal

Genegenheid vijandigheid

antisociaalcontrole

36


Innerlijke regulatie

• Intact: maak contact met je zelf,neem waar,

maak ruimte

• Contact: zoek naar de juiste laag, modus van contact (middenveld)

• Contract: plaats het thema, de vraag

37


Containment:Ik- zwakte vraagt ik-sterkte

angst

verwerping

woede

positie

krenking

herbeleving

regulatie

adem

kwaliteit

vuur

vervorming

contact

water

Meta-positie

reactie

proactie

containment

Timen/doseren

contactJe eigen leider

38


verbinding

vader

(fysieke)context

moeder kind

thema)


Verbindend communiceren


Stiekem gedrag: liegen, stelen

.59-.61

.45-.50 .26-.39

- liegen, stelen: alleen de dader is echt zeker (behalve…)- Splijtend thema: wantrouwen- Symbolische betekenis van stelen (hechting-verwerping-territorium)- Aanpak: verminderen van kans (preventie)- Reguleren van gezag: sturen>steunen>stimuleren


gezagwoedebuien liegen stelen

40


AANPAK EN OMGANG

• CONTAINMENT– Gevoelens van het kind begrijpen, weerspiegelen, en ze gerust

stellen.– Moeilijke dingen helpen verteren; indamming bij overspoeling– Ruimte even om later de draad weer op te nemen– Meer van hetzelfde, minder van iets anders

41


AANPAK EN OMGANG

• Stop machtsstrijd– Bij een machtstrijd ben je altijd de verliezer– Humor is een perfect wapen

• Geen duizend regels– Te complex– (beperkte) regels en grenzen; voorspelbaarheid

• crisis– Geen discussie over grenzen, geen straffen tijdens de crisis– Als emotionaliteit stijgt bij het kind, stijgt de neutraliteit bij de

opvoeder– Na de crisis moet er herstel zijn– Innerlijke regulatie

• Rituelen: handelingen, gebaren, voorwerpen, plaatsen

42

positie

Pedagogische vaardigheden heeft grondvest van hechting (symbiose) nodigPedagogische en therapeutische attitude als adoptieouder is zeer moeilijkAdoptie is niet koloniserenAdoptie is acceptatie van autonomie ondanks verwachtingen…..


43

Dank voor uw aandacht

• Vragen?


44

hechting en adoptie: over systemen, posities en condities… hechting en adoptie jo voets 2012 wat...

Documents