BAHAN PANDUAN PENGAJARAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2 KSSR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANMata Pelajaran : BAHASA MALAYSIATajuk : Membentuk dan Membuat BinaanSub Tajuk : SEMANGAT PATRIOTIKTarikh : 20 OKTOBER 2011Masa : 10.30 - 11.30 pagi (60 Minit)Tahun : 3 UNGUBilangan Murid : 28 orangObjektif: 1. Dapat memupuk semangat kecintaan kepada negara 2. Murid dapat mengetahui negara Malaysia dengan lebih mendalam 3. Dapat menyatakan aktiviti semasa sambutan Hari Kebangsaan

Penggabung Jalinan Kemahiran : Menyanyi, Membuat Pergerakan, Melukis, Menguting, BerkomunikasiTKP : Verbal Linguistik, Kinestetik, Muzika, Visual-ruangABM : Slaid Power Point, Komputer Riba, LCDNilai Murni : Berani Mencuba, Sikap Ingin TahuKBKK : Menghubungkait, Menjana Idea

AKTIVITI SENI YANG DIJALANKAN:MUZIK: Murid- murid menyanyikan lagu Satu MalaysiaPERGERAKAN: Murid bertepuk tangan, menghentak kaki, melaungkan Satu Malaysia dan gabungkan ketiga-tiga pergerakan semasa menyanyikannya.SENI VISUAL: Murid dikehendaki melukis dan mewarna pelbagai lambang dengan kertas warna yang diberi dan seterusnya menghasilkan mempamerkan dan menjelaskan makna lukisan yang dihasilkan

Lirik Lagu Satu 1 Malaysia

Verse 1Dunia kian berubahPerubahan melingkariMelaksana hasrat hatiKejayaan terbuktiVerse 2Dunia yang megahDengan misi yang gagahKerana perpaduanKita masih bersama

ChorusKita satu bangsa, Kita satu NegaraKita satu matlamat, ooooKita satu bangsa, satu NegaraKita satu Malaysia Verse 3Bermulanya sekarangPerjalanan dilaksanaSeia sekata sehati dan sejiwa

Verse 4Membina masa hadapanMenuju kejayaanKita semua rakyat MalaysiaHarmoni, saling menghormati

Chorus x2Kita satu bangsa, Kita satu NegaraKita satu matlamat, ooooKita satu bangsa, satu NegaraKita satu Malaysia

PERGERAKANMempelajari langkah pergerakan setiap langkah dengan bimbingan guru.Mempraktiskan setiap langkah pergerakan beransur pulih.Melakukan pergerakan dengan melihat lirik lagu yang ditayangkan sambil menyanyikannya dengan mengikuti iringan lagu dari video

PERGERAKANVerse 1tepukkan tangan

Verse 1hentakan kaki

PERGERAKANChorusmelaungkan hurray dan menunjukkan simbol Satu Malaysia dengan ibu jari.

Verse 3Murid bebas membuat aksi mengikut kretiviti sendiri sambil menyanyi

PERGERAKANVerse 4tepukkan tangan sambil menyanyi

Chorus x2 melaungkan hurray dan menunjukkan simbol Satu Malaysia dengan ibu jari.

PENGAJARAN Guru menayangkan teks perbualan dari buku.Guru meminta murid membuat perwatakan dalam dialogGuru membimbing murid melakukan di hadapan kelasGuru memberi penerangan kandungan teks

Guru meminta murid meneliti dan membuat perbincangan dalam kumpulan.

Murid bergilir-gilir membuat persembahan perbaulan dengan cara dan intonasi melalui kretiviti kumpulan di hadapan kelas.

PERMAINAN Guru menanyakan soalan kepada murid- murid:Murid mendengar arahan dan mainkan perwatakan.Guru memberi ganjaran pada murid yang melakukan aktiviti dengan baik.

SENI VISUALBahan-bahan yang diperlukan:Kertas warna yang berlainan warnaKertas lukisanGuntingGamPensel Warna/ Krayon

SENI VISUALLANGKAH PENGHASILAN KARYA:

Murid dikehendaki melukis satu lambang negara dan boleh merujuk contoh guru.

Seterusnya menghasilkan satu lukisan dengan kreativiti masing-masing.

Contoh contoh lambang

Contoh- contoh lambang

Guru membimbing murid yang lemah.Guru melihat dan membantu murid.Setelah murid siap melukis, guru memberi galakan yang wajar.Murid mempamerkan hasil lukisan murid.Guru menggantung setiap lukisan di dalam kelas

PENUTUPMurid-murid menyanyi lagu ini bersama-sama dengan pergerakan yang dipelajari dan guru akan membimbing murid untuk membuat rumusan tentang pelajaran hari itu melalui sesi soal jawab.Guru menayang slaid untuk perbincangan.RUJUKANKementerian Pendidikan Malaysia (2011), Sukatan Pelajaran Pendidikan Jasmani Sekolah Rendah. Kuala Lumpur, PPKKementerian Pendidikan Malaysia (2011), Buku Teks Bahasa Malaysi Sekolah Rendah. Kuala Lumpur, PPKhttp://www.youtube.com/results?search_query=satu+malaysia&aq=0