hans-joachim jacke vocational education and reorganization of basic vocational education 2009

Hans-Joachim Jacke

Vocational Education Vocational Education and and

Reorganization of basic Reorganization of basic vocational education vocational education

20092009

Berufsbildungszentrum Dr. Jürgen UlderupBerufsbildungszentrum Dr. Jürgen Ulderup

Our school in the region of DiepholzOur school in the region of Diepholz

28.04.2008 JAE

DiepholzDiepholz

BassumBassum

SulingenSulingen

School profile – Job fieldsSchool profile – Job fields

Dec. 2008 JAE/WIG

Business and AdministrationBusiness and Administration

Metal EngineeringMetal Engineering

Electrical EngineeringElectrical Engineering

AgricultureAgriculture

Personal Hygiene/CosmeticsPersonal Hygiene/Cosmetics

HealthHealth

Painting and Interior Painting and Interior Design/DecorationDesign/Decoration

Wood EngineeringWood Engineering

Structural EngineeringStructural Engineering

Nutrition and Home economicsNutrition and Home economics

Automotive EngineeringAutomotive Engineering

Geriatric CareGeriatric Care

DiepholzDiepholz SulingenSulingen BassumBassum

ShoemanufacturerShoemanufacturer

Animal Keeper (Animal welfare)Animal Keeper (Animal welfare)

3-y. Full-time Vocational School

Geriatric Care

1-y. Full-time Vocational School Geriatric Care

1-y. Professional School of Agriculture

2-y. Professional School of Machine Technology

2-y. Professional School of Agriculture

School profile - DegreesSchool profile - Degrees

Dec. 2008 JAE/WIG

Junior High School DiplomaJunior High School Diploma

Secondary High School Secondary High School Diploma (up to 16 years of age)Diploma (up to 16 years of age)

Advanced Secondary/Junior High Advanced Secondary/Junior High School Diploma (< 3.0 average)School Diploma (< 3.0 average)

Vocational Qualification Vocational Qualification (Degree)(Degree)

Advanced Technical College Advanced Technical College Entrance QualifikcationEntrance Qualifikcation

General Qualification for University General Qualification for University EntranceEntrance

Secondary High School Diploma (see Secondary High School Diploma (see above) and Junior High School Diplomaabove) and Junior High School Diploma

Vocational Preparatory Class, Full-time

Vocational School

e.g. Part-time or Full-time Vocational School

Vocational School (Part-time)

e.g. Technical Secondary School

Vocational Grammar School

Advanced Technical College Entrance Advanced Technical College Entrance Qualifikcation (after supplementary Qualifikcation (after supplementary

examination)examination) e.g. Professional School

State-State-certified certified

techniciantechnician

State-State-certified certified Geriatric Geriatric

NurseNurse

State-State-certified certified Geriatric Geriatric

Nurse Nurse AssistantAssistant

State-certified State-certified bachelor of bachelor of business business

administrationadministration

State-State-certifiedcertified

HousekeeperHousekeeper

Explanation:

School Degree

Vocational Degree



Reorganization of basic vocational education 2009Reorganization of basic vocational education 2009

Contents

Why the reorganization in 2009?Why the reorganization in 2009?

Part-time vocational schoolPart-time vocational school

Job-Prep SchoolJob-Prep School

Full-time vocational schoolFull-time vocational school

Further Voc. EducationFurther Voc. Education

ReferencesReferences©JAE

Why the reorganization in 2009Why the reorganization in 2009?

Change of Voc. Educ. Law on 01 April 2005Change of Voc. Educ. Law on 01 April 2005

Die Verpflichtung zur Anrechnung eines Berufsgrundbildungsjahres oder einer Berufsfachschule wird mit Wirkung zum 01.08.2009 aufgehoben.

Decision of the state parliamentDecision of the state parliament

11 Oct. 2006 (Drucksache 15/3239)11 Oct. 2006 (Drucksache 15/3239)

Jugendliche sollen im Rahmen der Berufsvorbereitung den Hauptschulabschluss und damit zugleich die notwendige Ausbildungsreife erwerben können.

Die berufliche Grundbildung soll inhaltlich und organisatorisch so strukturiert werden, dass die freiwillige Anrechnung auf eine duale Ausbildung möglich bleibt.

02 Oct. 2007 (Drucksache 15/4112)02 Oct. 2007 (Drucksache 15/4112)

Betriebliche Praktikumsanteile sollen in schulische Bildungsgänge integriert werden damit eine hohe Akzeptanz dieser Grundbildung in der Wirtschaft erreicht werden kann.

©JAE

5

The dual The dual education education

has 1st has 1st priority!priority!Vocational School (Part-time)

Grundstufe (1st year)Grundstufe (1st year)vermittelt eine berufliche Grundbildung für einzelne oder mehrere Ausbildungsberufe

Fachstufe 1 (2nd year)Fachstufe 1 (2nd year)

Fachstufe 2 (3rd year)Fachstufe 2 (3rd year)

(Fachstufe 2)(Fachstufe 2).. vermittelt ihren Schülerinnen und

Schülern:

fachliche und allgemeine Bildung

berufliche Grundbildung

Anforderungen der Berufsausbildung und der Berufsausübung

weitere schulische Abschlüsse

1

2

3

1. Ausbildungsjahr

2. Ausbildungsjahr

3. Ausbildungsjahr

4. Ausbildungsjahr

„„Die eingeführten schulischen Berufsgrund-Die eingeführten schulischen Berufsgrund-bildungsjahre werden aufgehoben.“bildungsjahre werden aufgehoben.“ §193 NSchG

.. vermittelt für einzelne oder mehrer verwandte Ausbildungsberufe eine

differenzierte berufliche Fachbildung

Pa

rt-t

ime

Vo

c. S

ch

oo

lP

art

-tim

e V

oc

. Sc

ho

ol

++Kammer-Kammer-prüfungprüfung

©JAE

Eearning the Advanced Technical Advanced Technical College Entrance Qualification College Entrance Qualification in our in our Part-time Vocational SchoolPart-time Vocational School

BbS-VO Anlage 1 zu § 34

BerufsschuleBerufsschule(Part-time (Part-time

vocational)vocational)- Berufsschulabschluss -- Berufsschulabschluss -

ohne Abschlussprüfung

- FHR -- FHR -Extra studyExtra study

with examination++ Written examination:Written examination:

1. Deutsch (3 ZStd)2. Englisch (1,5 ZStd)3. Mathematik/

Naturwissenschaften/Technik (2 ZStd.)

Eine Wiederholung der Prüfung zum Erwerb der Fachhochschulreife ist möglich, wenn die Berufsausbildung und die Berufsschule noch nicht abgeschlossen sind.

©JAE

Job Prep School in Diepholz

EB-BbS

BV

JB

VJ

TechnologyTechnology

Metal engineering

Metal engineeringMetal engineering

BE

KB

EK

2

Home Home econonomicsecononomics

Home economisHome economis

1

BE

SB

ES

Aim:Aim:Verbesserung der Kenntnisse und Fähigkeiten für eine Berufsausbildung oder den Besuch einer BFSErwerb des Hauptschulabschlusses

Target group:Target group:für Schülerinnen und Schüler ohne (evtl. auch mit schwachem) Hauptschulabschluss

Aim:Aim:Vorbereitung für eine Berufsausbildung oder eine Berufstätigkeit

Target group:Target group:für Schülerinnen und Schüler mit besonderer individueller Förderung

©JAE

PP PP

Legend:

PP Schrifl. u. prakt. Prüfung

Job Prep School in Sulingen

EB-BbS

BV

JB

VJ

TechnologyTechnology

Construction Technique

Wood Engineering

BE

KB

EK

2

Home EconomicsHome Economics

Nursing/ Home care

Home economicsHome economics

1

BE

SB

ES

Aim:Aim:Verbesserung der Kenntnisse und Fähigkeiten für eine Berufsausbildung oder den Besuch einer BFSErwerb des Hauptschulabschlusses

Target group:Target group:für Schülerinnen und Schüler ohne (evtl. auch mit schwachem) Hauptschulabschluss

Aim:Aim:Vorbereitung für eine Berufsausbildung oder eine Berufstätigkeit

Target group:Target group:für Schülerinnen und Schüler mit besonderer individueller Förderung

©JAE

Contruction Contruction techniquetechnique

PP PP

Legend:


Full-time Vocational School Business in Diepholz

EB-BbS

Wirtschaft –Wirtschaft –Berufe mit den Berufe mit den Schwerpunkten:Schwerpunkten:

IndustrieBüroHandel

2

1

Wirtschaft – Wirtschaft – Berufe mit dem Berufe mit dem Schwerpunkt:Schwerpunkt:


(Klasse 1)

Wirtschaft – Wirtschaft – Berufe mit den Berufe mit den Schwerpunkten:Schwerpunkten:

BankSteuern

(Klasse 1)

Wirtschaft –Wirtschaft –BerufeBerufe

mit dem Schwerpunkt:mit dem Schwerpunkt:


Wirtschaft Wirtschaft

Klasse 2

…

Wirtschaft Wirtschaft

Klasse 2

©JAE

PP

PP

PP PP PP

PP

3,0 3,0

Legend:

Eingangsvoraussetzung Hauptschulabschluss

Eingangsvoraussetzung Realschulabschluss

weitere Planungen


PP Schrifl. Prüfung in DE, EN u. MA/Nw, T

Full-time Vocational School Technology I in Diepholz

EB-BbS

Metalltechnik –Metalltechnik –handwerkliche Berufe handwerkliche Berufe mit den Schwerpunkten:mit den Schwerpunkten:AnlagenmechanikerKonstruktions-mechanikerMetallbauer

2

1

Mechatronik – Mechatronik – industrielle Berufe mit industrielle Berufe mit dem Schwerpunkt:dem Schwerpunkt:

Mechatroniker

Metalltechnik – Metalltechnik – industrielle Berufe mit industrielle Berufe mit den Schwerpunkten:den Schwerpunkten:IndustriemechanikerZerspanungsmechanikerFeinwerkmechanikerWerkzeugmechanikerWerkzeugmacher

(Klasse 1)

…

Metalltechnik – Metalltechnik – Berufe mit den Berufe mit den Schwerpunkten:Schwerpunkten:IndustriemechanikerZerspanungsmechanikerFeinwerkmechanikerWerkzeugmechanikerWerkzeugmacher

TechnikTechnik

Klasse 2

©JAE

PPPPPPPP

PP

3,0

Legend:



weitere Planungen



Notendurchschnitt3,03,0

Versetzung

Full-time Vocational School

Technology II in Diepholz

EB-BbS

2

1

Elektrotechnik – Elektrotechnik – industrielle Berufeindustrielle Berufemit dem Schwerpunkt:mit dem Schwerpunkt:

Elektronik für Betriebstechnik

(Klasse 1)

Fahrzeugtechnik –Fahrzeugtechnik –handwerkliche Berufehandwerkliche Berufemit dem Schwerpunkt:mit dem Schwerpunkt:

Kraftfahrzeug-mechatroniker

…

Elektrotechnik – Elektrotechnik – handwerkliche Berufehandwerkliche Berufemit dem Schwerpunkt:mit dem Schwerpunkt:

Elektronik in der FR Energie- und Gebäudetechnik

TechnikTechnik

Klasse 2

Farbtechnik und Farbtechnik und Raumgestaltung –Raumgestaltung –Berufe mit den Berufe mit den Schwerpunkten:Schwerpunkten:

MalerLackierer…

©JAE

PP

PP

PP PP PP3,0

Legend:



weitere Planungen



Versetzung


Full-time Vocational School

Technology III in Sulingen

EB-BbS

2

1

…

Bautechnik – Bautechnik – BerufeBerufemit dem Schwerpunkt:mit dem Schwerpunkt:

Maurer

…

Holztechnik – Holztechnik – BerufeBerufemit dem Schwerpunkt:mit dem Schwerpunkt:

Tischler

Holzmechaniker

…

©JAE

PP PP

Legend:


weitere Planungen


5

Full-time Vocational School Agriculture

EB-BbS

2

1

…

Agrarwirtschaft – Agrarwirtschaft – BerufeBerufemit dem Schwerpunkt:mit dem Schwerpunkt:

Landwirt

Gärtner

…

©JAE

PP

Legend:


weitere Planungen


5

Full-time Vocational Home economics

EB-BbS

2

1

Hauswirtschaft Hauswirtschaft

(Klasse 1)

Hauswirtschaft –Hauswirtschaft –BerufeBerufemit dem Schwerpunkt:mit dem Schwerpunkt:

Sozial- und Familienpflege

HauswirtschaftHauswirtschaft

Klasse 2

…

Legend:



weitere Planungen

©JAE

PP

PP

PP3,0




Versetzung

Fachstufe 1Fachstufe 1

Options after the Full-time Vocational

School

Full-time Vocational School (Business, Technique, Full-time Vocational School (Business, Technique, Home economics, …) – 1 yearHome economics, …) – 1 year

©JAE

Erklärung:

Berufsfachschule

FGFG Fachgymnasium





Full-time Vocational SchoolFull-time Vocational School2 year programme

FOS 11FOS 11 FG 11FG 11

FOS 12FOS 12 FG 12FG 12

FG 13FG 13

3,03,0

Fach-Fach-stufe 1stufe 1

Fach-Fach-stufe 2stufe 2


PP 3,03,0

FOSFOS Fachoberschule

duale Berufsausbildung


3,03,0Notendurchschnitt

DE, EN u. berufsb. LB

Weg in die duale Ausbildung

Versetzung / Weg i.d. FG

Sek I - Realschulabschluss

Fachhochschulreife

Allgemeine Hochschulreife (Abitur)

PP

PP

Example 1:

Hauptschulabschluss

Erweiterter Sekundarabschluss I

PP

FOS 12FOS 12

PP

PP

5


Options after the Full-time Vocational

School

Full-time Vocational School (Business, Full-time Vocational School (Business, Technique, Home economics, …)Technique, Home economics, …)

©JAE

Legend:Berufsfachschule mit erhöhten Anforderungen

FGFG Fachgymnasium





FG 11FG 11

FOS 12FOS 12

FG 12FG 12

FG 13FG 13

3,03,0

FOSFOS Fachoberschule

duale Berufsausbildung

3,03,0

Weg in die duale Ausbildung

Versetzung / Weg i.d. FG

Sek I - Realschulabschluss

Fachhochschulreife

Allgemeine Hochschulreife (Abitur)

PP

PP

Example 2:

HauptschulabschlusszusLBzusLB

PP

zusLBzusLBZusätzlicher Lernbereich

Notendurchschnitt

DE, EN u. berufsb. LB

Erweiterter Sekundarabschluss IPP

5

Further Vocational Education:

Upper Vocational School (Berufsoberschule)

University/College of cooperation education (Berufsakademie)

References: Deutscher Bildungsserver (also in

English) European Centre for Development in

Vocational Training (CEDEFOP) The German vocational education and tr

aining (VET) system. ReferNet country report. 7th edition, 2009 (CEDEFOP)

http://www.bibb.de/dokumente/pdf/Country_Report_09.pdf

hans-joachim jacke vocational education and reorganization of basic vocational education 2009

Documents