hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt
TRANSCRIPT
![Page 1: Hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062902/58ee20a31a28aba7038b4661/html5/thumbnails/1.jpg)
Osoita osaamista osaamismerkein - osaamispisteet
pelissä ja avoin verkkokurssi Sanna Ruhalahti ja Anne-Maria KorhonenHamk, Ammatillinen opettajakorkeakoulu Twitter: @somesanna #oppiminenonline
Sanna BrauerOamk, Ammatillinen opettajakorkeakoulu
![Page 2: Hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062902/58ee20a31a28aba7038b4661/html5/thumbnails/2.jpg)
Osaoppi III -osaamispisteet pelissä!
Kenties ensimmäinen suomalainen opetustoimen henkilöstökoulutuksen pelillinen MOOC-toteutus!
OsaOppi III – Osaamispisteet pelissä –hanke on OPH:n rahoittama pelillinen ammatillisen koulutuksen opetustoimen henkilöstön osaamisen kehittämisohjelma.
Pohjautuu OPE.fi-taitotasoihin: keskeisenä teemana tieto- ja viestintäteknologian
opetus- ja ohjauskäytännön kehittäminen ja edistäminen ammatillisessa koulutuksessa.
![Page 3: Hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062902/58ee20a31a28aba7038b4661/html5/thumbnails/3.jpg)
Kolme osaamistasoa
Some-Noviisi (2 op) ”Tieto- ja viestintäteknologia oppimisen tukena“
Some-Ekspertti (3 op)
”Mobiililaitteet ja blogit oppimisenohjauksessa“
Some-Kehittäjä (5 op)
”Rikastettuja oppimisratkaisuja”
![Page 4: Hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062902/58ee20a31a28aba7038b4661/html5/thumbnails/4.jpg)
Mobiilia leirielämää
Kunkin tason koulutus käynnistyi kahden päivän mittaisella aloitusleirillä, jotka järjestettiin Espoossa, Hämeenlinnassa ja Oulussa lukuvuoden 2014-2015 välisenä aikana.
Aloitusleirillä osallistujat ryhmäytettiin joukkueisiin, jonka jälkeen osallistujat suorittavat omaan tahtiin osaamismerkkejä neljältä osa-alueelta.
Some-Kehittäjien aloitusleiri Hämeenlinnassa 2015
![Page 5: Hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062902/58ee20a31a28aba7038b4661/html5/thumbnails/5.jpg)
Oppiminen onlineOsallistujat valitsevat 50:stä vaihtoehtoisesta ”Oppiminen online” –verkkokoulutuksesta, joiden aiheet jaettu neljään teemaan:
Pedagogiset mallit ( 8 )Oppimisen tvt-välineet (27) Verkostot hanke- ja kehittämistyössä (8)Rikastettu oppiminen (7 )
![Page 6: Hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062902/58ee20a31a28aba7038b4661/html5/thumbnails/6.jpg)
Oppiminen online Osallistuja voi tulla joustavasti mukaan vapaavalintaisiin
ja avoimiin verkkosessioihin Verkkosessioiden kesto on noin 1-2 tuntia ja niitä edeltää
ohjaustunti Facebookissa Verkkosessioiden sisältö jaetaan CC-lisenssillä ja ne ovat
jälkikäteen katsottavissa avoimesti verkossa (oppiminenonline.com)
![Page 7: Hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062902/58ee20a31a28aba7038b4661/html5/thumbnails/7.jpg)
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Pelillisessä täydennyskoulutuksessa palkitaan osaamisen jakamisesta ja näkyväksi tekemisestä sekä oman työyhteisön ja/tai opiskelijoiden osallistamisesta.
Koulutuksessa hyödynnetään Open Badge –osaamismerkkejä, joita ansaitaan osallistumalla verkkosessioihin ja osoittamalla osaamista. Osallistuja näyttää ja kuvaa osaamisen
osaamistavoitteiden mukaisesti. OB-merkit myönnetään osaamismerkkihakemuksen perusteella
Osaamismerkkit auttavat tunnistamaan ja tunnustamaan opettajien osaamista tvt:n opetuskäytössä.
![Page 8: Hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062902/58ee20a31a28aba7038b4661/html5/thumbnails/8.jpg)
Osoita osaamista osaamismerkein
Viimeisimpien tutkimuksien mukaan (Abramovich, Schunn & Higashi 2013) erilaisilla osaamismerkeillä ja niiden saamisella merkitys oppijan motivaatioon
Osaamismerkkien hakuprosessi on erilainen jokaisella oppijalla ja se on riippuvainen aiemmasta osaamistasosta
Osaamismerkkien tarkastelunäkökulmien laajentuessa Barry (2013) tuo esille niiden hyödyntämisen Scaffolding- ohjauksessa merkkien käytöllä voidaan tehdä näkyväksi osaamispolun
kehittymistä ja kulkua toimintamalli mahdollistaa oikea-aikaisen ohjauksen sekä oppimisen
“ajattelun tikapuiden” vahvistamisen osaamismerkkien tunnistamisen mahdollisuuksilla
osaamismerkit vahvistavat oppimiskokemusta ja tuovat kaivatun ohjauksellisen elementin myös MOOCien rakenteeseen.
![Page 9: Hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062902/58ee20a31a28aba7038b4661/html5/thumbnails/9.jpg)
Osaamismerkit tilastojen valossa 08/2015
![Page 10: Hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062902/58ee20a31a28aba7038b4661/html5/thumbnails/10.jpg)
Pelillisyys ja pelillistetty täydennyskoulutus-
joukkueiden etenemistä seurataan avoimella pelisivustolla
7.8.2015http://www.oppiminenonline.com
![Page 11: Hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062902/58ee20a31a28aba7038b4661/html5/thumbnails/11.jpg)
Pelillisyys- Palkinnot
Oppiminen Online-sivuston joukkueiden tulostaulukko toimii kirittäjänä
Kolmen organisaation kouluttajat käyvät myöntämässä badget keskitetysti. Kerran kuukaudessa katsotaan mikä ryhmä on
kerännyt eniten badgeja osallistujaa kohti ja arvotaan heidän keskuudestaan voittaja.
![Page 12: Hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062902/58ee20a31a28aba7038b4661/html5/thumbnails/12.jpg)
” Olen saanut valtavan paljon tästä kokonaisuudesta hyötyä ja tukea työhöni (opo + opettaja) , oppinut hallitsemaan tvt - ja somevälineitä.
Olen vienyt koulutuksen kautta tulleita ideoita hyvällä menestyksellä ja vastaanotolla työyhteisööni. Ja mikä parasta olen verkostoitunut kollegojen kanssa ympäri Suomea.
Kehittäjäverkostojen avulla oppii myös koko ajan lisää, pysyy ajantasalla sekä voi jakaa ongelmia ja saa asiantuntevia kommentteja, tietoa ja neuvoja verkkoyhteisöissä keskustelemalla…
MOOC - opiskelu on myös opettajan vaihtelevien työaikojen ohessa todella jouheva tapa opiskella. Moocissa opiskellessa oppii myös itse parhaiten Moocien idean ja toteutustapoja, mikäli haluaa itse sellaista suunnitella. Pelillisyys ja osaamismerkit ovat olleet mukava positiivinen kannustin.” Kati
"Olen ihan innoissani tästä uudesta mahdollisuudesta näyttää oma sosiaalisen median osaamisen tasoni pelillistämisen keinoin. Peliohjeista löytyy lisää tietoa.” Pauliina
YKSILÖ
TYÖYHTEISÖ
VERKOSTO
AVOIMUUS
![Page 13: Hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062902/58ee20a31a28aba7038b4661/html5/thumbnails/13.jpg)
Verkkosessiot
Verkkosessiot torstaisin klo 14-16/ 16-18
https://omnia.adobeconnect.com/online Tervetuloa mukaan!
![Page 14: Hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062902/58ee20a31a28aba7038b4661/html5/thumbnails/14.jpg)
Materiaalit http://www.oppiminenonline.com/
Aineistot:
Verkkosessioiden tallenteet ja materiaalit:http://www.oppiminenonline.com/verkkosessiot/
![Page 15: Hanken 2015 osoita osaamista osaamismerkein.ppt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062902/58ee20a31a28aba7038b4661/html5/thumbnails/15.jpg)
Oppimisen iloa, onnistumisia ja innostusta! Sitä se on!