halaman daftar 1st - unri.ac.id
TRANSCRIPT
DAFTAR 1St
Kata Pengantar dari EditorKata Sambutan Ketua PanitiaKata Sambutan Ketua BKS-PTN B Bidang MIPAKata Sambutan Rektor Universitas Negeri Medan
HALAMAN
Rini Dian Anggraini Penerapan Strategi Quention Student Have (Qsh) DalamModel Pembelajaran Langsung Untuk MeningkatkanBasil Belajar Program Linier Mahasiswa Di ProgramStudi Pendidikan Matematika Pmipa Fkip UniversitasRiau
Sofnidar Meningkatkan kemampuan siswa pada pembelajaranbangun datar dan bangun ruang melalui pendekatan pmridi kelas ii, iii dan iv sdn 60/ix sembubuk kec. Jalukokab. Muaro jambi
9 - 19
AsminAplikasi analisis modern model 1p, 2p, dan 3p Dalampenilaian basil belajar
20 - 27
SariFebriantiStudi perbandingan basil belajar matematika siswayang menggunakan metode pembelajaran aktif tipepertanyaan yang ditempelkan dan tipe pertanyaanrekayasa di kelas viii smpn 10 kab. Muaro jambi
28 - 32
Yerizon Penggunaan Pendekatan Modifikasi Apos UntukMeningkatkan Kemampuan Membaca Bukti Mahasiswa 33 - 37
Zulfan Ritonga Meningkatkan Kemampuan Matematika Peserta DidikMelalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe 38 - 43STAD, Pendekatan NHT Dan Teknik TSTS
Zulkarnain Pembelajaran Menggunakan Kartu Domino Matematika:Suatu Penelitian Tindakan Kelas di Kelas ii-b 44 - 47Sltpn 2 Bangkinang
Mukhtar Penerapan Peinbeljaran Berbasis Masalah Dengan48 - 56
Pendekatan KontekstualSyahrul Akbar ANALISIS DISIPLIN DAN PRESTASI MAHASISWA
DENGAN STRUCTURAL EQUATION MODELING(SEM) (Studi Korelasi Faktor-Faktor yang Berhubungandengan Disiplin dan Prestasi Mahasiswa pada
57 66
Jurusan/Program StudiSyofni Implementasi Strategi Belajar Aktif Tipe Everyone is a
Teacher Here (ETH) Dalam Pembelajaran Untukmeningkatkan Basil Belajar Struktur Aljabar Mahasiswa 67 73Di Program Studi Pendidikan Matematika PMIPA FKIPUniversitas Riau.
APPLICATION MODEL LEARNING CREATIVEPROBLEM SOLVING(CPS) MATH LEARNING TO IMPROVE RESULTSCLASS VIII SMPN 3 PEKANBARU
Si Swat. PERKULIAHAN BIOLOGI UMUM UNTUKMENINGKATKAN KEMAM PU AN B ERPI KIR 81 85SISTEM CALON GURU MATEMATIKA
Hanniclah Nawtion peningkatan aktivitas dan pemahaman mahasiswaprogram studi matematika melalui model pembelajaran
86 91kooperatif type snowball throwing dengan settingpembelajaran diskusi pada mata kuliah kalkulus ii
Izwita Dewi Penerapan Pembelajaran Berbasis KomunikasiMatematis Berkarakter dan Penilaian Teman Sebaya 92 98(Komandans) pada Mata Kuliah Struktur Aljabar
Arnah Ritonga Inovasi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan!Iasi( belajar mahasiswa dengan menggunakan model
98 101reciprocal teaching pada mata kuliah metode penelitiandi program studi
Erlinawaty Simanjuntak Inovasi Pembelajaran Untuk Meningkatkan KemampuanPenalaran Matematik dengan Menggunakan Model
102 107Cooperatif learning Tipe Coop-Coop Pada Mata KuliahAnalisis Real
Syafdi Maizora Desain Web Pembelajaran Interaktif 108 - 112Syaiful Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematis, dan Sikap Siswa terhadap Matematika 114 120Melalui Pendekatan PendidikanMatematika Realistik
Susda
74 - 80
Solfitr 4
Yenita Roza
Putra Bahtera JayaBangun
Putri Yuanita
Suherman
Application of Process Skills to Enhance ProblemSolving Skills and Learning Outcomes StudentsCalculus II in Mathematics Education Faculty of 121 124Teacher Training and Education the University of Riau
Analisis Pemikiran matematika Dalam PermainanRakyat Tradisi Melayu (Galah) Untuk PengembanganPendidikan Karakter Melalui Pembelajaran MatematikaRealistik
Penerapan Konsep Algoritma Gentika UntukPenjadwalan Kegiatan Perkuliahan Semester GanjilKurikulum 2012 Di Jurusan Matematika Fmipa Unsri
Kepercayaan Matematika dan Hasil Belajar MahasiswaPendidikan Matematika dalam Pelaksanaan ModelPembelajaran Kooperatif
- -Analisis Materi Soal Olimpiade Sains Kabupaten/Kota(Osk) Matematika Tingkat Smp Di Kota Padang
125 131
132 138
139 145
146 - 149
Ning Eliati Analisis Faktor Penentu Kepuasan Mahasiswa terhadapKualitas Pelayanan Proses Pembelajaran di Jurusan 150 158Matematika Fakultas M1PA Unsri
Nurhasanah Siregar Studi Perbandingan Kemampuan Penalaran MatematikaSiswa Madrasah Tsanawiyah Antara Yang BelajarGeometri Berbantuan Geometer's Sketchpad Dengan 159 - 162
Tanpa Geometer's Sketchpad
Nurul Astuti YB Penerapan Model Pembelajaran Make A Match DenganStrategi Pernbelajaran Keong Untuk Meningkatkan HasilBelajar Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas
163 - 167
BengkuluSyafari Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Cd)
Untuk Peningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Kelas Xi168 174
Sma Swasta Katolik Cinta Kasih Tebingtinggi T.A.2011/2012
M.Fachruddin Pengembangan Model Pembelajaran Pascal MatematikaDiskrit Berbasis Proyek Pada Praktikum S1 ProdiPendidikan Matematika Fkip Universitas Bengkulu 175 190
Minora Longgom Peningkatan Kualitas Pembelajaran Mata Kuliah TeoriNasution Bilangan dengan Pembelajaran Kolaboratif Melalui 191 194
Lembaran Kerja MahasiswaMirna STUDI TENTANG PENGUASAAN GEOMETRI
OLEH GURU MATEMATIKA SMA DI SUMATERA 195 198BARAT
Nerli Khairani PThe Effect of Student Learning Using ReciprocalTeaching Learning Model Based On Contextual for 199 202Solving Mathematical Finance Problem.
ArnitaPenerapan analisis faktor minat belajar mahasiswadepartemen matetnatika fmipa universitas sumatera utara
203 211
Kms. Muhammad Amin Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa denganFauzi Pendekatan Pembelajaran Metakognitif di Sekolah 212 - 216
Menengah Pertama
Edwin MusdiPengembangan Model Pembelajaran Geometri BerbasisPendidikan Matematika Realistik SMPN Kota Padang
217 - 225,
Edy SuryaPeningkatan Representasi Visual Thinking MatematikaSiswa SMP N 11 Medan Dengan Melatih Ketrampilan 226 231Menggambar Dan Pendekatan Kontekstual
Fitrani Dwina Meningkatkan Kreativitas Berfikir Divergen MahasiswaPada Perkuliahan Psikologi Pembelajaran Matematika 232 240Dengan Model Problem Based Learning
Irwan pengaruh pendekatan problem posing model search,
solve, create and share (sses) terhadap peningkatan
kemarnpuan herpikir kreatif matematis inahasiswa
matemati La241 - 246
Jazwinarti
Kartini
Armiati
Edi Syahputra
Dewi Murni
Cecil Hiltrimartin
Asrin Lubis
Festiyed
Connie Fransisca
peningkatan aktivitas dan kemampuan pemecahan
masalah perkuliahan pengantar riset operasi mahasiswa
matematika fmipa unp melalui pembelajaran kooperatif
tipe student achievemen devisions (stad) dengan bantuan
peta konsep
Pengembangan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis
Siswa melalui Pembelajaran Inkuiri Model Alberta
Membangun Karakter Siswa Melalui Pemberian Tugas
Terstruktur dengan Koreksi Silang
peningkatan disposisi matematis siswa smp dengan
pendekatan pmri pada pembelajaran geometri
berbantuan komputer
Meningkatkan Mutu Perkuliahan Calkulus I Melalui
Pengembangan Pembelajaran Berbasis ICT Pada
Mahasiswa Program PGMIPABI Jurusan Matematika
FMIPA UNP
pembelajaran pemecahan masalah matematika di smart
15 palembang
perbedaan basil belajar siswa yang diajar dengan teknik
hypnoteaching dan genius learning pada pokok bahasan
sistem persamaan tinier dna variabel di ketas viii mts zi 3
medan t.a. 2011/2012
Pendekatan Holistik untuk Menganalisis Penguasaan
Standar Kompetensi dan Kompentensi Dasar Siswa pada
Mata Pelajaran iisika Tingkat SMA di Kota Bukittinggi
dan Kabupaten Again
Upaya Menigkatkan Kemampuan Berfikir Mahasiswa
Dengan Metode Problem Solving Berbasis Problem
Based Learning Pada Matakuliah Fisika Zat Padat
247 252
253 - 257
258 263
264 269
270 276
277 282
283 292
293 306
307 311
Rosane Medriati Pengembangan Model Manajemen Pembelajaran Fisika
SMA Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan
Berdasarkan Pemetaan hasil UAN Tahun Ajaran 312 317
2008/2009-2009/2010 di Kabupaten Muko-Muko
Sardianto Markos Upaya Peningkatan Kemampuan Kerja Kelompok Pada
Siahaan Mahasiswa Pendidikan Fisika Melalui Metode 318 322
Pemberian Tugas Dan Metode Diskusi
Sehat Simatupang Pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terhadap
Hasil belajar siswa pada materi pokok wujud zat di 323 330kelas VII semester I SMP Negeri I Simanindo
Sondang R Manurung Identifikasi keterampilan argumentasi melalui analisis
"Toulmin Argumentation Pattern (TAP)" pada topik 331 334
Kinematik bagi Mahasiswa Calon guru.
Yurnetti Harapan Siswa Dan Tanggapan Guru Terhadap
Pembelajaran Fisika Sma Sesuai Tuntutan KTSP 335 - 339
Zulhelmi Hubungan Kemampuan Menyusun Laporan Dengan
Kemampuan Praktikum Fisika Dasar I Mahasiswa 340 344
Jurusan Pmipa Fkip Universitas Riau T P 2011/2012
Ida Wahyuni Pengaruh model pembelajaran peningkatan kemampuan
berpikir terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok
wujud zat di kelas VII semester I SMP Negeri 3 sei 345 355
bamban T.p 2011/2012
Betty M. Turnip Pengaruh Pendekatan Pengajaran Terbalik (Reciprocal
Teaching) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Sm.
1 di MTs Amaliyah Kecamatan Sunggal 356 359
Tabun Pembelajaran 2011/2012
Abd Hakim. S Analisis Miskonsepsi Fisika Siswa Dalam Materi
Kinetika Di Kelas Xi Semester 1 Sina Di Kabupaten 360 - 365
Aceh Tengah Tahun Ajaran 2011/2012
Derlina Pengaruh model pembelajaran reciprocal teaching
terhadap basil belajar fisika siswa di smp dr. Wahidin 366 370
sudirohusodo medan
Desnita Pengembangan Media PembelajaranFisika SMA371 377
Berbasis Material LokaldanDaurUlang
Djusmaini Djamas peningkatan basil pembelajaran fisika menggunakan
strategi problem based learning berbantuan solution 378 382
path out line di sman kota padang
Eko Risdianto Rancang Bangun Media Pembelajaran Berbasis
Multimedia Interalctif Konsep Gaya Pada Mata Pelajaran 383 388
Fisika Smp Kelas Viii
Eko Swistoro Warimun Pengembangan Kemampuan Problem Solving Melalui
Pembelajaran Topik Optika Fisis Bagi Mahasiswa Caton 389 394
Guru Fisika
Indra Sakti Lubis Implementasi Pembelajaran Fisika Dengan Metode
lnkuiri Berbasis Laboratorium Terhadap Hasil Belajar395 402
.Siswa Di Sma Negeri Kota Bengkulu Tahun 2010/2011
Jurubahasa Sinuraya pengaruh nilai tugas pemanfaatan sumber belajar
berbasis ctl terhadap nilai tes basil belajar fisika umum i
di jurusan fisika fmipa unimed
M. NoerPengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif
Question Student Have Terhadap Hasil Belajar Siswa
Pada Mata Pelajaran Dasar Teknik _Digital di Kelas X
Jurusan Teknik Elektronika SMK Negeri 2 Pekanbaru.
M. Rahmad Pengembangan Media Pembelajaran Elektronika Pada
Rangkaian Dioda Penyearah
403 408
409 413
414 - 420
Masri I Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizerdengan Setting 421 - 424Cooperative Learning di SIMIAN 8 Padang
Mitri Irianti Systematic approach to problem solving untukmeningkatkan kemampuan pemecahan masalahmahasiswa pendidikan fisika Pada mata kuliahgelombang
425 429
Nirwana Penggunaan Media Komputer Untuk MeningkatkanProses Dan Hasil Belajar Melalui Model PembelajaranKuantum Learning Pada Mata Kuliah Fisika Bumi 430 436Antariksa Mahasisa Prodi Pendidikan Fisika FkipUniversitas Bengkulu
Nova Susanti Design Media Pembelajaran Menggunakan ProgramAdobe Flash CS4 Pada Materi Teori Kinetik Gas 437 441
Pakhrur Razi Hubungan Pengetahuan Awal Siswa dengan KerjaIlmiah Dalam Pembelajaran Fisika Menggunakan 442 448Virtual Laboratorydi SMA Kota Padang".
Erviyeni Peningkatan Aktivitas Mahasiswa Dalam ProsesPembelajaran Kimia Tugas Membuat Makalah dan 443 448Presentasi dengan Media Komputer
Ratelit Tarigan Similarity Test Results Between Teacher StudentLearning Model And Teachers In The Classroom
449 455Learning Model Application In Tgt Cooperative SmaType Field
Ratna Tanjung Pengaruh penggunaan media animasi tiga dimensiterhadap basil belajar siswa pada materi pokok Hukumgravitasi newton di kelas xi semester I SMA laksamanamartadinata medan
456 465
Amali Putra Pemanfaatan Sarana Laboratorium Fisika Pada Sma466 472
Negeri Di Kota PadangAndik Purwanto Pendekatan Konstruktivisme Dalam Menumbuhkan
Kemampuan Berfikir Kreatif Mahasiswa Pada 473 474Pembelajaran Matakuliah Listrik Magnet
Apit Fathurohman Profil Proses Sains Mahasiswa pada Praktikum FisikaDasar dengan Menerapkan Assesmen Kinerja diProgram Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas 475 479
Sriwijaya
Dedy Hamdani Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe StadBerbantuan Simulasi Phet Untuk Meningkatkan Prestasi 480 483Belajar Siswa
Heffi Alberida Modifikasi Model Pembelajaran Langsung danPengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa 484 488
EviSuryawati Implementasi Pembelajaran Kontekstual Berbasis Inkuiriuntuk Peningkatan Keterampilan Generik dan BerfikirKritis Mahasiswa pada Mata Kuliah PengembanganProgram Pembelajaran Biologi
489 - 494