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HAGA CLIC SOBRE EL GRADO CORRESPONDIENTE
I BIMESTRE 2013 - 2014
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
ONCE
ME
NÚ
PR
INC
IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
DÉCIMO
ME
NÚ
PR
INC
IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
NOVENO
ME
NÚ
PR
INC
IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
OCTAVO
ME
NÚ
PR
INC
IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
SÉPTIMO
ME
NÚ
PR
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IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
SEXTO
ME
NÚ
PR
INC
IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
QUINTO
ME
NÚ
PR
INC
IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
CUARTO
ME
NÚ
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IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
TERCERO
ME
NÚ
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INC
IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
SEGUNDO
ME
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IPA
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HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
PRIMERO
ME
NÚ
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INC
IPA
L
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
101 Reconocer como proposiciones y asignar el valor de verdad a múltiples
expresiones matemáticas.
102 Hacer uso adecuado de los conectivos lógicos y cuantificadores en la
determinación de valor de verdad.
103 Hallar el conjunto solución para inecuaciones lineales y/o cuadráticas.
104 Realizar los procedimientos adecuados para resolver ecuaciones e
inecuaciones que tengan valor absoluto.
105 Identificar las principales características de los conjuntos y realizar entre ellos
diferentes operaciones.
106 Aplicar las operaciones entre conjuntos para resolver diversas clases de
problemas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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NC
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Código Logro
101
Analizar tablas, calculando porcentajes con y sin ayuda del
Excel; describir el comportamiento de variables y formular
hipótesis coherentes al respecto.
102
Comprender la importancia y la aplicabilidad de la
estadística en las diferentes ciencias, diferenciando la
descriptiva de la inferencial.
103
Identificar en un conjunto de datos de estudio, las variables
cuantitativas y cualitativas, como también la diferentes
clasificaciones de las variables.
104
Realizar una tabla de frecuencias a partir de la muestra
identificando los conceptos de las diferentes variables que
la conforman.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
101 Utilizar Microsoft Word como procesador de texto para
elaboración de trabajos escritos.
102 Aplicar las respectivas normas Icontec al anteproyecto y
proyecto de grado.
103 Presentar un proyecto cumpliendo con las normas vistas
durante todo el bimestre.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
101 Aplicar el concepto de acidez y basicidad en la solución de
problemas.
102
Usar el concepto de acidez para calcular el pH de una
disolución a partir de la concentración y su constante de
disociación.
103 Realizar valoraciones ácido-base y la funcionalidad de los
indicadores para determinar su punto final.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
101
Explicar la estructura de la célula y las funciones básicas de
sus componentes en relación con el funcionamiento de los
diversos tejidos que conforman los seres vivos.
102 Comparar mecanismos de obtención de energía en los
seres vivos y a escala evolutiva.
103 Explicar las funciones de los seres vivos a partir de las
relaciones entre diferentes sistemas de órganos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
101 Aplicar los conceptos de energía y expansión térmica y
conservación de la energía térmica.
102 Caracteriza la primera ley de la termodinámica, calor,
energía interna.
103 Explicar la segunda ley de la termodinámica y el Teorema
de Carnot.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
101 Conocer y analizar el proceso de desarrollo del Derecho
Internacional Humanitario.
102 Reconocer y valorar el impacto cultural que tienen los
medios de comunicación.
103 Identificar el poder social que los medios poseen y su
responsabilidad frente a los mismos.
104 Realizar trabajos investigativos históricos y sociales, sobre
acontecimientos actuales y sus posibles causas.
105 Identificar y analizar críticamente las principales violaciones
al DIH que se presentan en Colombia.
106 Reconocer las causas que generaron el fin del imperio
romano.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
101 Identificar las principales características del racionalismo
moderno, reconociendo la deducción como su método.
102 Interpretar de forma clara los postulados que distinguen el
empirismo y el racionalismo.
103
Reconocer y explicar el concepto de epistemología,
distinguiendo los principales modelos que han surgido a lo
largo de la historia de la filosofía.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
101 Conocer los autores, obras, temáticas, contextos y
características de la Literatura Antigua y de la Edad Media.
102 Conocer la gramática y ortografía del español, los medios
de comunicación y producir textos escritos.
103 Leer comprensivamente el libro “Mitos griegos contados
otra vez”.
104 Leer comprensivamente el libro “Edipo Rey, Antígona y
Medea”.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
101 To Identify and tell the difference between the active and the passive voice
when working with all the verb tenses
102 To identify and tell the difference between the active and the passive voice
when working with all the modal verbs
103 To Identify, tell the difference and use the zero and the first conditionals in an
appropriate way
104 To Identify, tell the difference and use the second and third conditionals in an
appropriate way
105 To Identify, characterize and use the mixed conditionals in an appropriate way
106 To carry out reading and listening comprehension activities related to the
topics taught
107 To carry out mock exams successfully
108 To be able to identify what part of speech are the words given in the spelling
and use them in statements
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
101 Argumentar por escrito su opinión acerca de la posición de
la mujer en los libros sagrados.
102 Exponer sobre la situación de la mujer a través de los
siglos.
103 Desarrollar actividades relacionadas con el comportamiento
de los adolescentes en diferentes ámbitos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
101 To be able to identify, analyze and describe the main European socio-
economical and political blocs and the most important European conflicts
which took place after the First World War
102 To be able to identify the most important and relevant actors during the First
World War and their impact on the international community
103 To be able to identify, analyze and describe the main socio-economical and
political conflicts in the post-war era (1920 – 1935)
104 To be able to write both position papers and opening speeches related to
mock international conflicts they are part of following the patterns and
guidelines provided by the United Nations Model
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
101 Establecer el cronograma del proyecto.
102 Definir y delimitar los mecanismos de trabajo y de
recopilación de información para el proyecto.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
101 Trabajar adecuadamente las capacidades físicas,
ejecutando los diferentes circuitos de ejercicios.
102
Presentar los trabajos indicados cuando exista una
incapacidad médica que impida la realización de ejercicio
físico.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
101 Identificar y diferenciar los elementos que componen al Estado
102 Identificar y diferenciar los elementos que componen al territorio Colombiano
103 Identificar los criterios que determinan la calidad de nacional Colombiano
104 Identificar quiénes son extranjeros en Colombia y los derechos con que
cuentan
105 Identificar qué es la ciudadania y cuáles son los derechos y obligaciones que
se desprenden de ella
106 Identificar cuáles son los fines del Estado Colombiano y cuáles son sus
autoridades
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
101 Resolver triángulos usando razones trigonométricas y las leyes de
seno y coseno.
102 Aplicar adecuadamente las razones trigonométricas y las leyes
vistas en la solución de problemas en diferentes contextos.
103 Aplicar los conceptos de ángulo coterminal, de referencia y
triángulos especiales para calcular funciones de un ángulo dado.
104 Identificar los principales conceptos de las funciones, clasificarlas y
usar la terminología adecuada para referirse a ellos.
105 Calcular las imágenes, dominio, rango y si es posible, función
inversa de una función dada..
106 Construir gráficas de funciones que cumplan con determinadas
características.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
101
Analizar tablas, calculando porcentajes con y sin ayuda del
Excel; tales como participación, crecimiento vertical y
horizontal, de los cuales se describe el comportamiento de
las mismas y conclusiones precisas y concretas.
102
Comprender la importancia y la aplicabilidad de la
estadística en las diferentes ciencias, diferenciando la
descriptiva de la inferencial.
103
Identificar en un conjunto de datos de estudio, las variables
cuantitativas y cualitativas, como también la diferentes
clasificaciones de las variables.
104
Realizar una tabla de frecuencias a partir de la muestra
identificando los conceptos de las diferentes variables que
la conforman.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
101 Utilizar Microsoft Word como procesador de texto para
elaboración de trabajos escritos.
102 Aplicar las respectivas normas Icontec al anteproyecto y
proyecto de grado.
103 Presentar un proyecto cumpliendo con las normas vistas
durante todo el bimestre.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
101 Explicar la estructura de los átomos a partir de diferentes
teorías.
102 Explicar la configuración electrónica y su aplicación con
base en la mecánica de los números cuánticos.
103
Analizar el concepto de sistema periódico y su relación con
la organización de los elementos químicos en la tabla
periódica.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
101 Reconocer y describir las unidades básicas de masa,
longitud y tiempo.
102 Usar de forma adecuada los prefijos del sistema
internacional de medida para realizar conversiones.
103 Reconocer las principales características de los vectores y
usarlos en la solución de problemas.
104 Reconoce la posición, rapidez, velocidad y aceleración de
una partícula.
105 Describe el movimiento de una partícula que posee M.U y/o
M.U.A
106 Describe el movimiento de caída libre, proyectiles y
movimiento circular.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
101 Explicar los fundamentos de la reproducción celular y su
importancia en el desarrollo de los seres vivos.
102 Comparar los diferentes sistemas de reproducción en los
seres vivos.
103 Establecer las ventajas de la reproducción sexual y asexual
en la diversidad dentro de las poblaciones
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
101 Reconocer y valorar los conflictos que se han producido a
causa de la ideología nacionalista.
102 Realizar trabajos investigativos históricos y sociales sobre
acontecimientos actuales y sus posibles causas.
103 Reconocer el desarrollo del nacionalismo y sus
implicaciones en la política mundial.
104 Establecer relaciones entre las corrientes ideológicas y
políticas que surgieron en América Latina.
105 Analizar el desarrollo histórico de las ideas y reformas que
surgieron como consecuencia de la ilustración.
106 Establecer relaciones y diferencias entre los diferentes
periodos históricos de Grecia.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
101
Identificar e interpretar de forma clara las diferencias e
implicaciones que género en el conocimiento racional, el
paso del mito al logos.
102 Identificar y analizar de forma crítica las principales
concepciones filosóficas presocráticas.
103 Proponer argumentos lógicos y racionales a problemas
filosóficos.
104
Reconocer e interpretar las diferencias argumentativas
entre la filosofía del devenir de Heráclito y la ontología de
Parménides.
105 Identificar las principales diferencias epistemológicas entre
la filosofía naturalista y racionalista.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
101
Conocer los autores, obras, temáticas, contextos y
características de la literatura medieval española, así como
del Prerrenacimiento y Renacimiento.
102 Conocer la gramática y ortografía del español, la publicidad,
algunos sistemas simbólicos y producir textos escritos.
103 Leer comprensivamente el libro “Lazarillo de Tormes”.
104 Leer comprensivamente el libro “Don Quijote de La
Mancha”.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
101 To identify, characterize, use and tell the difference among nouns and other parts speech
102 To identify the different kinds of nouns and the quantity adverbs that work with them
103 To identify, characterize, use and tell the difference between adverbs and adjectives
104 To identify, characterize and tell the difference among adjectives and other parts speech
105 To identify and use the structure (not) as + adjective + as to express equality and
inequality
106 To use both regular and irregular comparatives and superlatives in an appropriate way
107 To tell the difference and uses of present and past participles as adjectives
108 To identify, characterize, use and tell the difference between definite (the) and indefinite
articles (a/an)
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
101 Argumentar por escrito su opinión acerca de la posición de
la mujer en los libros sagrados.
102 Exponer sobre la situación de la mujer a través de los
siglos.
103 Desarrollar actividades relacionadas con el comportamiento
de los adolescentes en diferentes ámbitos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
101 Identificar y caracterizar los nuevos avances tecnológicos introducidos por la
Revolución Industrial en diferentes sectores de la economía
102 Identificar y caracterizar los nuevos avances económicos producto de la
Revolución Industrial.
103 Identificar y caracterizar las nuevas teorías económicas y los nuevos
modelos de producción producto de la Revolución Industrial.
104 Identificar la nueva forma de estructuración social y política consecuencia de
la Revolución Industrial.
105
Identificar quiénes fueron los principales filósofos y teóricos y las principales
escuelas socio-polticas derivadas de La Revolución Industrial.
106 Estar en capacidad de redactar papeles de posición y discursos de apertura
para participar, de manera efectiva, en modelos de Naciones Unidas
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
101 Identificar las características, partes y fundamentos de la
investigación.
102 Establecer diferencias entre proyecto de grado y
monografía.
103 Explorar las temáticas personales a trabajar en el proyecto
de investigación.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
101 Trabajar adecuadamente las capacidades físicas,
ejecutando los diferentes circuitos de ejercicios.
102
Presentar los trabajos indicados cuando exista una
incapacidad médica que impida la realización de ejercicio
físico.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
101 Identificar el derecho a la vida y temas relacionados con el mismo como aborto, pena de muerte y
eutanasia
102 Identificar el derecho a la libertad y temas relacionados con el mismo como la esclavitud, trata de
personas, destierro y delitos relacionados
103 Identificar las diferentes libertades consagradas en la Carta Política
104 Identificar todo lo relacionado con el debido proceso y el recurso de Habeas Corpus
105 Identificar el derecho a la intimidad y temas relacionados con el mismo como violación de
correspondencia, chuzadas y delitos relacionados
106 Derecho a la igualdad frente a la ley y temas relacionados con el mismo como discriminación
107 Derecho a la propiedad material e intelectual y sus limitantes
108 Derecho a la educación
109 Derecho al trabajo y temas relacionados como la seguridad social
110 Derecho a la personalidad y temas relacionados como delitos conexos
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Código Logro
101 Resolver de forma adecuada ecuaciones e inecuaciones lineales y
reconocer la diferencia entre ellas.
102 Resolver problemas que impliquen sistemas de inecuaciones
lineales.
103 Graficar funciones lineales usando tabla o por medio de los
elemento básicos.
104 Resolver sistemas de ecuaciones lineales por diferentes métodos.
105 Usar determinantes u otros métodos para resolver sistemas de
ecuaciones 3x3.
106 Resolver problemas aplicando sistemas de ecuaciones lineales.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
101 Aplicar los criterios de semejanza tanto a triángulos como
polígonos en general para la solución de problemas.
102
Aplicar y comprender el teorema de Tales como
generalización del teorema fundamental de la
proporcionalidad en la solución de problemas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
101 Identificar el Modelo Entidad Relación como estructura que
permite diseñar una base de datos.
102 Crear tablas para almacenar información correspondiente a
un tipo de dato.
103 Aplicar la opción requerido o indexado a los campos de
acuerdo a su contenido para ser editado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
101 Clasificar las mezclas identificando sus componentes y las
respectivas técnicas de separación.
102 Explicar las relaciones entre la solubilidad y las variaciones
de temperatura.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
101 Reconocer y describir las unidades básicas de masa,
longitud y tiempo.
102 Usar correctamente los prefijos del sistema internacional de
medida.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
101
Explicar como interactúan las estructuras celulares para
mantener la vida de la célula, y que relación tiene la función
celular con la de todo el organismo.
102
Establecer diferencias y semejanzas entre individuos de la
misma especie, así como algunas características
heredadas y adquiridas.
103 Relacionar los caracteres hereditarios con la información de
los genes.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
101
Reconocer la importancia histórica de la primera guerra
mundial y sus implicaciones en la transformación geográfica
y política de Europa en el siglo XX.
102
Reconocer y analizar los efectos del totalitarismo en Europa
durante la primera mitad del siglo XX examinados desde el
franquismo, el fascismo y el nazismo.
103 Reconocer los procesos políticos, económicos y sociales de
América Latina luego de las crisis económica de 1929.
104 Reconocer los motivos y los mecanismos de intervención
utilizados por los Estados Unidos en el siglo XX.
105 Realizar trabajos investigativos históricos y sociales sobre
acontecimientos actuales y sus posibles causas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
101 Reconocer las principales características del empirismo.
102 Realizar trabajos argumentativos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
101 Conocer y caracterizar la literatura precolombina
latinoamericana, así como las Crónicas de Indias.
102 Conocer la gramática y ortografía del español, los medios
de comunicación y producir textos escritos.
103 Leer comprensivamente el libro “Popol Vuh”.
104 Leer comprensivamente el libro “Cuentos
latinoamericanos”.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
NOVENO
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Código Logro
101 Identifies, characterizes and uses present tenses, that is, present simple,
continuous and perfect, in an appropriate way
102 Identifies, characterizes and uses past tenses, that is, past simple,
continuous and perfect, in an appropriate way
103 Identifies, characterizes and uses future tenses, that is, future simple and
continuous and the structure to be going to in an appropriate way
104 Is able to report positive and negative statements using the different verb
tenses reviewed
105 To carry out a both speaking and listening activities related both to the topics
studied ( general English ) and the PET exam specifications.
106 To put into practice different speaking and listening strategies taught.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
101 Exponer sobre una enfermedad dando su definición, los síntomas,
posibles tratamientos, causas y consecuencias.
102 Identificar los diferentes tipos de alimentos, propone menús y habla
acerca de sus platos favoritos.
103 Desarrollar las diferentes actividades propuestas en las secuencias
uno y dos del cahier d'exercices.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
NOVENO
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Código Logro
101 Comprender el concepto económico de escases
102 Explicar diferentes sistemas económicos
103 Identificar los conceptos básicos del capitalismo
104 Diferenciar los tipos de graficas económicas
105 Reconocer la influencia del gobierno en la economía
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
NOVENO
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Código Logro
101 To understand exponents and the order of operations
102 To understand the distributive property.
103 To properly solve equations.
104 To understand inequalities
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
NOVENO
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Código Logro
101 Trabajar adecuadamente las capacidades físicas,
ejecutando los diferentes circuitos de ejercicios.
102
Presentar los trabajos indicados cuando exista una
incapacidad médica que impida la realización de ejercicio
físico.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
NOVENO
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Código Logro
101
Comprender, realizar y diseñar proyecciones diédricas o
multiplanares, transformándolas de una a otra (isométrico y
caballera).
102
Desarrollar la responsabilidad como competencia
ciudadana trayendo los materiales a clase y entregando las
planchas a tiempo.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
101 Identificar las principales características de los Números Reales y su relación con otros conjuntos
numéricos.
102 Usar de forma adecuada la terminología relacionada con las expresiones algebraicas.
103 Desarrollar de forma adecuada los procesos de suma y resta entre expresiones algebraicas.
104 Realizar multiplicaciones y divisiones entre diferentes clase de expresiones algebraicas, teniendo en
cuenta las propiedades.
105 Calcular el valor numérico de una expresión algebraica para variables con equivalencias en los
Reales.
106 Usar los procedimientos adecuados para calcular fácilmente productos y cocientes notables.
107 Aplicar la división sintética y el teorema del residuo de forma adecuada para simplificar procesos.
108 Resolver correctamente ecuaciones lineales que incluyan signos de agrupación.
109 Resolver problemas por medio del planteamiento de ecuaciones de primer grado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
101 Explicar con claridad y precisión los procesos seguidos
para la obtención de los resultados
102 Ilustrar mediante dibujos o graficas el enunciado de un
problema de tipo geométrico
103 Explicar con precisión las conclusiones de un conjunto de
proposiciones.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
101 Insertar tablas, filas, columnas y modificar sus propiedades
como base fundamental para el diseño de una pagina web.
102 Crear marcos para unificar las diferentes páginas creadas
por el usuario.
103
Insertar Sonidos y videos como elementos multimediales
que permiten dar un ambiente más agradable a la página
web.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
101 Utilizar la teoría cinético-molecular para explicar las
propiedades de la materia.
102 Explicar los estados en que puede presentarse un sistema
material y los procesos de cambio de un estado a otro.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
101 Clasificar objetos de acuerdo a las propiedades físicas de la
materia.
102 Aplicar los conceptos de densidad y presión en la solución
de problemas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
101 Identificar los procesos y órganos implicados en la
recepción de los diferentes estímulos.
102 Comprender la función de relación y su correspondiente
mecanismo de procesamiento y respuesta en el cerebro.
103
Esquematizar la estructura del sistema nervioso, indicando
las funciones realizadas por cada componente y teniendo
como base la estructura y funcionamiento de las neuronas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
101 Analizar el proceso histórico de la revolución industrial y su
influencia en el desarrollo del capitalismo.
102 Reconocer los cambios sociales, económicos y políticos
experimentados durante la revolución industrial.
103 Analizar el desarrollo histórico, social y cultural generado por la
revolución francesa y su impacto en la creación de las repúblicas
modernas.
104 Identificar y reconocer la inherencia entre el modelo político y
económico en un país.
105 Comprender el desarrollo histórico de los hechos que generaron la
independencia de los Estados Unidos.
106 Buscar trabajos investigativos históricos y sociales y discutir sobre
sus posibles impactos en la actualidad.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
101 Identificar las principales características de la actividad
filosófica.
102 Realizar trabajos argumentativos.
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OCTAVO
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Código Logro
101 Conocer y caracterizar la literatura precolombina, así como
la literatura del descubrimiento y la conquista en Colombia.
102 Conocer la gramática y ortografía del español, los medios
de comunicación y producir textos escritos.
103 Leer comprensivamente el libro “La leyenda de Yurupary”.
104 Leer comprensivamente el libro “Primitivos relatos contados
otra vez”.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
101. To identify, use and tell the difference among subject, object, reflexive, indefinite and relative pronouns.
102. To use the relative pronouns ( which ,who, whose, where, that ) in essential and non- essential
adjective clauses in an appropriate way.
103. To identify, use and tell the difference between countable and uncountable nouns and some of the
quantifiers which work with them: some, any, a lot, several, a few, a little, a couple of .
104. To identify, characterize and tell the difference between possessive adjective and pronouns.
105. To identify, characterize and tell the difference between adjectives and adverbs; and tell their right
position in a sentence.
106. To carry out reading comprehension activities related to the topics studies.
107. To put in to practice different reading strategies taught
108. To write short descriptions, e-mails, letters, reports, paragraphs about the topic studied using informal
and formal styles.
109. To carry out a both speaking and listening activities related both to the topics studied ( general English
) and the PET exam specifications.
110. To put in to practice different speaking and listening strategies taught.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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CTA
VO
Código Logro
101 Describe en forma oral sus últimas vacaciones. (emplea el pasado
imperfecto y pasado compuesto).
102 Conjuga algunos verbos en ER, IR, OIR y RE en presente,
imperfecto y pasado compuesto.
103 Desarrolla las actividades propuestas en el cahier d'exercices.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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CTA
VO
Código Logro
101 To identify and tell the difference of absolutism in France,
Russia, Central Europe and England.
102 To understand what changes the British Monarchy went
though in the XVII century.
103 To understand what the Enlightenment was and what the
point of view of the main philosophers were.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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CTA
VO
Código Logro
101. To use the four basic math operations to solve problems
using Integers
102 To understand and correctly solve equations
103 To understand and correctly solve inequalities
104 To understand exponents and scientific notation
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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VO
Código Logro
101 Trabajar adecuadamente las capacidades físicas,
ejecutando los diferentes circuitos de ejercicios.
102
Presentar los trabajos indicados cuando exista una
incapacidad médica que impida la realización de ejercicio
físico.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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VO
Código Logro
101
Comprender, realizar y diseñar proyecciones diédricas o
multiplanares determinando un proceso sencillo y práctico
de comprensión y deducción en el sistema ASA; y
transformándolas de una a otra (isométrica y caballera).
102
Desarrollar la responsabilidad como competencia
ciudadana trayendo los materiales a clase y entregando las
planchas a tiempo.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
101 Expresar situaciones contrapuestas o relativas a través de números signados o relativos.
102 Identificar a los números enteros como extensión del sistema numérico de los números naturales
y los ubica dentro de todos los conjuntos de números, y los representa en la recta numérica y en
el plano cartesiano.
103 Graficar las funciones de valor absoluto y parte entera dentro de un plano cartesiano, por medio
de tablas de valores.
104 Efectuar adiciones y sustracciones entre números enteros y resolver problemas de aplicación.
105 Efectuar multiplicaciones y divisiones entre números enteros para resolver problemas.
106 Resolver adecuadamente polinomios aritméticos con las operaciones básicas entre números
enteros.
107 Resolver correctamente operaciones con potenciación y sus propiedades.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
101 Relacionar los conceptos de polígono, triangulo,
cuadriláteros, circunferencia
102 Realizar la construcción de polígonos regulares.
103 Ubicar coordenadas en el plano cartesiano.
104 Aplicar los conceptos de razones y proporciones y
magnitudes correlacionadas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
101 Diseñar la presentación de un documento mediante el uso
de la configuración de página.
102
Aplicar estilos, interlineado, sangrías y columnas a los
documentos para una buena presentación de trabajos
escritos.
103 Insertar tablas y combinar celdas para una mejor
organización y proporción de la información.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
101 Emplear diferentes técnicas de separación de mezclas en
situaciones de la vida cotidiana.
102
Identificar los principales postulados de las teorías atómicas
más importantes en el desarrollo de la estructura de la
materia.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
101 Explicar en qué situaciones se evidencian los conceptos de
carga eléctrica, fuerza eléctrica y fuerza gravitatoria.
102
Demostrar claridad al exponer los conceptos de
conservación de la carga eléctrica, conductores y aislantes
eléctricos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
101 Diferenciar las funciones vitales y conocer la semejanza de
composición de los seres vivos.
102
Explicar los principales procesos implicados con la nutrición
vegetal y animal como base para la obtención de energía
de otros organismos.
103 Explicar la importancia de la fotosíntesis como un proceso
de conversión de energía en plantas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
101 Identificar las causas de la crisis del Imperio romano.
102 Reconocer los antecedentes, los hechos y las consecuencias del
proceso de transición hacia la edad media.
103 Reconocer la importancia del feudalismo como sistema de
organización política y los cambios en la estructura social,
generados por la transformación de los modelos económicos.
104 Reconocer las diferencias jerárquicas y de poder entre las figuras
políticas representadas por los reyes y señores feudales.
105 Identificar las principales características geográficas del continente
europeo y la importancia del mar en su proceso expansionista.
106 Leer trabajos investigativos históricos y sociales y discutir sobre
sus posibles impactos en la actualidad.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
101 Reconocer el mito como fuente de explicación de los
fenómenos físicos y metafísicos.
102 Realizar trabajos argumentativos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
101 Conocer la literatura y sus fuentes.
102 Reconocer el lenguaje, la escritura, la comunicación, aplicar
reglas ortográficas y producir textos escritos.
103 Leer comprensivamente el libro “Cuando la tierra era niña”.
104 Leer comprensivamente el libro “Los ojos del perro
siberiano”.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
101 To identify, use and tell the difference among subject, object, reflexive and indefinite pronouns
102 To identify, use and tell the difference between possessive adjectives, and possessive pronouns.
103 To identify, use and tell the difference between countable and uncountable nouns and some of the
quantifiers which work with them: some, any, how much, how many, much and any.
104 To make comparisons of equality ( as..as) and inequality ( not .. / comparatives and superlatives);
rather …than using adjectives and adverbs.
105 To use in an appropriate way basic propositions of time and place
106 To carry out a conversation both asking questions and answering them with the teacher and their
classmates.
107 To understand English for the purpose of gathering information from oral texts (listening)
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SÉPTIMO
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Código Logro
101 Describe las actividades realizadas en vacaciones (emplea
el pasado) y las del colegio (emplea el presente).
102 Conjuga algunos verbos en ER, IR, OIR y RE en presente y
pasado compuesto (1,2 y 3 caso)
103 Realiza y/o participa con empeño en las actividades
propuestas en clase.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
101 To explain the role of geography, the form of government
and the concept of citizenship.
102 To recognize the conditions that led to the growth of Rome.
103 To recognize the social and political conditions of Rome fron
the Republic to the Empire
104 To recognize the characteristics of the society and culture of
the Empire
106 To categorize the factors of the fall of the Roman Empire
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
101
Manejar con destreza y habilidad el compas para construir
paralelas, perpendiculares, copia, suma, y resta de ángulos;
como también realizar polígonos inscritos.
102
Desarrollar la responsabilidad como competencia
ciudadana trayendo los materiales a clase y entregando las
planchas a tiempo.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
101 Conservar la ubicación en el grupo cuando define una
eliminación.
102 Seguir instrucciones y demostrar un comportamiento
adecuado en las clases.
103
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta
continuamente a clase, cuando la inasistencia es justificada
no perjudica la nota, de lo contrario su ausencia se verá
reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
101 Manejar adecuadamente el estilo libre en todas sus fases.
102 Utilizar de forma adecuada los implementos en clase de
natación.
103
Presentar los trabajos indicados cuando exista una
incapacidad médica que impida la realización de ejercicio
físico.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
101 To read and interpret information represented in different
graphs and find mean, mode and range.
102 To find the value of expressions, and make a table of values
to find a formula.
103 To translate word and phrases into an algebraic expression,
and write addition & subtraction equations.
104 To read and interpret bar, scatter plots, trend lines, stem-
and-leaf diagrams, and circle graphs.
105 To place value comparing and ordering decimals and
fractions.
106 To solve problems using products and quotients of decimals
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
Código Logro
101 Representar conjuntos por extensión, comprensión y clasificarlos según sean vacios, unitarios,
finitos o infinitos .
102 Establecer el uso de la pertenencia, contenencia e igualdad según sea el caso.
103 Realizar las operaciones de unión, intersección, diferencia y complemento entre conjuntos.
104 Relacionar números en base diez con sus equivalentes en otras bases.
105 Expresar números romanos en forma decimal y viceversa.
106 Reconocer la importancia de la lógica en el desarrollo de la matemática y del pensamiento en
general.
107 Reconocer el valor de verdad de una proposición simple o compuesta.
108 Construir tablas y verificar el valor de verdad de proposiciones dadas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
101 Formular y comprobar las conjeturas acerca de las
propiedades de rectas y ángulos.
102 Utilizar instrumentos como regla, compas, transportador
para trazar movimientos y figuras geométricas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
101 Diseñar la presentación de un documento mediante el uso
de configuración de página.
102 Crear y diseñar plantillas en Microsoft Word para la
elaboración de trabajos.
103 Realizar paginas web en Microsoft Word insertando texto e
imágenes y unidas a través de hipervínculos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
101 Reconocer las diferentes propiedades de la materia y la
forma de determinarlas mediante sencillos experimentos.
102
Explicar los resultados obtenidos a partir de experimentos
que se relacionen con la determinación de las propiedades
generales de diferentes materiales.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
101. Aplicar el concepto de sistema de referencia en la solución
de problemas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
101 Explicar las características que me permiten diferenciar la
materia viva de la inerte.
102
Conocer el concepto de hábitat y señalar las características
que facilitan o dificultan la vida en los medios acuáticos y
terrestres.
103 Utilizar criterios específicos para la clasificación jerárquica
de los seres vivos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
101 Describir las características de la organización social, política y
económica de las Civilizaciones Mesopotámicas.
102 Identificar y reconocer las condiciones físicas y climáticas del
continente africano y cómo influye en su desarrollo cultural.
103 Reconocer y valorar el legado cultural de Egipto para el desarrollo
de las sociedades posteriores.
104 Identificar las características de los homínidos y los principales
factores que influyeron en su evolución.
105 Analizar y reconocer la importancia de la tradición en la
construcción de una identidad de una nación cómo China.
106 Leer trabajos investigativos históricos y sociales y discutir sobre
sus posibles impactos en la actualidad.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
101 Reconocer el mito como fuente de explicación de los
fenómenos físicos y metafísicos.
102 Realizar trabajos argumentativos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
101 Definir e identificar la literatura, los géneros literarios y los
elementos narrativos.
102
Conocer el lenguaje, la lengua, la palabra, algunas reglas
ortográficas y producir textos escritos, así como otros
sistemas simbólicos (la historieta).
103 Leer comprensivamente el libro “Once relatos mitológicos y
uno más de propina”.
104 Leer comprensivamente el libro “El principito”.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
101 To identify and use correctly different ways of expressing possession: possession
adjectives; have / has got and (´s)
102 To be able to express existence or inexistence using there is / there are / there isn´t /there
aren´t
103 To identify and tell the difference among the various kinds of nouns
104 To recognize and tell the difference among the various quantifiers used with nouns
105 To recognize and use, in a correct way, demonstrative and quality adjectives
106 To identify and use the structure (not) as + adjective + as to express equality and
inequality
107 To Identify and use comparatives in a correct way
108 To carry out listening and reading comprehension activities related to the topics taught
109 To be able to identify what part of speech are the words given in the spelling and use
them in statements
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
101 Se presenta en forma sencilla (nombre, edad, nacionalidad…) y presenta a
otros de igual manera.
102 Identifica los gentilicios para cada país tanto en masculino como en femenino.
103 Desarrolla las actividades propuestas de la secuencia uno y dos del cahier
d'exercices.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código
101 To recognize the characteristics of the Earth
102 To be able to locate a place in a map using concepts such
as latitude and longitude
103 To recognize the oceans of the world and its environmental
problems
104 To understand the timelines of humankind from 225,000
years ago to 5,500 years ago
105 To describe the ways that humans survived
106 To explain the consequences that climate change had in
peoples way of live.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
VO
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Código Logro
101
Comprender la evolución y la importancia de Dibujo Técnico
en la comunicación e identifico y utilizo de forma adecuada
los instrumentos básicos desarrollando habilidad en su uso.
102
Desarrollar la responsabilidad como competencia
ciudadana trayendo los materiales a clase y entregando las
planchas a tiempo.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
VO
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A S
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TO
Código Logro
101 Identificar los puntos donde entrega su relevo y su
ubicación al final del ejercicio.
102 Seguir instrucciones y demostrar un comportamiento
adecuado en las clases.
103
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta
continuamente a clase, cuando la inasistencia es justificada
no perjudica la nota, de lo contrario su ausencia se verá
reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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A S
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Código Logro
101 Manejar adecuadamente el estilo libre en todas sus fases.
102 Utilizar de forma adecuada los implementos en clase de
natación.
103
Presentar los trabajos indicados cuando exista una
incapacidad médica que impida la realización de ejercicio
físico.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
VO
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Código Logro
101 To interpret information represented in line, bar, line plots
and scatter plots graphs.
102 To find range, medium and mode in a set of data.
103 To write large numbers in standard, word and exponential
form.
104 To add and subtract with decimals.
105 To analyze word problems.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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UIN
TO
Código Logro
101 Identificar los conceptos básicos y los subconjuntos de números que
pertenecen al conjunto de números naturales.
102 Reconocer las propiedades de las operaciones básicas en el conjunto de los
números naturales.
103 Resolver divisiones de tres o más cifras con su respectiva prueba.
104 Realizar polinomios con y sin signos de agrupación, aplicando las normas
correctamente para llegar el resultado.
105 Resolver problemas utilizando operaciones básicas.
106 Resolver ecuaciones de primer grado por método de despeje y probar la
igualdad.
107 Plantear problemas como ecuaciones, resolviéndolos y dar la respuesta
correcta.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
101 Clasificar y construir los diferentes tipos de ángulos
102 Ubicar puntos de forma correcta en el plano cartesiano
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
101 Identificar el proceso de instalar y desinstalar programas.
102
Aplicar y explicar para que sirve Scandisk, además de
argumentar en que momento se debe desfragmentar el
Disco Duro.
103
Aplicar con exactitud los diferentes procesos para aplicar
márgenes, insertar encabezado y pie de página,
numeración de páginas en Microsoft Word.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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UIN
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Código Logro
101 Reconocer la célula como la unidad básica de estructura y
función de los seres vivos.
102 Identificar estructuras de organelos celulares.
103 Reconocer las funciones celulares en plantas y animales.
104 Clasificar seres vivos en diversos grupos taxonómicos
(plantas, animales, microorganismos)
105 Identificar características de los reinos de la naturaleza.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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TO
Código Logro
101 Comprender, interpretar y producir textos literarios, en
especial mitos y leyendas.
102 Utilizar adecuadamente las reglas de acentuación en sus
escritos.
103 Establecer y diferenciar las categorías gramaticales.
104 Determinar los elementos de la comunicación y hacer uso
de ellos en los actos comunicativos que se realicen.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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TO
Código Logro
101. To identify and tell the difference between subject and object pronouns
102. To recognize and tell the difference among the different ways to express possession
103. To recognize and tell the difference between countable and uncountable nouns
104. To identify and tell the difference between singular and plural forms
105. To use the indefinite articles a / an with countable nouns in an appropriate way.
106. To identify and tell the difference among the demostrative adjectives this, that, these ,
those.
107. To carry out reading comprehension activities related to the topics studied
108. To write phone messages, short e-mails, short paragraphs and informal letters
109. To carry out speaking activities.
110. To carry out listening comprehension activities related to the topics studied.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
101 Reconoce los diferentes medios de transporte.
102 Lee y escribe los números del 0 al 1'000.000.
103 Desarrolla todas las actividades propuestas en clase.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
101 To recognize the differences between vertebrates and
invertebrates.
102 To identify the characteristics of mollusks, spiny skinned
animals and anthropoids
103 To identify the characteristics of reptiles, amphibians, birds
and mammals
104 To explain the parts of the plants and the process of
photosynthesis
105 To explain the process of respiration
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
101 Conocer aspectos generales de la ubicación geográfica
colombiana.
102 Describir elementos básicos del relieve colombiano.
103 Reconocer las principales vertientes geográficas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
101. To use a chart to analyze data in a pictograph, line graph,
and bar graph.
102. To solve reading problems by collecting data.
103. To understand, read, and write numbers through billions.
104. To add and subtract whole numbers.
105. To analyze word problems.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
101 Aplicar posición de patines alternados para realizar el
acordeón cruzado.
102 Seguir instrucciones y demostrar un comportamiento
adecuado en las clases.
103
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta
continuamente a clase, cuando la inasistencia es justificada
no perjudica la nota, de lo contrario su ausencia se verá
reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
101. Realizar la técnica adecuada del estilo libre
102. Usar adecuadamente los implementos para la natación.
103.
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta
continuamente a clase, cuando la inasistencia es justificada
no perjudica la nota, de lo contrario su ausencia se verá
reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
101 Utilizar adecuadamente las figuras musicales creando
sus propios ritmos y rimas a partir de éstas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
101. Elaborar dibujos creativos que representan formas claras y
con aplicaciones técnicas adecuadas.
102. Realizar varias composiciones utilizando diferentes tipos
de tono.
103. Mejorar la representación gráfica del esquema corporal.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
101 Conocer e identificar la Constitución de 1991 como la ley
que rige a Colombia.
102 Comprender la estructura de la Constitución de 1991.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
101 Leer, escribir y ordenar números hasta de diez cifras y ubicarlos
adecuadamente en la recta numérica.
102 Utilizar adiciones y sustracciones para la solución de problemas de la vida
real.
103 Resolver adecuadamente multiplicaciones para utilizarlas en la resolución de
problemas de la cotidianidad.
104 Resolver divisiones de tres o más cifras y aplicarlas en la resolución de
problemas.
105 Resolver polinomios aritméticos con las operaciones básicas, con y sin
signos de agrupación.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
101. Reconocer la diferencia entre rectas, rayos y segmentos
102. Identificar rectas paralelas y rectas perpendiculares en su
contexto inmediato
103. Identificar ángulos y utilizar el transportador para obtener su
medida
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
101 Identificar el explorador de Windows y conocer donde están
ubicadas las diferentes unidades de almacenamiento.
102 Crear tablas para una buena organización y presentación
de la información.
103. Sugerir el uso de tablas para organizar la información de
actividades escolares cotidianas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
101 Explicar la importancia de la célula como unidad básica de
los seres vivos.
102 Señalar que en la naturaleza hay seres unicelulares y
pluricelulares.
103 Identificar niveles de organización de los seres vivos.
104 Reconocer la importancia de los alimentos al proporcionar
energía y nutrientes al ser humano.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
101 Leer, comprender y producir textos narrativos.
102 Utilizar adecuadamente la acentuación y las reglas
ortográficas en sus producciones escritas.
103 Identificar a clasificación de los sustantivos presentes en
una oración.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
101. To be able to introduce him / herself and others
102. To use greetings and farewells.
103. To give and ask some basic personal information.
104. To talk about activities that are being carried out now using the the present continuous
tense
105. To use the auxiliary verbs to be/ to do in their present form to talk about now and routines
106. To use the present continuous tense to talk about activities carried out at the moment of
speaking
107. To talk about his/her daily life using the present simple tense
108. To use and tell the difference among the personal pronouns.
109. To carry out reading activities focused on comprehension and fluency.
110. To carry out interactive writing activities, such as a journals, pen-friend letters and short
poems
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
101 Saluda y se presenta de forma sencilla.
102 Reconoce y lee los diferentes sonidos fonéticos del francés en
palabras de dos sílabas.
103 Desarrolla todas las actividades propuestas en clase.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
101 To recognize the ways living things respond to different
stimuli.
102 To describe the plant life cycle
103 To identify the characteristics of the floral and coning plants
104 To make difference between producers and consumers in a
life cycle.
105 To understand the nutrition cycle
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
101 Comprender el concepto de región, sus características y
sus tipos.
102 Caracterizar y comprender las regiones geográficas de
Colombia.
103 Comprender las características que explican la existencia
de las diferentes regiones del mundo.
104 Comprender el concepto de recursos naturales, sus clases
y su importancia para la vida.
105 Comprender qué son los recursos naturales y sus clases.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
101. To read a pictograph, bar graph, and line graphs.
102. To find range, medium and mode in a set of data.
103. To solve reading problems by collecting data.
104. To understand place value.
105. To make sense of time.
106. To add and subtract patterns.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
101. Cambiar de dirección en forma adecuada , combinando los
movimientos de su tronco y piernas.
102. Seguir instrucciones y demostrar un comportamiento
adecuado en las clases.
103.
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta
continuamente a clase, cuando la inasistencia es justificada
no perjudica la nota, de lo contrario su ausencia se verá
reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
101. Manejar correctamente la patada, brazada y respiración del
estilo libre.
102. Usar adecuadamente los implementos para la natación.
103.
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta
continuamente a clase, cuando la inasistencia es justificada
no perjudica la nota, de lo contrario su ausencia se verá
reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
101 Utilizar adecuadamente las figuras musicales creando sus
propios ritmos y rimas a partir de éstas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
101. Elaborar dibujos creativos que representan formas claras y
con aplicaciones técnicas adecuadas.
102. Realizar varias composiciones utilizando diferentes tipos
de tono.
103. Mejorar la representación gráfica del esquema corporal.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
101 Conocer y aplicar el manual de convivencia.
102 Conocer mis derechos y deberes como estudiante del Liceo
Campestre de Pereira.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101 Leer, escribir y comparar números naturales hasta de nueve cifras
adecuadamente. Escribir un dígito según su valor posicional.
102 Comprender y aplicar las propiedades de la adición en la solución de
diversas situaciones.
103 Resolver adecuadamente sustracciones desagrupando.
104 Desarrollar y completar problemas de seriación.
105 Resolver polinomios aritméticos con adición y sustracción, con o sin signos
de agrupación.
106 Resolver problemas que requieren de la multiplicación y la aplicación de sus
propiedades.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101 Reconocer las diferentes clases de líneas de acuerdo a
diferentes características de forma y medida.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101
Crear carpetas para una buena organización de la
información y borrarlas para liberar espacio de información
no necesaria.
102 Identificar el programa donde se encuentran las diferentes
unidades de almacenamiento.
103 Reconocer y explicar la diferencia entre Copiar y Cortar.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101 Clasificar y explicar los seres vivos por su alimentación,
forma de nacer y reproducción.
102 Reconocer las principales características de los reinos en
los que se clasifican los seres vivos.
103 Reconocer que los animales y las plantas presentan
diversas características que permiten diferenciarlas entre sí.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101. Asumir con responsabilidad e interés las actividades
propuestas en clase.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101. Conocer y reconocer a Dios como él ser que creo todas las
cosas.
102. Identificar la Biblia como el manual que nos dejo nuestro
padre celestial.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101 Comprender y producir textos narrativos identificando sus
características.
102 Utilizar adecuadamente la acentuación en sus producciones
escritas, identificando la sílaba tónica.
103 Reconocer los elementos de los actos comunicativos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101. To make introductions using the simple present tense
102. To be able to give basic descriptions.
103. To use different ways to greet and say goodbye to people
104. To identify and tell the difference among verbs, adjectives and nouns.
105. To be able to express him/herself correctly using the verb to be
106. To identify and use the present continuous in a correct way
107. To write shorts paragraphs following specific patterns
108. To give and ask for some basic personal information ( how, what, when,
where, who, why).
109. To carry out reading and listening comprehension activities related
to the topics taught
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101 To understand what is a living thing.
102 To recognize the type of food of the living things
103 To identify groups of food.
104 To explain the distribution of meals and portions
105 To create a nutritive meal
106 To identify a nutritious diet
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101 Identificar las características físicas y culturales que hacen
parte del paisaje geográfico.
102 Valorar la diversidad de paisajes y la importancia de
cuidarlos.
103 Identificar los recursos naturales con los que cuenta nuestro
entorno.
104 Valorar la diversidad del planeta y la importancia de
conservar los recursos no renovables.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101. To understand how to read graphs and facts review
102 To make graphs and facts review
103 To understand place value
104 To add greater numbers and money
105 To built number sense
106 To understand time
107 To developed addition and number sense
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101 Realizar alineación con su tronco, cadera, rodilla y patín
para desplazarse en línea.
102 Seguir instrucciones y demostrar un comportamiento
adecuado en las clases.
103
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta
continuamente a clase, cuando la inasistencia es justificada
no perjudica la nota, de lo contrario su ausencia se verá
reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101. Realizar de forma adecuada la coordinación de la brazada
técnica en estilo libre
102. Usar adecuadamente los implementos para la natación.
103.
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta
continuamente a clase, cuando la inasistencia es justificada
no perjudica la nota, de lo contrario su ausencia se verá
reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101 Interpretar canciones de mediana dificultad, llevando
el ritmo y la melodía de forma adecuada.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101. Dibujar diferentes tipos de animales.
102. Por medio de su imaginación realizar diferentes
composiciones.
103.
Demostrar sensibilidad e imaginación en su relación
espontánea con los demás, con la naturaleza y con el
entorno.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
101 Conocer y aplicar el manual de convivencia.
102 Conocer mis derechos y deberes como estudiante del Liceo
Campestre de Pereira.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101 Leer, escribir y ordenar números hasta el 999.
102 Reconocer el valor posicional de números de cinco cifras.
103 Realizar correctamente operaciones de suma y resta con
números hasta 999.
104 Resolver problemas aplicando operaciones de adición y
sustracción.
105 Construir series de números de forma ascendente y
descendente.
106 Comprender el concepto de conjunto y sus principales
características.
107 Descomponer un número de cinco cifras de forma
polinómica.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101 Identificar y trazar segmentos, rectas y semirrectas.
102 Identificar las figuras planas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101 Identificar las diferentes fichas (Pestañas, Botones Cuadros
de Lista) para aplicar cambios en el computador.
102 Explicar la diferencia entre archivos y carpetas.
103 Configurar su propio escritorio.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101 Describir las características del cuerpo humano resaltando
la importancia de la piel.
102
Señalar la ubicación de los músculos, huesos y
articulaciones en esquemas, relacionándolos con el
movimiento.
103 Observar y describir en esquemas el proceso de la
digestión.
104 Reconocer que los hábitos adecuados de higiene favorecen
la salud humana.
105 Adoptar y practicar hábitos alimenticios y de higiene para
conservar sanos los dientes y el cuerpo en general.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101. Asumir con responsabilidad e interés las actividades
propuestas en clase.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101 Identificar la amistad como un valor necesario para vivir con
otras personas.
102 Comprender que las ofensas hechas a los amigos dañan la
amistad con Dios.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101 Repasar el abecedario escribiendo palabras en mayúscula
y minúscula con cada letra.
102 Reconocer y emplear los signos de interrogación y punto en
escritos cortos.
103 Reconocer y utilizar sustantivos propios y comunes en
oraciones sencillas.
104 Comprender los textos literarios sugeridos y/o diferentes
tipos de texto.
105 Narrar hechos cotidianos en forma oral y escrita.
106 Comprender el significado de sinónimos y ubicarlo en textos
cortos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101. To introduce him/ herself and ask for basic information
102. To carry out basic descriptions
103. To greet people and say goodbye to them
104. To write positive and negative statements using the verb to
be in present
105. To use and tell the difference among basic personal
pronouns
106. To ask and give basic information about him / herself
107. To use singular and plural demonstrative adjectives with
nouns
108. To use adjectives in order to express feelings
109 To carry out reading and listening comprehension activities
related to the topics taught
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101. To understand senses.
102. To recognize: eyes, bones, muscles, teeth and body.
103. To recognize: lungs and heart.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101 Identificar la familia como la primera comunidad a la que se
pertenece.
102 Identificar las normas de la comunidad.
103 Reconocer la importancia de cumplir con las normas.
104 Relacionar normas de su grupo escolar o familiar.
105 Reconocer trabajos característicos de distintas
comunidades.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101. To understand addition facts and strategies
102. To understand subtraction facts and strategies
103. To read and write place value to 100.
104. To understand number concepts and patterns
105. To understand problem solving
106. To understand two-digit additon
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101. Aplicar sentadilla para desplazarse en posición de carrito.
102. Seguir instrucciones y demostrar un comportamiento
adecuado en las clases.
103.
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta
continuamente a clase, cuando la inasistencia es justificada
no perjudica la nota, de lo contrario su ausencia se verá
reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101. Combinar la patada y la brazada del estilo libre
102. Usar adecuadamente los implementos para la natación.
103.
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta
continuamente a clase, cuando la inasistencia es justificada
no perjudica la nota, de lo contrario su ausencia se verá
reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101 Reconocer figuras musicales básicas y las interpreta con su
cuerpo e instrumentos de pequeña percusión.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101. Dibujar diferentes tipos de animales.
102. Por medio de su imaginación realizar diferentes
composiciones.
103.
Demostrar sensibilidad e imaginación en su relación
espontánea con los demás, con la naturaleza y con el
entorno.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
101 Identificar qué es un líder y participar en la elección del
personero.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
101. Reconocer significados del número en diferentes contextos
( conteo, comparación y localización. )
102. Identificar propiedades de los números, adición, conteo de
2 en 2 , 3 en 3 , 5 en 5 ,mayor que y menor que.
103. Desarrollar habilidades para relacionar dirección, distancia
y posición en el espacio.
104. Resolver situaciones aditivas de composición y
transformación.
105. Construir secuencias numéricas (utilizando propiedades de
los números)
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
101. Reconocer el punto como elemento básico de la geometría.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
101 Interactuar con el entorno de Windows y diferenciar las
diferentes formas de hacer clic con el Mouse.
102 Realizar configuraciones básicas en su computador, saber
que es una ventana y como se conforma.
103 Identificar el botón inicio y reconocer las diferentes
opciones por las que se conforma.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
101. Identificar a simple vista cuales seres de la naturaleza son
vivos y no vivos.
102. Establecer las diferencias claves entre los seres vivos y los
no vivos.
103. Determinar a que grupo pertenece como ser vivo y qué
características lo ubican ahí.
104. Reconocer cuales son las partes del cuerpo y sus
funciones.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
101. Asumir con responsabilidad e interés las actividades
propuestas en clase.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
101. Expresar sentimientos a través de la oración.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
101. Utilizar de forma adecuada las mayúsculas en un escrito.
102. Interpretar diversas tipos de textos escritos, teniendo en
cuenta la intencionalidad y la organización de las ideas.
103. Realizar dibujos como forma de simbolización y reconocer
los diferentes elementos significativos en él.
104. Transcribir textos a partir de una propuesta comunicativa,
utilizando palabras de un entorno determinado.
105. Utilizar un vocabulario apropiado en los diferentes
contextos de acuerdo a su edad.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
101. The student is able to identify school objects in English and
make short sentences to talk about them
102. Students are able to recognize the family members and
describe their own family
103. Students are able to identify their body parts in English and
talk about what they can do
104. Students are able to write sentences using I LIKE and use
different actions from their everyday life.
105
To carry out reading and listening comprehension activities
related to the topics taught
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
101. To recognize the five senses
102. To be able to identify science tools
103. To observe and compare (Inquiry skills)
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
101. Realizar descripciones sencillas de personas u objetos.
102. Narrar sucesos sencillos de su entorno escolar y familiar.
103. Conocer el nombre del colegio y de sus compañeros.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
101. To understand the concept of number
102. To work with addition concepts
103. To use data from a graph
104. To understand problem solving
105. To compare and order numbers
106. To understand ordinal numbers
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
101. Ejecutar posición de lorito para reducir velocidad.
102. Seguir instrucciones y demostrar un comportamiento
adecuado en las clases.
103.
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta
continuamente a clase, cuando la inasistencia es justificada
no perjudica la nota, de lo contrario su ausencia se verá
reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
101. Realizar la patada del estilo libre con y sin ayuda
102. Usa adecuadamente los implementos para la natación.
103.
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta
continuamente a clase, cuando la inasistencia es justificada
no perjudica la nota, de lo contrario su ausencia se verá
reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
101. Interpretar canciones infantiles llevando el ritmo con
su cuerpo y respondiendo a variaciones rítmicas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
101. Dibujar diferentes tipos de animales.
102. Por medio de su imaginación realizar diferentes
composiciones.
103.
Demostrar sensibilidad e imaginación en su relación
espontánea con los demás, con la naturaleza y con el
entorno.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
101. Demostrar respeto y orgullo al entonar el himno nacional y
el del colegio.