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Page 1: Hacia una universidad de calidad - La Molina€¦ · Universidad Proveedor Cliente + Partes interesadas SATISFACCION . Calidad universitaria •Concepto Pluridimensional, con funciones
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Hacia una universidad de calidad

Oficina de Calidad y Acreditación

Febrero 2017

Page 3: Hacia una universidad de calidad - La Molina€¦ · Universidad Proveedor Cliente + Partes interesadas SATISFACCION . Calidad universitaria •Concepto Pluridimensional, con funciones

Objetivos

1. Iniciar el acercamiento con las Unidades de Calidad y

Acreditación con miras a un trabajo articulado y de

soporte mutuo

2. Resumir funciones, actividades a realizar y experiencias de

la Oca resaltando la necesidad de trabajar en contexto

institucional

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Hablemos de calidad…….

Hablamos de Calidad cuando un servicio satisface las requerimientos y expectativas del cliente / usuario / partes interesadas

Hablamos de Calidad cuando se satisfacen las necesidades implícitas y explícitas de un cliente / usuario / partes interesadas

Requisitos

Cliente

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Clientes / usuarios / partes interesadas

Estudiantes

Padres de familia

El estado

Empleadores

Colegios profesionales

Docentes

Personal Técnico Administrativo

SociedadUniversidad

Proveedor Cliente +

Partes interesadas SATISFACCION

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Calidad universitaria

• Concepto Pluridimensional, con funciones y actividades

• Calidad aplicada un proceso diverso y complejo

• Calidad aplicada a un sistema diferenciado y disperso

• Calidad y pertinencia de los programas de formación

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… si hay algo clave que se debe exigir

Cuando se evalúa la calidad y pertinencia en las universidades

es :

SU VINCULACION CON LAS NECESIDADES

REALES DE LA ECONOMIA Y LA SOCIEDAD

Yamada et al

Contexto Macro

Modelo de acreditación para Programas de Estudios de Educación Superior Universitaria Sineace Agosto 2016

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Calidad universitaria- Antecedentes

• Década de los 90´s inicia con más fuerza la preocupación central por la calidad de la educación superior universitaria dando lugar a Sistemas de Aseguramiento de la calidad

• Satisfacer un nivel mínimo de calidad

• Contribuir a la mejora

• Ser creíbles

• Ser costo eficientes

Sumativos

Formativos

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Calidad por tanto...

• Definir requerimientos de usuarios y de partes interesadas

• Mecanismos para asegurar pertinencia en el tiempo en base a las expectivas de la sociedad.

Calidad es un concepto tangible y objetivo

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A través de Documentos Normativos

NormasModelos

Esquemas

Directrices, resoluciones

Campo voluntario

Campo obligatorio

Ley

30220

Modelo

Licenciamiento

SUNEDU

Modelo

Acreditación

Internacionales

SG

UNALM

SG

programa

Modelo

Acreditación

SINEACE

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Política de Aseguramiento de la Calidad

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Licenciamiento y acreditaciónDiferentes pero complementarios

Licenciamiento :

8 condiciones

55 indicadores

Acreditación :

4 dimensiones

34 estándares

Proceso Obligatorio

Institucional

A cargo del SUNEDU

Proceso Voluntario

Por cada programa

de formación

A cargo del SINEACE

Enfoque

De

Procesos

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MIGRACION MODELO I A MODELO II

Enfoque

De

Procesos

Evaluación

del

resultados

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- Centrado en procesos

- No hacía énfasis en resultados

- Número excesivo de estándares

- Estándares muy específicos y prescriptivos

- Estándares de cumplimiento con documentación

- Valoración dicotómica

Abril 2012 a

Mayo 2016

Modelo I – Características

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Modelo I – Aspectos positivos

Incentivó la participación

Se inicia el contacto directo con

grupos de interés

Se visualiza como una herramienta de

orden de procesos

Se visualiza como herramienta de

mejora

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Criterios para la acreditación

Se requiere el logro de todos los estándares como condición previa

Cada estándar puede calificarse de tres maneras

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Reqquisitos

Modelo II

Mecanismos de

control o

autoregulación

Procesos

transversales-

Institucionales

Procesos Transversales

Procesos Transversales

Institucionales

Específicos

de Programa

Específicos

de Programa

Procesos

específicos de

programa

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Institucionalidad

Articulación

Coordinación

Enfoque de

procesos

Sistematización

Sistemas de Gestión

Calidad

Gestión

Logros

Medición

Seguimiento

Resultados

Acreditación

Licenciamiento

Mejora

Perfiles

Planificación

Pertinencia Sostenibilidad

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Propuestas de Mecanismos de articulación Oca-Ucas

Reunión mensual de homologación de criterios

Capacitaciones, expositores invitados y de la UNALM

Compartiendo experiencias

Cortes para monitoreo

Interconexión Institucional con Sineace u organismos

relacionados

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A fin de cumplir con el objetivo…

Qué mecanismos de articulación

Oca – Ucas considera usted que

deberían implementarse ?

Plan de trabajo

Oca-ucas 2017

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Gracias por su atención

Oficina de Calidad y acreditación

[email protected]

Quiero cultivar al

hombre y al

campo……….

Escultura a la Paz - Universidad Nacional Agraria La Molina.