hacia un liderazgo transformador por ana peláez narváez comisionada de género del cermi

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HACIA UN LIDERAZGO HACIA UN LIDERAZGO TRANSFORMADOR TRANSFORMADOR Por Ana Peláez Narváez Por Ana Peláez Narváez Comisionada de Género del CERMI Comisionada de Género del CERMI

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Page 1: HACIA UN LIDERAZGO TRANSFORMADOR Por Ana Peláez Narváez Comisionada de Género del CERMI

HACIA UN LIDERAZGO HACIA UN LIDERAZGO TRANSFORMADORTRANSFORMADOR

Por Ana Peláez NarváezPor Ana Peláez Narváez

Comisionada de Género del CERMIComisionada de Género del CERMI

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DATOS SOBRE LAS MUJERES DATOS SOBRE LAS MUJERES CON DISCAPACIDADCON DISCAPACIDAD

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Las mujeres representan las tres cuartas partes de las personas con discapacidad en países de renta baja y media. Entre el 65% y el 70% de estas mujeres viven en zonas rurales (ONU).

Las mujeres con discapacidad tienen un mayor riesgo de sufrir enfermedades, pobreza y aislamiento que los hombres con discapacidad y que otras mujeres (OIT).

La preferencia del sexo masculino junto con la devaluación universal de la discapacidad se convierte en una combinación mortal para muchas mujeres con discapacidad (ONU).

El 75% de las mujeres con discapacidad a nivel mundial y hasta el 100% en algunos países de renta baja están excluidas de la fuerza de trabajo, aunque la mayoría contribuyen al trabajo familiar cocinando, limpiando, y cuidando de sus hijos y familiares (Foro Internacional de la Discapacidad en Ginebra).

La tasa de alfabetización de las mujeres y niñas con discapacidad es del 1% (PNUD).

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La discapacidad produce un mayor riesgo de violencia.

La falta de acceso a los recursos y a la educación es una forma de violencia.

Existe una forma de violencia institucional ejercida por causa de discapacidad.

Las mujeres mayores con discapacidad son especialmente vulnerables a la violencia.

El aborto coercitivo y la esterilización forzosa son una forma de violencia que se ejerce contra las mujeres con discapacidad.

Datos de la Relatora sobre Violencia de las Naciones Unidas

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POR QUÉ PERSISTE ESTA SITUACIÓN DE

DISCRIMINACIÓN

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Género y discapacidad dos realidades disociadas

- Las políticas, programas y proyectos de género no incluyen la discapacidad

- Las políticas, programas y proyectos de discapacidad no incluyen el género

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¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO?

¿HACIA DONDE TENEMOS QUE DIRIGIR NUESTROS PASOS?

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MUJERES CON DISCAPACIDAD

GÉNERO

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MUJERES CON DISCAPCIDADMUJERES CON DISCAPCIDAD

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CONVENCIÓN SOBRE LOSDERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Artículo 6Mujeres con discapacidad

1. Los Estados Partes reconocen que las mujeres y niñas con discapacidad están sujetas a múltiples formas de discriminación y, a ese respecto, adoptarán medidas para asegurar que puedan disfrutar plenamente y en igualdad de condiciones de todos los derechos humanos y libertades fundamentales

2. Los Estados Partes tomarán todas las medidas pertinentes para asegurar el pleno desarrollo, adelanto y potenciación de la mujer, con el propósito de garantizarle el ejercicio y goce de los derechos humanos y las libertades fundamentales establecidos en la presente Convención

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¿QUÉ ES EL GÉNERO?¿QUÉ ES EL GÉNERO?

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El Género es un concepto utilizado para analizar y comprender los aspectos culturales que explican las diferencias y la situación de desigualdad, de discriminación y la falta de derechos en que tradicionalmente ha vivido la mujer.

Todas las acciones para lograr la igualdad de género deben enmarcarse en el principio de equidad, que exige otorgar a hombres y mujeres igualdad de oportunidades y de trato impulsando acciones estratégicas y operativas de forma transversal orientadas a transformar las políticas y prácticas que generan discriminación en los diferentes ámbitos de la vida.(Naciones Unidas División para el Avance de la Mujer)

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El género

Mujerescon discapacidad

CONCEPTO DE GÉNERO

Planes de IgualdadOrganizaciones de Personascon Discapacidad del Tercer Sector

Defensa de sus derechos humanosy libertades fundamentales

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LOS DERECHOS HUMANOS Y LIBERTADES LOS DERECHOS HUMANOS Y LIBERTADES FUNDAMENTALESFUNDAMENTALES

2º Manifiesto de los Derechos de las Mujeres y Niñas con Discapacidad de la Unión Europea. Una herramienta para activistas y responsables políticos.

Adoptado en Budapest los días 28 y 29 de Mayo de 2011 por la Asamblea General del Foro Europeo de la Discapacidad

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¿Por qué necesitamos un nuevo manifiesto?

• CDPD – entrada en vigor y ratificación en la UE y los 17 Estados Miembros

• Pacto de la Unión Europea para la igualdad de género 2011 – 2020

• Necesidad de una herramienta para activistas y políticos para transversalizar el género en las políticas de la discapacidad y viceversa

• Necesidad de actualizar el Manifiesto Europeo de Mujeres con Discapacidad 1997

• Utilizar los conocimientos que las mujeres con discapacidad han adquirido en los últimos años

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Estructura

1 Prefacio

2 Introducción

3 Áreas temáticas

4 Guía de recursos

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Áreas Temáticas

1 Igualdad y no discriminación2 Concienciación, medios de comunicación e imagen social3 Accesibilidad4 Situationes de riesgo y emergencia humanitaria5 Igual reconocimiento ante la ley y acceso efectivo a la justicia6 Violencia contra la mujer7 Vida en la comunidad8 Derechos sexuales y reproductivos9 Educación10 Salud11 Habilitación y rehabilitación12 Trabajo y Empleo13 Nivel de vida adecuado y protección social14 Empoderamiento y liderazgo15 Acceso a la cultura, deportes y ocio16 Interseccionalidad, género y discapacidad17 Recopilación de datos y estadísticas18 Cooperación Internacional

Page 18: HACIA UN LIDERAZGO TRANSFORMADOR Por Ana Peláez Narváez Comisionada de Género del CERMI

Áreas Temáticas – estructura interna

• Contenido definido y vinculado con la CDPD

• Información segmentada cuando es preciso

• Cinco áreas de acción:

• Visión general de la situación actual de las mujeres y niñas con discapacidad• Presentación de sus demandas• Propuesta de mejoras en el entorno comunitario• Sugerencia de áreas de estudio e investigación• Temas legislativos

• Transversalización

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Áreas Temáticas Estructuradas

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3. Accesibilidad • Acceso al entorno físico y construido

• Acceso al transporte

• Acceso a la información y comunicaciones

•  Acceso a bienes y servicios

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5. Igual reconocimiento como persona ante la Ley y acceso efectivo a la justicia

• Igual reconocimiento como persona ante la ley

• Acceso efectivo a la justicia

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6. Violencia contra la mujer

• Prevención

• Atención y recuperación de las víctimas

• Medidas legislativas

• Estudios e investigación

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7. Vida en la comunidad

• Servicios residenciales comunitarios

• Asistencia y necesidades técnicas

• Mentorado

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8.Derechos sexuales y reproductivos

• Derechos sexuales

• Derechos reproductivos

• Maternidad

• Explotación sexual

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10. Salud

• Atención sanitaria primaria

• Salud sexual y reproductiva

• Atención sanitaria y violencia contra la mujer

• Salud mental

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12. Trabajo y empleo

• Formación profesional

• Conciliación entra la vida laboral y privada

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14. Empoderamiento y liderazgo

• Empoderamiento

• Liderazgo

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15. Acceso a la cultura, el deporte y al ocio

• Acceso a la cultura

• Acceso al deporte

• Acceso al ocio y a la vida recreativa

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16. Interseccionalidad, género y discapacidad

• mujeres mayores con discapacidad

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PLAN DE IGUALDAD PARA ENTIDADES DE LA DISCAPACIDAD DEL TERCER

SECTOR

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CONTENIDO

• Introducción

•Análisis de las claves de género en las organizaciones de la discapacidad

•Un Plan de Igualdad para Entidades de la Discapacidad del Tercer Sector

•Nuestro compromiso en el trabajo cotidiano

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INTRODUCCIÓN

Los planes de igualdad surgen para superar la falta de equidad y las barreras que actualmente impiden que las mujeres con discapacidad participen plena y equitativamente en sus organizaciones y en la sociedad

Interseccionalidad de factores de exclusión por razón de género y discapacidad

Necesidad de incorporar de manera transversal el género en las políticas de discapacidad.

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ANÁLISIS DE LAS CLAVES DE GÉNERO EN LAS ORGANIZACIONES DE DISCAPACIDAD

• Falta de atención a los desequilibrios de sexos en las estructuras, políticas y programas

• Compromiso por la justicia social del tercer sector

• Sector profesional feminizado

• Entre el 60 y 70% de la masa laboral son mujeres, pero con peores condiciones salariales y de conciliación

Page 34: HACIA UN LIDERAZGO TRANSFORMADOR Por Ana Peláez Narváez Comisionada de Género del CERMI

• Voluntariado feminizado

• Mujeres: ámbitos de intervención

• Hombres: puestos de responsabilidad (sobrerepresentación)

• Rechazo por los temas de género como consecuencia de los efectos de la justicia social

•Riesgo de retroceso

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PLAN DE IGUALDAD PARA ENTIDADES DE LA DISCAPACIDAD DEL TERCER

SECTOR

misión, visión y

valores de la organización

Recursos:Humanos,

financieros, materiales, de

comunicación o estratégicos

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1ª Vía: Desde la propia misión, visión y valores de la organización

•Transversalidad de género en las actuaciones, servicios y programas

•Análisis de los ámbitos de actuación

•Diseño de programas específicos de atención

•Mujeres: salud, violencia y abuso, derechos sexuales y reproductivos

•Formación en igualdad a toda la organización (responsables, profesionales, miembros, voluntariado…)

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2ª Vía: Desde la gestión de sus recursos disponibles

ESTRATÉGICOS

Incorporar enfoque de género en gestión y cultura

Impulsar programas de formación y apoyo técnico

Promover medidas de conciliación

RECURSOS HUMANOS

Promover participación de mujeres procesos toma de decisiones

Asegurar mayor participación de hombres como profesionales y personal administrativo

RECURSOS FINANCIEROS

Presupuestos sensibles al género

Reparto equitativo de recursos económicos organización

COMUNICACIÓN

Productos informativos

Lenguaje no sexista

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NUESTRO COMPROMISO EN EL TRABAJO COTIDIANO

1) Igual independencia económica

2) Salario igual a trabajo de igual valor

3) Igualdad en la toma de decisiones

4) Dignidad, integridad y fin de la violencia sexista

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NADA PARA LAS MUJERES CON DISCAPACIDAD

SIN LAS MUJERES CON DISCAPACIDAD