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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL H1.0. Contenido, notas explicativas y fuentes de información Se presenta en este capítulo la situación de la educación de nuestro país en relación a los demás países, a través de una selección de indicadores estadísticos. Los indicadores se han organizado en dos grupos: Indicadores de la UE que son utilizados como puntos de referencia para el seguimiento de los Objetivos 2020 de los sistemas educativos y formativos en la UE: - El indicador de abandono temprano de la educación y la formación (tabla H1.1), es uno de los ocho indicadores definidos para el seguimiento de los cinco objetivos principales de la estrategia 2020. Está definido como el porcentaje de población de 18 a 24 años que no ha completado la Educación Secundaria Segunda Etapa, CINE 3, y no ha seguido ningún tipo de estudio- formación en las cuatro últimas semanas, basándose su cálculo en medias anuales. Anteriormente se calculaba referido sólo al segundo trimestre de cada año, habiendo revisado Eurostat la serie desde el año 2000, no siendo comparable con los cálculos realizados para años anteriores. - El porcentaje de población entre 30 y 34 años que ha alcanzado el nivel de formación en E. Superior (tabla H1.2) forma parte, junto con el abandono educativo temprano, de los ocho indicadores definidos para el seguimiento de los cinco objetivos principales de la estrategia 2020. - La formación permanente (tabla H1.3), que se define como el porcentaje de población de 25 a 64 años que ha participado en educación-formación en las últimas cuatro semanas. Otros indicadores internacionales de la educación cuyas fuentes son Eurostat y la OCDE (Indicadores de la Educación de la OCDE, Proyecto INES): - La distribución porcentual de la población adulta, 25 a 64 años, por nivel de formación, según grupo de edad (tabla H1.5). - El indicador de nivel de formación de la población joven (tabla H1.6). Se refiere al porcentaje de población de 20 a 24 años que ha completado al menos la Educación Secundaria Segunda Etapa (CINE 3). - El número medio de alumnos por profesor (tabla H1.7 y gráfico H1.20), está calculado para cada nivel educativo utilizando la equivalencia a tiempo completo del número de alumnos y del número de profesores. - El indicador de gasto público total en educación en relación al PIB (tabla H1.8). - El gasto por alumno en instituciones educativas (tabla H1.9) es el cociente entre el gasto realizado en las instituciones educativas públicas y privadas y el número de alumnos en equivalente a tiempo completo, todo ello ajustando los datos económicos de cada país según su paridad de poder de compra en euros (PPS euros). En la tabla H1.9 se proporciona también información sobre el gasto por alumno en instituciones públicas como cociente entre el gasto realizado en las instituciones educativas públicas y el correspondiente número de alumnos en equivalente a tiempo completo. - El gasto por alumno en instituciones educativas públicas y privadas en relación al PIB per cápita (tabla H1.10 y gráfico H1.18), relación porcentual del indicador anterior con el PIB per cápita en PPS, pone en relación la riqueza per cápita de un país con el gasto en educación por alumno del mismo. Se ofrece también información sobre el gasto por alumno en instituciones educativas públicas en relación al PIB per cápita. - Las tasas netas de escolaridad en edades significativas (tabla H1.11 y gráfico H1.20), calculadas como la relación entre el alumnado de esa edad que está escolarizado en cualquier nivel, respecto al total de población de la misma edad. - El porcentaje de alumnado en enseñanza pública y enseñanza privada concertada en cada nivel educativo (tabla H1.12). Se considera enseñanza privada concertada si recibe de fuentes gubernamentales más del 50 por ciento de los fondos que financian los servicios educativos básicos. - Se presenta para los graduados en enseñanza superior (CINE 5 a 8) el porcentaje de mujeres en cada campo de estudio (tabla H1.13), a partir de la clasificación por campo de estudio que incorpora la CINE. - El número de graduados en Ciencia y Tecnología por 1.000 habitantes entre la población de 20 a 29 años (tabla H1.14). Para el cálculo de este indicador, se consideran los siguientes campos de estudio dentro de Ciencia y Tecnología: ciencias de la vida, ciencias físicas, matemáticas y estadística, informática e ingeniería y arquitectura.

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Page 1: H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL3f1bd7a6-4c8b-4b... · 2020-02-26 · H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL H1.0. Contenido, notas explicativas y fuentes de información Se presenta

H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL H1.0. Contenido, notas explicativas y fuentes de información

Se presenta en este capítulo la situación de la educación de nuestro país en relación a los demás países, a través de una selección de indicadores estadísticos. Los indicadores se han organizado en dos grupos: Indicadores de la UE que son utilizados como puntos de referencia para el seguimiento de los

Objetivos 2020 de los sistemas educativos y formativos en la UE: - El indicador de abandono temprano de la educación y la formación (tabla H1.1), es uno de los

ocho indicadores definidos para el seguimiento de los cinco objetivos principales de la estrategia 2020. Está definido como el porcentaje de población de 18 a 24 años que no ha completado la Educación Secundaria Segunda Etapa, CINE 3, y no ha seguido ningún tipo de estudio-formación en las cuatro últimas semanas, basándose su cálculo en medias anuales. Anteriormente se calculaba referido sólo al segundo trimestre de cada año, habiendo revisado Eurostat la serie desde el año 2000, no siendo comparable con los cálculos realizados para años anteriores.

- El porcentaje de población entre 30 y 34 años que ha alcanzado el nivel de formación en E. Superior (tabla H1.2) forma parte, junto con el abandono educativo temprano, de los ocho indicadores definidos para el seguimiento de los cinco objetivos principales de la estrategia 2020.

- La formación permanente (tabla H1.3), que se define como el porcentaje de población de 25 a 64 años que ha participado en educación-formación en las últimas cuatro semanas.

Otros indicadores internacionales de la educación cuyas fuentes son Eurostat y la OCDE (Indicadores de la Educación de la OCDE, Proyecto INES): - La distribución porcentual de la población adulta, 25 a 64 años, por nivel de formación, según

grupo de edad (tabla H1.5). - El indicador de nivel de formación de la población joven (tabla H1.6). Se refiere al porcentaje de

población de 20 a 24 años que ha completado al menos la Educación Secundaria Segunda Etapa (CINE 3).

- El número medio de alumnos por profesor (tabla H1.7 y gráfico H1.20), está calculado para cada nivel educativo utilizando la equivalencia a tiempo completo del número de alumnos y del número de profesores.

- El indicador de gasto público total en educación en relación al PIB (tabla H1.8). - El gasto por alumno en instituciones educativas (tabla H1.9) es el cociente entre el gasto

realizado en las instituciones educativas públicas y privadas y el número de alumnos en equivalente a tiempo completo, todo ello ajustando los datos económicos de cada país según su paridad de poder de compra en euros (PPS euros). En la tabla H1.9 se proporciona también información sobre el gasto por alumno en instituciones públicas como cociente entre el gasto realizado en las instituciones educativas públicas y el correspondiente número de alumnos en equivalente a tiempo completo.

- El gasto por alumno en instituciones educativas públicas y privadas en relación al PIB per cápita (tabla H1.10 y gráfico H1.18), relación porcentual del indicador anterior con el PIB per cápita en PPS, pone en relación la riqueza per cápita de un país con el gasto en educación por alumno del mismo. Se ofrece también información sobre el gasto por alumno en instituciones educativas públicas en relación al PIB per cápita.

- Las tasas netas de escolaridad en edades significativas (tabla H1.11 y gráfico H1.20), calculadas como la relación entre el alumnado de esa edad que está escolarizado en cualquier nivel, respecto al total de población de la misma edad.

- El porcentaje de alumnado en enseñanza pública y enseñanza privada concertada en cada nivel educativo (tabla H1.12). Se considera enseñanza privada concertada si recibe de fuentes gubernamentales más del 50 por ciento de los fondos que financian los servicios educativos básicos.

- Se presenta para los graduados en enseñanza superior (CINE 5 a 8) el porcentaje de mujeres en cada campo de estudio (tabla H1.13), a partir de la clasificación por campo de estudio que incorpora la CINE.

- El número de graduados en Ciencia y Tecnología por 1.000 habitantes entre la población de 20 a 29 años (tabla H1.14). Para el cálculo de este indicador, se consideran los siguientes campos de estudio dentro de Ciencia y Tecnología: ciencias de la vida, ciencias físicas, matemáticas y estadística, informática e ingeniería y arquitectura.

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- El porcentaje de alumnado que aprende una lengua extranjera en E. Primaria (tabla H1.15) es calculado respecto al total de alumnado de este nivel. También se presenta información sobre número medio de lenguas estudiadas, así como porcentaje de alumnado que aprende dos o más lenguas extranjeras.

- El número medio de lenguas extranjeras estudiadas en E. Secundaria (tabla H1.16) se obtiene dividiendo el número total de alumnos que aprenden las distintas lenguas entre el número total de alumnos de este nivel. También se presenta el porcentaje de alumnado que cursa inglés, francés, alemán y español.

- El uso de Internet entre la población de 16 y más años en los últimos tres meses (tabla H1.17) por grupos de edad y nivel de formación.

- La atención socioeducativa formal o de otro tipo que recibe la población menor de 3 años, atendiendo al porcentaje que recibe al menos una hora y al número medio de horas a la semana (tabla H1.18).

Estos indicadores son elaborados por los Organismos Internacionales mencionados con la colaboración de los Grupos Técnicos correspondientes, en los que están representados los países participantes. La información de base para su cálculo es facilitada por los países siguiendo la metodología establecida al respecto, de forma que se asegure el mayor grado posible de calidad y de comparabilidad de la información. Se ha de tener en cuenta que la adaptación a una metodología estadística definida en el marco de la comparabilidad internacional, supone en ocasiones diferencias respecto a los criterios metodológicos utilizados en cada país. En este sentido, la información de este capítulo se presenta utilizando los niveles de educación establecidos en la CINE 2011 (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación, revisada en 2011). Los niveles de la CINE son: CINE 0: Educación de la primera infancia o menos que primaria CINE 1: Educación primaria CINE 2: Educación secundaria baja CINE 3: Educación secundaria alta CINE 4: Educación postsecundaria, no terciaria CINE 5: Educación terciaria de ciclo corto CINE 6: Grado en educación terciaria o nivel equivalente CINE 7: Nivel de maestría, especialización o equivalente CINE 8: Nivel de doctorado o equivalente Fuentes de información: EUROSTAT (Oficina de Estadística de la Unión Europea). Indicadores de la Educación. OCDE.

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.1. Abandono temprano de la educación y la formación (1) (2) : Porcentaje de población de 18 a 24 años que no ha

completado la E. Secundaria 2.ª etapa y no sigue ningún tipo de estudio-formación

Unión Europea 14,7 11,9 10,5 16,7 13,6 12,2 12,7 10,2 8,8

Alemania 11,8 (3) 9,8 10,3 12,4 (3) 10,2 11,5 11,2 (3) 9,3 9,1

Austria 10,2 7,5 7,3 10,4 7,9 8,9 9,9 7,1 5,7

Bélgica 12,0 (3) 11,0 8,6 13,4 (3) 13,2 10,6 10,6 (3) 8,7 6,5

Bulgaria 14,8 12,5 12,7 14,1 12,3 12,6 15,5 12,7 12,8

Chipre 13,7 9,1 7,8 19,0 14,8 9,9 9,5 4,2 6,0

Croacia 4,4 4,5 3,3 5,1 (4) 5,5 (4) 3,5 (4) 3,7 (4) 3,4 (4) 3,1 (4)

Dinamarca 12,7 8,2 10,4 15,0 10,0 12,7 10,3 6,5 8,1

Eslovenia 5,1 3,9 4,2 7,2 5,0 5,3 (4) 2,6 (4) 2,6 (4) 3,0 (4)

España 31,7 23,6 17,9 38,0 27,2 21,7 25,1 19,8 14,0

Estonia 14,0 9,7 11,3 19,8 13,6 16,1 8,3 5,8 6,4

Finlandia 9,8 9,3 8,3 12,1 10,4 9,2 7,7 8,3 7,4

Francia 11,8 9,7 (3) 8,9 13,8 10,7 (3) 10,8 9,9 8,6 (3) 6,9

Grecia 14,4 (3) 10,1 4,7 18,0 (3) 12,7 5,7 10,6 (3) 7,5 3,6

Hungría 11,7 11,9 12,5 12,4 12,5 12,6 11,0 11,4 12,3

Irlanda 11,7 8,7 5,0 15,8 10,7 6,1 7,5 6,6 3,9

Italia 19,6 16,8 14,5 22,4 20,0 16,5 16,7 13,6 12,3

Letonia 15,5 9,8 8,3 20,0 13,6 11,4 10,8 5,8 5,0

Lituania 7,5 6,3 4,6 10,2 (4) 7,8 6,1 4,7 (4) 4,7 3,0 (4)

Luxemburgo 13,4 6,1 6,3 15,8 8,4 6,8 10,9 3,7 (4) 5,9

Malta 27,2 20,8 17,4 31,1 23,3 18,8 23,2 18,1 15,7

Países Bajos 11,4 9,3 (3) 7,3 13,8 11,2 (3) 9,3 8,9 7,4 (3) 5,3

Polonia 5,0 (3) 5,6 (3) 4,8 (3) 6,1 (3) 7,9 (3) 5,8 (3) 3,9 (3) 3,2 (3) 3,7 (3)

Portugal 34,9 18,9 11,8 41,4 23,4 14,7 28,2 14,3 8,7

Reino Unido 16,9 (3) 12,4 10,7 18,2 (3) 13,6 12,2 15,6 (3) 11,1 9,1

República Checa 5,6 5,4 (3) 6,2 5,8 5,4 (3) 6,4 5,4 5,5 (3) 6,1

República Eslovaca 6,0 6,4 8,6 7,1 6,7 8,3 4,9 6,1 8,8

Rumanía 15,9 17,3 16,4 15,9 18,7 16,7 16,0 15,9 16,1

Suecia 7,9 (3) 7,1 7,5 9,0 (3) 7,9 8,8 6,8 (3) 6,2 6,0

Otros Países Europeos

Islandia 24,4 20,5 21,5 26,2 24,4 27,6 22,4 16,4 14,5

Noruega 17,0 13,7 9,9 21,0 15,7 12,3 12,9 11,6 7,3

Suiza 7,7 5,6 4,4 7,8 5,8 5,4 7,5 5,5 3,3

(1) Indicador utilizado como punto de referencia general de la Estrategia 2020 de los sistemas educativos y formativos en la UE.

(2) Debido a la implementación de conceptos y definiciones armonizadas y/o a la transición a los nuevos cálculos realizados con las medias anuales, estos datos

no coinciden con los publicados con anterioridad a noviembre de 2009.

(3) Ruptura de serie.

(4) Datos con problemas de fiabilidad.

FUENTE: Labour Force Survey (Encuesta Europea de Población Activa) - Eurostat - Información a 14 de febrero de 2020.

2018

TOTAL HOMBRES MUJERES

2008 20132008 2013 2018 2008 2013 2018

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.2. Formación en E. Superior en la población de 30 a 34 años (1): Porcentaje de población de 30 a 34 años

que ha alcanzado el nivel de formación en E. Superior

Unión Europea 31,1 37,1 40,7 28,0 32,9 35,7 34,3 41,4 45,8

Alemania 27,7 32,9 34,9 28,3 32,2 34,5 27,0 33,7 35,4

Austria 21,9 27,1 40,7 21,8 26,4 37,2 22,0 27,8 44,2

Bélgica 42,9 (2) 42,7 47,6 37,4 (2) 36,2 40,6 48,6 (2) 49,3 54,5

Bulgaria 27,1 29,4 33,7 19,7 21,8 27,0 34,5 37,6 40,8

Chipre 47,1 47,8 57,1 41,3 41,6 49,2 52,9 53,4 64,4

Croacia 18,5 25,6 34,1 15,3 21,7 26,5 21,8 29,7 41,9

Dinamarca 38,9 43,4 48,4 36,5 35,8 41,3 41,3 51,1 55,8

Eslovenia 30,9 40,1 42,7 24,3 31,1 31,6 38,4 49,6 56,3

España 41,3 42,3 42,4 36,5 37,1 36,1 46,5 47,5 48,6

Estonia 34,4 42,5 47,2 29,0 31,8 37,7 40,1 53,7 57,5

Finlandia 45,7 45,1 44,2 35,0 37,6 36,2 56,6 52,9 52,5

Francia 41,0 44,0 (2) 46,2 37,1 39,4 (2) 41,0 44,9 48,4 (2) 51,2

Grecia 25,7 34,9 44,3 23,7 30,8 37,5 27,8 39,0 51,3

Hungría 22,8 32,3 33,7 19,1 26,8 27,3 26,6 37,8 40,5

Irlanda 47,9 53,6 56,3 41,9 47,4 51,7 53,9 59,4 60,4

Italia 19,2 22,5 27,8 14,9 17,7 21,7 23,5 27,3 34,0

Letonia 26,3 40,7 42,7 18,1 28,3 30,6 34,5 53,1 55,2

Lituania 39,9 51,3 57,6 31,3 41,9 47,5 48,3 60,8 68,2

Luxemburgo 39,8 52,5 56,2 36,9 49,2 52,5 42,7 55,6 59,8

Malta 21,0 28,7 34,7 21,0 25,0 32,2 20,9 32,6 37,7

Países Bajos 38,0 43,2 (2) 49,4 36,4 40,1 (2) 46,2 39,7 46,4 (2) 52,6

Polonia 29,7 40,5 45,7 24,4 32,9 36,3 35,0 48,4 55,5

Portugal 21,6 30,0 33,5 16,9 24,0 24,1 26,1 35,7 42,5

Reino Unido 39,5 (2) 47,4 48,8 38,1 (2) 44,4 45,5 40,9 (2) 50,4 52,0

República Checa 15,4 26,7 33,7 14,8 24,0 27,3 15,9 29,6 40,6

República Eslovaca 15,8 26,9 37,7 14,0 22,3 31,1 17,6 31,8 44,6

Rumanía 16,0 22,9 24,6 14,9 21,6 21,4 17,1 24,2 28,1

Suecia 42,0 48,3 51,8 36,6 41,8 45,0 47,7 55,2 59,0

Otros Países Europeos

Islandia 38,3 43,9 51,7 35,5 36,1 41,2 41,3 52,2 63,6

Noruega 46,2 48,8 50,6 38,0 39,1 44,8 54,8 59,1 56,6

Suiza 41,3 44,8 55,0 48,0 47,4 55,1 34,4 42,3 54,9

(1) Indicador utilizado como punto de referencia general de la Estrategia 2020 de los sistemas educativos y formativos en la UE.

(2) Ruptura de serie.

FUENTE: Labour Force Survey (Encuesta Europea de Población Activa) - Eurostat - Información a 14 de febrero de 2020.

2008 2013 2018

TOTAL HOMBRES MUJERES

2008 2013 2018 2008 2013 2018

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.3. Formación permanente (1): Porcentaje de población de 25 a 64 años que participa en educación y formación

Unión Europea 9,4 10,7 (2) 11,1 8,5 9,7 (2) 10,1 10,3 11,6 (2) 12,1

Alemania 8,1 (2) 7,9 8,2 8,2 (2) 7,9 8,5 8,0 (2) 7,9 8,0

Austria 13,3 14,1 15,1 12,4 12,8 13,7 14,2 15,4 16,5

Bélgica 7,1 6,9 8,5 6,7 6,7 8,1 7,5 7,1 9,0

Bulgaria 1,6 2,0 2,5 1,5 1,9 2,4 1,6 2,1 2,6

Chipre 8,8 7,2 6,7 8,6 7,0 6,8 9,0 7,4 6,6

Croacia 2,6 3,1 2,9 2,4 3,0 2,4 2,9 3,3 3,4

Dinamarca 30,0 31,4 23,5 24,8 25,7 19,2 35,3 37,2 27,8

Eslovenia 14,3 12,5 11,4 12,8 10,5 9,4 15,7 14,6 13,5

España 10,7 11,4 10,5 9,7 10,5 9,5 11,8 12,2 11,5

Estonia 9,7 12,6 19,7 6,6 9,8 16,2 12,5 15,3 23,2

Finlandia 23,1 24,9 28,5 19,3 21,1 24,7 26,9 28,8 32,4

Francia 6,0 17,8 (2) 18,6 5,6 15,5 (2) 15,9 6,4 20,0 (2) 21,0

Grecia 3,2 (2) 3,2 4,5 3,0 (2) 3,3 4,5 3,3 (2) 3,1 4,5

Hungría 3,4 3,2 6,0 2,9 3,1 5,6 3,8 3,2 6,4

Irlanda 7,4 7,6 12,5 6,3 7,2 10,3 8,6 7,9 14,6

Italia 6,3 6,2 8,1 6,0 5,8 7,6 6,6 6,5 8,6

Letonia 6,9 6,8 6,7 4,4 5,1 4,8 9,2 8,2 8,4

Lituania 4,9 5,9 6,6 3,7 5,2 4,9 6,0 6,5 8,3

Luxemburgo 8,7 14,6 18,0 7,8 14,0 17,6 9,6 15,2 18,4

Malta 6,3 7,7 10,9 6,5 7,4 9,4 6,2 8,0 12,5

Países Bajos 17,1 17,9 (2) 19,1 16,9 17,4 (2) 18,3 17,4 18,4 (2) 20,0

Polonia 4,7 (2) 4,3 (2) 5,7 (2) 4,2 (2) 3,8 (2) 5,1 (2) 5,2 (2) 4,9 (2) 6,3 (2)

Portugal 5,3 9,7 10,3 4,9 9,3 9,8 5,6 10,1 10,8

Reino Unido 20,5 (2) 16,6 14,6 17,1 (2) 15,0 12,9 23,9 (2) 18,3 16,2

República Checa 8,0 10,0 (2) 8,5 8,0 10,0 (2) 8,3 8,1 9,9 (2) 8,7

República Eslovaca 3,6 3,1 4,0 2,8 2,9 4,2 4,4 3,3 3,8

Rumanía 1,8 2,0 0,9 1,6 2,2 1,0 1,9 1,8 0,9

Suecia 22,5 (2) 28,4 31,4 16,3 (2) 21,5 24,2 28,9 (2) 35,5 38,8

Otros Países Europeos

Islandia 25,1 26,3 21,5 20,1 22,9 18,3 30,5 29,8 25,0

Noruega 19,7 20,8 19,7 18,5 19,2 17,5 21,0 22,4 22,1

Suiza 27,9 29,3 31,6 27,6 30,0 32,4 28,2 28,7 30,9

(1) Indicador utilizado como punto de referencia general de la Estrategia 2020 de los sistemas educativos y formativos en la UE.

(2) Ruptura de serie.

FUENTE: Labour Force Survey (Encuesta Europea de Población Activa) - Eurostat - Información a 31 de enero de 2020.

2013

TOTAL HOMBRES

2008 2013 2018 2008

MUJERES

2018 2008 2013 2018

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.4. Tasa de empleo de la población de 20-34 años graduada en los tres últimos años(1)(2), por nivel educativo. Año 2018

Unión Europea 81,7 76,8 85,5 83,4 79,3 87,3 80,0 73,8 84,0

Alemania 92,1 90,3 94,3 94,1 92,2 96,4 90,0 88,2 92,0

Austria 88,6 86,8 90,1 91,0 87,9 94,2 85,9 85,4 86,3

Bélgica 83,4 70,0 90,3 82,6 74,7 88,2 84,2 62,8 92,1

Bulgaria 78,6 67,8 84,5 82,4 69,9 91,9 74,6 64,1 (4) 78,4

Chipre 78,9 68,4 81,3 73,8 61,0 78,6 82,5 79,5 83,0

Croacia 71,2 66,3 75,2 76,1 73,0 79,6 66,5 56,4 72,1

Dinamarca 85,9 83,4 87,8 88,4 86,6 90,0 83,3 79,5 85,8

Eslovenia 84,2 82,4 85,3 88,9 87,9 89,8 79,6 71,6 (4) 82,1

España 75,4 68,2 77,9 75,9 68,8 78,5 75,0 67,5 77,4

Estonia 81,7 74,5 89,0 85,5 79,5 93,3 77,5 67,8 85,4

Finlandia 81,7 76,7 88,3 86,3 80,8 96,8 77,8 72,2 83,4

Francia 78,0 68,1 84,6 76,8 69,1 82,8 79,2 66,9 86,3

Grecia 55,3 49,1 59,0 58,1 50,0 64,5 53,0 47,9 55,3

Hungría 87,5 84,0 91,5 91,6 87,9 96,7 83,4 78,8 87,3

Irlanda 84,3 74,4 89,5 85,9 77,3 90,6 82,8 71,7 88,5

Italia 56,5 50,3 62,8 58,9 54,3 66,0 54,1 44,7 60,7

Letonia 84,1 75,0 91,3 86,7 81,0 93,5 82,3 69,4 90,2

Lituania 84,7 77,9 90,4 86,6 82,5 91,5 82,4 70,5 89,5

Luxemburgo 87,9 78,5 94,0 86,5 72,8 93,4 89,4 82,8 94,7

Malta 94,8 91,1 96,7 94,3 89,3 97,3 95,4 93,6 96,1

Países Bajos 92,0 88,1 94,8 93,4 91,2 95,4 90,7 84,8 94,3

Polonia 83,1 (3) 77,1 (3) 88,9 (3) 87,0 (3) 82,4 (3) 93,8 (3) 79,5 (3) 69,7 (3) 85,9 (3)

Portugal 80,6 75,0 85,9 80,6 77,1 86,0 80,6 72,0 85,9

Reino Unido 86,7 83,1 88,4 86,2 83,4 87,7 87,0 82,8 89,0

República Checa 89,6 87,4 91,5 95,9 94,5 97,5 83,3 76,9 87,0

República Eslovaca 83,4 84,6 82,4 91,4 88,6 95,1 75,6 78,0 74,4

Rumanía 77,4 67,7 88,9 82,8 77,4 90,7 72,3 56,7 87,5

Suecia 88,1 82,7 92,8 89,2 84,4 94,0 86,9 80,5 91,7

Otros Países Europeos

Islandia 94,4 92,7 95,8 96,1 94,8 97,5 92,7 90,3 94,5

Noruega 90,9 85,4 94,8 90,3 87,9 92,7 91,5 81,8 96,4

Suiza 88,3 84,2 92,3 88,1 81,8 94,8 88,6 87,2 89,9

(1) Indicador utilizado como punto de referencia general de la Estrategia 2020 de los sistemas educativos y formativos en la UE.

(2) Porcentaje de graduados en Educación Secundaria segunda etapa, postsecundaria no superior o Superior (CINE 3-8) entre 20 y 34 años que no realizan

estudios, se han graduado entre 1 y 3 años antes y están ocupados.

(3) Ruptura de serie.

(4) Datos con problemas de fiabilidad.

FUENTE: Labour Force Survey (Encuesta Europea de Población Activa) - Eurostat - Información a 31 de enero de 2020.

Total (CINE3-8)

E. Secund. 2ª etapa y Post. No univ. (CINE 3-4)

E. Superior (CINE 5-8)

TOTAL HOMBRES MUJERES

Total (CINE3-8)

E. Secund. 2ª etapa y Post. No univ. (CINE 3-4)

E. Superior (CINE 5-8)

Total (CINE3-8)

E. Secund. 2ª etapa y Post. No univ. (CINE 3-4)

E. Superior (CINE 5-8)

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.5. Distribución porcentual de la población adulta según nivel de formación, por grupos de edad. Año 2018

25 a 64 años

25 a 34 años

55 a 64 años

25 a 64 años

25 a 34 años

55 a 64 años

25 a 64 años

25 a 34 años

55 a 64 años

Unión Europea 21,9 15,7 29,5 45,8 44,3 47,1 32,3 40,0 23,4

Alemania 13,4 13,1 13,6 57,5 54,6 60,1 29,1 32,3 26,3

Austria 14,7 11,1 20,5 52,6 48,4 55,6 32,7 40,5 23,8

Bélgica 21,8 14,6 34,2 37,6 38,0 35,1 40,6 47,4 30,7

Bulgaria 17,4 16,8 19,6 54,4 49,2 56,8 28,2 34,0 23,5

Chipre 17,8 10,6 31,9 38,1 30,9 40,3 44,1 58,5 27,9

Croacia 14,9 5,1 25,2 59,7 59,5 56,1 25,4 35,4 18,7

Dinamarca 18,4 18,5 25,5 41,8 36,4 44,4 39,2 45,1 30,1

Eslovenia 11,9 5,7 20,8 55,7 53,6 58,1 32,5 40,7 21,2

España 39,9 32,3 54,1 22,9 23,4 20,9 37,3 44,3 25,1

Estonia 10,8 12,0 10,2 48,1 44,3 51,5 41,2 43,7 38,2

Finlandia 10,8 9,3 15,7 44,7 50,4 44,5 44,5 40,3 39,7

Francia 20,6 13,0 32,3 42,5 40,1 43,7 36,9 46,9 24,0

Grecia 26,4 12,3 44,8 41,8 44,9 33,3 31,7 42,8 21,9

Hungría 15,1 13,3 19,3 59,8 56,1 62,5 25,1 30,6 18,2

Irlanda 16,8 7,6 32,5 36,2 36,3 36,3 46,9 56,2 31,2

Italia 38,3 24,1 49,8 42,4 48,1 37,2 19,3 27,7 13,0

Letonia 9,3 10,8 6,5 56,7 47,6 67,6 33,9 41,6 25,9

Lituania 5,2 5,7 3,3 53,1 38,8 66,6 41,7 55,6 30,1

Luxemburgo 21,4 12,7 32,1 34,5 33,6 40,4 44,1 53,7 27,4

Malta 46,0 30,3 69,3 27,2 29,7 20,6 26,8 40,0 10,1

Países Bajos 21,0 12,9 31,5 40,7 39,5 39,5 38,3 47,6 29,1

Polonia 7,6 5,6 11,8 61,5 50,9 72,8 30,9 43,5 15,3

Portugal 50,2 28,5 71,7 24,8 36,4 14,1 25,0 35,1 14,2

Reino Unido 19,6 14,5 26,9 37,1 37,4 38,7 43,2 48,1 34,4

República Checa 6,1 6,3 9,0 69,6 60,3 73,7 24,3 33,3 17,3

República Eslovaca 8,3 8,1 11,6 67,1 54,7 72,8 24,6 37,2 15,6

Rumanía 21,5 23,0 26,5 60,7 52,1 64,1 17,8 24,9 9,4

Suecia 14,4 12,3 19,2 42,4 40,1 48,3 43,2 47,6 32,5

Otros Países Europeos

Islandia 22,0 19,3 29,8 34,2 33,6 39,1 43,8 47,1 31,1

Noruega 17,0 16,7 20,6 39,3 34,8 45,2 43,7 48,5 34,2

Suiza 11,6 7,1 15,8 44,7 41,7 50,6 43,7 51,2 33,6

FUENTE: Labour Force Survey (Encuesta Europea de Población Activa) - Eurostat - Información a 14 de febrero de 2020

Inferior a E. Secundaria 2.º etapa E. Secundaria 2.º etapa E. Superior

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.6. Nivel de formación de la población joven (1): Porcentaje de población de 20 a 24 años que ha completado

al menos el nivel de E. Secundaria 2.ª etapa

Unión Europea 78,7 81,1 83,5 75,8 78,5 81,0 81,5 83,9 86,2

Alemania 74,1 77,0 77,4 71,9 75,3 74,9 76,4 78,7 80,3

Austria 84,4 87,2 88,0 84,1 87,1 85,7 84,8 87,3 90,3

Bélgica 82,2 (2) 83,1 84,8 80,5 (2) 80,0 81,7 83,9 (2) 86,3 87,9

Bulgaria 83,7 86,0 86,0 84,0 85,7 85,6 83,4 86,3 86,3

Chipre 85,1 89,5 91,5 80,1 83,4 90,1 89,5 95,1 92,8

Croacia 94,6 94,2 96,2 93,9 92,8 96,6 95,5 95,8 95,9

Dinamarca 69,2 72,4 74,8 62,6 66,9 69,8 76,0 78,0 80,2

Eslovenia 90,2 91,5 91,5 87,4 89,1 89,5 93,6 94,4 93,7

España 60,3 63,8 72,7 52,7 58,4 67,7 68,2 69,4 77,9

Estonia 82,0 84,2 82,6 75,6 79,7 77,3 88,6 88,8 87,9

Finlandia 86,2 85,9 87,4 84,6 84,7 86,5 87,6 87,1 88,2

Francia 83,5 86,4 (2) 88,1 80,9 84,6 (2) 85,3 85,9 88,2 (2) 90,8

Grecia 82,6 86,7 93,9 78,5 83,5 92,2 86,9 89,9 95,5

Hungría 83,5 84,2 85,0 81,8 83,0 84,6 85,3 85,4 85,4

Irlanda 88,2 89,9 94,4 84,0 87,8 93,7 92,3 92,1 95,2

Italia 76,6 78,1 81,1 73,5 74,0 78,5 79,7 82,4 84,1

Letonia 79,8 85,7 88,3 74,4 80,9 83,8 85,4 90,7 93,1

Lituania 88,8 90,0 92,1 85,5 88,3 90,0 92,2 91,7 94,4

Luxemburgo 72,8 76,9 76,8 68,3 72,6 73,0 77,4 81,3 80,4

Malta 67,5 76,4 77,4 63,5 72,8 76,5 71,7 80,1 78,5

Países Bajos 76,6 77,9 (2) 82,5 72,5 74,0 (2) 79,4 80,7 81,9 (2) 85,6

Polonia 91,3 89,7 91,2 89,3 86,0 89,6 93,3 93,6 92,8

Portugal 54,6 70,1 80,8 47,4 63,7 76,6 62,0 76,6 85,2

Reino Unido 78,3 (2) 82,9 85,9 76,5 (2) 81,0 83,6 79,9 (2) 84,8 88,2

República Checa 91,6 90,9 89,5 91,0 90,4 88,5 92,2 91,4 90,5

República Eslovaca 92,3 91,2 89,4 91,0 90,5 89,7 93,6 92,0 89,1

Rumanía 78,3 80,3 81,7 77,9 79,5 81,6 78,6 81,1 81,7

Suecia 86,7 86,2 85,3 85,0 84,6 83,3 88,4 87,9 87,4

Otros Países Europeos

Islandia 53,6 59,1 61,7 47,9 52,3 53,9 59,8 66,6 70,8

Noruega 70,1 73,7 80,1 65,5 69,8 74,8 74,8 77,6 85,7

Suiza 82,6 85,3 87,9 81,4 85,0 85,9 83,8 85,7 90,1

(1) Debido a la implementación de conceptos y definiciones armonizadas, estos datos no coinciden con los publicados antes de diciembre de 2005.

(2) Ruptura de serie.

FUENTE: Labour Force Survey (Encuesta Europea de Población Activa) - Eurostat - Información a 14 de febrero de 2020.

2013 2018

TOTAL

2018

MUJERES

2013 2018 2008 2013

HOMBRES

20082008

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.7. Número medio de alumnos por profesor. Curso 2016-17

OCDE 15,7 15,2 13,3 13,4 16,1

Unión Europea 13,3 14,7 12,2 12,2 15,4

Alemania 9,5 15,4 13,2 12,7 12,1

Austria 13,8 11,3 8,6 10,1 14,0

Bélgica 14,7 12,9 8,9 9,7 21,2

Bulgaria 12,2 15,3 12,5 12,4 12,0

Chipre 13,9 12,6 9,7 8,8 20,9

Croacia 11,5 14,0 8,6 8,6 12,8

Dinamarca .. .. .. .. ..

Eslovenia 9,1 14,4 .. 14,1 14,9

España 14,4 13,6 11,8 10,7 12,4

Estonia .. 13,2 10,0 15,8 13,7

Finlandia 9,7 13,7 8,9 18,2 15,5

Francia (3) 22,5 19,6 14,0 11,1 0,0

Grecia 10,4 0,0 .. 0,0 0,0

Hungría 12,3 10,8 10,4 11,5 12,1

Irlanda (1) .. 15,7 .. 13,4 20,6

Italia 12,4 11,7 11,0 10,3 20,0

Letonia 10,3 12,1 8,4 10,4 16,6

Lituania 10,8 10,6 7,3 8,0 16,2

Luxemburgo 14,5 .. .. 0,0 0,0

Malta 12,1 13,0 6,5 8,0 9,7

Países Bajos (1) 16,2 16,7 16,1 18,0 14,6

Polonia 14,5 10,7 9,5 10,0 14,3

Portugal 16,8 12,7 9,8 9,2 14,2

Reino Unido 24,8 16,9 15,2 17,2 15,8

República Checa 13,2 19,1 12,1 11,1 18,4

República Eslovaca 12,0 17,4 12,4 13,6 11,9

Rumania 15,2 19,4 12,1 13,7 19,4

Suecia 6,3 12,8 12,2 13,7 10,3

Resto países OCDE

Australia .. 15,1 .. .. ..

Canadá (2) .. 16,2 0,0 13,1 ..

Corea 13,0 16,4 14,0 13,2 ..

Chile 23,6 19,8 20,4 21,2 ..

Estados Unidos .. 15,2 15,3 15,4 13,9

Islandia .. 11,1 10,1 0,0 ..

Israel (1) 22,0 15,2 11,2 9,6 ..

Japón 14,5 16,4 13,3 11,8 ..

México 25,0 26,6 34,0 23,0 16,7

Noruega (3) 14,4 10,2 9,4 10,1 9,0

Nueva Zelanda 6,3 16,9 16,6 13,0 18,1

Suiza (1) 17,9 15,3 11,7 12,3 ..

Turquía 17,2 17,0 16,5 12,9 25,6

NOTA: Calculado en equivalente a tiempo completo de alumnado y profesorado.

(1) Sólo instituciones públicas.

(2) E. Primaria incluye E.Infantil.

(3) Sólo instituciones públicas o privadas dependientes del estado

FUENTE: Eurostat y Panorama de la educación 2019- Indicadores de la OCDE.

E. Preprimaria (CINE 02)

E. Primaria (CINE 1)

E. Secundaria 2ª etapa( CINE 3)

E. Superior (CINE 5-8)

E. Secundaria 1ª etapa( CINE 2)

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.8. Gasto público total en educación en relación con el PIB, por nivel educativo. Año 2016

Unión Europea (4) 0,54 1,03 1,98 1,18 4,73

Alemania 0,46 0,62 2,13 1,25 4,46

Austria 0,50 0,91 2,20 1,79 5,40

Bélgica 0,71 1,56 2,69 (2) 1,46 6,42

Bulgaria 0,95 0,81 1,51 0,59 3,86

Chipre 0,33 2,06 2,57 1,05 6,01

Croacia .. .. .. .. ..

Dinamarca .. .. .. .. ..

Eslovenia 0,52 1,38 1,66 (3) 0,95 4,51

España 0,46 1,13 1,57 (2) 0,92 4,08

Estonia .. (2) 1,29 1,44 1,40 4,13 (2)

Finlandia 0,76 1,41 2,55 (2) 1,83 6,55

Francia 0,69 1,13 2,39 1,23 5,44

Grecia 0,27 1,21 1,42 .. 2,90

Hungría 0,77 0,76 2,18 0,76 4,47

Irlanda .. (2) 1,38 1,48 0,72 3,58 (2)

Italia 0,45 0,92 1,74 (2) 0,73 3,84

Letonia 0,80 1,51 1,64 0,76 4,71

Lituania 0,63 0,76 1,68 0,82 3,89

Luxemburgo 0,47 1,02 1,62 0,48 3,59

Malta 0,39 1,00 1,93 1,47 4,79

Países Bajos 0,35 1,16 2,21 1,75 5,47

Polonia 0,64 1,47 1,47 1,06 4,64

Portugal 0,38 1,38 2,11 (2) 0,81 4,68

Reino Unido 0,20 1,76 2,05 (3) 1,39 5,40

República Checa 0,49 0,74 1,63 0,70 3,56

República Eslovaca .. .. .. .. ..

Rumania 0,31 0,37 1,19 0,71 2,58

Suecia 1,29 1,85 2,14 1,85 7,13

Otros Países Europeos

Islandia 0,85 2,08 2,09 1,49 6,51

Noruega 0,74 1,82 2,30 2,13 6,99

Suiza 0,41 1,48 1,81 (2) 1,33 5,03

Turquía 0,25 0,84 1,90 (3) 1,67 4,66

(2) La definición del indicador difiere para estos datos.

(3) No aplicable.

(4) Datos de 2015 para la media de la Unión Europea (27 países)

FUENTE: Eurostat (Cuestionario UOE) - Información a 31 de enero de 2020.

(1) Se incluyen todos los niveles excepto el subnivel CINE 01, Desarrollo educativo de la primera infancia (Primer ciclo de E. Infantil).

E. Pre-primaria (CINE 02)

E. Primaria (CINE 1)

E. Secundaria y postsecund. no super.

(CINE 2-4)

E. Superior (CINE 5-8)

TOTAL(CINE 02-8) (1)

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.9. Gasto por alumno (euros convertidos usando PPS ) en instituciones educativas, por nivel educativo (1). Año 2016

Total (1)E.

Primaria

E. Secundaria

1.ª etapa

E. Secundaria

2.ª etapa

E. Superior

TotalE.

Primaria

E. Secundaria

1.ª etapa

E. Secundaria

2.ª etapaE. Superior

Unión Europea (3)(4) 7.210 5.627 7.071 7.757 9.977 7.092 5.676 7.222 6.978 10.303

Alemania 8.895 6.519 8.118 9.799 12.680 8.338 6.417 8.084 6.265 13.200

Austria 10.873 8.948 11.846 11.353 13.337 11.248 8.975 12.079 11.797 14.175

Bélgica 9.173 7.745 9.755 9.969 13.218 10.110 8.885 10.362 11.288 14.506

Bulgaria 3.230 2.274 2.820 2.577 5.197 3.061 2.256 2.819 2.486 4.519

Chipre 8.776 8.326 10.849 11.298 9.164 10.170 8.669 11.289 11.948 14.941

Croacia .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

Dinamarca .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

Eslovenia 7.158 7.496 9.113 5.343 8.839 7.220 7.502 9.096 5.353 9.112

España (2) 6.582 5.532 6.618 7.179 9.116 7.114 5.913 7.266 7.767 9.434

Estonia (3) .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

Finlandia .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

Francia 7.887 5.532 7.731 10.202 11.771 8.221 5.800 8.294 10.866 12.130

Grecia .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

Hungría (3) 5.197 3.899 4.108 6.135 7.231 4.932 3.548 3.876 6.245 7.027

Irlanda : 6.161 7.167 6.995 9.996 : 6.155 7.167 7.005 10.207

Italia 6.563 5.814 6.470 6.822 8.431 6.838 5.990 6.549 7.056 8.407

Letonia 4.779 4.693 4.730 5.135 5.408 4.576 4.619 4.642 5.220 4.589

Lituania 4.437 4.385 4.042 4.042 5.357 4.423 4.366 4.008 4.026 5.494

Luxemburgo 14.988 12.365 15.657 15.118 35.774 15.653 12.697 16.589 15.708 35.774

Malta 8.318 5.357 7.968 10.279 14.612 9.874 6.408 9.726 11.640 14.522

Países Bajos 9.023 6.211 9.267 9.445 14.178 8.482 6.186 9.256 7.598 13.882

Polonia (3) 5.335 5.034 5.136 4.544 7.000 5.534 4.956 5.168 5.087 8.091

Portugal (3) 6.143 4.941 6.691 6.772 8.013 5.931 4.753 6.680 6.050 7.994

Reino Unido 9.112 8.140 7.945 7.997 17.294 7.221 7.686 7.689 8.481 :

República Checa 5.189 3.703 6.255 5.894 7.282 5.271 3.715 6.305 6.051 7.811

República Eslovaca .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

Rumanía 2.460 1.368 2.614 2.466 4.688 2.482 1.355 2.602 2.567 5.053

Suecia 9.961 8.248 8.745 8.407 17.647 10.123 8.292 8.918 8.513 18.116

Otros Países Europeos

Islandia 9.015 8.554 9.822 7.658 10.586 9.289 8.675 9.820 7.983 11.801

Noruega 10.789 9.134 9.796 11.342 15.019 11.145 9.299 10.059 10.812 16.689

Suiza .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

ocupacional, y está calculado en euros convertidos usando el PPS. Se considera el conjunto de todos los niveles educativos, excepto el desarrollo educacional

de la primera infancia (primer ciclo de educación infantil).

sería para el año 2016: 5.930 4.985 5.963 6.468 8.214 6.410 5.328 6.547 6.998 8.500

(4) Datos de la media de la Unión Europea (27 países)

FUENTE: Eurostat (Cuestionario UOE) - Información a 31 de enero de 2020.

(1) A diferencia del indicador B4.6, este indicador considera el gasto público y privado en instituciones públicas y privadas, además de incluir la formación

(3) La definición del indicador difiere para estos países.

(2) El gasto por alumno para España calculado directamente en euros, sin utilizar la conversión usando el PPS (realizada para facilitar la comparación internacional),

Instituciones Públicas y Privadas Instituciones Públicas

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.10. Relación porcentual entre el gasto por alumno en instituciones educativas y el PIB per cápita, por nivel educativo. Año 2016

TotalE.

Primaria

E. Secundaria

1.ª etapa

E. Secundaria

2.ª etapa

E. Superior

TotalE.

Primaria

E. Secundaria

1.ª etapa

E. Secundaria

2.ª etapa

E. Superior

Unión Europea

Alemania 24,6 18,0 22,4 27,1 35,0 23,0 17,7 22,3 17,3 36,5

Austria 29,0 23,9 31,6 30,3 35,6 30,0 23,9 32,2 31,5 37,8

Bélgica 26,6 22,5 28,3 29,0 38,4 29,4 25,8 30,1 32,8 42,1

Bulgaria 22,8 16,1 19,9 18,2 36,7 21,6 15,9 19,9 17,6 31,9

Chipre 35,8 34,0 44,3 46,1 37,4 41,5 35,4 46,1 48,8 61,0

Croacia .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

Dinamarca .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

Eslovenia 29,8 31,2 37,9 22,2 36,7 30,0 31,2 37,8 22,3 37,9

España 24,6 20,7 24,7 26,8 34,1 26,6 22,1 27,2 29,0 35,3

Estonia (1) .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

Finlandia .. 21,5 34,2 .. 39,9 .. 21,5 34,6 .. 60,4

Francia 25,9 18,2 25,4 33,5 38,7 27,0 19,1 27,2 35,7 39,9

Grecia .. 21,5 24,8 .. 12,0 18,6 21,3 24,5 21,5 12,0

Hungría (2) 26,4 19,8 20,9 31,2 36,7 25,1 18,0 19,7 31,7 35,7

Irlanda .. 11,8 13,7 13,4 19,2 .. 11,8 13,7 13,4 19,6

Italia (1) 23,1 20,5 22,8 24,0 29,7 24,1 21,1 23,1 24,8 29,6

Letonia 25,3 24,8 25,0 27,1 28,6 24,2 24,4 24,5 27,6 24,3

Lituania 20,1 19,9 18,3 18,3 24,3 20,0 19,8 18,2 18,2 24,9

Luxemburgo 19,8 16,4 20,7 20,0 47,4 20,7 16,8 22,0 20,8 47,4

Malta (2) 29,8 19,2 28,6 36,9 52,4 35,4 23,0 34,9 41,8 52,1

Países Bajos 24,1 16,6 24,7 25,2 37,8 22,6 16,5 24,7 20,3 37,0

Polonia (1) 26,8 25,2 25,8 22,8 35,1 27,8 24,9 25,9 25,5 40,6

Portugal (1) 27,2 21,9 29,6 30,0 35,5 26,3 21,0 29,6 26,8 35,4

Reino Unido 28,9 25,8 25,2 25,4 54,9 22,9 24,4 24,4 26,9 :

República Checa 20,3 14,5 24,5 23,1 28,5 20,6 14,5 24,7 23,7 30,6

República Eslovaca : 22,4 20,8 21,8 : 23,8 21,8 20,5 22,6 38,2

Rumanía 14,5 8,0 15,4 14,5 27,5 14,6 8,0 15,3 15,1 29,7

Suecia 27,8 23,0 24,4 23,5 49,2 28,2 23,1 24,9 23,8 50,6

Otros Países Europeos

Islandia (1) 23,7 22,4 25,8 20,1 27,8 24,4 22,8 25,8 20,9 31,0

Noruega 24,9 21,1 22,6 26,2 34,7 25,7 21,5 23,2 25,0 38,5

Suiza .. .. .. .. .. 26,6 23,8 30,7 19,3 43,8

(1) La definición del indicador difiere para estos datos.

(2) Datos estimados

FUENTE: Eurostat (Cuestionario UOE) - Información a 31 de enero de 2020.

Instituciones Públicas y Privadas Instituciones Públicas

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.11. Tasas netas de escolaridad en edades significativas (1). Curso 2016-17

Unión Europea 89,3 97,4 96,3 97,4 95,6 93,0 80,6

Alemania 91,2 95,1 97,6 98,3 95,9 92,8 81,1

Austria 76,5 93,5 97,8 93,9 89,4 86,8 72,5

Bélgica 97,9 98,6 98,7 99,1 99,2 98,6 93,5

Bulgaria 71,8 75,7 84,3 87,5 85,3 83,4 82,5

Chipre 74,9 88,5 95,6 95,2 95,0 93,7 40,4

Croacia 61,3 67,5 75,9 100,4 97,7 92,6 70,7

Dinamarca 96,5 98,0 98,0 99,1 94,2 90,9 85,5

Eslovenia 85,6 90,5 93,7 96,9 96,5 96,3 92,6

España 96,3 97,7 97,1 96,5 96,0 89,8 79,5

Estonia 87,9 91,8 93,3 97,7 96,6 94,5 89,7

Finlandia 73,5 79,7 85,0 98,7 95,7 95,1 95,7

Francia 99,9 101,2 101,4 97,6 94,8 93,1 78,6

Grecia 30,4 70,5 92,0 93,6 94,2 91,1 75,9

Hungría 85,0 95,6 95,5 97,8 92,5 87,8 77,1

Irlanda 92,5 101,2 101,2 103,2 101,1 99,9 87,9

Italia 91,3 94,5 95,7 97,7 95,5 94,6 81,6

Letonia 89,5 93,6 97,2 99,9 98,8 95,6 92,3

Lituania 80,1 85,5 89,5 101,3 100,8 98,8 94,9

Luxemburgo 69,7 95,1 98,2 95,8 88,0 82,1 72,0

Malta 89,7 96,5 98,2 97,7 81,3 72,5 58,2

Países Bajos 88,1 96,1 99,0 99,5 99,0 97,2 88,5Polonia 67,1 84,6 92,5 95,4 95,4 95,6 95,4

Portugal 83,4 92,7 95,7 99,9 98,5 97,8 81,5

Reino Unido 100,8 117,7 96,9 100,0 99,2 93,9 70,4

República Checa 79,1 88,4 95,6 98,6 97,8 95,1 89,6

República Eslovaca 68,1 78,5 77,8 98,0 92,6 88,6 81,4

Rumanía 72,3 89,8 90,0 84,1 80,4 77,2 65,5

Suecia 92,8 94,3 95,2 102,7 104,8 107,3 97,7

Otros Países Europeos

Islandia 96,9 97,5 97,9 99,6 95,3 90,2 82,0

Noruega 95,9 97,2 97,5 100,2 94,5 92,7 90,5

Suiza 2,4 48,1 98,4 97,7 93,3 91,2 83,1

(1) Fuente: Elaboración propia de las tasas de 15, 16, 17 y 18 años a partir de los datos de Eurostat (Cuestionario UOE).

16 años 17 años 18 años3 años 4 años 5 años 15 años

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.12. Porcentaje de alumnado de enseñanza pública y privada concertada. Curso 2016-17

PúblicaPrivada Concer-

tadaPública

Privada Concer-

tadaPública

Privada Concer-

tadaPública

Privada Concer-

tadaPública

Privada Concer-

tadaPública

Privada Concer-

tadaPública

Privada Concer-

tada

Unión Europea

Alemania (1) 95,0 5,0 89,8 10,2 91,7 8,3 77,8 22,2 85,9 14,1 95,4 4,6 100,0 0,0

Austria (1) 93,8 6,2 90,1 9,9 89,1 10,9 82,0 18,0 77,0 23,0 85,0 15,0 98,2 1,8

Bélgica 45,6 54,4 41,9 58,1 41,0 59,0 41,4 58,6 39,0 61,0 32,8 67,2 43,3 56,7

Dinamarca 83,4 16,6 70,2 29,8 96,6 3,4 97,7 2,3 98,8 1,2 100,0 0,0 100,0 0,0

Eslovenia 99,1 0,9 99,4 0,6 93,8 6,2 72,1 27,9 85,0 15,0 92,2 7,8 79,0 21,0

España 68,6 31,4 67,7 32,3 72,7 27,3 74,7 25,3 82,6 17,4 71,0 29,0 94,8 5,2

Estonia (2) 94,8 5,2 96,2 3,8 96,7 3,3 .. .. 22,2 77,8 0,9 99,1 0,0 100,0

Finlandia (2) 98,2 1,8 94,9 5,1 80,4 19,6 .. .. 39,0 61,0 83,2 16,8 100,0 0,0

Francia 85,1 14,9 77,9 22,1 71,0 29,0 67,4 32,6 85,7 14,3 75,9 24,1 99,0 1,0

Grecia (2) 94,5 5,5 95,4 4,6 95,9 4,1 .. .. 100,0 .. 100,0 .. 100,0 ..

Hungría 83,3 16,7 82,4 17,6 73,6 26,4 85,6 14,4 86,3 13,7 87,7 12,4 93,3 6,7

Irlanda 99,4 0,6 100,0 0,0 99,4 0,6 99,6 0,4 96,4 3,6 93,0 7,0 100,0 0,0

Italia 94,0 6,0 96,4 3,6 91,2 8,8 0,0 100,0 87,2 12,8 90,1 9,9 95,9 4,1

Letonia (2) 97,9 2,1 98,1 1,9 95,2 4,8 45,0 55,0 .. 100,0 .. 100,0 .. 100,0

Luxemburgo 88,1 11,9 79,7 20,3 83,0 17,0 100,0 0,0 92,6 7,4 98,1 1,9 100,0 0,0

Países Bajos (2) 99,6 0,4 98,4 1,6 87,4 12,6 30,6 69,4 89,6 10,4 64,3 35,7 100,0 ..

Polonia 94,2 5,8 92,8 7,2 85,5 14,5 100,0 0,0 72,7 27,3 77,5 22,5 92,1 7,9

Portugal 87,1 12,9 86,5 13,5 78,7 21,3 83,0 17,0 80,3 19,7 87,5 12,5 93,5 6,5

Reino Unido (2) 75,8 24,2 33,6 66,4 20,6 79,4 .. 100,0 .. 100,0 .. 100,0 .. 100,0

República Checa (2) 97,6 2,4 96,5 3,5 84,5 15,5 80,5 19,5 85,9 14,1 93,0 7,0 99,6 0,4

República Eslovaca (2) 92,3 7,7 91,9 8,1 84,0 16,0 66,0 34,0 87,0 13,0 86,2 13,8 94,7 5,3

Suecia 89,5 10,5 82,9 17,1 81,7 18,3 39,3 60,7 94,6 5,4 92,1 7,9 92,1 7,9

Resto países OCDE

Australia 70,2 29,8 58,7 41,3 60,2 39,8 63,3 36,7 92,1 7,9 90,4 9,6 98,6 1,4

Canada (1) 93,8 6,2 91,4 8,6 92,4 7,6 .. .. 100,0 .. 100,0 .. 100,0 ..

Chile 37,2 62,8 41,3 58,7 36,5 63,5 3,8 96,2 19,8 80,2 23,4 76,6 42,8 57,2

Corea (2) 98,4 1,6 82,4 17,6 57,4 42,6 1,9 98,1 23,6 76,4 31,6 68,4 38,4 61,6

Estados Unidos (2) 91,0 9,0 91,1 8,9 91,0 9,0 91,4 8,6 68,2 31,8 48,0 52,0 52,3 47,7

Islandia 97,2 2,8 98,4 1,6 78,0 22,0 63,9 36,1 78,1 21,9 78,6 21,4 95,9 4,1

Israel 77,0 23,0 82,7 17,3 93,7 6,3 41,5 58,5 12,2 87,8 11,3 88,7 0,0 100,0

Japón (2) 98,8 1,2 92,9 7,1 66,9 33,1 7,3 92,7 20,3 79,7 47,1 52,9 70,7 29,3

México (2) 90,7 9,3 90,0 10,0 82,0 18,0 97,2 2,8 67,1 32,9 39,3 60,7 60,6 39,4

Noruega 96,7 3,3 95,9 4,1 90,3 9,7 70,9 29,1 81,8 18,2 93,5 6,5 98,1 1,9

Nueva Zelanda 98,1 1,9 94,9 5,1 86,8 13,2 52,9 47,1 94,0 6,0 98,0 2,0 100,0 0,0

Suiza 94,5 5,5 91,4 8,6 85,5 14,5 13,2 86,8 81,0 19,0 96,4 3,6 100,0 0,0

Turquia (2) 95,7 4,3 94,8 5,2 91,2 8,8 94,2 5,8 92,1 7,9 83,5 16,5 90,7 9,3

Otros países

Arabia Saudi (1) .. .. 89,2 10,8 86,2 13,8 100,0 0,0 94,9 5,1 80,7 19,3 100,0 0,0

Brasil (2) 82,2 17,8 86,3 13,7 86,1 13,9 64,3 35,7 24,7 75,3 82,6 17,4 88,1 11,9

China (1) 92,5 7,5 87,8 12,2 88,3 11,7 87,0 13,0 82,9 17,1 100,0 .. 100,0 0,0

Colombia (2) 80,3 19,7 81,4 18,6 74,4 25,6 79,6 20,4 39,2 60,8 29,8 70,2 63,4 36,6

India (1) .. .. 56,8 43,2 41,1 58,9 .. .. 40,2 59,8 55,9 44,1 74,0 26,0

Indonesia (1) 78,1 21,9 62,2 37,8 54,0 46,0 42,7 57,3 35,3 64,7 53,5 46,5 77,3 22,7

Rusia (2) 99,2 0,8 99,3 0,7 97,1 2,9 92,8 7,2 85,5 14,5 95,5 4,5 100,0 ..

(1) Datos incluidos en otra categoría

(2) Categoría de datos no aplicable a este país.

FUENTE: Panorama de la educación 2019. Indicadores de la OCDE.

E.Primaria(CINE 1)

E.Secundaria Primera etapa

(CINE 2)

E.Secundaria Segunda etapa

(CINE 3)

Nivel Doctorado(CINE 8)

Nivel Maestría(CINE 7)

Grado en E. Terciaria(CINE 6)

E. Terciaria ciclo corto

(CINE 5)

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.13. Porcentaje de mujeres entre los graduados en E. Superior, por campo de estudio. Curso 2016-17

Total EducaciónHumanidades

y artes

Salud y servicios sociales

Ciencias sociales, empre-

sariales y derecho

ServiciosIngeniería y arquitectura

Ciencias Agricultura

Unión Europea 57,6 80,4 66,9 73,7 60,5 51,2 28,1 53,3 50,9

Alemania 51,1 81,5 69,8 70,6 56,2 52,7 21,1 46,8 42,3

Austria 55,1 81,7 67,4 68,0 59,3 79,6 22,4 48,3 49,8

Bélgica 59,7 77,5 62,6 75,6 59,1 54,1 23,4 41,4 62,1

Bulgaria 60,7 83,1 67,8 70,3 67,4 44,4 28,7 68,1 46,2

Chipre 64,0 86,9 72,2 76,4 58,6 60,0 32,9 69,5 34,5

Croacia 59,6 82,8 70,4 79,8 68,2 33,1 35,7 68,6 56,3

Dinamarca 56,4 70,5 65,2 75,6 53,7 44,3 29,0 54,4 64,3

Eslovenia 61,3 89,9 68,0 77,7 67,3 58,7 26,8 61,4 58,6

España 55,7 76,1 59,1 72,6 58,1 46,4 26,6 49,9 43,5

Estonia 63,1 92,8 70,5 88,7 70,1 43,3 32,1 63,9 57,9

Finlandia 60,3 83,5 71,7 85,0 63,9 56,9 22,2 53,8 61,1

Francia 56,3 76,4 69,4 75,2 60,4 52,6 25,7 50,1 42,4

Grecia 58,3 85,2 73,9 70,6 60,6 43,6 33,9 52,4 47,8

Hungría 60,5 84,8 68,0 73,6 66,2 55,1 29,8 52,2 48,4

Irlanda 53,7 74,6 60,7 76,4 53,1 43,7 19,1 49,8 37,3

Italia 58,0 92,7 70,2 61,1 58,6 29,7 31,7 58,8 49,9

Letonia 63,5 90,1 76,2 83,9 69,8 51,4 26,6 63,0 46,5

Lituania 61,7 79,8 74,4 83,0 70,0 45,2 25,5 57,7 53,4

Luxemburgo 52,5 75,6 63,7 79,7 53,0 48,9 19,4 39,1 50,0

Malta 54,9 80,7 56,5 71,9 57,3 46,4 28,2 53,0 50,0

Países Bajos 56,1 77,5 54,4 75,9 54,4 52,0 23,1 43,8 55,4

Polonia 65,2 86,5 75,2 72,2 69,4 55,7 42,1 70,7 56,8

Portugal 57,9 80,0 61,9 77,9 63,7 44,5 32,3 62,1 58,1

Reino Unido 57,6 76,2 64,0 75,2 57,2 59,8 23,7 53,7 66,8

República Checa 61,2 83,2 68,8 82,4 66,0 49,9 33,7 59,9 63,2

República Eslovaca 62,6 81,8 68,4 77,0 67,7 41,9 28,2 63,7 59,3

Rumanía 59,2 88,0 64,6 70,6 69,8 31,0 36,0 68,3 42,4

Suecia 62,2 79,7 62,8 80,8 65,2 64,0 32,8 52,0 66,0

Otros Países Europeos

Islandia 66,2 81,2 66,7 86,4 66,2 80,2 40,5 48,4 65,3

Noruega 57,8 72,0 58,6 82,8 59,1 38,6 23,9 51,5 55,6

Suiza 48,5 69,2 61,1 73,8 49,2 40,8 16,0 41,9 36,5

FUENTE: Eurostat (Cuestionario UOE) - Información a 31 de enero de 2020.

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.14. Graduados en Ciencia y Tecnología (1)(2): Número de graduados en Educación Superior, en Ciencia y

Tecnología por cada 1.000 habitantes en la población de 20 a 29 años. Año 2017

TOTAL HOMBRES MUJERES

Unión Europea

Alemania (3) 20,4 28,3 11,7

Austria 22,0 31,6 11,9

Bélgica 13,6 20,0 7,1

Bulgaria 14,3 17,5 10,9

Chipre 10,1 12,5 7,7

Croacia 18,5 22,2 14,7

Dinamarca 22,6 29,1 15,8

Eslovenia 19,4 25,0 13,4

España 21,9 30,4 13,1

Estonia 16,5 19,7 13,2

Finlandia 22,4 31,7 12,6

Francia 26,0 35,3 16,8

Grecia 17,9 21,1 14,5

Hungría 12,1 16,0 7,9

Irlanda 32,7 46,0 19,4

Italia 14,5 17,1 11,7

Letonia 12,7 17,0 8,1

Lituania 18,9 25,9 11,5

Luxemburgo 3,8 5,6 1,8

Malta 13,8 19,1 8,0

Países Bajos 12,0 16,7 7,1

Polonia 23,6 26,2 20,9

Portugal 20,6 25,4 15,6

Reino Unido 23,6 28,6 18,5

Republica Checa 16,8 21,1 12,2

República Eslovaca 14,7 18,6 10,6

Rumanía 15,1 17,1 13,0

Suecia 15,0 18,7 10,9

Otros Países Europeos

Noruega 16,5 23,0 9,6

Suiza .. .. ..

(1) A partir de 2014 se aplica la nueva CNED-2014, que es la adaptación de la CINE-2011 y cuyo efecto es de bastante relevancia, por lo que los datos de

2014 no son comparables con los de años anteriores.

(2) Ciencia y Tecnología incluye: ciencias, matemáticas, informática, ingeniería, industria manufacturera y construcción.

(3) La definición del indicador difiere para estos datos.

FUENTE: Eurostat (Cuestionario UOE) - Información a 31 de enero de 2020.

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.15. Número medio de lenguas extranjeras cursadas y porcentaje de alumnado que aprende alguna lengua en Educación Primaria. Curso 2016-17

TotalAprende 1 lengua

extranjeraAprende 2 o más lenguas

extranjeras

Unión Europea

Alemania 0,6 64,1 62,8 1,3

Austria 1,0 99,9 97,9 2,0

Bélgica 0,3 .. .. ..

Bulgaria 0,9 83,0 81,0 2,0

Chipre 1,0 100,0 91,0 9,0

Croacia 1,2 100,0 80,4 19,6

Dinamarca 0,9 86,0 57,2 28,8

Eslovenia 0,8 81,9 81,9 0,0

España 1,1 100,0 86,6 13,4

Estonia 1,1 78,0 46,2 31,8

Finlandia 1,0 73,7 47,7 26,0

Francia 1,0 98,6 94,4 4,2

Grecia 1,3 97,2 64,9 32,3

Hungría 0,7 61,5 59,9 1,6

Irlanda .. .. .. ..

Italia 1,0 97,0 94,3 2,7

Letonia 1,1 98,9 83,5 15,4

Lituania 0,7 71,7 71,2 0,5

Luxemburgo 1,8 100,0 16,7 83,3

Malta 1,1 100,0 96,4 3,6

Países Bajos 0,4 41,9 41,1 0,8

Polonia 1,0 97,8 87,6 10,2

Portugal 0,7 67,6 67,1 0,5

Reino Unido .. .. .. ..

República Checa 0,8 76,9 76,2 0,7

República Eslovaca 0,9 86,1 81,1 5,0

Rumanía 1,0 99,4 97,1 2,3

Suecia 1,0 89,6 80,6 9,0

Otros Países Europeos

Islandia 1,0 74,7 54,2 20,5

Noruega 1,0 100,0 100,0 0,0

FUENTE: Eurostat (Cuestionario UOE) - Información a 31 de enero de 2020.

N.º medio de lenguas extranjeras estudiadas

% de alumnado que aprende alguna lengua extranjera

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.16. Número medio de lenguas extranjeras cursadas y porcentaje de alumnado que aprende cada una de ellas en Educación Secundaria. Curso 2016-17

Inglés Francés Alemán Español Inglés Francés Alemán Español

Unión Europea

Alemania 1,3 101,3 24,0 .. 4,2 1,5 96,1 23,6 .. 20,6

Austria 1,1 99,9 4,3 0,0 1,1 1,7 99,8 33,4 0,0 19,1

Bélgica 1,3 .. .. .. .. 2,2 .. .. .. ..

Bulgaria 1,2 89,4 2,0 6,0 1,6 1,8 90,3 11,5 36,2 10,2

Chipre 1,9 99,9 85,6 0,6 0,6 1,6 94,8 33,0 3,7 9,8

Croacia 1,6 97,9 1,4 46,2 0,1 1,9 99,7 4,0 64,1 3,6

Dinamarca 1,9 100,0 9,7 76,1 .. 1,4 81,5 8,1 28,0 18,8

Eslovenia 1,3 98,5 1,8 30,7 1,9 2,0 96,8 8,7 67,9 12,5

España 1,5 99,5 41,9 4,6 0,0 1,3 97,8 26,5 2,7 0,0

Estonia 2,0 96,2 3,0 11,0 0,2 2,2 97,5 6,5 23,4 3,7

Finlandia 2,2 99,4 5,7 10,8 2,5 2,4 99,9 9,9 15,7 12,4

Francia 1,7 99,3 .. 15,5 54,1 2,1 99,9 .. 20,7 73,5

Grecia 2,0 99,5 47,6 48,0 0,1 1,1 99,3 5,0 4,9 0,0

Hungría 1,0 71,0 0,5 29,9 0,2 1,4 84,8 5,2 45,5 3,3

Irlanda 1,0 .. 55,0 22,7 17,9 1,0 .. 56,3 20,3 17,1

Italia 2,0 99,6 64,2 9,3 23,1 1,4 99,6 16,2 9,9 14,8

Letonia 1,7 97,3 2,6 13,5 0,2 1,9 98,3 5,5 27,0 2,0

Lituania 1,8 97,2 3,8 12,0 0,0 1,4 96,0 2,9 7,1 0,6

Luxemburgo 2,6 58,5 100,0 100,0 0,0 3,0 96,3 100,0 100,0 3,6

Malta 2,1 100,0 31,5 13,1 10,9 1,7 100,0 19,4 8,0 6,0

Países Bajos 2,0 93,9 55,5 49,9 1,8 1,8 100,0 28,6 44,1 5,1

Polonia 1,8 98,2 3,3 70,0 3,7 1,7 96,4 8,6 46,3 7,2

Portugal 1,9 95,0 69,7 1,5 19,5 0,7 60,8 3,0 1,6 7,2

Reino Unido .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

R. Checa 1,7 97,9 3,0 47,9 2,4 2,0 99,9 13,8 61,6 12,7

R. Eslovaca 1,7 97,0 1,6 43,0 0,7 2,0 98,8 8,8 59,6 10,4

Rumanía 2,0 99,9 82,2 12,2 0,5 2,0 100,0 82,0 14,5 2,7

Suecia 1,8 100,0 15,0 19,5 42,6 1,9 100,0 15,6 19,6 41,5

Otros Países Europeos

Islandia 2,0 99,6 1,3 2,3 2,4 1,7 72,1 9,8 24,0 26,0

Noruega 1,6 95,2 11,3 27,0 29,6 0,9 37,7 9,0 22,1 24,6

FUENTE: Eurostat (Cuestionario UOE) - Información a 31 de enero de 2020.

E. Secundaria 2.ª Etapa General (CINE 3 General)E. Secundaria 1.ª Etapa (CINE 2)

N.º medio de lenguas

extranjeras estudiadas

% alumnado que aprende: N.º medio de lenguas

extranjeras estudiadas

% alumnado que aprende:

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.17. Porcentaje de población de 16 a 54 años que ha utilizado Internet en los últimos 3 meses, por grupo de edad y nivel de formación. Año 2018

Todos niveles

Nivel de form. bajo

Nivel de form. medio

Nivel de form.

superiorTotal

Nivel de form. bajo

Nivel de form. medio

Nivel de form.

superior

Unión Europea 98,0 96,0 99,0 99,0 93,0 79,0 94,0 99,0

Alemania 99,0 98,0 100,0 100,0 98,0 92,0 98,0 100,0

Austria 99,0 98,0 99,0 100,0 95,0 92,0 94,0 99,0

Bélgica 98,0 97,0 99,0 100,0 94,0 81,0 95,0 99,0

Bulgaria 92,0 85,0 99,0 100,0 (1) 79,0 41,0 82,0 98,0

Croacia 100,0 100,0 (1) 100,0 .. (1) 89,0 45,0 95,0 99,0

Chipre 99,0 99,0 99,0 100,0 95,0 74,0 94,0 99,0

Dinamarca 100,0 100,0 99,0 .. (1) 99,0 94,0 99,0 100,0

Eslovenia 99,0 100,0 98,0 .. (1) 91,0 76,0 90,0 98,0

España 99,0 97,0 100,0 100,0 95,0 88,0 98,0 99,0

Estonia 99,0 99,0 100,0 100,0 (1) 97,0 91,0 97,0 99,0

Finlandia 100,0 100,0 100,0 .. (1) 99,0 96,0 99,0 100,0

Francia 97,0 94,0 99,0 97,0 94,0 87,0 94,0 98,0

Grecia 98,0 97,0 98,0 100,0 (1) 86,0 54,0 89,0 98,0

Hungría 95,0 96,0 95,0 91,0 (1) 90,0 60,0 91,0 99,0

Irlanda 96,0 95,0 (1) 97,0 100,0 (1) 94,0 80,0 95,0 99,0

Italia 92,0 90,0 94,0 94,0 84,0 71,0 88,0 95,0

Letonia 99,0 99,0 (2) 98,0 (2) 100,0 (1)(2) 94,0 84,0 (2) 92,0 (2) 99,0 (2)

Lituania 99,0 99,0 99,0 100,0 90,0 65,0 84,0 99,0

Luxemburgo 100,0 (2) 100,0 (2) 100,0 (2) 100,0 (1)(2) 99,0 (2) 98,0 (2) 99,0 (2) 100,0 (2)

Malta 100,0 100,0 (1) 100,0 100,0 (1) 93,0 86,0 97,0 99,0

Países Bajos 97,0 95,0 99,0 100,0 97,0 87,0 98,0 99,0

Polonia 99,0 99,0 99,0 100,0 90,0 57,0 87,0 100,0

Portugal 99,0 98,0 100,0 100,0 88,0 73,0 98,0 99,0

Reino Unido 100,0 .. (1) 100,0 100,0 (1) 98,0 92,0 98,0 100,0

República Checa 99,0 98,0 100,0 100,0 (1) 97,0 78,0 97,0 100,0

República Eslovaca 98,0 97,0 99,0 100,0 (1) 92,0 51,0 92,0 100,0

Rumanía 94,0 90,0 97,0 100,0 82,0 53,0 83,0 98,0

Suecia 95,0 98,0 100,0 (1) .. (1) 94,0 77,0 (1) 95,0 97,0

Otros Países Europeos

Islandia 99,0 99,0 100,0 .. (1) 100,0 98,0 100,0 100,0

Noruega 99,0 99,0 97,0 (1) .. (1) 99,0 100,0 99,0 100,0

(1) Datos con problemas de fiabilidad.

(2) Ruptura de serie

FUENTE: Estadística "Sociedad de la Información" - Eurostat - Información a 31 de enero de 2020.

Población de 25 a 54 añosPoblación de 16 a 24 años

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H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.18. Atención socio-educativa a menores de 3 años: Porcentaje y número medio de horas por tipo de atención.

2012 2017 2012 2017 2012 2017 2012 2017

Unión Europea 27,3 34,2 27,0 27,4 30,3 29,7 21,7 19,5

Alemania 24,0 30,3 29,7 32,0 13 12,9 17,5 20,2

Austria 14,0 18,2 26,9 21,1 37 33,3 11,4 8,9

Bélgica 48,0 52,9 29,2 31,1 21 20,9 20,3 21,7

Bulgaria 8,0 9,4 38,2 36,9 13 10,6 30,6 29,7

Chipre 26,0 28,1 32,9 32,5 56 51,6 33,1 29,9

Croacia 11,0 15,9 38,0 39,4 25 35,6 24,8 24,5

Dinamarca 67,0 71,7 34,9 34,7 0 3,0 30,0 23,4

Eslovenia 38,0 44,8 36,5 35,8 42 49,2 21,4 13,1

España 36,0 45,8 25,3 25,0 15 13,6 24,9 24,7

Estonia 18,0 27,1 34,8 34,7 31 30,5 11,9 8,7

Finlandia 29,0 33,3 32,6 31,8 5 3,8 29,7 32,5

Francia 40,0 50,5 30,0 31,1 29 25,9 24,1 19,9

Grecia 20,0 20,5 35,2 27,0 52 51,2 31,5 25,3

Hungría 8,0 13,8 35,1 35,3 22 34,6 11,9 10,3

Irlanda 30,8 34,4 22,0 22,6 25,1 31,7 23,1 20,8

Italia 21,0 28,6 29,3 27,7 43 34,0 21,7 19,7

Letonia 23,0 28,4 35,6 38,9 14 15,4 33,6 26,1

Lituania 8,0 20,3 29,7 37,0 22 23,6 26,3 20,1

Luxemburgo 48,0 60,8 30,7 32,0 32 30,2 22,1 12,6

Malta 17,0 36,6 14,6 25,6 33 31,7 22,5 23,3

Países Bajos 46,0 61,6 17,2 16,7 53 58,8 12,2 11,0

Polonia 6,0 11,6 37,0 34,4 32 44,8 28,0 20,6

Portugal 34,0 47,5 39,2 39,1 50 43,8 35,5 29,0

Reino Unido 27,0 33,2 12,9 16,5 39 39,9 15,8 15,1

República Checa 3,0 6,5 19,0 24,1 37 38,6 10,1 7,2

República Eslovaca 5,0 0,6 33,1 40,0 28 27,4 18,8 10,8

Rumanía 15,0 15,7 25,1 22,0 54 50,4 31,2 26,4

Suecia 52,0 52,7 31,0 31,8 3 2,2 27,3 28,9

Otros Países Europeos

Islandia 42,0 .. 36,9 .. 31 .. 28,6 ..

Noruega 43,0 48,1 32,7 33,6 8 6,8 12,6 11,1

Suiza 29,0 .. 17,4 .. 55 .. 12,8 ..

FUENTE: European Union Statistics on Income and Living Conditions - Eurostat - Información a 20 de febrero de 2020.

% de niños atendidosNº medio de horas

semanales

Atención formal socio-educativa Otros tipos de cuidados de niños

% de niños atendidosNº medio de horas

semanales

Page 21: H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL3f1bd7a6-4c8b-4b... · 2020-02-26 · H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL H1.0. Contenido, notas explicativas y fuentes de información Se presenta

H1. LA COMPARACIÓN INTERNACIONAL

H1.19. Gasto por alumno en instituciones educativas en E. Secundaria en relación al PIB per cápita en los países de Unión Europea. Año 2016

H1.20. Número medio de alumnos por profesor. Curso 2016-17

H1.21. Tasas netas de escolaridad en 3 y en 17 años. Curso 2016-17

(1) Algunos niveles de educación estan incluidos en otros, (2) Sólo instituciones públicas o privadas dependientes del estado.

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

E. Primaria E. Secundaria 1ª etapa

0%

10%

20%

30%

40%

50%

E. Secundaria 1ª etapa E. Secundaria 2ª etapa

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

3 años 17 años