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Gymnasium An der Stenner Gebundener Ganztag Gebundener Ganztag am Gymnasium Zwei Begriffe werden verbunden: Gymnasium - gymnasialer Anspruch - bestmöglicher Schulabschluss Gebundener Ganztag - Neuorganisation der Lernzeit - Schule als Lebensraum

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Page 1: Gymnasium An der Stenner Gebundener Ganztag Gebundener Ganztag am Gymnasium Zwei Begriffe werden verbunden: Gymnasium - gymnasialer Anspruch - bestmöglicher

Gymnasium An der StennerGebundener Ganztag

Gebundener Ganztag am Gymnasium

Zwei Begriffe werden verbunden:

Gymnasium

- gymnasialer Anspruch

- bestmöglicher Schulabschluss

Gebundener Ganztag

- Neuorganisation der Lernzeit

- Schule als Lebensraum

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Gymnasium An der Stenner Gebundener Ganztag

Pflichtunterricht nach Stundentafel

Lange Pausen:Entspannung, Bewegung, Essen & Trinken

Mittagspause:Mittagessen, Entspannung, Ruhe, Bewegung, Kultur,Arbeitsgemeinschaften, auch stufenübergreifend

Pädagogisches Konzept

Rhythmisierung der Lernzeiten Doppelstunden

Individuelle Förderung

Übungs-/Vertiefungsstun-den statt Hausaufgaben

Tägliche Betreuung bis 16.00 Uhr möglich

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Gymnasium An der StennerGebundener Ganztag

28 Pflichtstunden: 4 Deutsch4 Englisch4 Mathematik2 Erdkunde2 Politik2 Biologie2 Kunst2 Musik2 Religion4 Sport

3 Ergänzungsstunden:

2 Individuelle Förderung1 Keyboardunterricht

1 StennerKids (fakultativ)

Nur in der Musikklasse:1 Instrumentalunterricht

Lernzeit (4 – 6 Stunden):Vertiefungs-/Übungsstunden

Vorgabe für Klasse 5: Zusätzlich an der Stenner:

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Gymnasium An der StennerGebundener Ganztag

Schwerpunkt Musik

„Normale“ Klasse (Gy)

2 Std. Musikunterricht

„Normal“ an der Stenner:

2 Std. Musikunterricht+ 1 Std. Keyboardunterricht

Dazu in der Musikklasse+ 1 Std. Instrumental- unterricht (Musikschule)

freiwillige Teilnahme: StennerKids

später: Chöre, Ensembles, Orchester, Bands, Tontechnik, ...

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Gymnasium An der Stenner Gebundener Ganztag

Individuelle Förderung

Zum Beispiel in Klasse 5:1. Hj.: 1 Std. Umgang mit dem Computer

1 Std. Lernen lernen

2. Hj.: 2 Std. Lift- oder Exzellenzkurse(klassenübergreifend in kleinen Gruppen)

„Komm mit!“ – Fördern statt Sitzenbleiben!

„Schüler helfen Schülern“

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Gymnasium An der StennerGebundener Ganztag

Vertiefungsstunden D/M/E (statt Hausaufgaben):

Grundidee: Übungen in der Schule mit qualifizierter Hilfestellung (wo es nötig wird) sind besser als Hausaufgaben mit Übungscharakter

Übungsaufgaben vom Fachlehrer

Bearbeitung- selbstständig oder- in selbst gewählten Gruppen

Aufsicht und Hilfe von einem LehrerAssistenz von Oberstufenschülern

Weitere Hausaufgaben (z.B. Vokabeln) in Wochenplänen

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Gymnasium An der StennerGebundener Ganztag

Schule als Lebensraum

lange Pausen zum Bewegen, Entspannen, Abschalten

Mittagspause mit Angeboten (Sport, Musik, …)

Neue Mensa mit gesundem und schmackhaftem Essen

Cafeteria

Neue Pausenräume innen

TT, Kicker, Airhockey, …

ruhen, lesen, Freunde treffen, leise spielen

Selbstlernzentrum

Neues Außengelände

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Gymnasium An der StennerGebundener Ganztag

Gymnasium An der StennerGebundener Ganztag

Stunde Beginn Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

1. 7.50

2.

Pause 9.20

3. 9.45

4.

Pause 11.15

5. 11.30

6. 12.20

Pause 13.05 AG

AG

AG

AG

7. 14.05 AG AG

8. 14.55 AG AG

Ende: 15.40 13.05 15.40 15.40 13.05 UhrBetreuung täglich bis 16 Uhr möglich

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Gymnasium An der StennerGebundener Ganztag

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Gymnasium An der StennerGebundener Ganztag

Fragen und Antworten zum gebundenen Ganztag

Ist an jedem Nachmittag Schule?

Nein, dienstags und freitags ist um13.05 Uhr Schulschluss.

Muss mein Kind nach dem Nachmittagsunterricht noch lange zu Hause arbeiten?

Nein, die Arbeit ist in Schule getan (Übungs-/Vertiefungsstunden statt Hausaufgaben).

Kommt mein Kind ganz ohne häusliches Lernen aus?

Nein. Vokabeln müssen gelernt werden, Texte sind vor- oder nachzubereiten. Insgesamt sind es deutlich ...

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Gymnasium An der StennerGebundener Ganztag

weniger Hausaufgaben, die z. B. an den Nachmittagen ohne Unterricht erledigt werden können.

Kann mein Kind noch zum Sportverein?

Ja, dort beginnen die Übungsstunden in der Regel viel später.

Leidet die Familie unter dem Ganztag?

Nein, das Lernen ist entspannter, individuelle Förderung und mehr Lernzeit in der Schule sollten häusliche Hausaufgabenprobleme und Nachhilfe überflüssig machen.

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