Guide Inclusive Education Rus

Download Guide Inclusive Education Rus

Post on 28-Sep-2015

230 views

Category:

Documents

0 download

DESCRIPTION

super

TRANSCRIPT

1 2 , 2014 .3 - , - , Keystone Moldova , Open Society Foundations/Early Childhood Program Open Society Foundations/Mental Health Initiatives. , , Open Society Foundations. - : , , , : , , Keystone Moldova; , : , , - , ; , , , ; , , , , -, ; , , - ; , , - ( ) Keystone Moldova, . Keystone Moldova , , , - . : , ; , ; , ; , Keystone Moldova: , ; , ; , ; , ; , : , , . , - .4 4 1. , 1.1. 71.2. 12 2. 2.1. 18 2.2. 23 2.3. 25 3. 3.1. 34 3.2. 51 3.3. 67 3.4. 75 4. 4.1. 87 4.2. 96 106 1075 ! , - : . , . - . - , - , - ? - ,- ,- , . . . . , () - . , , , . , , ... . , , -, , , ... - , , , . - , , , ; . , , -, , -, ... , - -/ , , - . , , , , , , . - , ? , , , , - . , - , . 6 - , Keystone Moldova ( 738 15 2011 . ). - , -, , , . , . / - , - . , . . - . : - , , -, . . , - , - .78 1. , ... , - [...] - , -. ? ? , ... - , : - : , , . :, , , , . : , . -. . 1.1. , - , , - , , , , , . , - , - . - , - . , , , , -. 9 - 2011 2020 - - . , , , . , , , , , - . , . , ? - , - . 1. 1. , , (1990 .), , , , : ; , ; , . (1994 .) , , . (2000 .), , / . , , , . - , . 10 - , , . , , - . - : ; ; ; ,; ; ; ; ; , -; ,; ; (17). , : ; ; ,,,- , , ; ; /; ,- , ; /, , , -; - ; (). , ? - . 11 2. , , 408-XII 12.12.1990 . 547-XIII, 21 1995 . 2004 2015 .., 140 04.04.2003 . , 169-XVIII 09.07.2010 . 2011 2015 , 523 11 2011 ., 2011 2015 ., 849 29 2010 . 2011 2020 , 523 11.07.2011 . - , Keystone Moldova ( 1). Keystone Moldova - : . , , . . , , ; , . - . - . ? , - , , . - . , . 12 - , , , - , , , , , , .. - ( . ). 13 - . , - , - ; -, . ( , , ..), - . - / /. - , /. ? - ( 2) - . - , - . , - : ; ; , - ; ; ; ; . , - - . , - . , - , ( ), - , , . 13 ? : ; , ; - ; .1.2. ? , : , - ( , . ). , , ( ), , . - . , (13). 3. (: , ) , , , , . , , /. , , , . , . 14 .1. . .1.1. ..1.2. . .1.3. . .1.4. . .1.5. . .1.6. / . .1.7. . .2. .2.1. . .2.2. , . .2.3. . .2.4. , ..2.5. . .2.6. . 4. (: , ) , . , . , , . , . : .1. .1.1. . .1.2. . .1.3. , . .1.4. . .1.5. . .1.6. , . 15.2. .2.1. ..2.2. - - . .2.3. - ..2.4. - ..2.5. - . .2.6. , , ..2.7. , ..2.8. ..2.9. . 5. (: , ) . / , . , . , , , . .1. .1.1. . .1.2. . .1.3. ..1.4. . .1.5. . .1.6. . .1.7. ..1.8. , . .1.9. . 16.2. .2.1. . .2.2. . .2.3. . .2.4. ..2.5. . , , /- , //. - . / ? , , . , -, - , . , , - . - , (. , ). - , , , -. -, , , . : .1.6. / ( , .1 ). .1.4. - ( , .10 - ). : ..., : ; ; . ( -, / ) , , - , , - .. 17 6. / : / 1. / ? 2. /? 3. ; ? 4. ? 5. ? 6. ? 7. ? 8. , /? 9. / ? 10. / , , ? ... ... 7. : 1. , , - .. ? 2. , , , , , / , ? 3. ? 4. ? 5. ? ... ... 18 - : ; ; ..1. (, - , ). / / - , ? . 2. . 3. , - . 4. - . , ? ? -? 5. , . , ( ), . ? ? ( , ?). - . (, ; ; - ..)?6. : , ? 7. : , ; , ; , ; , ()? , , - ? 19 2. . -/ (). - . - - : - / / - , (, , , ); - ; - / - . 2.1. ? () - , , , , -/ , (. , 2005 .). - - . / . ? - . : 20 /- () - .. - - . ? . . 8 . 8. . : ; / ( ) .; ; /- (), / - ; ; ,,; , , ; ( ); ,- ; - ( ) ; ,- . 21 ; ,-; , , - - ; ,:,- ; , , ; - ; , , -, ..; - ; :- ; - ; - ;- ;- ;- . * 3 : , , , , - . ? - / . -, , , . , 1. 22 1. () - . , , . - (, ) . , . . : : - -. .. 1. : , 2. : , 233. : .. / ? , - , , - , . , - . , , : . . . . . .. , , : - ( ). . , . , , .. ? , - : . . ,,. , - . .24 . . .2.2. , , - . , , - , , . , , . - . , - . - : , , . ? (20, . , 2006), 9. 9. , . . - . - . : . ? , ( ) , -25 . - ( , ) , . - . . - , , - , ( 4). , - , , . - : ; ( , , ); / /; ( , ). . ( ) , (/). - , . . 15 , (20): a) , -, , , .. ; ) (, , ) - ; ) : , ; ) , . , - , -, / , - . - , . - , / ; , - , , ( ).26 , , , - .. ( 5) , , , , , , ; - , , . -. - . - ( 6). , - , - . ( 7) , -. : ; ; ; ; (- , - , , - ); ; (- . ). - , - . 2.3. () . ( 952 06.12.2011 .) , - (7). , , , /- , -, . 27 ? - , - . , , . . -/ ( , ). / - - ( 8). . , - - . , , , , , - . - ( , ) (27). ? 16 , : , / (, , - .) ( - ) ,.28 , ,/ ( ) ()(7) ? ( ): I. / . II. . III. . IV. . V. . VI. , . ? -, . . , - , , . , ( - ), , / . , - , . - (, , ), - - . , . : ,-, (, -, , , , , /-, , .);29 -; ,- ; ; / , . : ,- ; ; , , ; ; - ; - , -, , - ; ,,-. : /- ; - , -/ ; ,- , / ; : - 30 ); ,,- / /- ; ,- ; . 30 , , , . , - , - ( 9). - . , -, , . , -, , ; ; - ( ) ( ), . . - . ? . , -, - , . , , - , - , , , . / , , , . , - , . -, , ., - . , ? , : - - ; - ; - / ; - . 31 - . , ( , ), , , , , - . ( 10, ). - . , , , , , -. . , , , , -. , , . , - - . - , - . , -. , , - , , , . 1. ( / - ) /: , , .. , , , , , - (. , 2010 .). 32, I. 1. ? 2. -? ? 3. ( , )? 4. ? 5. ( (), ) - ? 6. ? II. 1. / ( -; , ; - ) 2. - ;- , ; - , () - ; - ; - - . 3. - , ( ) 4. (, , ) 5. - -; - ; - , - ; - / 6. - ;- ;- : , -, 7. - , ; - -338. - / ; - / ; - ; - III. - 1. : - - - - - 2. : - - - - - - 3. - - - 4. - - - - 5. - - 2. . - - . , , , : - (, ( ); - , , ; - / . , , , , ( ) ( / ). 34, : , ( , ..); ; , , - ; ; , ; .. / : ; ; ; ..3. - , - , , (. , 2010 .). 1. . - , - ? , , ? ? 2. . , . , -? .3. , . , - . 4. - . 5. , - ( : http://www.edu.md/ro/inv-rezidential/). : ? ? ? - ? - ? ? 35 3. , , ... , - . - : - -, ; - - ;- - . 3.1. / , --. ? - (19): , - ; , ; , /- ; ,,-/ , - , ; -/ . 36, , - . , - - . / : ; ; ; ; ; ,; () - ; /- ; (, ..); ,/-/ . - . . - - . , -, , (), , , (15). , , - , , , - . , , , , , . , , - . ? , /, - , - , . 7 . . - : 37- (); - (); - (). - , /, - , -. / () - (). (7). , , - . , - , // , . , - , , - (. 8) . -, , , . , - , . : - ( - , , - - ; , (. , 2000 .); - ( -; ; ; - , (2)); - ( ; , ; , , , , .. (14)); - / ; -, (7) .. , - , : - ; - , - ; - / (, , -, .., ); - ( ); - ; 38- / ; -; - .. , , : - ; - ; - ( ); - ; - .. , / , ( - ) . - ( ) , . : - . , . / , -, , -. ( ) / 9 ( 8). 10 . 10. / () / /. , . /, , . . . 39, 4- ( -). . , , . ; -, .. - / (, , ..) . / - . , , , -. : 1. . 2. . 3. . 4. , . 5. . 11. , 4- : - ( ) ( ) - . . . . - (, ). -. -. 8 . 7 . . 5 . - (, ). -. , , , , . - /. / , , . 40 , . , - 4- : 1. ..2. - ,- /- / -- - , ,, , , ,,.. - . - , - . (, 4- ): ( , , ; ) 41 ..K , ? - - , , . - . 12. ( ) / - ( ), / (, 22): ; ,-; ;. , . /,- ; , , , - ; ,; ,- . (- ). 42 ? , , - , : , 8-12 - . , / - . /- , - . , , , . -, . ( ). : _________________________________ / * 1. 2. ..1. 2. .. 1. 2. .. *1. ..* (, ) *1.2. 3. 4. () 43 , . , , , /:- , ; - () ; - , . - (: / - ). - , / , , - . ? , - , - , . , , . - , . , . - , - , - . / , . , -, . , / , - . , - , -, . - . - , - , , -(.,.,2012.).44 -, , - , - . . - . (, , , , , , , , ..). -/ , , . , (, 4- ): - 5 (. 11), ( ) (, - ) , . - . 13. - 3 (, ,-). . 2 . . 2 . . 10 . 10 , . . ( , , . ( , ; ). ( , , ). 45 . - . ( . , . , 2000 .). : 1. , ... 2. ... 3. ....4. , , ... 5. , ... ( - ). - , - . - . (4- , 9- ) - , , - , . (- 245 24 2012 .). / , 5 . , : -/ , - ; - , , ; / , , .. ; - ; .. , , , / , , , , - . / ?, , . -/ - , -. 46. , ... , . , , . , - , . , -. , , , ./ -, - . , / , . , , . , -, , , - , . . , - , , . , . , . - , . , (, , , , ) : - ; - ; - ; - ; - ; - ; - (. , 2001 .). , / -: 1) , ( , , - ..); - (, , , , ); - (, , -, , ..). 472) (. , 2008 .): - ? - ?- ?- ?- ?- ? - ? - ? - ? - , - ? - ? - ? - ? , ? - , ? , -, , - . , - , , - , . , . - ( , (). ?, , -, . , . : . ? . () . : . . - . .. 48 : ? : , - . : - - ; - , ;- - ; - - . 491. 2.,..... . 1, . (, ; ; ..).? 1,:.... , . . . ,, , (). ()150, ( 1 5). (9). : 1 1 2; - 3 4; 3 5 6; 4 7 8; 5 9. 7 , . , , , ,. , , . . ., . , . , , . 5 ( 1; 2; 3; 4; 5) (. 9) 12 ( 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12)513... 12 ( 1 12) - ( 9). . , (8). ., . . ,, : - ? - ?- ? - ? - ? - ? - ?4.: . 523.2. 2011 2020 , , . () , . ? , , . ; , , . . -, , - , , - . ? - : 1. : , ; , , ; , ; , ; .532. , : , ; ; ; / ; / , , ; //, ; ; , ? , , : 2. /, ./ /- 54 , , - , : ; ; ,- ; ; , / ; .. () -: ; . : ; , ; , ; ,- . : ; , - ; ; .. : ; ; ; /- . // - : ; /,- , ..55 / ? , , /. -, , : - ; - , , - ; - ; - , , ; - ; - , - ; - - ; - - ( , , ..); - - ..( . , 2005 .) /, ( ).56 16. / - /1. - - - ; - -, //; - , - (- , , - , - ..); - - - , - - ..2. : - , - ; - , , ; - - -, ; - , - ..3. : - - - ; - , , -, , ; - , - - .. 4. : - , ; - , ; - ; - ; - - - .. 5. :- - ; - / - , - (, - ); - - .. / ?1. : - - ( ); 57- / , ; - - .. 2. : - -; - ; - ; - - .. 3. : - ; - ; - - .. 4. : - , ; - , ; - - .. 5. : - , , ; - , ; - - .. 58 - . ? - , , , . ( ), - . -. ()1. -.2. , .3. - . 4. .. 59 // , I. I.1. , , , - I.2. , : ... .. ( , ) : , , .. II. II.1. ( , ) ( , ) .. II.2. .. II.3. ( , ) , , .. II.4. ( , ..) ( ) ( ) .. (, ) _________ 60 ?1. , ( -) . , , , . - , . , , , . 2. , - , /, , // . 3. , - , - , - . 4. , , -, . 5. / - , , . 6. / , , . ? - , , , - . : : ( ): 1. 2. .. 61 - , , , ; , - , . : , , , - -, - - . - - , - . ? ; . , : , , - , ; ,,-, , , ; - , ; , , , ; ,, . ?, - : , , . , -, . , - . , - , -, .. 62 (, ); - . : : : ? - / , ? / ?? , -: ; ; .. ? , - , - , . , -. , - , . : () , - . : 1. . 2. .3. / . . I. . II. , . III. . IV. . 63 I1. ( ..., ...). : , . .. . : I (), : ?? ?.. II , : /? /?. 1 2. () ().: ,: V ,; ?, .. 643.: : ,? (4, .) : ??? -?? 4 1 4.: . II1. , . : . . 4 .//4 2.--(/). : , , , , . 653.. : ,/...? ?? -? ? 1 4.-: . III1. , . : , . .4 2.--.: , . , .3.. : , , ,. , . . 4 4.-: . 66IV1. . : . : .: .: . : . 4 2.--. (, . (. . ()...; . , /...; ., .., . ...) : , (, , ). . 3.. : , ,. , . . 4 4.-: . 67 - ( ) - , , , . - - , . ***(...) . . , , . . , - . : . . . ***(...) . . , . ***(...) , , , . ., : , . , , , , , - , . - , ....*** , , . , , . - , , . , . , . . 6 , , , , . . . . , , - . , - , - . , , - . *** - , , - . *** . . - , . , , , . - , , , -, , ..683.3. , , , -, . . , , , , , . - , - / - . , , , , , , - .. ? , . , / , . , - - , ,- . . , - - , , , . , , . , , , , - . - , . , -, , . , -, , [] (25). 2011 2020 -. , 69 , -: a) - ; ) , ; 69) , ; ) , ; ) , .. , , , , ; ) , - ; ) , , - ..; ) , . , : - , , ; - ; - ; - ; - ; - , -; - ; - . ? - , , - : 1. , , - . , , -, , - , , . , , , . , , . , , , - , . , , / . 2. . - , , -70 . , , . 3. - : . , , - , . ?1. - . -, , , , - . , , .. 2. /. , - . 3. - - , , , . - . 4. - , , . - , - , . , . 5. - , , , - . , , , . 71 , -, , . , , . , , . - , , . , , , , , . - / . / ? / - , - . - , . - , , , , .., , ; - ; ; .. - , , , -. , , -/ /. , , - . (, ) - , . , : . : - . : 1. , , . 2. , , . 72 (,). : : ..., .... , . : - . /: , , ? ,? , . (, , ). 1. () 4. () 2. ()3. ()- 1 , .,- -, - (); (Leyens). 73, (). (). , , . : - , ; : -. . : 2-3. . .: : , ?74 : . - , , . ? . , . - . , . - ? ! , , , - , . . - : ? , , . . . : , . - , . . : , . , , . , , . : , . , . , , . : , , ... . , , , , . , . - , . , , , - . , . . , . . . 75 , , . . , . , . , , , . - . - : ? . , - . ! ! ! - - . - ! ! , , , , : - ! , , , . . . . -, , , . . 2 ( ) : ( // ) , ( -) : . , - . , : . , , , . , . . , . /, - . : 1. , : 1. , 2. , 3. , , 4. , 5. , 6. , 7. , 76 -. , , . - . , -, , , , , , .. - . - . , . : ? ? ? .. 3.4. -, , . , , (). , , , , . - ( - 351 29.05.2012 .) - (). ? : - ; ; ; 77 ; : - . ? - , : ; ; ; . ? , , 17. 17. , 1. : - ; - , , ; - , .2. : - ; - ; - ; - ;- , ;- , .3. , , . , , , , - ..784. : - ; - ; - .5. / /. 6. , , , . ? : ,; ; ,- ; ,,, - ; ; - . , , , , , . - . , , , . ? , , , , , , , , . . 79 18. : 1. 2.3. / ? , , - . -. 1. 2. , () (,,) //,- . 3. , ,,4. 805. , ,,6. ; 7. // (,)8. , ,(,,, ..) (,,..) . ? - . (, , , ). , - . - , . - , , . , - .. - , , / . , - , . ( , ). : ; ; ,- ; , . 81. : () , , . . , .? ? ? ., . (). : . ,, . 1 ? ? 2 ? 3 ? , ? 4 , ? 5 ? 682? 7? ? 8 ? 9 ? : :1. 2. . 3. ,. , , . : : 7 ? ,? : , , . 83 : http://www.didactic.ro/materiale-didactice/ furnicel-poveste-inchinata-copiilor-cu-nevoi-speciale . - , - , . . , , , ., . . , , , -. - . , - 543. , . . ... . . , , . ! . - . !!! ! . . , . , . . - . , - -, , - ( ) , . , ? , , . , , . , , . , . . ! , - , , - . , , . ...? , , , . , , , . ! -. . , , , . . , . , . . , . , , . , , , , . , , ... . . , . , , . , , ... ? - ... , . . . . ? -.,, . -84! , - , , . , - . - . . ! , , . -, . . , . , . -. ! ? . , . . . ? , - , , . 8586 - , . , 19 ( ), . , . 30.10.2011 . 1 - ( ), . , , , - . , , , . *** , , ( ..); , - ( / : : , , , , ..). - ( , , - ), , , . / , , , ( , , ..). , . *** , , , , .. , , , .. ; , ; ; ; , .. : , , , , .***, , , . , . - ; . - : , . .: - , , , . . , . 87 , , , , , ; -, , , . *** . - . , , - . , , , .., , , .. 1 , . ., ? . , , , . - . ,.-, . . . /. . , - . ,,,- - - . ,- . - . 88 4. - , - , , . - , - . , / . -, , - . - . : /- - ; ; . 4.1. ? - / . - . 89 , , - . - . , - . ? , -, , , - , : // () () (,..). , - , . ? , , - , (16): 1. .2. , , -.3. .4. ( , , - , / ..).5. ( , , - / ..).6. (/ , , , - , , - , ..). 7. ( , - , , , , , , ..).8. (, , , - , , ..). 9. ( , , , ). 10. .. 90 ? , : - .. ( , ) - ( , / ). - . ( ) ()? - ( ...): 1. - / . 2. - . 3. , - . 4. , .5. , .6. (, 0 5; : , , , , ..). 7. , 19. 91 19. : , .. , . . , - , , . 20. ( /) - , - -. 1. , , - .2. , . 3. - -, - .4. - , -. 5. ( ). 6. - , - . 7. .. -, . , /- : 92 - ? ? ? ,,,? , - /, , (- ..., 2010 .).: , : 1 , ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 . 93 21. 12345/1.2.3.4.1.1.-, . 1.2. --. 2.1.. 2.2. /-, . 2.3. . 2.4. . 3.1., . 3.2. -.4.1., -, -. 945.6.4.2., . 4.3. -, . 4.4. , -///, . 4.5. . 4.6..5.1.,. 5.2. , . 5.3..6.1.. 6.2.,. 6.3., . 957.8., 9.10.7.1.-. 7.2. , , . 8.1.--. 8.2. /. 9.1.,. 9.2.. 9.3. , -.10.1. -/. 10.2. , -,, -.96-11., 12.13.14.15.11.1. -. 11.2. , , . 12.1. , , . 12.2. --. 12.3. -. 13.1. , , .13.2. -, -. 14.1. -. 14.2. -, ,. 14.3. ,-, -. 15.1. ,-. 15.2. /-. 974.2. , - , , - , , , , . (., 2001 .) - : 1. ( -).2. .3. ( ). 4. () .5. .6. ( ). - , , . , , - . . ? ( ) : SWOT- PESTE-. SWOT-? SWOT- , . - . , . 98, SWOT- , . 22-23 , SWOT- . 22. SWOT- ( : ). ; - , ; (- , , -, ) - - ; - ; ; - .. , ; - ; - ; - ; -, - , - .. 23. SWOT- ( : ) - ; - ; ; ; ; - ; .. - ; , ; - ; - (, ..) ..99SWOT- , - , , , . PESTE-?PESTE- (Politic), (Economic), (Social) (Tehnologic) , - (Ecologic). 24 PESTE- ( , 2008 .) - , . 24. PESTE- (- - - -, - , ) , ; ; , ; , , .. C ( , - ) , , , , - -; , , ; , - , - - .. (- - - - ; - - ) , , ; , , ; , , ..100 - - - ) , , , ; / - , ; , -, .. (- - , -) , - , - ; ( , ..); .. ? , - . - , . , . , : - ; , - - . ? . , , - , , - . , : - , : ; , , ; 101 -; .. ? , - . , : , , , -, . 25 , . 25. - - -, , - -/- - - , - / - , - , / , - - - - ? , - . , , , , - , . - , , -. 26 , - . 102 26. () 1. 4 . 2. . 3. , 4. , , , / / . . 5. 6. , . - , . - ( ) - , , , , . - , , - . 103 , , , , , . : , : / , , ( ) - . : - .- .- . - / - . 3 I. . II III. . 104 I 1. - - -, , - -. : - / , : ? . ( - - .) : -, . : - , - , - / . . // - 2. . ( ). : - , , - . -. , . . 1053. ; .: - , , , - - . .. : , - 6 ? : ? . 6 ? 4 4. : - /- II III 1. -. : - - , / - - . . : - . , - -. . 4 2. : - . , , , - . 1063. : - - - ..: - , - - ( , - ).4. : - . 1. . ? 2. , , - , . -. / - ? 3. ( 17). - - - . 4. - . ? 5. PESTE - . - - . 6. - : , , , . 1071. Baban, A., Consiliere educaional, Bucureti, 2001.2. Bolboceanu, A., Vasian, T., Cojocaru, V., Pavlenko, L., Lungu, M., Climov, G., Studiul efi-cienei experienelor de incluziune a copiilor cu CES dezvoltate n instituiile de invmint general din Republica Moldova, Chiinu, 2010.3. Cartaleanu, T., Cosovan, O., Sclifos, L., Solovei, R., Training metodologic pentru cadrele didactice de liceu. Suport de curs, 2010, http://prodidactica.md/materials.php3.4. Cercel, R., Formarea cadrelor didactice pentru educaia incluziv. Teza de doctorat, Uni-versitatea Bucureti, 2009. 5. Cuco, C., Educaia. Iubire, edificare, desvrire, Editura Polirom, Iai, 2008.6. Chicu, V., Cojocaru, V., Galben, S., Ivanova, L., Educaie incluziv. Ghid metodologic, Chiinu, 2006.7. Eftodi, A., Planul educaional individualizat. Structur-model i ghid de implementare, Mi-nisterul Educaiei, Lumos Moldova, Editura Cetatea de Sus, Chiinu, 2012.8. Ghergu, A., Psihopedagogia persoanelor cu cerine speciale, Editura Polirom, Iai, 2006.9. Guu, V., Chicu, V., Dandara, O., Solcan, A., Solovei, R., Psihopedagogia centrat pe elev, CEP USM, 2008.10. Hadrc, M., Cazacu, T., Adaptri curriculare i evaluarea progresului colar n contextul educaiei incluzive, Ministerul Educaiei, Lumos Moldova, Editura Cetatea de Sus, Chii-nu, 2012.11. Iosifescu, . (coordonator), Management educaional pentru instituiile de nvmnt, Bu-cureti, 2001.12. Iucu, R., Managementul clasei de elevi, Editura Polirom, Iai, 2000.13. Indexul incluziunii colare (traducere M. Pantea), Centre for Studies on Inclusive Educati-on (CSIE), 2003, http://www.eenet.org.uk/resources/docs/Index%20Romanian.pdf. 14. nelegerea i satisfacerea necesitilor copiilor n clase incluzive (traducere L. Candu), UNESCO, Chiinu, 2003.15. Neuvrille, E., Toma, S., Oprea-Zavtoni, T., Panfil, N., Caus, E., Costandaki, O., Introducere n Valorizarea Rolului Social, Keystone Institute, 2012.16. Prenton, K., Planificarea n contextul ameliorrii colare. Dezvolatrea unei coli incluzi-ve. Ghidul managerului din nvmnt. Editura Didactic i Pedagogic, R.A., Bucureti, 2007.17. Programul de Dezvoltare a Educaiei Incluzive n Republica Moldova pentru anii 2011 2020.18. Programul de granturi pentru Dezvoltarea colar. Ghidul aplicantului, MEC, Bucureti, 2007.19. Regulamentul-cadru al instituiei de nvmnt general incluzive (proiect), Chiinu, 2011. www.inclusion.md. 20. Regulamentul-cadru privind organizarea i funcionarea Serviciului de asisten psihopeda-gogic (proiect), http://nou.edu.md/ 21. Regulamentul privind redirecionarea resurselor financiare n cadrul reformrii instituii-lor rezideniale, n Inclusiv EU. Cadrul legislativ/normativ n domeniul educaiei incluzive (compilaie) Centrul Sperana , Chiinu, 2012.22. Solovei, R., Formarea profesorilor pentru implementarea curriculumului modernizat de li-ceu. Educaia civic. Suport de curs, http://prodidactica.md/materials.php3.23. Solovei, R., Eanu, R., coala i comunitatea. Ghid metodologic, Editura tiina, Chiinu, 2007.24. Standarde de funcionare a unitii de nvmnt general incluzive (proiect), Chiinu, 2011, www.inclusion.md. 25. Standarde de calitate pentru instituiile de nvmnt primar i secundar general din perspec-tiva colii prietenoase copilului (proiect), http://edu.md/ro/transparenta-proces-decizional/108 1., KHSIMA ( .. ) ( ) : - 15 -: ,.. , ; ,..- , -; , .. , - ; ; ,.. ; - . , .. , :I. - - - :1.1. - .1.2. - .II. ( .. - ) . - , ( .. -) .1092.1. - , , (), , () .. ( .. -).2.2. - KHSIMA , , , / - , .. , / ( 1).III. , .. . - , , .3.1. - . - : , , - ( 2). , - .3.2. . - , . - .3.3. - . , - . - - ( , , ..).3.4. , - ( - ). ( 3). - - .1103.5. - , .. , - ( ) , .. , , -- / - - . , . , - - ( 4). , .. , .3.6. - . , , - ( -, ..) - ( 5). / . - , , - .IV. ( .. ). , , , . - :4.1. :a) - / - .) - - - . ) , - , , .1114.2. :a) . ( 6) - . - , .. -, .) -. -, - - - . -.4.3. :a) , . - , , .. , - , , . - , .. , , -, .) -. . , , -, , .., , . , , - . - .V. ( .. ). - , . - - , - . , -, .112 2 4 I. 1. - 1. -1.1. -. -1.2. -, , . -1.3. , - - . -1.4. -, , , . -1.5. . 2. 2. - - ( - ) - - .2.1. - - ( , , , -, , , ), , - , , .2.2. , , , , -.2.3. , .1132.4. - , - , , - - - .2.5. - . 2.6. . 3. - - - .3.1. - - .3.2. - , -.3.3. - - , , .3.4. - , - .3.5. -, , .3.6. , - - . 4. - - - - .4.1. - .4.2. - , , - , , - .4.3. - .4.4. , - , , , . 1144.5. - -, , -, -.4.6. - -, - .4.7. - , - , - .4.8. - - , - .4.9. - , - -, - , , . 5.- - - - , - .5.1. , - , -, , , 2-3 , -, 1-5 -, .5.2. - -, /- .5.3. , - - , - (-, , ).115 6. - - .6.1. - - , - - .6.2. - .6.3. - ( , -). 7. - - - - , - - , - 7.1. - , - , , , - .7.2. - - : , -, , , .7.3. - , - , /- , , , - , , .7.4. , - - .7.5. (-, , - - , , , -, , ) - .7.6. - - , .7.7. - , .116 II. 1. -- 8. -.8.1. - / - .8.2. - - -.8.3. - / - - .8.4. - / .8.5. - - -.8.6. - - , - , - .8.7. , .8.8. - , -, (feedback) - .8.9. - , - , .8.10. - , , , - .8.11. , , - , .1178.12. - - , .8.13. , - - - , , .8.14. - - , . 9. - - .9.1. , - .9.2. , , , , , - .9.3. - .9.4. - , - , , . 10. , - -, , - , .10.1. (-, , , ) - .10.2. , - , . 10.3. -, -, , .10.4. -, .11810.5. , , - - , .10.6. - .10.7. - , .10.8. , , -.10.9. / , - , - - .10.10. - .10.11. , -. 11. - - - .11.1. , - , /- , - - .11.2. - ( - / ) - -.11.3. - ( , , , , , - - ..) - - . 119 III. , 12. - - - .12.1. - - , , - .12.2. , - -, , .12.3. - - , - .12.4. , - , - , , , .12.5. -, , -. .12.6. - . 13. - - - - - - -.13.1. -.13.2. - .13.3. , - (, , ).13.4. , - , - .13.5. , -, - .12013.6. ( , - , , ), - - . 14. - - - -.14.1. - (, , , , -), , -.14.2. -/ (- ) , , , - / .14.3. , , - .14.4. , , - , , - (, , - , , ..). IV. 15. - - - .15.1. - - .15.2. -.15.3. / .15.4. - -, - .15.5. .15.6. - .121 V. 16. - - - -.16.1. - .16.2. ( ) , - , ( , ..) .16.3. -, - .16.4. - / .16.5. - , - , .16.6. - , - .16.7. , , -.16.8. - - .16.9. - , - . 17. - - - - .17.1. , - - .17.2. , , - , , , .17.3. -, - -, , , / -, - .12217.4. , - , , , , , - , , - .17.5. , , .. , - - .17.6. , , , , .17.7. - ( -, ..), .17.8. , .17.9. - / .17.10. - , - , .17.11. / - , , , - .17.12. - (, , ..). 17.13. - , -.17.14. - , - -.17.15. , .123 18. - - , .18.1. - , , - .18.2. - .18.3. -, -.18.4. , - , - . VI. 19. - - , .19.1. , -, , -.19.2. , - ( , -, , ).19.3. , -, , , , -/ .19.4. , -, - .19.5. , -, - - , , , / . 19.6. , -, , - ( , , ..).19.7. - - .19.8. , -, , .12419.9. .19.10. , - , , -. , - , , , - - . - , - , , , - .19.11. , / -, - , - , /- -.19.12. - - , , , - ( ) - .19.13. , - . 20. - - , - .20.1. (, , ..) - .20.2. - - , /- .20.3. - -, , - , . 12520.4. , , - , - -, . 21. - - - .21.1. , -, , , -, , , / -.21.2. (, ) - .21.3. -, , -.21.4. -, , , - .21.5. -, . , , , , - . , , , - , .21.6. -, - , , - . , -, ( -), .21.7. , - .126 22. - - , -.22.1. - - - , /- .22.2. - , .22.3. / - - - , /- .22.4. - , - -.22.5. - / - -.22.6. , - , -- ( , -, / -).22.7. - ( ), - , -.22.8. .22.9. , - , - , . 22.10. - - , .22.11. - - , -.22.12. - , / / .22.13. , , , .127 VII. - 23. - - - .23.1. - .23.2. - , - .23.3. , -, .23.4. - - . 24. - - -.24.1. - , - .24.2. , - , - - .24.3. , -, (-) - -.24.4. - - .24.5. - , , - , . 25. - -- .25.1. , -, .25.2. - - .25.3. - , , , .12825.4. , - , .25.5. , - .25.6. - .25.7. .25.8. .25.9. .25.10. .25.11. .25.12. .25.13. . 26. - -.26.1. : , -, , -, ..26.2. - .129 3 () - / ( - 15.08.11); , ; , ; , , ; / - () ( 30 ); - () / /- ; , - ; () ; ; , - , , ; - ; - ; - ; , , , . - ; - . , , -, (, -, , , , , /-, , ); - ;130 ( ), - ; ;/ , ; ; ( - ); , , - ; - - , , . ; - ; - , ; - ; , ; - - , , - - ; - ; ; . () ; - / -; , - , - ; -, ; , - ;131 , - / , -, ; , / - ; , , (, , -), , - ( , ..) , , - ; , - ; ( ), - ; , ; ; ; , , ; - ..132 4I. : __________________________________________________ /__________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________ / , : ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ( , ) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________II. : , _____________________ ( / ) __________________________________________________________________________________________________ , () __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________III. :. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________133IV. : _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (-, -, -) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ / / _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ( , ) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ : __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________V. :_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________VI. :_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________134 5 : //____________________________________________, ___________________________________________________ _______________________________________________________________I. :1. , 2. , , 3. a. . 4. ( )a. . . 5. _______________________________________________________________ , ____________________________________________6. (, ), a. . . - II. ( , ):, III. 1. ( )a. b. . . . . . . . / . 2. / a. 1. 2. 3. , b. 1. 2. 3. , 3. / ? ( )a. (). . - ()135IV. :1. a. . . . ( , )2. : 1000 a. . 1000 3000 . 3000 5000 . 5000 ..3. ? 1000 a) ) 1000 3000 ) 3000 5000 ) 5000 ..4. : a a. . . . () / . ()5. ?a. . 6. a) ) ) ) ) V. : ?a. . . ? a. . . . a. . -. () :a. . . . . - () ? ( 3-4 , )136 VI. 1. - / ? a) ) ) (-)) 1 a. . 1 2 . 1 3-5 : :__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________137 6 :/ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________: : ( / ):_________________________________ __________________________________________________________ :_______________________________________ /, ________________ : _________ ____________________________ :______________________________________ / /- _____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ : / ___________________________________________________________________________________________________________________ , , ,; , , ): _______________________________________________________________________________________________________ . :________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________138 :________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ :____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ : ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ :________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ :________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ :__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________139 7 - , __________________________________________________________ _______________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________I. : , ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ( , ; ; )__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________III. III.1. :__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1402.2. : , I II III IV V VI VII VIII IX 1.3. ( / )____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.4. (, ..), /:______________________________________________________________________________________________________________________________________________1.5. (, , )_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.6. :( )1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.141III. : _________________________________________________________ __________________________________________________________ ( 3 , , , -)(, ) (, : )/ ()()1. 2. 3. IV. (: 0- , 1 , 2- , 3 , 4, 5 . .012 3454.1.-:;;;; ;(, , )1424.2.:, /, -, (, , , );;;;4.3.; (// );;;;;4.4. -: (,) (), , , 143/ //III. . 1.1. (): , a) ) ), , ) 1.2. ()- /;- ;- /; - (, );144 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________VI. (. )______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________VII. ................................................ ................................................... .............................145 8 ( ) _______________________________1. , : _____________________________________________ _________________________________________________________ ______________________ ________________________________ - (//) : ( )2. ( - , , , , , - )3. 1464. ( ) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. , ( )( ), /6. , /( , , , - , , , , , - , , ) /7. (, - (), (- , ) ( , )) , , 1. 9.2. 10.3. 11.4. 12.5. 13.6. 14.7. 15.8. 16.147 ( - ) ( )? ( / )_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. ( - )- ( ) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. ( , - ) _______________________________________________________ ( , ) ( , ) ( )14810. ( , , . ) (, )11. ( (, ..) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ /12. (//) / () ________________________________________________________________________________________________________________________________13. :, 14. / / :, / ____________________________ ______________________ ____________________________________ ( 16 ): ______________________ ____________________________________14915. / -/ / ____________________________ ()_____ ________________ 20____ .16. ( , )/ ____________ ____________ ____________ _____________150 9( : L.Candu. nelegerea i satisfacerea necesitilor copiilor n clase incluzive. Ghid pentru pedagogi (traducere). Chiinu: UNESCO, 2003). 1. - . ,- , - , .. - . , , -. ,, - . / . , . - - , . . - , . , . ,, , - . ,-. , . , . , . 2. . , . , . : -,.- , , . : ,; ,; ;151 : - ; -; ,; , ; ,, ; , , ; ,; - , , ; ,-. 3. , , , , - . . ,,- . , , . , . ,,- . ,- , . -, , . , , , , , , . , , . (,- , ). 4. . , , , , . , . , - , , 152 - . , - , . ,.-, , . ,. , . . ; , , , . , . , . : , , , . . (/ / ) - , . ,. , . 5. , - . - , . . , . . . , , -. - , . , , -. , , . . , - . , , - . , -153 . , , , - .6. . -. , -- . ? , . , , - , . , - , . , - , . , - . . -, , .7. . - . : , , , , . : . - : , , . , . . , . . - : , , , . , , , - , . . . - , . . , , - , - . . , - . , .1548. , , - , , , . ?- ? , - , . . , : , , , - , , , , . - . , , . . , . , - . - . , , . .- . ,,., / .9. . .- ! -. 30 . : , .. , . ,, , . - , , . , . ,-, , .. - . , , .155 1.2.3.4.5.6.7.8.9156157

Recommended

View more >