guia tercero

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO EN CONVENIO CON EL CENTRO EDUCATIVO RURAL DE VANGUARDIA SEDE CAIRO BAJO. PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE EDUCADORES PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA RURAL III SEMESTRE GUIA DE ESCUELA NUEVA Coordinador Práctica rural: Mg. Saúl Romero Morales. Docentes acompañantes: Javier Ríos. Docentes en formación: María Arias Gordillo GUIA 3 ¿puedo expresar mis sentimientos y pensamientos hacia mi familia y mis compañeros? Tercero Es importante que reconozcamos, que vivimos en un lugar muy grande el cual debemos cuidar, la tierra, también es importante que conozcamos como se creó. La tierra tiene muchos recursos que nosotros utilizamos a diario sin embargo el mal uso de estos recursos hace que la tierra se esté marchitando, en esta guía nos vamos a proponer a cuidar la tierra y a compartir esta idea con mis compañeros y mi familia A reconozco que se sobre el lugar donde vivo 1. ¿Qué es la tierra? 2. ¿Cómo crees que se creó la tierra? Narra tu historia 3. Resuelve la siguiente sopa de letras Escribo el significado de las palabras que entiendo

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Page 1: GUIA TERCERO

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO EN CONVENIO CON EL CENTRO EDUCATIVO RURAL DE VANGUARDIA SEDE CAIRO BAJO.

PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE EDUCADORESPRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA RURAL

III SEMESTREGUIA DE ESCUELA NUEVA

Coordinador Práctica rural: Mg. Saúl Romero Morales.Docentes acompañantes: Javier Ríos.

Docentes en formación: María Arias Gordillo

GUIA 3¿puedo expresar mis sentimientos y pensamientos hacia mi familia y mis

compañeros?Tercero

Es importante que reconozcamos, que vivimos en un lugar muy grande el cual debemos cuidar, la tierra, también es importante que conozcamos como se creó. La tierra tiene muchos recursos que nosotros utilizamos a diario sin embargo el mal uso de estos recursos hace que la tierra se esté marchitando, en esta guía nos vamos a proponer a cuidar la tierra y a compartir esta idea con mis compañeros y mi familia

A reconozco que se sobre el lugar donde vivo

1. ¿Qué es la tierra?2. ¿Cómo crees que se creó la tierra? Narra tu historia3. Resuelve la siguiente sopa de letras

Escribo el significado de las palabras que entiendo

B

RECONOZCO LA IMPORTANCIA DE ANIMALES, PLANTAS, AGUA Y SUELO DE MI ENTORNO Y PROPONGO ESTRATEGIAS PARA CUIDARLOS.

Page 2: GUIA TERCERO

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO EN CONVENIO CON EL CENTRO EDUCATIVO RURAL DE VANGUARDIA SEDE CAIRO BAJO.

PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE EDUCADORESPRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA RURAL

III SEMESTREGUIA DE ESCUELA NUEVA

Coordinador Práctica rural: Mg. Saúl Romero Morales.Docentes acompañantes: Javier Ríos.

Docentes en formación: María Arias Gordillo

VIDEO SOBRE EL ORIGEN DE LA TIERRA

VIDEO SOBRE LA REPRODUCCION DE LOS ORGANISMOS

C que tanto aprendí

Aquí vamos a dejar las evidencias de lo que aprendí1. ¿Qué decía el primer video?2. ¿Que decía el segundo video?3. En tu diccionario busca las palabras de la sopa de letras

anterior y escríbelas en tu cuaderno4. Sal a explorar alrededor de tu escuela, observa cada detalle,

luego regresa a tu salón y haz un dibujo sobre todo lo que encontraste

5. Relaciona el dibujo que hiciste en tu cuaderno con los anteriores videos ¿que tienen de parecido?

6. ¿Qué organismos vivos mencionados en el video encontraste?7. ¿Qué cosas buenas encontraste durante la exploración?

Page 3: GUIA TERCERO

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO EN CONVENIO CON EL CENTRO EDUCATIVO RURAL DE VANGUARDIA SEDE CAIRO BAJO.

PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE EDUCADORESPRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA RURAL

III SEMESTREGUIA DE ESCUELA NUEVA

Coordinador Práctica rural: Mg. Saúl Romero Morales.Docentes acompañantes: Javier Ríos.

Docentes en formación: María Arias Gordillo

8. ¿Qué cosas malas encontraste durante la exploración?9. En nuestro mundo hay muchas cosas que nos ayudan a sobrevivir y

gracias a ellas hemos evolucionado, sin embargo, nosotros mismos la hemos dañado al tirar basura y desechos, ahora escribe en tu cuaderno algunas propuestas o ideas para que podamos limpiar el mundo, empecemos por tu escuela

10. ¿Qué podemos construir con basura o desechos reciclables?11. Crea algo (poema, canción, historieta, carta, cuento) y dedícalo a la tierra

D

Asume la importancia de tener un conocimiento sobre los valores mediante la naturalezaCon tus padres crea en una hoja el diseño de un vestido o un traje con materiales reciclables.