GUIA PER CERCAR INFORMACIÓ VALORANT-NE LA FIABILITAT

CARACTERÍSTIQUES DE LA INFORMACIÓ A INTERNET

Com que hi ha tanta informació, es fa difícil triar la millor.

La informació no és permanent, l'adreça que trobem avui, demà potser ja no hi serà.

La informació no està organitzada com en una biblioteca.

La major part de la informació no passa un procés de revisió i pot no ser fiable, no ser real.

En contrapartida, la informació pot estar més actualitzada que als llibres.

COM PODEM CERCAR INFORMACIÓ A INTERNET?

Cal seguir 3 passos per cercar informació a internet

1.Planificar la cerca.

2.Analitzar la informació.

2.1 Valorar la fiabilitat.

3. Organitzar el treball.

PAS 1: PLANIFICAR LA CERCA

Abans de començar a buscar informació ens hem de plantejar una tècnica de cerca i preguntar-nos: Què busquem? Per què ho necessitem? Com ho busquem? On ho busquem?

PAS 1: PLANIFICAR LA CERCA• Què busquem? Necessitem informació del

tema en general o només d'un aspecte? • Per què ho necessitem? Per fer un treball

de l'escola? Per participar en un concurs? Per curiositat? ...

• Com ho busquem? Triem les paraules clau que ens permetran fer les cerques.

• On ho busquem? Utilitzarem un cercador? una pàgina concreta?

PAS 2: ANALITZAR LA INFORMACIÓ Una vegada hem trobat informació sobre un

tema, l’hem d’analitzar:• Què hem trobat del tema que buscàvem?

Imatges, notícies, curiositats, experiències, videos…

• La informació és comprensiva? Està ben organitzada? Entenc el que hi diu?

• Em satisfà el que he trobat? És realment allò que buscava? Tinc informació que realment no necessito?

2.1 Valorar la fiabilitat

A Internet hi ha moltes coses escrites i pel fet d’estar escrites no vol dir que siguin certes.

A internet també hi ha informació equivocada.

Per aquest motiu, hem d’aprendre a valorar la qualitat de la informació que hem obtingut amb la cerca.

2.1 Valorar la fiabilitat Qui és l’autor? És un científic? És un periodista? Hi

diu el nom i cognom? És un estudiant? És anònim?

Quan ho ha publicat? En molts temes, la informació antiga ens donarà una informació equivocada.

On està la informació? Està en una web d’un ajuntament? d’una biblioteca? d’un diari? d’una web no reconeguda?

He comparat la informació amb altres fonts? Pots comparar la informació en llibres, enciclopèdies, emprar altres cercadors…

PAS 3: ORGANITZAR EL TREBALL

• Escriurem un títol adient i el text.• Citarem la font, és a dir, la pàgina web d’on

hem tret la informació, així quan expliquem la informació la gent podrà saber d’on ho hem tret.

• Mirarem que les imatges o textos que utilitzem no tinguin drets d’autor (copyright). Per les imatges cal cercar en “cerca avançada”.

• Utilitzarem el corrector ortogràfic.

En resum:

PAS 1: PLANIFICAR LA CERCA

PAS 2: ANALITZAR LA INFORMACIÓ

PAS 3: ORGANITZAR EL TREBALL

EXEMPLE PRÀCTIC

CERCAREM: El reglament dels escacs

Seguiré els 3 passos per fer una bona cerca a internet!

1. Planificar la cerca.

2. Analitzar la informació.

2.1 Valorar la fiabilitat.

3. Organitzar el treball.

PAS 1: PLANIFICAR LA CERCA• Què busquem? El reglament dels escacs i una imatge

per il·lustrar la informació. No ens cal saber noms de jugadors famosos, ni la història, ni estratègies del joc.

• Per què ho necessitem? Per fer un treball de l'escola. • Com ho busquem? Triem les paraules clau: per la

informació «reglament dels escacs». Per cercar imatges «escacs» ó «ajedrez» al directori d’imatges d’un cercador , o bé al Banc d’imatges i sons del Ministeri d’Educació i Ciència.

• On ho busquem? Utilitzarem un cercador com el google, el yahoo, o el bing.

PAS 2: ANALITZAR LA INFORMACIÓ Una vegada he trobat informació sobre el reglament dels

escacs, l’hem d’analitzar:• Què hem trobat del tema que buscàvem? He trobat

una imatge dels escacs que m’agrada, i he trobat pàgines que parlen del reglament.

• La informació és comprensiva? A la web de la Federació Catalana d’Escacs la informació és molt densa i difícil d’entre. En canvi a la pàgina de l’xtec, cinquena opció, la informació està millor ordenada i entenc el que hi diu.

• Em satisfà el que he trobat? Sí, és realment allò que buscava!

2.1 Valorar la fiabilitat Qui és l’autor? Marga Mussons, si volem, podem

contactar amb ella.

Quan ho ha publicat? Al 2011, a més sabem en aquest cas, que el reglament del joc no varia.

On està la informació? Està en una web d’educació física i aquesta web està dins del XTEC, portal de la Generalitat de Catalunya.

He comparat la informació amb altres fonts? He canviat de cercador i he entrat en una altra pàgina, http://www.wikilingua.net/ca/articles/a/j/e/Ajedrez.html. També he comparat la informació amb la meva mare, que domina els escacs.

PAS 3: ORGANITZAR EL TREBALL

• Posarem un títol adient i escriurem el text.• Citarem les fonts d’informació.

http://www.xtec.cat/~mmusson3/escacs.htm

http://www.wikilingua.net/ca/articles/a/j/e/Ajedrez.html

• Mirarem que les imatges o textos que utilitzem no tinguin drets d’autor (copyright). Per fer-ho, utilitzarem la cerca avançada.

Fixa’t com fer-ho!• Per últim, utilitzarem el corrector ortogràfic.

2n2n

1r1r

Cercar imatges sense drets d’autor

3r3r

I aquest seria part del resultat…EL REGLAMENT DELS ESCACS

1. Introducció

La partida es desenvolupa a partir d'una posició inicial. Els primers moviments s'anomenen obertura.

Es comença la partida amb les fitxes col·locades a les caselles que s'explicaran. Els jugadors mouen alternativament una de les seves fitxes (excepcionalment dues en el cas de l'enroc), d'acord amb la forma que s'explicarà a l'apartat sobre el moviment de les peces; comença el jugador que té les blanques. En una mateixa casella només hi pot haver una única fitxa, mai més d'una simultàniament: si una casella està ocupada per una peça pròpia, no n'hi podem posar una altra; en canvi, sí que podem ocupar una casella que prèviament estava ocupada per una fitxa del contrari: la nostra fitxa ocuparà aquesta casella i la fitxa del contrari es retirarà del joc: aquest fet s'anomena capturar o matar aquesta fitxa del contrari per part de la nostra fitxa. Guanya la partida el jugador que primer aconsegueix matar el rei de l'adversari sense que aquest tingui escapatòria. El nombre d'altres peces que un jugador hagi aconseguit matar o que li hagin matat és intranscendent, tot i que matar peces de l'adversari acostuma a ser el primer pas per a matar-li el rei.

Una posició en la qual el rei pot ser capturat s'anomena escac . Quan es fa escac, cal que ho advertim al nostre adversari; un jugador no pot posar mai el rei en escac: per això, si ho fa el nostre adversari, també li ho hem d'advertir, per tal que faci una altra jugada.

Quan es fa escac al rei d'un dels jugadors, aquest sempre l'ha de rescatar obligatòriament d'aquesta posició. Per fer-ho té tres opcions:

Capturar la peça que amenaça el rei propi; això només es pot fer si es té una peça en la posició adequada per fer la captura i si és l'única peça que amenaça el nostre rei (ja que a vegades, amb una descoberta , ens poden fer escac amb dues peces).

Moure el rei a una casella lliure d'escac.

Posar una peça al davant del rei que impedeixi la captura: aquesta acció s'anomena tapar .

Si no fa cap d'aquestes tres coses, l'altre jugador li ho ha d'advertir. Si no pot fer cap de les tres coses, s'esdevé l' escac i mat i ha perdut. En els campionats el guanyador de la partida s'emporta un punt i el perdedor cap.

2.Posició inicial

Els peons blancs es posen a la fila 2 i les altres peces a la fila 1:

P P P P P P P P

T C A D R A C T

(P és un peó, T és una torre, C és un cavall i A és un alfil, D és la reina i R és el rei). Les peces negres es col·loquen simètricament a les blanques, amb els peons a la fila 7 i les altres peces a la fila 8. Cal remarcar que, tant per blanques com negres, la reina es col·locarà a la casella que sigui del seu mateix color i el rei es posarà en una casella de color contrari. D'aquesta manera, el jugador blanc té el seu rei a la dreta de la reina, i el negre a l'inrevés. 3.Moviment de les peces

Cada peça té la seva manera de moure's, que conserva al llarg de tota la partida, amb l'única excepc….

I en finalitzar el text…

Pensarem en escriure d’on hem tret la informació: Fonts consultades:http://www.xtec.cat/~mmusson3/escacs.htm

http://www.wikilingua.net/ca/articles/a/j/e/Ajedrez.html

Imatges obtingudes: http://susanpolgar.blogspot.com.es/2013_01_07_archive.html

Abans de presentar el treball,

utilitzarem el corrector… i feina llesta!

Recorda:

PAS 1: PLANIFICA LA CERCA

PAS 2: ANALITZA LA INFORMACIÓ

PAS 3: ORGANITZA EL TREBALL

RESULTAT: