guia para el alumno -...

HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS

2012

GUIA PARA EL ALUMNO L.E.P. BENJAMIN GARCIA FLORES

GUIA PARA EL ALUMNOFICHA TECNICA

2 L.E.P.BENJAMIN GARCIA FLORES

GUIA PARA EL ALUMNO DE PROYECTO DE APRENDIZAJE 2012

PROPUESTA DE INTRODUCCION DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

SITUACION DE APRENDIZAJE

EL CALENTAMIENTO GLOBAL

¿CONOCES DE QUE MANERA AFECTA EL CALENTAMIENTO GLOBAL A TI, TU FAMILIA Y A TU COMUNIDAD Y QUE ACCIONES PUEDES EMPRENDER PARA AYUDAR A RESOLVER ESTE PROBLEMA?

EL PROBLEMA ES MAS GRANDE DE LO QUE IMAGINAMOS, PERO LAS CONSECUENCIAS SON AUN MUCHO PEOR; TAL VES PENSARAS QUE ESTE ES UN PROBLEMA AJENO A TI, LEJOS DE TU FAMILIA O DE TU COMUNIDAD Y QUE POR LO TANTO NO TE INTERESA SABER ACERCA DEL TEMA.

ES POR ELLO QUE TE INVITO A REFLEXIONAR ACERCA DE ESTE TEMA, OBSERVANDO ESTE VIDEO Y ASI JUNTOS PODEMOS AYUDAR A SALVAR EL PLANETA, DA CLICK EN EL SIGUIENTE LINK:

http://www.youtube.com/watch?v=YRBD9_7Gzp0

http://www.youtube.com/watch?v=YRBD9_7Gzp0




PREGUNTA GENERADORA ¿ CONOCES DE QUE MANERA AFECTA EL CALENTAMIENTO GLOBAL A

TI, TU FAMILIA Y A TU COMUNIDAD Y QUE ACCIONES PUEDES EMPRENDER PARA AYUDAR A RESOLVER ESTE PROBLEMA?

PRODUCTO FINAL

COMPUESTO DE PRODUCTOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS:

1. ELABORACION DE RESUMENES, ENCUESTAS, ETC. EN WORD 2. ELABORACION DE UNA PRESENTACION EN POWER POINT. 3. CREACION DE UN BLOG 4. ELABORACION DE GRAFICAS DE BARRAS EN EXCEL. 5. PUBLICACION EN EL BLOG 6. ELABORACION DE UN TRIPTICO EN PUBLISHER 7. FACEBOOK, PARA PUBLICAR EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS 8. ELABORACION DE UNA PAGINA WEB

ELABORACION DEL PRODUCTO FINAL

HERRAMIENTAS DE ESCRITORIO

MICROSOFT WORD o ELABORACION DE RESUMENES o ELABORACION DE ENCUESTAS

MICROSOFT POWER POINT o ELABORACION DE PRESENTACION DE DIAPOSITIVAS

MICROSOFT EXCEL o ELABORACION DE GRAFICAS

MICROSOFT PUBLISHER o ELABORACION DE UN TRIPTICO

HERRAMIENTAS DE COLABORACION

BLOG o PUBLICACION DE CONCLUSIONES OBTENIDAS DURANTE LAS

ACTIVIDADES PROPUESTAS. FACEBOOK

o PUBLICACION DE FOTOS QUE MUESTREN LAS ACCIONES REALIZADAS DURNTE EL PROYECTO

PAGINA WEB CREACION DE UNA PAGINA WEB PARA COMPARTIR TODA LA

INFORMACION RECABADA DURANTE EL PROYECTO.




CARACTERISTICAS DE ENTREGA

EN CASO DE TENER DUDAS ENVIAR UN CORREO ELECTRICO A LA SIGUIENTE DIRECCION [email protected]

LAS ACTIVIDADES ELABORADAS EN OFFICE: MICROSOFT WORD, EXCEL, POWER POINT Y PUBLISHER DEBERAN RESPALDARSE EN LA MEMORIA USB, Y SE ENTREGARAN AL DOCENTE PARA SU REVISION Y SU POSTERIOR PUBLICACION EN LA PAGINA WEB (LA REVISION NO LA HARA EL DOCENTE SINO QUE PEDIRA AYUDA A SUS COLEGAS O EN SU CASO CADA ALUMNO REVISARA LAS ACTIVIDADES DE ALGUN COMPAÑERO) Y DESPUES A SU REVISION SE REGRESARAN.

EL DOCENTE REVIZARA Y VALIDARA LAS CONCLUSIONES PUBLICADAS POR LOS ALUMNOS EN EL BLOG POR LO QUE ES IMPORTANTE QUE LOS ALUMNOS HAGAN SUS COMENTARIOS Y CONCLUSIONES DE LOS TEMAS EN BLOG.

NO SE REALIZARA LA IMPRESIÓN DE NINGUN DOCUMENTO HECHO EN WORD, EXCEL, POWER POINT, EXCEPTO LA ENCUESTA REALIZADA PARA SU APLICACIÓN, EL TRIPTICO INFORMATIVO, UNA VES REVIZADOS Y CORREGIDOS PREVIAMENTE. Y LAS LISTAS DE COTEJO PARA EVALUAR LOS TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS.

COHERENCIA

UNA VEZ CONCLUIDAS LAS ACTIVIDADES DEBE IDENTIFICARSE LA COHERENCIA DENTRO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DADO QUE SON LAS QUE PERMITEN DAR MÁS DE UNA RESPUESTA A LA PREGUNTA GENERADORA Y RESOLVER EL PROBLEMA

mailto:[email protected]




PROPUESTA DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYETO DE APRENDIZAJE

ACCIONES

TODAS LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS A CONTINUACION SERAN DESARROLLADAS POR LOS ALUMNOS PARTIENDO DE LA SITUACION DE APRENDIZAJE QUE CONCLUYE DESPUES DE OBSERVAR EL VIDEO SUGERIDO.

SESION 1

1. PRESENTACION DE LA SITUACION DE APRENDIZAJE A LOS ALUMNOS PARA INVITARLOS A OBSERVAR EL VIDEO Y CONOCER MÁS ACERCA DEL TEMA.

2. REVISION DEL TUTORIAL COMO CREAR UN BLOG 3. CREACION DE UN BLOG, DONDE PUBLIQUEN LAS CONCLUSIONES

ACERCA DE LA SITUACION DE APRENDIZAJE VINCULANDOLAS AL ENTORNO FAMILIAR Y A LA COMUNIDAD.

4. INVESTIGAR MÁS A FONDO EN INTERNET (GOOGLE, YAHOO, ETC) ACERCA DEL TEMA CAUSAS, EFECTOS, CONSECUENCIAS, POSIBLES SOLUCIONES, ETC. PREFERENTEMENTE DE LA COMUNIDAD DONDE VIVEN.

5. REVISION DE TUTORIALES DE MICROSOFT WORD. 6. ELABORACION DE UN RESUMEN CON LA INFORMACION OBTENIDA

EN LA INVESTIGACION EN WORD




ACCIONES

SESION 2

7. REVISION DE TUTORIALES DE MICROSOFT POWER POINT. 8. ELABORACION DE UNA PRESENTACION EN POWER POINT

(DIAPOSITIVAS) DONDE SE MUESTRE LA INFORMACION MAS RELEVANTE ACERCA DE LA INVESTIGACION REALIZADA PREVIAMENTE.

9. EXPONER LA PRESENTACION AL GRUPO. 10. REVISION DE TUTORIAL DE EXCEL 11. ELABORACION DE UNA ENCUESTA DE CAMPO EN WORD, PARA

SABER SI LA COMUNIDAD ESCOLAR, SU FAMILIA Y EN GENERAL LA POBLACION CONOCE ACERCA DEL TEMA.

SESION 3

12. APLICACIÓN DE LA ENCUESTA DENTRO DE LA ESCUELA Y EN LOS ALREDEDORES DE ELLA.

13. CONCENTRAR LOS DATOS EN UNA TABLA DE EXCEL Y ELABORAR GRAFICAS DE BARRAS DONDE SE MUESTREN LOS RESULTADOS OBTENIDOS.

SESION 4

14. PRESENTACION DE LOS DATOS GRAFICADOS MEDIANTE EL USO DE DIAPOSITIVAS.

15. INVESTIGACION EN LA WEB DE ALGUNAS PROPUESTAS DADAS POR GRUPOS AMBIENTALISTAS, QUE AYUDAN A REALIZAR BUENAS ACCIONES A FAVOR DEL PLANETA,

16. ANALISIS DE LA INVESTIGACION REALIZADA PREVIAMENTE, PUBLICAR CONCLUSIONES, DESTACANDO LAS QUE SE PUEDAN LLEVAR A CABO DENTRO DE SU FAMILIA Y EN SU COMUNIDAD COMENTARLAS EN EL BLOG.




ACCIONES

SESION 5

17. REVISION DE TUTORIAL DE PUBLISHER 18. ELABORACION DE UN TRIPTICO INFORMATIVO Y QUE MUESTRE

ALGUNAS ACCIONES A FAVOR DEL CUIDADO DE SU COMUNIDAD Y DEL PLANETA

19. REPARTICION DEL TRIPTICO A LA COMUNIDAD ESCOLAR, FAMILIARES Y VECINOS PARA QUE CONOZCAN MAS ACERCA DEL TEMA Y DEL IMPACTO QUE TIENE DENTRO DE SU COMUNIDAD Y FAMILIA.

SESION 6 Y 7

20. REVISION DE TUTORIAL COMO CREAR UNA PAGINA WEB 21. ELABORAR UNA PAGINA WEB DONDE SE MUESTRE TODA LA

INFORMACION RECABADA, DESDE LAS CONCLUSIONES ACERCA DE LA INVESTIGACION DEL CALENTAMIENTO GLOBAL, LOS RESULTADOS DE SU ENCUESTAS, LAS PRESENTACIONES DE DIAPOSITIVAS, TRIPTICOS, HASTA LAS ACCIONES IMPLEMENTADAS POR LOS ALUMNOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA, Y DEMAS DOCUMENTOS ELABORADOS POR LOS ALUMNOS PARA COMPARTIRLOS EN LINEA.

22. APLICACION DE FACEBOOK, PARA PUBLICAR LAS EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS OBTENIDAS, DAR A CONOCER SU PAGINA WEB, BLOG E INVITAR A MAS AMIGOS A TOMAR CONCIENCIA ACERCA DEL CALENTAMIENTO GLBAL

INSTRUCCIONES

PARA LA REALIZACION DE ACTIVIDADES:

AL ELABORAR LOS DOCUMENTOS REQUERIDOS, BLOG, PAGINA WEB; REVISA LOS TUTORIALES ANEXOS PROVISTOS EN LA FICHA TECNICA DE ESTE PROYECTO.

RECUERDA NO IMPRIMAS DOCUMENTOS INNECESARIAMENTE (QUEREMOS SALVAR AL PLANETA)

SE SUGIERE QUE SE DEBE PARTICIPAR EN BLOG POR LO MENOS UNA VES AL DIA, SIGUIENDO LAS REGLAS AHÍ DESCRITAS.




INSTRUCCIONES

DURANTE CADA ACTIVIDAD QUE REALICES TOMA EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS, YA QUE DESPUES TENDRAS QUE COLABORAR CON ALMENOS UNA PARA PUBLICARLAS EN FACEBOOK.

LOS MEJORES TRABAJOS, DOCUMENTOS, TRIPTICOS, ETC. SON LOS QUE SE PUBLICARAN EN LA PAGINA WEB, ASI QUE ESFUERZATE.

PREGUNTAS GUIADAS

LAS ACTIVIDADES DE LA SESION 1, SESION 2 Y SESION 3 INTENTAN RESPONDER A LA PREGUNTA GUIADA

¿DE QUE MANERA ME AFECTA EL CALENTAMIENTO GLOBAL A MI, MI FAMILIA Y A MI COMUNIDAD?

LA SESION 4, SESION 5, SESION6 Y SESION 7, CONTIENEN ACTIVIDADES CON EL FIN DE REPONDER A LA SIGUIENTE PREGUNTA GUIADA

¿QUE ACCIONES PODEMOS EMPRENDER PARA AYUDAR A RESOLVER ESTE PROBLEMA?

FORMA DE TRABAJO

o SE RECOMIENDA QUE CADA ACTIVIDAD SE DEBERIA REALIZAR EN BINAS, (A EXCEPCION DE LA PAGINA WEB QUE SE REALIZARA DE MANERA GRUPAL) PARA DESPUES SOCIALIZAR EN GRUPO LAS CONCLUSIONES CON LAS APORTACIONES DE TODOS LOS ALUMNOS.

o EN CASO DE NO TENER SUFICIENTES COMPUTADORAS PARA CADA BINA, SE AJUSTARA A LAS NECESIDADES DE CADA GRUPO.

o SE DEBERA CONTAR CON ALMENOS UNA COMPUTADORA EN DONDE SE REALIZARAN LAS ACTIVIDADES DE MANERA GRUPAL

HERRAMIENTAS Y RECURSOS TECNOLOGICS

HERRAMIENTA Y RECURSOS TECNOLOGICOS QUE SE UTILIZARAN:

DE ESCRITORIO

MICROSOFT WORD 2007

PARA ELABORAR:

RESUMENES, ENCUESTAS Y DOCUMENTOS DE MANERA GENERAL.




MICROSOFT EXCEL 2007

PARA ELABORAR:

GRAFICAS DE BARRAS TABLAS DE DATOS

MICROSOFT POWER POINT 2007

PARA ELABORAR:

PRESENTACION DE DIAPOSITIVAS

MICROSOFT PUBLISHER 2007

PARA ELABORAR:

TRIPTICO

DE COLABORACION Y COMUNICACIÓN

BLOGGER (PUBLICACION DE LOS TEMAS ANALIZADOS)

YOUTUBE (REVISION DE TUTORIALES)

FACEBOOK (COMPARTIR EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS)

E-MAIL (CONTACTO PERSONAL MAESTRO- ALUMNO)

PAGINA WEB (PUBLICAR LOS PRODUCTOS DE CADA ALUMNO)

PORCESADOR DE TEXTOS

RESUMENES, ENCUESTAS Y DOCUMENTOS DE MANERA GENERAL.

ESTOS DOCUMENTOS SERAN LA BASE PARA PRESENTAR LA INFORMACION ACERCA DEL TEMA; DESPUES DE SER REVIZADOS SERAN PUBLICADOS EN LA PAGINA WEB DE LOS ALUMNOS COMO REFERENCIA ACERCA DEL TEMA EN LA COMUNIDAD DONDE SE UBICA LA ESCUELA.

HOJA CALCULO

GRAFICAS DE BARRAS Y TABLAS DE DATOS

ESTOS DOCUMENTOS SE ELABORARAN EN BASE A LOS DATOS QUE ARROJE LA ENCUESTA Y POSTERIORMENTE DE SER REVIZADOS, Y PRESENTADOS AL GRUPO, SE PUBLICARAN EN LA PAGINA WEB DE LOS ALUMNOS COMO REFERENCIA ACERCA DEL TEMA EN LA COMUNIDAD DONDE SE UBICA LA ESCUELA.




SOFTWARE PARA CREAR PRESENTACIONES

PRESENTACION DE DIAPOSITIVAS

LAS PRESENTACIONES SE REALIZARAN PARA MOSTRAR AL GRUPO LAS CONCLUSIONES PERSONALES PARA DETERMINADAS TAREAS COMO PUEDEN SER LAS INVESTIGACIONES REALIZADAS, ETC. QUE DESPUES DE SER PRESENTADAS Y REVIZADOS, SE PUBLICARAN EN LA PAGNA WEB DE LOS ALUMNOS, COMO REFERENCIA ACERCA DEL TEMA EN LA COMUNIDAD DONDE SE UBICA LA ESCUELA.

HERRAMIENTA DE INVESTIGACION PARA BUSCAR,

SELECCIONAR Y EVALUAR INFORMACION

SE SUGIERE UTILIZAR EL BUSCADOR DE GOOGLE COMO HERRAMIENTA PARA BUSCAR, SELECCIONAR Y EVALUAR LA INFORMACIÓN A UTILIZAR DURANTE TODO EL DESARROLLO DEL PROYECTO.

COMUNICACIÓN EN LINEA

EL CONTACTO EN LINEA PUEDE LLEVARSE A CABO A TRAVES DEL:

o FACEBOOK: https://www.facebook.com/benyamindrummer o BLOG: http://www.benclases.blogspot.mx/

HERRAMIENTAS DE COLABORACION Y

RETROALIMENTACION

LAS HERRAMIENTAS QUE SERVIRAN DE COLABORACION Y RETROALIMENTACION DE LOS ALUMNOS Y DOCENTES, SERA:

o PAGINA WEB: http://www.benclases.weebly.com o BLOG: http://www.benclases.blogspot.mx/

OTROS RECURSOS

OTRAS HERRAMIENTAS QUE PUEDEN UTILIZARSE SON:

CMAPTOOL o PARA CREAR MAPAS MENTALES QUE PUEDES AGREGAR A

UNA PRESENTACION DE DIAPOSITIVAS O A ALGUN DOCUMENTO

PREZI o ESTA APLICACIÓN ES SIMILILAR A MICROSOFT POWER POINT

Y SIRVE PARA CREAR PRESENTACIONES RUBISTAR

o PARA UTILIZAR O CREAR RUBRICAS ACERCA DE CUALQUIER TEMA DE MANERA FACIL Y SENCILLA DE UTILIZAR Y ELABORAR.

https://www.facebook.com/benyamindrummer

http://www.benclases.blogspot.mx/

http://www.benclases.weebly.com/

http://www.benclases.blogspot.mx/




TEMAS O CONTENIDOS DEL PROYECTO

PUEDES VISITAR ESTE LINK DONDE SE ENCONTRARAS ACTIVIDADES RELACIONADAS A LA SITUACION DE APRENDIZAJE:

http://cosquillitasenlapanza2011.blogspot.mx/2012/05/experimentos-de-ciencias-calentamiento.html

COHERENCIA LAS ACTIVIDADES CONDUCEN DE FORMA SECUENCIADA A ELABORAR EL PRODUCTO FINAL Y APORTAR CONOCIMIENTOS QUE AYUDAN AL ALUMNO A PRESENTAR LA SOLUCIÓN AL PROBLEMA CON SU PRODUCTO FINAL






PROPUESTA DE EVALUACION DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

HERRAMIENTAS QUE MUESTRAN LOS CRITERIOS DE EVALUACION

NOTA: LOS TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS SERAN EVALUADOS EN DOS ASPECTOS FUNDAMENTALES, YA QUE SU INTENCION ES PUBLICARLOS EN UNA PAGINA WEB, BLOG, ETC.

SE EVALUARA EL DOMINIO DEL USO DE LA APLICACION EN EL QUE FUERON CREADOS LOS DOCUMENTOS (WORD, EXCEL, POWER POINT, PUBLISHER).

SE EVALUARA TAMBIEN A LOS ALUMNOS POR MEDIO DE UNA RUBRICA DONDE SE CONSIDERE COMO MANEJA LA SITUACION DE APRENDIZAJE EL ALUMNO Y RESPONDE A LA PREGUNTA GENERADORA A TRAVES DE SUS PRODUCTOS Y LA ELABORACION DEL TRIPTICO ESENCIALMENTE DEBE DAR A CONOCER DE MANERA SINTETIZADA LAS CAUSAS Y EFECTOS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL Y ALGUNAS ACCIONES QUE PUEDAN PONERSE EN MARCHA DENTRO DE SU ESCUELA, COMUNIDAD Y FAMILIA.

LA LISTA DE COTEJO SE PUEDE DESCARGAR DESDE LA PAGINA WEB DEL AUTOR: http://benclases.weebly.com/proyecto-educativo.html

LA RUBRICA SE PUEDE DESCARGAR DESDE LA PAGINA WEB DEL AUTOR: http://benclases.weebly.com/proyecto-educativo.html

LAS CONCLUSIONES DE CLASE RESPECTO AL TEMA CALENTAMIENTO GLOBAL, SE PUBLICARAN EN EL BLOG CREADO POR LOS ALUMNOS, RESPETANDO LAS REGLAS DEL BLOG PARA PODER PARTICIPAR.

LAS EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS QUE SEAN RECABADAS SERAN COMPARTIDAS EN FACEBOOK POR LO QUE TAMBIEN SERAN CONSIDERADAS COMO PARTE DE LA EVALUACION.

http://benclases.weebly.com/proyecto-educativo.html





HERRAMIENTAS QUE MUESTRAN LAS CARACTERISTICAS DE

ENTREGA

LAS CARACTERISTICAS NECESARIAS PARA LA ELABORACION Y ENTREGA DE LOS PRODUCTOS, ASI COMO ALGUNAS RECOMENDACIONES DEL USO DE LAS HERRAMIENTAS DE COLABORACION SE MUESTRAN EN UNA PRESENTACION DE DIAPOSITIVAS UBICADA EN LA PAGINA WEB DEL AUTOR:


RECURSOS TECNOLOGICOS PARA LA AUTOEVALUACION,

COEVALUACION

INDEPENDIENTEMENTE DE LA EVALUACION REALIZADA POR EL EVALUADOR A LOS DOCUMENTOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS, CADA ESTUDIANTE SE AUTOEVALUARA UTILIZANDO LA LISTA DE COTEJO Y LA RUBRICA PROPORCIONADAS EN LA PAGINA WEB DEL AUTOR:


ESTO PARA QUE INDIVIDUALMENTE VALOREN SUS TRABAJOS Y SU DESEMPEÑO AL REALIZAR SUS ACTIVIDADES.



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