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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301402 SISTEMAS OPERATIVOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUÍA COMPONENTE PRÁCTICO 301402 – SISTEMAS OPERATIVOS JAIME JOSE VALDEZ BENJUMEA DIRECTOR NACIONAL WILLIAM CASTEBLANCO GALINDO ACREDITADOR RIOHACHA/GUAJIRA ENERO 2013 1

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301402 – SISTEMAS OPERATIVOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

GUÍA COMPONENTE PRÁCTICO

301402 – SISTEMAS OPERATIVOS

JAIME JOSE VALDEZ BENJUMEA

DIRECTOR NACIONAL

WILLIAM CASTEBLANCO GALINDO

ACREDITADOR

RIOHACHA/GUAJIRA

ENERO

2013

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2. ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO

La presente guía de laboratorio fue diseñada en el año 2009 por el Ing. Yhon Pinzon

Salas consejero académico de la UNAD, y ubicado en el CEAD de la guajira, el Ing pizon

es Ingeniero de Sistemas, y Esp. en Auditoria de Sistemas, se ha desempeñado como

líder académico de la escuela de ECBTI.

La presente guía tiene una actualización en el año 2010-2, la cual es realizada por el Ing.

Jaime Valdez, vinculado en la UNAD desde el año 2007, en el CEAD la guajira y se

desempeña actualmente como director de curso de Sistemas Operativos.

La actualización de la presente guía se da en la práctica 1,2 y 3, al suprimir un caso y

modificar la primera práctica administración de proceso y actualizar la práctica 2

instalaciones de sistemas operativos, con utilización de nuevas versión de sistemas

operativos y 3 administraciones de redes, en la cual se diseña una práctica para que el

estudiante interconecte varios equipos en red y compartir recursos.

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3. INDICE DE CONTENIDO

1.PORTADA……………………………………………………………………….pag1 2. ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO…pag2

3. LISTADO DE TABLAS GRAFICO Y FIGURAS ………………………….pag4 4. CARACTERÍSTICAS GENERALES………………………………………...pag5

5. DESCRIPCIÓN DE PRÁCTICAS 1…………………………………………pag7

6. DESCRIPCIÓN DE PRÁCTICAS 2…………………………………………pag11 7. DESCRIPCIÓN DE PRÁCTICAS 3…………………………………………pag14

8. FUENTES DOCUMENTALES………………………………………………..pag18

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4. LISTADO DE TABLAS

Tabla 1 Rubrica de calificación

practica 1

Administración de

procesos

Tabla 2 Rubrica de calificación

practica 2

Instalación de Sistemas

Operativo

Tabla 3 Rubrica de calificación

practica 3

Administración y

configuración de Redes

4.1 LISTADO DE GRÁFICOS Y FIGURAS.

Figura 1 y 2 Practica 1 Administración

de procesos

Gráficos de discos duros

Figura 3 Practica 2

Instalación de Sistemas

Operativos

Gráficos de Sistemas

operativos

Figura 4 Practica 3

Administración y

configuración de redes

Gráficos diseño de redes

Cliente/Servidor

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5. CARACTERÍSTICAS GENERALES

Introducción En la siguiente guía el estudiante adquiere

conocimientos necesarios para trabajar los

diferentes sistemas operativos del computador,

administración de procesos, administración de redes

desde un sistema operativo (servidor), para este

proceso el estudiante se le mostrara los pasos y

programas, que deberá utilizar para que pueda

cumplir a cabalidad con estas actividades.

Justificación La nueva guía de laboratorios pretende mostrarles

a los estudiantes con sus nuevas prácticas la forma

como se ejecutan los procesos, instalan los

sistemas operativos y cómo administrar las redes

desde este tipo de sistemas, además permite la

exploración de cada uno de los componentes y

muestra como se relaciona su función con las

demás partes del sistema operativo. Es decir, el

cómo armoniza las piezas para que el sistema de

computación funcione sin problemas.

De esta forma, se conceptualizarán una serie de definiciones y teorías que son indispensables en el uso y administración de sistemas operativos y que también sirven como punto de partida para otras aplicaciones y campos que el estudiante desarrollará a lo largo de su carrera profesional.

Intencionalidades formativas Propósitos: Fundamentar, el diseño de sistemas

de comunicación con base en el conocimiento y análisis de los diferentes sistemas operativos, a través de la conceptualización teórica de la estructura, funcionamiento y administración de recursos, utilizando estrategias de aprendizaje propias de la educación a distancia, con el fin de garantizar el completo desarrollo y aprehensión de la temática planteada.

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Objetivos: Que el estudiante conozca e

identifique de manera clara los conceptos,

elementos, características, propiedades de los

sistemas operativos y su relación con el campo de

aplicación, realizando un análisis de los sistemas

operativos más comerciales y cercanos a su entorno

que involucre la integración de elementos

tecnológicos y organizacionales

Metas: Lograr que el estudiante reconozca,

profundice y trasmita los conocimientos

adquiridos durante el desarrollo de las

siguientes practicas.

Competencias: El estudiante conozca,

comprenda y aplique adecuadamente la

conceptualización teórica de la estructura,

funcionamiento y administración de recursos e

instalación de los sistemas operativos, como base

para la fundamentación del análisis y diseño de

sistemas de comunicación, mediante la utilización

de estrategias de aprendizaje propias de la

educación a distancia

Denominación de practicas Práctica 1: Administración de Procesos Practica 2:Instalacion de Sistemas

Operativos Practica 3:Administracion y Configuración

de redes

Número de horas 12

Porcentaje 30%

Curso Evaluado por proyecto SI NO x

Seguridad industrial

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Presencial x Autodirigida Remota

Otra ¿Cuál

6. DESCRIPCIÓN DE PRÁCTICAS

PRACTICA No. 1 – Administración de procesos

Tipo de practica

Porcentaje de evaluación 10%

Horas de la practica 4 horas

Temáticas de la práctica Administración de proceso

Intencionalidades formativas

Propósito: Lograr que los estudiantes manejen la

administración de proceso en los diferentes recursos del

computador.

Objetivo: Practicar la administracion de proceso en uno

de los mas importantes recursos del computador

Meta: Lograr que el estudiante reconozca, profundice y

trasmita los conocimientos adquiridos durante el

desarrollo de la administración de los procesos de los

diferentes recursos del computador.

Competencia: El estudiante conozca, comprenda y

aplique adecuadamente la conceptualización teórica de

la estructura, funcionamiento y administración de

recursos.

Fundamentación Teórica: usted encontrara en esta primera práctica los pasos como un

sistema operativo administra los procesos que llegan a uno de los recursos más

importante del computador.

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Disco duro: unidad del computador donde se almacena información en pista a las que

tiene acceso mediante el movimiento del brazo, en el ejemplo siguiente se ilustra cómo

se realiza el movimiento del brazo del disco mediante algoritmo de planificación FCFS,

luego encontramos una situación similar a la que deberá plantear solución.

Descripción de la práctica: Se tiene un disco duro con 40 cilindros y las siguientes solicitudes, Lectura del cilindro 11, mientras se busca en el cilindro 11, llegan nuevas solicitudes, lectura de los cilindros 1, 24, 18, 34, 9 y 14 en ese orden; estos valores entran en la tabla de solicitudes pendientes, con una lista ligada aparte para cada cilindro, como se observa en la figura 1, cuando termina la solicitud el manejador del disco tiene la opción de elegir la siguiente solicitud a la cual dar paso, con el algoritmo de primero en llegar primero en despachar o FCFS, podría pasar al cilindro 1, después al 24, al 18 y así sucesivamente. Este algoritmo moverá el brazo de 10, 23, 6, 16, 25 y 5 respectivamente, para un total de 85 cilindros recorridos, este proceso se observa en la Figura 1.

Solicitud de cilindros

11 1 24 18 34 9 14 total

Movimiento

brazo disco

10 23 6 16 25 5 85 cilindros

Figura 1. Figura 3.

En estas figura podemos observa específicamente el trabajo que realiza el brazo de un

disco duro y la forma como se pueden leer los diferentes cilindros.

Situación a solucionar.

Se tiene un disco de 80 cilindros y le llegan las siguientes solicitudes, lectura del cilindro 18, mientras se busca le llegan otras solicitudes, lectura de los cilindros 2, 32, 16, 38, 64,28, 14, 22 y 6, ilustrar para cada uno de los algoritmos para el manejo del brazo del disco, Primero en llegar primero en despachar FCFS, Primero la búsqueda más corta, SSF, Algoritmo de planificación del elevador, la solución de este planteamiento, deduciendo cual de los tres algoritmos es el más optimo para este caso.

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Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos) Equipos Informáticos con cualquier clase de sistemas operativos

Software a utilizar en la práctica u otro tipo de requerimiento para el desarrollo de la práctica: Borland C o C

Aplicaciones de Office

Seguridad Industrial

Metodología

Conocimiento previo para el desarrollo de la práctica:

1.Tener claro los componentes que conforman el disco duro 2.Manejar las siguientes aplicaciones Borland C o C y Aplicaciones de office

Forma de trabajo: En grupo colaborativo

Procedimiento: El estudiante debe dirigirse al CEAD para que reciba las orientaciones

de las prácticas por parte del tutor.

Sistema de Evaluación: Entregar el producto al tutor encargado de orientar las prácticas

en el CEAD, para que sea evaluado.

Informe o productos a entregar:

1. Análisis de los algoritmos para el manejo del brazo del disco y Solución mediante los

tres algoritmos de la situación propuesta.

Rúbrica de evaluación Practica 1

Ítem Evaluado Valoración Baja

Valoración Media

Valoración Alta

Puntaje Máximo

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Participación

en el laboratorio

El estudiante nunca presentó sus aportes al desarrollo del Laboratorio. (puntaje = 0)

El estudiante se integró en el grupo , pero sus aportes no son pertinentes con el trabajo solicitado. (puntaje =2 )

El estudiante participó activamente y con pertinencia en diseño de la práctica de laboratorio (Puntaje = 4).

4

Construcción del informe, Conforme lo establece la Guía.

No realiza el Trabajo. ( puntaje = 0)

No tiene en cuenta los lineamientos básicos planteados en la guía para la construcción del producto a entregar (puntaje = 2)

Realiza el trabajo adecuado de manera adecuada. puntaje =4

4

Redacción, Ortografía y Nombre del Archivo

El estudiante no tiene en cuenta estos criterios para La realización de la actividad de la práctica de laboratorios. (puntaje = 0)

El estudiante no tiene en cuenta uno ó dos de los aspectos Evaluados en este ítem. (puntaje =1

El estudiante tiene en cuenta todos los aspectos a evaluar en este ítem. (puntaje =2 )

2

Total 10

Retroalimentación: Especificada en la Rubrica de evaluación

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Presencial x Autodirigida Remota

PRACTICA No. 2 – Instalación de Sistemas Operativos

Tipo de practica

Porcentaje de evaluación 10%

Horas de la practica 4 Horas

Temáticas de la práctica Instalación de Sistemas Operativo

Intencionalidades formativas

Propósito: Obtener los mejores resultados de los

estudiantes en la instalación de los diferentes sistemas

operativos.

Objetivo: Obtener una visión funcional del sistema

operativo como interfaz del computador para el usuario y

las aplicaciones.

Meta: Lograr que el estudiante en este proceso de

formación reconozca, profundice y trasmita los

conocimientos adquiridos durante la instalación de los

diferentes Sistemas Operativos.

Competencias: El estudiante conozca, comprenda y

aplique adecuadamente el proceso práctico de la

instalación de los sistemas operativos.

Fundamentación Teórica: Usted encontrara en esta segunda práctica se encuentra un

link donde puede ver los pasos para instalar un sistemas operativo Cliente/Servidor

http://www.youtube.com/watch?v=-0VIz9qAPlk

Descripción de la práctica: Instalación y configuración del sistema operativo Windows

en cualquiera de sus versiones resientes, (W indows XP, W indows Vista, Windows 2003

server).

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Figura 3

En estas figura podemos observa específicamente el captura del primer pantallazo de un

sistema operativo para Servidor

Recursos a utilizar en la práctica: Computadores con las características especificas

para instalar las diferentes versiones de los Sistemas Operativos.

Software a utilizar en la práctica: CD del sistema operativo y de aplicaciones de

Windows

Metodología

Conocimiento previo para el desarrollo de la práctica: El estudiante en esta práctica debe tener claros los siguientes conceptos, sistemas operativos, software operativo, aplicaciones informáticas etc.

Forma de trabajo: En grupo colaborativo

Procedimiento: El estudiante debe dirigirse al CEAD para que reciba las orientaciones

de las prácticas por parte del tutor.

Sistema de Evaluación Entregar el producto al tutor encargado de orientar las prácticas

en el CEAD, para que sea evaluado.

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Informe o productos a entregar: Mediante un informe el estudiante debe entregar las

capturas de los pantallazos de instalación del Sistema operativo.

Rúbrica de evaluación Practica 2

Ítem Evaluado Valoración Baja

Valoración Media

Valoración Alta

Puntaje Máximo

Participación en el laboratorio

El estudiante nunca presentó sus aportes al desarrollo del Laboratorio. (puntaje = 0)

El estudiante se integró en el grupo , pero sus aportes no son pertinentes con el trabajo solicitado. (puntaje =2 )

El estudiante participó activamente y con pertinencia en diseño de la práctica de laboratorio (Puntaje = 4).

4

Construcción del informe, Conforme lo establece la Guía.

No realiza el Trabajo. ( puntaje = 0)

No tiene en cuenta los lineamientos básicos planteados en la guía para la construcción del producto a entregar (puntaje = 2)

Realiza el trabajo adecuado de manera adecuada. puntaje =4

4

Redacción, Ortografía y Nombre del Archivo

El estudiante no tiene en cuenta estos criterios para La realización de la actividad de la práctica de laboratorios. (puntaje = 0)

El estudiante no tiene en cuenta uno ó dos de los aspectos evaluados en este ítem. (puntaje =1

El estudiante tiene en cuenta todos los aspectos a evaluar en este ítem. (puntaje =2 )

2

Total

10

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Presencial x Autodirigida Remota

Retroalimentación: Especificada en la Rubrica de evaluación

PRACTICA No. 3 – Administración y configuración de Redes

Tipo de practica

Porcentaje de evaluación 10%

Horas de la practica 4 horas

Temáticas de la práctica Administración y configuración de redes

Intencionalidades formativas

Propósito: Lograr que los estudiantes tengan claro los

conceptos de los diferentes tipos de redes y comparta

sus recursos.

Objetivos: Realizar la configuración de Redes entre dos equipos, utilizando los sistemas operativos instalados en la practica

Meta: Lograr que el estudiante reconozca, profundice y

trasmita los conocimientos adquiridos durante la

configuración de redes Cliente/Servidor

Competencia: El estudiante conozca, comprenda y aplique

adecuadamente la administración y configuración de los

diferentes tipos y topologías de redes, utilizando sistemas

operativos para clientes y para servidor.

Fundamentación Teórica: Usted encontrara en esta tercera práctica un link donde

puede observar un video donde puede tener la mayor información para instalar redes

cliente servidor y redes punto a punto.

http://www.youtube.com/watch?v=FHWBYbXWiyA

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Descripción de la practica: Teniendo en cuenta los conceptos básicos de los diferentes

tipos de redes, deben instalar una red LAN de mínimo 4 computadores, donde deben

compartir el disco duro de cauno de los computadores, utilizando la arquitectura

Cliente/Servidor

Figura 4

En estas figura podemos observa cómo debe quedar el diseño de la red cliente/servidor

que usted en compañía de su tutor debe realizar.

Recursos a utilizar en la práctica: Computadores con sistema operativo W indows o

Linux

Software a utilizar en la práctica: Sistema Operativos para clientes, servidores y

Aplicaciones Ofimáticas

Metodología

Conocimiento previo para el desarrollo de la práctica: tener los conceptos claros de redes de computadores, topología, tipos de redes, compartir recursos, conocimientos de redes clientes/Servidor

Forma de trabajo: En grupo colaborativo

Procedimiento: El estudiante debe dirigirse al CEAD para que reciba las orientaciones

de las prácticas por parte del tutor.

Sistema de Evaluación: Entregar el producto al tutor encargado de orientar las

prácticas en el CEAD, para que sea evaluado.

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Informe o productos a entregar: Desarrolle un informe que : 1. Presente el manual de configuración de la red.

2. Enriquecer el manual con imágenes y/o fotografías que evidencien o demuestren el

desarrollo del componente práctico.

3.Utilizar el comando ping entre el cliente y el servidor y Capturar pantalla

Rúbrica de evaluación Practica 2

Ítem Evaluado Valoración Baja

Valoración Media

Valoración Alta

Puntaje Máximo

Participación en el laboratorio

El estudiante nunca presentó sus aportes al desarrollo del Laboratorio. (puntaje = 0)

El estudiante se integró en el grupo , pero sus aportes no son pertinentes con el trabajo solicitado. (puntaje =2 )

El estudiante participó activamente y con pertinencia en diseño de la práctica de laboratorio (Puntaje = 4).

4

Construcción del informe, Conforme lo establece la Guía.

No realiza el Trabajo. ( puntaje = 0)

No tiene en cuenta los lineamientos básicos planteados en la guía para la construcción del producto a entregar (puntaje = 2)

Realiza el trabajo adecuado de manera adecuada. puntaje =4

4

Redacción, Ortografía y Nombre del Archivo

El estudiante no tiene en cuenta estos criterios para La realización de la actividad de la práctica de laboratorios. (puntaje = 0)

El estudiante no tiene en cuenta uno ó dos de los aspectos evaluados en este ítem. (puntaje =1

El estudiante tiene en cuenta todos los aspectos a evaluar en este ítem. (puntaje =2 )

2

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Total 10

Retroalimentación: Especificada en la Rubrica de evaluación

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7. FUENTES DOCUMENTALES

Barreto Roa, Julio Humberto. (2001). Sistemas Operativos. Guía de estudio. Bogotá: UNAD.

Carretero Perez, Jesús; Garcia Caballeira, Félix; Anasagasti, Pedro de Miguel y Perez Costoya, Fernando. (2001). Sistemas Operativos. Una visión aplicada. Madrid: Mc Graw Hill.

DIRECCIONES WEB http://www.tau.org.ar/base/lara.pue.udlap.mx/sistoper/

http://www.itver.edu.mx/so1/

http://www.itver.edu.mx/so2/

http://os.matiu.com.ar/

http://www.youtube.com/watch?v=FHWBYbXWiyA

http://www.youtube.com/watch?v=-0VIz9qAPlk