guia integrada legislación laboral 2015
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Guía de actividades; curso legislación laboral , tener en cuenta la rubrica de actividades, primer periodo 2015.TRANSCRIPT
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: ECACEN Programa: Curso: Legislación Laboral Código: 102031
Guía Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Aprendizaje basado en estudio de casos
El Aprendizaje basado en estudio de casos (ABec), es un modelo de aprendizaje con el cual los estudiantes trabajan de manera activa,
planean e implementan y evalúan el caso planteado que tiene aplicación en el mundo real más allá del aula de clase (Black, 1997;Harwel,
1997, Martí 201099.
Es una estrategia que permite el logro de aprendizaje significativo, porque surgen actividades relevantes para los estudiantes, contemplan
muchas veces objetivos y contenidos del día a día, fomenta la creatividad, responsabilidad individual, el trabajo en equipo y la capacidad
crítica.
Durante el desarrollo del estudio del caso propuesto, las actividades se orientan a la solución de un problema, el participante tendrá la
oportunidad de interactuar en el foro de trabajo colaborativo, tenga en cuenta que debe actuar como miembro de un equipo, para lo cual
es preciso establecer compromisos, responsabilidades, tiempos, con miras a presentar un excelente trabajo y lograr los aprendizajes.
Aspectos claves del derecho Laboral y la relación laboral empleador – trabajador, Obligaciones, prohibiciones del empleador y obligaciones del trabajador, El salario y sus elementos constitutivos, Temáticas encontradas en la Unidad I Régimen especiales, reglamentos, ministerio de trabajo, protección a la maternidad y prestaciones sociales en caso de muerte del trabajador,Terminación del contrato de trabajo,
indemnizaciones y sindicatos. Temáticas encontradas en la Unidad II.
Número de semanas: 3 semanas (1,2 y 3)
Fecha: Del 2 al 20 de Febrero 2015
Momento de evaluación: Inicial
Entorno: Colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 1. Actividad de reconocimiento
Conocer el contenido que se propone en el curso, el Aula virtual, su equipo de trabajo y las actividades evaluativas que deben realizar a través de la
plataforma virtual, permitiendo ubicarse en el proceso que deben adelantar en el desarrollo del curso 102031 Legislación Laboral
Actividad individual Productos académicos y
ponderación de la actividad individual
Actividad colaborativa*
Productos académicos y ponderación de la actividad
colaborativa
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Revisión comprensiva de contenidos correspondientes a la unidad uno y Dos, dispuestos en el entorno de
conocimiento y referenciados en el syllabus del curso. Referencias bibliográficas
•GUIA AVANZADA DE Derecho Laboral & Seguridad Social
Alexander Coral Ramos 2ª Edición - Año 2014 Actualícese. Com
•BUITRAGO, LUIS A. DERECHO Y OBLIGACIONES DE EMPLEADORES Y TRABAJADORES
• CABRA, MONROY INTRODUCCION AL DERECHO
En el entorno de
aprendizaje colaborativo,
en el foro de la fase 1 se
desarrollan las siguientes
actividades de acuerdo a
lo solicitado.
1.- En la Semana 1 y 2: del 2 al 15 de Febrero de 2015
Actualizar el perfil (foto medio cuerpo, número de teléfono celular, skype, correos electrónicos personal e institucional, Cead y programa en la cual se encuentra matriculado, etc. etc.) (se entrega evidencia en el foro pantallazo y trabajo a calificar)
Presentación personal en el foro (se entrega pantallazo en el trabajo a calificar)
Identificar: El director del curso, el tutor y compañeros de grupo colaborativo. diligencie formato adjunto tabla de datos de sus compañeros. (No se entrega evidencia en el foro)
Identificar que compañeros
Ponderación :25 Puntos
PRODUCTO ESPERADO – TRBAJO INVIDUAL FINAL A CALIFICAR El archivo debe tener el siguiente nombre: código del curso-número del grupo - RECONO y nombre del estudiante. Ejemplo: si el número de su grupo es 2: 102031_2 _RECONO_Ana Stella Mendoza Pinilla (Nombre del estudiante) El informe debe contener: 1. Portada 2. Introducción 3.- Objetivos 4. Desarrollo de la actividad 5. Conclusiones 6. Referencias bibliográficas (Normas APA Desarrollo de la Actividad:
1. Evidencia actualización del
perfil (Pantallazo)
2. Evidencia correo enviado a sus
Compañeros invitándolos a ingresar al curso (Pantallazo)
3. Evidencia presentación
personal en el foro (pantallazo)
4. Explica ampliamente cada
entorno del ambiente virtual de aprendizaje, todas las herramientas que nos brinda la plataforma AVA del curso 102031 Legislación Laboral, mencione cuales fueron los recursos que más le llamaron la atención y como los puede
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no han ingresado al foro y enviar un correo, por el correo personal o institucional (NO por el correo interno del curso) invitándolos a que ingresen al curso y empiecen con la actividad de reconocimiento y que actuasen el perfil (se entrega evidencia en el foro y en el trabajo a calificar)
2.Semana 3 : del 16 al 20 de Febrero
Explica ampliamente cada entorno del ambiente virtual de aprendizaje, todas las herramientas que nos brinda la plataforma AVA del curso 102031 Legislación Laboral, mencione cuales fueron los recursos que más le llamaron la atención y como los puede aplicar en el curso y en su vida profesional o laboral (No se entrega en el foro, únicamente en el trabajo a calificar.)
Cada estudiante debe participar en la primera webconferece del curso. Esta es una actividad individual de tipo formativa que no tiene peso evaluativo.
aplicar en el curso y en su vida profesional o laboral.
5. El trabajo final debe
entregarse antes o hasta el día 8 de Marzo del 2015 en el entorno de evaluación y seguimiento en el link denominado: Actividad de reconocimiento, con los Nombres y apellidos del estudiante que envía su trabajo. De acuerdo con lo establecido en la UNAD, es el único espacio valido para la entrega del trabajo a calificar. No se reciben trabajos extemporáneos o enviados correo interno del curso o al mail personal del tutor. Recordemos que de acuerdo con lo establecido en la UNAD, el entorno de evaluación y seguimiento en el correspondiente link, es el único espacio valido para la entrega del trabajo a calificar.
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Temáticas a desarrollar: Aspectos claves del derecho Laboral y la relación laboral empleador – trabajador, Obligaciones, prohibiciones del empleador y obligaciones del trabajador, El salario y sus elementos constitutivos, Temáticas encontradas en la Unidad I Régimen especial, reglamentos, ministerio de trabajo, protección a la maternidad y prestaciones sociales en caso de muerte del trabajador, Terminación del contrato de trabajo,
indemnizaciones y sindicatos. Temáticas encontradas en la Unidad II.
Número de semanas: 4 semanas (semana 6,7,8 y 9) Cinco
Fecha: Marzo 1 de 2015
Momento de evaluación: Intermedio
Entorno: Evaluación y Seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase2: Elección contratación y liquidación de nómina de acuerdo a la normatividad vigente
Actividad individual Productos académicos y
ponderación de la actividad individual
Actividad colaborativa* Productos académicos y
ponderación de la actividad colaborativa
Revisión comprensiva de contenidos correspondientes a la unidad uno y material de apoyo link videos, dispuestos en el entorno de conocimiento y referenciados en el syllabus del curso.
40 puntos
Presentar el Quiz 1 de la unidad uno y el material de apoyo link videos, en el entorno de evaluación y seguimiento. En la semana 4 y 5 140 puntos
Trabajo colaborativo
No.1
Ponderación: 40 Puntos
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Referencias bibliográficas
•CAMPOS RIVERA, DOMINGO. DERECHO LABORAL
COLOMBIANO
• CASTRO, SILVIO ESCUDERO. CURSO DE DERECHO
COLECTIVO DEL TRABAJ
Los pasos 1,2 y 3 se realizan de manera individual y deben entregarse en el foro el día 10 del mes de Abril
En el entorno de aprendizaje colaborativo,
en el foro, se desarrollan las siguientes
actividades.
Los pasos 4 y 5 se desarrollaran de
manera grupal
* Cada estudiante debe participar o escuchar en la segunda webconference del curso. En el entorno de aprendizaje práctico
* Cada estudiante descarga la hoja de ruta
y apropia su contenido
1.- En la semana 6 y 7: Del 08
al 22 de Marzo de 2015
Organización del grupo
colaborativo. Cada
estudiante elije su rol
dejando la evidencia en el
foro. (Roles ver archivo
entorno de trabajo
colaborativo)
1.-Ver la película “EL METODO”
en el siguiente link
http://www.youtube.com/watch?v=fGE
Ponderación: 140 Puntos
ENTREGA DEL TRABAJO
FINAL
Así es que El Gerente del
talento humano o un
integrante del equipo
asignado de común acuerdo
por el grupo hará entrega a
más tardar 19 de Abril del
2015, en el entorno de
evaluación y seguimiento en
un documento en Word el
cual debe contener:
1. Portada
2. Introducción
3. Desarrollo de la actividad
4. Conclusiones
5. Referencias (Normas APA)
Desarrollo de la actividad
Los links y/o link del
simulador y la
nómina y la
heteroevalucaion.
Carpeta contiene
formatos de afiliación
a la seguridad social
y hoja de vida.
No se recibirán trabajos
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SELECCION
2.- Cada integrante del equipo deberá
Seleccionar un candidato de la
película. (No puede haber más de un
estudiante con el mismo personaje) En
el simulador en la pestaña de
candidatos colocar los datos
personales y perfil profesional del
candidato@ por usted seleccionado de
acuerdo a lo visto en la película.
3.- Elabore la hoja de vida del
candidato por usted
seleccionado,(basándose en el
formato entregado en el entorno de
trabajo colaborativo),debe de
entregarse en el foro antes del
día 15 de Marzo, las entregadas
después de esta fecha no serán
tenidas en cuenta para el debate de
elección de hoja de vida para la
elaboración de las afiliaciones a la
seguridad social.
Adicionalmente agregue una página
donde se especifique a que EPS y
fondo de pensión desea ser afiliado el
trabajador. Entregue en foro
justificando su elección.
En forma grupal deberán evaluar todas
extemporáneos, o enviados al
correo interno del curso o
correo personal del tutor, ni se
ampliara fecha de entrega.
Lecturas e indagación
individual
Cada estudiante deberá leer y
comprender la guía de
actividades y la rúbrica de
calificaciones. Además de
estudiar y ver el material de
apoyo, que encontrara en el
entorno de aprendizaje
práctico, igualmente se les
recomienda asistir o ver las
web conferencia y a los
encuentros tutoriales por
skype de acuerdo a la agenda
entregada por el correo
interno por el tutor asignado a
cada grupo.
NOTA: Al liquidar la nómina
tenga en cuenta:
a quienes se les debe
reconocer el Auxilio de
Transporte, acorde
con la norma vigente.
A quienes se les debe
de descontar fondo de
solidaridad.
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y cada de las hojas de vida en aras de
seleccionar el candidato más acto para
el cargo del talento humano.
Semana 8 y 09: del 23 de
Marzo al 07 de Abril de 2015
CONTRATACION
4.- Elaborar la contratación del personaje
seleccionado, de acuerdo al rol de cada
estudiante se diligenciaran los siguientes
documentos:
•Gerente del talento humano:
Elabora el contrato de trabajo.
•Profesional en salud
ocupacional: Elabora el formulario de
afiliación a la EPS
•Asesor de reclutamiento: Elabora
el formulario de afiliación al Fondo de
pensión
• Psicólogo: Elabora el formulario de
afiliación a la ARL. “Sura”
•Asesor de contratación nómina y
afiliaciones a la seguridad social:
Elabora el formulario de afiliación a la caja
de compensación familiar.
La hoja de vida seleccionada se
entregara con todos los formatos
La Reforma Tributaria
ley 1607, con relación
a los Aportes
Parafiscales y pago de
salud aporte del
empleador.
Ver todos y cada uno
de los videos
compartidos como
materia de apoyo
Además debemos recordar
que:
•En el entorno de Aprendizaje
Colaborativo, encontrara el
Foro correspondiente para el
Desarrollo del trabajo, la guía,
la Rúbrica, videos tutoriales,
formato de nómina y el
material de apoyo.
•En el entorno de Evaluación y
seguimiento encontrara el link
para entrega de trabajo a
calificar “Trabajo colaborativo
No.1” de acuerdo con lo
establecido en la UNAD, es el
único espacio valido para la
entrega del trabajo a calificar.
•Habrá un único espacio
diseñado para la elaboración
(entorno de trabajo
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debidamente diligenciados de conformidad
a la información establecida de acuerdo al
rol, en una carpeta en PDF.
LIQUIDACION DE NOMINA
Ahora el candidato contrato ha laborado
en la compañía con el resto del equipo de
gestión humana durante un mes, es hora
de liquidar la nómina.
5.- Liquide la nómina del personal a
cargo de la oficina del talento humano
correspondiente al presente mes y año de
la Compañía “APRENDIENDO
LEGISLACION LABORAL LTDA.”
Nota: coloque su nombre en el formato
de nómina donde dice firma del
trabajador.
La oficina del talento humano está
conformado por:
1.-Candidato elegido: Psicólog@,
salario básico $4.312.000., le descuenta
por cooperativa $250.000.
2.- Fernando Hernández V. por el Jef@
de salud ocupacional: Salario Básico
$1.232.000., Trabaja 2 Horas extras
Ordinarias Nocturno (HEON). Le
descuentan: Cooperativa $100.000, le
descuentan por préstamo $60.000.
3.- Elizabeth Bedoya M. Por asesor de
reclutamiento, salario Básico. $950.00,
Trabaja cuatro (4) H.E.O.D., tiene un
colaborativo) y otro espacio
para la entrega del trabajo
final (entorno de evaluación
y seguimiento, Link
correspondiente) por lo tanto
no se podrán recibir en un
espacio diferente.
•Este trabajo es
estrictamente colaborativo
por tal razón, los aportes ni los
trabajos individuales serán
susceptibles de calificación.
No se ampliara ni se hará
reapertura de esta actividad,
ni se reciben o aceptan
trabajos enviados
extemporáneos o entregados
por espacios diferentes al
entorno de evaluación y
seguimiento, de acuerdo con
lo establecido en la UNAD, es
el único espacio valido para la
entrega del trabajo a calificar.
“Para aquellos estudiantes
que ingresan faltando dos o
tres días para el cierre de la
actividad, el docente no
tendrá en cuenta estas
participaciones para la
asignación de la calificación
en respeto del cumplimiento
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embargo comercial, le descuentan
préstamo $70.000 y por cooperativa
$60.000.
4.- Liliana Penilla por Gerent@ de
Talento Humano el salario básico
$950.000 mensuales, le descuenta por
cooperativa $250.000.
5.- María Lucia Malagon Jef@ de
selección, contratación y Nomina
Salario Básico $750.000 TRABAJA
2D.F.D, Tiene un embargo por
alimentos del 10%, le descuenta por
préstamo $60.000 y por cooperativa
$60.000.
NOMINA 2
NOMINA DEL 01 AL 15 Del Presente
mes y año
EMPRESA PALMIRA S.A.S.
La empresa labora de lunes a sábado
de las 8:00 a.m. a las 12:00 m y de las
2:00 p.m. a las 6:00 p.m.
La siguiente información es la
registrada en la tarjeta de reloj
Se pide liquidar la nomina
1. Psicólog@, Oscar Mauricio
Castro Ruiz,, S.B $ 1.150.000
Trabaja 1 día lunes de las 8:00 a.m. a
las 12.00 m y de las 2:00 p.m. a las 8:
00 p.m.
de aquellos estudiantes que
sí lo han hecho.”
Apartado que se encuentra
en la página 14, numeral 3.
Lineamientos curriculares
en torno al trabajo
colaborativo.
Herramientas de apoyo:
Material de apoyo link
videos YouTube, Internet,
Noticias, portales de
Derecho Laboral y contable
– Actualicese.com
Aplicativos: google Drive
(almacenamiento en la
nube), con permisos de
editar y descargar – ver
paso a paso
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Trabaja 1 día sábado de las 2:00 p.m.
a las 11 p.m.
Descuento Por cuota de préstamo $
120.000, Mensual.
2. Jef@ de salud ocupacional:
Orlando Andrés Rojas Muñoz, S.B
$ 800.000
Trabaja 1 día domingo de las 8:00
a.m. a las 5: 00 p.m., se descuenta
cuota de embargo por alimentos $
125.000.mensual.
3. ases@r de reclutamiento Álvaro Iván Escobar Pérez, S.B $ 1.300.000 Trabaja 1 día miércoles de las 4:00 p.m. a las 12:00 p.m., se le descuenta un embargo comercial.
4. Gerent@ de Talento Humano Luis Gabriel Peña Paz, S.B $ 700.000,
Trabaja 1 día domingo de las 2:00 p.m. a las 11:00 p.m.
Trabaja 2 días jueves de las 3:00 p.m. a las 12: pm
5. Jef@ de selección, contratación y Nomina Roberto Antonio Marín Henao, S.B $ 900.000
Trabaja 1 día martes de 2:00 p.m. a 11:00 p.m.
Trabaja 2 días viernes de 10:00 p.m. a 6:00 a.m.
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En el formato de nómina donde dice
firma del trabajador se debe colocar el
nombre del estudiante que realizo dicha
liquidación.
Proceso de Coevaluacion de los
Compañeros del Trabajo
Colaborativo en la construcción
del Trabajo versión final a calificar,
lo presenta el Gerent@ del
talento humano o la persona
asignada antes de subir el trabajo
final, No la comparte con el
equipo ni la sube al foro.
El grupo de Trabajo Colaborativo
No. _____, lo conforman:
Nombre estudiantes y rol Actividades Realizadas Actividades no realizadas
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Temáticas a desarrollar: Aspectos claves del derecho Laboral y la relación laboral empleador – trabajador, Obligaciones, prohibiciones del empleador y obligaciones del trabajador, El salario y sus elementos constitutivos, Temáticas encontradas en la Unidad I Régimen especial, reglamentos, ministerio de trabajo, protección a la maternidad y prestaciones sociales en caso de muerte del trabajador, Terminación del contrato de trabajo,
indemnizaciones y sindicatos. Temáticas encontradas en la Unidad II.
Número de semanas: 10,11,12,13,l4,15 y 16
Siete semanas
Quiz 2: Semana 10 y 11 ( del 8 al 17 de Abril)
Trabajo Individual: Semana 12,13 y 14 ( Abril 18 a Mayo 10)
Examen final : semana 15 y 16 ( del 11 al 31 de Mayo)
Fecha: Abril 8 al31de Mayo
Momento de evaluación: Intermedio
Entorno: Evaluación y Seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Fase 3. Estudio de casos liquidación de prestaciones sociales personal termina y/o renuncia – se retoman las unidades I e II Y
reflexión del TC- 1
Quiz 2 y Examen final Revisión comprensiva de contenidos correspondientes a la unidad uno y material de apoyo link videos,
dispuestos en el entorno de conocimiento y referenciados en el syllabus del curso.
Actividad individual Productos académicos y
ponderación de la actividad individual
Actividad colaborativa* Productos académicos y
ponderación de la actividad colaborativa
Revisión comprensiva de contenidos correspondientes a la unidad uno y material de apoyo link videos, dispuestos en el entorno de conocimiento y referenciados en el syllabus del curso.
Ponderación: 30
Puntos
Presentar el Quiz 2 de la unidad dos, en el entorno de evaluación y seguimiento.
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Trabajo individual
Actividad individual Productos académicos y
ponderación de la actividad individual
Actividad colaborativa Productos académicos y ponderación de
la actividad colaborativa
Demostrar las competencias adquiridas durante el proceso de formación del curso, mediante sustentación de las unidades I e Il y el estudio de casos planteado. 1.- Teniendo en cuenta que la estrategia de aprendizaje del curso estudio de casos se presentan a continuación los siguientes cosos para que usted una vez apropiado de los conocimientos del curso realice la correspondiente liquidación teniendo en cuenta la legislación laboral colombiana vigente y cada caso en particular. Referencias bibliográfica
• CAMPOS RIVERA, DOMINGO. DERECHO LABORAL COLOMBIANO • CASTRO, SILVIO ESCUDERO. CURSO DE DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO • GONZALEZ CHARRY, AUGUSTO. INTRODUCCION AL DERECHO • GONZALEZ CHARRY, GUILLERMO. DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO • HERNANDEZ SIERRA, GUSTAVO. ASPECTOS PRACTICOS DEL DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO• LAFON, FRANCISCO T. DERECHO LABORAL COLECTIVO • http://www.uniderecho.com/
Ponderación: 140
Puntos
ENUNCIADO DEL PERSONAL A REALIZARLE LIQUIDACIÓN POR VENCIMIENTO DE CONTRATO Y RENUNCIA VOLUNTARIA. Presente en el formato que encontrara en el entorno de trabajo colaborativo la liquidación del trabajador que le corresponde de acuerdo a su rol 1. Beatriz Elena Bedoya Mendoza C.C. No. 1.111.987.765 de Bucaramanga, terminación del contrato (Termino fijo) laboro en la Empresa XYZ LTDA de enero 1 a dic 31 del año 2014 y tuvo un salario $1.800.000. liquida el Gerente del talento humano 2. Julio Cesar Montoya.
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• http://derechoslaborales.globered.com/?tip=img • www.trabajo.gov.ar/legislacion REFORMA TRIBUTARIA • Ley 1607 /2012 • Comentado Restrepo Londoño • Asesores Tributarios Y Jurídicos S.A. • www.porticolegal/.com
C.C. 1.111.154.088 de Palmira (V) terminación del contrato (Termino fijo), laboro del 01 Marzo hasta el 30 de Noviembre del 2014 con un sueldo de $1.200.000 mensuales. Liquida el Profesional en salud ocupacional 3. Jacinta Acoró C.C. 26.987,765 de choco, EMPLEADA DEL SERVICIO DOMESTICO, presenta su renuncia voluntaria. Ingreso Enero 1 a Diciembre 31 del año 2014 salario devengado 1S.M.M.L.V. Liquida el Asesor de reclutamiento. 4. Anastasia Cuero C.C. 29.187,764 de Puerto Tejada, EMPLEADA DEL SERVICIO DOMESTICO, Terminación del contrato, Ingreso Enero 1 a Diciembre 31 del año 2014 salario devengado 1S.M.M.L.V. Liquida el Psicólogo 5. Pepito Pérez C.C. 1.111.876-234 de Popayán – Mensajero – terminación del contrato (Termino fijo), Ingreso el 2 de Enero a Diciembre 31 del presente año. Salario devengado 1S.M.M.L.V. - Asesor de contratación nómina y afiliaciones a la seguridad social.
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2.- Contextualizar el aprendizaje alcanzado durante el desarrollo del curso sobre los diferentes temas tratados, sustentación de las unidades I e Il y el estudio de casos planteados en el TC-1
REALICE UNA PRESENTACIÓN EN PREZI QUE CONTENGA LOS SIGUIENTES ASPECTOS: 1.- Su presentación personal. 2.- Diagnostico sobre el trabajo colaborativo No.1 y sustente la solución por usted planteada. 3.-socializar los temas asignados de las unidades de acuerdo al rol elegido por usted. 4.-Conclusiones y recomendaciones personales al curso en general.
REALICE UNA GRABACIÓN Utilice el programa Camtasia, para realizar una grabación donde usted aparezca exponiendo los cuatro ítems del punto anterior. En la grabación debe aparecer la presentación en prezi y usted mientras realiza la socialización, tome como referencia el video de la
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presentación del curso realizado por el director. Finalmente, publique el video de la presentación en www.youtube.com, copie el enlace y entréguelo en el espacio destinado para esta actividad. Forma de presentación del producto: La presentación debe contener fondo claro, el formato para las diapositivas debe de ser en prezi, tipo de fuente Arial 16. El audio y video deben presentarse con claridad (buena claridad y definición), los dibujos o gráficos que utilice deben tener buena resolución. Las referencias bibliográficas deben contar con normas APA actualizadas. El video no debe durar más de 15 minutos. Temas: Unidad 1: Capítulo: 1, 2, 3 Capítulo 1.- Aspectos claves del derecho Laboral y la relación laboral empleador – trabajador Capítulo 2.- obligaciones, prohibiciones del empleador y obligaciones del trabajador Capítulo 3.- el salario y sus elementos constitutivos Temas: Unidad II: Capítulo 4, 5,
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6 Capítulo 4.- El cree o impuesto a la renta para la equidad Capítulo 5.- Régimen especial, reglamentos, ministerio de trabajo, protección a la maternidad y prestaciones sociales en caso de muerte del trabajador. Capítulo 6.- terminación del contrato de trabajo, indemnizaciones y sindicatos Asignación de temas Cada estudiante de acuerdo al rol que asumió en el primer trabajo colaborativo se asigna los temas para realizar el video. Asesor de contratación nómina y afiliaciones a la seguridad social: Capitulo 1 y 2 Psicólogo: Capitulo 2 y 3 Asesor de reclutamiento: Capítulo 3 y 4 : Capítulo 4 y 5 Gerente del talento humano: Capítulo 5 y 6 Productos esperados como trabajo final: 1. Liquidaciones de prestaciones sociales del personal que renuncia y
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termina el contrato(En formato adjunto en el entorno trabajo colaborativo) 2. link de La presentación en prezi 3. link del video en YouTube
Ponderación: 125
Puntos
Examen Final
Presentar el examen final de la unidades Uno y dos, en el entorno de evaluación y
seguimiento.
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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeación de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo
Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo
Roles y responsabilidades para la producción de entregables por los estudiantes
Se presentan seguidamente los pasos que constituyen el ejercicio del trabajo colaborativo por parte de los estudiantes: Primer paso: reconocimiento de actores como sujetos. Los estudiantes al inicio del curso, en el espacio destinado para ello, se reconocerán como participantes de un grupo colaborativo, podrán presentar sus fortalezas al servicio del grupo y definirán los canales de comunicación (datos de contacto, dirección de correo institucional y personal, skype, links de redes sociales.) de los cuales dispondrán para interactuar de manera efectiva y proactiva. Segundo paso: planeación de las actividades académicas. De acuerdo con los elementos que componen el principio de acción responsable, los estudiantes pueden diseñar un plan de trabajo a partir de la reflexión analítica de la agenda de actividades, el plan de evaluación, las guías y rúbricas entregadas para el desarrollo de cada actividad académica. Tercer paso: puesta en escena de los principios de trabajo colaborativo. Es importante que los estudiantes interioricen cada uno de los principios del trabajo colaborativo y los pongan en práctica desde el inicio del curso académico y con ello asegurar la excelencia en sus procesos de aprendizaje y la
Compilador: Su función es Consolidar el documento que se constituye como el producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos los participantes y que solo se incluya a los participantes que intervinieron en el proceso. Debe informar a la persona encargada de las alertas para que avise a quienes no hicieron sus participaciones, que no se les incluirá en el producto a entregar Revisor: Su función es Asegurar que el escrito cumpla con las normas de presentación de trabajos exigidas por el docente. Evaluador: Su función es Asegurar que el documento contenga los criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona encargada de las alertas para que informe a los demás integrantes del equipo en caso que haya que realizar algún ajuste sobre el tema Entregas: Su función es Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y enviar el documento en los tiempos estipulados, utilizando los recursos destinados para el envío, e indicar a los demás compañeros que se ha realizado la entrega Alertas: Su función es Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las novedades en el trabajo e informar al docente mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso, que se ha realizado el envío del documento.
Es importante tener en cuenta que la interior del grupo ocurren interacciones y ejercicios que permiten consolidar la información necesaria para elaborarlos productos de las actividades y, ocurren acciones encaminadas a consolidar las interacciones en productos entregables. En este último punto, debe considerarse que el equipo de trabajo ya ha debido realizar todas las discusiones y argumentaciones propias del trabajo sugerido, de modo que lo que resta es organizar el producto a entregar. En este orden de ideas para consolidar cada fase de la estrategia de aprendizaje por proyectos, se requiere de un sólido compromiso por parte de cada integrante en el rol asumido, de modo que se garantice la interacción, la aplicación y apropiación del conocimiento.
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presentación de productos escriturales que respondan a la calidad esperada en el curso. Principio de Interacción. En la perspectiva del estudiante, este principio se materializa al definir las vías y mecanismos que posibilitarán la interacción en el trabajo colaborativo. Principio de crecimiento. Cada estudiante puede aportar al proceso de los demás compañeros. Principio de Acción Responsable. Los estudiantes deben organizar su trabajo para lograr las metas trazadas. Es importante que cada uno asuma acciones en el desarrollo del trabajo que aporten en la consecución de buenos resultados del equipo.
Recomendaciones por el docente: - Según la rúbrica el porcentaje de la nota obtenida, dependerá de la calidad del trabajo final consolidado por el grupo. Por tanto participe y retroalimente constantemente lo que sus compañeros aportan. - Es una actividad grupal y por tanto el producto final debe presentarse como tal, teniendo en cuenta las normas y leyes ANTIPLAGIO (La información presentada, que no sea de su autoría la debe referenciar adecuadamente) normas APA. - Los estudiantes que no participen de manera activa y efectiva en la construcción del producto final, no deben ser relacionados como coautores del mismo. Es decir, las entradas al foro a sólo presentarse o comentar que más tarde o que después harán aportes, NO deben ni serán tenidas en cuenta como participación en la elaboración del trabajo. - No dejar para participar a último momento: Excusas como que no tuvo tiempo por cuestiones laborales, familiares, desplazamientos, no tuvo conexión a internet, etc. no se tendrán en cuenta, ya que cuando se matriculó en el curso adquirió la responsabilidad de dedicarle el tiempo requerido, conseguir las herramientas básicas necesarias y cumplir con las tareas encomendadas. Las actividades estarán abiertas el tiempo suficiente para poder interactuar en ellas, sin ningún contratiempo. - Las consultas, comentarios, sugerencias, etc. sobre esta actividad, que deseen o requieran realizar al TUTOR,(se recomienda colocar el Numero de grupo al que pertenece) favor hacerlas por el correo interno específicamente, Esto con el fin de que obtengan la respuesta de manera rápida y oportuna. - Recuerde leer detenidamente la guía y rúbrica, para que el trabajo esté completamente ajustado a ella y de esa manera obtener el máximo puntaje. - No se aceptan trabajos enviados o subidos de manera individual, a menos que nadie más haya participado. - Tenga en cuenta las normas de NETIQUETA para expresarse, recuerde que este es un ambiente educativo con personas éticas y profesionales en formación. - Consulte la rúbrica de cada fase que se encuentra dispuesta en el entorno de evaluación y seguimiento.
- No se recibirán trabajos individuales, o extemporáneos, o enviados al correo interno del curso o correo personal del tutor Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés) Recuerde aplicar la norma APA para las citas bibliográficas, la cual se encuentra disponible en
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http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos%20C.E/Estudiantes/Referencia%20bibliogr%C3%A1ficas/Normas%20APA%20Sexta%20Edici%C3%B3n.pdf
Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno. No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o un paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si así lo desea. Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente. Para mayor información visitar el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html