guia general: sistemas operacionales
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Guía general del curso 1
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Y TECNOLOGÍAS
Sistemas Operacionales
Programa Ingeniería de Sistemas convenio U. Tolima
1° Semestre 2011
Docente: Martha Lucia Giraldo Ramírez Correo electrónico: [email protected]
Guía general del curso 2
IINNTTRROODDUUCCCCIIÓÓNN
Estimados estudiantes Les doy una cordial bienvenida al curso Sistemas operacionales. Es un gusto contar con la participación de cada uno de ustedes en este proceso que iniciamos, en el cual identificaremos los diferentes sistemas operativos utilizados, su funcionamiento, características, y objetivos como intermediarios entre el usuario y la maquina., con el fin de seleccionar el adecuado de acuerdo a las necesidades del usuario. Bienvenidos entonces a este espacio académico una gran experiencia de aprendizaje, en el que, como Docente, seré su guía en el proceso, facilitando la interacción con la plataforma de trabajo y estableciendo comunicación continúa con cada uno de ustedes para orientarlos en el desarrollo de las actividades que se proponen. Espero su compromiso, dedicación y entusiasmo en este nuevo reto…
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Código: 110820503
El curso Sistemas Operacionales corresponde a quinto semestre del programa de Ingeniería de sistemas por ciclos en
convenio con la Universidad del Tolima, perteneciente a la Facultad de Ciencias Básicas y tecnologías. Este curso
pertenece a la modalidad a Distancia. Se propone para una duración de 8 semanas.
En el curso Sistemas operacionales estudiaremos los conceptos fundamentales de los sistemas operativos, sus
componentes, características, diseño y su función de intermediarios entre el usuario y el hardware del computador.
Es de gran importancia identificar las características, semejanzas y diferencias entre los sistemas operativos, para
determinar la utilización de cada uno de acuerdo a las necesidades del usuario, el problema que se deba resolver, el
entorno o la tecnología que debe soportar.
Para iniciar con el desarrollo del curso, es muy importante que cuente con su nombre de usuario y contraseña, e ingrese a
la siguiente dirección:
http://virtual2.uniquindio.edu.co/moodle/
Una vez ingrese, seleccione el nombre del curso, Sistemas Operacionales, que se encuentra en el menú izquierdo de la
pantalla. Ya en nuestro curso, nos encontraremos con tres columnas, el centro, Raíz del curso, es la guía, en donde se
PRESENTACION
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indicara los pasos a desarrollar en cada unidad del curso. En la columna de la izquierda, se encuentra el espacio
Participantes, es decir el listado de nuestros compañeros, Calificaciones, y perfil. En la columna de la derecha, contamos
con el seguimiento de las actividades pendientes, y un calendario donde se publicaran en las fechas que corresponda, las
actividades a entregar.
El desarrollo de nuestro curso, se llevara a cabo en 5 Unidades temáticas, en las cuales se plantearan Actividades y tareas
(Interactividades) e interacciones continuas (comunicación y retroalimentación), a través de foros, chat o mensajes de
correo electrónico. Iniciaremos muestro camino en AVA, partiendo desde sus ejes fundamentales:
Aprender a Aprender; Aprender Aprehendiendo; Aprender autoevaluándose; Aprender a desaprender (la
presencialidad y la distancia); Aprender a ser y convivir.
Con base en esto, el estudiante será el eje del proceso de aprendizaje, siendo una responsabilidad del docente el
seguimiento continuo al progreso de este en cada unidad del curso. El proceso debe ir integrado a la utilización de las
Tecnologías de la Información y las comunicaciones TIC, como medio, como herramienta que facilite el aprendizaje en
Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
Nuestro espacio virtual, debe ser visitado diariamente; es nuestro compromiso dedicar el tiempo suficiente al desarrollo
de las actividades propuestas, estar pendientes de la publicación de material y ser responsables con las fechas
establecidas en el cronograma. De esto dependerá el éxito de nuestro proceso de aprendizaje.
Apreciado estudiante… Cada unidad tendrá un tiempo determinado para su presentación. En el cronograma se establecerán las fechas límite de entrega, después de estas, los enlaces serán deshabilitados.
Guía general del curso 5
Los sistemas Operativos se han convertido en la parte esencial de todo sistema informático y de hecho los avances
tecnológicos, la diversidad de información, el mercado competitivo y la necesidad de dar respuestas oportunas y eficientes
en todos los sectores han colocado a los Sistemas de Información y la redes de computadores a la vanguardia del mundo
moderno y con ello se ha incrementado exponencialmente el avance tecnológico tanto en software como en hardware. De
allí la necesidad de que los sistemas operativos sean cada día más robustos y confiables con el fin de brindar a los
usuarios la posibilidad de transferir sus datos a alta velocidad a diversos lugares del mundo con seguridad y protección de
los contenidos.
De acuerdo con lo anterior se puede afirmar que entre los componentes más importantes de los Sistemas de Información y
los sistemas de computo se encuentran los sistemas Operativos, y es por ello que no es suficiente en la formación
tecnológica del estudiante ahondar únicamente en el área de la arquitectura de computadores, el análisis de sistemas, la
construcción de software etc., sino también entrar a trabajar directamente en la filosofía sobre la cual se sustenta el
funcionamiento de los sistemas operativos en conjunto con el hardware y software de aplicación y de gestión. Generando
con ello un sentido crítico y de análisis en el estudiante que le permitirá disponer del conocimiento y el dominio de las
herramientas propias de su entorno de trabajo. 1
1 Tomado de PLAN INTEGRAL DE CURSO PIC - SISTEMAS OPERACIONALES. Universidad del Tolima.
JUSTIFICACIÓN
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El nodo problematizar en el cual se enfocará el desarrollo del curso es:
¿Qué aspectos permiten identificar la conveniencia de la utilización de determinado sistema operativo para dar solución a un requerimiento de usuario?
A partir de este interrogante se propondrán unidades temáticas que permitan identificar las generalidades de los sistemas operativos, sus características y principales funciones, al igual que el estudio de un sistema
operativo particular que proporciona herramientas de gran utilidad para ofrecer al usuario soluciones optimas a sus requerimientos.
Brindar los conocimientos generales sobre los Sistemas Operativos, Que hacen, como se diseñan, como se construyen y
cómo actúan como intermediario entre el usuario de un computador y el hardware. Además Ofrecer al estudiante la
oportunidad de conocer y poner en práctica las herramientas disponibles en los sistemas operativos multiusuarios. 2
2 Tomado de PLAN INTEGRAL DE CURSO PIC - SISTEMAS OPERACIONALES. Universidad del Tolima.
OBJETIVO GENERAL
Núcleo Problémico
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Conocer e identificar la evolución de los sistemas desde los primeros sistemas manuales hasta los sistemas
multiprogramados y de tiempo compartido actuales.
Comprender el funcionamiento de un sistema operativo en cuanto a su estructura y su interacción con el hardware.
Identificar los componentes fundamentales de un sistema operativo multi usuario.
Conocer las diferentes herramientas que ofrece el sistema operativo Linux.
Adquirir habilidad en el uso y combinación de los comandos ofrecidos por Linux.
Aprender a elaborar programas en shell que permitan dar solución a problemas concretos.
Es fundamental proporcionar una formación integral a cada estudiante, donde se identifique su compromiso como
profesional en el área, en donde se establezcan competencias que permitan identificar la importancia de los sistemas
operativos como parte esencial de la interacción de los usuarios con el computador. La tecnología se ha convertido en
parte de nuestras vidas y se hace necesario determinar las mejores opciones de sistemas operacionales para los diferentes
usuarios, de acuerdo a sus características y necesidades. Para esto, es muy importante generar espacios de discusión en
donde se aborden temas que sitúen al estudiante en posibles casos de su vida laboral, social o familiar que deban ser
solucionados a partir de sus criterios.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RELACIÓN DEL PROPÓSITO DEL
PROGRAMA CON EL OBJETIVO GENERAL
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Se adoptarán los principios de la formación virtual por parte del docente para el desarrollo del proceso de aprendizaje en el área de sistemas operacionales.
Utilización de herramientas Web como base para la construcción de conocimiento. De igual manera el planteamiento de interacciones e interactividades para la conceptualización de las temáticas a tratar, será de vital importancia para el aprendizaje virtual.
El planteamiento de espacios de socialización y debate, que permitan compartir las dudas y comentarios sobre el desarrollo del curso, facilitan la comunicación continua entre estudiantes y docente.
La asesoría y orientación constituyen la función principal del docente.
Fomentar la constante participación de los estudiantes en los diferentes foros y la realización de las interactividades propuestas, con el fin de lograr el cumplimiento de los objetivos del curso y la conformación de una comunidad de aprendizaje.
METODOLOGÍA GENERAL
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CUADRO COMPARATIVO DE LAS UNIDADES DIDACTICAS: Características
básicas
Unidad Unidad 1.
Ambientación - Generalidades sobre
los sistemas operativos
Unidad 2.
Introducción al sistema operativo
Linux.
Unidad 3.
Manejo de Archivos y Directorios.
Unidad 4.
Administración del Shell
Unidad 5.
Edición y programación en Shell
Fechas de realización
Semana 1 – 2 Semana 3 - 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 - 8
Pregunta Problematizador
a
¿Cuáles son los propósitos de un sistema operativo?
¿Cuál es la importancia de un sistema operativo para el usuario?
¿Cuál ha sido la evolución de los sistemas operativos Linux?
¿Cuál es la importancia de los directorios y archivos en un sistema operativo Linux?
¿Cómo es el proceso de creación de usuarios y grupos?
¿Cuál es el objetivo de la administración de usuarios en un sistema Linux?
¿Qué aplicabilidad tiene la programación en el Shell de Linux?
¿Cómo identificar la conveniencia de una aplicación desarrollada bajo Linux?
Nodo problematizador
¿Qué aspectos permiten identificar la conveniencia de la utilización de determinado sistema operativo para dar solución a un requerimiento de usuario?
Proceso
Cada una de las
Completando nuestro perfil
Foro Integrados en AVA
Foro Descubriendo la plataforma
Foro Dudas Temáticas – Comentando
Foro Dudas Temáticas- Comentando la Unidad 2
Foro 2. Conociendo el sistema operativo Linux
Foro Dudas Temáticas- Comentando la Unidad 3
Foro 3. El sistema de archivos en Linux
Foro Dudas Temáticas- Comentando la Unidad 4
Foro 4. Descubriendo Sistemas operativos y sus
Foro Dudas Temáticas- Comentando la Unidad 5
Foro 5 : Comentando nuestra experiencia con
CONTENIDOS
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interactividades e interacciones de unidad están explicadas en la respectiva guía, que se publicara
de acuerdo al cronograma y desarrollo del
curso.
la Unidad 1
Foro1. Conociendo los sistemas operativos
Tarea 1. Identificando las generalidades de los sistemas operativos
Tarea 2. Construyendo conceptos
Cuestionario 1. Nuestros conceptos
Glosario: Sistemas Operativos
Juego 1 sopa de letras: Linux historia y características
Participar en la consulta: Escogiendo una Distribución de Linux
Tarea 3. Explorando la distribuciones Linux
Glosario: Sistemas Operativos
Tarea 4. Manejando los primeros comandos
Tarea Creando Audio: Experiencia con archivos y directorios.
Cuestionario 2: Comandos Linux
Glosario: Sistemas Operativos
usuarios
Wiki: Integrando los Comandos
Juego 2 crucigrama. Administrando el Shell y los usuarios
Crear Blog personal: Comentando nuestras vivencias en el curso sistemas operacionales
Foro: Mi blog sobre el curso
Glosario: Sistemas Operativos
Linux
Wiki: Aplicaciones y usos del sistema operativo Linux
Tarea final: Construyendo un Script en el Shell
Mapa mental: Nuestros conceptos sobre Linux
Glosario: Sistemas Operativos
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Evaluación
Participación en Foro1. Conociendo los sistemas operativos Valor:5%
Presentación Tarea 1. Identificando las generalidades de los sistemas operativos Valor:5%
Presentación Tarea 2. Construyendo conceptos Valor:5%
Cuestionario 1. Nuestros conceptos Valor:5%
Foro 2. Conociendo el sistema operativo Linux Valor:5%
Juego 1 sopa de letras: Linux historia y características Valor:5%
Participar en la consulta: Escogiendo una Distribución de Linux Valor:3%
Tarea 3. Explorando la distribuciones Linux Valor:7%
Foro 3. Compartiendo y explicando comandos Valor:4%
Tarea 4. Manejando los primeros comandos Valor:7%
Tarea Creando Audio: Experiencia con archivos y directorios. Valor:4%
Cuestionario 2: Comandos Linux Valor:5%
Foro 4. Descubriendo Sistemas operativos y sus usuarios Valor:4%
Wiki: Integrando los Comandos Valor:3%
Juego 2 crucigrama. Administrando el Shell y los usuarios
Valor:5%
Crear Blog personal: Comentando nuestras vivencias en el curso sistemas operacionales
Valor:5%
Foro: Mi blog sobre el curso
Valor:3%
Foro 5 : Comentando nuestra experiencia con Linux Valor:5%
Wiki: Aplicaciones y usos del sistema operativo Linux Valor:3%
Tarea final: Construyendo un Script en el Shell Valor:7%
Mapa mental: Nuestros conceptos sobre Linux Valor:5%
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Glosario: Sistemas Operativos: Bonificación de hasta 0.5 en la nota de cada unidad
Valor nota final 20%
Valor nota final 20%
Valor nota final 20%
Valor nota final 20%
Valor nota final 20%
Estimados aprendices,
En cada unidad se propondrá una Guía en las cual se definen las actividades a presentar, interacciones e interactividades, y los
contenidos para el desarrollo temático.
Recuerde tener en cuenta el cronograma que se plantea, para identificar los espacios y fechas en los cuales debe participar.
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La Ambientación comprende la participación en:
El foro Integrados en AVA, en donde nos presentaremos con nuestros compañeros, compartiendo nuestras expectativas, fortalezas y debilidades referentes al curso. Es un espacio
de integración.
El foro Descubriendo la plataforma, en donde comentaremos nuestras fortalezas y debilidades en el manejo de nuestro ambiente virtual, el manejo de herramientas tecnológicas y manejo de
internet.
Completar nuestro perfil, escribiendo una pequeña descripción personal, y compartiendo una foto en el espacio que se indica.
Estas actividades son de vital importancia para el fomentar un ambiente cálido, amigable de comunicación continua en nuestro curso. Los invito para que las completen y empecemos a
conocer a nuestros compañeros.
Completando nuestro perfil
Foro Integrados en AVA
Foro Descubriendo AVA
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La evaluación se describe en el Cuadro comparativo de las unidades didácticas, en el cual se determinan las interactividades e interacciones por unidad y su valor en la calificación total del curso.
Se proponen:
Tareas: Corresponden a actividades que se plantean de acuerdo a la temática desarrollada en la unidad y
que deben ser desarrolladas por los estudiantes y enviadas en un documento a través del enlace habilitado
en plataforma.
Foros: Espacios de debate y comunicación, que permite comentar nuestros puntos de vista sobre el tema que se plantee como discusión. Cada aporte enriquece los conceptos y fomenta un ambiente de calidez e interactividad en nuestro ambiente virtual.
Wikis: Espacios que pueden ser editados por múltiples usuarios, permitiendo conformar un entorno de aportes compartidos.
Juegos: Actividades interactivas que le permitan al estudiante afianzar conceptos de la unidad.
Cuestionario: Se refiere a evaluaciones referentes a las temáticas desarrolladas en la unidad.
Glosario: Espacio para compartir los conceptos tratados en cada unidad, facilitando la consulta de significados relevantes para el curso.
Mapa mental: Corresponde a la construcción de un mapa conceptual o mental colaborativo en donde cada estudiante realizara los aportes en un espacio compartido.
EVALUACIÓN
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Blog: La creación de un blog busca que los estudiantes publiquen las experiencias en el desarrollo del curso, organizar los contenidos de interés en los temas tratados y permitir la publicación de comentarios a los visitantes, fomentando la comunicación en otros ambientes Web.
Tarea Final: Corresponde a un trabajo que integra los conceptos tratados en las unidades temáticas del curso.
Contamos también con foros no calificables: Foro Integrados en AVA, Foro Descubriendo la plataforma, Foro Dudas Temáticas – Comentando la Unidad 1, que buscan fomentar la participación de los estudiantes y el docente en temas relacionados con el desarrollo del curso y aquellos que permitan fortalecer la integración y el vinculo entre los participantes.
Es muy importante tener en cuenta el cronograma de cada unidad para la realización de las interactividades e interacciones propuestas.
Para la presentación y envió de las tareas debe tener en cuenta las normas de
presentación de trabajos escritos, es decir contar con portada, introducción, contenido, conclusiones y referencias bibliográficas.
Guía general del curso 16
Cronograma Sistemas operacionales
Unidad / Semana
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8
Ambientación - Generalidades
sobre los sistemas
operativos
Introducción al
sistema operativo
Linux.
Manejo de Archivos y Directorios.
Administración del Shell
Edición y programación
en Shell
CRONOGRAMA
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Durante nuestro curso es muy importante tener en cuenta:
Ingresar continuamente a la plataforma virtual, en el horario que desee, dedicando como mínimo 2 horas diarias.
Estar en permanente comunicación con los compañeros y el docente, a través de los foros o el sistema de
mensajería.
Descargar y estudiar con atención las guías de cada unidad, en donde se establecen y explican las interacciones e
interactividades que se deben desarrollar, así como los tiempos de entrega.
Conformar grupos de trabajo, para el desarrollo de las actividades grupales que se planteen. La comunicación en el
trabajo en CIPAS –Circulo de Participación Académica y Social- , es de vital importancia.
Utilice continuamente los foros propuestos para comentar sus dudas o para crear un ambiente de integración con
sus compañeros
Tenga en cuenta las referencias bibliográficas planteadas en cada guía propuesta, para profundizar en su
aprendizaje autónomo y enriquecer los conceptos de las unidades desarrolladas.
Su compromiso, dedicación y motivación son la base para que nuestro proceso de formación sea un éxito.
PROCESO
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Espero la continua participación, y que conformemos un excelente equipo de
trabajo. Nuevamente bienvenido a nuestro espacio Académico virtual, Sistemas
Operacionales.
Cordialmente, Martha Lucia Giraldo Ramírez
Ingeniera de Sistemas y computación Docente Universidad del Quindío
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1. Sistemas Operativos – 7ª Edición, Silberschatz Galvin - Prentice Hall - Pearson. Capítulos 1, 2 y 3. Páginas 3 –
96
2. Teoría general de Sistemas Operativos, 1 Edición, Julián Esteban Gutiérrez Posada, Carlos Eduardo Gómez
Montoya, Colombia 2001, ISBN: 9583320684
3. Linux: Comandos y Conceptos, 1 Edición, Luis Eduardo Sepúlveda Rodríguez, Colombia 2000, ISBN: 958 -33 –
1683 - 0
4. Richard Petersen, Manual de referencia, Linux. Osborne, McGraw-Hill. 1a edición en español, 2001.
1. Manuel Sergio Jaime Rodríguez http://thales.cica.es/files/glinex/practicas-glinex05/guadalinex/linux/Unidad%201.pdf (Consulta Abril de 2010)
2. Software Libre. http://www.somoslibres.org/modules.php?name=News&file=article&sid=2529 . (Consulta Abril
de 2010)
REFERENCIAS WEB
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS