guia evaluada historia

8/17/2019 Guia Evaluada Historia

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I.-Defne los siguientes términos

Salinidad Hidrósera Olas Corrientesmarinas

Marea viva MareaMuerta

Lagos Mares

Plancton Organismosectónicos

Organismos!entónicos

"gua

Pota!le

II. Di!u#a la $osición de la luna% la &ierra ' el sol $arare$resentar las mareas vivas ' muertas res$ectivamente.

Colegio Diego &(om$son M")*+&" HIS&O,I" +O,"/0"

C*,SO1 23 45sico /+CH"1 67 de ma'o 7689.-

DOC+&+1 4ernardita Mart:ne;Molina

OM4,+ "L*MO


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III.- Completa cada concepto con su defnición correspondiente.

COL*M" " COL*M" 4a) Océanos …… Acumulaciones de hielo

b) Aguas

subterráneas

…… Contiene sustancias como or! " cloro para

la potabili#ación.c) Agua potable ….. Circula por un cauce f$o " desemboca en el

mar.d) %&os …… 'asas de agua de ma"or tama(o en el

planeta.e) laciares …… *e acumulan ba$o tierra+) ,agos …… *e acumulan en terrenos hundidos.

I@. ,es$onde las siguientes $reguntas1

a) or /ué las algas no habitan en el +ondo marino0………………………………………………………………………………………………

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b) 1ombra al menos dos organismos /ue sean parte de la +auna de los

lagos " dos /ue sean parte de los océanos.………………………………………………………………………………………………

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c) 23plica por /ué es di+erente la presión entre los lagos " r&os………………………………………………………………………………………………

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d) or /ué e3isten aguas más saladas /ue otras " el e3plica el por /ué0

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e) or /ué ha" regiones en /ue ha" más 4apor de agua " e3plica el por/ué0


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+) 5ué consecuencias pro4ocar&a si el agua dulce desaparece delplaneta0

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g).- 5ué se conoce como agua dulce0

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h).- 5ué porcenta$e de agua dulce es utili#able por el hombre0.

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i).- Cuáles son las reser4as de agua dulce " agua salada /ue e3isten ennuestro planeta0

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$).- or /ué se caracteri#a la corriente del ni(o0

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6).- or /ué se caracteri#a la corriente de 7umboldt 0

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l).-5ué relación tiene la luna con las mareas0

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8.- Con+ecciona gráfcos para demostrar 9a) cantidad de agua dulce " de salada /ue contiene nuestro planeta.


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b) proporción de agua " de tierra de nuestro planeta.

@I. O!serva el ciclo del agua% menciona los tres $rocesos de los

Aue $artici$an% ' e>$lica cómo uncionan al menos dos de ellos1

8II. Anali#a cada te3to " luego responde las preguntas planteadas.

2l principal problema en el océano es la gran distancia entre la #ona+ótica " los nutrientes :ubicados en la #ona a+ótica). ;onde ha" lu# parareali#ar +otos&ntesis! ha" pocos nutrientes! " 4ice4ersa. 2ste +actor limita

la producción de ftoplancton. 1o es de e3tra(ar! pues! /ue las #onascon ma"or producti4idad sean a/uellas en /ue las aguas pro+undas!

1………………………………….

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……...

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2…………………………………………….

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+r&as " cargadas de nutrientes aoran a la superfcie. to ' luego res$onde las$reguntas $lanteadas.

>n lago del *ur de Chile recibe gran cantidad de 4isitantes diariamentedurante el 4erano " las personas lo pasan mu" bien. *in embargo! hanarro$ado basura en las orillas del lago " ensuciado el agua con residuosde alimentos " bebidas! entre otros. 2sto ha pro4ocado /ue cambien lascaracter&sticas del agua! como su coloración " su temperatura.


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a. 2n relación al te3to! /ué consecuencias podr&a tener estacontaminación para los seres 4i4os /ue habitan este lago0 ========================================================================= ========================================================================= =========================================================================

b. 5ué acciones de las personas podr&an haber e4itado lacontaminación del lago0 ========================================================================= ========================================================================= =========================================================================

IB.- Contesta con una @ si es verdadero ' una / si es also

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