guia estudiante 2014 uss virtual final

1

Gua del Estudiante

GUA DEL ESTUDIANTE

2

Gua del Estudiante

Rector Dr. Humberto Llempn Coronel Vicerrector Acadmico Mg. Alcibades Sime Marques

Decano de Facultad Derecho Dr. Daniel Cabrera Leonardini Decano Facultad de Ingeniera Mg. Jorge Lujan Lpez Decano Facultad de Humanidades Mg. Susy Aguilar Castillo Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales Mg. Edgar Tuesta Torres Directora de la Direccin de Educacin a Distancia Mg. Lady Lora Peralta

EQUIPO USS VIRTUAL

Educacin a Distancia : Mg. Lady Lora Peralta Secretaria acadmica : Ing Silvia Sialer Carhuattocto Jefe de Centros Universitarios : Lic. Nancy Luna Puicn Jefe de materiales impresos : Lic. Francisco Silva Peralta Jefe de Extensin Universitaria : Lic. Mara Elena Pisfil Becerra Jefe de desarrollo en TIC : Lic Fredy Benavides Nez Jefe de desarrollo pedaggico : Lic. Ysaac Galn Salazar Secretaria : Liset Silva Gonzales

Chiclayo: Av. Luis Gonzles 1004 Esq. Con Lora y Cordero

Telf. 01 221316 / 481615

Campus USS: Carretera a Pimentel km. 5 / Telf.: 51 74 481615

Fax: 51 74 236091

http://www.uss.edu.pe/ http://www.uss.edu.pe/pead/

Chiclayo Per Marzo de 2014

3

Gua del Estudiante

Presentacin

Estimados estudiantes

Bienvenidos a la USS Virtual de la Universidad Seor de Sipn, para nosotros es una alegra y satisfaccin que hayas optado por seguir estudios superiores en nuestra universidad. Nuestro compromiso es brindarte una formacin profesional de calidad sin la necesidad de asistir presencialmente a las aulas fsicas de la universidad; puedes aprender desde la comodidad de tu hogar o desde el lugar donde trabajas; esto es posible bajo un sistema innovador sustentado en la naturaleza y principios de la educacin virtual a travs del uso de tecnologas de ltima generacin. Para que conozcas nuestra propuesta educativa y tengas una visin global de las oportunidades, beneficios y sobre todo de la metodologa de estudio o la forma cmo se aprende en la modalidad virtual, te presentamos la Gua del Estudiante USS-Virtual. El propsito fundamental de este documento es informarte sobre la filosofa, principios, visin y misin de nuestra Universidad y de la USS Virtual. Asimismo, te informa sobre las caractersticas del material de estudio, la estructura curricular de cada una de las carreras profesionales que ofrecemos, el sistema de tutora y acompaamiento permanente que brindamos al alumno, el sistema de evaluacin, calendario acadmico y los cursos extracurriculares. En esta gua tambin se detalla sobre las herramientas tecnolgicas y los procedimientos administrativos de los trmites en lnea.

Con este documento pretendemos dar respuesta a tus inquietudes, y al mismo tiempo, guiarte para que interactes eficientemente con tus tutores virtuales y compaeros; la finalidad lograr es aprendizajes significativos y lograr una educacin de calidad virtual.

Bienvenid@s! y Bienvenidos!

Mg. Lady Lora Peralta Directora de la USS Virtual

4

Gua del Estudiante

NDICE

PRESENTACIN ndice PRIMERA PARTE: UNIVERSIDAD SEOR DE SIPN Nuestra alma Mater

Breve Historia Filosofa de la universidad Visin, Misin, Principios, Ejes estratgicos

SEGUNDA PARTE: USS Virtual

Qu es la USS Virtual? Base Legal Visin, misin, Finalidades Modelo Educativo: Caractersticas, Base Terica Ventajas de estudiar en la USS Virtual

TERCERA PARTE: Carreras Profesionales de la USS Virtual

Descripcin / Perfil profesional / Competencias / reas de desarrollo profesional Duracin / Grado / Ttulo Plan Curricular Curso Extracurriculares

CUARTA PARTE: CMO SE ESTUDIA EN LA USS VIRTUAL? Metodologa y rol del alumno Fases de estudio Los materiales y medios educativos Medios educativos de comunicacin Sistema de evaluacin

QUINTA PARTE : SISTEMA DE TUTORA SEXTA PARTE : CRONOGRAMAS

Cronograma Semestre Acadmico Cronograma de Pensiones Cronograma de Tutoras Acadmicas Virtuales Cronograma de Evaluaciones en Lnea

STIMA PARTE: CURSOS DE ACREDITACIN OCTAVA PARTE: GRADOS Y TTULOS Procedimientos Formas de sustentacin Requisitos NOVENA PARTE: ASPECTOS TECNOLGICOS DCIMA PARTE: POLTICAS DE PAGO Glosario

5

Gua del Estudiante

Universidad Seor de Sipn Nuestra alma mater

Primera Parte

6

Gua del Estudiante

BBrreevvee hhiissttoorriiaa

La Universidad Seor de Sipn (USS) es parte del Consorcio educativo ms grande del norte del Per, est ubicada en la ciudad de Chiclayo, fue creada por el Consejo Nacional para la Autorizacin y Funcionamiento de Universidades (CONAFU), el 05 de julio de 1999, segn resolucin N 575-99-CONAFU. La USS surge para formar profesionales de excelencia que respondan a las demandas y retos de la sociedad globalizada.

La universidad toma el nombre del Seor de Sipn personaje emblemtico de la cultura muchik, perteneciente a la elite de los ancestros seores que gobernaron en tiempos milenarios la costa norte el Per.

En abril del 2000 la Universidad Seor de Sipn inicia su funcionamiento con cinco carreras profesionales: Administracin, Contabilidad, Derecho, Psicologa, Ingeniera de Sistemas. El CONAFU con Resolucin N 009-2004-CONAFU establece la adecuacin de la universidad al Decreto Legislativo N 882 Ley de Promocin de la Inversin Privada en la Educacin, en este contexto, la USS pasa a constituirse societariamente en Universidad Seor de Sipn SAC., posteriormente con Resolucin N 104-05-CONAFU de fecha 29 de marzo se le otorga la autonoma plena.

La universidad respondiendo a las demandas de la sociedad del conocimiento y a los retos de la globalizacin, con resolucin de Directorio N 176-2006/USS el 5 de julio del 2006, crea el Programa Acadmico de Educacin Superior a Distancia, con el fin de brindar formacin profesional a nivel local, nacional e internacional a travs de un modelo pedaggico innovador apoyado en tecnologas de ltima generacin que han permitido superar los tradicionales obstculos que impedan a hombres y mujeres seguir estudios universitarios. En el ao 2012, se asume el reto de innovar y se propone implementar el USS Virtual y de esa manera liderar en la educacin superior a travs de procesos de enseanza-aprendizaje ligados fuertemente a las tecnologas de la informacin y comunicacin que faciliten el desarrollar del acto didctico en tiempo real y diferido en entornos virtuales de aprendizaje. En este contexto, desde su creacin hasta la actualidad y fiel a sus principios institucionales la USS viene revolucionando la forma de desarrollar educacin superior de calidad, a travs de sus dos modalidades presencial y virtual-, contribuyendo al progreso y desarrollo sociocultural descentralizado, fomentando el acceso a la educacin universitaria y a la educacin continua.

En la actualidad, la USS se proyecta dentro de los

parmetros de lo que hoy se

entiende como educacin global

(permanente, especializada, sin

fronteras y en red), que

demanda currculos comunes

con estndares de calidad que

permitan la movilidad de

estudiantes y docentes en la

creciente prospectiva de

establecer a futuro las

universidades globales, con

nuevas prcticas pedaggicas

en donde el auto-aprendizaje y

la educacin no presencial

sern slidos ejes

Dr. Humberto Llempn Coronel

Rector USS

7

Gua del Estudiante

Filosofa de la Universidad La USS plasma su presencia y trascendencia en el tiempo en su filosofa institucional demarcadas en la misin, visin y principios institucionales que sealan las ideas matrices de su existencia y proyecto a futuro. Estos principios son el motor y la gua para las diversas actividades que realiza la universidad tanto a nivel interno y externo. De esta forma los miembros que constituyen y se integran a la universidad le dan significado, direccin e identidad a su quehacer diario.

Misin Somos una universidad comprometida con la creacin, el desarrollo y difusin del conocimiento, basndose en la investigacin cientfica y la extensin universitaria, el trabajo de sus colaboradores y el uso de tecnologa apropiada. Tiene por finalidad:

- Preparar profesionales capaces de promover el cambio y aportar al desarrollo integral y sostenible de la sociedad.

- Formar profesionales investigadores, emprendedores, competitivos, ticos y humanistas. - Promover los principios de responsabilidad social entre los miembros de la Comunidad

Universitaria.

Visin Al 2015 la Universidad Seor de Sipn ser una organizacin acreditada por su excelencia acadmica, reconocida a nivel nacional e internacional por formar profesionales competitivos que cambian la sociedad y actan en base a principios de responsabilidad social.

Principios La Universidad Seor de Sipn se rige por los siguientes principios:

1. Cultivar y ejercer la autonoma universitaria de acuerdo con la constitucin poltica del Per, las leyes de la repblica, adoptando su propio sistema de organizacin y gobierno tanto acadmico como administrativo.

2. Buscar constantemente la calidad educativa universitaria a travs de acciones permanentes de evaluacin y acreditacin universitaria, tanto acadmica como institucional;

3. Buscar la verdad, la afirmacin de los valores ticos y el servicio a la comunidad para su perfeccionamiento y desarrollo.

4. Promover el pluralismo y la libertad de pensamiento, de crtica, de expresin y de ctedra, con lealtad a los principios constitucionales y a los fines propios de la universidad.

5. Rechazar toda forma de violencia, intolerancia, discriminacin y dependencia.

8

Gua del Estudiante

Ejes Estratgicos Constituyen los criterios que orientan las diferentes acciones que nuestra Universidad realizar: Excelencia acadmica, interaccin con el medio, internacionalizacin y eficiencia administrativa. Eje Estratgico: Gestin Acadmica

Pone nfasis en las acciones institucionales que se asocian con el logro del aseguramiento de la calidad de los programas acadmicos que la Universidad ofrece, la pertinencia de la formacin de profesionales y post graduados de acuerdo con las necesidades del entorno.

Eje Estratgico: Gestin de la Investigacin

y Produccin Intelectual La Universidad define las acciones institucionales que se asocian con el fortalecimiento de las lneas de investigacin cientfica y tecnolgica como el desarrollo de proyectos de innovacin. Asimismo, se propone fomentar la integracin de grupos afines de investigacin y reas multidisciplinarias, en bsqueda de la vinculacin internacional, para mejorar la calidad de la investigacin y la produccin

intelectual.

Eje Estratgico: Gestin de Bienestar y Asuntos Estudiantiles Acciones institucionales orientadas a conseguir que cada estudiante se sienta integrado, dndole una atencin personalizada, buscando la satisfaccin de las necesidades culturales, artsticas y de desarrollo personal de los miembros de la comunidad universitaria; asociada al logro de una convivencia armnica, basada en el respeto, la tolerancia y aceptacin de la diversidad entre los distintos estamentos que componen la comunidad universitaria.

Eje Estratgico: Gestin de la Extensin Universitaria Enfatiza en toda proyeccin fuera de la Universidad, no slo en el plano cultural y artstico, sino tambin en la educacin, salud, reas sociales, polticas, administrativas, empresariales y productivas. La universidad ofrece una estrecha colaboracin con las

empresas e instituciones, a travs de su participacin en proyectos conjuntos y su oferta de servicios de investigacin; as como, asumir el liderazgo y fomentar el aprendizaje colectivo mediante la generacin de espacios de opinin. Adems; se pretende impulsar la presencia de la Universidad en el contexto internacional dentro del entorno global

Eje Estratgico: Gestin de la Internacionalizacin y Vinculacin con los Grupos de Inters En el aspecto de la Internacionalizacin y vincu-lacin con los grupos de inters, se pretende ini-ciar el proceso de internacionalizacin defi-niendo las acciones institucionales que se aso-cian con el fortalecimiento de las funciones uni-versitarias a travs del proceso de mejoramiento continuo y acreditacin nacional e internacional de sus Carreras Acadmicos Profesionales; des-arrollando capacidades de desenvolvimiento en el mbito internacional y participacin en pro-yectos de movilidad acadmica, cooperacin e investigacin de toda la comunidad universitaria.

Eje Estratgico: Gestin Administrativa

Se pone nfasis en las acciones basadas en los propsitos institucionales, como los de organiza-cin, planeacin, direccin y control, realizados en las tareas relevantes dentro de la institucin, ms an cuando nos enfrentamos a cambios que nos obligan a ser ms eficientes y eficaces en el quehacer administrativo y de gestin universita-ria. Teniendo como propsito una cultura de la planeacin y evaluacin de los procesos adminis-trativos, la utilizacin racional de los recursos fi-nancieros de la universidad y la normatividad como las ms importantes que se deben des-arrollar con el propsito de avanzar en la mejora

continua de la calidad educativa.

9

Gua del Estudiante

USS VIRTUAL

Innovando en educacin a distancia

Segunda Parte

10

Gua del Estudiante

Qu es la USS Virtual? La USS Virtual, es un sistema de formacin profesional de la Universidad Seor de Sipn que tiene su sustento en modernas teoras de la enseanza y el aprendizaje, responde a las demandas sociales y a los principios de una educacin para todos, educacin durante toda la vida y educacin de calidad. Para ello, se apoya fuertemente en recursos y tecnologas de ltima generacin, como plataformas e-learning de video conferencia y materiales de estudio multimedia on line, haciendo uso de las bondades que ofrece Internet y la web 2.0; posibilitando de esta manera, el acceso al conocimiento las 24 horas del da, desde cualquier parte del mundo. Slo necesitas un computador conectado a Internet y sobre todo, mucha responsabilidad y ganas de aprender.

El modelo educativo de la USS Virtual es totalmente innovador y considera al alumno como centro principal del proceso de enseanza aprendizaje; asimismo, desarrolla un currculo por competencias que promueve el aprendizaje autnomo y la construccin colaborativa del conocimiento haciendo uso de herramientas telemticas. La USS Virtual est pensada en aquellas personas hombres y mujeres que desean seguir estudios universitarios y que por diversos motivos personales, familiares o laborales les resulta difcil asistir presencialmente a una institucin universitaria en horarios rgidos de clases. En este contexto, la USS Virtual se presenta como una excelente oportunidad para quienes anhelan seguir estudios universitarios o para aquellos profesionales que requieren actualizarse y mantenerse vigentes en esta sociedad globalizada y competitiva.

Base legal

La modalidad de Educacin a Distancia de la Universidad Seor de Sipn se fundamenta en el marco legal del Sistema Educativo Peruano, principalmente en la Constitucin Poltica del Per, La Ley Universitaria N 23733 y en la Ley General de Educacin 28044, donde literalmente se indica:

Art 27: La Educacin a Distancia es una modalidad del Sistema Educativo caracterizada por la interaccin simultnea o diferida entre los actores del proceso educativo, facilitada por medios tecnolgicos que propician el aprendizaje autnomo. Es aplicable a todas las etapas del Sistema educativo, de acuerdo con la normatividad en la materia. Esta modalidad tiene como objetivos complementar, reforzar o reemplazar la educacin presencial atendiendo las necesidades y requerimientos de las personas. Contribuye a ampliar la cobertura y las oportunidades de aprendizaje

11

Gua del Estudiante

Misin

La USS VIRTUAL, como parte de la Universidad Seor de Sipn, es un Programa Acadmico dedicado a la formacin superior bajo el paradigma de la educacin a distancia y el uso de herramientas tecnolgicas, que permitan la formacin de hombres y mujeres competitivos con una base cientfica, tecnolgica y humana que contribuyan al desarrollo del pas y al logro de una cultura de paz.

Visin

La USS Virtual de la Universidad Seor de Sipn tiene como visin al 2015 ser certificado bajo estndares internacionales como un programa educativo que ofrece educacin superior a distancia con parmetros de excelencia acadmica.

Finalidades de la USS Virtual

- Contribuir a ampliar la cobertura y las oportunidades de aprendizaje,

democratizando el acceso a la formacin universitaria para aquellas personas que por factores de tiempo y espacio no pueden asistir a una universidad tradicional.

- Promover y validar nuevos entornos de aprendizaje y sistemas virtuales

de enseanza superior

- Aprovechar crticamente las tecnologas de la informacin y la comunicacin con el fin de contribuir al logro de aprendizajes significativos.

- Promover el trabajo colaborativo con el fin de fomentar la investigacin, la construccin de conocimientos socializados e interdisciplinarios

- Entablar lazos de cooperacin internacional con el fin de contribuir al mejoramiento de la calidad de la enseanza superior a distancia.

12

Gua del Estudiante

MODELO EDUCATIVO USS VIRTUAL

Base terica

La Universidad Seor de Sipn (USS), a travs del Programa Acadmico de Educacin a Distancia concibe al modelo educativo para la educacin virtual, como un sistema integrado de componentes y reflexiones pedaggicas, sustentadas principalmente en teoras del aprendizaje que orientan el quehacer curricular y didctico de la USS Virtual; para ello, sintetiza un sin nmero de ideas fuerza, principios, normas y criterios que definen la concepcin que asume la USS en torno a la educacin -en este caso a distancia y virtual-, el aprendizaje, la enseanza, el currculo, la prctica didctica, etc., es decir, el modelo educativo condensa las

ideas que se asumen sobre aprender y ensear en entornos virtuales de aprendizaje. Adems, estas ideas tienen su base en la filosofa de la USS, sus principios, misin y visin, elementos que encausan el ideal de constituir a la universidad en un referente para el mundo acadmico y cientfico, la sociedad civil y empresarial. Para ello, est comprometida con la creacin del conocimiento, basado en la investigacin cientfica; la formacin de profesionales emprendedores, humanistas, crticos y creativos capaces de enfrentar retos y contribuir al desarrollo integral de la comunidad regional, nacional e internacional.

13

Gua del Estudiante

El modelo responde a las exigentes y crecientes demandas de la sociedad actual y ha sido pensado en aquellas personas que por razones de tiempo, residencia, ocupaciones laborales o responsabilidades familiares y sociales no pueden asistir a las universidades tradiciones ni adoptar horarios de enseanza aprendizaje rgidos. Asimismo, asumimos por educacin virtual, lo que se indica en el informe preparado por Universidad Virtual-REUNA para la UNESCO y el IESALC, donde se seala que la Educacin Virtual es: aquella modalidad de enseanza que utiliza redes y computadores para ser impartida y que se verifica en distintos grados y profundidad, los cuales pueden abarcar desde la totalidad de las actividades de enseanza-aprendizaje (tales como la entrega de contenidos en formato electrnico, actividades propias del proceso de enseanza aprendizaje, resolucin de dudas de contenidos, trabajo colaborativo y actividades evaluativas entre otras), hasta grados de virtualizacin menores, en donde la tecnologa es utilizada como un simple teln de fondo para poner all la informacin administrativa o comercial de la institucin.

Caractersticas A nivel curricular y didctico, el nuevo modelo educativo virtual que asume la Universidad Seor de Sipn, contempla un conjunto de caractersticas que estn estrechamente relacionadas y se evidencian en cada una de los cursos o experiencias curriculares que se desarrollan en la USS Virtual. En este contexto, el modelo educativo presenta las siguientes caractersticas - Flexibilidad - Interaccin - Interactividad - Socializacin - Colaboracin

El alumno centro del proceso de enseanza-aprendizaje Alrededor del alumno se organizan componentes educativos acorde a la naturaleza de la educacin a distancia que interactan e influyen de manera sistmica para el logro de finalidades educativas, para ello se hace uso de tecnologas, medios y materiales que facilitan la comunicacin, el aprendizaje autnomo y colaborativo.

14

Gua del Estudiante

Ventajas de estudiar en la USS Virtual

Las ventajas que ofrece la USS Virtual son mltiples, aqu sealamos algunas de ellas: Estudiar desde el hogar, oficina o cualquier parte del mundo, como hemos

indicado sin la obligacin de asistir a las aulas fsicas universitarias, situacin que posibilita al estudiante continuar con sus actividades laborales. Slo es necesario un computador conectado a internet

Formacin profesional a corto plazo: El USS Virtual desarrolla 3 ciclos por ao lo que permite desarrollar estudios profesionales con una duracin de 3 aos y medio o cuatro aos segn la carrera profesional (ver oferta acadmica)

Etapa de Induccin: Antes de iniciar el

ciclo acadmico los estudiantes reciben capacitacin en el modelo educativo y herramientas tecnolgicas que utilizarn en su proceso de formacin.

Acompaamiento permanente de docentes especialistas en educacin a distancia (Tutor virtual) y personal especializado (Coordinador por escuela USS Virtual).

Soporte tecnolgico de ltima generacin - Campus Virtual de la USS - Aula Virtual USS - Plataforma de Videoconferencia - Google Apps

Metodologas activas y participativas acorde con la educacin virtual

Materiales educativos multimedia en lnea: Los alumnos tienen acceso a recursos virtuales interactivos de calidad, elaborados netamente en formato digital para promover el aprendizaje interactivo y colaborativo.

15

Gua del Estudiante

Biblioteca virtual y base de datos online: los estudiantes encontrarn una bibliografa especializada multidisciplinar consistente en textos digitales completos (libros, revistas, monografas, tesis, artculos, etc.) en distintas area del conocimiento: E-libros / EBSCO Host / Proquest, V|LEX.

Sistema de evaluacin permanente y 100% virtual

Respaldo Acadmico: docentes capacitados a nivel nacional e internacional, en educacin virtual.

16

Gua del Estudiante

Carreras Profesionales USS Virtual

Tercera Parte

17

Gua del Estudiante

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN El licenciado en Administracin es un lder en el desarrollo empresarial con mentalidad creadora y emprendedora, capaz de enfrentar a los cambios y asumir riesgos de las organizaciones, con actitud crtica y proactiva, con capacidad de gestionar las diversas funciones de la empresa, basada en la investigacin cientfica, as como para contribuir en el desarrollo de la sociedad, aplicando sistemas modernos de Informacin Gerencial. PERFIL PROFESIONAL Organiza y lidera las organizaciones empresariales. Utiliza herramientas de gestin en las reas de Marketing, Finanzas, Logstica, Personal y otras. Conduce al Recurso Humano de las Organizaciones, como Lder, al logro de objetivos. Desarrolla la Investigacin Cientfica en el mbito de su competencia. Asesora y realiza su labor de consultora en la actividad de gestin de las empresas. Promueve la generacin de la mediana y pequea empresa. Participa en el desarrollo de su comunidad trabajando en equipo. COMPETENCIAS

a. Competencias en la comunicacin: Crea un ambiente de comunicacin para el xito en las negociaciones dentro del crculo laboral estableciendo los elementos de comunicacin.

b. Competencia para la planeacin y la administracin: Recopila la informacin en forma adecuada y da solucin a los problemas, a travs de la planeacin y organizacin de proyectos.

c. Competencia para el trabajo en equipo: Disea un ambiente de apoyo en beneficio de los objetivos de la organizacin estableciendo indicadores de gestin.

d. Competencia para la accin estratgica:

Entiende la industria o sector de negocios logrando entender a la organizacin para poder emprender acciones estratgicas en beneficio de la organizacin.

e. Competencia para la globalizacin: Adapta su conocimiento y comprensin cultural a los cambios para lograr una apertura y sensibilidad cultural demostrando empata respeto e innovacin.

f. Competencia en el manejo personal: Impulsa en forma personal la integridad y conducta tica para equilibrar los asuntos laborales y personales generando conciencia de s mismo.

REAS DE DESARROLLO PROFESIONAL (CAMPO LABORAL) Puede desempearse laboralmente:

Gerente General en Empresas Pblicas y Privadas.

Gerente en las reas funcionales tales como: Marketing, Finanzas, Logstica, Recurso Humanos, etc.

18

Gua del Estudiante

Promotor de Empresas.

Asesor de empresas en el rea de su competencia.

Auditor y Perito Judicial Administrativo.

Investigador en el rea Administrativa.

Como Consultor en Estudios de Mercados y Gestin de Productos.

Como Consultor y Asesor Financiero.

En las Gerencias de Finanzas de Bancos y Financieras.

En el rea de Finanzas de Empresas privadas y pblicas.

Auditor administrativo en las diversas organizaciones.

Duracin: 3 aos y medio (10 ciclos acadmicos) Grado: Bachiller en Administracin Titulo: Licenciado en Administracin

PLAN DE ESTUDIOS: ESCUELA DE ADMINISTRACIN

CICLO CODIGO ASIGNATURA HT HP TH CREDITOS REQUISITO

I

1FG011 LECTURA Y REDACCIN UNIVERSITARIA 4 2 6 5

1FG012 COMPETENCIA LGICO - MATEMATICA 4 2 6 5

1FG013 DESARROLLO PERSONAL Y CREATIVIDAD 2 2 4 3

1AD011 ADMINISTRACIN I 4 2 6 5

1AD012 CONTABILIDAD I 3 2 5 4

SUBTOTAL 17 10 27 22

II

1FG021 CATEDRA SEOR DE SIPN 2 2 4 3

1FG022 LA PERSONA Y SU ACCIN 3 2 5 4

1AD021 MATEMTICA SUPERIOR 3 2 5 4

1AD022 ADMINISTRACIN II 4 2 6 5 1AD011

1AD023 CONTABILIDAD II 3 2 5 4 1AD012


III

1FG031 CULTURA Y GESTIN AMBIENTAL 2 2 4 3

1AD031 PENSAMIENTO CRTICO Y PROSPECTIVO DEL PER

3 2 5 4

1AD032 DERECHO EMPRESARIAL 3 2 5 4

1AD033 COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL 4 2 6 5 1AD022

1AD034 COSTOS 3 2 5 4 1AD023


IV

1FI041 METODOS ESTADISTICOS 3 2 5 4

1AD041 ADMINISTRACIN DEL TALENTO HUMANO 4 2 6 5 1AD033

1AD042 MICROECONOMA 3 2 5 4

1AD043 MARKETING 3 2 5 4 1AD032

1AD044 MATEMTICA FINANCIERA 3 2 5 4 1AD021


19

Gua del Estudiante

V

1FI051 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

3 2 5 4

1AD051 ESTADSTICA APLICADA 3 2 5 4 1AD021

1AD052 MACROECONOMA 3 2 5 4 1AD042

1AD053 INTELIGENCIA DE MERCADOS 3 2 5 4 1AD043

1AD054 FINANZAS I 3 2 5 4 1AD034


VI

1FG061 GESTIN EMPRESARIAL, INNOVACIN Y COMPETITIVIDAD

2 2 4 3

1AD061 SOCIOLOGA DEL CONSUMO 3 2 5 4

1AD062 TOMA DE DECISIONES 3 2 5 4 1AD051

1AD063 FINANZAS II 4 2 6 5 1AD054

SUBTOTAL 12 8 20 16

VII

1FG071 DERECHOS HUMANOS Y SOCIEDAD PERUANA

2 2 4 3

1AD071 ESTADO Y POLTICA 3 2 5 4 1AD052

1AD072 ADMINISTRACIN DE OPERACIONES 3 2 5 4 1AD062

1AD073 MARKETING ESTRATGICO 4 2 6 5 1AD053

SUBTOTAL 12 8 20 16

VIII

1AD081 AUDITORIA ADMINISTRATIVA 3 2 5 4 1AD041

1AD082 GERENCIA PROSPECTIVA ESTRATGICA 3 2 5 4 1AD073

1AD083 EMPRENDEDURISMO E INVERSIN 3 2 5 4 1AD072

1AD084 NEGOCIOS Y FINANZAS INTERNACIONALES 3 2 5 4 1AD063

SUBTOTAL 12 8 20 16

IX

FI091 INVESTIGACIN I 2 6 8 5

TODOS LOS CURSOS

DEL I AL VIII CICLO

1AD091 SEMINARIO AVANZADO I 3 2 5 4

1PP091 PRACTICA PREPROFESIONAL I 2 28 30 16

TODOS LOS CURSOS

DEL I AL VIII CICLO

SUBTOTAL 7 36 43 25

X

1FI101 INVESTIGACIN II 2 6 8 5 FI091

1AD101 SEMINARIO AVANZADO II 3 2 5 4

1PP101 PRACTICA PREPROFESIONAL II 2 28 30 16 1PP091

SUBTOTAL 7 36 43 25

TOTAL 128 146 274 201

20

Gua del Estudiante

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

El profesional en Contabilidad est capacitado para desempearse estratgicamente en la preparacin, presentacin y anlisis de la informacin econmica y financiera para la toma de decisiones gerenciales. Su desempeo se basa en el uso de las tecnologas de la informacin y las normas internacionales de contabilidad, su desenvolvimiento profesional es a nivel nacional e internacional. Actualmente somos una escuela profesional que cuenta con la acreditacin internacional, con parmetros y niveles de calidad acorde con las exigencias internacionales.

PERFIL PROFESIONAL El profesional contable tiene una formacin integral basado en una excelencia acadmica, con una actitud tica, humanista y con responsabilidad social comprometido con el desarrollo en un contexto global estando habilitado para ser reconocido como gestor de la informacin econmica y financiera para las decisiones estratgicas en las diferentes reas del entorno empresarial con visin emprendedora, analtica y de control; estando capacitado para resolver los problemas econmicos y financieros, trabajar en equipo multidisciplinario promoviendo la actualizacin profesional, la investigacin y el cuidado del medio ambiente.

COMPETENCIAS a. Procesa informacin, mediante mecanismo de anlisis, sntesis, abstraccin y reflexin,

valorando la diversidad temtica. b. Plantea problemas cientficos y los desarrolla aplicando el mtodo cientfico. c. Aplica los conocimientos a la prctica a fin de solucionar problemas planteados. d. Trabaja en equipo para el logro de metas, respetando la diversidad de opiniones y con

actitud tica. e. Toma decisiones en base a informacin validada y pertinente, con criticidad. f. Comunica mensajes, de manera efectiva, a diferentes tipos de audiencia que hablan el

mismo idioma, demostrando cuidado en el uso de cdigos oral, escrito y grfico. g. Desarrolla estrategias y tcnicas que le permitan aprender permanentemente,

demostrando autonoma, creatividad e innovacin. h. Usa las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TICs) para mejorar su

desempeo, con responsabilidad y pertinencia. i. Promueve acciones en defensa de la cultura y del ambiente, demostrando responsabilidad

y pertinencia.

DURACIN: 3 aos y medio (10 ciclos acadmicos) GRADO: Bachiller en Contabilidad TITULO: Contador Pblico

PLAN DE ESTUDIOS: ESCUELA DE CONTABILIDAD


I


1FG012 COMPETENCIA LGICO-MATEMATICA 4 2 6 5

1FG013 DESARROLLO PERSONAL Y CREATIVIDAD

2 2 4 3

21

Gua del Estudiante

1CO011 CONTABILIDAD FINANCIERA I 4 2 6 5

1CO012 ADMINISTRACIN I 3 2 5 4


II



1CO021 ADMINISTRACIN II 4 2 6 5 1CO012

1CO022 CONTABILIDAD FINANCIERA II 4 2 6 5 1CO011

1CO023 MATEMTICA PARA LOS NEGOCIOS I 3 2 5 4 1FG013


III


1CO031 LEGISLACIN EMPRESARIAL 3 2 5 4

1CO032 CONTABILIDAD FINANCIERA III 4 2 6 5 1CO022

1CO033 MICROECONOMA 3 2 5 4

1CO034 MATEMTICAS PARA NEGOCIOS II 3 2 5 4 1CO012


IV

1FI041 MTODOS ESTADSTICOS 3 2 5 4 1FG013

1CO042 CONTABILIDAD DE COSTOS 3 2 5 4 1C0032

1CO043 CONTABILIDAD SUPERIOR I 4 2 6 5 1CO031

1CO044 MACROECONOMA 3 2 5 4 1CO033

1CO045 CONTABILIDAD COMPUTARIZADA I 2 2 4 3


V

1FI051 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTFICA

3 2 5 4 1FI041

1CO051 CONTABILIDAD DE COSTOS AVANZADOS

3 2 5 4 1CO042

1CO052 CONTABILIDAD SUPERIOR II 3 2 5 4 1CO043

1CO053 FINANZAS 3 2 5 4 1CO043

1CO054 CONTABILIDAD COMPUTARIZADA II 3 2 5 4 1CO045


VI

1FG061 GESTIN EMPRESARIAL,INNOVACIN Y COMPETITIVIDAD

2 2 4 3

1CO061 AUDITORIA I 4 2 6 5 1CO052

1CO062 SISTEMAS CONTABLES 3 2 5 4 1CO054

1CO063 TRIBUTACIN 3 2 5 4 1CO031

ASIGNATURA ELECTIVA N 1 3 2 5 4


VII


2 2 4 3

1CO071 AUDITORIA II 3 2 5 4 1CO061

1CO072 CONTABILIDAD GERENCIAL 3 2 5 4 1CO051

1CO073 CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL 4 2 6 5 1CO063


22

Gua del Estudiante


VIII

1CO081 AUDITORIA INTEGRAL 3 2 5 4 1CO071

1CO082 AUDITORIA TRIBUTARIA 3 2 5 4 1CO071

1CO083 FINANZAS AVANZADAS 3 2 5 4 1CO053

1CO084 PLANIFICACIN FINANCIERA ESTRATGICA

3 2 5 4 1CO072



IX

1FI091 INVESTIGACION I 2 6 8 5 TODOS LOS

CURSOS DEL I AL VIII CICLO

1CO091 SEMINARIO AVANZADO I 3 2 5 4

1PP091 PRCTICA PRE PROFESIONAL I 2 28 30 16 TODOS LOS

CURSOS DEL I AL VIII CICLO

SUBTOTAL 7 36 43 25

X

1FI101 INVESTIGACION II 2 6 8 5 1FI091

1CO101 SEMINARIO AVANZADO II 3 2 5 4

1PP101 PRCTICA PRE PROFESIONAL II 2 28 30 16 1PP091

SUBTOTAL 7 36 43 25

TOTAL 137 152 289 213

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

La Carrera de Derecho forma abogados competentes para la defensa de los derechos de las personas, las comunidades y las naciones. Es decir un abogado competente, capaz de desenvolverse con xito en un entorno globalizado y con una concepcin tica del ejercicio de la Carrera. La profesin jurdica deviene en indispensable en cualquier tipo de sociedad, en la medida en que el encauzamiento de los conflictos dentro de un marco de normas, principios y valores que cuenten con el respaldo del Estado, proporciona los indispensables niveles de orden que permiten el desarrollo y la gobernabilidad. El ejercicio del Derecho en las sociedades contemporneas supone encuadrarla praxis jurdica dentro de los siguientes principios:

Defensa de los Derechos Humanos en el mbito local, regional, nacional y transnacional.

Bsqueda permanente de la justicia en los diferentes mbitos de actuacin profesional

Compromiso con la construccin de sistemas jurdicos orientados a garantizar el bien comn y la consolidacin de una cultura de paz, a partir de la asuncin de una visin intercultural y de respeto a las minoras.

Bsqueda de la verdad y contribucin al desarrollo social a travs de la investigacin cientfica y la proyeccin social.

23

Gua del Estudiante

PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO

Identifica los fundamentos y las funciones que cumple el Derecho en la sociedad, a partir del anlisis crtico de la aplicacin de la normativa jurdica y los efectos de sta en su entorno social, aplicando, de ser el caso, diversas tcnicas y estrategias de los medios alternativos de solucin de conflictos, manifestando un compromiso tico con el ejercicio de la Carrera y el desarrollo sustentable, en aras a contribuir a la construccin de una cultura de paz.

Disea, ejecuta, dirige y participa en proyectos de investigacin cientfica, propios del Derecho o interdisciplinarios, para generar conocimiento orientado al desarrollo social, asumiendo una actitud tica y moral.

Aplica creativamente la legislacin vigente, la doctrina nacional y comparada as como la jurisprudencia en el ejercicio de la funcin pblica, como servidor o funcionario con sentido de justicia.

Como asesor corporativo en materia jurdica: Analiza, y aplica a casos concretos normas, instituciones y dems expresiones jurdicas en el mbito empresarial, con capacidad para orientar especializadamente en los distintos aspectos de la vida de la empresa, pudiendo desempearse tambin como notario o registrador pblico privilegiando el trabajo en equipo, en el marco de un ejercicio tico

Aplica la argumentacin, el razonamiento y la lgica jurdica para la interpretacin y aplicacin del derecho, pudiendo someter a crtica los argumentos ajenos, que obran en expedientes y otro tipo de documentos jurdicos distinguiendo con objetividad la posicin propia y el inters de las personas vinculadas a los asuntos que le son sometidos, en aras a

Ofrecer soluciones justas y eficientes.

Es capaz de propiciar y desarrollar aprendizajes autnomos y adquirir dominio, competencias y habilidades respecto de los distintos sistemas jurdicos, en el marco de un mundo globalizado, relacionando la interpretacin y aplicacin de las leyes en cada uno de sus contextos, para la solucin de los conflictos sociales, econmicos y jurdicos que se someten a su competencia profesional.

COMPETENCIAS

En su desempeo en el mbito social: Identifica los fundamentos y las funciones que cumple el Derecho, a partir del anlisis crtico de la aplicacin de la normativa jurdica y los efectos de sta en su entorno, aplicando, de ser el caso, diversas tcnicas y estrategias de los medios alternativos de solucin de conflictos, con imparcialidad y empata, en aras a contribuir a la constitucin de una cultura de paz.

Como investigador en el rea jurdica: Genera conocimiento orientado al desarrollo social, para lo cual disea, ejecuta dirige y participa en proyectos de investigacin cientfica, asumiendo una actitud tica y moral.

Como profesional al servicio del Estado: Aplica creativamente la legislacin vigente, la doctrina nacional y comparada as como la jurisprudencia en el ejercicio de la funcin pblica, como servidor i funcionario o con sentido de justicia.

Como asesor corporativo en materia jurdica: Analiza y aplica a casos concretos normas, instituciones y dems expresiones jurdicas en el mbito empresarial, con capacidad para orientar especializadamente en los distintos aspectos de la vida de la empresa, pudiendo desempearse tambin como notario o registrador pblico, privilegiando el trabajo en equipo, en el marco de un ejercicio tico.

24

Gua del Estudiante

Como operador del Derecho, Magistrado o Asesor: Aplica la argumentacin, el razonamiento y la lgica jurdica para la interpretacin y aplicacin del derecho, pudiendo someter a crtica los argumentos ajenos, distinguiendo con objetividad la posicin propia y el inters de las personas vinculadas a los asuntos que le son sometidos, en aras a ofrecer soluciones justas y eficientes.

Como profesional de un entorno globalizado: Es capaz de propiciar y desarrollar aprendizajes autnomos y adquirir dominio, competencias y habilidades respecto de los distintos sistemas jurdicos, relacionando la interpretacin y la aplicacin de las leyes en cada uno de sus contextos, para la solucin de los conflictos sociales, econmicos y jurdicos que se someten a su competencia profesional.

REAS DE DESARROLLO PROFESIONAL (CAMPO LABORAL)

o Poder Judicial o Poder Legislativo o Ministerio Pblico o Procuraduras o Organismos Pblicos Descentralizados o Administracin Pblica o Empresas Privadas o Organismos Internacionales o Universidades o Ejercicio libre de la profesin

Duracin: 4 aos (11 ciclos acadmicos) Grado: Bachiller en Derecho Ttulo: Abogado

PLAN DE ESTUDIOS: ESCUELA DE DERECHO

CICLO CODIGO ASIGNATURA HT HP TH CREDITOS REQUISITOS

I




1DE011 TEORA GENERAL DEL DERECHO 3 2 5 4

1DE012 TEORA DEL ESTADO Y DERECHO CONSTITUCIONAL GENERAL 3 2 5 4


II



1DE021 DERECHO CONSTITUCIONAL PERUANO Y DD.HH 3 2 5 4 1DE012

1DE022 DERECHO PENAL I (PARTE GENERAL) 4 2 6 5 1DE011

1DE023 DERECHO CIVIL I (PERSONAS) 3 2 5 4 1DE011


25

Gua del Estudiante

III


1DE031 MEDICINA LEGAL Y PSIQUIATRIA FORENSE 2 2 4 3

1DE022

1DE032 DERECHO PENAL II (PARTE ESPECIAL) 4 2 6 5 1DE022

1DE033 DERECHO CIVIL II (ACTO JURIDICO) 3 2 5 4 1DE023

1DE034 TEORIA GENERAL DEL PROCESO 4 2 6 5 1DE021


IV


1DE041 DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL 3 2 5 4 1DE034

1DE042 DERECHO PROCESAL PENAL 3 2 5 4 1DE032

1DE043 DERECHO CIVIL III (REALES) 3 2 5 4 1DE033

1DE044 DERECHO ADMINISTRATIVO 3 2 5 4 1DE021


V

1FI051 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA 3 2 5 4 1FI041

1DE051 TEORIA DE LA ARGUMENTACIN JURDICA Y LITIGACIN ORAL 3 2 5 4 1DE042

1DE052 DERECHO CIVIL IV (OBLIGACIONES) 3 2 5 4 1DE043

1DE053 MEDIOS ALTERNATIVOS DE SOLUCIN DE CONFLICTOS 3 2 5 4 1DE041

1DE054 DERECHO PROCESAL ADMINISTRATIVO 3 2 5 4 1DE041 - 1DE044


VI

1FG061 GESTIN EMPRESARIAL, INNOVACIN Y COMPETITIVIDAD 2 2 4 3

1DE061 DERECHO CIVIL V (CONTRATOS) 3 2 5 4 1DE052

1DE062 DERECHO PROCESAL CIVIL I 4 2 6 5 1DE054

1DE063 DERECHO COMERCIAL I (SOCIEDADES) 3 2 5 4 1DE052

1DE064 FILOSOFIA DEL DERECHO Y DEONTOLOGIA JURIDICA 3 2 5 4 1DE051


VII

1FG071 DERECHOS HUMANOS Y SOCIEDAD PERUANA 2 2 4 3

1DE071 DERECHO CIVIL VI (FAMILIA Y SUCESIONES) 3 2 5 4 1DE061

1DE072 DERECHO COMERCIAL II (TITULOS VALORES) 3 2 5 4 1DE063

1DE073 DERECHO PROCESAL CIVIL II 4 2 6 5 1DE062

SUBTOTAL 12 8 20 16

VIII 1DE081

DERECHO INTERNACIONAL (PUBLICO Y PRIVADO) 3 2 5 4 1DE071

26

Gua del Estudiante

1DE082 DERECHO TRIBUTARIO I 3 2 5 4 1DE072

1DE083 DERECHO LABORAL (INDIVIDUAL Y COLECTIVO) 3 2 5 4 1DE072

1DE084 PRACTICA PRE PROFESIONAL I 2 6 8 5 1DE073


IX

1DE091 DERECHO TRIBUTARIO II 3 2 5 4 1DE082

1DE092 DERECHO PROCESAL LABORAL 3 2 5 4 1DE073 - 1DE083

1DE093 DERECHO NOTARIAL Y REGISTRAL 3 2 5 4 1DE081

1DE094 PRACTICA PRE PROFESIONAL II 2 6 8 5 1DE084


X

1FI101 INVESTIGACIN I 2 6 8 5 TODOS

1DE101 SEMINARIO AVANZADO I 3 2 5 4

1PP101 PRACTICA PRE PROFESIONAL III 2 28 30 16 1DE094

SUBTOTAL 7 36 43 25

XI

1FI111 INVESTIGACIN II 2 6 8 5 TODOS

1DE111 SEMINARIO AVANZADO II 3 2 5 4

1PP111 PRACTICA PRE PROFESIONAL IV 2 28 30 16 1PP101

SUBTOTAL 7 36 43 25

TOTAL 139 164 303 221

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS

La Ingeniera de Sistemas es una carrera profesional que forma ingenieros capaces de planificar, analizar, disear, seleccionar, construir, operar, mantener, integrar, evaluar y optimizar sistemas de diversa ndole, con nfasis en sistemas de informacin, con trabajo inter y transdisciplinario, con la finalidad de alcanzar las metas estratgicas organizacionales. La USS de acuerdo a las tendencias mundiales emplea metodologas especializadas en el desarrollo de los conocimientos adquiridos por el alumno, con el fin de potenciar su capacidad de innovacin y prepararlo en la gestin de proyectos tecnolgicos y humanos, que promuevan el desarrollo sostenible de la sociedad. PERFIL PROFESIONAL El egresado de Ingeniera de Sistemas de la Universidad Seor de Sipn estar preparado para:

Disear sistemas de acuerdo con los requerimientos de la organizacin.

Desarrollar proyectos tecnolgicos de alta calidad, confiables y eficientes en costo y tiempo.

Seleccionar las tecnologas de hardware y software ms adecuadas para el desarrollo comercial y operacional de su organizacin.

Formular proyectos informticos en trminos tecnolgicos y econmicos.

Innovar en el desarrollo y uso de tecnologas corporativas, alinendolas con la estrategia de la organizacin.

27

Gua del Estudiante

Liderar equipos de trabajo para desarrollar proyectos tecnolgicos en su empresa y lograr el mximo rendimiento a travs de ellos.

Gerenciar su propia empresa y dirigir proyectos de consultora en tecnologas de la informacin y comunicacin.

COMPETENCIAS DE UN INGENIERO DE SISTEMAS

Aplica la base matemtica, principios de algoritmos y la teora de la Ciencia de la Computacin en el modelamiento y diseo de sistemas computacionales de tal manera que demuestre comprensin de los puntos de equilibrio involucrados en la opcin escogida.

Identifica y define los requerimientos computacionales apropiados para la solucin de problemas, demostrando habilidad y seguridad en su propuesta.

Usa intensivamente las tecnologas de informacin y de la comunicacin buscando soluciones a los problemas de la sociedad a travs de proyectos sociales; demostrando responsabilidad social.

Analiza, disea y desarrolla software de calidad, teniendo en cuenta estndares de la industria del software y los requerimientos estratgicos de las organizaciones; demostrando respeto por su equipo de trabajo.

Implementa proyectos referentes a las tecnologas de informacin con propuestas innovadoras y una visin integradora en el campo de las tecnologas de la informacin.

Disea soluciones tecnolgicas a nivel empresarial con la aplicacin de la normativa institucional para el uso correcto de los servicios informticos y equipamiento computacional, velando por el cumplimiento de la verdad en la norma.

Aplica polticas para el uso de sistemas informticos y de red; configurando polticas de seguridad para los usuarios; demostrando honestidad.

REAS DE DESARROLLO PROFESIONAL (CAMPO LABORAL) El Ingeniero de Sistemas tiene un amplio campo laboral, permitindole desenvolverse en empresas o instituciones pblicas y privadas tanto a nivel nacional como internacional en donde la innovacin tecnolgica y la administracin de la tecnologa sean estratgicas.

Empresas privadas.

Instituciones Bancarias y Financieras.

Empresas pblicas.

Industrias: Minera, Agroindustrial, Petrolera, Pesquera

Instituciones y empresas de Servicios como: Salud, Agua, Telecomunicaciones, Turismo, Energa, Transporte.

Gerenciar su propia empresa.

Asesor y consultor empresarial.

Docente investigador universitario

Generador de empresas.

Director/Gerente de tecnologas de informacin.

Director/Gerente de seguridad de informacin.

Administrador de servicios de tecnologas de informacin.

28

Gua del Estudiante

Administrador de infraestructura de tecnologas de informacin y comunicaciones.

Arquitecto y Diseador de Software

Desarrollador de Software.

Consultor de tecnologas.

Consultor de procesos.

Consultor de servicios.

Ingeniero de Soporte, Redes y Telecomunicaciones.

Investigador. Duracin: 3 aos y medio (10 Ciclos Acadmicos) Grado: Bachiller en Ingeniera de Sistemas Ttulo: Ingeniero de Sistemas

PLAN DE ESTUDIOS: ESCUELA DE INGENIERA DE SISTEMAS


I



1FG013 COMPETENCIA LGICO-MATEMTICA 4 2 6 5

1IS021 FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIN 3 4 7 5

1IS022 INTRODUCCIN A LA INGENIERA DE SISTEMAS

3 2 5 4


II


1FG022 CATEDRA SR. DE SIPAN 2 2 4 3

1IS021 ESTRUCTURA DE DATOS 4 4 8 6

1IS022 MATEMTICA I 4 2 6 5 1FG013

1IS023 FSICA GENERAL 3 2 5 4


III

1FG031 CULTURA Y GESTION AMBIENTAL 2 2 4 3

1IS041 PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS 2 4 6 4 1IS031

1IS042 MATEMTICA II 3 2 5 4 1IS032

1IS043 ELECTRNICA Y CIRCUITOS DIGITAL 3 2 5 4 1IS033

1IS044 FUNDAMENTOS DE TECNOLOGAS WEB 3 2 5 4


IV

1FI041 METODOS ESTADSTICOS 3 2 5 4

1IS041 FUNDAMENTOS BASE DE DATOS 3 2 5 4

1IS042 MATEMTICA III 3 2 5 4 1IS031

1IS043 PLATAFORMAS TECNOLGICAS 3 2 5 4 1IS042

1IS044 PROGRAMACIN AVANZADA 2 4 6 4 1IS033

29

Gua del Estudiante


V

1FG051 METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTIFICA

3 2 5 4 1FI041

1IS051 IMPLEMENTACIN DE BASE DE DATOS 3 2 5 4 1IS041

1IS052 INGENIERA DEL SOFTWARE I 3 2 5 4 1IS044

1IS053 REDES Y COMUNICACIONES 3 2 5 4

1IS054 DESARROLLO DE APLICACIONES 3 2 5 4 1IS041 - 1IS044


VI

1FG061 GESTION EMPRESARIAL, INNOVACIN Y COMPETITIVIDAD

2 2 4 3

1IS061 INGENIERA DEL SOFTWARE II 4 2 6 5 1IS052

1IS062 ADMINISTRACION DE BASE DE DATOS 3 2 5 4 1IS051

1IS063 SISTEMAS WEB Y TECNOLOGAS 3 2 5 4 1IS034

SUBTOTAL 12 8 20 16

VII


2 2 4 3

1IS071 SISTEMAS BASADOS EN CONOCIMIENTOS 3 2 5 4

1IS072 INTELIGENCIA DE NEGOCIOS 3 2 5 4 1IS054 - 1IS062

1IS073 COMPUTACIN MOVIL 4 2 6 5 1IS063

SUBTOTAL 12 8 20 16

VIII

1IS081 SISTEMAS INTELIGENTES 3 2 5 4 1IS071

1IS082 CALIDAD DE SOFTWARE 3 2 5 4 1IS061

1IS083 DESARROLLO DE APLICACIONES DISTRIBUIDAS

3 2 5 4 1IS061

1IS084 GESTION DE PROYECTOS INFORMATICOS 3 2 5 4 1IS072 - 1IS073

SUBTOTAL 12 8 20 16

IX


1IS091 SEMINARIO AVANZADO I 3 2 5 4

1PP091 PRACTICA PREPROFESIONAL I 2 28 30 16 TODOS

SUBTOTAL 7 36 43 25

X

1FI101 INVESTIGACIN II 2 6 8 5 1FI091

1IS101 SEMINARIO AVANZADO II 3 2 5 4


SUBTOTAL 7 36 43 25

TOTAL 124 154 278 201

30

Gua del Estudiante

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGA El psiclogo egresado de nuestra escuela es un profesional capacitado cientfica y tcnicamente en la investigacin, en la comprensin de la personalidad y del comportamiento en general del ser humano. Capaz de promover, organizar y liderar la participacin de la comunidad en las prctica de estilos de vida saludable. Con solvencia tanto terica como prctica, y acertado manejo de tcnicas modernas de intervencin psicolgica en las diferentes reas de la psicologa, habilidades que le permiten responder a los retos del mundo moderno y el mercado laboral, desde una Escuela Acadmico Profesional consolidada en el norte del pas que cuenta con recursos humanos y materiales de calidad para la formacin integral de sus profesionales con nfasis en el respeto de los principios del cdigo de tica del psiclogo peruano. COMPETENCIAS

Identifica, ordena y explica con argumentos en forma coherente, los principios, los conceptos y los problemas fundamentales del aspecto social, cultural, poltico y econmico del gnero humano, con sentido crtico, tico y solidario.

Analiza, verifica y revisa las causas, los mtodos, las formas y estilos del conocer humanstico, cientfico y crtico con el rigor acadmico propios del quehacer cientfico, mostrando iniciativa y dinamismo personal.

Disea, revisa, supervisa y ejecuta proyectos de desarrollo humano, cientfico y tcnico de carcter pluricultural en el mbito local, regional y nacional, con espritu tico y solidario.

Analiza, evala y explica con argumentos de manera coherente, clara y con propiedad, sus ideas; utilizando la norma del lenguaje formal y el lenguaje matemtico; propiciando un espritu reflexivo.

Organiza y desarrolla programas de prevencin de la salud mental en la comunidad, haciendo uso de tcnicas modernas de intervencin, logrando que los beneficiarios internalicen estrategias de crecimiento personal, demostrando en su labor profesional actitudes de respeto a los valores culturales y promoviendo el trabajo interprofesional e interinstitucional.

Realiza investigaciones diagnsticas con el fin de determinar y explicar la problemtica de salud mental, tanto individual como grupal, y sistematiza la informacin recopilada, valorando las modernas tcnicas de evaluacin, elaboracin y fundamentacin del informe psicolgico; demostrando rigurosidad y respeto a la persona e integridad en su trabajo.

Elabora, implementa, ejecuta y evala programas de intervencin psicolgica individual y grupal, en nios, adolescentes y adultos, basados en slidos criterios tcnicos y cientficos, demostrando actitudes de respeto, tolerancia y disciplina.

Elabora, implementa, ejecuta, informa y sustenta proyectos de investigacin cientfica del comportamiento, demostrando actitudes coherentes con la tica de la investigacin cientfica.

Realiza acciones de orientacin, consejera, y abordaje en crisis psicosociales y ambientales, sustentado en criterios tcnicos cientficos.

Emite juicios tcnicos a partir del anlisis del comportamiento normal y anormal, a solicitud de las autoridades competentes, con responsabilidad, veracidad y respeto de la persona humana.

31

Gua del Estudiante

Elabora, implementa, ejecuta y orienta empresas autogestionarias en el rea de la Psicologa, demostrando creatividad, iniciativa e innovacin.

Elabora, valida y aplica diferentes pruebas psicolgicas para nios y adultos, a partir del conocimiento de los fundamentos de la medicin y exploracin de las funciones psicolgicas; demostrando slidos criterios tcnicos y tericos.

Realiza acciones de asesora y consultora en la direccin, diseo y gestin de talento humano; a partir del anlisis de las variables psicosociales que influyen en el funcionamiento de las organizaciones; haciendo uso de la creatividad, proactividad, actitud crtica y respeto a la persona.

Elabora programas reeducativos a partir de la descripcin y explicacin de las bases neuropsicolgicas de los procesos cognitivos y del comportamiento humano, con responsabilidad y sentido tico.

Realiza acciones de docencia en los diferentes niveles educativos, a partir del conocimiento de las variables que explican el aprendizaje; promoviendo valores de respeto, responsabilidad y trabajo en equipo.

Identifica, ordena y explica en forma coherente, los principios, los conceptos y los problemas fundamentales del aspecto social, cultural, poltico y econmico del gnero humano, con sentido crtico, tico y solidario.

Analiza, verifica y revisa las causas, los mtodos, las formas y estilos del conocer humanstico, cientfico y crtico con el rigor acadmico propios del quehacer cientfico, mostrando iniciativa y dinamismo personal.

Disea, revisa, supervisa y ejecuta proyectos de desarrollo humano, cientfico y tcnico de carcter pluricultural en el mbito local, regional y nacional, con espritu tico y solidario.

REAS DE DESARROLLO PROFESIONAL (CAMPOLABORAL) El Licenciado en Psicologa de la Universidad Seor de Sipn podr ejercer su profesin en diversas reas como:

El rea Clnica en: Hospitales, clnicas, centros de salud y centros de rehabilitacin, ONG, centro materno-infantil, DEMUNAS y consultorios privados, etc.

Si se dedica al rea educativa lo har en I.E. de nivel inicial, primario, secundario, tcnico superiores, especial. Adems de Centros de Estimulacin prenatal, temprana. Centro para el tratamiento de problemas de aprendizaje, etc.

Si por el contrario escoge el rea organizacional laborar en organizaciones empresariales: empresas financieras y crediticias, industrias diversas, pequea y mediana empresa, universidades, consultoras de recursos humanos, empresas de publicidad y marketing, etc.

Tiene adems la posibilidad de incursiona como psiclogo emergencista en el proceso de prevencin, atencin y recuperacin de personas expuestas a un desastre.

En el rea de deportes y en la psicologa militar-policial.

32

Gua del Estudiante

DURACIN: 4 aos (11 ciclos acadmicos) Grado: Bachiller en Psicologa Ttulo: Licenciado en Psicologa

PLAN DE ESTUDIOS: ESCUELA DE PSICOLOGIA


I


1FG012 COMPETENCIA LGICO-MATEMTICA 4 2 6 5


1PS011 TEORAS Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGA 4 2 6 5

1PS012 PSICOLOGA DEL DESARROLLO 3 2 5 4


II

1FG021 CTEDRA SEOR DE SIPN 2 2 4 3


1PS021 NEUROCIENCIAS I 3 2 5 4

1PS022 PSICOLOGA DE LA PERSONALIDAD 3 2 5 4

1PS023 TCNICAS DE ENTREVISTA Y OBSERVACIN PSICOLGICA

4 2 6 5 1PS012


III


1PS031 PSICOLOGA DE LA MOTIVACIN Y LA AFECTIVIDAD

3 2 5 4

1PS032 NEUROCIENCIAS II 3 2 5 4 1PS021

1PS033 PSICOPATOLOGA 3 2 5 4 1PS022

1PS034 PSICOLOGA DE LA SEXUALIDAD 3 2 5 4


IV

1FI041 MTODOS ESTADSTICOS 3 2 5 4

1PS041 PSICOLOGA EDUCATIVA 3 2 5 4

1PS042 NEUROCIENCIAS III 3 2 5 4 1PS032

1PS043 PRUEBAS PSICOMTRICAS I 3 2 5 4 1PS023

1PS044 PSICOLOGA SOCIAL 3 2 5 4


33

Gua del Estudiante

V

1FG051 METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

3 2 5 4 1FI041

1PS051 PSICOLOGA CLNICA Y DE LA SALUD 3 2 5 4

1PS052 TCNICAS PROYECTIVAS 3 2 5 4

1PS053 PRUEBAS PSICOMTRICAS II 3 2 5 4 1PS043

1PS054 PSICOLOGA ORGANIZACIONAL 3 2 5 4


VI


2 2 4 3

1PS061 PSICOLOGA EXPERIMENTAL 3 2 5 4 1FG051

1PS062 PROGRAMAS DE PROMOCIN Y PREVENCIN PARA EL BIENESTAR PSICOLGICO

3 2 5 4

1PS063 DIAGNSTICO E INFORME PSICOLGICO 4 2 6 5 1PS052 - 1PS053

1PS064 FUNDAMENTOS DE PSICOTERAPIA 3 2 5 4


VII


2 2 4 3

1PS071 PSICOMETRA 4 2 6 5 1PS061

1PS072 INTERVENCIN EN PROBLEMAS PSICOSOCIALES

3 2 5 4

1PS073 CONSEJO, ORIENTACIN Y ASESORA PSICOLGICA

3 2 5 4 1PS063

SUBTOTAL 12 8 20 16

VIII

1PS081 EVALUACIN Y SELECCIN DE PERSONAS 3 2 5 4

1PS082 INTERVENCIN PSICOLGICA EN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

3 2 5 4

1PS083 PSICOTERAPIA I 3 2 5 4

1PP081 PRCTICAS PRE PROFESIONALES I* 2 6 8 5 TODOS AL VII CICLO


IX

1PS091 PSICOLOGA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL

3 2 5 4 1PS081

1PS092 ABORDAJE EN EMERGENCIAS Y DESASTRES

2 2 4 3

1PS093 PSICOTERAPIA II 3 2 5 4

1PP091 PRCTICAS PRE PROFESIONALES II* 2 6 8 5 1PP081


34

Gua del Estudiante

X

1FI101 INVESTIGACIN I 2 6 8 5 TODOS AL IX CICLO

1PS101 SEMINARIO AVANZADO I 3 2 5 4

1PP101 PRCTICAS PRE PROFESIONALES III* 2 28 30 16 TODOS AL IX CICLO

SUBTOTAL 7 36 43 25

XI


1PS111 SEMINARIO AVANZADO II 3 2 5 4

1PP111 PRCTICAS PRE PROFESIONALES IV* 2 28 30 16 1PP101

SUBTOTAL 7 36 43 25

TOTAL 139 164 303 221

ESCUELA PROFESIONAL DE TURISMO Y NEGOCIOS El licenciado en Turismo y Negocios es un profesional identificado y comprometido con el desarrollo sostenido de nuestro Pas a travs del uso de una herramienta estratgica y poderosa que es el Turismo; as como generador de empresas de negocios tursticos interconectados a nivel internacional. EL IMPACTO MUNDIAL DEL TURISMO Desde 1980, ha surgido el Turismo sostenible, dividido en dos campos integrados: El turismo como herramienta estratgica multidisciplinaria y multisectorial para el desarrollo integral de los pases que poseen una riqueza potencial de recursos tursticos pero que se encuentran en proceso de desarrollo socioeconmico y cultural. El turismo como actividad productiva, privada y pblica generadora de MYPES, pequeas empresas y grandes empresas interconectadas a nivel nacional e internacional. La carrera profesional de Turismo y Negocios Pionero en la formacin de profesionales, en el norte del Per y tiene como funcin formar profesionales del ms alto nivel humano, acadmico, cientfico y diplomtico, con capacidad para:

o Generar gestionar y gerenciar el desarrollo de empresas de negocios tursticos industria sin chimeneas interconectadas a nivel mundial.

o Gestionar y gerenciar la actividad pblica del turismo, desde desarrollar y acreditar destinos tursticos hasta desempearse en un cargo diplomtico en las embajadas que tiene el Per en todo el mundo.

PERFIL PROFESIONAL

Habilidades sociales y manejo de relaciones interpersonales que le permitan interactuar con personas de diversas culturas y lenguas; formar grupos eficientes para contribuir al fortalecimiento y desarrollo sostenible de la comunidad, de la cual forma parte.

35

Gua del Estudiante

Liderazgo en el manejo eficaz y eficiente de la actividad turstica empresarial: Tour operadores, agencia de viajes, hotelera, restauracin, transporte y otros con categora para uso turstico.

Facilidad para trabajo en equipo y buen manejo de los niveles de comunicacin.

Inters, identidad y responsabilidad por la naturaleza, la cultura y ambiente.

Pensamiento analtico de la problemtica regional, e internacional dando propuesta de soluciones.

Capacidad de organizacin para planificar, generar, dirigir y controlar las actividades de las empresas del sector turismo.

Identificar plena con nuestra inigualable biodiversidad para ponerla en valor, conservarla, protegerla y difundirla, creando una conciencia plena de respeto y administracin en la comunidad nacional e internacional.

Vocacin de servicio por los dems.

Conocimientos previos de cultura general, de las potencialidades naturales del Per y de su riqueza cultural.

COMPETENCIAS

Planifica, organiza, dirige y controla las organizaciones tursticas y hoteleras para responder de manera eficaz y eficiente a los requerimientos y necesidades de los consumidores tursticos.

Detecta oportunidades en el espacio turstico (entorno socio-cultural, ambiental y econmico) para emprender nuevos negocios y/o desarrollar nuevos productos tursticos.

Formula y evala proyectos de inversin para organizaciones pblicas y privadas con el propsito de emprender un negocio y/o satisfacer una necesidad social.

Asesora a las organizaciones tursticas pblicas y/o privadas a fin de que operen de manera eficiente y eficaz para el logro de sus objetivos.

Disea, implementa y evala sistemas de gestin de los recursos humanos congruentes con la visin y misin de las organizaciones a fin de lograr un alto nivel de motivacin del cliente interno.

Disea, implementa y evala las estrategias de marketing de las empresas tursticas y hoteleras con la finalidad de incrementar el nivel de preferencia por la marca y por ende la rentabilidad de dichas organizaciones.

Detectar analizar y evaluar oportunidades de negocios internacionales entre empresas que permitan desarrollar planes de negocios y proyectos, sustentados en indicadores econmicos y financieros, mediante el aprovechamiento de estructuras regionales y sectoriales de diversos pases.

Planea, desarrolla y ejecuta el marketing internacional de las empresas, para crear intercambios que puedan satisfacer necesidades de individuos y organizaciones, a travs de una clara orientacin hacia el cliente y de la aplicacin de herramientas y tcnicas as como trabajo en trabajo.

Analiza y evala las finanzas internaciones de las empresas, a fin de maximizar sus rendimientos y valor de mercado, y minimizar los riesgos generados por las transacciones internacionales, demostrando conocimiento de los mercados

36

Gua del Estudiante

financieros, disponiendo de informacin actualizada, veraz y oportuna, actuando en equipo y con un alto sentido de responsabilidad.

Planifica e implementa operaciones de distribucin fsica internacional de las empresas, con el propsito de atender requerimientos de traslados fsicos de mercaderas, siguiendo criterios tcnicos establecidos que le permitan liderar trabajos en equipo, con calidad y orientacin a resultados.

REAS DE DESARROLLO PROFESIONAL (CAMPO LABORAL)

o En empresas tursticas productivas y sostenibles: operadores tursticos, establecimiento de hospedaje, establecimientos de barman y gastronoma nacional e internacional, etc. Transporte turstico, terrestre, areo y acutico (crucero) en el Per en el exterior.

o En empresas especializadas de marketing turstico internacional, empresas de informacin y promocin turstica especializadas para comercio turstico interno y externo.

o Generando sus propias empresas de negocios tursticos y afines. o En el sector turstico regional e internacional; en gobiernos regionales,

municipales, ONGs, oficinas del Congreso de la Repblica, Embajadas Diplomticas, cargos polticos diplomticos.

o Consultor (a) de empresas pblicas y privadas directa e indirectamente relacionadas con el turismo.

o Ocupa cargos diplomticos en el exterior del Pas. o En empresas d productos tursticos especializadas: eco ciclismo, deportes de

playa, ecoturismo de aventura, canotaje, entre otros fines. o Catedrtico o docente en universidades, colegios, escuelas e institutos de turismo

y negocios o de turismo en el Per y el Mundo. DURACIN: 3 aos y medio (10 ciclos acadmicos) GRADO: Bachiller en Turismo y Negocios TTULO: Licenciado en Turismo y Negocios

PLAN DE ESTUDIOS: ESCUELA DE TURISMO Y NEGOCIOS

CICLO CDIGO ASIGNATURA HT HP TH CRED REQUISITOS

I


1FG012 COMPETENCIA LGICO - MATEMTICA 4 2 6 5


1TN011 FUNDAMENTOS DEL TURISMO 4 2 6 5

1TN012 ADMINISTRACIN 3 2 5 4

1AI011 ACTIVIDADES INTEGRADORAS I 0 2 2 0


II 1FG021 CTEDRA SEOR DE SIPN 2 2 4 3


37

Gua del Estudiante

1TN021 HISTORIA REGIONAL Y NACIONAL 4 2 6 5

1TN022 GEST. Y TEC. DE ALOJAMT: RECEP. Y RESERV. 4 2 6 5

1TN023 ADMINISTRACIN II 4 2 6 5 1TN012

1AI021 ACTIVIDADES INTEGRADORAS II 0 2 2 0 1AI011


III


1TN031 MATEMTICA FINANCIERA 3 2 5 4 1FG012

1TN032 GOBIERNO DE PERSONAS 3 2 5 4 1TN023

1TN033 GEST. Y TEC. DE ALOJAMT: HOUSEKEEPING 4 2 6 5 1TN022

1TN034 GEOGRAFA TURSTICA NACIONAL E INTERNACIONAL 3 2 5 4

1AI031 ACTIVIDADES INTEGRADORAS III 0 2 2 0 1AI021


IV


1TN041 CONTABILIDAD APLICADA 3 2 5 4 1TN031

1TN042 ECONOMA APLICADA 3 2 5 4

1TN043 SISTEMAS HOTELEROS 0 5 5 4 1TN033

1TN044 PATRIMONIO Y RECURSOS TURSTICOS 3 2 5 4 1TN034

1AI041 ACTIVIDADES INTEGRADORAS IV 0 2 2 0 1AI041


V

1FI051 METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 3 2 5 4 1FI041

1TN051 COSTOS Y PRESUPUESTOS 3 2 5 4 1TN041

1TN052 LEGISLACIN TURSTICA 3 2 5 4

1TN053 GESTIN DE ALIMENTOS Y BEBIDAS 3 2 5 4 1TN043

1TN054 TALLER DE GASTRONOMA Y BAR 0 5 5 4


VI


1TN061 INVESTIGACIN DE MERCADOS 3 2 5 4 1FI051

1TN062 DESTINOS TURSTICOS NACIONALES E INTERNACIONALES 4 2 6 5 1TN044

1TN063

TALLER DE AGENCIAS DE VIAJES, TCNICAS DE GUIADO Y ANIMACIN TURSTICA 0 5 5 4



VII 1FG071

DERECHOS HUMANOS Y SOCIEDAD PERUANA 2 2 4 3

38

Gua del Estudiante

1TN071 CREACIN DE NEGOCIOS TURSTICOS 3 2 5 4 1TN063

1TN072 CIRCUITOS Y PAQUETES TURSTICOS 3 2 5 4 1TN062

1TN073 GERENCIA FINANCIERA 0 6 6 5 1TN051



VIII

1TN081 PROYECTOS DE INVERSIN TURSTICA 3 2 5 4 1TN061

1TN082 GESTIN DE LA CALIDAD EN LOS SERVICIOS TURSTICOS 3 2 5 4 1TN053

1TN083 GERENCIA DE MARKETING TURSTICO Y HOTELERO 3 2 5 4 1TN061

1TN084 PLANIFICACIN Y DESARROLLO TURSTICO 3 2 5 4 1TN062



IX

1FI091 INVESTIGACIN I 2 6 8 5

TODOS LOS CURSOS DEL I AL VIII CICLO

1TN091 SEMINARIO AVANZADO I 3 2 5 4

1PP091 PRACTICA PRE PROFESIONAL I 2 28 30 16

TODOS LOS CURSOS DEL I AL VIII CICLO

SUBTOTAL 7 36 43 25

X


1TN101 SEMINARIO AVANZADO II 3 2 5 4

1PP101 PRACTICA PRE PROFESIONAL II 2 28 30 16 1PP091

SUBTOTAL 7 36 43 25

TOTAL 129 173 302 214

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA INDUSTRIAL Es una carrera profesional orientada a disear, mejorar, implementar y administrar sistemas integrados por personas, materiales, energa, equipos, recursos econmicos, informacin y tecnologa, con el propsito de optimizar el uso de estos elementos, incrementando la productividad, la calidad, el servicio y la rentabilidad de dichos sistemas. COMPETENCIAS

Disea, complementa, controla y mejora la produccin de bienes y/o servicios buscando la productividad y la eficiencia en los procesos con criterio tcnico, cientfico y profesional, cuidando que el control de dichos procesos se haga respetando las normas de calidad y seguridad.

39

Gua del Estudiante

Planifica, organiza, dirige, controla y mejora las operaciones vinculadas a la produccin en las organizaciones, buscando el mejoramiento continuo y la calidad, en beneficio del desarrollo organizacional con un enfoque integral del funcionamiento de la organizacin.

Organiza, dirige y controla las organizaciones, promoviendo la eficiencia, innovacin, creatividad, motivacin y el trabajo en equipo, con un enfoque de procesos y empleando sus conocimientos de gestin empresarial.

CAMPO LABORAL

Gerencia de operaciones: produccin de bienes y servicios

Gestin de Plantas Industriales.

Procesos Agroindustriales y Comercio Exterior.

Centro de Investigacin y desarrollo tecnolgico.

Asesora y Consultora.

Instituciones financieras.

Ministerios y organismos pblicos.

Educacin en organizaciones acadmicas.

Administracin de empresas propias.

Desarrollo de nuevos productos.

Administracin de Recursos Humanos y comportamiento organizacional.

Control integral de calidad.

Formulacin y Evaluacin de Proyectos.

Logstica: adquisiciones, almacenamiento, distribucin.

Gestin de sistemas de informacin gerencial. Duracin: 3 aos y medio (10 semestres acadmicos) Grado: Bachiller en Ingeniera Industrial Ttulo: Ingeniero Industrial

PLAN DE ESTUDIOS: ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

CICLO CDIGO ASIGNATURA HT HP TH Crditos REQUISITOS

I


1FG012 COMPETENCIAS LGICA - MATEMTICA 4 2 6 5


1II011 INTRODUCCIN A LA INGENIERA INDUSTRIAL

3 2 5 4

1II012 INGENIERA GRFICA 2 2 4 3

SUB TOTAL 15 10 25 20

II

1FG021 CTEDRA SEOR DE SIPN 2 2 4 3


1II021 MATEMTICA I 4 2 6 5 1FG012

40

Gua del Estudiante

1II022 QUMICA 3 2 5 4

1II023 ECONOMA 3 2 5 4

SUB TOTAL 15 10 25 20

III


1II031 CONTABILIDAD GENERAL Y FINANCIERA 2 2 4 3 1II023

1II032 FSICA 4 2 6 5 1II021

1II033 MATEMTICA II 4 2 6 5 1II021

1II034 MARKETING 3 2 5 4 1II023

SUB TOTAL 15 10 25 20

IV


1II041 MATERIALES DE INGENIERA 3 2 5 4 1II022 - 1II032

1II042 INGENIERA DE MTODOS I 4 2 6 5 1II021

1II043 COSTOS Y PRESUPUESTOS 3 2 5 4 1II031

1II044 ELECTRNICA Y ELECTRICIDAD 3 2 5 4 1II032

SUB TOTAL 15 10 25 20

V

1FG051 METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

3 2 5 4 1FI041

1II051 BIOTECNOLOGA INDUSTRIAL 3 2 5 4 1II022

1II052 INGENIERA DE MTODOS II 4 2 6 5 1II042

1II053 TERMODINMICA 3 2 5 4 1II041

1II054 SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL

2 2 4 3 1II042

SUB TOTAL 15 10 25 20

VI


3 2 5 4

1II061 PROCESOS AGROINDUSTRIALES 4 2 6 5 1II051

1II062 GESTIN DE LA CADENA DE SUMINISTROS

4 2 6 5 1II052

1II063 MQUINAS Y HERRAMIENTAS 2 4 6 4 1II044

SUB TOTAL 13 10 23 18

VII


2 2 4 3

1II071 INGENIERA ECONMICA Y FINANZAS 4 2 6 5 1II043

1II072 GESTIN DEL TALENTO HUMANO 3 2 5 4 1II054

1II073 INVESTIGACIN DE OPERACIONES 4 2 6 5 1II033

SUB TOTAL 13 8 21 17

VIII

1II081 AUTOMATIZACIN DE PROCESOS INDUSTRIALES

2 4 6 4 1II063

1II082 DISEO Y GESTIN DE PLANTAS INDUSTRIALES

4 2 6 5 1II061

1II083 GESTIN DE LA CALIDAD TOTAL 4 2 6 5 1II052

1II084 FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS

4 2 6 5 1II071

41

Gua del Estudiante

SUB TOTAL 14 10 24 19

IX


1II091 SEMINARIO AVANZADO I 3 2 5 4

1PP091 PRCTICAS PREPROFESIONALES I 2 28 30 16 TODOS


X


1II101 SEMINARIO AVANZADO II 3 2 5 4

1PP101 PRCTICAS PREPROFESIONAL II 2 28 30 16 1PP091


TOTAL 9 150 279 204

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA ECONMICA

La Ingeniera Econmica tiene como base la economa y el dominio de los problemas econmicos y productivos, aborda el estudio de la inversin, los mercados y la tecnologa en la formulacin de proyectos de inversin pblica y privada a nivel local, regional y nacional, teniendo como fundamentos el desarrollo sostenible, las ciencias econmicas, y matemticas, con el propsito de optimizar recursos e incrementar la productividad y rentabilidad empresarial. PERFIL DEL INGENIERO ECONOMISTA El Ingeniero Economista es un profesional con competencias cientficas, tecnolgicas humansticas, para identificar, disear, gestionar y evaluar proyectos de inversin pblica y privada a nivel local, regional y nacional, teniendo como fundamentos el desarrollo sostenible, las ciencias econmicas, y matemticas, con el propsito de optimizar recursos e incrementarla productividad y rentabilidad empresarial. COMPETENCIAS DEL INGENIERO ECONOMISTA

Disea e implementa planes de optimizacin de los recursos econmicos y financieros de las empresas productivas, comerciales y de servicios, siguiendo criterios ticos y de responsabilidad social.

Identifica, elabora, gestiona y evala proyectos de inversin pblica y privada a nivel local, regional y nacional, con criterio tico y demostrando un gran sentido de trabajo multidisciplinario.

Formula, gestiona e implementa programas de inversin para el financiamiento de empresas pblicas y privadas, con criterios orientados a resultados y valores ticos.

Elabora y evala estudios de inversin tecnolgica para la toma de decisiones, con carcter tcnico de la formacin del ingeniero.

Analiza e identifica el riesgo de los mercados de destino para la internacionalizacin de las empresas, considerando el proceso de globalizacin y su prospeccin econmica.

42

Gua del Estudiante

Analiza y evala la utilizacin de los recursos naturales, los procesos tcnicos de la produccin y su impacto sobre el medio ambiente considerando la organizacin econmica de las actividades.

Elabora, gestiona y monitorea planes de desarrollo local, regional y nacional, para la implementacin y evaluacin de polticas pblicas, con criterios orientados a resultados, demostrando un gran sentido para liderar procesos de cambio y transformacin.

Formula e implementa programas de reestructuracin financiera para el reflotamiento de empresas en crisis con criterios ticos y orientacin a los resultados.

REAS DE DESARROLLO PROFESIONAL El Ingeniero Economista tiene las competencias para desempearse como:

o Consultor empresarial, en la realizacin de diagnsticos y bsqueda de alternativas de solucin a las situaciones problemticas empresariales.

o Asesor en economa y finanzas, de empresas, grupos empresariales, asociaciones de productores, a nivel de gobiernos locales, regionales y nacionales.

o Empresario generador de empresas, y por tanto creador de riqueza y puestos de trabajo.

o Investigador a nivel acadmico, y en diferentes tipos de empresas. o Docente universitario, con slidos conocimientos de las ciencias econmicas y las

matemticas. o Consultor, asesor o ejecutivo en el Sistema de Banca y Seguros.

DURACIN: 3 aos y medio (10 ciclos acadmicos) GRADO: Bachiller en Ingeniera Econmica TTULO: Ingeniero Economista

PLAN DE ESTUDIOS: ESCUELA DE INGENIERA ECONMICA


I




1IE011 INTRODUCCIN A LA INGENIERA ECONMICA 3 2 5 4

1IE012 ORGANIZACIN DE EMPRESAS 2 2 4 3


II



1IE021 MATEMTICA I 3 2 5 4 1FG012

1IE022 INGENIERA GRFICA 3 2 5 4

1IE023 SIMULACIN DE PROCESOS 2 4 6 4


43

Gua del Estudiante

III


1IE031 MATEMTICA II 3 2 5 4 1IE021

1IE032 MICROECONOMA I 3 2 5 4 1FG012

1IE033 CONTABILIDAD GENERAL 3 2 5 4

1IE034 MATEMATICA FINANCIERA 4 2 6 5 1FG012


IV


1IE041 LEGISLACION COMERCIAL Y TRIBUTARIA 3 2 5 4

1IE042 MICROECONOMIA II 3 2 5 4 1IE032

1IE043 MACROECONOMIA I 3 2 5 4 1IE021

1IE044 COSTOS Y PROSUPUESTOS 3 2 5 4 1IE033


V

1FG051 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA 3 2 5 4 1FI041

1IE051 INVESTIGACION DE OPERACIONES 3 2 5 4 1IE031

1IE052 MACROECONOMIA II 3 2 5 4 1IE043

1IE053 INVESTIGACION DE MERCADOS 3 2 5 4 1FI041

1IE054 PROCESOS PRODUCTIVOS 4 4 8 6


VI


1IE061 ECONOMETRIA I 3 2 5 4 1FI041

1IE062 ECONOMA INTERNACIONAL 4 2 6 5 1IE053

1IE063 FINANZAS 3 2 5 4 1IE044

SUBTOTAL 12 8 20 16

VII

1FG071 DERECHOS HUMANOS Y SOCIEDAD PERUANA 2 2 4 3

1IE071 SISTEMAS DE INFORMACION 4 4 8 6 1IE062

1IE072 GERENCIA FINANCIERA 4 2 6 5 1IE063

1IE073 ECONOMETRIA II 3 2 5 4 1IE061


VIII

1IE081 FORM. Y EVAL. DE PROYECTOS DE INV. PRIVADA 3 2 5 4 1IE073

1IE082 FORM. Y EVAL. DE PROYECTOS DE INV. PUBLICA 3 2 5 4 1IE073

1IE083 POLITICA ECONOMICA 3 2 5 4 1IE052

1IE084 MERCADO DE CAPITALES 3 2 5 4 1IE072

SUBTOTAL 12 8 20 16

IX


1IE091 SEMINARIO AVANZADO I 3 2 5 4

1PP091 PRACTICA PREPROFESIONAL I 2 28 30 16 TODOS

SUBTOTAL 7 36 43 25

44

Gua del Estudiante

X


1IE101 SEMINARIO AVANZADO II 3 2 5 4


SUBTOTAL 7 36 43 25

TOTAL 125 152 277 201

ESCUELA PROFESIONAL DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

Desarrolla una visin gerencial y estratgica de la administracin de los negocios aplicada a los diversos escenarios mundiales. Determina las tendencias y perspectivas que afectan a las transacciones de las empresas a nivel internacional, y propone alternativas a los desafos que se le presentan. PERFIL PROFESIONAL El Licenciado en Negocios Internacionales, es el profesional con calidad humana, cientfica y tcnica, con habilidades y destrezas capaces de identificar y optimizar el uso de las variables de los negocios internacionales, que le permite gerenciar con xito y tica profesional a las empresas nacionales e internacionales. COMPETENCIAS:

Detectar, analizar y evaluar oportunidades de negocios internacionales entre empresas que permitan desarrollar planes de negocios y proyectos, sustentados en indicadores econmicos y financieros, mediante el aprovechamiento de estructuras regionales y sectoriales de diversos pases.

Planea, desarrolla y ejecuta el marketing internacional de las empresas, para crear intercambios que puedan satisfacer necesidades de individuos y organizaciones, a travs de una clara orientacin hacia el cliente y de la aplicacin de herramientas y tcnicas as como trabajo en equipo.

Analiza y evala las finanzas internacionales de las empresas, a fin de maximizar sus rendimientos y valor de mercado, y minimizar los riesgos generados por las transacciones internacionales, demostrando conocimiento de los mercados financieros, disponiendo de informacin actualizada, veraz y oportuna, actuando en equipo y con un alto sentido de responsabilidad.

Planifica e implementa operaciones de distribucin fsica internacional de las empresas, con el propsito de atender requerimientos de traslados fsicos de mercaderas, siguiendo criterios tcnicos establecidos que le permitan liderar trabajos en equipo, con calidad y orientacin a resultados.

Promover el desarrollo de la oferta exportable nacional como agente de cambio en el sector productivo y de servicios, para comercializar nuevos productos de alta calidad competitiva en mercados internacionales, mediante el incremento de la produccin de bienes y servicios con valor agregado, aplicando la creatividad e innovacin empresarial.

Visualizar e implementar iniciativas, respuestas y alternativas innovadoras con un enfoque emprendedor, para el desarrollo de negocios internacionales, sustentados en el aprovechamiento de oportunidades, desarrollo de nuevas

45

Gua del Estudiante

soluciones y la transformacin de situaciones, alcanzando resultados de xito y demostrando sentido de proactividad, orientacin al logro y al riesgo calculado, perseverancia y madurez emocional, creatividad, innovacin e independencia.

Ejercer la direccin de empresas, planes y proyectos de negocios internacionales, para lograr el cumplimiento de metas empresariales, de acuerdo a criterios de eficacia y eficiencia, demostrando un gran sentido de proactividad y orientacin a los resultados, carisma, energa, perseverancia, liderazgo y consejera.

Disea e implementa iniciativas, propuestas, mecanismos e instrumentos de promocin del comercio exterior, destinados a facilitar las negociaciones y misiones comerciales, el desarrollo de infraestructura y logstica de apoyo y eliminacin de barreras, sustentados en criterios y regulaciones, enmarcadas en el contexto nacional e internacional.

Atiende requerimientos de consultora externa de empresas e inversionistas vinculados con negocios internacionales, con el propsito de orientar sus decisiones en mercados internacionales y contribuir al logro de sus objetivos, en funcin de trminos de referencia y/o requerimientos, demostrando altos niveles de pro actividad, creatividad, solvencia, innovacin e independencia.

Planifica, desarrolla y ejecuta negociaciones internacionales, para concretar negocios y operaciones comerciales, en el marco de objetivos preestablecidos y en funcin del contexto situacional, con orientacin al logro de acuerdos viables.

CAMPO DE DESARROLLO PROFESIONAL:

Gerenciar empresas internacionales que operan en el pas o empresas nacionales que operan en el exterior, con el sentido tico y de responsabilidad social, formulando proyectos de comercio exterior en entornos globalizados.

Crea y dirige exitosamente empresas de Comercio Exterior o que se encuentren en la cadena logstica de apoyo o suministro del comercio internacional.

Inicia o expande la internacionalizacin de empresas, desarrollando planes de negocios internacionales con objetividad y continua bsqueda de oportunidades de negocio.

Representa a organizaciones pblicas o privadas en negociaciones comerciales de carcter internacional.

Desarrolla proyectos de consultora en negociaciones internacionales aplicando objetividad empresarial, honestidad, creatividad y amplio sentido por la bsqueda de oportunidades internacionales.

DURACIN: 3 aos y medio (10 ciclos acadmicos) GRADO: Bachiller en Negocios Internacionales. TTULO: Licenciado en Negocios Internacionales.

PLAN DE ESTUDIOS: ESCUELA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES


I




46

Gua del Estudiante

1NI011 INTRODUCCIN A LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES

4 2 6 5

1NI012 ADMINISTRACIN 3 2 5 4


II



1NI021 EMPRENDEDURISMO 3 2 5 4 1NI012

1NI022 MATEMTICA APLICADA 3 2 5 4 1FG012

1NI023 VISIN CULTURAL DEL MUNDO 4 2 6 5


III


1NI031 CONTABILIDAD EMPRESARIAL 4 2 6 5

1NI032 MARKETING 3 2 5 4

1NI033 MICROECONOMA 3 2 5 4

1NI034 MATEMTICA FINANCIERA 3 2 5 4 1NI022


IV


1NI041 MACROECONOMA 3 2 5 4 1NI033

1NI042 FINANZAS 4 2 6 5 1NI034

1NI043 COMERCIO INTERNACIONAL 3 2 5 4

1NI044 NOMENCLATURA ARANCELARIA 3 2 5 4


V

1FG051 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

3 2 5 4

1NI051 DERECHO EMPRESARIAL 3 2 5 4

1NI052 ESTADSTICA APLICADA 3 2 5 4 1FI041

1NI053 COSTOS Y PRESUPUESTOS 3 2 5 4 1NI031

1NI054 VALORACIN Y REGIMEN DE ADUANAS 3 2 5 4 1NI044


VI


2 2 4 3

1NI061 GESTIN DE ADUANAS 3 2 5 4 1NI054

1NI062 PROYECTOS DE INVERSIN 4 2 6 5 1NI042

1NI063 DERECHO DEL COMERCIO INTERNACIONAL

3 2 5 4 1NI051

SUBTOTAL 12 8 20 16

VII


2 2 4 3

1NI071 INTELIGENCIA COMERCIAL INTERNACIONAL

3 2 5 4

1NI072 NEGOCIACIONES INTERNACIONALES 3 2 5 4 1NI063

1NI073 ESTRATEGIAS COMPETITIVAS INTERNACIONALES

guia estudiante 2014 uss virtual final

Documents

estudiante uss

educacin virtual

estudiante gua

uss virtual qu

modalidad virtual

educacin de calidad

universidad visin

campus uss