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Universidad de Santiago de Chile
Facultad de Ciencias Licenciatura en Física y Matemáticas
Guía Energías Renovable
“Energía Solar”
Integrantes: Daniel Valdivieso
Iván Cornejo
Kevin Chamorro
Sergio Acuña
Asignatura: Formación Profesional III - Enfoque CTSA
Guía Energías Renovable: “Energía Solar”.
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Índice.
1-. Introducción: ¿Qué es la Energía? ................................................................ 3
2-. Energía: Física en nuestra vida ..................................................................... 5
2.1 Tipos de Energía ......................................................................................... 6
3-. Energías Sustentables .................................................................................. 11
3.1 ¿Qué es la energía sustentable? ............................................................ 11
3.2 Fabricando un panel solar casero para la calefacción de tu hogar: .. 15
3.3 Un poco de historia: Charles Fritts ........................................................ 17
4-.Energía Solar en las naciones ...................................................................... 22
4.1 Proyectos de Energía Solar ..................................................................... 22
Guía Energías Renovable: “Energía Solar”.
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Capítulo 1: ¿Qué es la Energía?
Al mirar a nuestro alrededor se observa que las plantas crecen, los animales se trasladan y
que las máquinas y herramientas realizan las más variadas tareas. Todas estas actividades
tienen en común que precisan del concurso de la energía.La energía es una propiedad
asociada a los objetos y sustancias y se manifiesta en las transformaciones que ocurren en
la naturaleza. La energía se manifiesta en los cambios físicos, por ejemplo, al elevar un
objeto, transportarlo, deformarlo o calentarlo.
La energía está presente también en los cambios químicos, como al quemar un trozo de madera o en la descomposición de agua mediante la corriente eléctrica.
La energía es una magnitud cuya unidad de medida en el S.I. es el joule (J).
Defina el concepto de Energía con sus propias palabras:
Desde los albores de la historia se ha buscado lo que se conoce como "móvil perpetuo",
una máquina o dispositivo que permanezca indefinidamente en su estado de movimiento
sin necesidad de un aporte externo de energía. Su descubrimiento supondría la
esperanza de obtener una fuente inagotable de energía. Desgraciadamente, hoy en día
sabemos que la existencia de este tipo de dispositivos es imposible, pues en el mundo
real existen fuerzas, denominadas disipativas o no conservativas, cuyo trabajo transforma
la energía mecánica en otros tipos de energías más degradadas y por tanto menos útiles,
provocando que la energía mecánica del sistema vaya disminuyendo y finalmente se
agote.
Define con tus propias palabras el concepto de disipación de energía
Es importante saber que la energía se puede utilizar para realizar trabajos o para producir
algún cambio. Por ejemplo, en el caso de una batidora eléctrica hay que conectarla para
que funcione con energía eléctrica. Pero si la batidora es manual, la energía la obtiene de
nuestra fuerza, energía humana, y nosotros del alimento que consumimos. Si calentamos
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agua en la estufa, la energía para que el agua se caliente proviene del gas, que es el
combustible con que la encendemos.
En todos estos casos existe un proceso por el cual la energía se transforma y puede ser
aprovechada. Cuando nosotros nos alimentamos, la digestión produce energía química a
partir de los alimentos que puede entonces transformarse en otros tipos de energía:
mecánica si necesitamos mover nuestros músculos o calórica, si lo que requerimos es
equilibrar nuestra temperatura corporal.
Imagina una persona andando en bicicleta y responde las siguientes preguntas:
1- ¿Dónde se encuentra la energía mientras la persona y la bicicleta están detenidas?
2- ¿Dónde se encuentra la energía mientras la persona y la bicicleta están en
movimiento?
3- ¿Dónde se encuentra la energía cuando la persona está frenando?
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Capítulo 2 – Energía: Física en nuestra vida.
El objetivo principal de este capítulo, es el de comprender de mejor manera los tipos de
energía que interactúan con nosotros en nuestra vida cotidiana, las cuales veremos a
continuación:
¿Te has preguntado cómo funcionan algunas montañas rusas?
El juego “Boomerang” en la mayor
parte de su funcionamiento no
utiliza energía eléctrica a diferencia
de muchas otras atracciones de los
parques de diversiones.
¿Cómo entonces puede funcionar?
Aunque no lo sepas deberías estar
familiarizado con las energías
involucradas en su funcionamiento.
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Lee las siguientes informaciones sobre energía potencial gravitatoria y cinética.
Define con tus propias palabras los siguientes conceptos y escribe su fórmula:
Energía Potencial gravitatoria y su formula correspondiente:
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Energía Cinética y su formula correspondiente:
Averigua que es el siguiente concepto:
Energía Mecánica:
Si en el juego “Boomerang” predominan los dos tipos de energía anterior ¿Cómo sería su
fórmula para este caso?
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Observa el siguiente dibujo y responde las preguntas
Punto A -> el carro está quieto, justo antes de empezar el movimiento.
Punto B -> el carro lleva un cuarto de su recorrido.
Punto C -> el carro lleva la mitad de su recorrido y se encuentra a ras del suelo.
Punto D -> El carro se detiene antes de llegar al final.
Preguntas:
1- ¿Qué tipos de energía están involucrados mayormente en el punto A?
1.1- Demuestra mediante la(s) formula(s) tu respuesta anterior y describe con palabras el
porqué de las formulas.
Demostración por formula
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Descripción:
2- ¿De qué energía(s) depende la energía mecánica en el punto A?
3- ¿Qué tipos de energía están involucrados mayormente en el punto B?
3.1- Demuestra mediante la(s) formula(s) tu respuesta anterior y describe con palabras el
porqué de las formulas.
Demostración por formula
Descripción:
4- ¿De qué energía(s) depende la energía mecánica en el punto B?
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5- ¿Qué tipos de energía están involucrados mayormente en el punto C?
5.1- Demuestra mediante la(s) formula(s) tu respuesta anterior y describe con palabras el
porqué de las formulas.
Demostración por formula
Descripción:
4- ¿De qué energía(s) depende la energía mecánica en el punto C?
¿Te has dado cuenta de que el carro del juego Boomerang se detiene sin alcanzar el final
del trayecto en el punto D?
¿A qué crees que se debe esto?
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Capítulo 3 – Energías Sustentables.
El propósito de este capítulo es comprender de mejor manera lo que son las
energías sustentables, cuales son y en qué consisten. A continuación, veremos más a
fondo lo que son este tipo de energías:
Se denomina energía sustentable a la energía que se obtiene de fuentes naturales
virtualmente inagotables, unas por la inmensa cantidad de energía que contienen, y otras
porque son capaces de regenerarse por medios naturales
La energía sustentable es aquella que, a diferencia de la tradicional (cara, contaminante y
en algún momento agotable), se puede obtener de fuentes "renovables" como el sol, el
aire o el agua de lluvia.
Aquí veremos algunas problemáticas del uso de energía fósil, así como la solución a los
diferentes planteamientos del problema, sus ventajas y sus desventajas. Así como los
tipos de energía sustentable que podemos utilizar para evitar la contaminación:
La energía solar: El sol arroja sobre la tierra cuatro mil veces más energía que la que
vamos a consumir, anualmente. Con este antecedente se deduce que sería ilógico no
intentar aprovechar, por todos los medios técnicamente posibles, esta fuente energética
gratuita, limpia e inagotable, que puede liberarnos de la dependencia de alternativas poco
seguras, contaminantes y agotables. La energía solar, básicamente, se produce
recogiendo de forma adecuada la radiación solar, donde podemos obtener calor y
electricidad.
Video: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Y6BTu1Wwods
La energía eólica: Es la energía obtenida de la fuerza del viento, es decir, mediante la
utilización de la energía cinética generada por las corrientes de aire. La energía eólica ha
sido aprovechada desde la antigüedad para mover los barcos impulsados por velas o
hacer funcionar la maquinaria de molinos al mover sus aspas. Es un tipo de energía
verde. La energía del viento está relacionada con el movimiento de las masas de aire que
desplazan de áreas de alta presión atmosférica hacia áreas adyacentes de baja presión,
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con velocidades proporcionales (gradiente de presión). Por lo que puede decirse que la
energía eólica es una forma no-directa de energía solar, las diferentes temperaturas y
presiones en la atmósfera, provocadas por la absorción de la radiación solar, son las que
ponen al viento en movimiento. El aerogenerador es un generador de corriente eléctrica a
partir de la energía cinética del viento, es una energía limpia y también la menos costosa
de producir, lo que explica el fuerte entusiasmo por esta tecnología.
Video: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=UCiJbVwtJyU
La energía hidráulica: Se basa en aprovechar la caída del agua desde cierta altura. La
energía potencial, durante la caída, se convierte en cinética. El agua pasa por las turbinas
a gran velocidad, provocando un movimiento de rotación que finalmente se transforma en
energía eléctrica por medio de los generadores. Es un recurso natural disponible en las
zonas que presentan suficiente cantidad de agua y, una vez utilizada, es devuelta río
abajo. Su desarrollo requiere construir pantanos, presas, canales de derivación y la
instalación de grandes turbinas y equipamiento para generar electricidad. Todo ello
implica la inversión de grandes sumas de dinero, por lo que no resulta competitiva en
regiones donde el carbón o el petróleo son baratos. Sin embargo, el peso de las
consideraciones medioambientales y el bajo mantenimiento que precisan una vez estén
en funcionamiento centran la atención en esta fuente de energía.
Video: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=aYCVvqq4430
La energía mareomotriz: La energía mareomotriz es la que resulta de aprovechar las
mareas, es decir, la diferencia de altura media de los mares según la posición relativa de
la Tierra y la Luna, y que resulta de la atracción gravitatoria de esta última y del Sol sobre
las masas de agua de los mares. Esta diferencia de alturas puede aprovecharse
interponiendo partes móviles al movimiento natural de ascenso o descenso de las aguas,
junto con mecanismos de canalización y depósito, para obtener movimiento en un eje. La
energía mareomotriz tiene la cualidad de ser renovable, en tanto que la fuente de energía
primaria no se agota por su explotación, y es limpia, ya que en la transformación
energética no se producen subproductos contaminantes gaseosos, líquidos o sólidos. Sin
embargo, la relación entre la cantidad de energía que se puede obtener con los medios
actuales y el coste económico y ambiental de instalar los dispositivos para su proceso han
impedido una proliferación notable de este tipo de energía.
Video: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=nL6CRJd-KpY
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La energía geotérmica: No es más que el calor interno de la Tierra. Este calor interno
calienta hasta las capas de agua más profundas: al ascender, el agua caliente o el vapor
producen manifestaciones, como los géiseres o las fuentes termales, utilizadas para
calefacción desde la época de los romanos. Hoy en día, los progresos en los métodos de
perforación y bombeo permiten explotar la energía geotérmica en numerosos lugares del
mundo.
La Tierra posee una importante actividad geológica. Esta es la responsable de la
topografía actual de nuestro mundo, desde la configuración de tierras altas y bajas
(continentes y lechos de océanos) hasta la formación de montañas. Las manifestaciones
más instantáneas de esta actividad son el vulcanismo y los fenómenos sísmicos. El
núcleo de nuestro planeta es una esfera de magma a temperatura y presión elevadísimas.
De hecho, el calor aumenta según se desciende hacia el centro de la Tierra: en bastantes
pozos petrolíferos se llega a 100 grados centígrados a unos 4 kilómetros de profundidad.
Pero no es necesario instalar larguísimos colectores para recoger una parte aprovechable
de ese calor generado por la actividad geológica de la Tierra. Puede ser absorbido de
colectores naturales, como por ejemplo géiser o simples depósitos de aguas termales.
Video: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=m6om3dCH7Jk
La energía undimotriz: Consiste en el aprovechamiento de la energía cinética y potencial
del oleaje para la producción de electricidad. El oleaje se entiende desde un punto de
vista de la ingeniera como un derivado de la energía solar. El calentamiento desigual de la
atmósfera terrestre genera viento, y el viento genera olas. Únicamente el 0.01% del flujo
de la energía solar se transforma en energía de las olas. Una de las propiedades
características de las olas es su capacidad de desplazarse a grandes distancias sin
apenas pérdida de energía. Por ello la energía generada en cualquier parte del océano
acaba en el borde continental, de esta manera, u energía se concentra en las costas
La energía contenida en las olas varía de un sitio a otro, pero, en general, cuanto más
alejadas del ecuador estén, más energía contendrán. Aunque condiciones locales, tales
como, tipo de costa, lugar donde se generen y profundidad del océano, tienen una gran
importancia en la definición de la cantidad de energía. Según estimaciones, se puede
asumir que el flujo de energía de las olas en Europa podría equivaler a 1.000 TWh
anuales, cantidades a tener muy en cuenta de cara a una futura expansión en el
aprovechamiento de este tipo de energía.
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ACTIVIDAD 1:
Menciona para cada tipo de energía sustentable de 3 ejemplos en los cuales tú los
ocuparías.
Energía Solar
Energía Eólica
Energía Hidráulica
Energía Mareomotriz
Energía Geotérmica
Energía Undimotriz
Guía Energías Renovable: “Energía Solar”.
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Se necesitan 275 latas, las cuales se recortan por sus extremos, se colocan debidamente
alineadas y pegadas en una caja de madera, pintándolas de negro con un aerosol. La
caja luego se cubrió con metacrilato, funcionando todo el conjunto como un panel solar
que calienta el aire, el cual tiene un orificio de entrada y otro de salida.
Para ayudar a empujar el aire caliente hacia el interior del cuarto, se ha añadido a este un
par de ventiladores recuperados de viejos ordenadores (PC´s). El lugar puede calentarse
en unos 5-6 grados, llegando a proporcionar demasiado calor si el día es soleado.
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Guía Energías Renovable: “Energía Solar”.
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Video completo explicativo:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=nuxanLdtwZQ
Para aquellos que se quieran atrever, el tutorial completo está disponible
en Faircompanies (en inglés).
Charles Fritts fue un inventor de origen americano al cual se le atribuye la creación de la
primera célula fotoeléctrica de trabajo en 1883.
Fritts el selenio recubierto de material semiconductor con una capa muy delgada de oro.
Las células resultantes tenían una eficiencia de conversión de sólo un 1% debido a las
propiedades del selenio, que en combinación con el alto costo del material impide la
utilización de estas células para el suministro de energía. Células de selenio encontrado
otras aplicaciones sin embargo, por ejemplo, como sensores de luz para medir el tiempo
de exposición en las cámaras de fotos, donde fueron bien común en la década de 1960.
Las células solares más tarde se convirtió en práctica para uso de energía después de
1941 Russell Ohl desarrollo de las células de silicio de unión p / n que llegaron a la
eficiencia por encima del 5% por el 1950s/1960s. Mejor hoy células solares de silicio son
más de 20% de eficiencia, con un promedio industrial más del 13%.
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ACTIVIDAD 1:
Realiza un estudio biográfico de Charles Fritts e indica que tipo de sociedad se vivía en
su epoca y si su descubrimiento fue vanguardista para la época.
ACTIVIDAD 2:
Cómo hacer un aerogenerador doméstico.
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Con elementos bastante comunes es posible realizar un pequeño aerogenerador que
podamos colocar en un espacio abierto del jardín. Como se verá, no requiere de
demasiada destreza para su realización.
La cantidad de energía que produzca dependerá del tipo de motor que se elija. Para este
prototipo se ha escogido uno de 8 voltios, que en rachas flojas de viento es capaz de
producir alrededor de 4. Para la ejecución de esta pequeña turbina eólica serán
necesarios elementos básicos de cualquier aficionado a la electrónica, además de
botellas de plástico vacías de 2 litros, sus tapones, aditivo epoxy, pegamento, un par de
barras delgadas metálicas para los brazos, el motor, y determinados elementos para
utilizar como soporte (madera puede venir bien. Todo reciclado).
Las ilustraciones describen el proceso de construcción de esta turbina de eje vertical, la
cual se moverá gracias al viento que golpee las cabezas de las botellas situadas en los
extremos de sus cuatro brazos. Conviene aclarar que en el diseño original se emplearon
cuatro parejas de tapones, con sus correspondientes trozos de botella, pero como se
puede ver en el vídeo (abajo), es suficiente con dejar una sola en cada extremo. Los
elementos de las botellas están pegados con epoxy, aunque para mayor seguridad se han
envuelto los tapones con cinta aislante. Los brazos metálicos de este prototipo tienen una
longitud de 46cm y una achura de 2,5cm. Se ha utilizado epoxy para fijar los tapones en
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cada extremo, y también para unir las brazos entre sí en la cruz. Es importante dejar que
el epoxy endurezca antes de continuar con el proceso. Bastará enroscar las cabezas de
las botellas en los tapones para tener los recolectores listos.
Ilustración 1 Ilustración 2 Ilustración 3 Ilustración 4
Ilustración 5
El motor está unido con epoxy y pegamento caliente.
Guía Energías Renovable: “Energía Solar”.
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Para completarlo, se debe construir un soporte para la turbina eólica, para el cual se han
combinado varios tableros de madera, aunque se recomienda probar previamente el
motor antes de fijarlo. En la parte final de este proceso se han añadido pequeños paneles
solares que ayudan al aerogenerador a girar.
Video: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=JJ6JRx-r3sQ
Investiga de que manera los paneles solares ayudan al giro del aerogenerador.
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Capítulo 4 - La Energía Solar En Las Naciones.
En este capítulo aprenderemos sobre la utilización de la Energía Solar por parte
del Ser Humano y los lugares estratégicos en donde se puede obtener un mayor beneficio
del Sol, indagaremos sobre porqué el ser humano decide utilizar un lugar específico por
sobre otro al azar y que proyectos a futuro se implementarán con respecto a esta energía.
Actividad 1. Lea a continuación el siguiente texto:
Los combustibles fósiles se están agotando de manera irremediable. A pesar de que
existen muchas maneras de obtener energía a partir de fuentes naturales (aprovechando
los beneficios que ofrece la madre naturaleza), la obtención de energía a partir del Sol es
un tema que posee muchas aristas. De manera constante se está avanzando en el mundo
hacia un modelo energético solar más sano y natural. Cada día que pasa el hombre
comprende mejor su rol dentro de la maravilla de la creación y está aprendiendo a
generar y obtener recursos energéticos sin dañar el medio ambiente.
En la actualidad, existen muchos proyectos de energía solar que se están llevando a
cabo para poder afrontar las futuras “sequías” energéticas. En cada rincón del mundo
existe alguien realizando experimentos para aprovechar al máximo la energía que nos
llega desde nuestro Astro Rey. La ventaja de la utilización de la energía solar es que ésta
puede aplicarse para satisfacer casi la totalidad de las demandas de cualquier familia ya
que se puede utilizar para múltiples propósitos como puede ser el calentamiento del agua,
el funcionamiento de los electrodomésticos o la calefacción, entre otras aplicaciones. Los
proyectos que podemos realizar con energía eléctrica obtenida mediante la radiación solar
que llega a la superficie de nuestro planeta son muchos y muy variados.
Lamentablemente no todo el mundo posee la tecnología ni los recursos económicos para
Guía Energías Renovable: “Energía Solar”.
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materializar los emprendimientos que podrían beneficiar a muchas comunidades. Sin
embargo, aquellos que sí tienen las posibilidades, han logrado cosas como éstas:
1. Abengoa Solar, una empresa con sede en Sevilla, tiene como objetivo principal
construir la mayor planta solar del mundo en Arizona, Estados Unidos.
2. El fabricante de neumáticos Michelin suministrará la cuarta parte del consumo diario
que tiene esta compañía a través de su planta de energía fotovoltaica en sus
instalaciones de Valladolid.
3. Grupo español Ibereólica presenta mayor proyecto de energía solar en Chile llamado
Pedro de Valdivia y estará en la II Región, específicamente, en la comuna de María Elena,
en Tocopilla. Se planea invertir US$ 2.600 millones en planta de 360 MW.
4. El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) anunció el cierre de financiamiento de
US$41,4 millones para el proyecto de energía solar fotovoltaica Pozo Almonte y Calama
en el desierto de Atacama, en el norte de Chile, construcción que, una vez terminada,
generará más de 60.000 MWh al año y contribuirá a diversificar la matriz energética del
país.
5. Abengoa construye en España la PS20 es la segunda planta comercial de tecnología
de torre del mundo. Cuenta con 20 MW de potencia, el doble que su antecesora, la PS10.
La PS20 entró en operación comercial a mediados del 2009 y desde entonces ha estado
operando con éxito.
Esta presentación corresponde a distintos proyectos que aprovechan la Energía
Solar, a continuación se invita a que responda las siguientes preguntas:
1. ¿Para que actividades podría utilizar el ser humano la Energía Solar colectada en
los proyectos mencionados?
2. ¿Qué tipos de Energía podría remplazar la Solar? ¿Por qué? Justifique su
respuesta.
3. ¿Cuál es el objetivo de llevar a cabo estos proyectos sobre Energía Solar?
4. ¿Qué motivo al hombre a comenzar a preferir u orientar sus esfuerzos en
producir energías renovables?
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5. Haga una hipótesis sobre las ventajas de la Energía Solar. ¿Se debe preferir por
sobre los combustibles fósiles? Discútalo en clases con su profesor y compañeros.
6. Observe las siguientes imágenes y nombre a cuáles de los proyectos
mencionados en el texto anterior pertenecen.
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7. Reflexione con sus compañeros sobre cuál podría ser el diagrama de rayos de la
planta de Energía Solar PS20.
8. Reflexione sobre que usos daría usted a la energía solar.
9. ¿Piensa usted que el mundo podría abastecerse sólo utilizando la Energía Solar?
Discútalo con sus compañeros.
10. ¿Piensa usted que el mundo podría abastecerse utilizando sólo Energías
Renovables? ¿Por qué? Justifique su respuesta.
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11. Indague sobre la historia de la Energía Solar y haga una breve reseña que
incluya: Introducción, Historia y Fechas Importantes. Realice una línea del tiempo,
para ello ingrese a www.timetoast.com
Puede indagar más en profundidad sobre estos proyectos a través
de los siguientes videos:
http://www.youtube.com/watch?v=3s1OP5eqWKY
http://www.youtube.com/watch?v=hs7zzqZ44B8
http://www.youtube.com/watch?v=k1YchE4yuZ8
O si prefiere buscar sus propios proyectos en la red.
Actividad 2. El desierto, lugar estratégico para la Energía Solar.
http://www.claneco.com/cl/el-desierto-de-atacama-da-a-luz-su-nueva-planta-solar/
1. Diríjase al siguiente link (Debajo de la imagen), lea la noticia de ClanEco y realice
un mapa mental sobre porqué el Desierto de Atacama, es un lugar estratégico para
la generación de Energía Solar, junto con cuáles son sus ventajas y cuáles según
usted podrían ser otros lugares estratégicos aparte del Desierto de Atacama. Use
un Mapamundi si es posible.
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2. Busque un proyecto casero realizado sobre Energía Solar y confeccione un
informe junto a sus compañeros, utilice el método científico para analizarlo y
comprobar que su producción resulta ventajosa, además explique los fenómenos
involucrados en la transmisión de la Energía y los fenómenos asociados a la
Termodinámica.
Actividad 3. Analice los países que mayor uso le dan a la Energía Solar y realice
más abajo, en las líneas indicadas, un ensayo pequeño sobre que regularidades
puede encontrar.
En el décimo puesto se encuentra Corea del Sur, con una producción de 655 Megawatts.
El noveno puesto corresponde a Bélgica, con sus 803 Megawatts.
En el octavo lugar se encuentra China. El gigante asiático produce algo menos de 900
Megawatts.
Francia ocupa el puesto número siete, con unos 1025 Megawatts.
En el sexto puesto encontramos a la República Checa, que produce poco menos del 6%
de la energía solar mundial. Son unos 2000 Megawatts.
Estados Unidos es el quinto productor mundial de energía eléctrica a partir de fuentes
solares. Genera unos 2528 Megawatts, aproximadamente el 10% de la de todo el planeta,
y casi el 60% de sus plantas se encuentran en los desiertos de California.
El cuarto puesto corresponde a Italia, país que a pesar de no tener la superficie de China
o EE.UU. produce 3484 Megawatts.
El tercer puesto es para Japón, que se encuentra prácticamente a la par de Italia con
unos 3600 Megawatts generados. Seguramente Japón crecerá fuertemente en este
campo u otros similares, ya que la catástrofe producida en su central nuclear de
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Fukushima ha influido fuertemente en la decisión de comenzar a remplazar la electricidad
generada en centrales nucleares por alternativas menos peligrosas.
En el segundo puesto se encuentra España, que genera algo más del 10% de la energía
solar de todo el planeta. Son unos 3800 Megawatts, y se trata de un país que ha apostado
fuertemente a este tipo de centrales. De hecho, empresas españolas construyen muchas
de las centrales solares que utilizan las otras naciones de este grupo.
Por último, encontramos en el primer lugar de este “top ten” a Alemania, que produce
nada menos que unos 17200 Megawatts. Esta cantidad seguramente aumentarán en el
futuro cercano, ya que el gobierno alemán ha decidido abandonar la generación de
energía a partir de materiales radioactivos, medida que seguramente potenciará el
desarrollo de centrales solares.
Fuente: European Photovoltaic Industry Association
Escriba su Ensayo aquí:
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La imagen se puede apreciar mejor en:
http://mindstormtech.com/post/14526539344/solar-countries