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Guia do Candidato 2010.2 Celso Lisboa
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Guia do CandidatoGuia do CandidatoGuia do CandidatoGuia do CandidatoGuia do CandidatoEdital e Conteúdo Programático para o Vestibular 2010.2
Guia do Candidato 2010.2 Celso Lisboa
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Sumário
Edital do Processo Seletivo de 2010.2, 6
1 Informações gerais, 6
2 Cursos / habilitações, turnos e vagas, 7
3 Inscrição , 9
4 Prova Seletiva , 9
5 Classificação , 10
6 Divulgação dos resultados, 10
7 Matrícula, 10
8 Validade , 12
Conteúdo Programático, 13Redação Intertextualidade, 13
Língua Portuguesa, 13
Matemática, 14
Biologia, 15
Química, 16
Física, 17
História do Brasil, 17
História Geral, 18
Geografia, 19
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Caro Estudante,
Que bom você ter escolhido o Centro Universitário Celso Lisboa
para sua formação profissional! Estamos de braços abertos para recebê-
lo como mais um membro da “Família Celso Lisboa”.
Estamos, há mais de trinta anos, a serviço da Educação e não nos
cansamos de repetir, com grande orgulho, que “o ensino responsável é a
nossa maior prova”.
Primamos pela qualidade, o que pode ser confirmado pelo número
incontável de ex-estudantes com grande sucesso profissional e muito
bem colocados no mercado de trabalho.
Isso se deve à seriedade do ensino, à qualidade do corpo docente,
em sua maioria composta por mestres e doutores, e também à infra-
estrutura que oferecemos, como laboratórios bem equipados, auditóri-
os confortáveis, excelente biblioteca, quadra polivalente de esportes,
dentre outros.
Ainda no intuito de oferecer o melhor para sua formação, você
poderá contar com:
nEquipe técnico-administrativa eficiente.
nCentral de Estágio e Atividades Acadêmicas, localizada no Núcleo
de Atendimento ao Estudante - NAE, para orientá-lo na escolha e
realização de estágios profissionalizantes, em conformidade com
a legislação vigente.
nOrientação psicopedagógica, sob a responsabilidade de equipe de
profissionais treinada para auxiliar em eventuais dúvidas e dificul-
dades que surjam ao longo de sua formação.
nCentral de Bolsas de Estudos e Programa do FIES, localizada no
Núcleo de Atendimento ao Estudante - NAE, para que você tenha
tranqüilidade em termos financeiros para custear seu curso, além
de convênios com empresas e instituições, oferecendo descontos
nas mensalidades.
nSalas especiais, laboratórios, serviços voltados para a realização
de estágios internos e outras atividades acadêmicas, assegurando
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o bom nível de sua formação profissional: Serviço de Psicologia
Aplicada, Empresa Júnior-Escritório Modelo, Ginásio Poli-esporti-
vo, Academia para Educação Física, Laboratórios de: Psicologia
Experimental, Anatomia, Zoologia, Bioquímica, Informática, Pe-
dagogia Aplicada, dentre outros.
nProjetos Pedagógicos que articulam e integram ensino, pesquisa e
extensão, proporcionando enriquecimento de seus conhecimentos
e dentro de sua área de formação.
Na certeza de que você está dando um passo importante para o
seu futuro, as nossas boas-vindas e os votos de muito sucesso.
Ana Carolina Lisboa
Reitora do Centro Universitário Celso Lisboa
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Edital do Processo Seletivo de 2010.2A Reitora do Centro Universitário Celso Lisboa, com base nas disposiçõesconstantes na legislação vigente, nas Diretrizes e Bases da EducaçãoNacional e no Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI – vigente,torna pública a abertura de inscrições para o Processo Seletivo de 2010– 2º Semestre.
Centro Universitário Celso Lisboa
Rua 24 de Maio, 797 – Engenho Novo – RJ
Tel: 3289-4722
http://www.celsolisboa.com.br
1 Informações geraisSomente será permitida a participação no processo seletivo de 2010.2ao candidato que apresentar certificado de conclusão do Ensino Médioou equivalente.
1.2. As vagas serão distribuídas da seguinte forma:
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1.2.1. Aproveitamento dos resultados do Exame Nacional do EnsinoMédio (ENEM). Para concorrer a essas vagas, o candidato deverácomprovar, através do documento oficial do ENEM, ter obtido, nos trêsúltimos anos (a partir de 2007), resultado igual ou superior a 40% naprova de múltipla escolha, e igual ou superior a 40% na prova de redação;
1.2.2. Prova seletiva. Para esse tipo de acesso o candidato deverá lograrclassificação conforme descrito no item 5.
2 Cursos / habilitações, turnos e vagasSerão oferecidas 2.693 (dois mil seiscentos e noventa e três) vagas,que serão distribuídas da seguinte forma:
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3 Inscrição3.1. No Campus do Centro Universitário Celso Lisboa:
Local: Rua Vinte e Quatro de Maio, 797 – Engenho Novo
Setor: Central de Atendimentos
Horário: De segunda a sexta-feira das 9h às 19h e sábados das 09h às10h.
3.1.1. No ato da inscrição o candidato deverá preencher integralmenteo requerimento de inscrição na Central de Atendimentos;
Parágrafo Único: O candidato se responsabiliza pela veracidade dasinformações prestadas no preenchimento do formulário de inscrição.
4 Prova Seletiva4.1. A prova seletiva será decorrente de um banco de questõesdisponibilizado para todos os candidatos inscritos, excluindo os que seenquadram no item 1.2.1.
4.2. A Prova Seletiva terá o seu conteúdo organizado da seguintemaneira:
n 30 questões de múltipla escolha, perfazendo um total de 75 pon-tos, distribuídas da seguinte forma:
n 9 questões de Conhecimentos Gerais da realidade econômica,política, social e cultural do mundo;
n 3 questões de Língua Portuguesan 6 questões do grupo de disciplinas de Matemática e Físican 6 questões do grupo de Biologia e Químican 6 questões do grupo de História e Geografian Uma questão de redação, de caráter eliminatório, valendo 25
pontos.Parágrafo único: As questões de múltipla escolha, obrigatoriamente,serão realizadas por computador, nas instalações da Instituição.
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5 Classificação5.1. A nota bruta do candidato será o somatório dos pontos obtidos naredação e nas questões objetivas. O valor atribuído a cada questãoobjetiva será de 2,50 pontos.
5.2. A classificação final será divulgada no final do processo seletivo eobedecerá à ordem decrescente do total de pontos de candidatos.
5.3. Em caso de haver candidatos empatados com o mesmo total depontos, o desempate será feito através dos pontos obtidos em:
Redação e data de nascimento, prevalecendo o mais idosorespectivamente.
5.4. Caso o candidato não consiga se classificar para a sua 1ª opção decurso, será levada em consideração a 2ª opção.
5.5. No caso de o número de aprovados em um determinado curso eturno ser inferior a 25 (vinte e cinco) pessoas, o candidato poderáefetuar matrícula em nova opção para cursos com vagas remanescentes.
5.6. Será eliminado do processo seletivo o candidato que:
Alcançar um total de acerto inferior a 30% das questões objetivas.
Tiver obtido menos de 30% dos pontos atribuídos à redação.
6 Divulgação dos resultados6.1. Os resultados do processo seletivo serão divulgados em data elocal conforme definido no calendário.
7 Matrícula7.1. Os candidatos classificados, tanto no ingresso direto como atravésda prova seletiva, para os diversos cursos do Centro Universitário CelsoLisboa deverão comparecer à Instituição para efetuar a matrícula, nasdatas previstas no calendário.
7.2. No ato da matrícula, o candidato deverá apresentar a seguintedocumentação (original e a cópia que ficará retida):
n 2 (duas) cópias do Certificado ou Diploma de Conclusão do EnsinoMédio ou equivalente, expedido de acordo com as determinaçõeslegais, acompanhadas do original para simples conferência;
n 2 (duas) cópias do Histórico Escolar do Ensino Médio, acompanha-das do original para simples conferência;
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n 1 (uma) cópia do Diário Oficial, com a devida publicação do nomedo candidato, para concluintes do Ensino Médio a partir de 1985;
n 2 (duas) cópias da Certidão de Nascimento ou Casamento, acompa-nhadas do original para simples conferência;
n 2 (duas) cópias da Carteira de Identidade, acompanhadas do origi-nal para simples conferência;
n 2 (duas) cópias do CIC/CPF, acompanhadas do original para simplesconferência;
n 1 (uma) cópia de comprovante de residência, acompanhada dooriginal para simples conferência;
n 1 (uma) cópia do certificado de quitação do Serviço Militar, acom-panhada do original para simples conferência.
n 1 (uma) cópia do Título de Eleitor e comprovante de votação dasúltimas eleições, acompanhada do original para simples conferên-cia;
n 1 (uma) cópia do passaporte, acompanhada do original para simplesconferência, no caso de candidatos estrangeiros.
n Atestado médico;n 1 (um) retrato 3X4 cm;Parágrafo único: A confirmação da matricula se dará após o pagamentoda primeira cota da semestralidade de 2010.2.
7.2.1.Os candidatos menores de 18 anos deverão vir acompanhados deseu responsável legal, que deverá apresentar carteira de identidade eCIC.
7.3. O candidato que não comparecer à matrícula será consideradodesistente, sendo chamado o candidato imediatamente seguinte naclassificação para ocupação da vaga.
7.4. A aprovação no Vestibular 2010.2 será válida para a primeira semanade matrículas do semestre posterior, conforme o disposto no calendárioacadêmico do período.
7.5. A semana letiva compreende os dias entre as segundas-feiras esábados.
7.6. As grades curriculares dos cursos obedecem ao regime seriado dedistribuição de disciplinas.
7.7. O UCL se reserva o direito de prestar os serviços no sistema deensino à distância em até 20% (vinte por cento) das disciplinas constantesda matriz curricular.
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7.8. O UCL se reserva o direito de não abrir turmas de cursos que tiveremnúmero inferior a 25 (vinte e cinco) estudantes matriculados.
7.8.1. O UCL poderá suspender a oferta das turmas que não alcançarem70% do número mínimo obrigatório de matriculados até o primeiro diada segunda semana anterior ao início do período letivo.
Parágrafo Único: A confirmação da inscrição implica em concordânciairrestrita aos termos deste edital.
8 Validade8.1. Os termos do presente Edital são válidos até dezembro de 2010.
Ana Carolina Lisboa
Reitora
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Conteúdo Programático
Redação IntertextualidadeA Linguagem utilizada na redação deve estar de acordo com a normaculta, ou seja, deve obedecer aos princípios estabelecidos pela gramática.
O candidato deve conhecer as normas que regem o uso da língua para aprodução da redação, considerando, também, a coesão e a coerência.
Língua PortuguesaInterpretação de Texto
Enfatiza-se a leitura de textos autênticos, não traduzidos nem adaptadose extraídos de diferentes fontes, priorizando-se a visão crítica queprivilegia a organização do pensamento do candidato em relação aotexto analisado.
Fonética e Fonologia
•O candidato deve saber fazer a distinção entre FONÉTICA e FONOLOGIA,
dominar os fenômenos fonológicos da Língua Portuguesa, tais como:
•Classificação dos fonemas;
•Encontro vocálicos;
•Encontros consonantais;
•Dígrafo;
•Sílaba;
•Transformação da voz ativa em passiva e vice-versa.
Morfologia
•Estrutura dos vocábulos. Processos de formação
•Análise mórfica;
•Famílias e etimológicas–relação a partir do mesmo radical;
•Valores e funções dos morfemas gramaticais.
Sintaxe
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•Oração e seus constituintes. Composição de período.
•Os termos da oração – sua classificação;
•Período – classificação.
Regência nominal e verbal
•Emprego dos nomes e dos verbos conforme regência da modalidade
culta e;
•Inter-relação regência / significação.
Concordância nominal e verbal
•Normas fundamentais;
•Concordância expressiva – enfática, atrativa.
A colocação dos termos na frase
•Processos estilísticos de colocação com fins expressivos e significativos;
•Colocação dos pronomes conforme a modalidade culta.
Pontuação
•Regras básicas.
•Pontuação expressiva
Matemática•Análise Combinatória Simples – Probabilidade – Binômio de Newton;
•Equações e inequações;
•Progressões Aritméticas e Geométricas;
•Matrizes e Sistemas Lineares;
•Funções: Domínio, Contradomínio, Conjunto Imagem. Função injetora
e sobrejetora, Função Inversa. Zeros de uma função;
•Funções do 1º e 2º graus, modular, exponencial e Logarítmica;
•Funções polinomiais, funções racionais;
•Funções trigonométricas. Funções trigonométricas inversas;
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•Gráfico de uma função – Zeros da função – Valores críticos;
•Geometria Plana: triângulos, quadriláteros, polígonos regulares,
circunferência e círculo - relações métricas nos triângulos – Lei dos
Senos e Lei dos Cossenos;
•Geometria Espacial: Poliedros – Prismas – Pirâmides – Cilindro– Cone –
Esfera – Sólidos de Revolução.
BiologiaCitologia
•Superfície celular e trocas com o meio externo;
•Processos de síntese celular;
•Secreções celulares;
•Digestão celular;
•Núcleo interfásico;
•Síntese de proteínas;
•Divisões celulares.
Grandes funções vitais dos animais e vegetais
•Nutrição e processamento;
•Circulação e transporte;
•Respiração;
•Excreção;
•Sistemas de proteção, sustentação e locomoção;
•Sistemas de integração;
•Respostas a estímulos externos e de defesa;
•Reprodução e desenvolvimento ontogênico.
Ecologia
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•Relações ecológicas e competição pela energia: nicho ecológico,
ecossistema, habitat, cadeia alimentar;
•Ciclos biogeoquímicos;
•Poluição e desequilíbrio ambiental.
Genética
•Mendelismo;
•Citogenética.
•Evolução
•Recombinação;
•Seleção natural.
Higiene e Saneamento
•Principais doenças parasitárias;
•Avitaminoses.
Biodiversidade
•Características gerais dos principais grupos de seres vivos.
QuímicaClassificação periódica dos elementos
• Características gerais.
Ligações químicas
•Interações atômicas, moleculares e iônicas;
•Funções químicas.
Reações químicas
•Neutralização, combustão e oxirredução;
•Balanceamento de equações.
Equilíbrio químico
•Equilíbrio;
•Acidez e alcalinidade.
Cálculos estequiométricos
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•Relações numéricas.
Soluções
•Características gerais;
•Concentrações e quantidade de matéria;
•Diluição.
Transformação da matéria
•Óxidos, ácidos, bases e sais;
•Conceitos de Arhenius, Brönsted-Lowry e Lewis para ácidos e bases;
•Solução tampão;
•PH e pOH.
Química orgânica
•Representações geométricas: fórmulas planas e espaciais. Isomerias;
•Funções orgânicas: hidrocarbonetos, derivados halogenados, álcoois,
aldeídos, cetonas, ácidos carboxílicos, aminas, amidas, éteres e ésteres.
Física•Leis de Kepler. Lei da Gravitação universal de Newton;
•As leis de Newton: cinemática (escalar e vetorial); Dinâmica dos Mov.
Uniformes e Uniformemente Variado. Mov. Circular.
•Equilíbrio: Força resultante, prego, atrito, plano inclinado, centro de
gravidade, alavancas, roldanas simples, balanças,movimento;
•Conservação de energia mecânica: trabalho, potência, energia cinética,
forças conservativas, energia potencial;
•Conservação de energia: capacidade térmica, calor específico,calor
latente, calorimetria. Mudança de estado. Dilatação;
•Ótica: ótica geométrica, espelhos, lentes.
História do Brasil
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Período colonial (1500 a 1822)
•A evolução sócio-econômica;
•A organização política e administrativa;
•A crise do antigo sistema colonial;
•A transição do estado colonial para o Estado Independente (1808 a
1822).
Período monárquico (1822 a 1889)
A ORGANIZAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO:
Primeiro Reinado (1822 a 1831)
O Período Regencial (1831 a 1840):
•Regência Trina;
•Regência Una.
O 2º Reinado (1840 a 1889)
•A fase da Consolidação (1840 – 1850);
•A fase do apogeu (1850 –1870);
•O declínio do Império (1870 –1889).
Período Republicano
•A República Oligárquica (1889 a 1930);
•A Era Vargas (1930 a1945);
•A República Populista (1946 a 1964);
•A República Autoritária (1964 a 1985);
•A Nova República (1985...).
História GeralA Era Moderna – Século XV ao XVIII
•As transformações econômicas, políticas, sociais e culturais que
marcaram a transição do Feudalismo para o Capitalismo.
A Formação do Mundo Contemporâneo – Século XIX
•A Consolidação do Capitalismo como modo de produção predominante
e sua expansão pelo mundo.
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O mundo Contemporâneo - Século XX
•A crise da sociedade liberal burguesa e o surgimento de grupos
extremistas na primeira metade do século XX;
•Choque Ideológico – A Guerra Fria – Capitalismo X Socialismo;
•Mundo pós-guerra fria – A Crise do Mundo Socialista e a Crise do Oriente
Médio.
GeografiaGeografia do Brasil
•O Brasil no atual quadro do Capitalismo Mundial e Latino Americano;
•O processo de modernização da economia brasileira, tanto no meio
urbano como no meio rural;
•A questão social e seus problemas, tanto no campo como na cidade;
•Principais características do espaço geográfico brasileiro e suas
respectivas formas.
Geografia Geral
•O atual estágio do capitalismo no mundo;
•A passagem da bipolaridade para a unipolaridade – a hegemonia dos
EUA;
•Os principais quadros físicos e naturais do planeta e suas respectivas
peculiaridades;
•A globalização, seus aspectos positivos e negativos. A nova relação
centro-periferia;
•Os principais blocos econômicos e suas estratégias.
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