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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS

102504- Diseo de Procesos Productivos Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin

Act No. 2. Tarea de Reconocimiento del Curso

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GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: 11 de febrero de 2014

Fecha de Cierre: 6 de marzo de 2014

Peso Evaluativo: 15 Puntos

Tipo de Actividad: Individual.

Objetivo General de la actividad: Aplicar la estrategia de aprendizaje por medio del desarrollo de las habilidades de anlisis y sntesis, de los contenidos generales de las dos unidades del mdulo del curso, que permitan al estudiante desarrollar las competencias argumentativas y de anlisis para la sntesis del saber y la esquematizacin de los contenidos.

Relacin de Temticas a trabajar: Generalidades de las unidades 1 y 2 del curso Diseo de Procesos Productivos.

Actividades a Realizar: Reconocer la estructura del curso de diseo de procesos productivos y presentarlo por medio de un esquema y un resumen que sintetice los conceptos generales de las dos unidades del mdulo de estudio.

Producto a Obtener: Disear una presentacin esquemtica y resumen en power point prezi del contenido de las dos unidades del mdulo de DISEO DE PROCESOS PRODUCTIVOS. Incluir referencias bibliogrficas. Para este caso la referencia bibliogrfica es la del mismo mdulo de estudio. Recuerde el contenido del esquema y el resumen es sobre los conceptos de las dos unidades del mdulo.

Descripcin de la Estrategia de Aprendizaje: El trabajo se desarrolla mediante la estrategia de anlisis y sntesis de los conocimientos, por medio la graficacin de los principales conceptos en un esquema, actividad que permite que posterior a la lectura global del mdulo, el estudiante pueda por medio del diagrama, presentar una idea general de los contenidos y ambientarse al mismo para determinar sus presaberes al respecto y plasmarlo en un esquema.

Observaciones Generales: Este trabajo de reconocimiento del curso se realiza de manera individual, teniendo en cuenta que cada uno posee en mayor o menor grado unos conocimientos previos, que se dinamizan por medio de esta actividad inicial, y prepara al estudiante por medio de sus expectativas a la adquisicin y aplicacin significativa de los conocimientos propios del saber administrativo en torno a los procesos




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productivos. No se reciben trabajos por espacios diferentes al creado para tal fin como tampoco fuera de las fechas indicadas.

Herramientas de apoyo: Se puede realizar el esquema del cuadro sinptico en los diferentes programas que usted tenga facilidad de manejar, como pueden ser: CmapTools, word o en Excel, especialmente se sugiere power point o prezi, sin descartar las otras herramientas que para el estudiante faciliten su desarrollo.

Referencias bibliogrficas: Documentos que complementan el contenido del material didctico:

LOPEZ RUIZ, Victor Raul. Gestin eficaz de los procesos productivos. (En lnea) Google (Citado el 23 de noviembre de 2011) Disponible en: http://books.google.com.co/books?id=Wz1tLl8uVWwC&pg=PT195&dq=procesos+productivos+2010&hl=es&ei=kaPNTsqOCdC-0QG2l7z_Dw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=10&ved=0CF0Q6AEwCQ#v=onepage&q&f=false

CATRECASAS, Lus. Diseo avanzado de procesos y plantas de produccin flexible. Tcnicas de diseo y herramientas grficas con soporte informtico. Editorial Profit. (En lnea) Google (Citado el 23 de noviembre de 2011). Disponible en: http://books.google.com.co/books?id=W5sGEUUIUd8C&pg=PA211&dq=dise%C3%B1o+de+procesos+productivos&hl=es&ei=jKXNTvTnEqT30gH5ht0k&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=2&ved=0CDYQ6AEwAQ#v=onepage&q=dise%C3%B1o%20de%20procesos%20productivos&f=false

MUOZ NEGRON, David F. Administracin de operaciones. Enfoque de administracin de procesos de negocios. Cengaje, Learning. (En lnea) Google (Citado el 23 de noviembre de 2011). Disponible en: http://books.google.com.co/books?id=edZx_26yf64C&pg=PA58&dq=justo+a+tiempo+en+procesos&hl=es&ei=56bNTtqMF8H40gG7_rjqDw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&sqi=2&ved=0CCsQ6AEwAA#v=onepage&q=justo%20a%20tiempo%20en%20procesos&f=false




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RUBRICA DE EVALUACIN Item

Evaluado Valoracin Baja Valoracin Media Valoracin Alta Mximo

Puntaje

Estructura del Esquema

(Puntos = 0)

No se esquematiza la informacin y no se presenta resumen

(Puntos = 1 )

Presenta algunos elementos pero carece de la estructura base completa de esquema

(Puntos = 2)

Se logra una excelente estructura del esquema presentado y resumen

2

Elementos de enlace

(Puntos = 0)

El esquema no contiene elementos de enlace hacia el concepto principal

(Puntos = 1)

Los elementos de enlace no permiten la lectura clara del esquema

(Puntos = 2)

Presenta adecuados elementos de enlace desde el concepto central a los conceptos secundarios

2

Redaccin y ortografa

(Puntos = 0 )

El documento presenta deficiencias en redaccin y errores ortogrficos

(Puntos = 1)

No hay errores de ortografa ms se dan errores de redaccin

(Puntos = 2)

La redaccin y ortografa es excelente

2

Fines del trabajo

(Puntos = 0)

No se desarrolla el esquema y el resumen

(Puntos = 4)

Los productos no reflejan adecuada apropiacin del conocimiento

(Puntos = 7 )

Se alcanza el objetivo de la actividad y se propicia la aprehensin del conocimiento

7

Referencias (Puntos = 0)

Se da uso inadecuado de citas y referencias. No se hace uso de citas y referencias.

(Puntos = 1)

Las referencias no son coherentes con el contenido del trabajo

(Puntos = 2)

Satisfactorio manejo de citas y referencias

2

TOTAL PUNTOS 15

La retroalimentacin de la actividad de reconocimiento del curso, se presentar en la fecha establecida en la agenda del curso, en el link tarea, diseado para la actividad. Por favor solicite asesora por medio del correo interno del aula en caso de ser necesaria.

xitos en su actividad! Directora del curso: Alicia Cristina Silva Calpa

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